Giáo án các môn khối 2 - Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Tuần 12 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 2A. TUẦN 12:. TUẦN 12. Năm học 2012 - 2013. Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA. I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy. - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. - Hiểu ND : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con. ( trả lời được CH 1,2,3,4) *THGDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc. - Tranh ảnh chụp cây hoặc quả vú sữa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ Cây xoài của ông em - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - 2 Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi . + Cây xoài cát có gì đẹp ? + Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín ? - Nhận xét, ghi điểm học sinh 3.Bài mới 3.1- Giới thiệu bài : Sự tích cây vú - Nghe giới thiệu . sữa. 3.2- Luyện đọc + Giáo viên đọc mẫu toàn bài : - Theo dõi . Giọng chậm rãi , nhẹ nhàng , giàu cảm xúc , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm . a- Đọc từng câu . - Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu. - Luyện đọc từ khó : ham chơi, la cà, - Học sinh đọc từ khó . khản tiếng, càng mịn, xòe cành, trổ, tán lá, gieo trồng , xuất hiện , đỏ hoe. b- Đọc từng đoạn - Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn . - Luyện đọc câu - Học sinh đọc cá nhân – đồng thanh. Một hôm , vừa đói vừa rét,/ lại bị trẻ lớn hơn đánh ,/cậu mới nhớ đến mẹ ,/ liền tìm đương về.// Lá một mặt xanh bóng ,/ mặt kia đỏ hoe/như mắt mẹ khóc chờ con.// Môi cậu vừa chạm vào ,/ một dòng sữa trắng trào ra , ngọt thơm như sữa mẹ - Cho học sinh đọc từ chú giải. - 1 học sinh đọc từ chú giải trong sách c- Đọc từng đoạn trong nhóm. giáo khoa Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. d- Thi đọc giữa các nhóm .. Năm học 2012 - 2013. - Học sinh đọc theo nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn, cả bài.. e - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. TIẾT 2 4. Hướng dẫn tìm hiểu bài -Gọi học sinh đọc cả bài . + Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ?. - 1 học sinh đọc cả bài . - Cậu bé ham chơi , bị mẹ mắng vùng vằng bỏ đi. + Vì sao cậu bé lại tìm đường về ? - Cậu vừa đói vừa rét lại bị trẻ hớn hơn đánh. Cậu mới nhớ đến mẹ. + Trở về nhà không thấy mẹ , cậu bé - Gọi mẹ khản tiếng rồi ôm lấy một cây đã làm gì ? xanh trong vườn mà khóc. + Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế - Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trở nào ? ra nở trắng như mây, rồi hoa rụng, quả xuất hiện lớn nhanh , da càng mịn , xanh óng ánh rồi chín , một dòng sữa trắng trào ra ngọt thơm như sữa mẹ. + Những nét nào ở trên cây gợi lên - Lá một mặt xanh bóng , mặt kia đỏ hoe hình ảnh của mẹ ? như mắt mẹ khóc chờ con. Cây xòe cành ôm cậu như tay mẹ âu yếm vỗ về . + Theo em, nếu được gặp lại mẹ , cậu - Con đã biết lỗi , xin mẹ tha thứ cho bé sẽ làm gì ? con,.. - Cho các nhóm thi đọc truyện. - Học sinh thi đọc truyện. +Nội dung là gì ? - Nói lên tình cảm yêu thương sâu nặng *THGDBVMT: Chúng ta cần làm gì để của mẹ và con. tỏ lòng hiếu thảo đối với cha mẹ? 5.Củng cố- dặn dò -Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau ………………………………………………………………………... TOÁN: TÌM SỐ BỊ TRỪ I. MỤC TIÊU: - Biết tìm x trong các bài tập dạng : x – a = b ( với a,b là các số có không quá hai chữ số ) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính ( biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ ) - Vẽ được đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó. - BT cần làm: bài 1 (a,b,d,e); bài 2(cột 1,2,3); bài 4. II. CHUẨN BỊ: - GV: 10 ô vuông như bài học - HS : Bảng con, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Đàm Ngân. 2 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. Năm học 2012 - 2013. 1.Kiểm tra bài cũ : Cho học sinh làm bài. x + 18 = 52 x + 24 = 62 27 + x = 82 -Giáo viên nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới 2.1- Giới thiệu bài : Tìm số bị trừ - Giáo viên gắn 10 ô vuông lên bảng. Hỏi có bao nhiêu ô vuông ? - Giáo viên tách 4 ô vuông ra , còn mấy ô vuông ? Ta làm thế nào ? - Giáo viên cho học sinh nêu : 10 : số bị trừ, 4 số trừ, 6 hiệu . - Giáo viên ghi bảng …- 4 = 6 …- 4 = 6 - Nếu các số bị trừ trong phép trừ trên chưa biết thì ta làm thế nào để tìm được số bị trừ. - Giáo viên giới thiệu : Ta gọi số bị trừ chưa biết là x . - GV ghi : x - 4 = 6 - Cho học sinh đọc và viết số bị trừ, số trừ, hiệu trong x - 4 = 6. - 3 học sinh lên bảng, cả lớp làm bài vào bảng con.. - Nghe giới thiệu . - Có 10 ô vuông - Học sinh nêu phép trừ : 10 – 4= 6 - Học sinh nêu tên gọi các thành phần trong phép trừ : 