Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp hai. lớp hai. LÒCH BAÙO GIAÛNG. TUẦN 01 : Từ ngày 05/09 đến ngày 09/09/2005. THỨ. 2 3. 4 5 6. MOÂN. TEÂN BAØI DAÏY. Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Chào cờ Theå duïc Chính taû Toán Haùt nhaïc Keå chuyeän. Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. Ôn tập các số đến 100. Học tập, sinh hoạt đúng giờ ( T1). Baøi 1 TC: Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. Ôn tập các số đến 100 ( TT). Ôn tập các bài hát ở lớp 1- Nghe bài quốc ca. Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim.. Toán Tập đọc TNXH Taäp vieát. Soá haïng, toång. Tự thuật. Cơ quan vận động Viết chữ hoa A. Toán Tập đọc Chính taû Mó thuaät Theå duïc Từ và câu Thuû coâng Toán TLV SH lớp. Luyeän taäp. Ngaøy hoâm qua ñaâu roài. NÑ: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài. Baøi 1 trang 8 SGK Baøi 2 Baøi 1 Gấp tên lửa ( T1) Ñeâ xi meùt Bài 1 : Trả lời câu hỏi. Thứ hai ngày 05 tháng 09 năm 2005 MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. -1Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lớp hai. TIEÁT 1: I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1/ Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Đọc trơn toàn bài. - Đọc đúng các từ mới : nắn nót , mải miết, ôn tồn, thành tài. - Đọc đúng các từ có vần khó: quyển, nguyệch ngoạc, quay. - Các từ có âm, vần dễ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm ở địa phương - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật( bé, bà cụ). 2/ Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới. - Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng câu tục ngữ: “Có công mài sắt, có ngày nên kim”. - Rút được lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thaønh coâng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài tập đọc trong sách giáo khoa. - Bảng phụ viết sẵn câu văn,đoạn văn trong bài để h/ dẫn HS đọc đúng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. MỞ ĐẦU: - GV giới thiệu sách TV có 8 chủ điểm. - HS để sách lên bàn chú ý. - Y/cầu HS mở mục lục và đọc tên 8 chủ - HS đọc : Em là học sinh, bạn bè, trường ñieåm . hoïc, thaày coâ, oâng baø. . . - Y/ cầu HS cả lớp đọc thầm theo. B. DẠY BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu : GVtreo tranh , nêu câu hỏi, rút tựa bài và HS quan sát , trả lời câu hỏi nêu tựa bài. Ghi baûng HS nhắc lại tựa bài 2/ Luyện đọc đoạn 1 và 2: - HS mở sách theo dõi. a. GV đọc mẫu diễn cảm cả bài lần 1. - Lời người dẫn chuyện : chậm rãi. - Lời cậu bé: tò mò, ngạc nhiên. - Lời bà cụ : ôn tồn, hiền hậu. b. Hướng dẫn luyễn đọc và giải nghĩa từ: - HS theo doõi , xaùc dònh caâu vaø * Đọc từng câu: GV đọc mẫu và Y/cầu 1 HS đọc lại. Sau đó đọc tiếp theo quy định. lần lượt từng em đọc nối tiếp nhau theo hàng dọc hoặc hàng ngang cho đến hết đoạn. Trong khi luyện đọc, GV uốn nắn tư thế ngồi, - HS đọc lại khi sai. cách phát âm các từ ngữ khó như mục 1. * Luyện đọc đoạn trước lớp : GV nêu câu hỏi: Từ đâu đến đâu được phân - HS nêu thành đoạn 1, đoạn 2? Sau đó, cho HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn - HS đọc từng đoạn theo yêu đồng thời theo dõi nhận xét, uốn nắn cách đọc cầu. ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ các dấu câu. Ví dụ: - HS đọc cần thể hiện tình cảm “Mỗi khi cầm quyển sách,/ cậu chỉ đọc vài qua giọng đọc. -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lớp hai dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài,/ rồi bỏ dỡ “. - HS cần nhấn mạnh các từ Baø ôi,/ baø laøm gì theá ? gạch dưới GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ - HS đọc hiểu : ngáp ngắn ngáp mới trong từng đoạn ( chú giải , từ ngữ khác) dài, nắn nót, nguyệch ngoạc, maûi mieát */ Đọc từng đoạn trong nhóm : GV yêu cầu lần lượt từng nhóm đọc với hình - HS đọc theo yêu cầu và HS thức mỗi em 1 câu, đọc hết 2 đoạn. nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt. GV nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở - HS đọc theo yêu cầu: Tbình, */ Thi đọc giữa các nhóm : - Chọn 3 trình độ khác nhau trong tổ nhóm khá , giỏi. thi đọc. - Theo dõi, nhận xét đánh giá. 3/ Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1 và2: - GV đọc lại 2 đoạn . H/ dẫn đọc - HS đọc thầm bài và trả lời. thầm từng đoạn , trao đổi về nội dung theo caâu hoûi GV neâu: Câu 1: Lúc đầu , cậu bé học hành ntn ? - Mỗi khi cầm quyển sách , cậu chỉ đọc vài dòng là chán, bỏ đi chơi. Viết nắn nót được Y/ caàu HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt. mấy chữ. . . xong chuyện. Caâu 2: Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì ? - Bà cụ mài thỏi sa7t1 vào tảng đá để - Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào laøm gì ? tảng đá . - Cậu bé tin là từ thỏi sắt mài thành - Để làm thành một cái kim. chiếc kim nhỏ không ?Những câu - Cậu không tin ;Câu thỏi sắt to như thế làm naøo cho thaáy caäu beù khoâng tin ? sao mài thành kim được GV choát caùc yù chính cho HS hieåu noäi dung TIEÁT 2 GV cho HS hát và vỗ tay . Chơi trò chơi ngắn , vui để vào tiết 2. 