Giáo án các môn lớp 2 - Tuần 26 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 26 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 TẬP ĐỌC. TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I.Muïc tieâu: - Ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài . - Hiểu ND: Cá con và Tôm càng đều có tài riêng . Tôm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm . Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít (( trả lời được các CH1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời được CH4 ( hoặc CH : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ? )  Giáo dục học sinh luôn có tinh thần giúp đỡ mọi người lúc gặp khó khăn. II.Đồ dùng dạy và học:  Tranh minh họa bài tập đọc. III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a.Đọc mẫu -1 em khá đọc lại toàn bài , -Giáo viên đọc mẫu toàn bài -Yêu cầu học sinh đọc lớp đọc thầm theo. laïi Tìm vaø neâu. b.Luyeän phaùt aâm -Yêu cầu học sinh tìm từ khó , giáo viên ghi lên bảng : -5 đến 7 em đọc cá nhân, ĐT -Nối tiếp đọc từng câu . -Cho học sinh luyện đọc các từ. -Một số em trả lời . -Yêu cầu học sinh đọc từng câu . -Theo doõi uoán naén, nhaän xeùt tuyeân döông. -1 em đọc đoạn 1. c. Luyện đọc đoạn và ngắt giọng: -Gọi học sinh đọc đoạn 1 -1 số em luyện đọc câu trước -Kết hợp hướng dẫn luyện đọc câu: lớp . +Yêu cầu học sinh đọc lời của Tôm Càng hỏi Cá Con: Chào Cá Con.// Bạn cũng ở sông này sao?//( Giọng ngaïc nhieân.) +Yêu cầu học sinh đọc câu trả lời của Cá Con với Tôm Càng :Chúng tôi cũng sống ở dưới nước/ như nhà tôm các bạn.// Có loài cá ở sông ngòi,/ có loài cá ở hồ -1 vài em đọc lại đoạn 1. ao,/ .-1 vaøi em giaûi nghóa từ khó có loài cá ở biển cả.// ( Giọng nhẹ nhàng , thân mật.) -Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 1 .Theo dõi học sinh Đọc CN. -Các nhóm cử cá nhân thi đọc đọc để chỉnh sửa lỗi nếu có . , các nhóm thi đọc nối tiếp , -Gọi học sinh đọc các đoạn cịn lại . phaân vai... d. Thi đọc -Tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai . Tổ -Đọc đồng thanh đoạn 2 và 3 chức cho học sinh thi đọc đoạn 2. trong baøi . -Nhận xét và tuyên dươnghọc sinh đọc tốt . đ. Đọc đồng thanh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 2 Tìm hieåu baøi -Gọi học sinh đọc đoạn 1, 2 của bài. -Giaùo vieân neâu caâu hoûi : +Tôm Càng đang làm gì dưới đáy sông ? (Tôm Càng ñang taäp buùng caøng). +Khi đó cậu ta đã gặp một con vật có hình dáng như thế nào? (Con vật thân dẹt , trên đầu có hai mắt tròn xoe , người phủ 1 lớp vẩy bạc óng ánh ). +Caù Con laøm quen Toâm Caøng nhö theá naøo? ( Caù Con làm quen với Tôm Càng bằng lời chào và tự giới thiệu teân mình : (+Tôm Càng có thái độ như thế nào với Cá Con? (-Gọi học sinh đọc phần còn lại. -Khi Caù Con ñang bôi thì coù chuyeän gì xaûy ra? -Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con. (Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào ngách đá nhỏ ). -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo caâu hoûi: +Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? - Goïi hoïc sinh leân baûng chæ vaøo tranh vaø keå laïi vieäc Tôm Càng cứu Cá Con -Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung . Luyện đọc lại -Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc lại truyện theo vai. Mỗi nhóm 3 học sinh kể theo vai : Người dẫn chuyeän, Vai Toâm Caøng, Vai Caù Con. -Giaùo vieân vaø hoïc sinh nhaän xeùt , tuyeân döông 4.Cuûng coá ( 2 phuùt) Em học tập ở Tôm Càng đức tính gì? 5.Daën doø ( 1 phuùt) -Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.. Lop2.net. -1 em đọc , lớp nhẩm theo. -Một số em trả lời .. “ Chaøo baïn. Toâi laø Caù Con. Chúng tôi cũng sống dưới nước như họ nhà tôm các baïn...”) Toâm Caøng naéc noûm khen , phuïc laên ). (Toâm Caøng thaáy moät con caù to , mắt đỏ ngầu , nhằm Cá Con lao tới ). -1 soá em keå .. -Nhóm 3 em kể theo vai được phaân .. -2 em trả lời ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6 . - Biết thời điểm , khoảng thời gian . - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày . * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 II. Chuaån bò - GV: Mô hình đồng hồ. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Thực hành xem đồng hồ. 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp.  Hoạt động 1: Giúp HS lần lượt làm các bài taäp. Baøi 1: - Hướng dẫn HS xem tranh vẽ, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra các hoạt động đó (được mô tả trong tranh vẽ). - Trả lời từng câu hỏi của bài toán. Bài 2: So sánh các thời điểm nêu trên để trả lời câu hỏi của bài toán. - Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm các caâu, chaúng haïn: - Hà đến trường sớm hơn Toàn bao nhieâu phuùt? - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc bao nhieâu phuùt? - Bây giờ là 10 giờ. Sau đây 15 phút (hay 30 phút) là mấy giờ?  Hoạt động 2: Thực hành Bài 3: Củng cố kỹ năng sử dụng đơn vị đo thời gian (giờ, phút) và ước lượng khoảng thời gian. - Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm: - Trong voøng 15 phuùt em coù theå laøm xong vieäc gì? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’). Lop2.net. - Haùt. - HS xem tranh veõ. - Một số HS trình bày trước lớp. - Hà đến trường sớm hơn Toàn 15 phuùt - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc 30 phuùt - Là 10 giờ 15 phút, 10 giờ 30 phút. - Em có thể đánh răng, rửa mặt hoặc sắp xếp sách vở… - Em coù theå laøm xong baøi trong 1 tieát kieåm tra,…...

