Giáo án các môn khối 2 - Tuần số 27 năm 2013 - 2014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 27 Thø 2 ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2013 To¸n Sè 1 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia I. Môc tiªu: - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. - Biết số nào nhân cho 1 cũng bằng chính số đó. - Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. - HS lµm ®­îc BT 1,2. II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra kiÕn thøc: ? Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo - 5 HS tr¶ lêi. GV ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - H«m nay ta sang bµi míi: Sè 1 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia 2. Giíi thiÖu phÐp nh©n cã thõa sè 1: a. GV nêu phép tính nhân, hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau: 1x2=1+1=2. vËy 1 x 2 = 2. 1 x3 = 1 + 1 + 1 = 3. vËy 1 x 3 = 3. 1x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4. vËy 1 x 4 = 4. - HS nhận xét: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. b. 2 x1 = 2 3x1=3 4 x 1= 4 - HS nhận xét: Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. 3. PhÐp chia cho 1: 1x2=2 ta cã : 2 : 1 = 2 - HS nhận xét: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. - HS nh¾c l¹i 4. Thùc hµnh: Bµi tËp 1: ( 5 phót) Lµm miÖng HS đọc yêu cầu: Tính nhẩm 1x2= 1x 3= 2x1= 3x1= - HS nªu miÖng kÕt qu¶,GV ghi b¶ng.. Lop2.net. 1x4= 4x1=.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi tËp 2: ( 7 phót) Lµm vµo vë Sè? - HS đọc yêu cầu và làm vào vở, 1 HS lên bảng làm. X3=3. 4x. =4. :1 = 2. X 1=3. 1x. =4. x1=5. 4:. =4. :1 = 1. :1=3 - HS cïng GV ch÷a bµi.. Bµi tËp 3: ( 7 phót) Lµm vµo vë (Dµnh cho HS kh¸, giái ) TÝnh a) 4 x 2 x 1 = ; b) 4 : 2 x 1 = ; c) 4 x 6 : 1 = - HS kh¸, giái lµm - GV chÊm, ch÷a bµi. 5. Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhí xem l¹i bµi. Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a k× II(TiÕt 1+ 2) I. Môc tiªu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc 45 tiếng / phút); hiẻu nội dung của đoạn, bài. (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc). - Biết đặt và trả lời câu hỏi với khi nào?(BT2, BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huèng giao tiÕp cô thÓ (1 trong 3 t×nh huèng ë BT4). - HS khá, giỏi đọc lưu loát được đoạn, bài; tốc độ đọc 45 tiếng / phút. - Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa (BT2); biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong ®o¹n v¨n ng¾n (BT3). II. §å dïng: - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc. III. Hoạt động dạy học: TiÕt 1 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Kiểm tra tập đọc: - GV gọi lần lượt từng em lên bốc thăm và đọc bài tập đọc ở trong phiếu. - HS đọc bài - GV nªu c©u hái 3. Tìm bộ phận của mỗi câu dưới đây trả lời cho câu hỏi Khi nào ? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - 1 HS đọc yêu cầu bài tập , HS làm miệng a. Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực. b. Hoa phượng vĩ nở đỏ rực khi hè về. - GV nhËn xÐt: a. mïa hÌ ; b.khi hÌ vÒ 4. §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc in ®Ëm. a. Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng. b. Ve nhën nh¬ ca h¸t suèt c¶ mïa hÌ. - HS làm vào vở và đọc bài làm. - GV nhËn xÐt: a. Khi nµo dßng s«ng trë thµnh mét ®­êng tr¨ng lung linh d¸t vµng? b. Ve nhën nh¬ ca h¸t khi nµo? 5. Nói lời đáp lại của em: a. Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm một việc tốt cho bạn. b. Khi một cụ già cảm ơn em vì em đã chỉ đường cho cụ. c. Khi bác hàng xóm cảm ơn em vì em đã trông giúp em bé cho bác một lúc. - HS th¶o luËn theo cÆp - Một số trình bày trước lớp. - HS cïng GV nhËn xÐt: a.Cã g× ®©u; b.D¹, kh«ng cã g×! ; c.Lóc nµo b¸c cÇn cø gäi ch¸u nhÐ! TiÕt 2 1. Kiểm tra đọc: - Từng em lên bốc thăm đọc bài. - Tr¶ lêi c©u hái do GV nªu. - GV ghi ®iÓm. 2. Trß ch¬i më réng vèn tõ: a. GV chia lớp thành 5 tổ và đặt tên cho mỗi tổ: Xuân, Hạ, Thu, Đông, Tổ hoa, tổ qu¶ g¾n biÓn lªn tõng tæ. b. 1 thành viên trong tổ đứng dậy giới thiệu tên và nói: ? §è b¹n mïa cña t«i b¾t ®Çu tõ th¸ng nµo kÕt thóc th¸ng nµo - Thµnh viªn c¸c tæ kh¸c tr¶ lêi. c. 1 bạn đứng dậy giới thiệu tên một loài hoa và đố: Theo bạn, tôi mùa nào? Từng mïa nãi tªn cña m×nh. - HS ch¬i, GV nhËn xÐt. 3. Ng¾t ®o¹n trÝch thµnh 5 c©u vµ chÐp vµo vë. Nhí viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu c©u. . Trời đã vào thu những đám mây bớt màu trời bớt nặng gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng tròi xanh và cao dần lên. - HS làm vào vở và đọc lên - HS cïng GV nhËn xÐt: . Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nặng. Gió heo may đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dần lên. 4. Cñng cè, dÆn dß:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi LuyÖn ch÷. Sông hương I. Môc tiªu: Luyện viết chính xác, trình bày đúng đoạn trong bài: “Sông Hương ”. II. Các hoạt động dạy học: 1. Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV: đọc đoạn luyện viết. - 2 HS đọc lại. 2. Hướng dẫn luyện viết vào vở. - HS luyÖn viÕt vµo vë. GV theo dâi, uèn n¾n (t­ thÕ ngåi viÕt, tay cÇm bót). - ChÊm bµi, ch÷a lçi. - KiÓm tra, nhËn xÐt. 3. Cñng cè kiÕn thøc: - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt bµi. - GV nhận xét tiết học, khen những HS chép bài sạch đẹp. LuyÖn To¸n. LuyÖn t×m sè bÞ chia, t×m thõa sè ch­a biÕt I. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ kÜ n¨ng t×m sè bÞ trõ, sè bÞ chia, thõa sè, sè h¹ng, sè trõ. - Cñng cã vÒ kÜ n¨ng gi¶i to¸n. II. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi tËp 1: ( 7 phót) Lµm vµo vë T×m x + 7 = 18 x 4 = 32. x. x. 29 -. x = 48. 5:. x = 45. - HS nªu tªn c¸c thµnh phÇn trong phÐp nh©n, phÐp céng vµ phÐp chia ? Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo. ? Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo. - HS nhắc lại quy tắc và làm bài vào vở. Sau đó gọi 2 HS lên bảng làm. - Líp nhËn xÐt, GV ch÷a bµi. Bµi tËp 2: ( 7 phót) Lµm vµo vë T×m y y : 4 = 36 y : 3 = 21 y - 34 = 36 65 - y = 27 - HS nªu thµnh phÇn trong phÐp chia vµ phÐp trõ ? Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm nh­ thÕ nµo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ? Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo ? Muèn t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo - HS nªu quy t¾c vµ lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm - GV cïng HS ch÷a bµi. Bµi tËp 3: ( 7 phót) Lµm vµo vë Cô giáo có một số quyển vở thưởng cho 4 bạn học sinh giỏi, mỗi bạn có 5 quyển vë. Hái c« gi¸o cã tÊt c¶ bao nhiªu quyÓn vë ? - HS đọc và phân tích bài toán rồi làm vào vở. - HS cïng GV ch÷a bµi: Bµi gi¶i C« cã sè quyÓn vë lµ: 5 x 4 = 20 (quyÓn vë) §¸p sè: 20 quyÓn vë * Dµnh cho HS kh¸ giái. Bµi tËp 4: ( 5 phót) Lµm vµo vë (Dµnh cho HS kh¸, giái). Víi ba ch÷ sè 0, 1 , 4. H·y lËp c¸c sè cã ba ch÷ sè kh¸c nhau. - GV gợi ý: 0 không thể làm hàng trăm được vì chữ số 0 đứng trước không có giá trÞ. - HS làm vào vở, GV chữa bài: từ ba số đã cho ta lập được các số khác nhau là: 104, 140, 410, 401 - GV chÊm vµ nhËn xÐt. Bµi tËp 5: ( 5 phót) Lµm vµo vë (Dµnh cho HS kh¸, giái ) Hai số có hiệu bằng 35, nếu giữ nguyên số trừ và giảm số bị trừ đi 8 đơn vị thì hiệu míi b»ng bao nhiªu? - GV gợi ý: Trong phép trừ mà giữ nguyên số trừ giảm số bị trừ bao nhiêu đơn vị