10 – 4 = 6 - Học sinh nêu cách tìm. - Lấy 6 + 4 = 10. - Giáo viên cho học sinh nêu cách tìm số bị trừ : 10 - 4 = 6 6 + 4= 10 - Cho vài học sinh nhắc lại ghi nhớ - Giáo viên giúp học sinh tự viết : x - 4= 6 x =6+4 x = 10 3-Thực hành Bài 1 : ( câu a,b,d,e ) Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Giáo viên hướng dẫn học sinh : Tìm số bị trừ lấy hiệu cộng với số trừ .Khi đặt tính thực hiện phải viết 3 dấu = thẳng cột với nhau . - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con - Giáo viên nhận xét và hướng dẫn chữa bài. Bài 2 : ( Cột 1,2,3 ) Gọi học sinh đọc Đàm Ngân. - x : số bị trừ - 4: số trừ - 6 hiệu. - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ. - Học sinh nhắc lại ghi nhớ.. -1 học sinh nêu yêu cầu bài. a) x - 4 = 8 b) x - 9 = 18 x =8+4 x = 18 + 9 x = 12 x = 27 d) x - 8 = 24 e) x - 7 = 21 x = 24 + 8 x = 21 + 7 x = 32 x = 28 - HS nhận xét bài làm của bạn - 1 học sinh đọc yêu cầu bài.. 4 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. yêu cầu bài. - Giáo viên hướng dẫn : Biết số trừ, hiệu, tìm số bị trừ. - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK. Số bị trừ Số trừ Hiệu. -Giáo viên nhận xét , cho học sinh chữa bài. Bài 4 : Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. a-Vẽ đoạn thẳngAB và đoạn thẳng CD b- Đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD cắt nhau tại một điểm –hãy ghi tên điểm đó - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK - Giáo viên nhận xét. 4- Củng cố- dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. Năm học 2012 - 2013. 11 4 7. 21 12 9. 49 34 15. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài. - HS lên bảng vẽ và ghi tên điểm đó. C. B I. A. D. ………………………………………………………………………... THỂ DỤC: Đi THƯỜNG THEO NHỊP. TRÒ CHƠI: NHÓM 3, NHÓM 7 I. MỤC TIÊU: - Đi thường theo nhịp. Bước đầu biết thực hiện động tác đi thường. - Trò chơi:”Nhóm ba nhóm bảy”.Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *Khởi động:(3’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, sau đí đi thường hít thở sâu.Cán sự bắt giọng bài hát. *KTBC:(3’) Gọi hs thực hiện 8 động tác đã học. GV cùng cả lớp nhận xét. *Bài mới:(22’) a-GT baøi: Hoïc troø chôi nhoùm ba nhoùm baûy. b-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 6’ Hoạt động1 :Ôn 8 động tác : vươn thở và tay, chân, lườn, bụng Đàm Ngân. 5 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 2A. 8'. TUẦN 12. Năm học 2012 - 2013. , toàn thân, nhảy, điều hòa.. -Mục tiêu: thực hiện được động taùc . Caùch tieán haønh : -Thực hiện động tác dưới sự - Điều khiển cả lớp thực hiện. điều khiển của GV. Lớp ở tư thế 4 haøng ngang. - Tập theo tổ.GV đến các tổ giúp - Các tổ về vị trí tập luyện động tác,tổ trưởng điều khiển. đỡ, sửa sai cho các em. - Cán sự hô nhịp cả lớp thực hiện - Từng tổ trình diễn. Họat động 2: đi thường theo động tác, GV quan sát sửa sai cho caùc em. nhòp. Mục tiêu: Bước đầu thực hiện được động tác đi thường theo nhòp Caùch tieán haønh: -Làm mẫu động tác -Quan saùt -Gọi HS thực hiện động tác -Thực hiện động tác(nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải). - Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn dưới sự điều khiển của gv.. 8’. Hoạt động 3: Trò chơi:” nhóm ba nhoùm baûy”. -Muïc tieâu: tham gia chôi nhieät HS tham gia troø chôi. tình và tương đối đúng luật. -Caùch tieán haønh: Neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi,cho caû lớp chơi thử và chơi chính thức *Củng cố (4’) GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác đã học. - GV hướng dẫn hs thả lỏng.hát IV/-Hoạt động nối tiếp:(1’) *GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về tập 8 động tác . *Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………... TẬP VIẾT:. Đàm Ngân. 6 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. Năm học 2012 - 2013. CHỮ HOA K I. MỤC TIÊU: RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt c¸c ch÷ K hoa theo cì võa vµ nhá - Biết viết ứng dụng cụm từ: Kề vai sát cánh viết đúng mẫu đều nét, nối chữ đúng quy định. II. CHUẨN BỊ: - MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa K - B¶ng phô viÕt c©u øng dông trªn dßng kÎ li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt b¶ng con ch÷: L - C¶ líp viÕt b¶ng ch÷: H - Nhắc lại cụm từ: Hai sương một nắng - 1 HS đọc - C¶ líp viÕt: Hai - NhËn xÐt tiÕt häc. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - Chữ có độ cao mấy li ? - Cao 5 li - Gåm mÊy nÐt - Gåm 3 nÐt ®Çu gièng nÐt 1 vµ nÐt 2 cña ch÷ L. NÐt 3 lµ nÐt kÕt hîp cña 2 nÐt c¬ bản, móc xuôi phải và móc ngược phải - C¸ch viÕt ? nèi - NÐt 1 vµ nÐt 2 viÕt nh­ ch÷ L. - Nét 3 đặt bút trên đường kẻ 5 viết tiếp nét móc xuôi phải đến khoảng giữa thân chữ lượn vào trong tạo vòng xoắn. - GV viÕt mÉu nh¾c l¹i, quy tr×nh viÕt. - HS viÕt b¶ng con 2. Hướng dẫn viết bảng con 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: a. