Giáo án môn học lớp 2 - Tuần 12 đến tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 12 Thø hai ngµy. th¸ng. n¨m 200. Tập đọc Sù tÝch c©y vó s÷a I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phảy. - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm thương yêu sâu nặng của mẹ với con. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: 3 häc sinh kÓ nèi tiÕp bµi: §i chî 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi. A. Luyện đọc: 1. Giáo viên đọc mẫu. 2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a) §äc nèi tiÕp c©u.. - Häc sinh nghe. - Học sinh đọc nối tiếp mỗi em 1 câu đến hết bài.. - Giáo viên hướng dẫn đọc: ham chơi, - Học sinh luyện đọc từ khó. la cµ, træ ra … b) Đọc đoạn trước lớp. - Học sinh đọc từng đoạn trước lớp. - Gi¸o viªn chia 3 ®o¹n. §o¹n 1: - Một hôm,/ vừa … rét,/ lại … đánh/ - Hướng dẫn ngắt giọng. cậu … đến mẹ/ lion … về nhà// - Hoµ tµn/ qu¶ xuÊt hiÖn/ lín nhanh/ da … mÞn/ xanh ãng ¸nh/ - M«i … ch¹m vµo/ mét … trµo ra/ ngät th¬m nh­ s÷a mÑ/. - Học sinh luyện đọc. - Giáo viên giải nghĩa: nỏi mắt chờ - 1 học sinh đọc phần chú giải. mong (chờ đợi, mong mỏi quá lâu) træ ra: nh« ra đỏ hoe: màu đỏ mắt đang khóc. c) §äc ®o¹n trong nhãm. - Học sinh luyện đọc trong nhóm. d) Thi đọc. - Các nhóm cử đại diện thi đọc. B. T×m hiÓu bµi: C1: V× sao c©u bÐ bá nhµ ra ®i? - Học sinh đọc đoạn 1. - CËu bÐ ham ch¬i, bÞ mÑ m¾ng vïng v»ng bá ®i. 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Học sinh đọc đoạn 2. C2: V× sao cuèi cïng cËu bÐ l¹i t×m - Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa rét, ®­êng vÒ nhµ? bị trẻ lớn đánh  T×m ®­êng vÒ nhµ. ? Trë vÒ nhµ kh«ng thÊy mÑ cËu bÐ lµm - Gäi mÑ kh¶n tiÕng råi «m lÊy c©y g×? xanh trong vườn khóc. C3: - §äc ®o¹n 3. ? Thứ lạ xuất hiện trên cây như thế - Từ các cành lá, những đài hoa bé tí nµo? træ ra, në tr¾ng nh­ m©y. C4: Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh ảnh người mẹ? - Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc cây xoà cµnh «m cËu bÐ nh­ tay mÑ ©u yÕm vç vÒ. C5: Theo em nếu gặp lại mẹ, cậu bé sẽ - Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho nãi g×? con. C. Luyện đọc lại: - Các nhóm học sinh thi đọc, lớp bình chọn bạn đọc hay. 4. Cñng cè- dÆn dß: ? Câu chuyện này nói lên điều gì? (Tình yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con) - Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc truyện. ______________________________________ To¸n T×m sè bÞ trõ I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ khi biÕt hiÖu vµ sè trõ. - Cñng cè vÒ vÏ ®o¹n th¼ng vµ t×m ®iÓm c¾t nhau cña hai ®o¹n th¼ng. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp. - Vë bµi tËp to¸n. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp sè 5 - NhËn xÐt. 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi. a) Hoạt động 1: Giới thiệu cách trìm số bÞ trõ. - Gi¸o viªn g¾n 10 « vu«ng lªn b¶ng. - Häc sinh quan s¸t. ? Cã mÊy « vu«ng? - 10 « vu«ng. ? LÊy ra 4 « vu«ng cßn l¹i mÊy «? 6 « vu«ng : 10 – 4 = 6 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gi¸o viªn nªu tªn gäi trong phÐp trõ: 10 - 4 = 6 SBT BT HiÖu - Gi¸o viªn hái tiÕp: cã 1 m¶nh giÊy ®­îc c¾t lµm 2 phÇn: phÇn thø nhÊt cã 4 « vu«ng, phÇn thø hai cã 6 « vu«ng. Hái lóc ®Çu tê giÊy cã? « vu«ng. ? Lµm thÕ nµo ra 10 « vu«ng? b) Hoạt động 2: Giới thiệu kĩ thuật tÝnh. - Gäi sè « vu«ng ban ®Çu ch­a biÕt lµ x . Sè « vu«ng bít ®i lµ 4. Sè « vu«ng còn lại là 6. Hãy đọc phép tính tương ứng để tìm số ô vuông còn lại. ? §Ó t×m sè « vu«ng ban ®Çu chóng ta lµm tÝnh g×? - Gi¸o viªn ghi b¶ng: x = 6 + 4 - Sè « vu«ng ban ®Çu lµ? - Yêu cầu học sinh đọc lại phần tìm x trªn b¶ng.. - Học sinh đọc tên gọi trong phép trừ.. - Cã 10 « vu«ng. - Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 4 + 6 = 10. - Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 4 + 6 - Lµ 10. x -4=6 x =6+4 x = 10. ? x gäi lµ g× trong phÐp tÝnh x - 4 = 6 6 gäi lµ g× trong phÐp tÝnh x - 4 = 6 4 gäi lµ g× trong phÐp tÝnh x - 4 = 6 VËy: Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm nh­ thÕ nµo? c) Hoạt động 3: Thực hành. Bµi 1:. - Lµ sè bÞ trõ. - Lµ hiÖu - Lµ sè trõ. - LÊy hiÖu céng víi sè trõ. - Vµi häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c. - Học sinh đọc đề bài. - Häc sinh lµm b¶ng con, 2 em lµm b¶ng líp.. - Gi¸o viªn ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: Gi¸o viªn cho häc sinh tù t×m hiÖu ë cét ®Çu tiªn råi tù t×m sè bÞ trõ ë c¸c cét tiÕp theo. Bµi 3: Gi¸o viªn cho häc sinh ho¹t động nhóm.. - Häc sinh lµm nh¸p. - Vµi häc sin lªn b¶ng ch÷a bµi. