Giáo án tổng hợp lớp 1 - Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 20 Thứ 2 ngày 10 tháng 1 năm 2011. S¸ng TOÁN :. tiÕt 77: PHÉP CỘNG DẠNG 14+3. I/ Mục tiêu:  BiÕt lµm tÝnh céng(kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20.  Céng nhÈm d¹ng 14 + 3. Lµm c¸c tËp SGK  Gi¸o dôc hs tÝnh chÝnh x¸c, cÈn thËn. II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Các bó chục que tính và các que tính rời. Học sinh : Bộ đồ dùng học toán, sách, b¶ng con, vë « li. III/Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ:  Gv đọc cho HS viết số vào bảng con: Mười lăm, mười chín, mười một, hai mươi, mười bốn. 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên *Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14+3 a/ Cho học sinh lấy 14 que tính (gồm 1 chục và 4 que tính rời) rồi lấy thêm 3 que tính nữa. - Có tất cả bao nhiêu que tính? b/ Cho học sinh đặt bó 1 chục que tính qua bên trái và 4 que tính rời qua bên phải. -Thể hiện trên bảng. -Có 1 bó chục. Viết 1 ở cột chục; 4 que rời viết ở cột đơn vị. -Cho học sinh lấy thêm 3 que tính nữa rồi đặt dưới 4 que tính rời. -Thể hiện ở trên bảng: +Thêm 3 que tính rời, viết dưới 4 ở cột đơn vị. - Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính, ta gộp 4 que tính rời với 3 que tính rời được 7 que tính rời. Có 1 bó chục và 7 que tính rời là 17 que tính. c/ Hướng dẫn cách đặt tính. +Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4.. Hoạt động của học sinh Lấy 1 bó chục que tính và 4 que tính rời, rồi lấy thêm 3 que tính nữa. 14 que tính. Hs Làm theo.. Hs Làm theo.. Hs Lắng nghe.. Hs Quan sát, theo dõi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> +Viết dấu + +Kẻ gạch ngang dưới 2 số đó 14 +3 -Tính: - Hs nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. 14 4 cộng 3 bằng 7. Viết 7 +3 Hạ 1. Viết 1. 17 *14 cộng 3 bằng 17 (14 + 3 = 17) Múa hát. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Cho học sinh luyện tập cách Nêu yêu cầu, làm bài. cộng. Học sinh lần lượt làm bài . Giáo viên đặt tính , gọi học sinh làm Sửa bài. Bài 2:Cho học sinh tính nhẩm. Lưu ý: Nêu yêu cầu ,Làm bài. Một số cộng với 0 cũng bằng chình số Từng nhóm thay phiên làm bài bảng lớp , Nêu yêu cầu ,Làm bài. đó. HS tr¨ lêi, nhËn xÐt, söa sai Bài 3: Cho học sinh rèn tính nhẩm. - Gäi HS ®iÒn sè vµo « trèng 4/ Củng cố: Thu chấm, nhận xét. 5/ Dặn dò: Về ôn bài.. TIẾNG VIỆT :. BÀI 81: ACH. I/ Mục tiêu:  Học sinh đọc và viết được ach, cuốn sách.  Nhận ra các tiếng có vần ach. Đọc được từ, câu ứng dụng.  LuyÖn nãi tõ 2 - 4 c©u theo chủ đề: Giữ gìn sách vở. Học sinh cú ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Tranh.  Học sinh : Bộ ghép chữ, b¶ng con, s¸ch GK. III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Học sinh đọc bài SGK ( 2 em). -HS viết bảng con: cá diếc, cái lược. 3/ Dạy học bài mới:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của giáo viên TiÕt 1: Hoạt động 1: Dạy vần. - C« cã vÇn míi: ach. - Ph©n tÝch vÇn ach. - §äc ph©n tÝch vÇn ach. - §äc vÇn ach. - Häc sinh ghÐp vÇn ach. - Cã vÇn ach muèn cã tiÕng s¸ch cô phải thêm âm gì đứng trước và dấu g×?. - Ph©n tÝch tiÕng s¸ch. - §äc ph©n tÝch tiÕng s¸ch.. Hoạt động của học sinh - Học sinh đọc ach. - Hs a trước c sau. - HS a - chê - ach C¸ nh©n-TT - HS đọc ach. Cá nhân-TT - HS ghÐp vÇn ach. HS thêm âm s đứng trước và dấu s¾c trªn ®Çu ©m a.. - §äc tiÕng s¸ch. - Giíi thiÖu tranh quyÓn s¸ch. Rót tõ míi: cuèn s¸ch. - Trong tõ cuèn s¸ch tiÕng nµo cã chøa vÇn míi. - §äc tõ: cuèn s¸ch.. - Trong tõ cuèn s¸ch tiÕng s¸ch cã chøa vÇn ach.. - HS phân tích s trước ach sau. - Sê - ach -s¸ch -s¨c -s¸ch.C¸ nh©n- TT. - s¸ch. C¸ nh©n- TT. HS đọc từ cá nhân-TT. - Hs đọc - HS đọc từ Cá nhân- TT -.  