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - 2 HS đọc: Kề vai sát cánh - Côm tõ muèn nãi lªn ®iÒu g× ? - Chỉ sự đoàn kết bên nhau để gánh vác mét viÖc. b. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 2, 5 li - Ch÷ k, h - Ch÷ nµo cao 1,5 li ? - Ch÷ t - Ch÷ nµo cao 1,25 li ? - Ch÷ s - Ch÷ c¸i cßn l¹i cao mÊy li ? - Cao 1 li - Cách đặt dấu thanh ở các chữ ? - Dấu huyền đặt trên ê trên chữ "kề", dấu sắc đặt trên chữ a ở chữ "sát" và chữ "c¸nh". - HS tËp viÕt ch÷ "KÒ" vµo b¶ng con 3. Hướng dẫn viết chữ: Kề - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng con - HS viÕt vë 4. HS viÕt vë tËp viÕt vµo vë: - 1 dßng ch÷ k cì nhá Đàm Ngân. 7 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. Năm học 2012 - 2013. - 1 dßng ch÷ k cì võa - 1 dßng ch÷ kÒ cì nhá.. - GV theo dâi HS viÕt bµi. 5. ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt. 6. Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt. - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………... Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012 CHÍNH TẢ (Nghe viết): SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA. I. MỤC TIÊU: -Nghe viết chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn hình thức đoạn văn xuôi.. - Làm được BT2, BT (3) a . - Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết tắt chính tả với ng/ ngh.. - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2,3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy 1- Kiểm tra bài cũ : Cây xoài của ông em -Học sinh viết : con gà, thác ghềnh, ghi nhớ, sạch sẽ, cây xanh, vương vãi. -Nhận xét ghi điểm . 2- Bài mới - 2.1- Giới thiệu bài : Sự tích cây vú sữa 2.2-Hướng dẫn nghe viết : +Giáo viên đọc đoạn viết từ “ Các cành lá… như sữa mẹ “ a- Giúp học sinh nắm nội dung bài viết + Từ các cành lá , những đài hoa xuất hiện như thế nào ? + Quả trên cây xuất hiện ra sao ? b- Hướng dẫn nhận xét : +Bài chính tả có mấy câu ? + Những câu văn nào có dấu phẩy? Em hãy đọc lại từng câu đó .. - 2 học sinh lên bảng viết , cả lớp viết bảng con.. - 1-2 học sinh đọc lại đoạn viết. - Trổ ra bé tí, nở trắng như mây. - Lớn nhanh , da căng mịn, óng ánh rồi chín. - Có 4 câu . - Học sinh đọc : - Từ các cành … như mây - Hoa tàn … rồi chín - Môi cậu … sữa mẹ.. - Phân tích từ khó. -Cho học sinh viết bảng con từ khó : cành lá, đài hoa, nổ ra , nở trắng, xuất hiện, căng mịn, óng ánh, dòng sữa, trào ra, ngọt thơm c- Viết bài vào vở - Giáo viên đọc cho học sinh nghe. Đàm Ngân. Hoạt động của trò. 8 Lop2.net. - Học sinh viết bảng con từ khó .. - Học sinh viết bài vào vở . Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. -Giáo viên đọc lại cho học sinh soát lỗi - Hướng dẫn học sinh chấm chữa bài. -Giáo viên chấm 5-7 bài và nhận xét cách trình bày và nội dung bài viết của học sinh. 3-Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. - Cả lớp làm vào VBT. Năm học 2012 - 2013. - Học sinh đổi vở tự chấm chữa bài.. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài. Người cha, con nghé, suy nghĩ, ngon miệng. - 2 học sinh nhắc lại quy tắc viết ngh : i,e,ê ; ng : a,o,ô,u,ư.. - Giáo viên nhận xét chữa sai. -Gọi học sinh nhắc lại quy tắc chính tả. Bài 3: Giáo viên chọn phần a. - 1học sinh đọc yêu cầu bài. -Học sinh tự làm bài . Bãi cát ; các con; lười nhác; nhút nhát. 4.Củng cố- dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học. Khen ngợi học sinh viết chữ đẹp trình bày cẩn thận ………………………………………………………………………... TOÁN: 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 13 –5 I. MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 – 5, lập được bảng 13 trừ đi một số.. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 – 5. - BT cần làm: bài 1a, bài 2, bài 4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: 1bó 1 chục que tính và 3 que tính. - HS: que tính, bảng con, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy 1- Ổn định tổ chức : 2- Kiểm tra bài cũ : Tìm số bị trừ - Cho học sinh làm bài x - 9 = 18 x - 7 = 21 x - 12 = 36 -Nhận xét ghi điểm học sinh. 3- Bài mới 3.1- Giới thiệu bài : 13 trừ đi một số : 13 -5 - Giáo viên lấy 1 bó 1 chục que tính và 3 que tính rời hỏi: Có bao nhiêu que tính? - Nêu vấn đề : Có 13 que tính , lấy bớt đi 5 que tính , còn bao nhiêu que tính ta làm thế nào? - Cho học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả. - Giáo viên hướng dẫn cách tính : Lấy 3 que Đàm Ngân. Hoạt động của trò - Hát - 3 học sinh lên bảng , cả lớp làm bài vào vở.. - 13 que tính. - 13 - 5 - Học sinh thao tác trên que tính .. 