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Häc sinh lµm nhãm.. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - NhËn xÐt. Bài 4: Gọi học sinh đọc đề bài. - Gi¸o viªn thi chÊm bµi, nhËn xÐt.. - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp. 4. Cñng cè- dÆn dß: - §äc l¹i qui t¾c t×m sè bÞ trõ. - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp. 3. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ThÓ dôc đi đều – trò chơi: nhóm ba, nhóm bảy I. Môc tiªu: - Học sinh ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều đẹp. - Học trò chơi: Nhóm ba, nhóm bảy, yêu cầu biết chơi và bước đầu tham gia vµo trß ch¬i. II. Địa điểm – phương tiện: - VÖ sinh an toµn n¬i tËp. - 1 cßi. III. Hoat động dạy học: 1. PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi - Häc sinh tËp trung. dung yªu cÇu giê häc. - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. - Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở s©u. - §øng l¹i quay tr¸i, d·n c¸ch 1 s¶i tay. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung mçi động tác 2 x 8 nhịp cán sự điều khiển. 2. PhÇn c¬ b¶n: + Trß ch¬i “Nhãm ba, nhãm b¶y” - Học sinh chơi từ 10 đến 12 phút. - Giáo viên hướng dẫn: hô “nhóm ba, - Học sinh hô thành nhóm 3 người. nhóm bảy” - Học sinh hô thành nhóm 7 người. + Ôn đi đều: - Giáo viên chia tổ cho học sinh ôn tập - Học sinh tập dưới sự điều khiển của (1 – 3 phót) tổ trưởng. - Tõng tæ lªn tr×nh diÔn. 3. PhÇn kÕt thóc: - Cúi người thả lỏng: 8 – 10 lần - Nh¶y th¶ láng: 6- 8 lÇn. - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. ________________________________________________________________ Thø ba ngµy. th¸ng. n¨m200. KÓ chuyÖn Sù tÝch c©y vò s÷a I. Mục đích yêu cầu : - RÌn kÜ n¨ng nãi + BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + BiÕt dùa theo tõng ý tãm t¾t,kÓ l¹i ®­îc phÇn chÝnh c©u chuyÖn + Biết kể đoạn kết câu chuyện theo mong muốn ( tưởng tượng ) của riêng m×nh. - RÌn kÜ n¨ng nghe + Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của b¹n . II. §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ SGK phãng to - Bảng phụ ghi các ý tóm tắt BT2 để hướng dẫn học sinh tập kể . III. Các hoạt động dạy học : 1.ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: 3 häc sinh kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn : Bµ ch¸u 3. D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu : b) HD kÓ chuyÖn * HD kÓ ®o¹n 1 b»ng lêi cña em - Giúp học sinh nắm yêu cầu đề: kể đúng ý trong chuyện ,có thể thêm bớt,thay đổi TN ,tưởng tượng …. - Gäi 2-3 häc sinh kÓ ®o¹n 1 VD: - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt * HD kÓ ®o¹n 2 theo ý - HS tËp kÓ theo nhãm - Gäi c¸c nhãm thi kÓ - Gọi đại diện các nhóm thi kể trước lớp - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt * HD kể đoạn 3 theo tưởng tượng Giúp học sinh thấy ý tưởng của mình - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt - KÓ toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt. VD:. - HS đọc yêu cầu bài tập 1.. Ngµy x­a, ë mét nhµ kia cã hai mÑ con sèng víi nhau……. - HS đọc yêu cầu bài tập 2 và tóm tắt. - Mçi em kÓ theo 1 ý , nèi tiÕp nhau - Mçi HS kÓ nèi tiÕp 1 ý cña ®o¹n 2. - HS đọc yêu cầu đoạn 3. HS tËp kÓ trong nhãm. Các nhóm thi kể trước lớp. CËu bÐ ngÈng mÆt lªn.§óng lµ mÑ råi. CËu «m chÇm lÊy mÑ, nøc në :”MÑ!MÑ” Mẹ cười hiền hậu……Con sẽ không bao giê bá nhµ ®i n÷a……. - HS nèi tiÕp kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Mét HS giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn.. 4. Cñng cè – dÆn dß: - Liªn hÖ thùc tÕ. - NhËn xÐt giê. - VN kể lại toàn bộ câu chuyện cho người thân nghe. _____________________________________. 