4/ Luyện đọc các đoạn 3và 4: - GV đọc và nêu 2 đoạn còn lại. - GV có thể hỏi đoạn 3 có mấy câu ? - Coù 3 caâu. đoạn 4 có mấy câu ? - Coù 1 caâu. HS đọc nối tiếp nhau từng câu trong mỗi a.GV yêu cầu HS đọc từng câu. - Riêng đoạn 4 chỉ có 1 câu. đoạn. HS đầu bàn của mỗi dãy đọc - GV theo dõi uốn nắn, sửa chữa. HS khaùc nhaän xeùt. b.Đọc từng đoạn trước lớp: - GV yêu cầu một số HS đọc cá HS đọc theo yêu cầu đoạn 3 và 4. nhân từng đoạn. - GV uoán naén, tuyeân döông . HS nhận xét bạn đọc. Hướng dẫn ngắt nghỉ đúng các câu dài: - Moãi ngaøy maøi,/ thoûi saét nhoû ñi moät tí/ seõ coù ngaøy noù thaønh kim.// - Giống như cháu đi học,/ mỗi ngày HS thể hiện tình cảm qua giọng đọc. hoïc moät ít, seõ coù ngaøy / chaùu thaønh taøi.// GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ. HS đọc chú giải : ôn tồn, thành tài. -3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lớp hai Yêu cầu HS đọc chú giải. c. Đọc từng đoạn trong nhóm: - GV chỉ định HS trong nhóm đọc Các HS khác nghe, nhận xét, sửa chữa. lần lượt - GV nhaän xeùt boå sung ( neáu coù). d. Thi đọc giữa các nhóm : + Yêu cầu 4 nhóm đọc 4 đoạn. HS nhóm khác nhận xét chéo và sửa chữa. + Yêu cầu 4 em ở 4 nhóm đọc toàn bài HS trong nhóm khác nhận xét . GV nhận xét sửa chữa, tuyên dương. HS đọc theo dãy. e. Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 và 4 5/ Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn 3 và 4: Như ở tiết 1, GV hướng dẫn HS đọc thành HS đọc và tìm hiểu từng đoạn. tiếng, đọc thầm từng đoạn văn, suy nghĩ trả HS tìm hiểu từng đoạn. lời. GV nêu câu hỏi sau khi HS đọc đoạn. Caâu 3: Baø cuï giaûng giaûi ntn khi caäu beù + Moãi ngaøy maøi . . . . . . . . . . . . thaønh taøi. khoâng tin ? + Caäu beù hieåu ra, quay veà nhaø hoïc baøi. GV hỏi thêm: Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không ? Chi tiết nào chứng minh điều đó ? HS trao đổi ý kiến theo từng từng bàn: Caâu 4: Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì ? + Caâu chuyeän khuyeân caàn nhaãn naïi, kieân trì. GV yêu cầu HS đọc lại: “Có . . . . . .kim”. + Ai chăm chỉ chịu khó thì làm việc gì cũng - Bạn nào hiểu được câu chuyện này nói lên thành công. ñieàu gì ? 6/ Luyện đọc lại : GV tổ chức cho HS đọc lại toàn bài có Có thể cho HS tự phân vai theo từng nhân theå theo nhoùm ( Moãi nhoùm 4 em ) vật để đọc . GV nhaän xeùt tuyeân döông. Caùc HS khaùc nhaän xeùt. C/ CUÛNG COÁ : - GV đọc bài hoặc cho 1 HS đọc lại bài và hỏi : + Em thích nhân vật nào nhất trong bài đọc này? Vì sao ? D/ NHAÄN XEÙT , DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông 1 soá HS hoïc toát. - Về nhà luyện đọc thêm và trả lời các câu hỏi ở trong SGK . - Xem tranh minh họa để chuẩn bị kể lại câu chuyện mà không nhìn sách. - Chuẩn bị bài tập đọc : “Tự thuật”. . MÔN : TOÁN BAØI :. Ôn tập các số đến 100. A/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá veà: - Viết số từ 0 đến 100. Thứ tự của các số. -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lớp hai - Số có một chữ số, hai chữ số, số liền trước, liền sau của một số. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Một bảng các ô vuông. C/ CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ KTBC : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ BAØI MỚI : a.Giới thiệu: Hôm nay, các em sẽ được học bài : Ôn tập các số đến 100. b.Hướng dẫn tìm hiểu: */ BAØI 1: Củng cố về số có 1 chữ số. GV veõ hình leân baûng HS đọc yêu cầu của bài. a.Nêu tiếp các số có 1 chữ số HS neâu caù nhaân theo chæ ñònh cuûa GV( 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9. ) coù theå leân baûng vieát tieáp. 0 1 2 HS đọc lại các số từ 0 đến 9 + H/ dẫn HS nêu các số có 1 chữ số tiếp + GV nhận xét, y/ cầu HS đọc lại các số + H/ dẫn HS tự làm phần b và c rồi chữa bài HS viết vào bảng con, 2 HS lên bảng viết số roài nhaän xeùt b. 0 : Laø soá beù nhaát c. 9 : là số lớn nhất HS thực hiện theo y/ cầu của gv. + Cho hs đọc lại kết quả Viết số có 1 chữ số. - Bài 1 củng cố kiến thức gì ? */ BAØI 2 : Củng cố về số có 2 chữ số + GV phaùt phieáu hoïc taäp in saün BT, y/c HS HS ñieàn caùc soá coøn thieáu vaøo baøi taäp in saün duøng buùt chì ñieàn caùc caùc soá coøn thieáu laàn theo yeâu caàu. lượt vào ô trống 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 + Sau đó y/c HS lên bảng thực hiện theo 1 haøng ngangnhö phaàn a baøi 1 + Gọi HS đọc các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. + Số bé nhất có 2 chữ số là : 10 *. Câu b và c: H/D hs tự làm rồi chữa bài + Số lớn nhất có 2 chữ số là : 99 */ BAØI 3: Củng cố về số liền sau, số liền trước. GV laøm maãu laïi. Coù theå veõ 3 oâ vuoâng lieàn 33 34 35 nhau: + Gọi 3 hs lên bảng viết số liền trước của + HS lên bảng viết, HS khác n/ xét, đọc lại soá 34 vaø y/c moät soá hs neâu laïi. Chaúng haïn : 34 liền trước 33 hoặc 33 làsố liền trước số 34 Số liền trước của 34 là 33 + Sau đó y/c hs làm vào VBT + HS mở vở và làm bài. a. Vieát soá lieàn sau cuûa 39. a. 40 b. Viết số liền trước của 99. b. 98 c. Viết số liền trước của 90. c. 89 d. Vieát soá lieàn sau cuûa 99. d. 100 GV thu vở chấm và nhận xét, sửa chữa ** Nếu còn thời gian , có thể cho HS chơi 1 trò chơingắn : Nêu nhanh số liền sau, số liền trước của số 72; 85; 93 ; 45. 