9 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. Năm học 2012 - 2013. tính rời rồi cởi 1 bó que tính 1 chục lấy tiếp 2 que tính nữa tức là lấy đi 5 que tính còn 8 que tính.Vậy 13-5 = 8 . - Ghi bảng : 13 - 5 = 8 - Hướng dẫn đặt tính : +Viết số 13 , viết số 5 thẳng cột với 3 , viết dấu trừ , kẻ vạch ngang . + Tính : 13 trừ 5 bằng 8 viết 8 thẳng cột với 5 và 3 . - GV hướng dẫn HS lập bảng trừ - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả các phép trừ trong phần bài học - Yêu cầu HS nêu kết quả. GV ghi bảng - Giáo viên nhân xét : Các số ở cột số bị trừ là 13 , số trừ là các số 4,5,6,7,8,9 3.2Thực hành Bài 1: ( a ) Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. -Giáo viên hướng dẫn : Dựa vào bảng cộng ta lập các phép trừ . - Cho HS nêu miệng - Giáo viên nhận xét chữa bài . + Trong phép cộng 9 + 4 và 4 + 9 khi ta đổi chỗ các số hạng thì kết quả vẫn không thay đổi. + Trong phép trừ 13 – 9 và 13 – 4 -Từ phép cộng 9 + 4 = 13 lấy 13 - 9 = 4 ; 13- 4= 9 13 – 3 - 5 cũng bằng 13 -8 Bài 2 : Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. -Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con - Giáo viên nhận xét. Bài 4 : Gọi học sinh đọc đề bài - Phân tích đề bài . + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? GV tóm tắt bài toán Tóm tắt: Có : 13 xe đạp Bán : 6 xe đạp Còn : … ? xe đạp - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. GV chấm điểm 1 số em làm nhanh - Giáo viên nhận xét, chữa bài. 4-Củng cố- dặn dò - Gọi 2,3 học sinh đọc bảng trừ . - Nhận xét tiết học. Đàm Ngân. - Học sinh nêu kết quả : 13 -5=8. - Học sinh nhắc lại: 13 -5= 8. - HS thao tác trên que tính, tìm kết quả 13 - 4 = 9 13 - 7= 6 13 - 5 = 8 13 - 8 = 5 13 - 6 = 7 13 - 9 = 4 - Học sinh chơi truyền điện để thuộc bảng trừ. - Vài học sinh đọc lại bảng trừ - 2 HS đọc Y/C của bài. - HS tiếp nối nhau nêu để tìm kết quả của bài a) 9 + 4 = 13 8 + 5 = 13 4 + 9 = 13 5 + 8 = 13 13 - 9 = 4 13- 8 = 5 13 - 4 = 9 13 - 5 =8 7 + 6 = 13 13 -7 = 6 6 + 7 =13 13 - 6 = 7 - 1 học sinh đọc yêu cầu bài. - HS thực hiện theo Y/C của Gv . 13 13 13 13 13 - 6 -9 - 7 - 4 -5 7 4 6 9 8 - 1 học sinh đọc đề bài. Bài giải : Số xe đạp còn lại là: 13 - 6=7 ( xe đạp) Đáp số : 7 xe đạp. - HS đọc. 10 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. Năm học 2012 - 2013. -Về ôn bảng trừ : 1 3 trừ đi một số ………………………………………………………………………... KỂ CHUYỆN: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I. MỤC TIÊU: - Dựa vào gợi ý kể lại kể lại được từng đoạn của câu chuyện Sự tích cây vú sữa. - Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện theo tưởng tượng. - Kể lại được cả nội dung câu chuyện, biết phối hợp giọng điệu, cử chỉ, nét mặt cho hấp dẫn.. -Ham thích môn học. Kể lại cho người khác nghe. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa sách giáo khoa.. - Bảng phụ ghi các ý tóm tắt ở bài tập2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy 1.Kiểm tra bài cũ : Bà cháu - Gọi học sinh kể lại chuyện Bà cháu. - Nhận xét, ghi điểm học sinh. 2.Bài mới 2.1- Giới thiệu bài : Sự tích cây vú sữa. 2.2-Hướng dẫn kể chuyện a- Kể lại đoạn 1 bằng lời của em . - Giúp học sinh nhớ lại nội dung câu chuyện . - Gợi ý : + Cậu bé là người như thế nào ? + Cậu bé ở với ai ? + Tại sao cậu bỏ nhà đi ? + Khi cậu bé bỏ nhà ra đi người mẹ làm gì? - Cho học sinh kể trong nhóm . - Giáo viên nhận xét đánh giá. b-Kể lại phần chính của câu chuyện. Gợi ý : + Tại sao cậu lại trở về nhà? + Về nhà, không thấy mẹ cậu làm gì ? + Từ trên cây, quả lạ xuất hiện như thế nào ? + Cậu bé nhìn cây, cảm thấy thế nào ?. - Cho học sinh kể trong nhóm . Đàm Ngân. Hoạt động của trò - 2,3 học sinh tiếp nối nhau kể lại chuyện : Bà cháu.. - Học sinh nhớ lại nội dung câu chuyện, trả lời câu hỏi : + … lười biếng, ham chơi . + … ở với mẹ. + Vì cậu giận ,mẹ mắng không cho đi chơi. + … mòn mỏi chờ mong con về . - Học sinh tập kể trong nhóm . - Đại diện nhóm thi kể trước lớp đoạn 1. - Cậu vừa đói vừa rét lại bị trẻ lớn đánh cậu mới nhớ đến mẹ ,liền tìm đường về nhà. - Không thấy mẹ , cậu bé gọi mẹ khản tiếng , rồi ôm lấy cây xanh mà khóc. - Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra , nở trắng như mây. Hoa tàn , quả lớn nhanh , da căng mịn, xanh óng ánh, rồi chín và rơi vào lòng cậu. - Cậu nhìn tán lá thấy một mặt xanh bóng , mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con .cầu òa khóc cây xòa cành ôm cậu như tay mẹ âu yếm vỗ về. - Học sinh kể trong nhóm .. 11 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. - Cả lớp nhận xét, bình chọn học sinh kể hay. c- Kể lại đoạn cuối theo ý em mong muốn + Cậu bé mong muốn điều gì ? + Cậu bé sẽ nói gì với mẹ ? 