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> To¸n 13 – trõ ®i mét sè: 13 - 5 I. Môc tiªu : - Giúp HS tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 – 5 và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính vầ giải toán II/§å dïng d¹y häc - Mét bã chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi III/Các hoạt động dạy học:. 36. 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: Hai HS lªn b¶ng t×m x 3. Bµi míi:. x – 7 = 21; x – 12 =. a) Giíi thiÖu bµi : b) Gi¶ng: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiÖn phÐp trõ 13- 5 vµ lËp b¶ng trõ (13 trõ ®i mét sè) - GV nªu bµi to¸n, ®­a ra phÐp tÝnh. 13 – 5 - Hướng dẫn HS thao tác trên que tính - Một bó chục que tính và 3 que tính để tìm kết quả phép trừ 13 – 5 rêi.Th¸o bã 1 chôc que tÝnh, lÊy 5 que tÝnh cßn 8 que rÝnh. - GV thao t¸c trªn b¶ng gµi - HS nh¾cl ¹i c¸ch lµm. VËy 13- 5 = 8 13 - Hưóng dẫn HS đặt tính rồi tính -5 - Gäi 1 HS nh¾c l¹i c¸ch trõ 8 - Hướng dẫn HS lập bảng công thức 13 - Mỗi tổ thao tác trên que tính để tìm trõ ®i mét sè kÕt qu¶ c¸c phÐp trõ. - GV ghi l¹i c¸c c«ng thøc lªn b¶ng - HS nối tiếp đọc kết quả - Hướng dẫn HS học thuộc bảng công 13 – 4 = 9 13 – 7 = 6 thøc b»ng c¸ch xo¸ dÇn råi l¹i t¸i hiÖn 13 – 5 = 8 13 – 8 = 5 lại các số đã xoá. 13 – 6 = 7 13 – 9 = 4 * Hoạt động 2: Thực hành Bµi1a: HS nhÈm vµo vë - 3 HS lªn b¶ng . NX 4 + 9 và 9 + 4 đều bằng 13. Biết 4 + 9 = 13 ; 5 + 8 = 13 ; 7 +6 = 13 4 + 9 = 13 cã thÓ ghi ngay 13 – 9 = 4 9 + 4 = 13 ; 8 + 5 = 13 ; 6 +7 = 13 ; 13 – 9 = 4 ; 13 – 8 = 5 ; 13 – 7 = 13 – 4 = 9 6 Bµi1b: 13 – 4 = 9 ; 13 – 5 = 8 ; 13 – 6 = 13 – 3 – 5 = 13 – 8 (v× 3 + 5 = 8) 7 13 - 3 -5 = 5 ; 13 – 3 -1 = 9 Bµi 2: 13 – 8 = 5 13 – 4 = 9 - HS lËp b¶ng con : 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 13 13 13 13 -6 -9 -7 - 4 7 4 6 9 - HS đọc yêu cầu đề bài + LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ.. Bµi 3: - Muèn tÝnh hiÖu khi biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ ta lµm ntn?. 13 - 5 8. + Ba HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm nh¸p 13 13 13 -9 -6 - 8 4 7 5 - HS đọc đề : Cửa hàng còn lại số xe đạp là: 13 – 6 = 7 (xe đạp). ĐS: 7 xe đạp. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt Bµi 4: Hướng dẫn về nhà làm Tóm tắt: Có : 13 xe đạp Bán : 6 xe đạp Còn : ? xe đạp 4. Cñng cè – dÆn dß:. - Häc thuéc b¶ng c«ng thøc, ghi nhí c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 13 trõ ®i mét sè - NhËn xÐt giê häc. - VN lµm bµi trong vë bµi tËp. _____________________________________ ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Sù tÝch c©y vó s÷a I. Mục đích yêu cầu: - HS nghe- viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trích trong truyện Sự tÝch c©y vó s÷a. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng ng/ngh , tr/ch, ac/ at II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp viÕt quy t¾c chÝnh t¶ ng/ngh (ngh + i, e, ª). - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2,3. III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: gäi 2 HS , c¶ líp viÕt b¶ng con : con gµ, th¸c ghÒnh, ghi nhí, s¹ch sÏ, c©y xanh.. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn nghe – viết: * HD häc sinh chuÈn bÞ. - GV đọc đoạn chính tả trong SGK. - HS đọc lại, cả lớp theo dõi. +Từ cành lá, những đài hoa xuất hiện - Træ ra bÐ tÝ, në tr¾ng nh­ m©y. ntn? +Qu¶ trªn c©y xuÊt hiÖn ra sao? - Lín nhanh, da c¨ng mÞn,xanh ãng ¸nh råi chÝn. - GV hướng dẫn HS nhận xét. + Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? - Bèn c©u 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Nh÷ng c©u v¨n nµo cã dÊu ph¶y? Em - C©u 1, 2 , 4. hãy đọc những câu đó. - HS đọc câu 1, 2 , 4. - HD viÕt tõ khã vµo b¶ng con. Cành, đài hoa, trổ ra, nở trắng, xuất hiÖn,c¨ng mÞn, dßng s÷a, trµo ra, ngät th¬m. * ViÕt chÝnh t¶: + GV đọc thong