Giáo án Tổng hợp lớp 2, học kì I - Tuần 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 6 Từ ngày : 19/ 09 / 2011 Đến ngày: 23 / 09 / 2011 THỨ. 2 /19 / 09. 3/20 / 09. 4 /21 /09. 5 /22 / 09. 6 /23 /09. Lớp 2C. GHI CHUÙ. TIEÁT. MOÂN. TEÂN BAØI DAÏY. 1 2 3 4 5. HÑTT Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức. Chào cờ Maåu giaáy vuïn “ 7 cộng với một số: 7 + 5 Goïn gaøng, ngaên naép ( T2 ). 1 2 4 5. Theå duïc Keå chuyeän Chính taû Toán. Baøi 11 Maåu giaáy vuïn Taäp cheùp:Maåu giaáy vuïn 47 + 5. 1 2 3. Tập đọc Toán Taäp vieát. Ngôi trường mới 47 + 25 Chữ hoa Đ. 3. LTVC. 4. TNXH. Caâu kieåu Ai laøgì? khaúng ñònh phuû ñònh. Từ ngữ về ĐDHT Tiêu hoá thức ăn. 1 2 3 4 5. Thuû coâng Chính taû Toán Taäp laøm vaên HÑTT. Gấp máy bay đuôi rời (T.2) Nghe viết :Ngôi trường mới Bài toán về ít hơn Luyeän taäp veà muïc luïc saùch Sinh hoạt lớp.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. Thứ 2, ngày 19/ 09/ 2011 HÑTT:. Chào cờ đầu tuần I/ Muïc tieâu: - HS dự lễ chào cờ đầu tuần 6 . HS có ý thức nghiêm túc trong nghi lễ chào cờ. - GV tiến hành cho HS sinh hoạt vui chơi . II/ Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của Giáo viên 30’ 1/ Lên lớp: * Hoạt động 1: HS dự tiết chào cờ. - GV cho HS chỉnh đốn ĐHĐN Xếp hàng đúng vị trí để dự lễ chào cờ. - GV nhắc HS trật tự, nghiêm túc trong nghi lễ của tiết chào cờ.. * Hoạt động 2: Lớp trưởng cho lớp ôn lại các bài hát đã học 2/ Daën doø: - GV nhắc nhở HS học tốt tuần 7. Lớp 2C.  Lop2.net. Hoạt động của Học sinh. - HS xeáp haøng oån ñònh haøng nguõ nghieâm tuùc dự tiết chào cờ tuần 6. - HS lắng nghe nhận xét đánh giá của GV trực tuần qua các hoạt động của tuần 6 và những dặn dò của hiệu trưởng, tổng phụ trách đội về các hoạt động của tuần 6 - Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của lớp trưởng - HS lắng nghe thực hiện.. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. Lớp 2C.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. Maåu giaáy vuïn. Tập đọc:. I/ Muïc tieâu: 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : rộng rãi, sáng sủa, giữa cửa, mẩu giấy, xì xào ,sọt rác... - Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy vàgiữa các cụm từ . - Biết đọc phân biệt lời kể với các lời nhân vật (cô giáo, bạn trai, bạn gái, ). 2/ Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa từ mới : xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú . -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch đẹp . 3/ GDHS có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch se.õ II/ Chuaån bò: GV: Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa. Bảng phụ chép câu luyện đọc . HS: Saùch giaùo khoa. III/ Các hoạt động dạy học: TG. Giaùo vieân Tieát 1. 1’ 4’. Hoïc sinh. 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Muïc luïc saùch GV nhaän xeùt ghi ñieåm 70’ 3/ Bài mới: a) Giới thiệu bài – Ghi đề bài b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu. - Hướng dẫn HS luyện đọc: + Đọc từng câu. + HS nêu từ ngữ khó và luyện đọc.. - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.. -HS laéng nghe. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS đọc tiếng khó: sáng sủa, xì xào, vứt, sạch seõ, soït raùc. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trước lớp. -HS đọc câu khó: + Hướng dẫn đọc câu khó + Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá! //Thật đáng khen!