3- Củng cố- dặn dò -Qua câu chuyện em học được điều gì ? ( học trả lời ) -Về tập kể lại câu chuyện. -Nhận xét tiết học.. Năm học 2012 - 2013. - Đại diện nhóm kể trước lớp.. - Gặp lại mẹ. - Ôm chầm lấy mẹ , xin lỗi và hứa với mẹ sẽ luôn vâng lời. - HS trả lời. ………………………………………………………………………... THỂ DỤC: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP. TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN I. MỤC TIÊU: - Đi thường theo nhịp. Bước đầu biết thực hiện động tác đi thường. - Trò chơi: “ Bỏ khăn”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, khăn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *Khởi động:(3’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, sau đí đi thường hít thở sâu.Cán sự bắt giọng bài hát. *KTBC:(3’) Gọi hs thực hiện 8 động tác đã học. GV cùng cả lớp nhận xét. *Bài mới:(22’) a/-GT baøi: OÂn baøi theå duïc, troø chôi “boû khaên.” b/-Các hoạt động : Thời Hoạt động dạy Hoạt động học lượng 6’ Hoạt động1 :Ôn 8 động tác : vươn thở và tay, chân, lườn, bụng , toàn thân, nhảy, điều hòa.. -Mục tiêu: thực hiện được động taùc Caùch tieán haønh : -Thực hiện động tác dưới sự - Điều khiển cả lớp thực hiện. điều khiển của GV. Lớp ở tư thế 4 haøng ngang. - Tập theo tổ.GV đến các tổ giúp - Các tổ về vị trí tập luyện động Đàm Ngân. 12 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. đỡ, sửa sai cho các em. - Từng tổ trình diễn. Họat động 2: Học đi thường theo nhòp. Mục tiêu: Bước đầu thực hiện được động tác đi thường theo nhòp Caùch tieán haønh: -Làm mẫu động tác -Gọi HS thực hiện động tác. 8'. 8’. Năm học 2012 - 2013. tác,tổ trưởng điều khiển. - Cán sự hô nhịp cả lớp thực hiện động tác, GV quan sát sửa sai cho caùc em.. -Quan saùt -Thực hiện động tác(nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải). - Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn dưới sự điều khiển của gv.. Hoạt động 3: Trò chơi:” bỏ khaên” -Mục tiêu: Bước đầu biết cách HS tham gia trò chơi. chơi và tham gia chơi được. -Caùch tieán haønh: Neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi,cho caû lớp chơi thử và chơi chính thức. *Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác đã học. - GV hướng dẫn hs thả lỏng.hát IV/-Hoạt động nối tiếp(1’) - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về tập 8 động tác . - Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………... Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012 TOÁN: 33 – 5. I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện các phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 33 – 8.. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng ( đưa về phép trừ dạng 33 – 8 ). - BT cần làm: Bài 1, 2a, 3a,b. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : 3 bó que tính và 3 que tính rời.. - HS : Bảng con, que tính, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy 1- Kiểm tra bài cũ 13 – 5 Đàm Ngân. Hoạt động của Trò. 13 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. Năm học 2012 - 2013. - Kiểm tra bảng trừ. - Học sinh làm bài: 17 - 5 = 13 - 9 = 13 - 6 = -Nhận xét ghi điểm . 2- Bài mới 2.1- Giới thiệu bài : 33-5 - Giáo viên lấy 3 bó 1 chục que tính và 3 que tính rời hỏi: Có bao nhiêu que tính ? - Giáo viên nêu vấn đề : có 33 que tính , lấy bớt đi 5 que tính, muốn biết còn bao nhiêu que tính ta làm thế nào? - Cho học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả 33- 5 - Giáo viên hướng dẫn : Muốn bớt 5 que tính thì lấy 3 bó que tính rời rồi lấy tiép 2 que tính nữa , còn 8 que tính ; 2 bó 1 chục và 8 que tính rời gộp lại thành 28 Vậy 33- 5 = 28 -Giáo viên hướng dẫn đặt tính : Viết 33 , viết 5 thẳng cột với 3 đặt dấu trừ và kẻ ngang . +3 không trừ được 5 , lấy 13 33 trừ 5 bằng 8, viết 8 5 + 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2. 28 3-Thực hành Bài 1 : Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. -Hướng dẫn học sinh dựa vào bảng trừ 13 trừ đi một số . - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con -Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 2 : ( a) Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. -Hướng dẫn đặt tính và tính .. 1 học sinh dọc bảng trừ. 1 học sinh lên bảng , cả lớp làm bảng con.. - 33 que tính. - Lấy 33 - 5 - Học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả 33- 5. - Học sinh nêu cách thực hiện : 33- 5 = 28. - Học sinh nhắc lại cách tính. -1 học sinh nêu yêu cầu bài 63. 23. 53. 73. 83. - 9. - 6. - 8. -4. - 7. 54. 17. 45. 69. 76. - 1 học sinh nêu yêu cầu bài a) 43 và 5 43 - 5 38 - 1 học sinh nêu yêu cầu bài - Tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng kia. - Tìm số bị trừ lấy hiệu cộng với số từ. - Học sinh làm bài. a) x + 6 = 33 b) 8 + x = 43 x = 33- 6 x = 43 -8 x = 27 x = 35. Bài 3 : ( a,b ) Tìm x - Giáo viên cho học sinh nêu rõ tìm số gì? ( Số hạng hay số bị trừ ) và nêu cách tìm.. -Giáo viên nhận xét , chữa bài. 3- Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà làm tiếp các BT và chuẩn Đàm Ngân. -. 