thì hiệu giảm đi bấy nhiêu đơn vị. - HS ph©n tÝch bµi to¸n vµ lµm vµo vë - GV ch÷a bµi: HiÖu míi lµ: 35 - 8 = 27 3. Cñng cè kiÕn thøc: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n l¹i bµi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn 27 Thø 3 ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2013 Bµi so¹n viÕt b»ng tay. Buæi s¸ng:. Buæi chiÒu: LuyÖn TiÕng ViÖt Ôn tập về các mẫu câu đã học I. Môc tiªu: - Củng cố về tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “khi nào”, “ở đâu”, đặt và trả lời câu hái v× sao?, khi nµo?, ë ®©u?, nh­ thÕ nµo?... II. Hoạt động dạy-học: 1.Hoạt động 1: (2') Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (31') Bµi tËp 1: (10 phót) Lµm vµo vë §Æt c©u hái cho bé phËn g¹ch ch©n: (viÕt) a. Hổ mẹ Lâm Nhi đã sinh được 4 hổ con tại vườn thú Hà Nội b. Tµu thuyÒn ra vµo tÊp nËp trªn bÕn c¶ng §µ N½ng. c. Bà ngoại lên thăm mẹ vào tháng trước d. Vì thương tình, ông lão thả cá con. e. Mùa hè về, hoa phượng vĩ nở đỏ rực. - HS làm bài vào vở và đọc bài làm. - GV cïng HS nhËn xÐt: a. ë ®©u; b. ë ®©u; c. Khi nµo? Bµi tËp 2: (7 phót) Lµm vµo vë Tr¶ lêi c©u hái sau: a. Khi nµo líp em ®­îc nghØ häc? b. Nhµ em ë ®©u? c. Khi nµo th× em häc xong? - HS lµm vµo vë, GV theo dâi nhËn xÐt. - GV chÊm bµi cho HS. Bµi tËp 3: ( 7 phót) Lµm vµo vë (Dµnh cho HS kh¸, giái) T×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái ë ®©u? trong c¸c c©u sau: a) Ngoµi kh¬i xa, sãng biÓn dån ®­ëi nhau hèi h¶. b) Nh÷ng m¶ng m©y tr¾ng xèp l÷ng lê tr«i trªn vßm trêi xanh. 3. Cñng cè kiÕn thøc: (2') GV nhËn xÐt giê häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> LuyÖn TiÕng ViÖt ¤n: T¶ ng¾n vÒ loµi chim. t¶ ng¾n vÒ bèn mïa I. Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n t¶ vÒ bèn mïa, t¶ vÒ loµi chim. II. Hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: (2') Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (31') Bµi tËp 1: (15 phót) Lµm vµo vë Em hãy viết một đoạn văn 4 đến 6 câu tả về một mùa trong năm mà em thích - HS lµm bµi, GV theo dâi. - HS đọc bài làm của mình. - Líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt chung. Bµi tËp 2: ( 15 phót) Lµm vµo vë Em hãy viết một đoạn văn 4 đến 6 câu tả về một loài chim mà em biết. - HS lµm bµi, GV theo dâi. - HS đọc bài làm của mình. - Líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt chung. 3. Cñng cè kiÕn thøc: (2') GV nhËn xÐt giê häc. LuyÖn To¸n luyÖn tËp tæng hîp I. Môc tiªu: - Tiếp tục củng cố kiến thức đã học cho học sinh II. Hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: (2') Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (31') Bµi tËp 1: (5 phót) Lµm miÖng TÝnh nhÈm: a) 0 + 5 = b) 3 x 1 = 5+0= 1x3= 0x5= 3:3= 5x0= 3:1=. c) 8 : 2 x 5 = 1x3 +9 = 4 x 10 - 16 = 28 : 4 + 8 =. - HS nêu miệng. GV ghi bảng kết quả. Cả lớp đọc lại kết quả bài tập Bµi tËp 2: ( 6 phót) Lµm vµo vë Có 12 cái bánh chia đều vào các hộp, mỗi hộp 4 cái. Hỏi đã chia được mấy hộp bánh? - HS đọc và phân tích bài toán rồi làm vào vở. 1HS lên bảng làm. - HS cïng GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi tËp 3: ( 7 phót) Lµm vµo vë TÝnh ( theo mÉu): Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a) 5 cm x 4 = 20 cm b) 20 cm : 4 = 5 cm. 5 dm x 6 = 30 dm : 5 =. 10 l x 2 = 20 l : 2 =. - HS đọc yêu cầu bài rồi làm vào vở. 3HS lên bảng làm. - HS cïng GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi tËp 4: ( 7 phót) Lµm vµo vë T×m x: a) x x 4 = 20 b) 30 - x = 3 c) x : 4 = 7 - HS nªu tªn c¸c thµnh phÇn trong phÐp nh©n, phÐp trõ vµ phÐp chia ? Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo. ? Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo. - HS nhắc lại quy tắc và làm bài vào vở. Sau đó gọi 2 HS lên bảng làm. - Líp nhËn xÐt, GV ch÷a bµi. Bµi tËp 5: ( 5 phót) Lµm vµo vë ( Dµnh cho HS KG) Em hãy điền dấu phép tính thích hợp (+, - x , :) vào ô trống để được kết quả đúng a. 3 ... 2 ... 1 = 6 b. 0 ... 5 ....5 = 5 - HS lµm vµo vë - GV chÊm vµ ch÷a bµi. 3. Cñng cè kiÕn thøc: (2') - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n l¹i bµi. Thø 4 ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2013 To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - LËp ®­îc b¶ng nh©n 1, b¶ng chia 1. - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh cã sè 1, sè 0. - HS lµm ®­îc bµi 1, bµi 2. II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra kiÕn thøc: (4') - HS lµm b¶ng con: 1 x 3 =... ; 3 x 1 = ... ; 0 : 2 =... - GV nhËn xÐt. - HS nh¾c l¹i: Sè 1 vµ sè 0 trong phÐp chia vµ phÐp nh©n. B. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập: (27') Bµi tËp 1: Lµm miÖng HS đọc yêu cầu: Lập bảng nhân 1 và bảng chia 1 - HS lµm miÖng. GV ghi kÕt qu¶.. Lop2.net. ; 0 x 2 = ....

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1x1=1 1 : 1 =1 1x2=2 2:1=2 .............. ............. 1 x 10 = 10 10 : 1 = 10 - HS đọc lại bảng nhân 1 và bảng chia 1. Bµi tËp 2: Lµm vµo vë. TÝnh nhÈm: - HS lµm vµo vë, 3 HS lªn b¶ng lµm a) 0 + 3 = b) 5 + 1 = 3+0= 1+5= 0x3= 1x5= - HS cïng GV nhËn xÐt.. b) 4 : 1 = 1:1= 5x1=. Bµi tËp 3: Dµnh cho HS kh¸ giái KÕt qu¶ phÐp tÝnh nµo lµ 0? KÕt qu¶ nµo lµ 1? 2-2. 3:3. 5-5. 0 3 - 2 -1. 5:5. 1 1x1. 2:2:1. - HS khá, giỏi trả lời miệng và sau đó nối phép tính với kết quả - GV cïng HS nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: (2') - HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt giê häc. TiÕng viÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (TiÕt 5) I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào? (BT2, BT3); biết đáp lời khẳng định, phủ định trong các tình huống cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4) II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu học tập ghi sẵn bài tập đọc. III. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) - Tiết học hôm nay ta ôn lại cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Như thế nào và đáp lời khẳng định, phủ định. 2. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (10') - Từng em lên bốc thăm đọc bài. - Tr¶ lêi c©u hái do GV nªu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV ghi ®iÓm. 3. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (22/) *Bµi tËp 2: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái "Nh­ thÕ nµo?" - HS đọc yêu cầu và làm vào vở. a. Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông. b. Ve nhën nh¬ ca h¸t suèt c¶ mïa hÌ. - 1HS lªn b¶ng lµm. - Cả lớp cùng GV nhận xét: Bộ phận trả lời cho câu hỏi Như thế nào? ở câu a là đỏ rùc; ë c©u b lµ nhën nh¬. *Bµi tËp 3: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc in ®Ëm (ViÕt) a. Chim ®Ëu tr¾ng xo¸ trªn nh÷ng cµnh c©y. b. Bông cúc sung sướng khôn tả. - HS đọc yêu cầu và làm vào vở, 2 HS lên bảng làm. - GV theo dõi cùng HS nhận xét chốt lại lời giải đúng: a. Chim ®Ëu nh­ thÕ nµo trªn nh÷ng cµnh c©y? b. Bông cúc sung sướng như thế nào? *Bài tập 4: Ghi lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau: a.Ba em nãi r»ng tèi nay ti vi chiÕu bé phim em thÝch. ......................................................................................................................... - HS làm vào vở và đọc lại bài làm của mình - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 5. Cñng cè, dÆn dß: (2') - HS cïng GV hÖ thèng l¹i bµi. - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ «n l¹i bµi. MÜ thuËt GV bé m«n d¹y TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (TiÕt 6) I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ mu«ng thó (BT2); kÓ ng¾n ®­îc vÒ con vËt m×nh biÕt (BT3). II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. III. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: (2'). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV nªu yªu cÇu giê häc. 2. Hoạt động 1: (10') Kiểm tra học thuộc lòng - Từng em lên bốc thăm đọc bài. - Tr¶ lêi c©u hái do GV nªu. - GV ghi ®iÓm. 3. Hoạt động 2: Bài tập (22/) *Bµi tËp 2: Trß ch¬i më réng vèn tõ vÒ mu«ng thó: - HS đọc yêu cầu - GVnªu c¸ch ch¬i: a. Thi đố giữa hai nhóm. b. Một bên nói tên con vật, bên thứ hai phải nêu một từ chỉ hoạt động hoặc đặc điểm của con vật đó. c. Sau đó, hai nhóm đổi việc nhau. - HS ch¬i, GV theo dâi vµ nhËn xÐt. *Bµi tËp 3: Thi kÓ chuyÖn vÒ c¸c con vËt mµ em biÕt: (miÖng) - HS đọc yêu cầu bài sau đó dành thời gian cho HS suy nghĩ về con vật mà em định kÓ. Chú ý: HS có thể kể lại một câu chuyện em biết về một con vật mà em được đọc hoặc nghe kể, có thể hình dung và kể hoạt động, hình dáng của một con vật mà em biÕt. - HS tiếp nối nhau thi kể. GV và cả lớp bình chọn những người kể chuyện tự nhiên hÊp dÉn. VD: Tuần trước bố đưa em đi chơi công viên. Trong công viên, lần đầu tiên em nhìn thấy con hæ. Con hæ cã bé l«ng vµng v»n ®en. 4. Cñng cè, dÆn dß: (2') - HS cïng GV hÖ thèng l¹i bµi. - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ «n l¹i bµi. Thø 5 ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2013 Buæi s¸ng: Buæi chiÒu :. Thi kiểm tra định kì lần 3 Thi ch÷ viÕt lÇn 3 Đạo đức Lịch sự khi đến nhà người khác (Tiết 2). I. Môc tiªu: - HS biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết một số tình huống cụ thể. * KNS: Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi đến nhà người khác.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra kiÕn thøc: (5') - Tiết trước ta học bài gì? - Khi đến nhà người khác em làm như thế nào? HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (2') 2. Hoạt động 1: Xử lí tình huống * Mục tiêu: HS tập cách ứng xử lịch sự khi đến nhà người khác. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống + Tình huống 1: Em sang nhà bạn chơi thấy trong tủ có nhiều đồ chơi đẹp mà em thÝch. Em sÏ ... + Tình huống 2: Em đang chơi ở nhà bạn thì đến giờ ti vi có phim hoạt hình em thích xem khi đó nhà bạn không bật ti vi. Em sẽ ....... + T×nh huèng 3: Em sang nhµ b¹n ch¬i thÊy bµ b¹n bÞ mÖt. Em sÏ ...... - Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lần lượt đóng vai. - GV kết luận: + Em cần hỏi mượn. Nếu chủ nhà đồng ý và chơi cần giữ gìn cẩn thËn. 3. Hoạt động 2: Củng cố lại kiến thức đã học * Mục tiêu: Giúp HS củng cố về kĩ năng cư xử khi đến nhà người khác. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nêu cách chơi: Mỗi nhóm chuẩn bị 2 câu đố (tình huống) chủ đề đến chơi nhà b¹n. VD: Khi đến nhà bạn thấy người lớn ở nhà. - Từng nhóm đố, lớp trả lời. - GV theo dâi nhËn xÐt. * Kết luận: Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh. Trẻ em biết cư xử lịch sự sẽ được mọi người yêu. 4. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3') ? Hãy nêu việc làm cụ thể là lịch sự với người khác - HS tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt giê häc Tù nhiªn vµ x· héi Loµi vËt sèng ë ®©u? I. Môc tiªu: - Biết được động vật có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> (HS khá,giỏi nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn, trên không, dưới nước của một số động vật. ) II. §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ - S­u tÇm nh÷ng con vËt mµ em biÕt. III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra kiÕn thøc: (4') ? Tiết trước ta học bài gì ? Em hãy kể tên các loài cây sống dưới nước - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV cho HS ch¬i trß ch¬i “Chim bay cß bay” - GV nªu c¸ch ch¬i, HS ch¬i 2. Hoạt động 1: Để HS nhận ra loài vật sống ở trên cạn, dưới nước, trên không * Mục tiêu: HS có thể nhận ra loài vật sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ. - HS quan s¸t tranh vµ nãi vÒ nh÷ng g× c¸c em nh×n thÊy trong h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái + H×nh nµo cho biÕt: ? Loài vật sống trên mặt đất. ? Loài vật sống dưới nước ? Loài vật bay lượn trên không Bước 2: Làm việc cả lớp + §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy ? Loµi vËt cã thÓ sèng ë ®©u + HS tr¶ lêi + GV kết luận: Loài vật có thể sống ở được khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên kh«ng. 3. Hoạt động 2: Củng cố kiến thức đã học về nơi sống của loài vật * Mục tiêu: HS củng cố những kiến thức đã học về nơi sống của loài vật; thích bảo vệ c¸c loµi vËt. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Thảo luận theo nhóm 4. + Lần lượt các thành viên nêu tên các con vật và nơi sống của chúng. + GV theo dâi c¸c nhãm th¶o luËn. Bước 2: Hoạt động cả lớp. + HS kể trước lớp + HS kh¸c bæ sung. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + GV kÕt luËn: Trong tù nhiªn cã nhiÒu loµi vËt. Chóng cã thÓ sèng ë kh¾p n¬i: trên cạn, dưới nước, trên không. Chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng. 4. Hoạt động 3: Đàm thoại. ? Nêu sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn, trên không, dưới nước - HS kh¸, giái tr¶ lêi. 5. Cñng cè, dÆn dß: (2') - Các em làm gì để bảo vệ các loài vật ( Không bắt, bắn ... các con vật đó) - C¸c em h·y cho biÕt loµi vËt sèng ë ®©u? KÓ tªn mét sè loµi vËt sinh sèng ë biÓn mµ em biÕt - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ c¸c em nhí t×m thªm tranh ¶nh c¸c con vËt sèng trªn c¹n.. Thø 6 ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2013 ThÓ dôc Trò chơi: “Tung vòng vào đích” I. Môc tiªu: - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Địa điểm phương tiện: - Sân trường. - 12 - 20 chiÕc vßng nhùa( tre, m©y) ®­êng kÝnh 5 - 10 cm. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Hoạt động 1: Phần mở đầu (5') - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc. - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. - Xoay c¸c khíp: Cæ tay, ®Çu, gèi, h«ng, vai. - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc. - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2. Hoạt động 2: Phần cơ bản (25') - Trò chơi: Tung vòng vào đích. - GV nªu tªn trß ch¬i - gi¶i thÝch lµm mÉu. - Mét sè HS ch¬i thö. - HS ch¬i chÝnh thøc. - Thi đua giữa các tổ. Tổ nào ném được trúng đích nhiều thì tổ đó thắng. - KiÓm tra: NÕu tiÕt 53 ch­a kiÓm tra xong, GV tiÕn hµnh kiÓm tra HS cßn l¹i. 3.Hoạt động 3: Phần kết thúc(5') - Đi đều và hát. - Một số động tác thả lỏng. - GV hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học. - BiÕt t×m thõa sè, sè bÞ chia. - BiÕt nh©n(chia )sè trßn chôc víi (cho) sè cã mét ch÷ sè. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng nh©n 4). - HS lµm ®­îc bµi 1, bµi 2 (cét 2), bµi 3. II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra kiÕn thøc: (4') - 2 HS đọc lại bảng nhân 1 và bảng chia 1 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') §Ó cñng cè kiÕn thøc, kÜ n¨ng vÒ tÝnh nhÈm, t×m sè bÞ chia, thõa sè vµ gi¶i to¸n mêi c¸c em sang tiÕt luyÖn tËp chung. 