//(giọng khen ngợi!) + Caùc em haõy laéng nghe/ vaø cho coâ bieát / maåu giaáy ñang noùi gì nheù!//(Gioïng nheï nhaøng) + Cac ban ôi!// Hay bo toi vao sot rac!// (giong vui ñua) + Giải nghĩa từ: sáng sủa, đồng thanh, hưởng - HS đọc lời chú giải SGK ứng, thích thú. + HS trong nhómluyện đọc. - Đọc từng đoạn trong nhóm. + Đại diện các nhómthi đọc. - Thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc đồng thanh đoạn 2. - Đọc đồng thanh Tieát 2:. Lớp 2C.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. 4’. 1’. c/ Tìm hieåu baøi: * Đọc đoạn 1: - Cả lớp đọc thầm. Câu 1: + Mẩu giấy vụn nằm ở đâu? Có dễ +Mẩu giấy vụn nằm ngay ở giữa lối ra vào, nhìn thaáy khoâng? raát deã thaáy. * Đọc đoạn 2: - Cả lớp đọc thầm Câu 2: + Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì? + Cô yêu cầu cả lớp lắng nghe và cho cô biết maåu giaáy ñang noùi gì? * Đọc đoạn 3: - Cả lớp đọc thầm +Vì caùc baïn khoâng nghe thaáy maãu giaáy noùi gì? + Tại sao cả lớp lại xì xào? * Đọc đoạn 4 - 1 em đọc. Caâu 3: + Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? + Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc! + Có thật đó là tiếng của mẩu giấy không? Vì + Đó không phải là tiếng của mẩu giấy vì giấy sao? không biết nói. Đó là ý nghĩ của bạn gái. + Tại sao bạn gái nói được như vậy? + Vì bạn gái thấy mẩu giấy vụn nằm chướng giữa lối đi của lớp học rất rộng rãi và sạch sẽ đã nhặt mẫu giấy bỏ vào sọt rác. Câu 4: + Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở HS - HS thảo luận nhóm: + Phải có ý thức giữ vệ sinh trường lớp./ Phải ñieàu gì? giữõ gìn trường lớp luôn sạch sẽ./ Phải luôn luôn chú ý giữ vệ sinh trường lớp…. * Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch sẽ. Nếu * Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? thaáy raùc baån phaûi doïn ngay . d/ Luyện đọc lại: - 4 HS đọc bài. - Gọi một nhóm 4 em đọc nối tiếp cả bài. - Luyện đọc truyện theo vai. - Coù 4 vai - Caâu chuyeän goàm maáy vai? - Y/c các nhóm tự phân vai thi đọc trước lớp. - Các nhóm phân vai và thi đọc theo vai. 4/ Cuûng coá : -Em coù thích baïn gaùi trong truyeän naøy HS coù theå giaûi thích: -Vì bạn gái đã tưởng tượng ra một ý nghĩ bất khoâng? Vì sao? ngô ømaø thuù vò. -Em thích baïn vì baïn thoâng minh, hieåu yù coâ giáo, biết nhặt rác bỏ vào sọt. Trong lớp chỉ có 5/ Nhaän xeùt – daën doø : mình baïn hieåu yù coâ giaùo - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau “ Ngôi trường mới”. -Veà nhaø chuaån bò cho tieát keå chuyeän baèng cách quan sát trước các tranh minh hoạ.. Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lớp 2C.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. Toán:. 7 cộng với một số: 7+5 I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết thực hiện phép cộng dạng 7+5, từ đó lập và học thuộc các công thức 7 cộng với một số. - Củng cố giải bài toán về nhiều hơn. - Reøn HS laøm BT nhanh, chính xaùc. II/ Chuaån bò: GV: Que tính vaø baûng gaøi. HS: Que tính, bảng con, vở bài tập. III/ Các hoạt động dạy học: TG Giaùo vieân 5’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - GV ghi baûng – Y/c HS giaûi: Lan : 25 boâng hoa Haø nhieàu hôn Lan: 5 boâng hoa Haø :…….boâng hoa? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 30’ 2/ Bài mới: a. Giới thiệu bài – Ghi đề bài b. Giới thiệu phép cộng7+5: Bước1 : GV hướng dẫn HS thao tác với que tính để tìm ra kết quả của phép tính cộng: 7 + 5 = 12 Bước2 :Hướng dẫn đặt tính rồi tính - Y/c HS thực hiện tính.. Hoïc sinh -1 HS lên bảng giải- Gả lớp làm bảng con.. - HS thao tác trên que tính. HS nêu được : 7 + 5 = 12 -1 HS lên bảng đặt tính – Cả lớp làm bảng con: +. -Vaäy: 7 + 5 = ? 5 + 7 =? Bước 3: Lập bảng cộng7 cộng với một số. 7 5 12. 7 + 5 = 12 5 + 7 = 12 - HS thao taùc treân que tính. HS noái tieáp nhau ghi kết quả của từng phép tính. 7 + 4 = 11 7 + 7 = 14 7 + 5 = 12 7 + 8 = 15 7 + 6 = 13 7 + 9 = 16 -HS hoïc thuoäc baûng coäng. -Tổ chức HS học thuộc bảng cộng c. Thực hành (SGK/26) * Hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài có chấm chữa Baøi 1: Tính nhaåm -HS neâu mieäng keát quaû. - GV goïi HS neâu mieäng keát quaû -1 HS đọc toàn bài. Baøi 2: Tính Lớp 2C.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. - Y/c HS laøm baøi. - 4 HS lên bảng làm bài – Cả lớp làm vào vởû +. Baøi 3: Tính nhaåm -Yeâu caàu HS laøm baøi.. Bài 4: - Bài toán thuộc dạng gì? - Y/c cả lớp làm bài. Bài 5: - Gọi HS đọc đề - Y/c HS laøm baøi 4’ 1’. 3/ Cuûng coá: -Gọi vài HS đọc bảng cộng 7 cộng với 1 số 4/ Nhaän xeùt, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau 47 + 5. Caùc em ñem que tính, bảng con ,vở bài tập đầy đủ .. 7 4 11. +. 7 8 15. 7 + 9 16. 7 7 14. +. - 2HS lên bảng làm-Cả lớp làm bài vào vở 7 + 5 = 12 7+6 = 13 7 + 3 +2 = 12 7 + 3 + 3 = 13 7+8 = 15 7+9 = 16 7 + 3 + 5 = 15 7 + 3 + 6 =16 - Bài toán về nhiều hơn -HS tự làm bài vào vở, 1 HS lên bảng chữa baøi Baøi giaûi Tuoåi anh laø: 7 + 5 = 12 ( tuoåi) Đáp số: 12 tuổi - Ñieàn daáu +, - vaøo choã chaám 1HS lên bảng – Cả lớp làm bài vào vở a) 7 + 6 = 12 b) 7 – 3 + 7 = 11 -1 số HS đọc thuộc bảng cộng 7 cộng với 1 số. Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lớp 2C.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. Đạo đức:. Goïn gaøng, ngaên naép ( tieát 2 ) I/ Muïc tieâu : nhö tieát 1 II/ Đồ dùng dạy học : GV: caùc caâu hoûi thaûo luaän HS: Vở bài tập . III/ Các hoạt dộng dạy học : TG 5’ 28’. Giaùo vieân 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Sống gọn gàng, ngăn nắp có lợi gì ? 2/ Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài : Gọn gàng, ngăn nắp(t2). b. Các hoạt động: Hoạt động 1 : Đóng vai theo tình huôáng : * Mục tiêu :Giúp HS biết cách ứng xử phùhợp để giữ gìn nhà cửa gọn gàng ngăn nắp. * Caùch tieán haønh: - GV chia lớp làm 3 nhóm mỗi nhóm nhận 1 tình huống thảo luận rồi đóng vai.. Hoïc sinh - Nhà cửasạch sẽ, khi cần sử dụng dễ tìm thaáy .. - HS chia làm 3 nhóm thảo luận rồi đóng vai tình huoáng. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, chọn cách ứng xử đúng nhất: a) Em vừa ăn cơm xong, chưa kịp dọn mâm bát + … Em cần dọn mâm trước khi đi chơi. thì baïn ruû ñi chôi . Em seõ…… b) Nhà sắp có khách, mẹ nhắc em quét nhà +… Em cần quét nhà xong rồi mới xem trong khi em muốn xem phim hoạt hình. Em phim. seõ……. c) Bạn được phân công xếp gọn chiếu sau khi nguû daäy nhöng em thaáy baïn khoâng laøm. Em +… Em caàn nhaéc giuùp baïn xeáp goïn chieáu . seõ…. GV kết luận : Em nên cùng mọi người giữ gọn -HS nhaéc laïi keát luaän . gàng, ngăn nắp nơi mình ở . Hoạt động 2 : Tựï liên hệ * Mục tiêu : GV kiểm tra việc HS thực hành giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học , chỗ chơi. * Caùch tieán haønh: -HS giơ tay theo 3 mức độ - GV yêu cầu HS giơ tay theo 3 mức độ . Mức độ a: Thường xuyên tự xếp dọn chỗ học, choã chôi Mức độ b : Chỉ làm khi được nhắc nhở Mức độ c: Thường nhờ người khác làm hộ. GV đếm số HS theo mỗi mức độ. - GV ghi lên bảng số liệu vừa thu được . - HS so saùnh. - Yêu cầu HS so sánh số liệu giữa các nhóm. - HS liên hệ trong lớp em nào sống gọn gàng GV nhaän xeùt: Lớp 2C.