14 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. Năm học 2012 - 2013. bị bài sau ………………………………………………………………………... TẬP ĐỌC: MẸ I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát ( 2/4 và 4/4 ; riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5). - Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con. ( trả lời được các CH trong SGK ; thuộc 6 dòng thơ cuối ) - Hiểu nghĩa các từ ngữ: Nắng oi, giấc tròn.. - Hiểu hình ảnh so sánh: Chẳng bằng…, mẹ là ngọn gió của con suốt đời. * THGDBVMT: Cảm nhận được cuộc sống gia đình tràn đầy tình yêu thương của mẹ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghép sẵn các câu thơ cần luyện ngắt giọng; bài thơ để học thuộc lòng. - HS: SGK.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy 1- Ổn định tổ chức : 2-Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài : Sự tích cây vú sữa + Vì sao cậu b bỏ nhà ra đi ?. Hoạt động của Trò - Hát - 2 HS đọc bài - Cậu bé ham chơi , bị mẹ mắng, vùng vằng bỏ đi - Gọi mẹ khản cả tiếng rồi ôm lấy 1 cây xanh trong vườn mà khóc. + Khi trở về không thấy mẹ cậu bé đã làm gì ? GV nhận xét ghi điểm 3- Bài mới : 3.1- Giới thiệu: Tiết tập đọc hôm nay các em sẽ được đọc và tìm hiểu bài thơ Mẹ của nhà thơ Trần Quốc Minh. Qua bài thơ các em sẽ thêm hiểu về nổi vất vả của mẹ và tình cảm bao la mẹ dành cho các con. 3.2-Luyện đọc: - GV đọc mẫu 1 lần : Chú ý giọng đọc chậm rãi, tình cảm ngắt giọng theo nhịp 2 – 4 ở các câu thơ 6 chữ, riêng câu thơ thứ 7 ngắt nhịp 3 – 3. Các câu thơ 8 chữ ngắt nhịp 4 – 4 riêng câu thơ thứ 8 ngắt nhịp 3 – 5. - Gọi HS đọc bài - 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. a) Đọc từng dòng thơ : - HS tiếp nối nhau đọc từng dòng thơ trong bài. - GV hướng dẫn HS đọc từ khó - Lặng rồi, giấc tròn, suốt đời, kẽo cà, mẹ quạt. - Yêu cầu HS đọc từng câu thơ. b) Đọc từng đoạn trước lớp : + Đoạn 1: 2 dòng đầu Đàm Ngân. 15 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. Năm học 2012 - 2013. + Đoạn 2 : 6 dòng tiếp theo + Đoạn 3 : 2 dòng còn lại - GV hướng dẫn cách ngắt nhịp thơ.. - Những ngôi sao/ thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ/ đã thức vì chúng - Yêu cầu gạch chân các từ cần nhấn giọng (các từ con. gợi tả). - Gạch chân: Lặng, mệt, nắng oi, ạ ời, kẽo cà, ngồi, ru, đưa, thức, ngọt, gió, suốt đời. - Gọi HS đọc phần chú giải SGK - 2 HS đọc c) Đọc từng đoạn trong nhóm : - Chia nhóm và luyện đọc trong nhóm. - Đọc trong nhóm. d) Thi đọc giữa các nhóm: e) Cả lớp đọc đồng thanh: 4- Hướng dẫn tìm hiểu bi: - Gọi HS đọc đoạn 1 : + Hình ảnh nào cho em biết đêm hè rất oi bức? - Lặng rồi cả tiếng con ve. Con ve cũng mệt vì hè nắng oi (Những con ve cũng im lặng vì quá mệt mỏi - Gọi HS đọc đoạn 2 dưới trời nắng oi) + Mẹ đã làm gì để con ngủ ngon giấc? - Mẹ ngồi đưa võng, mẹ quạt mát cho con. + Người mẹ được so sánh với những hình ảnh nào? - Mẹ được so sánh với những ngôi sao “thức” trên bầu trời, với ngọn gió mát lành. - Gọi HS đọc đoạn 3 + Em hiểu 2 câu thơ: Những ngôi sao thức ngoài - Mẹ đã phải thức rất nhiều, nhiều kia. Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con ntn? hơn cả những ngôi sao vẫn thức * THGDBVMT: Qua cuộc sống hằng ngày, em hàng đêm. thấy tình cảm của mẹ dành cho chúng ta như - HS trả lời. - Học thuộc lòng bài thơ. thế nào? - 2 dãy thi đua đọc diễn cảm. 5- Học thuộc lòng bài thơ : - GV cho cả lớp đọc lại bài. Xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng. - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - GV nhận xét tuyên dương 6- Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS học thuộc lòng bài thơ. - Chuẩn bị bài : Bông hoa Niềm Vui ………………………………………………………………………... MĨ THUẬT: ( GV chuyên trách dạy) ………………………………………………………………………... LUYỆN TỪ VÀ CÂU:. Đàm Ngân. 16 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. Năm học 2012 - 2013. TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM – DẤU PHẨY I. MỤC TIÊU: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu ; nói được 2,3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh .. -Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu . * THGDBVMT: Giáo dục tình cảm yêu thương , gắn bó với gia đình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung bài 1,2 - Tranh minh họa ở bài tập 3.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy 1- Kiểm tra bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng trả lời : + Nêu các từ ngữ chỉ đồ vật trong gia đình và tác dụng của mỗi đồ vật đó . + Tìm những từ ngữ chỉ việc làm của em để giúp đỡ ông bà. - Nhận xét , ghi điểm học sinh. 2- Bài mới 2.1- Giới thiệu bài : từ ngữ về tình cảm gia đình- dấu phẩy . 