thả. - HS nghe viÕt chÝnh x¸c vµo vë. - So¸t lçi. + ChÊm, ch÷a 5 bµi. * HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ + Bµi 2: - HS đọc yêu cầu. HS điền lên bảng, cả lớp theo dõi, nhận Người cha, con nghé, suy nghĩ , ngon xÐt miÖng. Nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶. Ngh + i, e , ª ; ng + a,o. «, ¬,u,­ …. + Bµi 3: Con trai, c¸i chai, trång c©y, chång b¸t 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - CÇn ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶. ____________________________________________ Thñ c«ng ôn tập chương i- kĩ thuật gấp hình I. Môc tiªu : - Học sinh ôn tập chương I kĩ thuật gấp hình. Yêu cầu học sinh gấp được các sản phẩm đúng kĩ thuật, đẹp. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc gÊp h×nh. II. §å dïng d¹y häc Các mẫu gấp hình từ bài 1 đến 5. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : - Giáo viên gọi tên các bài đã học. - Gi¸o viªn gäi häc sinh nªu l¹i qui tr×nh c¸c bµi. - Gi¸o viªn nghe vµ bæ xung thªm. - Cho học sinh lấy đồ dùng để thực hành. - Trong khi häc sinh thùc hµnh gi¸o viªn 8. Lop1.net. - Học sinh nêu tên các bài đã học. - Häc sinh nªu qui tr×nh gÊp. - Vµi häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp. - Häc sinh thùc hµnh theo nhãm..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> quan sát và hướng dẫn thêm. - Gi¸o viªn cïng häc sinh tham quan s¶n phÈm cña c¸c nhãm. - Nhận xét, đánh giá.. - C¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm.. 4. Cñng cè – dÆn dß: - VÒ nhµ, hoµn thµnh nèt s¶n phÈm ch­a xong. - Chuẩn bị đồ dùng cho tuần sau. Thø tø ngµy. th¸ng. n¨m. Tập đọc mÑ I. Mục đích yêu cầu : - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng + §äc tr«i ch¶y toµn bµi. + Ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 ; 4/4 dòng 7 : 3/3; 3/5). + Biết đọc kéo dài các từ gợi tả âm thanh : ạ ời, kéo cà.Đọc bài giọng nhẹ nhµng t×nh c¶m. - Rèn kỹ năng đọc – hiểu. + HiÓu ®­îc nghÜa c¸c tõ chó gi¶i. + Hiểu được hình ảnh so sánh: Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. + Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con - Thuéc lßng c¶ bµi th¬. II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : b) Luyện đọc : - GV đọc mẫu : giọng chậm rãi, tình - HS theo dâi. cảm; ngát nhịp thơ đúng; nhấn giọng ở nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - §äc tõng dßng th¬. + HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. - HD đọc từ ngữ khó : lời ru, lặng rồi, - HS đọc từ ngữ khó. ch¼ng b»ng, giÊc trßn, ngän giã, suèt đời. - Đọc từng đoạn trước lớp - GV chia ®o¹n : 3 ®o¹n + HS nối tiếp đọc đoạn LÆng råi/….con ve// - HD ng¾t nhÞp 9. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Con ve còng mÖt/………….n¾ng oi.// ……….. Ch¼ng b»ng mÑ/…… ..…chóng con.// + Hs đọc chú giải.. - Gi¶i nghÜa thªm : Con ve (lµ loµi bä cã c¸nh trong suèt sèng trªn c©y). + §äc tõng ®o¹n trong nhãm + Thi đọc giữa các nhóm (tiếp sức) + Cả lớp đọc đồng thanh.. c- Hướng dẫn tìm hiểu bài :. - HS đọc đoạn 1 và câu hỏi 1 + TiÕng ve lÆng ®i v× ve còng mÖt trong đêm hè oi bức. - HS đọc đoạn 2 và câu hỏi 2. + MÑ võa ®­a vâng võa h¸t ru,võa qu¹t cho con m¸t. - HS đọc đoạn 3 và câu hỏi 3 + Ngôi sao trên bầu trời đêm; ngọn giá m¸t lµnh. + Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bøc? + Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc? + Người mẹ được so sánh với những h×nh ¶nh nµo? d-Häc thuéc lßng : GV ghi b¶ng ®Çu dßng th¬ Hoạt động nhóm ( đọc thầm). + HS tù nhÈm bµi th¬. + Từng cặp HS đọc ( 1 em nhìn bảng gợi ý đọc, em kia theo dõi SGK để nhắc bạn sau đó đổi vai). + Các nhóm cử đại diện thi đọc. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 4. Cñng cè – dÆn dß: - Bài thơ giúp em hiểu về người mẹ Nỗi vất vả và tình thương bao la của nh­ thÕ nµo? mÑ dµnh cho con. - Liªn hÖ thùc tÕ. - VN häc thuéc lßng bµi th¬. ________________________________________ To¸n. 33 -5 I. Môc tiªu : - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí, d¹ng 33 – 5 . - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng trong phÐp céng vµ t×m sè bÞ trõ trong phÐp trõ II. §å dïng d¹y häc - Ba bã 1 chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: HS đọc bảng trừ 13 trừ đi một số 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b) Gi¶ng: *Hoạt động1: Thực hiện phép trừ 33 – 5 - GV nêu bài tập, đưa ra phép tính 33-5 - HS nhắc lại đề bài, nêu phép tính. - Hướng dẫn HS thao tác trên que tính - HS thao tác trên que tính. + LÊy ba bã 1 chôc que tÝnh vµ 3 que - HS nªu cã 33 que tÝnh. tÝnh rêi. - Cßn 30 que tÝnh. + Bít 3 que tÝnh rêi. + Th¸o bã chôc que rêi råi bít ®i 2 que - Bít 2 que n÷a v× 3 + 2 = 5. tÝnh n÷a. - Hai bã 1 chôc que tÝnh vµ 8 que tÝnh + Cßn l¹i. rêi lµ 28 que tÝnh. - Gọi 1 HS đặt tính và nêu cách thực 33 3 kh«ng trõ ®­îc 5, lÊy 13 trõ 5 hiÖn phÐp tÝnh. -5 b»ng 8, viÕt 8 nhí 1,3 trõ 1 b»ng - GV viÕt b¶ng c¸ch tÝnh. 28 2, viÕt 2. - HS nèi tiÕp nh¾c l¹i. *Hoạt động 2: Thực hành 63 23 53 73 Bµi 1: Gäi 3 HS lªn b¶ng nªu c¸ch -9 -6 -8 -4 thùc hiÖn phÐp tÝnh. C¶ líp theo dâi 54 17 45 69 nhËn xÐt. Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài. HS lµm b¶ng con. + Muèn t×m hiÖu ta lµm ntn? -LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ. 43 93 33 -5 -9 -6 38 84 27 - HS nêu đề bài. Bµi 3: a, x + 6 = 33 b, x – 5 = 53 + GV ph¸t phiÕu, HS lµm nhãm. = 33 – 6 = 53 +5 x x + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy = 27 = 58 x x + GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. Bµi 4: HS đọc đề: Trò chơi 2 đội thi vẽ 4. Cñng cè – dÆn dß: - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính. - NhËn xÐt giê häc. - VN lµm bµi trong vë bµi tËp. ______________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ về tình cảm gia đình - dấu phảy I. Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. - Biết đặt dấu phảy ngăn cách các bộ phận giống nhau trong câu.. 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ BT3. - Bót d¹, giÊy khæ to cho BT 2,4 III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu các đồ vật trong gia đình và tác dụng của nó Tìm từ ngữ chỉ việc làm của em để giúp đỡ ông , bà. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : b) Gi¶ng : Bµi 1: - HS đọc yêu cầu của đề + đọc mẫu. Ghép tiếng theo mẫu SGK để tạo thành - HS nối tiếp đọc các từ mình ghép. ……tình cảm trong gia đình. Yêu mến, mến yêu,thương yêu, yêu - GV ghi c¸c tõ ghÐp ®­îc. thương…. - Hs đọc lại các từ vừa ghép. Bµi 2: Trß ch¬i “TiÕp søc” Hai đội chơi , mỗi đội 3 người. Ch¸u kÝnh yªu «ng bµ. Con yªu quý cha mÑ Em yªu mÕn anh chÞ Bµi 3: - 1 HS đọc đề bài. - HS trao đổi nhóm đôi. HD quan s¸t tranh : MÑ ®ang lµm g×? VD: MÑ ®ang bÕ em bÐ. Em bÐ ngñ Em bÐ, b¹n g¸i ®ang lµm g×? Nãi ho¹t trong lßng mÑ.B¹n g¸i ®­a cho mÑ xem động của từng người . quyển vở ghi điểm 10 đỏ chói.Mẹ khen con g¸i mÑ giái qu¸! - Mét sè nhãm tr×nh bµy. Bµi 4 : GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm. - Hs th¶o luËn lµm bµi vµo phiÕu råi lªn d¸n. a, Ch¨n mµn, quÇn ¸o ®­îc xÕp gän gµng. Ch÷a bµi, nhËn xÐt, cho ®iÓm. b, Giường tủ, bàn ghế được kê ngay ng¾n . c, Giày dép, mũ nón được kê đúng chỗ 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VN tìm thêm các từ chỉ tình cảm gia đình. ______________________________________________ Đạo đức quan tâm giúp đỡ bạn (T1) I. Môc tiªu : Gióp HS hiÓu: 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ,thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn. + Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ bạn. + Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh. + Có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn trong cuộc sống hàng ngày. II. §å dïng d¹y häc - GiÊy khæ to, bót viÕt. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số. 2. KiÓm tra bµi cò: Nªu lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : b) Gi¶ng: * Hoạt động 1: Xử lý tình huống - Thảo luận nhóm đôi. - GV nªu t×nh huèng. + đến thăm, chép bài, giảng H«m nay, Hµ bÞ èm, kh«ng ®i häc ®­îc. bµi cho b¹n. Lµ b¹n cña Hµ, em sÏ lµm g×? - Kết luận : Nên đến thăm, giúp đõ bạn.. * Hoạt động 2: Trò chơi Đúng , Sai - GV phát cho hai đội 2 lá cờ, đội nào giơ cờ trước + HS chơi. th× giµnh quyÒn tr¶ lêi. + Cho b¹n chÐp bµi trong giê kiÓm tra. + Gi¶ng bµi cho b¹n. + Gãp tiÒn mua tÆng b¹n s¸ch vë. + Rñ b¹n ®i ch¬i. + Cho bạn mượn truyện đọc trong lớp. + HS lên kể trước lớp. - NhËn xÐt: * Hoạt động 3:Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS tự kể về mình đã quan tâm giúp đỡ b¹n ntn? - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. Kết luận: Cần phải quan tâm giúp đỡ bạn đúng lúc, đúng chỗ. + C¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt. * Hoạt động 4:Tiểu phẩm “ Giờ ra chơi” - GVnªu tiÓu phÈm, yªu cÇu vµi HS diÔn - GV kÕt luËn 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ thùc hiÖn theo bµi häc. Thø n¨m ngµy. th¸ng. TËp viÕt. 13. Lop1.net. n¨m.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ch÷ hoa K I. Mục đích yêu cầu : - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷. - BiÕt viÕt c¸c ch÷ K hoa theo cì ch÷ võa vµ nhá. - Biết viết ứng dụng cụm từ Kề vai sát cánh theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu , đều nét. - Rèn ý thức viết chữ đẹp , giữ vệ sinh sách vở. II. §å dïng d¹y häc : - Mẫu chữ K đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá trªn dßng kÎ li : KÒ III. Các hoạt động dạy học:. vai s¸t c¸nh. 1. ổn định tổ chức: hát. 2. KiÓm tra bµi cò: HS viÕt b¶ng con : L , I Một HS lên bảng viết : Ich nước lợi nhà 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn viết: * Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát, nhËn xÐt ch÷ K. - GV treo mÉu ch÷ K cho häc sinh. - HS quan s¸t.. quan s¸t. - NhËn xÐt :. - Ch÷ K cì võa cao 5 li, gåm 3 nÐt. NÐt 1, 2 gièng nÐt 1, 2 cña ch÷ I . Nét gồm nét xuôi phải và móc ngược ph¶i nèi liÒn nhau t¹o thµnh 1 vßng xo¾n nhá gi÷a th©n ch÷. - HS quan s¸t. CÊu t¹o :. - Hướng dẫn quy trình viết + GV viÕt mÉu, võa viÕt võa nªu qu¸ tr×nh viÕt ch÷ K - Hướng dẫn HS viết trên bảng con. - GV uèn n¾n, nhËn xÐt. - Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết cụm từ øng dông. - GV giíi thiÖu côm tõ. - Em hiÓu côm tõ nh­ thÕ nµo? - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: §é cao : 1 li 1.5 li 2.5 li 1.25 li - NÐt nèi ch÷ K , ª. - Hướng dẫn HS tập viết chữ: Kề. - HS tËp viÕt. - HS đọc: Kề vai sát cánh - Chỉ sự đoàn kết bên nhau để gánh vác c«ng viÖc.. ª, v, a, i,c, n t K,h S - HS tËp viÕt ch÷: KÒ vµo b¶ng. 14. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Hoạt động 3:Hưỡng dẫn viết vở. GV nªu yªu cÇu viÕt. - HS tËp viÕt theo vë tËp viÕt. HS quan s¸t vë tËp viÕt. GV quan s¸t uèn n¾n. ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. 4.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - VN hoµn thµnh nèt bµi viÕt. _____________________________________ To¸n. 53 -15 I. Môc tiªu : - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí, d¹ng 53 – 15 . - Biết vận dụng phép trừ đã học để tính. - Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ trõ vµ sè hiÖu ch­a biÕt trong phÐp trõ. - Tập nối 4 điểm để có hình vuông II. §å dïng d¹y häc - N¨m bã 1 chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh a, §Æt tÝnh råi tÝnh: 73 – 6 ; 43 – 5 b,T×m x : x + 7 = 53 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : b) Gi¶ng: *Hoạt động1: Tìm kết quả của phép trừ 53 –15 - GV nªu bµi tËp, ®­a ra phÐp tÝnh 33-5 - 2 HS ngåi c¹nh nhau th¶o luËn t×m KQ - Hưóng dẫn HS thảo luận nhóm đôi. cña phÐp trõ. - Gọi đại diện các nhóm nhắc lại.GV thao t¸c trªn b¶ng gµi 53 – 15 = 38. + KQ cña phÐp trõ: 3 kh«ng trõ ®­îc 5, lÊy 13 trõ 5 - Gọi HS nêu cách đặt tính và thực hiện 53 -15 b»ng 8, viÕt 8, nhí 1. 1 thªm 1 phÐp tÝnh. 38 b»ng 2, 5 trõ 2 b»ng 3, viÕt 3. - HS nèi tiÕp nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh GV viÕt b¶ng. *Hoạt động2: Thực hành Bµi 1: Trß ch¬i tiÕp søc Gi¶i to¸n. 83 43 - 19 - 28 64 15 - HS đọc đề:. Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm trªn b¶ng con. - GV chÊm, nhËn xÐt.. 15. Lop1.net. 93 -54 39. 