3/ CUÛNG COÁ : - Các em vừa học toán bài gì ? - Các em được củng cố lại những phần nào ? Cho HS nhắc lại nội dung củng cố. 4/ NHAÄN XEÙT, DAËN DOØ : - Về học bài và làm các bài tập : 1a,b,c và bài 2a,b,c ở VBT, chuẩn bị bài sau. -5Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lớp hai - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. . MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI. : Hoïc. tập, sinh hoạt đúng giờ. I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ. 2/ Học sinh cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gian bieåu. 3/ HS có thái độ đồng tình với các bạn, biết học tập , sinh hoạt đúng giờ. II/ TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - Dụng cụ phục vụ chơi sắm vai cho hoạt động 2, tiết 1. - Phiếu giao việc ở hoạt động 1 ; 2 tiết 1. - Phiếu 3 màu dùng cho hoạt động 1 ở tiết 2. - Vở bài tập đạo đức + Tranh phóng lớn ở VBT ( 3 hình ) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ KTBC : Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS. 2/ BAØI MỚI : a.Giới thiệu : Hôm nay các em sẽ được tìm hiểu bài : Học tập, sinh hoạt đúng giờ. b.Tìm hieåu baøi : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1/ Hoạt động 1 : + GV chia 2 tranh leân baûng vaø chia 2 daõy: HS quan saùt vaø neâu : Daõy A: hình 1 - Nhaän xeùt tranh 1 veõ gì vaø vieäc laøm cuûa Daõy B : hình 2 các bạn trong 2 tranh vẽ dưới đây. + Tình huống 1: Trong giờ học toán , cô giáo - GV giao vieäc cho moãi nhoùm baøy toû yù đang HD cả lớp làm BT TV còn bạn Tùng kiến về việc làm trong 2 tình huống đã quan vẽ máy bay trên giấy nháp. sát: Việc làm nào đúng, việc nào sai?vì sao + Tình huoáng 2: Caû nhaø ñang aên côm vui veû, ? riêng bạn Dương vừa ăn cơm vừa xem Sau khi nhaän xeùt vaø neâu 2 tình huoáng, truyeän GV chia 4 nhoùm vaø yeâu caàu thaûo luaän. * HS thaûo luaän, trình baøy yù kieán – nhaän xeùt Đại diện các nhóm báo cáo Trao đổi, tranh luận giữa các nhóm GV nhaän xeùt */ KEÁT LUAÄN: Giờ học toán mà Lan, Tùng ngồi làm việc khác: Sẽ không hiểu bài, ảnh hưởng đến kết quả học tập. Như vậy, trong giờ học, các bạn đã không làm tròn bổn phận, trách nhiệm của các em. Và chính điều đó làm ảnh hưởng đến quyền được học tập của các em, và Lan, Tùng nên cùng làm bài tập với các bạn. Vừa ăn, vừa xem truyện có hại cho sức khỏe. Dương nên ngừng xem truyện và cùng ăn côm cuøng gia ñình. -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lớp hai Làm 2 việc cùng một lúc không phải là học tập và sinh hoạt đúng giờ. 2/ Hoạt động 2 : Xử lý tình huống HOÏC SINH GIAÙO VIEÂN Mục tiêu : HS biết lựa chọn cách xử lý phù hợp. + GV treo tranh 3 để HS quan sát, nhận xét HS quan sát tranh, nêu tình huống. Mỗi nhóm lựa chọn cách ứng xử cho phù + GV chia 4 nhoùm vaø giao nhieäm vuï : hợp - Theo em, bạn Ngọc có thể ứng xử ntn ? - GV nhận xét , chót ý cách ứng xử hay nhất VD: Ngọc nên tắt ti vivà đi ngủ đúng giờđể đảm bảo sức khỏe. khi đại diện nhóm trình bày. + GV nêu thêm : Đầu giờ học , HS xếp hàng vào lớp , Tịnh và Lai đi muộn , khoác cặp VD: Bạn Lai nên từ chối đi mua bi và đứng ở cổng trường. Tịnh rủ bạn : Đằng nào khuyên bạn không nên bỏ học đi làm việc khaùc. cuõng muoän roài, chuùng mình ñi mua bi ñi! + Đối với tình huống 2, GV yêu cầu HS sắm HS đóng vai theo nhân vật trong tình huống vai. GV nhaän xeùt, tuyeân döông . và ứng xử tình huống đó như kết luận. */ KEÁT LUAÄN: Mỗi tình huống có thể có nhiều cách ứng xử. Chúng ta nên biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp nhất. 3/ Hoạt động 3: Giờ nào việc ấy. Mục tiêu: Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ. GV chia 4 nhoùm vaø giao vieäc HS laéng nghe. + Nhóm 1: Buổi sáng em làm những việc gì HS thảo luận theo từng nhóm. Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả thảo ? + Nhóm 2: Buổi trưa em làm những việc gì ? luận. + Nhoùm 3: Buoåi chieàu em laøm nh vieäc gì ? + Nhóm 4: Buổi tối em làm những việc gì ? Nhaän xeùt , boå sung yù kieán. GV yeâu caàu HS leân trình baøy. Y/ caàu nhoùm khaùc nhaän xeùt. */ GV KEÁT LUAÄN: Cần sắp xếp thời gian hợp lýđể đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi. GV choùt laïi 2 yù chính vaø ghi baûng: - Giờ nào việc ấy. - Việc hôm nay chớ để ngày mai. Cho HS nhaéc laïi nhieàu laàn. 3/ CUÛNG COÁ: - Các em vừa học đạo đức bài gì ? - Qua bài, các em hiểu được điều gì ? */ Giáo dục HS hiểu và áp dụng những điều đã học. 4/ NHAÄN XEÙT, DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt ti6t1 hoïc. - Dặn HS về học bài và chuẩn bị để tiết sau học tốt hơn.. -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lớp hai . . Thứ ba ngày 06 tháng 09 năm 2005. THỂ DỤC: Giới. thieäu chöông trình Troø chôi dieät caùc con vaät coù haïi.. A/ MUÏC TIEÂU: -Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. Yêu cầu hs biết được một số nội dung cơ bản. Một số quy định trong giờ học thể dục. Biên chế tổ, chọn cán sự. Học giậm chân tại chỗ, đứng lại, yêu cầu thực hiện tương đối. OÂn troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi. B/ CHUAÅN BÒ: - Địa điểm: Sân trườngthoáng, hợp vệ sinh và an toàn. - Phöông tieän: 1 caùi coøi. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu + Lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng dọc. của giờ học - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. + HS thực hiện sau đó chyển đội hình. 2/ PHAÀN CÔ BAÛN: Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2 HS nghe Một số quy định khi học thể dục.( 2 , 3 phút) HS nêu lại những nội dung quy định ở lớp 1. Biên chế tổ, chọn cán sự. + Goàm 4 toå thaønh 4 haøng. + Giậm chân tại chỗ và đứng lại. + Cho hs thực hiện GV theo dõi, uốn nắn , sửa chữa. + Chôi troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi. + HS nêu tên các con vật sau đó cho hs thực GV gợi ý: nêu 1 số loài vật có lợi, có hại. hieän chôi. Nêu cách chơi và cho hs thực hiện, nhận xét 3/ PHAÀN KEÁT THUÙC: + Cho hs dồn hàng, thả lỏng người, đứng tại + Cho hs thực hiện. choã vaø haùt. + GV nêu câu hỏi để hs trả lời theo nội dung + HS trả lời theo nội dung hỏi của GV. tieát hoïc. + GV nhận xét giờ học và dặn dò hs về nhà Hs laéng nghe. thực hiện lại và chuẩn bị tiết học sau..  -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lớp hai. MOÂN : CHÍNH TAÛ. BAØI : Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. A/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: + Reøn kyõ naêng vieát chính taû: - Chép lại chính xác đoạn trích trong bài: “Có công mài sắt , có ngày nên kim”. - Qua bài, hs hiểu được cách trình bày một đoạn văn. - Cuûng coá quy taéc vieát chính taû. + Học bảng chữ cái: - Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ. - Thuộc lòng tên 9 chữ cái đầu trong bảng chũ cái. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng viết sẵn đoạn văn cần tập chép. - Bảng quay ( 2 đến 3 tờ giấy to viết sẵn bài tập 2 ; 3 như VBT). C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I/ KTBC: Ktra sự chuẩn bị của học sinh. II/ BAØI MỚI: a.Giới thiệu : GV ghi tựa bài và chi gs nhắc lại. b.Hướng dẫn bài: */ Hướng dẫn tập chép: + GV treo bảng phụ chép sẵn , gọi 3 ; 4 hs Gọi 3;4 đọc theo yêu cầu. đọc đoạn viết và hỏi: - Đoạn văn này chép từ bài nào ? Hs neâu : Coù coâng maøi saét , coù ngaøy neân kim. - Đoạn này là lời của ai nói với ai ? + Bà cụ nói với cậu bé. - Baø cuï noùi gì ? + Giaûng giaøi cho caäu beù bieát…..kieân trì. - Đoạn này có mấy câu, cuối mỗi + Coù 2 caâu, cuoái moãi caâu coù daáu chaám. caâu coù daáu gì ? - Những chữ nào được viết hoa ? + Moãi, Gioáng. - Chữ đầu đoạn và câu được viết ntn + phải viết hoa. + Cho hs nêu một số từ khó dễ viết sai, + ngaøy, maøi ,saét, chaùu. sau đó h/d phân tích rồi cho hs viết ở bảng HS viết vào bảng con. Sửa sai. con và nhận xét, sửa sai. */ HS cheùp baøi chính taû: + HS đọc đoạn chép. + Cho 1 hs đọc lại đoạn tập chép + GV quy định thời gian viết, chú ý giúp một + HS nghe để thực hiện. soá hs yeáu vaø reøn luyeän cho caùc em. */ Chấm, chữa bài: + HS đổi vở theo y/c của GV. Gạch chân từ + Y/cầu hs đổi vở để chấm chéo , GV h/ d viết sai, viết đúng bằng bút chì ra ngoài lề. cách bắt lỗi,chữa lỗi. + GV thu chấm một số em để nhận xét đánh + HS nộp bài theo y/c. giá, sửa chữa. -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lớp hai 3/ Luyeän taäp, cuûng coá: */ BAØI 1: Ñieàn vaøo choã troáng c hay k: + GV nêu y/c của đề bài gợi ý và gọi 1 hs + 1 hs lên viết : Kim khâu leân baûng laøm maãu + Cho hs làm vào VBT. Gọi 3 hs lên trìng + Gọi 3 em lên viết ( c ; k ; c ), cả lớp n/ xét. baøy roài nhaän xeùt. GV nhaän xeùt tuyeân döông. */ BAØI 3: Viết vào vở những chữ cái còn + Cho hs đọc đề bài. thieáu trong baûng. + Y/ cầu hs làm vào vở, gọi một vài em lên + HS làm vào vở, 3 hs lên bảng thực hiện. bảng thực hiện rồi nhận xét, sửa chữa. a--- ă. + GV thu vở chấm và nhận xét. + H/ dẫn học thuộc bảng chữ cái: cho 5 hs + HS đọc đông thnh , đọc cá nhân. đọc lại thứ tự đúng của 9 chũ cái . GV xóa dần từng cột 3 rồi 2 */ CUÛNG COÁ: - Các em vừa viết chính tả bài gì ? - Nhắc nhở 1 số điều cần thiết khi ciết chính tả. 4/ NHAÄN XEÙT, DAËN DOØ: - Veà nhaø luyeän vieát laïi vaø chuaån bò baøi: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. . MÔN : TOÁN BAØI : OÂn. tập các số đến 100 ( Tiếp theo ). A/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hs cuûng coá veà: - Đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số. - Phân tích số có hai chữ số theo hàng chục và hàng đơn vị. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï, keû vaø vieát saün. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC: Tiết toán trước học bài gì ? Gọi hs đọc các số từ 0 đến 100. Đọc số bé nhất có 2 chữ số ? Số lớn nhất có 2 chữ số ? GV kieåm tra moät soá VBT , nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV ghi tựa bài ở bảng, HS nhắc lại. 2/ Tìm hiểu bài : Hướng dẫn HS ôn tập. */ BAØI 1 VAØ 2: Củng cố về đọc, viết, phân tích số. GV kẻ sẵn mẫu bài tập 1, sau đó phát 4 + HS hoạt động theo 4 nhóm sau đó lên bảng - 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lớp hai phiếu học tập cho 4 nhóm cho hoạt động. thực hiện theo y/c của gv chuïc Ñôn vò Vieát soá Đọc số Vieát soá Đọc số 8 5 85 Taùm möôi laêm 36 Ba möôi saùu Y/ c HS nhaän xeùt cheùo , GV nhaän xeùt 71 Baûy möôi moát Rieâng nhoùm 4 cho hs leân baûng phaân tích soá 94 Chín möôi boán 85 = 80 + 5 71 = 70 + 1 4 nhóm lên bảng thực hiện, nhận xét 36 = 30 + 6 94 = 90 + 4 */ BAØI 3: So saùnh caùc soá: > H/d hs tự nêu cách làm bài + HS làm bảng con lần lượt 2 phép tính , sau < ( Viết dấu thích hợp vào chỗ trống) : đó lên bảng thực hiện: 34…38 27…72 80 + 6 …85 34 < 38 27 < 72 80 + 6 > 85 72…70 68…68 40 + 4 …44 72 > 70 68 = 68 40 + 4 = 44 + GV coù theå hoûi : Em so saùnh 2 soá baèng + HS nêu: So sánh 2 số ở hàng chục sau đó cách nào để chọn dấu thích hợp? so sánh ở hàng đơn vị Cho hs giải thích, gv đúc kết */ BAØI 4: Vieát caùc soá : 33 , 45 , 54 , 28 + HS làm bài vào vở a. Theo thứ tự từ bé đến lớn. a. 28 , 33 , 45 , 54. b. Theo thứ tự từ lớn đến bé. b. 54 , 45 , 33 , 28. + Y/c hs làm ở VBT toán ở lớp + GV thu chaám 5 em vaø goïi 2 em leân baûng + Gọi 2 hs lên bảng chữa bài, nhận xét. trình baøy Nhaän xeùt , tuyeân döông */ BAØI 5: Tổ chức cho hs chơi tiếp sức. Mỗi dãy chọn 5 em lên điền các số ở  H/ d hs chọn mỗi dãy 5 bạn , hình thức chơi còn thiếu.Với các số đã cho sẵn : 98 ,87, 93, tiếp sức. 84( Lần lượt 2 em lên điền vào 2 sơ đồ đã vẽ HS chọn xong cho bắt đầu thực hiện. sẵn) Nếu nhóm nào điền xong và đúng trước 67 70 76 80 84 90 93 98 100 thì nhóm đó được tuyên dương. 3/ CUÛNG COÁ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Caùc baøi taäp cuûng coá veà phaàn naøo ? - Choïn moät troø chôi ngaén cho hs chôi. 4/ NHAÄN XEÙT, DAËN DOØ: - Về ôn tập và làm bài tập1 đến 5 ở VBT và chuẩn bị bài : Số hạng- tổng. - GVnhaän xeùt tieát hoïc.. . MOÂN : KEÅ CHUYEÄN BAØI : Coù A/ MUÏC TIEÂU:. coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim.. - 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lớp hai - Dựa vào tranh minh họa, gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý để cho hs kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp được lời kể với nét mặt. Thay đổi giọing kể phù hợp với nhân vật. - Biết theo dõi, nhận xét được bạn kể. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tranh minh họa ở SGK ( phóng lớn) - Thỏi sắt, kim khâu,hòn đá,khăn quấn đầu, bút lông và giấy. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY I/ MỞ ĐẦU: - Giáo viên giới thiệu chung về yêu cầu của giờ kể chuyện ở lớp 2. II/ DẠY HỌC BAØI MỚI: 1/ Gthiệu bài: GV g/thiệu và ghi tựa bài leân baûng 2/ Hướng dẫn kể chuyện: a.Kể lại từng đoạn câu chuyện: Bước 1:Kể trước lớp - Gọi 4 hs khá tiếp nối nhau lên kể trước lớp theo nội dung của 4 bức tranh. - Y/caàu nhaän xeùt sau moãi hs keå. Bước 2: Kể theo nhóm: Yêu cầu hs chia nhóm, dựa vào tranh minh họavà các gợi ý để kể trong nhóm. Khi hs kể, gv gợi ý một vài câu hỏi Tranh 1: GV treo tranh - Caäu beù ñang laøm gì ? Caäu coøn ñang laøm gì nữa ? Cậu có chăm học không ? Tranh 2: - Caäu beù nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì ? - Cậu hỏi bà cụ điều gì? Bà trả lời ra sao ? - Cậu bé nói gì với bà cụ ? Tranh 3: - Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo ? Tranh 4: Caäu beù laøm gì khi nghe baø coï giaûng giaûi ? b.Kể lại toàn bộ câu chuyện: Cách 1: Kể độc thoại Gọi 4 hs nối tiếp nhau kể lại từng đoạn Gọi 1 hs kể lại toàn bộ chuyện Caùch 2: Choïn hs saém vai, gv h/ daãn vaø cho hs thực hiện III/ CUÛNG COÁ- DAËN DOØ:. HOẠT ĐỘNG HỌC HS nghe HS nhaéc laïi.. 4 hs lần lượt kể. Nhận xét về cách kể, diễn đạt , nội dung. Chia nhoùm, moãi nhoùm 4 hs keå, moãi em keå 1 đoạn, các bạn khác theo dõi. Nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn. HS quan saùt. - Cậu bé đang đọc sách.Cậu bé đang còn ngaùp nguû. Caäu khoâng chaêm hoïc. - Bà cụ đang mải miết mài thỏi sắt vào đá? - Baø ôi, baø laøm gì theá ?Baø ñang maøi thoûi saét naøy thaønh 1 chieác kim. Thoûi saét to theá sao mài thành kim được ? - Moãi ngaøy maøi… Chaùu thaønh taøi. Caäu beù quay veà nhaø hoïc baøi.. Thực hành kể nối tiếp nhau. Kể từ đầu đến cuối câu chuyện. 3 hs đóng vai: Người dẫn chuyện, bà cụ, cậu bé. Giọng kể cần đúng với vai của mình đóng.. - 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lớp hai - Cho 1 hs kể lại toàn bộ chuyện - Qua bài em hiểu được điều gì ? - Daën hs veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.. .  Thứ tư ngày 07 tháng 09 năm 2005.. TOÁN: Số. haïng – toång. A/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hs - Bước đầu biết tên gọi từng phần và kết quả của phép cộng. - Củng cố về phép cộng( không nhớ) các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn. B/ CHUAÅN BÒ: - GV: Bộ đồ dùng học toán, bảng cài. - HS : Bộ đồ dùng học toán. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC: - Tiết trước học bài gì ? HS nêu. Mỗi hs thực hiện 2 phép tính. - Goïi 3 hs leân baûng giaûi baøi taäp 2. 57 = 50+7 61 = 60+1 74 = 70+4 - GV n/xét, kt 1 số hs làm bài ở mhà 98 = 90+8 88 = 80+8 47 = 40+7 II/ BAØI MỚI: HS nhaéc laïi. 1/ Gthiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Tìm hieåu: */ Giới thiệu số hạng và tổng. + GV viết lên bảng 35 + 24 = 59 cho hs đọc HS quan sát vànghe gv giới thiệu. + GV neâu: trong pheùp coäng treân thì: 35 vaø 24 goïi laø soá haïng 59 gọi là tổng ( vừa nêu vừa ghi bảng ) - 35 gọi là số hạng ( 3 hs trả lời ) - 35 goïi laø gì trong pheùp coäng 35+24=59 ? - 24 gọi là số hạng ( 3 hs trả lời ) - 24 goïi laø gì trong pheùp coäng 35+24=59 ? - 59 gọi là tổng ( 3 hs trả lời ) - 59 goïi laø gì trong pheùp coäng 35+24=59 ? + Laø thaønh phaàn cuûa pheùp coäng. + Soá haïng laø gì ? + Laø keát quaû cuûa pheùp coäng. + Toång laø gì ? */ Giới thiệu tương tự với phép tính cột dọc. Trình baøy baûng nhö sgk. - Baèng 59. - 35 coäng 24 baèng bao nhieâu ? - 59 goïi laø toång , 35+24=59 neân 35+24 cuõng goïi laø toång. - Toång laø 59, toång laø 35+24 - Yeâu caàu hs neâu toång cuûa pheùp coäng III/ LUYEÄN TAÄP- CUÛNG COÁ: Baøi 1: + 12 coäng 5 baèng 17. +Yêu cầu hs quan sát và đọc bài mẫu 12+5=17 - Đó là 12 và 5. - Neâu caùc soá haïng cuûa pheùp coäng ? - 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lớp hai - Toång cuûa pheùp coäng laø soá naøo ? - Muoán tính toång ta laøm ntn ? - Yêu cầu hs tự làm bài và nhận xét GV Nhaän xeùt , ghi ñieåm. Baøi 2: + Yêu cầu hs đọc đề và nêu nhận xét cách trình baøy cuûa pheùp tính maãu ( vieát theo haøng ngang hay coät doïc ) + Hãy nêu cách viết, cách thực hiện phép tính theo coät doïc ? + Yêu cầu hs tự làm bài, gọi 2 hs lên bảng, moãi hs laøm 2 con tính. + Gọi hs nêu cách viết, cách thực hiện phép tính 30+28 vaø 9+20. Baøi 3: + Gọi hs đọc đề và hỏi : - Đề bài cho biết gì ?. - Laø soá 17. - Lấy các số hạng cộng với nhau. - Gọi 1hs làm ở bảng rồi nhận xét.. + Đọc : 42+cộng 36 bằng 78. Phép tính được ñaët theo coät doïc. + Viết số hạng nọ dưới số hạng kia sao cho các hàng thẳng cột với nhau, dấu cộng được đặt giữa các số hạng phía bên trái. + HS làm bài sau đó chữa bằng miệng. + hs nêu sau đó nhận xét.. + HS đọc đề Buổi sáng bán 12 xe đạp. Buổi chiều bán 20 xe đạp. - Bài toán yêu cầu tìm gì ? Số xe bán được của cả hai buổi. + Hướng dẫn hs tóm tắt đề toán rồi giải vào Baøi giaûi: Số xe đạp cả hai buổi bán được là : vở. Gọi 1 hs lên giải ở bảng phụ . + GV thu vở chấm điểm và nhận xét sửa 12 + 20 = 32 ( xe đạp ) chữa. Đáp số : 32 xe đạp. */ Cuûng coá: - Hôm nay các em học toán bài gì ? - Toång cuûa 32 vaø 41 laø bao nhieâu ? - Tính tổng của 2 số hạng đều nhau là 33 ? IV/ NHAÄN XEÙT, DAÊN DOØ: - Về ôn bài và làm các bài ở VBT, chuẩn bị nội dung tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. . TẬP ĐỌC : Tự. thuaät. A/ MUÏC TIEÂU: 1. Đọc: - HS đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng : huyện Chương Mĩ, Hàn Thuyên, nơi sinh, Hà Nội…( MB) tiểu học. - Nghỉ hơi đúng theo các dấu câu. 2 . Hieåu: - Hiểu bghĩa các từ ngữ của phần yêu cầu tự thuật. - Hiểu mối quan hệ các từ chỉ đơn vị hành chính: phường/ xã, quận/ huyện, thành phoá/ tænh. - Nhớ được các thông tin về bạn hs trong bài. - Có hiểu biết ban đầu về một bản tự thuật. - 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lớp hai B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vẽ sơ đồ mối quan hệgiữa các đơn vị hành chính phường/ xã, quận/ huyện, thành phố/ tỉnh. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Từng hs đọc và trả lời theo y/cầu của gv. KT 3 hs đọc và trả lời các câu hỏi ở sgk. Mỗi hs đọc 1 đoạn. Nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ BAØI MỚI : Mở sách theo dõi và nhắc lại tựa. 1/ Giới thiệu: Cho hs xem ảnh và giới thiệu bài : Tự thuật. Ghi bảng. 2/ Luyện đọc: Theo dõi và đọc thầm theo.1 hs đọc lại. a. Đọc mẫu: GV đọc lần 1. b. Hướng dẫn phát âm từ khó: - Giới thiệu các từ cần luyện phát âm và 3 – 5 hs đọc cá nhân, đọc đồng thanh. yêu cầu hs đọc từng câu. Mỗi em đọc 1 câu.Từ đầu đến hết bài. Yêu cầu hs nối tiếp nhau đọc từng câu. c. Hướng dẫn ngắt giọng: Treo bảng phụ, hướng dẫn hs ngắt giọng Nối tiếp nhau đọc từng câu, cả lớp đọc đồng thanh. theo dấu phân cách, h/ dẫn đọc ngày, thaùng, naêm. d. Đọc theo nhóm. e. Thi đọc. f. Đọc đồng thanh. 3/ Tìm hieåu baøi : + Yêu cầu hs đọc thầm lại bài tập đọc và hỏi + Đọc bài. + Lần lượt đọc nối tiếp nhau nói từng chi tiết Em biết những gì về bạn Thanh Hà ? về bạn Thanh Hà. 2 hs đọc tổng hợp th/ tin + Gợi ý : Teân baïn laø gì ? Baïn sinh vaøo ngaøy, thaùng, naêm naøo ? + Nhờ bản tự thuật của bạn. Nhờ đâu em biết những thông tin về bạn Thanh Haø ? + HS neâu ñòa chæ nhaø cuûa mình. Hãy nêu địa chỉ nhà em ở ? + Chia nhóm, tự thuật trong nhóm. + Chuyển hoạt động: Chúng ta đã hiểu thế nào là tự thuật. Bây giờ hãy tự thuật về bản thaân mình cho caùc baïn cuøng bieát . +Hỏi và đáp rồi ngược laị + Đặt câu hỏi chia nhỏ để gợi ý cho hs hoạt động theo từng cặp Ví dụ: Bạn tên là gì ? Quê ở đâu ? III/ CUÛNG COÁ: - Hôm nay , các em được học bài gì ? - Gọi vài đôi hs hỏi và đáp kết hợp luyện đọc , trả lời câu hỏi. IV/ NHAÄN XEÙT, DAËN DOØ : - Dặn hs về luyện đọc và tập viết bản tự thuật, chuẩn bị bài sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lớp hai.  