NghÜ chuyÓn tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ  Hướng dẫn đọc từ. viªn g¹ch kªnh r¹ch - HS đọc từ. s¹ch sÏ cây bạch đàn - C¸ nh©n. - Gọi học sinh đọc từ. - T×m tiÕng cã chøa vÇn míi. - HS t×m tiÕng cã chøa vÇn míi. - Gi¸o viªn gi¶i nghÜa tõ. - Hướng dẫn học sinh đọc kết hợp - HS đọc kết hợp phân tích tiếng. ph©n tÝch tiÕng bÊt k×. C¸ nh©n- TT - Hướng dẫn đọc toàn bài. Hoạt động 3: Viết bảng con.  Hướng dẫn viét bảng con. - HS viÕt b¶ng con. - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn - NhËn xÐt. c¸ch viÕt ach cuèn s¸ch. - NhËn xÐt söa sai. - NhËn xÐt giê häc - HS đọc lại toàn bài. TiÕt 2. Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc bài trên bảng. Cá nhân- Hướng dẫn đọc lại bài trên bảng. TT. KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng. - Hướng dẫn đọc câu. - Häc sinh quan s¸t tranh. - Bøc tranh vÏ g×? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Giáo viên đọc mẫu bài ứng dụng: - MÑ , mÑ ¬i c« d¹y. Phải giữ sạch đôi tay Bµn tay mµ d©y bÈn S¸ch ¸o còng bÈn ngay. - Hướng dẫn cách đọc. - HS đọc câu. - Gọi học sinh đọc. - T×m tiÕng cã chøa vÇn míi. - T×m tiÕng trong bµi cã vÇn míi. - HS đọc cá nhân kết hợp phân tích - Học sinh đọc kết hợp phân tích -TT. tiÕng. Hoạt động 2: Luyện viết. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt.  LuyÖn viÕt. - Hướng dẫn học sinh viết vào vở tËp viÕt. - Gi¸o viªn nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy. Hoạt động 3: Luyện nói - Hs tr¶ lêi.  LuyÖn nãi - Hs đọc chủ đề luyện nói. - Tranh vÏ g×? - B¹n g¸i ®ang lµm g×? - T¹i sao ph¶i gi÷ g×n s¸ch vë s¹ch sÏ? - HS đọc SGK.  Cñng cè dÆn dß. - Häc bµi g×? - Về đọc và viết bài. - NhËn xÐt giê häc -Chơi trò chơi tìm tiếng mới: quyÓn s¸ch, s¹ch sÏ, ... -Dặn học sinh về đọc, viết lại bài.. ChiÒu: ÔN TIẾNG VIỆT:. LUYỆN VIẾT. I.Mục Tiêu: -Học sinh đọc và viết thành thạo vần ach. -Học sinh đọc, viết được một số từ và câu chính tả ứng dụng. -Biết tìm từ có tiếng mang vần ach. -Học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. Đồ dùng đạy học: -Vở ôn luyện Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1:Luyện đọc. -Yêu cầu HS mở SGK bài vần ach và -Học sinh đọc thầm bài. luyện đọc 1, 2 lượt. - Gọi HS đọc bài trước lớp. -Học sinh trung bình đọc trang 1, có thể Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> đánh vần rồi đọc trơn. -Học sinh khá giỏi đọc toàn bài. - HS cả lớp đọc đồng thanh. *Hoạt động 2: Luyện viết. -Giáo viên đọc cho HS viết vào vở. -Học sinh viết vào vở ô li. ach, cuèn s¸ch, s¹ch sÏ, viªn g¹ch, kênh rạch, cây bạch đàn. Giữ gìn sách vë. -GV đọc cho HS dò bài. -Dò bài, đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau. - Nhận xét. -Chấm bài một số em, chữa lỗi sai. *Hoạt động 3: Bài tập 1. Tìm 2 từ ngữ có tiếng mang vần ach. - Làm bài. - GV theo dõi, giúp đỡ những HS còn chậm. - Nhận xét. - Chữa bài. Đọc kết quả. 1¸ s¹ch sÏ, ... Dặn dò: Dặn HS đọc lại bài.. «n TOÁN :. LUYÖN TËP VÒ PHÉP CỘNG DẠNG 14+3. I/ Mục tiêu:  Cñng cè kü n¨ng lµm tÝnh céng d¹ng 14 + 3. LuyÖn kü n¨ng lµm tÝnh nhanh, chÝnh x¸c. II/Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: HS lµm b¶ng con: 12 13 15 18 +3 +5 +4 + 1 Hoạt động giáo viên  Hướng dẫn hs làm bài tập. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. 14 + 5; 10 + 6; 8 + 11; 9 + 10; 19 + 0; 2 + 15. Bµi 2: TÝnh. 16 + 1 + 0 = 12 + 7 + 1 = 14 + 3 + 1 = 10 + 6 + 2 = Bµi 3: Tãm t¾t. Cã : 14 l¸ cê. Cho thªm : 3 l¸ cê. TÊt c¶ : ... l¸ cê ?. Hoạt động học sinh - H lµm b¶ng con. - NhËn xÐt, söa sai - H lµm bµi vµo vë. - 2 em lªn b¶ng. - H đọc bài toán. - H gi¶i vµo vë. - 1 em lªn gi¶i.