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (27') Bµi tËp 1: ( 5 phót) Lµm miÖng - HS đọc yêu cầu:Tính nhẩm 2x3= 6:2= 6:3= 3x 4= 12 : 3 = - HS lần lượt nêu kết quả, HS nhận xét, GV ghi bảng kết quả.. 12 : 4 =. Bµi tËp 2: ( 5 phót) Lµm vµo vë TÝnh nhÈm (theo mÉu) a) 20 x 2 = ? 2 chôc x 2 = 4 chôc 20 x 2 = 40. 20 x 3 = 30 x 2 = 20 x 5 =. b) 40 : 2 = ? 4chôc : 2 = 2 chôc 40 : 2 = 20. 60 : 3 = 80 : 4 = 80 : 2 =. - Cho 2 HS lªn thùc hiÖn bµi mÉu, GV gi¶i thÝch mÉu. - HS cả lớp tự làm bài theo mẫu, đồng thời cho 2 em lên bảng làm. - Nhận xét bài ở bảng, lớp đối chiếu với bài làm của mình để chữa cho đúng (nếu sai, sãt). Bµi tËp 3: (7 phót) Lµm vµo vë a) T×m x: X x 3 = 15 4 x X = 28 ; b) T×m y: y:2=2 y:5=3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS nªu tªn thµnh phÇn trong phÐp nh©n, phÐp chia ? Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo ? Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo - HS nh¾c l¹i. - HS lµm vµo vë, 2HS lªn b¶ng lµm - HS cïng GV ch÷a bµi: a) X = 5 ; X = 7 ; b). y = 4; y = 15. Bµi tËp 4: (5 phót) Lµm vµo vë (Dµnh cho HS kh¸, giái) - HS khá, giỏi đọc bài toán và phân tích rồi làm vào vở. Sau đó nêu kết quả bài làm của m×nh. GV cïng HS ch÷a bµi. Bµi tËp 5: ( 5 phót) Lµm vµo vë (Dµnh cho HS kh¸, giái) XÕp 4 h×nh tam gi¸c thµnh h×nh vu«ng (xem h×nh vÏ ). - HS kh¸, giái thi xÕp h×nh, GV theo dâi vµ nhËn xÐt. 3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (2') - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m thõa sè, sè bÞ chia. - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n l¹i bµi. TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (TiÕt 7) I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao? (BT2, BT3); biết đáp lời đồng ý người kh¸c trong c¸c t×nh huèng cô thÓ (1 trong 3 t×nh huèng ë BT4) II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu học ghi bài tập đọc III. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: (2') - GV nªu yªu cÇu giê häc. 2. Hoạt động 1: (10') Kiểm tra học thuộc lòng - Từng em lên bốc thăm đọc bài - Tr¶ lêi c©u hái do GV nªu. - GV ghi ®iÓm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3. Hoạt động 2: Bài tập (22/) *Bµi tËp 2: T×m bé phËn cho c©u hái V× sao: - HS đọc yêu cầu và làm vào vở a. S¬n ca kh« c¶ häng v× kh¸t. b. Vì mưa to, nước suối dâng ngập hai bờ. - HS làm vào vở bằng cách đánh dấu x vào ý trả lời đúng - HS đọc bài làm, GV nhận xét. a. V× kh¸t;. b. V× m­a to.. *Bµi tËp 3: §Æt c©u hái cho bé phËn ®­îc in ®Ëm: - HS đọc yêu cầu và viết vào vở a. Bông cúc héo lả đi vì thương xót sơn ca. b. Vì mải chơi, đến mùa đông, ve không có gì ăn. - 1HS lªn b¶ng lµm bµi: a. B«ng cóc hÐo l¶ ®i v× sao? b. Vì sao đến mùa đông, ve không có gì ăn? - GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 4: Nãi lêi nãi cña em a. Khi cô (thầy giáo) hiệu trưởng nhận lời đến dự buổi liên hoan văn nghệ với lớp em. Em đáp: ................................................................................................... - HS lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm - Líp cïng GV nhËn xÐt. - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 6. Cñng cè, dÆn dß: (2') - HS cïng GV hÖ thèng l¹i bµi. - GV nhËn xÐt giê häc. Thñ c«ng Bµi so¹n viÕt b»ng tay Hoạt động tập thể Bµi so¹n viÕt b»ng tay Buæi chiÒu. TiÕng ViÖt KiÓm tra (§äc hÓu- LTVC). I. Môc tiªu: - Kiểm (đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa kì 2 (nêu ở tiết 1). II. Hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi (1') -Trong tiết học hôm nay các em sẽ được làm bài kiểm tra đọc - hiểu và luyện từ và c©u. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HĐ2 : Học sinh đọc thầm bài “Cá rô lội nước” (VBT -TV2-Tập 2/ 42) HĐ3 : Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng: 1- C¸ r« cã mµu nh­ thÕ nµo?  