TNXH : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG A/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: - Biết được xương và cơlà các cơ quan vận động của cơ thể. - Hiểu được nhờ có hoạt đông 5của xươngvà cơmà cơ thể cử động được. - Năng vận động sẽ giúp cho cơ và phát triển tốt. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh vẽ cơ quan vận động. - Vở bt tự nhiên và xã hội . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. II/ DẠY BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu : Tạo không khí vui vẻ, gv ghi HS nhắc lại . tựa bài lên bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: HS haùt, nhuùn chaân, vaãy tay, xoøa caùnh. + Cho cả lớp hát bài “Con công hay múa”. * Hoạt động 1: Làm một số cử động HS thực hiện. Bước 1: Làm việc theo cặp Y/ cầu hs quan sát tranh SGK và làm 1 số + Giơ tay, quay cổ, nghiêng người, cúi gập mình xuoáng. động tác. Y/ cầu một nhóm lên thực hiện cho cả lớp + Một nhóm lên bảng thực hiện. xem. Bước 2: Cả lớp đứng tại chỗ thực hiện các + Cả lớp làm theo. + Các bộ phận : đầu, mình, chân, tay đã cử động tác theo lời hô của lớp trưởng. GV hỏi: Trong các động tác đã thực hiện, động bộ phận nào của cơ thể đã cử động ? */ GV kết luận: Để thực hiện được những động tác trên thì đầu, mình, chân, tay phải cử động * Hoạt động 2:Quan sát để nhận biết cơ HStìm hiểu mục tiêu của hoạt động . quan vận động + Caùch tieán haønh : HS thực hiện theo cặp trao đổi nắn cơ thể Bước 1:GV hướng dẫn thực hành : baïn . GVđưa tranh hoặc chỉ vào cơ thể hỏi : -Coù xöông vaø baép thòt (cô ). -Dưới lớp da của cơ thể có gì ? -GVchæ cho HS thaáy . Bước 2:GVyêu cầu HS cử động ,tự nắn bàn HScử động cá nhân tay ,coå tay ,caùnh tay cuûa mình . GVhỏi :Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động Nhờ có xương và bắp thịt .( cơ ) được ? -GV chæ cho HSñaâu laø xöông ,cô vaø choát laïi -HS nghe lónh hoäi : .Nhờ có sự phối hợp hoạt động của xương - 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lớp hai và cơ mà cơ thể mới cử động được . -HS Mở SGK quan sát theo nhóm bàn trả lơiø Bước 3 :HS Quan sát hình 5, 6 trong SGK -HS lên chỉ ,xương và cơ . vaø cho bieát :Noùi teân vaø chæ caùc cô quan vaän động của cơ thể ? HS nghe vaø nhaéc laïi. * GVchốt những điều cần nắm : Biết được tầm quan trọng của cơ quan vận động và các bộ phận của cơ quan vận động. Cho 2 hs lên thực hiện mẫu. Hoạt động 3: Trò chơi vật tay Bước 1: Hướng dẫn hs cách chơi: Có 2 bạn ngồi đối diện cùng tỳ khủy tay , 2 cánh tay 1 HS thực hiện cùng giáo viên. cuûa 2 baïn ñan cheùo vaøo nhau. GV cùng 1 hs làm thử để hs biết cách chơi + HS thực hiện chơi theo nhóm 3 người. . + Thực hiện mỗi nhóm chơi 3 đến 4 lần để Bước 2 : Cả lớp cùng chơi + Cho thực hiện chơi theo nhóm 3 người. phân thắng bại. Trong đó 2 bạn chơi và 1 hs làm trọng tài. + Cho thực hiện vật tay từ 3 đến 4 lần mới tính thaéng thua. + Cho toå troïng taøi baùo caùo keát quaû, tuyeân dương, khen thưởng.  Kết luận: Qua trò chơi cho chúng ta thấy được ai khỏe là biểu hiện cơ quan vận động của bạn đó khỏe. Muốn cơ quan vận động khỏe, chúng ta cần chăm chỉ học tập thể duc và ham thích vận động. III/ CUÛNG COÁ: - Hoâm nay, caùc em hoïc TN – XH baøi gì ? - Cho hs làm vào VBT , GV thu vở để kiểm tra và nhận xét. IV/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ: - Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. . TAÄP VIEÁT : Vieát. chữ hoa ( Tiết 1 ). A/ MUÏC TIEÂU: - Viết đúng, đẹp chữ cái A. - Biết cách nối nét từ chữ cái A sang chữ cái đứng liền sau. - Viết đúng , đẹp cụm từ ứng dụng: Anh em thuận hòa. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ cái A đặt trong khung chữ ( bảng phụ ) - Vở tập viết 2 tập 1. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ MỞ ĐẦU: + Neâu yeâu caàu vaø noäi dung cuûa moân taäp - 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lớp hai vieát. II/ BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: Tiết đầu tiên các em được học cách viết chữ hoa A và viết câu ứng duïng: Anh em thuaän hoøa. 2/ Hướng dẫn: a. Quan saùt soá neùt, quy trình vieát A. Cho hs quan sát mẫu chữ: + Chữ A hoa cao và rộng mấy đơn vị ? + Chữ A gồm mấy nét, là những nét nào ? b. GV neâu quy trình vieát. Vieát baûng: + Cho hs viết chữ A hoa vào khung trung sau đó viết vào bảng con. c. Viết cụm từ ứng dụng: + Cho hs mở vở tập viết đọc cụm từ . + Anh em thuaän hoøa coù nghóa laø theá naøo ? + Cụm từ gồm mấy tiếng,là những tiếng nào Hướng dẫn cách viết. Thực hành viết vào vở: + Cho hs viết vào vở, gv thu vở chấm điểm, nhận xét sửa chữa.. + HS nhaéc laïi.. + HS quan saùt