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. ngaên naép, em naøo chöa soáng goïn gaøng, ngaên Keát luaän : Soáng goïn gaøng ngaên naép laøm cho naép. nhà cửa thêm sạch đẹp và khi cần sử dụng thì ta khoâng phaûi maát coâng tìm kieám . Người sống gọn gàng ngăn nắp luôn được mọi -HS nhắc lại kết luận người yêu mến. 2’ 3/ Cuûng coá : - Gọi 2 HS đọc kết luận. -Sống gọn gàng ngăn nắp có lợi gì ? * Chúng ta cần sống gọn gàng ngăn nắp để nhà luôn sạch đẹp và khi cần sử dụng thì ta 4/ Nhaä n xeù t – daë n doø : khoâng phaûi maát coâng tìm kieám . 1’ -Về nhà các em thực hành những điều đã học. Chuaån bò tieát sau “ Chaêm laøm vieäc nhaø ”. Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lớp 2C.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. Thứ ba, 20/ 09 /2011 Keå chuyeän:. Maåu giaáy vuïn I/ Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại nội dung từng đoạn câu chuyện: “Mẩu giấy vụn”với giọng kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. - Biết dựng lại câu chuyện theo vai (người dẫn chuyện, cô giáo, HS nam, HS nữ). 2. Rèn kĩ năng nghe: Biết lắng nghe bạn kể chuyện, biết đánh giá, nhận xét lời kể của bạn;kể tiếp được lời bạn . 3. GD HS không vức rác bừa bãi, có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp. II/ Chuaån bò : GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. HS: Xem trước câu chuyện .. III/Các hoạt động dạy học : TG 1’ 5’ 30’. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ : “ Chiếc bút mực ” GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 3. Dạy bài mới : a) Giôí thieäu baøi : “Maåu giaáy vuïn” b)Hướng dẫn kể chuyện: a. Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện: - GV ñính tranh leân baûng. - Yêu cầu HS nêu nội dung từng tranh.. -Y/c HS keå chuyeän trong nhoùm. - Thi kể chuyện trước lớp. b. Phân vai dựng lại câu chuyện - Đề bài y/c gì? - Caâu chuyeän coù maáy vai?. Lớp 2C. - Haùt -3 HS leân keå laïi caâu chuyeän .. - Cả lớp quan sát: Tranh1: Cô giáo bước vào lớp, khen lớp sạch sẽ, nhưng rồi cô chỉ ngoài cửa ra vào và nói : “Các em có nhìn thấy mẫu giấy ngoài cửa khoâng?” Tranh2: Cả lớp đồng thanh nói:“Mẩu giấy khoâng noùi gì aï.” Tranh3: Lớp học xì xào, bỗng một bạn gái đứng lên nói: “Em nghe mẩu giấy nói :Hãy boû toâi vaøo thuøng raùc!” Tranh4: Cả lớp cười ồ lên thích thú. Buổi hoïc thaät laø vui. - Kể từng đoạn trong nhóm. - Thi kể trước lớp. -Phân vai dựng lại câu chuyện. -4 vai: người dẫn chuyện, cô giáo, HS nam, HS nữ. - 4 em keå maãu..  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. 3’. 1’. 4. Cuûng coá: -Từng nhóm kể theo vai. -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? * Các em cần giữ gìn trường lớp sạch đẹp, - Phải giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ, không không vứt rác bừa bãi. vứt rát bừa bãi. 5. Nhaän xeùt – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - Chuẩn bị bài Người thầy cũ.. * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lớp 2C.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. Toán:. 