73 -27 46. 63 - 36 27. 53 -18 35.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 63 83 53 -24 - 39 - 17 39 44 36 - HS đọc yêu cầu của đề x – 18 = 9 x + 26 = 73 = 9 + 18 = 73 – 26 x x = 27 = 47 x x - HS đọc đề: 2 HS lªn vÏ. Bµi 3: Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: - GV vÏ mÉu 1 h×nh vu«ng. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt 4. Cñng cè – dÆn dß:. - HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - VN lµm BT trong vë bµi tËp. ________________________________________ ChÝnh t¶ (tËp chÐp) mÑ I. Mục đích yêu cầu: - ChÐp l¹i mét c¸ch chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi th¬ MÑ. - BiÕt viÕt ch÷ hoa ®Çu bµi, ®Çu dßng th¬, biÕt tr×nh bµy c¸c dßng th¬ lôc b¸t. - Làm đúng các bài tập phân biệt iê/ yê/ ya; gi/r II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp chÐp. - Bót d¹ vµ giÊy khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: HS viết bảng: con nghé, người cha, suy nghĩ, con trai,cái chai. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : b) Hướng dẫn tập chép : * HD chuÈn bÞ. - GV đọc đoạn chép. - Học sinh nhìn bảng đọc lại. + Người mẹ được so sánh với những Nh÷ng ng«i sao trªn bÇu trêi,ngän giã h×nh ¶nh nµo? m¸t . + HD nhËn xÐt. + §Õm vµ nhËn xÐt sè ch÷ cña nh÷ng dßng th¬?. Bµi th¬ viÕt theo thÓ lôc b¸t 6/8 - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu.Ch÷ b¾t ®Çu dßng 6 tiÕng lïi vµo 1 « so víi ch÷ b¾t dßng 8 tiÕng. - Hướng dẫn HS tập viết chữ khó ; lời. - Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng con 16. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ru, bµn tay, qu¹t, ng«i sao, ngoµi kia, ch¼ng b»ng. giÊc trßn…. *HD chÐp bµi vµo vë . - Tªn bµi ghi ë gi÷a ,c©u 6 c¸ch lÒ 2 «, c©u 8 c¸ch lÒ 1 « - ChÊm 5 bµi ,nhËn xÐt. c. HD lµm bµi tËp : Bµi 2: 2 häc sinh ®iÒn nèi tiÕp, cßn c¸c häc sinh kh¸c lµm vµo vë. - Häc sinh chÐp bµi. - 1 học sinh đọc yêu cầu đề …. khuya,… yªn tÜnh… yªn…. chuyÖn …..tiÕng vâng… tiÕng mÑ…. - 1 học sinh đọc đề. Bµi 3: T×m trong bµi th¬ nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng :. r : råi ,ru gi: giã, giÊc. 4. Cñng cè – dÆn dß :. - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi so¸t lçi,söa sai _____________________________________________ ThÓ dôc điểm số 1- 2; 1-2 theo đội hình vòng tròn Trß ch¬i “bá kh¨n” I. Môc tiªu : - Điểm số 1- 2; 1- 2 theo đội hình vòng tròn, điểm số đúng rõ ràng. - Học trò chơi: “Bỏ khăn” biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu. II. Địa điểm, phương tiện: - VÖ sinh an toµn n¬i tËp. - ChuÈn bÞ 1 kh¨n, 1 cßi cho trß ch¬i. III. Hoạt động dạy học: 1. PhÇn më ®Çu: Giáo viên nhận lớp, phổ biến - Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát. néi dung yªu cÇu cña giê. - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. - Tập bài thể dục đã học 2. PhÇn c¬ b¶n: - §iÓm sè 1- 2; 1- 2 theo hµng ngang. - Häc sinh thùc hiÖn 2 lÇn. - §iÓm sè 1- 2; 1- 2 theo vßng trßn: LÇn 1: gi¸o viªn ®iÒu khiÓn. LÇn 2: c¸n sù ®iÒu khiÓn. - Trß ch¬i: “Bá kh¨n” - Häc sinh nghe. 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i vµ võa đóng vai người bỏ khăn. - 1 em ch¬i mÉu. - Giáo viên hướng dẫn. - Häc sinh ch¬i thö 2 lÇn. - Häc sinh ch¬i chÝnh thøc 3 lÇn. 3. PhÇn kÕt thóc: - Giáo viên cùng học sinh h thống bài - Cúi người thả lỏng: 8- 10 lần. - NhËn xÐt giê häc. - Nh¶y th¶ láng: 6- 8 lÇn. - VÒ nhµ «n l¹i bµi. _____________________________________ Thø s¸u ngµy. th¸ng. n¨m 200. Tù nhiªn x· héi đồ dùng trong gia đình I. Môc tiªu: - Học sinh biết kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thường trong nhµ. - Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng. - Cã ý thøc cÈn then, gän gµng ng¨n n¾p. II. §å dïng d¹y häc: - Một số đồ chơi: bộ ấm chén, nồi, chảo. - PhiÕu bµi tËp. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: Nêu gia đình em gần gũi những ai? Việc làm của từng người. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : a) Hoạt động 1: làm việc với sgk + Mục tiêu: Kể tên, nêu công dụng 1 số đồ dùng thông thường. Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng. + TiÕn hµnh: - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t h×nh 1, 2, - Häc sinh lµm viÖc theo cÆp. 3 sgk. ? Kể tên những đồ dùng có trong từng - Học sinh nói tên đồ dùng và công hình? Dùng để làm gì? dụng của từng đồ dùng. - Lµm viÖc c¶ líp. Gi¸o viªn gäi häc sinh tr×nh bµy- c¸c em - Häc sinh lµm viÖc c¶ líp. kh¸c bæ xung. - §¹i diÖn häc sinh tr×nh bµy. - Lµm viÖc theo nhãm. Ph¸t cho mçi tæ 1 phiÕu bµi tËp.. - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm. - Nhóm ghi vào phiếu những đồ dïng trong nhµ. - Đại diện nhóm trình bày trước 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> líp. - Gi¸o viªn kÕt luËn: b) Hoạt động 2: Thảo luận về bảo quản, giữ gìn 1 số đồ dùng trong gia đình. - Gi¸o viªn cho häc sinh lµm viÖc theo cÆp. - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 4, 5, 6 (27) ? c¸c b¹n trong tõng tranh ®ang lµm g×? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. Việc đó có tác dụng gì? - Lµm viÖc c¶ líp. ? Muốn sử dụng các đồ gỗ, sứ thuỷ tinh - Học sinh trình bày. được bền, đẹp ta cần làm gì? ? Khi dùng hoặc rửa bát, đĩa ấm, ta cần chú - Các học sinh khác nhận xét, bổ ý ®iÒu g×? xung.  Giáo viên kết luận: Muốn đồ dùng bền, đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau chùi thường xuyên, đặc biệt khi dùng xong phải xếp đặt ngăn nắp. Đối với đồ dïng dÔ vì khi sö dông cÇn chó ý nhÑ nhµng, cÈn then. - Vµi häc sinh nh¾c l¹i. 4. Cñng cè- dÆn dß: - Muốn đồ dùng bền, đẹp ta phải làm như thế nào? - NhËn xÐt qua giê. - VÒ nhµ thùc hµnh. __________________________________ TËp lµm v¨n Gäi ®iÖn I. Mục đích- yêu cầu: - §äc hiÓu bµi Gäi ®iÖn, n¾m ®­îc 1 sè thao t¸c khi gäi ®iÖn. - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vÒ: Thø tù c¸c viÖc vÇn lµm khi gäi ®iÖn  t×m hiÓu ®iÖn tho¹i, c¸ch giao tiÕp qua ®iÖn tho¹i. - Viết được 4, 5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình huống giao tiếp gần gòi víi løa tuæi häc sinh. - Biết dùng từ, đặt câu đúng, trình bày sáng rõ các câu trao đổi qua điện tho¹i. II. §å dïng d¹y häc: M¸y ®iÖn tho¹i. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: 2, 3 học sinh đọc bức thư ngắn thăm hỏi ông bà. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : * Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 19. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi 1: lµm miÖng.. - Học sinh đọc đề bài. - 2 học sinh đọc bài Gọi điện. - Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời Cả lớp đọc thầm để trả lời câu hỏi a, b, c. tõng c©u hái. a) S¾p xÕp l¹i thø tù c¸c viÖc ph¶i lµm khi gäi ®iÖn. - T×m sè m¸y cña b¹n trong sæ. - NhÊc èng nghe lªn. - NhÊn sè. b) Em hiÓu c¸c tÝn hiÖu sau nãi ®iÒu + Häc sinh tr¶ lêi. g×? - “tót” ng¾n liªn tôc: M¸y ®ang bËn. - “tót” dµi, ng¾t qu·ng: ch­a cã ai nhÊc m¸y. c) NÕu bè (mÑ) cña b¹n cÇm m¸y em xin phÐp nãi chuyÖn nh­ thÕ nµo. - Häc sinh th¶o luËn nhãm råi tr¶ lêi (chµo hái, xin phÐp bè (mÑ) cña b¹n cho nãi chuyÖn víi b¹n) C¶m ¬n bè (mÑ) b¹n. Bµi 2: ViÕt, lùa chän. - Học sinh đọc đề bài. - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh tr¶ lêi c©u hái. a) Bạn gọi điện cho em nói về chuyện Rủ em đến thăm một bạn trong lớp bị ốm g×? ? Bạn có thể nói với em như thế nào? - Hoàn đấy à; mình là tâm đây! Này bạn Hà bị ốm đấy … + T×nh huèng b. - B¹n gäi ®iÖn cho em lóc em ®ang lµm g×? - B¹n ®ang häc bµi. - B¹n rñ ®i ®©u? - §i ch¬i. - Em h×nh dung b¹n nãi víi em nh­ thÕ nµo? - A lô! Thành đấy phải không? … - Em tõ chèi. - Kh«ng ®­îc, Qu©n ¬i! Tí ®ang häc bµi cËu th«ng c¶m nhÐ. - Học sinh chọn 1 trong 2 tình huống để - Gäi 4, 5 em kh¸, giái tr×nh bµy. viết 4, 5 câu trao đổi qua điẹn thoại. - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - 1, 2 häc sinh nh¾c l¹i 1 sè viÖc khi gäi ®iÖn. - C¸ch giao tiÕp qua ®iÖn tho¹i. - NhËn xÐt giê häc. ________________________________________ To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 20. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>