maãu. + Cao 5 li vaø roäng hôn 5 li moät chuùt. + 1 nét lượn từ trái sang phải, nét móc dưới và nét lượn ngang. Quan sát theo hướng dẫn của GV. + Vieát vaøo baûng con. + Đọc: Anh em thuận hòa. Anh em phải biết thương yêu, nhường nhịn . + Goàm 4 tieáng: Anh, em , thuaän, hoøa.. + HS viết bài vào vở.. III/ CUÛNG COÁ: - Hoâm nay hoïc taäp vieát baøi gì ? - Cho hs neâu laïi caùch vieát. IV/ NHAÄN XEÙT, DAËN DOØ: - Dặn hs về luyện viết ở nhà và chuẩn bị cho tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Thứ năm ngày 08 tháng 09 năm 2005 TOÁN : Luyện tập. A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hs cuûng coá veà: - Teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng. - Thực hiện phép cộng không nhớ các số có 2 chữ số. - Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Viết sẵn bài tập 5 ở bảng phụ. - Vieát saün noäi dung kieåm tra baøi cuõ leân baûng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC: + Gọi hs lên bảng thực hiện : HS1: 18 + 21 = 32 + 47 = - 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lớp hai HS2: 71 + 12 = 30 + 8 = + Cho hs nhaän xeùt, gv nhaän xeùt ghi ñieåm. II/ DẠY- HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: Để củng cố kiến thức, hôm nay các em được học luyện tập. 2/ Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Yêu cầu hs đọc đề bài + Gọi 2 hs lên bảng làm bài đồng thời cho cả + HS tự làm bài váo VBT. lớp làm vào VBT. + Nhận xét: đúng / sai. + Goïi hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn. + Yêu cầu nêu cách tính 34+42, 62+5, 8+71 + 3 hs lần lượt nêu và nhận xét. GV ghi ñieåm vaø nhaän xeùt. Baøi 2: + Cho hs nêu đề bài. + Tính nhaåm + Goïi 1 hs laøm maãu: 50 + 10 + 20 50 coäng 10 baèng 60. 60 coäng 20 baèng 80 Yêu cầu cả lớp làm vào VBT + Laøm vaøo VBT. + Muoán tính nhaåm ta laøm ntn ? + HS nêu và cho cả lớp nhận xét. Baøi 3: + Yêu cầu hs đọc đề bài. Muoán tính toång khi bieát caùc soá haïng ta laøm ntn ? + Nhaéc hs chuù yù khi ñaët tính. + GV kieåm tra, nhaän xeùt. Baøi 4: + Gọi hs đọc đề. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu tìm gì ? + Yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm vaølaøm vaøo phieáu giao vieäc.. + hs đọc đề. Ta lấy các số hạng cộng lại với nhau. HS làm bài sau đó đổi vở chấm chéo. + hs đọc đề. + Coù 25 baïn trai vaø 32 baïn gaùi. + Tìm số hs ở trong thư viện. + hs làm bài, gọi 1 hs làm ở bảng phụ. BAØI GIAÛI: Soá hs coù taát caû laø : 25 + 32 = 77 ( hoïc sinh ) Đáp số : 77 học sinh. + gv thu chaám vaø nhaän xeùt. Baøi 5: + Gọi hs nêu yêu cầu của đề bài + Điền chữ số thích hợp vào ô trống. + GV vieát pheùp tính leân baûng vaø hoûi +32 2 coäng maáy baèng 7 ? 2 coäng maáy baèng 7 . 4 Vaäy ñieàn soá maáy vaøo oâ troáng Ñieàn soá 5 vaøo oâ troáng. 77 + Cho hs làm bài vào vở, chấm và nhận xét. Làm bài vào vở. III/ CUÛNG COÁ: - Hôm nay, các em được học toán bài gì ? - Haõy neâu caùch ñaët tính vaø tính cuûa pheùp coäng ? - Cho 1 troø chôi ngaén. IV/ NHAÄN XEÙT, DAËN DOØ : - Về ôn tập và làm các bài tập ở VBT. Chuẩn bị tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lớp hai . TẬP ĐỌC : Ngày. hoâm nay ñaâu roài.. A/ MUÏC TIEÂU: 1/ Đọc: - Đọc trơn được cả bài : Ngày hôm nay đâu rồi. - Đọc đúng các từ ngữ: hoa, xoa, ngoài, ở lại, lớn lên. (MB): sân, vườn, hương, vàng. - Nghỉ hơi đúng các dấu câu. - Đọc diễn cảm bài tập đọc. 2/ Hieåu: - Hiểu nghĩa các từ: Lịch, tỏa hương , ước mong. Hiểu nội dung từng khổ thơ. - Hieåu yù nghóa cuûa baøi thô. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh minh họa bài tập đọc ở sgk.  1 quyển lịch bóc từng tờ theo ngày.  Bảng phụ viết sẵn các từ, câu cần luyện đọc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: - Gọi 3 hs đọc và trả lời câu hỏi 3 ; 4 của bài HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. : Tự thuật. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. II/ DẠY BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: Cho hs xem quyển lịch để + HS nhắc lại. giới thiệu rồi ghi bảng. 2/ Tìm hieåu baøi: a.Luyện đọc: + HS theo dõi và đọc thầm theo. Gọi 1 hs + GV đọc mẫu lần 1. + Luyện phát âm từ khó: GV viết sẵn ở bảng khá đọc lại. + 5 đến 7 hs đọc và yêu cầu hs đọc. + Thực hành ngắt giọng từng câu thơ nối + Hướng dẫn ngắt giọng từng câu. tiếp. Mỗi hs đọc 2 câu thơ. Nhòp 2/3 : Caùc caâu: 1 , 7 , 11 , 12. Nhòp 3/2 : Caùc caâu coøn laïi. + HS đọc nối tiếp khổ thơ 1;2;3;4. + Đọc từng khổ thơ: + Thực hành đọc theo nhóm. HS luyện đọc theo nhóm. + Thi đọc. + Đọc đồng thanh. 3/ Tìm hieåu baøi thô: + Yêu cầu hs đọc câu 1 và trả lời: Tơ lịch có + Gọi 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm theo. G thích nghóa laø gì ? Baïn nhoû hoûi boá ñieàu gì ?  Chuyển ý , gọi hs đọc khổ thơ 2: Tỏa Hỏi bố: Ngày hôm qua đâu rồi ? hương có nghĩa là gì ? Bố đã nói gì Tỏa hương có nghĩa làcó mùi hương bay ra. Ngày hôm qua ở lại trên cành hoa trong với bạn nhỏ về ngày hôm qua ?  Chuyển ý, hs đọc khổ thơ 3: Ngày vườn - 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>