47 + 5 I/ Muïc tieâu : Giuùp HS. - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 47+5 ( Cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục) . - Củng cố giải bài toán “ nhiều hơn” và làm quen lại toán trắc nghiệm . II/ Chuaån bò: GV : 12 que tính rời và 4 bó 1 chục que tính. HS: Que tính , baûng con, SGK. III/ Các hoạt động dạy học : TG 5’. 32’. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc thuộc bảng cộng 7 cộng với một số. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: 47+ 5 b) Giới thiệu phép cộng 47 +5: Bước1: Nêu đề toán - Y/c HS laáy 47 que tính, laáy theâm 5 que tính Bước2:Tìm kết quả - Y/c HS thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû. -Y/c HS neâu caùch tính. Bước3: Đặt tính rồi tính -Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính roài tính.. Hoïc sinh - 3 HS đọc thuộc lòng bảng cộng.. - HS laáy que tínhtheo y/c cuûa GV. - HS tìm keát quaû baèng nhieàu caùch. - HS neâu caùch tính vaø keát quaû: Coù taát caû 52 que tính. -HS neâu 1 HS lên bảng làm – Cả lớp làm bảng con: 47 + 7 cộng 5 bằng 12 viết 2 nhớ 1, 5 + 4 theâm1 laø5, vieát 5. 52 Vaäy 47 +5 = 52.. c) Thực hành: * Hướng dẫn HS lần lượt làm từng bài có -Baøi taäp SGK/ 27 chấm, chữa: Baøi 1 : Yeâu caàu HSlaøm baøi. -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. 17 27 37 47 57 4 5 6 7 8 21 32 43 54 65 67 17 25 47 8 9 3 7 2 27 76 20 32 49 35 -Tìm toång -1 HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở Soá haïng 7 27 19 47 7 Soá haïng 8 7 7 6 13 Toång 15 34 26 53 20. Baøi 2: - Bài toán y/c tìm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi.. Lớp 2C.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. Baøi 3: GV veõ toùm taét leân baûng. -Bài toán cho biết gì?. - Đoạn thẳng CD dài 17cm, đoạn thẳng AB daøi 8cm. - Đoạn thẳng AB dài bao nhiêu cm? - Bài toán về nhiều hơn - 1 HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở: Giaûi: Đoạn thẳng AB dài là: 17 + 8 = 25(cm) Đáp số: 25 cm - Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. Số hình chữ nhật có trong hình vẽ. A .4 B .5 C.6 D .9. - Bài toán hỏi gì? -Bài toán thuộc dạng nào? - Y/c HS laøm baøi. Bài 4: Gọi HS đọc đề bài :. 3’. 4/ Cuûng coá : - Goïi HS nhaéc laïi caùch tính pheùp coäng 47 + 5. -1 HS neâu caùch tính 47 +5 - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau: “ 47+ 25” Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lớp 2C.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. Chính taû: ( Taäp cheùp ). Maåu giaáy vuïn Phaân bieät ai/ay; s/x. I/ Muïc tieâu : - Chép lại một đoạn trích của truyện: “ Mẩu giấy vụn”. - Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm, vần dễ lẫn: ai/ ay; s/ x. II/ Chuaån bò: GV: Bảng phụ viết đoạn văn cần tập chép . HS : Bảng con, vở chính tả . III/ Các hoạt động dạy học : TG 5’. 32’. Lớp 2C. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc: tìm kiếm, mỉm cười, hiếu học, nướng -2 HS lên bảng viết –Cả lớp viết bảng con baùnh. - GV nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu, ghi đề bài. b) Hướng dẫn tập chép. * Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc mẫu đoạn chép. - HS laéng nghe - 2 HS đọc lại bài * Hướng dẫn HS nhận xét: - Baïn gaùi ñang laøm gì? -Nhaët maåu giaáy vaø boû vaøo thuøng raùc. - Đoạn văn có mấy câu? - 6 caâu - Câu đầu tiên trong bài chính tả có mấy dấu - Có 2 dấu phẩy phaåy? + Tìm thên những dấu câu khác