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 4: §iÒn sè. (Dµnh cho HSKG) 15 +  = 19  + 13 = 17 18 +  = 18  + 16 = 19  Củng cố: Chấm tuyên dương. - DÆn:VÒ xem l¹i bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - H SKG lµm. - 2 em lªn b¶ng.. Sinh hoạt tập thể: HÁT MÚA BÀI: CHÚNG EM LÀ MẦM NON. TƯƠNG LAI - GV hướng dẫn HS hát lại bài hát vài lần. - Cả lớp hát kết hợp múa. - GV theo dõi, sửa sai cho HS. - Tuyên dương những cá nhân hát múa tốt. - Dặn HS tiếp tục ôn hát múa bài hát trên. Thứ 3 ngày 11 tháng 1 năm 2011. S¸ng: TOÁN :. tiÕt 78: LUYỆN TẬP. I/ Mục tiêu: Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm d¹ng 14 + 3. Biết làm tính cộng (kh«ng nhí) trong phạm vi 20.Lµm c¸c bµi tËp SGK. Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận. II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu vật. Học sinh : Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: - HS lµm b¶ng con: TÝnh: 17 + 2 = ... 14 + 3 = ... 15 + 4 = ... 12 + 7 = ... 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1: Bài 1: Đặt tính råi tÝnh: HS nêu yêu cầu. Làm vào vë « li. 12 + 3 HS đọc kết quả, nhận xét. 15 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc. -Cho học sinh tập diễn đạt: +2 cộng 3 bằng 5. Viết 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +Hạ 1. Viết 1. +12 cộng 3 bằng 15 (12 + 3 = 15) Bài 2: Cho học sinh nhẩm theo cách thuận tiện nhất. 15 + 1 = ? Mười lăm cộng 1 bằng mười sáu. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 2: Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm từ trái sang phải và ghi kết quả cuối cùng. 10 + 1 + 3 = ? -Nhẩm: +Mười cộng một bằng mười một. +Mười một cộng ba bằng mười bốn. -Viết: 10 + 1 + 3 = 14 Bài 4: Cho học sinh nhẩm tìm kết quả của mỗi phép cộng rồi nối phép cộng đó với số đã cho là kết quả của phép cộng. 4/ Củng cố: Thu chấm, nhận xét. 5/ Dặn dò: Về ôn bài.. TIẾNG VIỆT:. Nêu yêu cầu. Làm vào vë « li. Trao đổi, ch÷a bài.. Nêu yêu cầu. HS làm miÖng. NhËn xÐt kÕt qu¶.. Nêu yêu cầu. Làm vào vë « li. Trao đổi, ch÷a bài.. BÀI 82: ICH – ÊCH. I/ Mục tiêu:  Học sinh đọc và viết được ich, êch, tờ lịch, con ếch.  Nhận ra các tiếng có vần ich - êch. Đọc được từ, câu ứng dụng.  LuyÖn nãi tõ 2 - 4 c©u theo chủ đề: Chúng em đi du lịch.Giáo dục học sinh yêu mến quê hương mình. II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Tranh.  Học sinh : Bộ ghép chữ, b¶ng con, s¸ch GK. III/ Hoạt động dạy và học 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Học sinh đọc bài SGK ( 2 em). -HS viÕt b¶ng con: s¹ch sÏ, kªnh r¹ch. 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên TiÕt 1: Hoạt động 1: Dạy vần. - C« cã vÇn míi: ich. - Ph©n tÝch vÇn ich.. Hoạt động của học sinh - Học sinh đọc ich. - Hs i trước ch sau. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - §äc ph©n tÝch vÇn ich. - HS i - chê - ich C¸ nh©n-TT - §äc vÇn ich. - HS đọc ich. Cá nhân-TT - Häc sinh ghÐp vÇn ich. - HS ghÐp vÇn ich. - Cã vÇn ich muèn cã tiÕng lÞch - HS thêm âm l đứng trước và dấu cô phải thêm âm gì đứng trước và dấu nặng dưới âm i. g×?. - HS phân tích l trước ich sau. - Ph©n tÝch tiÕng lÞch. - Lê -ich - lich - nÆng - lÞch.C¸ - §äc ph©n tÝch tiÕng lÞch. nh©n- TT - lÞch. C¸ nh©n- TT - §äc tiÕng lÞch. - Giíi thiÖu tranh tê lÞch. Rót tõ míi: tê lÞch. - Trong tõ tê lÞch tiÕng lÞch cã chøa - Trong tõ tê lÞch tiÕng nµo cã chøa vÇn ich. vÇn míi. - HS đọc từ cá nhân-TT. - §äc tõ: tê lÞch. - Hs ®­îc vÇn ªch. - Thay i b»ng ©m ª ®­îc vÇn g×? - Hs ê trước ch sau. - Ph©n tÝch vÇn ªch. - HS ª - chê - ªch C¸ nh©n-TT - §äc ph©n tÝch vÇn ªch. - HS đọc êch. Cá nhân-TT - §äc vÇn ªch. - HS ghÐp vÇn ªch. - Häc sinh ghÐp vÇn ªch. - HS thªm dÊu s¾c trªn ®Çu ©m ª. - Cã vÇn ªch muèn cã