Giống màu đất  Gièng mµu bïn  Giống màu nước 2- Mùa đông, cá rô ẩn náu ở đâu?  ë c¸c s«ng Trong bïn ao  Trong đất 3- Đàn cá rô lội nước mưa tạo ra tiếng động như thế nào?  Nh­ cãc nh¶y  Rào rào như đàn chim vỗ cánh  Nô nức lội ngược trong mơ 4- Trong câu “ Cá rô nô nức lội ngược trong mưa”, từ ngữ nào trả lời cho câu hỏi con g×?  C¸ r« ;  lội ngược ;  n« nøc 5- Bộ phận in đậm (khác màu) trong câu“ Chúng khoan khoái đớp bóng nước m­a” tr¶ lêi cho c©u hái nµo?  V× sao ?  Nh­ thÕ nµo?  Khi nµo? III- §¸nh gi¸: - Mçi c©u 2 ®iÓm - Thu bµi chÊm: NhËn xÐt - GVnhËn xÐt giê häc. To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học. - Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có kèm tên đơn vị đo. - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc dấu chia; nhân, chia trong bảng tính đã học) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia. - HS lµm ®­îc bµi 1 ( cét 1, 2, 3 c©u a; cét 1, 2 c©u b), bµi 2, bµi 3(b). II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra kiÕn thøc: (4') - 2 HS đọc lại bảng nhân và bảng chia đã học. - GVnhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2') §Ó cñng cè kiÕn thøc, kÜ n¨ng vÒ tÝnh nhÈm vµ gi¶i to¸n mêi c¸c em cïng sang tiÕt luyÖn tËp chung tiÕt hai.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (27') Bµi tËp 1: ( 5 phót) Lµm miÖng - HS đọc yêu cầu: Tính nhẩm a. 2 x 4 = 3x5= 4x3= 8:2= 15 : 5 = 12 : 4 = 8:4= 15 : 3 = 12 : 3 = - HS lần lượt nêu kết quả, HS nhận xét, GV ghi bảng kết quả. b. 2 cm x 4 = 5dm x 3 = 4l x 5 = 10 dm : 5 = 12 cm : 4 = - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. - Líp cïng GV nhËn xÐt.. 18l : 3 =. Bµi tËp 2: ( 10 phót) Lµm vµo vë TÝnh a) 3 x 4 + 8 = b) 2 : 2 x 0 = 3 x 10 - 14 = 0: 4 + 6 = - GV hướng dẫn: Đối với dãy tính này ta thực hiện từ trái sang phải. - HS lµm vµo vë, 2HS lªn b¶ng lµm. - GV cïng HS kh¸c nhËn xÐt. Bµi tËp 3: ( 10 phót) Lµm vµo vë - HS đọc bài toán và phân tích câu b - HS lµm vµo vë, 1HS lªn lµm b¶ng phô. Bµi gi¶i Sè nhãm häc sinh lµ: 12 : 3 = 4 (nhãm) §¸p sè: 4 nhãm - GV cïng HS ch÷a bµi. - Câu a HS khá giỏi làm thêm làm tượng tự như câu b. - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: (2') - HS nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc. - GV nhËn xÐt giê häc. TiÕng viÖt KiÓm tra viÕt ( chÝnh t¶ - TËp lµm v¨n) I. Môc tiªu: - Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa kì 2. - Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 45 chữ / 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức thơ (hoặc văn xuôi). - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 4, 5 c©u) theo c©u hái gîi ý, nãi vÒ mét con vËt yªu thÝch. II. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: (1') 2. H§1: ViÕt chÝnh t¶ bµi ” Con VÖn “ ( TV2- TËp 2/ Trang 81) (15') - GV đọc bài viết 1 lần.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - 2 HS đọc lại bài viết. ? H·y t×m nh÷ng ch÷ viÕt hoa trong bµi th¬ ? C¸ch tr×nh bµy bµi th¬ nh­ thÕ nµo - GV đọc từng dòng thơ, HS lắng nghe viết bài vào giấy kiểm tra. - GV đọc lại thong thả, HS kiểm tra lỗi. 3. H§2: TËp lµm v¨n (17') a- Dựa vào những câu hỏi gợi ý sau, viết một đoạn văn ngắn (khoảng 4, 5 câu) để nãi vÒ mét con vËt mµ em thÝch. + §ã lµ con g× ë ®©u? + Hình dáng con vật ấy có đặc điểm gì nỗi bật? + Hoạt động của con vật ấy có gì ngộ ngĩnh đáng yêu b- ViÕt r/d/gi ... µnh m¹ch ...uyªn dµng ...ßng s«ng ...ang tay ...¶n ...dÞ ...äng h¸t 4. Thu bµi: (2') - GV thu bµi - ChÊm - NhËn xÐt giê kiÓm tra. III- §¸nh gi¸: ChÝnh t¶: 3 ®iÓm TËp lµm v¨n: 6 ®iÓm + 1 ®iÓm tr×nh bµy (Tuỳ mức độ giáo viên ghi điểm). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>