trong bài chính - Dấu chấm, hai chấm, gạch ngang, ngoặc taû? keùp, daáu chaám than . * Luyện viết chữ khó: - GV đọc : mẩu giấy, bỗng, nhặt lên, sọt rác. -2 HS lên bảng viết – Cả lớp viết bảng * Chép bài vào vở: con. -Yêu cầu HS chép bài vào vở. * Chấm chữa bài : -HS chép bài vào vở. - Hướng dẫn HS chấm và chữa lỗi. - HS đổi chéo vở chấm và chữa lỗi chính taû. - GV thu vở chấm một số bài. - Nhaän xeùt, neâu moät soá loãi phoå bieán. -Noäp baøi. c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. -Y/c HS laøm baøi. - Ñieàn vaøo choã troáng ai/ ay. - 2 HS lên bảng. Cả lớp làm bài vào vở  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. Baøi 3: Choïn 3a - Gọi 2 em lên bảng, cả lớp làm vào vở. - Nhận xét, gọi HS đọc lại.. 3’. a. maùi nhaø maùy caøy b. thính tai giô tay c. chaûi toùc nước chảy -HS đọc yêu cầu bài -2 HS lên bảng - HS làm vào vở. Ñieàn vaøo choã troáng: (sa hay xa): xa xoâi sa xuoáng (saù hay xaù): phoá xaù đường sá HS nhaän xeùt.. 3/ Cuûng coá- daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà làm bài tập vào vở,viết lại những từ sai chính taû nhieàu laàn. -Chuẩn bị bài chính tả nghe viết “Ngôi trường mới.” Ruùt kinh nghieäm : .................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... Lớp 2C.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. Theå duïc:. Baøi 11. Ôn 5 động tác của bài thể dục phaùt trieån chung I/ Muïc tieâu: -Tiếp tục ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xaùc . II/ Saân baõi, duïng cuï : Sân bãi:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập. Duïng cuï: GV chuaån bò 1 caùi coøi. III/ Tiến trình thực hiện: Phaàn baøi - Noäi dung A. Phần mở đầu 1/ OÅn ñònh toå chức. ÑL VÑ TG SL 6-8’. 2224’. Taäp theo nhoùm. Taäp thi ñua C. Phaàn keát thuùc Thaû loûng Cuûng coá. PP tổ chức lớp. Cán sự tập hợp lớp báo cáo GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu giờ hoïc Chung:Giậm chân tại chỗ và đếm theo nhịp. - Xoay các khớp cổ chân, tay, hông, đầu gối. Chuyeân moân:troø chôi : “dieät caùc con vaät coù haïi” -Kiểm tra 5 động tác của bài TD phát triển chung. 2/ Khởi động. 3/ Kieåm tra baøi cuõ B. Phaàn cô baûn - OÂn. Yeâu caàu chæ daãn kó thuaät. 3. - 5 động tác của bài thể dục phát triển chung, tập theo đội hình hàng ngang. Lần 1: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp 1-2 lần Lần 3: cán sự điều khiển không làm mẫu - Từng tổ về khu vực phân công tập luyện 5 động tác của bài thể dục. GV theo dõi sửa sai cho HS - Từng tổ trình diễn 5 động tác của bài thể dục GV cùng HS nhận xét đánh giá. 3-5’ - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung HS hoïc taäp nghieâm tuùc -ôn 5 động tác của bài thể dục GV “giaûi taùn” . HS “Khoeû”. xxxxx xxxxx xxxxx x. x x x x x x x x x x x x x x x x t1 x x x t2 x x x x x x t3 xxxxx xxxxx xxxxx x. Nhaän xeùt BT veà nhaø Xuống lớp Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp 2C.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. Thứ tư, 21 / 09 / 2011 Tập đọc:. Ngôi trường mới I/ Muïc tieâu : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : bỡ ngỡ, quen thân, xoan đào, thước kẻ. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ . - Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường mới của các em HS. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ: lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động, thân thương. - Nắm được nội dung của bài: Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn học sinh tự hào về ngôi trường và yeâu quyù thaày coâ, baïn beø. 3. GD HS yêu quý ngôi trường, giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II/ PP/ KTDH: - Hoạt động nhóm. - Suy nghó caù nhaân. - Trình baøy 1 phuùt. III/ Chuaån bò : GV : Tranh minh hoạ bài học SGK. HS : SGK IV Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’. 2’. Lớp 2C. Giaùo vieân 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Maåu giaáy vuïn - Gọi 3 em đọc: + 1 em đọc đoạn 1+2 trả lời câu hỏi: Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì? + 1 em đọc đoạn 3, trả lời : Bạn gái nghe thấy maåu giaáy noùi gì? + 1 em đọc đoạn 4 và trả lời: Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở học sinh điều gì? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : Mọi học sinh đều yêu ngôi trường của mình. Các em càng yêu thích, tự hào khi được học trong một ngôi trường mới khang trang, đẹp đẽ. Bài tập đọc hôm nay sẽ giúp các em thấy được vẻ đẹp của một ngôi trường mới và tình cảm của các bạn học sinh đối với ngôi trường cuûa mình nhö theá naøo nheù.  Lop2.net. Hoïc sinh -Haùt -3 HS lên bảng nối tiếp nhau đọc bài và trả lời các câu hỏi . + Cô giáo yêu cầu cả lớp: “Nào các em … noùi gì nheù!” + “Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc!” + Phải giữ trường lớp luôn sạch đẹp.. - HS laéng nghe.. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. 15’. 7’. b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . -Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu: - Phát hiện tiếng khó và luyện đọc.. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. HS đọc cá nhân - đồng thanh: bỡ ngỡ, quen thân, xoan đào, thước kẻ,…. * Đọc từng đoạn trước lớp: - Chia bài làm 3 đoạn: mỗi lần xuống dòng là - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. bắt đầu một đoạn. + Em bước vào lớp, / vừa bỡ ngỡ/ vừa thấy - Hướng dẫn HS luyện đọc câu khó. quen thaân.// + Dưới mái trường mới/ sao tiếng trống rung động kéo dài! // - Giúp HS hiểu các từ ở phần chú giải: lấp ló, -HS đọc phần chú giảiở cuối bài. bỡ ngỡ, vân, rung động, thân thương . -HS đọc từng đoạn trong nhóm. * Đọc từng đoạn trong nhóm. -HS thi đọc giữa các nhóm. * Thi đọc từng đoạn giữa các nhóm. -HS đọc đồng thanh đoạn 1,2. * Đọc đồng thanh. c, Hướng dẫn tìm hiểu : - Yêu cầu HS đọc thầm cả bài và thảo luận -Cả lớp đọc thầm và thảo luận. caëp ñoâi: Câu 1: Tìm đoạn văn tương ứng với từng nội - Đại diện trả lời: dung sau: -Tả ngôi trường từ xa(đoạn1) a)Tả ngôi trường từ xa. -Tảû lớp học (đoạn 2) b)Tảû lớp học . -Tả cảm xúc của HS dưới mái trường mới c)Tả cảm xúc của HS dưới mái trường mới. (đoạn3). GV: Tác giả tả ngôi trường theo cách tả từ xa đến gần. Vậy ngôi trường mới có gì đẹp, mời các em đọc kĩ đoạn 1 và 2, kết hợp quan sát tranh: Câu 2: Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của trường? - Giảng từ lấp ló (chú giải). GV: Khi được ngồi học dưới mái trường mới, tình cảm của bạn học sinh đối với ngôi trường và thầy cô, bạn bè như thế nào mời các em sang đoạn 3. Gọi 1 em đọc to đoạn 3. Câu 3: Dưới mái trường bạn HS cảm thấy có gì mới? - Giảng từ rung động (chú giải). Lớp 2C. - HS theo doõi.  