tiÕng Õch - HS phân tích êch trước dấu sắc c« ph¶i thªm dÊu g× ?. trªn ®Çu ©m ª. - Ph©n tÝch tiÕng Õch - £ - chê - ªch- s¾- Õch.C¸ nh©n- TT - §äc ph©n tÝch tiÕng Õch. - Õch. C¸ nh©n- TT - §äc tiÕng Õch - Giíi thiÖu tranh con Õch. Rót tõ míi: con Õch. - Trong tõ con Õch tiÕng nµo cã chøa vÇn míi. - §äc tõ: tê lÞch. Gièng: KÕt thóc b»ng ©m ch. So s¸nh: ich vµ ªch Kh¸c: B¾t ®Çu b»ng ©m i vµ ª  NghØ chuyÓn tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ  Hướng dẫn đọc từ. - vë kÞch mòi hÕch - vui thÝch chªnh chÕch - Gọi học sinh đọc từ. - hs đọc. - T×m tiÕng cã chøa vÇn míi. - Hs t×m tiÕng cã vÇn míi. - Gi¸o viªn gi¶i nghÜa tõ. - HS đọc từ Cá nhân- TT - Hướng dẫn học sinh đọc kết hợp - HS đọc từ. ph©n tÝch tiÕng bÊt k×. - C¸ nh©n. - Hướng dẫn đọc toàn bài. - HS đọc kết hợp phân tích tiếng. Cá nh©n- TT. Hoạt động 3: Viết bảng con.  Hướng dẫn viét bảng con.. - HS viÕt b¶ng con. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn c¸ch viÕt ich- ªch- tê lÞch- con Õch - NhËn xÐt söa sai. - NhËn xÐt giê häc.. - NhËn xÐt. - HS đọc lại toàn bài.. TiÕt 2. - HS đọc bài trên bảng. Cá nhânHoạt động 1: Luyện đọc TT. KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng. - Hướng dẫn đọc lại bài trên bảng. - Hướng dẫn đọc câu. - Häc sinh quan s¸t tranh. - HS theo dâi - Bøc tranh vÏ g×? - Giáo viên đọc mẫu bài ứng dụng: T«i lµ chim chÝch . Nhµ ë cµnh chanh T×m s©u t«i b¾t Cho chanh qu¶ nhiÒu Ri rÝch, ri rÝch Cã Ých,cã Ých. - HS đọc câu. - Hướng dẫn cách đọc. - T×m tiÕng cã chøa vÇn míi. - Gọi học sinh đọc. - HS đọc cá nhân kết hợp phân tích - T×m tiÕng trong bµi cã vÇn míi. - Học sinh đọc kết hợp phân tích -TT. tiÕng. Hoạt động 2: Luyện viết. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt.  LuyÖn viÕt. - Hướng dẫn học sinh viết vào vở tËp viÕt. - Gi¸o viªn nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy. Hoạt động 3: Luyện nói  LuyÖn nãi - Hs tr¶ lêi. - Em đã được đi du lịch chưa? - §i du lÞch cã vui kh«ng? - Hs đọc chủ đề luyện nói. - HS đọc SGK.  Củng cè dÆn dß. - Häc bµi g×? - Về đọc và viết bài. - NhËn xÐt giê häc -Chơi trò chơi tìm tiếng mới: thÝch ch¬i, vë kÞch, nhÕch mÐp, ... -Dặn học sinh học thuộc bài.. Chiều: Ôn Tiếng Việt :. LUYỆN đọc. I.Môc tiªu:. - Luyện đọc đúng bài 81, 82. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Rèn kĩ năng đọc thông thạo cho số học sinh khá giỏi. - Củng cố kĩ năng nhớ và đọc đúng bài 81, 82 cho số học sinh cũn chậm.. II. C¸c ho¹t déng d¹y häc:. Hoạt động của giáo viên 1. Bµi cò: ViÕt b¶ng con: tờ lịch, con ếch. 2. Luyện đọc: a, Luyện đọc bài 81: ach - Yêu cầu HS đọc thầm bài trong SGK. - Theo dõi, giúp đỡ những HS còn chËm. - Gọi HS đọc bài, kết hợp yêu cầu HS phân tích vần, tiếng để kiểm tra. - Chó ý söa sai cho HS.. Hoạt động của học sinh - ViÕt b¶ng con.. - Thùc hiÖn theo yªu cÇu.. - HSTB đọc trang 1, có thể đánh vần rồi đọc trơn (nếu không đọc được), HSKG đọc 2 trang, yêu cầu đọc trơn. - NhËn xÐt.. b, Luyện đọc bài 82: ich, ờch - 2 HS ngồi cạnh nhau một em đọc, 1 - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 2. em dß bµi. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho một sè em cßn chËm. - HS thi đọc theo yêu cầu. - Gọi một số HS thi đọc theo nhóm đối tượng. - Tuyên dương những em đọc tốt, nh÷ng em cã tiÕn bé. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. DÆn xem bµi 83.. «n to¸n: I. Môc tiªu:. luyÖn tËp. - Củng cè kü n¨ng lµm tÝnh céng d¹ng 14 + 3. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. II.Hoạt động dạy và học. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Hướng dẫn hs làm bài tập. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. 