2.2- Hướng dẫn làm BT Bài 1 : ( miệng ) - Gọi 1 học sinh nêu yêu cầu bài. +Ghép các tiếng sau thành những từ có hai tiếng : yêu , thương , quý , mến, kính, chỉ tình cảm gia đình. - Học sinh trao đổi theo nhóm cặp . - Cho học sinh ghép tiếng để tạo thành từ chỉ tình cảm gia đình. - Giáo viên nhận xét, chữa bài. Bài 2: ( miệng ) - Cho học sinh nêu yêu cầu bài. - Cho học sinh chọn từ để điền vào chỗ trống. - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT.. - Giáo viên nhận xét, chữa bài.. Hoạt động của Trò - 2 học sinh lên bảng trả lời.. -. 1 học sinh nêu yêu cầu bài.. - Học sinh làm việc theo nhóm cặp. - Yêu thương , thươngyêu, yêu mến, mếm yêu, yêu kính, kính yêu, yêu quý, quý yêu, thương mến , mến thương , quý mến, kính mến. - 1 học sinh nêu yêu cầu bài. - Học sinh chọn từ để điền vào chỗ trống - HS thực hiện theo Y/C của GV + Cháu kính yêu ( yêu quý / thương yêu/ yêu thương …) ông bà. + Con yêu quý ( kính yêu , thương yêu ..) cha mẹ . + Em yêu mến ( yêu quý / thương yêu , yêu thương … anh chị .. * THGDBVMT: Trong gia đình, chúng ta cần làm gì để thể hiện tình cảm yêu thương , gắn bó với gia đình?. - HS trả lời. Bài 3 : ( miệng ) -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài.. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài.. Đàm Ngân. 17 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. Năm học 2012 - 2013. - Cho học sinh quan sát tranh , gợi ý học sinh đặt câu kể đúng với tranh , có dùng từ chỉ hoạt động . + Người mẹ đang làm gì ? + Bạn gái đang làm gì ? + Em bé đang làm gì ? + Thái độ của từng người trong tranh như thế nào ? - Giáo viên nhận xét, chữa bài. Bài 4 ( viết ) - Cho học sinh đọc yêu cầu bài.. - Học sinh quan sát tranh - Học sinh đặt câu kể đúng với tranh , có dùng từ chỉ hoạt động - … ôm em bé ngủ và xem bài tập của bạn gái. - … khoe với mẹ bài tập đạt điểm 10 - Em bé đang ngủ trong lòng bàn tay mẹ. - Bạn gái rất vui và mẹ đang cười khen bạn gái . - Học sinh tiếp nối nhau đặt câu nói theo tranh . - Học sinh đọc lại. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài ( đọc liền mạch , không nghỉ hơi giữa các ý). - Giáo viên ghi bảng câu a. + Chăn màn quần áo được xếp gọn gàng . - Giáo viên nhận xét , sửa bài. + Chăn màn, quần áo là từ chỉ đồ vật , nằm kề nhau trong câu , ta dùng dấu phẩy tách 2 từ đó - Ghi câu b . - Giáo viên nhận xét . - Gọi 2,3 học sinh đọc lại câu văn đã điền đúng dấu phẩy 3- Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - 1 học sinh thử đặt dấu phẩy - Cả lớp nhận xét . - Chăn màn, quần áo được xếp gọn gàng - Học sinh lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở. - Giường tủ, bàn ghế được kê ngay ngắn - 2,3 học sinh đọc lại câu văn đã điền đúng dấu phẩy. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………... Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012 CHÍNH TẢ (Nghe viết): MẸ ( Tập chép) I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát. - Làm đúng BT2, BT (3) a .. - Viết đúng nhanh, chính xác, rèn chữ viết nắn nót. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ chép nội dung đoạn thơ cần chép; nội dung bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy 1- Kiểm tra bài cũ : - Giáo viên đọc cho học sinh viết những từ ngữ sau : con nghé, suy nghĩ, lười nhác, nhút nhát. -Nhận xét , ghi điểm học sinh Đàm Ngân. 18 Lop2.net. Hoạt động của Trò - 2 học sinh lên bảng , cả lớp viết bảng con.. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. 2- Bài mới 2.1- Giới thiệu bài : Mẹ 2.2- Hướng dẫn tập chép - Giáo viên đọc bài tập chép trên bảng .. Năm học 2012 - 2013. - 2,3 học sinh đọc lại đoạn chép trên bảng.. 2.3-Hướng dẫn học sinh nhận xét. + Người mẹ được so sánh với những hình ảnh nào ? + Đếm và nhận xét số chữ của các dòng thơ trong bài chính tả. + Viết hoa chữ cái đầu đoạn văn như thế nào ? 2.4- GV hướng dẫn HS viết từ khó : - GV đọc cho HS viết : lời ru, bàn tay, quạt, ngôi sao, ngoài kia, chẳng bằng, con ngủ, giấc tròn, ngọn gió, suốt đời,… - Cho học sinh chép bài vào vở . - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách trình bày - Giáo viên đọc lại đoạn chép. 2.5- Chấm bài: Thu chấm 5-7 bài và nhận xét bài viết. 3- Hướng dẫn làm bài chính tả Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn học sinh làm bài.. - Chữa bài, ghi điểm học sinh. Bài 3: (a ) Điền vào chỗ trống - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT. -Nhận xét , chữa bài. 4-Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học. - Về nhà chuẩn bị bài tiết sau.. - Những ngôi sao trên bầu trời , ngọn gió mát . - Bài thơ viết theo thẻ thơ lục bát ( 6-8) ,cứ 1 dòng 6 chữ lại tiếp 1 dòng8 chữ . - Viết hoa chữ cái đầu dòng và chữ đầu dòng 6 viết lùi vào 1ô so với 8 tiếng. - Học sinh viết bảng con.. - Học sinh nhìn bảng , đọc nhẩm từng cụm từ để chép đúng. - Dò bài soát lại lỗi. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh làm bảng lớp. Đêm đã khuya.Bốn bề yên tĩnh.Ve đã lặng yên vì mệt và gió cũng thôi trò chuyện cùng cây.Những từ gian nhà nhỏ vẫn vẳng ra tiếng võng kêu kẹt, tiếng mẹ ru con. a-Những tiếng bắt đầu bằng r / gi : gió ; giấc; rồi, ru.. ………………………………………………………………………... TOÁN: 53 – 15. I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 53 – 15. - Biết tìm số bị trừ, dạng x – 18 = 9 - Biết vẽ hình vuông theo mẫu ( vẽ trên giấy ô li).. - Tính đúng nhanh chính xác. - BT cần làm: Bài 1(dòng 1), bài 2, 3a, 4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: 5 bó 1 chục que tính và 3 que tính rời. Đàm Ngân. 19 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. Năm học 2012 - 2013. - HS: Bảng con, SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy 1- Ổn định tổ chức : 2-Kiểm tra bài cũ : 33-5 - Giáo viên cho học sinh làm bảng con 35 - 7 = 45 - 9 = - Giáo viên nhận xét. 3- Bài mới 3.1- Giới thiệu bài : 53 - 15 - Giáo viên cho học sinh lấy 5 bó 1chục que tính và 3 que tính rời và hỏi: Có tất cả bao nhiêu que tính ? -Giáo viên nêu vấn đề : Có 53 que tính ( giơ 5 bó 1chục que tính và 3 que tính rời rồi viết lên bảng số 53 ) lấy đi 15 que tính ta làm thế nào ? - Giáo viên hướng dẫn : Muốn lấy đi 15 que tính, ta lấy 3 que tính rời trước rồi tháo 1 bó 1 chục que tính lấy tiếp 2 que tính nữa, còn 8 que tính; sau đó lấy 1 bó 1 chục que tính nữa còn lại 3 bó 1 chục que tính ; 3 bó 1 chục que tính và 8 que tính rời , tức là còn lại 38 que tính . Vậy 5315=38 -Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính rồi tính + Viết 53 , viết 1 thẳng cột với 5, 5 thẳng cột với 3. + 3 không trừ được 5, lấy 13 trừ 5 bằng 8 viết 8 nhớ 1. + 1 thêm 1 bằng 2 , 5 trừ 2 bằng 3 viết 3. 3.2 - Thực hành Bài 1 :( dòng 1 ) Gọi HS đọc Y/C của bài - Dựa vào bảng trừ đi một số, thực hiện phép trừ có nhớ. - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con - Giáo viên nhận xét. Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu bài -Giáo viên hướng dẫn biết số trừ , số bị trừ rồi đặt tính. - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con Bài 3: (a) Gọi học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên hướng dẫn : Tìm x ở bài a là tìm gì ? - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào Đàm Ngân. Hoạt động của Trò - Hát - 2Học sinh làm , cả lớp làm bảng con.. - 53 que tính. - 53 –15. - Học sinh thao tác trên que tính . - Học sinh nêu nhiều cách khác nhau.. - Học sinh nhắc lại cách đặt tính . - Học sinh nhắc lại cách tính .. - 1 học sinh nêu yêu cầu bài 83 - 93 -63 -43 19 28 54 36 64 15 39 27. -73 27 46. - 1 học sinh nêu yêu cầu bài a) 63 và 24 b) 83 và 39 c) 53 và 17 63 83 53 - 39 - 24 17 39 44 36 - 2 HS đọc a) x - 18 = 9 x = 9 + 18. 20 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 2A. TUẦN 12. bảng con - Giáo viên nhận xét, chữa bài. Bài 4: Gọi HS đọc Y/C của bài - Giáo viên cho học sinh nhìn kĩ mẫu rồi lần lượt chấm từng điểm vào vở, dùng thước và bút nối các điểm để có hình vuông . - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK 4- Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà làm tiếp các BT còn lại và chuẩn bị bài sau. x. Năm học 2012 - 2013. = 27. - 1học sinh đọc yêu cầu bài. - 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK. ………………………………………………………………………... LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ………………………………………………………………………... LUYỆN TOÁN: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………... Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 13 trừ đi một số. - Thực hiện được phép trừ dạng 33 – 5; 53 – 15.. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 53 – 15. - BT cần làm: bài 1, 2, 4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : SGK - HS: Bảng con, SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Thầy 1- Ổn định tổ chức : 2-Kiểm tra bài cũ 53 – 15 x + 26 = 73 35 + x = 83 - Nhận xét ghi điểm học sinh 3- Bài mới 3.1- Giới thiệu bài : Luyện tập 3.2- Luyện tập Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. -Dựa vào bảng trừ 13 trừ đi một số , tính nhẩm rồi ghi kết quả . - Nhận xét , chữa bài. Bài 2 : Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. Đàm Ngân. Hoạt động của Trò - Hát - 2 học sinh lên bảng , cả lớp làm bảng con.. - 1 học sinh nêu yêu cầu bài. - HS nêu miệng 13 – 4 = 9 13 – 6 = 7 13 – 8 = 5 13 – 5 = 8 13 – 7 = 6 13 – 9 = 4 - 1học sinh nêu yêu cầu bài.. 21 Lop2.net. Tiểu học Hoàng Hoa Thám.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>