Lop2.net. - HS đọc thầm, kết hợp quan sát tranh để trả lời:. -Ngói đỏ như những cánh hoa lấp ló trong caây. -Bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân như lụa . -Taát caû saùng leân vaøthôm tho trong naéng muøa thu.. - 1 em đọc, lớp theo dõi. - Tiếng trống rung động kéo dài.Tiếng cô giáo trang nghiêm, ấm áp. Tiếng đọc bài của chính mình cũng vang vang đến lạ. Nhìn ai cũng thấy thân thương. Cả chiếc thước kẻ, Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. chiếc bút chì như cũng đáng yêu hơn. -Bài văn cho em thấy tình cảm của bạn HS đối - Bạn HS rất yêu ngôi trường mới. với ngôi trường mới như thế nào ? * Yêu cầu HS suy nghĩ theo nhóm 4 và trình * Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn học sinh bày 1 phút: Bài văn tả ngôi trường mới như thế tự hào về ngôi trường và yêu quý thầy cô, nào? Thể hiện tình cảm gì của các bạn HS đối bạn bè. với ngôi trường, thầy cô và bạn bè thế nào? 8’ c. Luyện đọc lại : - Gọi 3 em đọc nối tiếp lại cả bài. - 3 HS đọc bài. - Tổ chức thi đọc lại bài (2 nhóm thi đọc nối - Thi đọc nối tiếp. tiếp, 3 em đại diện 3 nhóm thi đọc nối tiếp). - Nhận xét, tuyên dương nhóm và cá nhân đọc - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân đọc hay nhaát. hay. 2’ 4/ Cuûng coá : -Để giữ gìn ngôi trường luôn mới em làm thế -Giữ gìn trường lớp sạch đẹp. naøo ? * Dù mái trường cũ hay mới em cũng yêu mến và gắn bó với ngôi trường mình, có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 1’ 5/ Nhaän xeùt – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài “Người thầy cũ” Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lớp 2C.  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học số 2 Cát Trinh. Toán:. 47 + 25 I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết cách thực phép cộng dạng 47+25 (cộng có nhớ dưới dưới dạng tính viết ). Biết cách đặt tính rồi tính . - Củng cố phép cộng đã học dạng 7+5; 47+5 . - Rèn kĩ năng tính đúng , chính xác phép cộng có nhớ . II/ Chuaån bò: GV : 6 bó que tính chục và 12 que tính rời. HS : que tính , SGK , bảng con , vở bài tập . III/ Các hoạt dộng dạy học: TG 5’. 12’. 20’. Lớp 2C. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV ghi baûng : 67 + 9 ; 25 + 7 ; 8 + 27 - Gọi 1 em đọc lại bảng cộng 7. - KT vở bài tập 3-4 em. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 2/Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài 47 + 25 . b. Giới thiệu phép cộng 47 + 25 - GV nêu bài toán :Có 47 que tính, thêm 25 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính? - GV gaén que tính leân baûng, yeâu caàu HS laáy que tính , tính keát quaû . - Goïi 1 soá HS neâu caùch tính. - GV hướng dẫn tính như SGK. Vaäy : 47 + 25 = ? Ñaët tính :Goïi 1HS leân baûng ñaët tính roài tính keát quaû.. - 3 HS lên bảng . Cả lớp làm vào bảng con . 67 25 8    9 7 27 76 32 35. - HS thao taùc treân que tính. - HS neâu caùch tính vaø keát quaû: 72 que tính. - 47 + 25 = 72 - 1 HS lên bảng đăït phép tính và thực hiện pheùp tính. 47 - 7 cộng 5 bằng 12, viết 2, nhớ 1 25 - 4 coäng 2 baèng 6, theâm 1 baèng 7 , 72 vieát 7. - Vaäy: 47 + 25 = 72. c. Thực hành : Bài 1: Gọi 1HS đọc yêu cầu bài . - HS laøm baøi taäp SGK /28 -Yêu cầu HS làm vào vở, lưu ý viết các chữ số ở từng cột thẳng với nhau . Cộng có nhớ 1 sang haøng chuïc. Bài 2: Gọi 1 HSđọc đề bài. -Tính - GV vieát caùc pheùp tính leân baûng. 2 HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở  Lop2.net. Nguyeãn Thò Thanh Trang.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>