12 + 5; 13 + 2; 15 + 3; 16 + 1; Bµi 2: TÝnh. 10 + 1 + 2 = 11 + 2 + 3 = 12 + 3 + 4 = 15 +1 + 1 = Bµi 3: §iÒn dÊu: >, <, = 12 + 3  16 13 + 6  6 + 13 10 + 2  13 0 + 17  17 + 2 Bµi 4: Tãm t¾t Cã : 10 qu¶ cam Cho thªm: 7 qu¶ cam TÊt c¶ : ? qu¶ cam. Bµi 5: +, - (Dành cho HSKG) 12  2  1 = 11 15  3  2 = 16 2. C ủng cố: Chấm tuyên dương. - DÆn : VÒ xem l¹i bµi. - NhËn xÐt giê häc. - HS lµm b¶ng con - H lµm bµi vµo vë. - 2 em lªn b¶ng. - H lµm bµi. - 2 em lªn b¶ng. - H đọc bài toán - H gi¶i vµo vë. - 1 em lªn gi¶i. - HSKG làm. - Chữa bài. Thứ 4 ngày 12 tháng 1 năm 2011. Sáng: TIẾNG VIỆT: BÀI 83:. ÔN TẬP. I/ Mục tiêu:  Đọc các vần từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83.  Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 83.  Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: Anh chµng ngèc vµ con ngçng vµng. II/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -Học sinh đọc bài SGK. ( 2 em) -HS viÕt b¶ng con: vë kÞch, mòi hÕch. 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1: *Giới thiệu bài: Ôn tập. *Hoạt động 1: -Treo tranh : Giới thiệu: bác sĩ, quyển sách. - Tiếng bác có vần ac. - Tranh vẽ gì ?.... - Tiếng sách có vần ach. -Giáo viên gắn vần lên bảng - Đọc cá nhân 5-7 em, cả lớp đồng thanh Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Hai vần này có gì giống nhau ? - Học sinh tự so sánh nêu lên . - Ngoài những vần này ta còn học những vần nào có âm c, ch ở cuối ? -Giáo viên ghi vào góc bảng. - Học sinh lần lượt liệt kê : ăc, âc, oc, ôc, uc, ưc, iêc, ươc, uôc, ac, ach, êch, ich. -Treo bảng ôn đã gắn đầy đủ các vần . -Học sinh đối chiếu bảng ôn với những vần cô vừa ghi ở góc bảng để phát hiện vần kể còn thiếu . -Hướng dẫn học sinh ghép âm thành vần và - Ghép chữ ghi âm ở cột dọc với viết vào bảng ôn.. hàng ngang sao cho thích hợp để thành vần. -Học sinh lần lượt đứng lên nêu câu hỏi mời bạn trả lời ( Ví dụ : âm o ghép với âm c tạo thành vần gì mời bạn Th¶o ?) -Học sinh nối tiếp lên chọn vần để gắn vào bảng ôn của giáo viên .Cả lớp dùng bút chì để hoàn thành bảng ôn SGK. -Giáo viên đọc mẫu lại toàn bảng ôn hoặc Cá nhân, nhóm, lớp. mời học sinh khá giỏi . *Đọc từ ứng dụng: -Giáo viên gắn từ ứng dụng và giải nghĩa Hs đọc. từ . Cá nhân, lớp. thác nước, ích lợi, chúc mừng. -Nhận biết tiếng có vần vừa ôn. *Trò chơi giữa tiết: Hát múa. *Hoạt động 2: Viết bảng con -Treo bảng 5ô li đã viết sẵn từ cho học sinh phân tích và nêu cách viết các chữ . thác nước, ích lợi, chúc mừng -Treo bảng con cho học sinh quan sát cách viết bảng. Học sinh viết bảng con -Nhận xét, sửa sai. *Nghỉ chuyển tiết: Hát múa. TiÕt 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc. Cá nhân, nhóm, lớp. -Đọc bảng ôn và từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng. Treo tranh: 2 bạn chào bà đi học. H: Tranh vẽ gì? 3 em đọc. Hướng dẫn đọc bài ứng dụng: Nhận biết tiếng có âm c, ch ở cuối. Đi đến nơi nào Hs đọc. ........................ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Con đường bớt xa. Cá nhân, nhóm, lớp. -Giảng nội dụng, đọc mẫu. *Hoạt động 2: Luyện viết Viết vở tập viết. thác nước, ích lợi. -Lưu ý cách ngồi, cách cầm bút. -Thu chấm, nhận xét. *Trò chơi giữa tiết: Hát múa. *Hoạt động 3: Kể chuyện -Giới thiệu câu chuyện Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng -Kể chuyện lần 1. Theo dõi. -Kể chuyện lần 2 có tranh minh họa. Theo dõi và quan sát. Tranh 1: Có anh con út rất ngốc nghếch nên gọi là Ngốc. Do cho cụ bà thức ăn nên bà đã cho anh Ngốc 1 món quà đó là con ngỗng có bộ lông vàng. Tranh 2: Anh ghé vào quán trọ. Ba cô gái muốn có lông bằng vàng nên dính vào ngỗng – Có 1 người đàn ông định kéo giúp các cô nhưng lại bị dính vào 2 người nông dân vác cuốc định giúp người đàn ông nhưng họ cũng bị dính tiếp. Tranh 3: Ở kinh đô, công chúa chẳng cười chẳng nói. Vua treo giải: Ai làm cho công chúa cười. Tranh 4: Thấy đàn người và ngỗng đi ngang qua. Công chúa bật cười sằng sặc. Thế là anh Ngốc lấy được vợ là công chúa. -> Nêu ý nghĩa: Do sống tốt bụng nên Ngốc gặp được nhiều điều tốt đẹp. Lấy Gọi từng nhóm lên kể theo tranh Mời vài em kể hết câu chuyện . được công chúa làm vợ. *Hoạt động 4: Đọc bài trong sách giáo khoa. Cá nhân, lớp. 4/ Củng cố: -Chơi trũ chơi tỡm tiếng mới có các vần vừa ôn: con cóc, chúc mừng, đôi guốc, ..... 5/ Dặn dò: -Dặn học sinh học thuộc bài.. Chiều: TOÁN:. TiÕt 79: PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 3. I/ Mục tiêu:  BiÕt lµm c¸c phÐp trõ( kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20.  BiÕt trõ nhÈm d¹ng 17 - 3. Hs lµm c¸c bµi tËp SGK .  Gi¸o dôc hs tÝnh chÝnh x¸c, cÈn thËn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II/ Chuẩn bị: Giáo viên: bó 1 chục que tính và các que tính rời. Học sinh : Bộ đồ dùng học toán, sách, b¶ng con, vë « li. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: HS lµm b¶ng con: 15 + 3. 14 + 5. 3. 10 + 6. + 16. 3/Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – 3. a/ Thực hành trên que tính. -Cho học sinh lấy 17 que tính (gồm 1 bó HS làm theo. chục que tính và 7 que tính rời) rồi tách thành 2 phần: Phần bên trái có 1 bó chục que tính và phần bên phải có 7 que tính rời. -Từ 17 que tính rời tách lấy ra 3 que tính. -Hỏi: Còn lại bao nhiêu que tính? Còn lại gồm 1 bó chục que tính và 4 que tính rời là 14 que tính. b/ Hướng dẫn cách đặt tính trừ. Quan sát, theo dõi. -Đặt tính (từ trên xuống dưới) +Viết 17 rồi viết 3 thẳng cột với 7 (ở cột đơn vị). +Viết dấu trừ (– ). +Kẻ vạch dưới 2 số đó. 17 – 3 -Tính (từ ph¶i qua tr¸i). 17 7 trừ 3 bằng 4. Viết 4 3 Hạ 1. Viết 1. +17 trừ 3 bằng 14 (17 – 3 = 14). *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Cho học sinh luyện tập cách trừ. Lop1.net. Hát múa. Nêu yêu cầu, làm bài..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Cét 1 HS lµm b¶ng con. Cét 2 HS lµm vë. Bài 2:Cho học sinh tính nhẩm. Lưu ý: Một Nêu yêu cầu, làm bài Cả lớp làm vào vë . Đổi vở chữa bài số trừ đi không cũng bằng chính số đó. Bài 3: §iÒn sè: +16 trừ 1 bằng 15 Nêu yêu cầu, làm bài. +16 trừ 2 bằng 14 HS tÝnh nhÈm vµ ®iÒn sè vµo « trèng +19 trừ 6 bằng 13. 4/ Củng cố: Thu chấm, nhận xét. 5/ Dặn dò: Về xem lại bài.. ÔN TIẾNG VIỆT:. LUYỆN VIẾT. I.Mục Tiêu: -Học sinh viết đúng các vần ăc, âc, oc, ôc, uc, ưc, iêc, uôc, ươc, ac, ach, êch, ich. -Học sinh đọc, viết được một số từ và câu chính tả ứng dụng. -Biết tìm từ có tiếng mang vần ich, êch. -Học sinh có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. Đồ dùng đạy học: -Vở ôn luyện Tiếng Việt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1:Luyện đọc. -Yêu cầu HS mở SGK bài ôn tập và -Học sinh đọc thầm bài. luyện đọc 1, 2 lượt. - Gọi HS đọc bài trước lớp. -Học sinh trung bình đọc trang 1, có thể đánh vần rồi đọc trơn. -Học sinh khá giỏi đọc toàn bài. - HS cả lớp đọc đồng thanh. *Hoạt động 2: Luyện viết. -Giáo viên đọc cho HS viết vào vở. -Học sinh viết vào vở ô li. ăc, âc, oc, ôc, uc, ưc, iêc, uôc, ươc, ac, ach, êch, ich. thác nước, chúc mừng, ích lợi. Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng. -GV đọc cho HS dò bài. -Dò bài, đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau. - Nhận xét. -Chấm bài một số em, chữa lỗi sai. *Hoạt động 3: Bài tập 1. Tìm 2 từ ngữ có tiếng mang vần ich. - Làm bài. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2. Tìm 2 từ ngữ có tiếng mang vần êch. - GV theo dõi, giúp đỡ những HS còn - Chữa bài. Đọc kết quả. chậm. 1¸ thích thú, ... - Nhận xét. 2, con ếch, Dặn dò: Dặn HS đọc lại bài.. ĐẠO ĐỨC:. LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (T2). I/ Mục tiêu:  Học sinh hiểu thầy giáo, cô giáo là những người đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em. Vì vậy các em cần lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo.  Học sinh biết lễ phép vâng lời thầy, cô giáo.  Học sinh thực hiện lễ phép vâng lời thầy, cô giáo. II/ Chuẩn bị:  Giáo viên:Tranh.  Học sinh : Vở bài tập, màu. III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bµi cò: - Khi gÆp thÇy gi¸o, c« gi¸o em ph¶i lµm g× ? 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1: Đóng vai. -Chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm đóng Các nhóm đóng vai. Gặp thầy cô giáo. vai theo mỗi tình huống của bài tập 1. Đưa sách, vở cho thầy cô giáo. -Gọi đại diện mỗi nhóm lên trình bày. Vài nhóm lên đóng vai trước lớp. -Gọi học sinh dưới lớp nhận xét. - Nhóm nào thể hiện được lễ phép và vâng lời thầy cô giáo? Nhóm nào chưa được? - Cần làm gì khi gặp thầy cô giáo? Lễ phép, chào hỏi. - Cần làm gì khi đưa hoặc nhận sách vở Đưa 2 tay ra nhận. từ tay thầy cô giáo? -Kết luận: Khi gặp thầy cô giáo cần chào HS nhắc lại kÕt luËn. hỏi lễ phép. +Khi đưa hoặc nhận vật gì từ tay thầy cô giáo cần đưa hoặc nhận bằng 2 tay. +Lời nói khi đưa: Thưa cô (thầy) đây ạ! +Lời nói khi nhận: Em cám ơn cô *Trò chơi giữa tiết: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động 2: Tô màu vào tranh -Quan sát tranh và nêu việc làm nào của Tranh 1: 4 bạn vâng lời. bạn nhỏ thể hiện bạn biết vâng lời thầy Tranh 2: 3 bạn chưa vâng lời. cô giáo. -Cho học sinh tô màu vào tranh thể hiện Học sinh tô màu. rõ ý đó . -Kết luận: Thầy cô giáo đã không quản Nhắc lại. khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em. Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo các em cần lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầy cô giáo dạy bảo. 4/ Củng cố: -Trò chơi: +Đưa ra 1 tình huống thể hiện sự lễ phép đối với thầy cô giáo. 5/ Dặn dò: -Về học bài. Thứ 5 ngày 13 tháng 1 năm 2011. TIẾNG VIỆT:. BÀI 84: OP – AP. I/ Mục tiêu:  Học sinh đọc và viết được op, ap, họp nhóm, múa sạp.  Nhận ra các tiếng có vần op - ap. Đọc được từ, câu ứng dụng.  LuyÖn nãi tõ 2 – 4 c©u theo chủ đề: Tháp núi, ngọn cây, tháp chuông. II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Tranh.  Học sinh : Bộ ghép chữ, b¶ng con, s¸ch GK. III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra dụng cụ: - HS đọc bài ứng dụng ( 2 em). - HS viÕt b¶ng con: xem xiÕc, bôc gi¶ng. 3/Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên TiÕt 1: Hoạt động 1: Dạy vần. - C« cã vÇn míi: op. - Ph©n tÝch vÇn op. - §äc ph©n tÝch vÇn op. - §äc vÇn op. - Häc sinh ghÐp vÇn op. - Cã vÇn op muèn cã tiÕng häp Lop1.net. Hoạt động của học sinh - Học sinh đọc op. - Hs o trước p sau. - HS o - pê - op C¸ nh©n-TT - HS đọc op. Cá nhân-TT - HS ghÐp vÇn op. - HS thêm âm h đứng trước và dấu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> cô phải thêm âm gì đứng trước và dấu g×?. - Ph©n tÝch tiÕng häp. - §äc ph©n tÝch tiÕng häp. - §äc tiÕng häp. - Giíi thiÖu tranh c¸c b¹n häp nhãm Rót tõ míi: häp nhãm. - Trong tõ häp nhãm tiÕng nµo cã chøa vÇn míi. - §äc tõ: häp nhãm. Thay ©m o b»ng ©m a ta ®­îc vÇn g×? ph©n tÝch vÇn ap? §äc ph©n tÝch vÇn ap Hs ghÐp vÇn ap Cã vÇn ap muèn cã tiÕng s¹p ph¶i thªm ©m g× vµ dÊu g×? Hs ghÐp tiÕng s¹p NhËn xÐt sửa sai Gv tiÕng míi h«m nay häc lµ tiÕng s¹p Ph©n tÝch tiÕng s¹p §äc ph©n tÝch tiÕng s¹p §äc tiÕng s¹p Gv giíi thiÖu tranh móa s¹p rót tõ móa s¹p. Hướng dẫn học sinh đọc từ: múa s¹p. T×m tiÕng cã chøa vÇn míi. Hs đọc từ: múa sạp So s¸nh op , ap.. nặng dưới âm o. - HS phân tích h trước op sau. - Hê -op - hop -nÆng - häp.C¸ nh©nTT - häp. C¸ nh©n- TT - Trong tõ häp nhãm tiÕng häp cã chøa vÇn op. - HS đọc từ cá nhân-TT. - hs vÇn ap. Hs a trước p sau. Hs a - pê - ap. Hs ghÐp vÇn ap - nhËn xÐt bæ sung. - Phải thêm âm s đúng trước, và dấu nặng dưới âm a. - GhÐp tiÕng s¹p. - Tiếng sạp có âm s đứng trước vần ap đứng sau và dấu nặng dưới âm a. - Sê ap sap nÆng s¹p. - C¸ nh©n - TT. - hs đọc sạp.. Hướng dẫn đọc toàn bài. Nghỉ chuyÓn tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ  Hướng dẫn đọc từ. - con cäp giÊy nh¸p đóng góp xe đạp - Gọi học sinh đọc từ. - T×m tiÕng cã chøa vÇn míi. - Gi¸o viªn gi¶i nghÜa tõ. - Hướng dẫn học sinh đọc kết hợp ph©n tÝch tiÕng bÊt k×. Lop1.net. - Hs đọc từ múa sạp. -. Hs t×m tiÕng s¹p cã chøaa vÇn ap. Hs đọc từ. Cá nhân TT Gièng: KÕt thóc b»ng ©m p. Kh¸c B¾t ®Çu b»ng ©m o vµ ©m a §äc l¹i toµn bµi.. - Hs đọc - HS đọc từ Cá nhân- TT - HS đọc từ. - C¸ nh©n. - HS t×m tiÕng cã chøa vÇn míi. - HS đọc kết hợp phân tích tiếng. Cá nh©n- TT.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hướng dẫn đọc toàn bài. Hoạt động 3: Viết bảng con.  Hướng dẫn viét bảng con. - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn c¸ch viÕt op - ¬p - häp nhãm- móa s¹p - NhËn xÐt söa sai. - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2. Hoạt động 1: Luyện đọc - Hướng dẫn đọc lại bài trên bảng. - Hướng dẫn đọc câu. - Häc sinh quan s¸t tranh. - Bøc tranh vÏ g×? - Giáo viên đọc mẫu bài ứng dụng: L¸ thu kªu xµo x¹c Con nai vµng ng¬ ng¸c §¹p trªn l¸ vµng kh«. - Hướng dẫn cách đọc. - Gọi học sinh đọc. - T×m tiÕng trong bµi cã vÇn míi. - Học sinh đọc kết hợp phân tích tiÕng. Hoạt động 2: Luyện viết.  LuyÖn viÕt. - Hướng dẫn học sinh viết vào vở tËp viÕt. - Gi¸o viªn nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy. Hoạt động 3: Luyện nói  LuyÖn nãi - Mçi bøc tranh vÏ g×? - N¬i cao nhÊt cña ngän nói gäi lµ g×? - H·y chØ phÇn ngän cña c©y? - ChØ c¸i chu«ng cña th¸p?. - HS viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt. - HS đọc lại toàn bài.. - HS đọc bài trên bảng. Cá nhân- TT. KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng.. - HS đọc câu. - T×m tiÕng cã chøa vÇn míi. - HS đọc cá nhân kết hợp phân tích TT.. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt.. - Hs tr¶ lêi.. - Hs đọc chủ đề luyện nói. - HS đọc SGK..  C ủng cè dÆn dß. - Häc bµi g×? - Về đọc và viết bài. - NhËn xÐt giê häc 4/ Củng cố: -Chơi trũ chơi tỡm tiếng mới: đóng góp, xe đạp, ngọn tháp, .... 5/ Dặn dò:-Dặn học sinh học thuộc bài.. «n TOÁN :. LUYÖN TËP VÒ PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I/ Mục tiêu:  Cñng cè kü n¨ng lµm tÝnh céng d¹ng 17 - 3. LuyÖn kü n¨ng lµm tÝnh nhanh, chÝnh x¸c. II/Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: HS lµm b¶ng con:. 17 -. 16 -. 3. 15. 18. 5. 4. 1. Hoạt động giáo viên  Hướng dẫn hs làm bài tập. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. 17 - 5; 18 - 6; 19 - 8 13 - 2; 16 - 4; 12 - 1 Bµi 2: TÝnh. 16 -1 - 0 = 12 + 7 - 5 = 14 + 3 - 1 = 18 - 6 + 2 = Bµi 3: Tãm t¾t. Cã : 14 l¸ cê. Cho bạn : 3 l¸ cê. Còn lại : ... l¸ cê ?. Hoạt động học sinh - H lµm b¶ng con. - NhËn xÐt, söa sai - H lµm bµi vµo vë. - 2 em lªn b¶ng. - H đọc bài toán. - H gi¶i vµo vë. - 1 em lªn gi¶i. - H SKG lµm. - 2 em lªn b¶ng.. Bµi 4: §iÒn sè. (Dµnh cho HSKG) 15 -  = 10  - 7 = 12 18 -  = 11  - 6 = 13  Củng cố: Chấm tuyên dương. - DÆn:VÒ xem l¹i bµi. - NhËn xÐt giê häc.. Sinh hoạt tập thể: ĐỌC BÁO NHI ĐỒNG - GV đọc một số bài, câu chuyện trong báo nhi đồng cho học sinh nghe.. Thứ 6 ngày 14 tháng 1 năm 2011. Sáng:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>