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ĐẠO ĐỨC. LICH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC( Tiết 1 ) I.Muïc tieâu: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . - Biết cư sử phù hợp khi đến nhà bạn bè , người quen - Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác .NX......CC...... II.Đồ dùng dạy và học:  Truyện kể đến chơi nhà bạn .  Phieáu thaûo luaän nhoùm. III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 :Kể chuyện đến chơi nhà bạn ( 10 phút) -Laéng nghe . -Giaùo vieân toùm taét noäi dung caâu chuyeän . -1 số em kể hoặc đóng vai -Yeâu caàu hoïc sinh keå laïi laàn 2 . bieåu dieãn . Hoạt động 2 :Phân tích truyện (12 phút) -1 số em đóng vai đàm thoại . -Tổ chức đàm thoại theo các câu hỏi gợi ý : *Dũng vừa đập cửa vừa gọi +Khi đến nhà Toàn , Dũng đã làm gì ? ầm ĩ . Khi gặp mẹ Toàn ra mở ... +Thái độ của mẹ Toàn như thế nào ? *Mẹ Toàn rất giận và căn dặn Dũng lần sau nhớ bấm cửa hoặc bấm chuông . +Khi chơi ở nhà Toàn , Dũng đã chơi như thế nào ? Noùi naêng nheï nhaøng , chôi xong Dũng xếp đồ chơi vào chỗ gọn gàng .Trước khi về * +Vì sao mẹ Toàn không giận Dũng nữa ? Dũng đã chào mẹ Toàn . +Em rút ra bài học gì từ từ câu chuyện ? Hoạt động 3 :Liên hệ thực tế -Yêu cầu học sinh kể lại những lần mình đến nhà -1 số em nhắc lại . người khác chơi và kể lại cách cư xử của mình lúc đó -Giáo viên khen ngợi cac em biết cư xử lịch sự khi -Một số em kể trước lớp . cả đến nhà người khác ,. Động viên các em chưa biết lớp theo dõi , nhận xét bạn kể. cách cư xử , lần sau chú ý hơn . 4.Cuûng coá ( 2 phuùt) -Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dương những em hoïc toát. 5.Daën doø ( 1 phuùt) -Veà oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> CHÍNH TAÛ ( Taäp cheùp). VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI? I.Muïc tieâu: Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui . - Làm được BT(2) a II. Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn truyện vui. Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 2. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’) - Vì sao caù khoâng bieát noùi.  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - đọc bài chính tả. - Caâu chuyeän keå veà ai? - Vieät hoûi anh ñieàu gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Caâu chuyeän coù maáy caâu? - Hãy đọc câu nói của Lân và Việt? - Trong bài những chữ nào được viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng. - Đọc cho HS viết. d) Cheùp baøi e) Soát lỗi. Chấm bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn trên bảng, sau đó chữa bài - 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Theo em vì sao caù khoâng bieát noùi?. Lop2.net. - Haùt - HS viết các từ: mứt dừa, day dứt, bực tức; tức tưởi. Theo dõi GV đọc, sau đó 2 HS đọc lại baøi. - Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi chuyeän giữa hai anh em Việt. - Coù 5 caâu. - Chữ đầu câu: Anh, Em, Nếu và tên rieâng: Vieät, Laân. - HS đọc cá nhân, nhóm. - HS viết bảng con do GV đọc.. - HS đọc đề bài trong SGK. - 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. Đáp án: - Lời ve kêu da diết./ Khâu những đường rạo rực. - Sân hãy rực vàng./ Rủ nhau thức dậy. - Vì nó là loài vật..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TOÁN. TÌM SOÁ BÒ CHIA I.Muïc tieâu: - Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia . - Biết tìm X trong các bài tập dạng : A : a = b ( với a , b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học ) . - Biết giải bài toán có một phép nhân . * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II. Chuaån bò Các tấm bìa hình vuông (hoặc hình tròn) bằng nhau. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Giới thiệu: (1’): Tìm số bị chia. Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia Gaén 6 oâ vuoâng leân baûng thaønh 2 haøng GV gợi ý để HS tự viết được: 6 : 2 3 Soá bò chia Soá chia Thöông. * Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết: a) GV neâu: Coù pheùp chia X : 2 = 5 Trình baøy: X : 2 = 5 X=5x2 X = 10 b) Keát luaän: Bài 1: HS lần lượt tính nhẩm phép nhân và phép chia theo từng cột. 6:2= 3 2x3=6 Baøi 2: HS trình baøy theo maãu: X:2=3 X=3x2 X=6 Baøi 3: Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. HSQS trả lời: Có 3 ô vuông. HS tự viết 5 -7 HS nhaéc laïi HS quan saùt HS quan saùt caùch trình baøy. Vaøi HS nêu caùch tìm soá bò chia. HS laøm baøi. HS sửa bài 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở Neâu quy taéc tìm soá bò chia chöa bieát trong phép chia để giải thích. HS đọc bài. Baøi giaûi Soá keïo coù taát caû laø: 5 x 3 = 15 (chieác) Đáp số: 15 chiếc kẹo.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KEÅ CHUYEÄN. TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I.Muïc tieâu: - Dựa vào tranh minh họa kể lại được từng đoạn của câu chuyện . - Biết kể lại truyện theo vai,với giọng kể tự nhiên , biết kết hợp lời kể với điệu bộ , cử chỉ, nét mặt cho phù hợp . - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn . - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2 ) II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa trong saùch giaùo khoa . III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 :Kể lại từng đoạn truyện ( 15 phút) Bước 1: Kể trong nhóm. -Giaùovieân chia nhoùm , yeâu caàu moãi nhoùm keå laïi noäi dung -Taäp keå chuyeän trong nhoùm , bức tranh trong nhóm. Bước 2: Kể trước lớp . -Đại diện các nhóm lên trình -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. bày. Mỗi em kể 1 đoạn. -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung. -8 em kể trước lớp. -Yeâu caàu hoïc sinh keå 2 laàn. -Nếu học sinh kể còn lúng túng giáo viên có thể gợi ý Hoạt động 2: Kể lại câu chuyện theo vai (15 phút) -Chia lớp thành các nhóm nhỏ . Mỗi nhóm có 3 học sinh và -Mỗi nhóm 3 em lên kể, tự nhận vai :Người dẫn chuyện, giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi truyeän theo vai. vai Toâm Caøng, vai Caù Con. -Moãi nhoùm keå 1 laàn. -Tổ chức cho các nhóm thi kể . -Nhaän xeùt baïn keå. -Giaùo vieân nhaän xeùt , tuyeân döông caùc nhoùm keå toát 4.Cuûng coá ( 2 phuùt) -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc . 5.Daën doø ( 1 phuùt) -Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị baøi sau .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TỰ NHIÊN - XÃ HỘI. MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I.Muïc tieâu: - Nêu được tên , lợi ích của một số cây sống dưới nước . - Kể được tên một số cây sống trôi nổi hoặc cây có rễ cắm sâu trong bùn. - GD HS yêu quý và biết BVMT. II. Chuaån bò - GV: Tranh, ảnh trong SGK trang 54, 55. Các tranh, ảnh sưu tầm các loại cây sống dưới nước. Phấn màu, giấy, bút viết bảng. Sưu tầm các vật thật: Cây bèo tây, cây rau ruùt, hoa sen, … III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Haùt 1. Khởi động (1’) Hát bài quả - HS trả lời. Bạn nhận xét, bổ 2. Bài cũ (3’) Một số loài cây sống trên cạn. sung. 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’) - Một số loài cây sống dưới nước.  Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bước 1: Làm việc theo nhóm. - HS thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu. - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: 1. Nêu tên các cây ở hình 1, 2, 3. 2. Neâu nôi soáng cuûa caây. 3. Nêu đặc điểm giúp cây sống được trên mặt nước. Các nhóm lần lượt báo cáo. * Bước 2: Làm việc theo lớp. - Nhaän xeùt, boå sung. - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo. - Trả lời: - GV tiếp tục nhận xét và tổng kết vào tờ - Tröng baøy saûn phaåm cuûa toå phiếu lớn trên bảng. mình leân 1 chieác baøn.  Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vật thật - Yeâu caàu: HS chuaån bò caùc tranh aûnh vaø caùc - HS các tổ đi quan sát đánh giá cây thật sống ở dưới nước. laãn nhau. - Yêu cầu HS dán các tranh ảnh vào 1 tờ giấy to ghi tên các cây đó. Bày các cây sưu tầm được lên bàn, ghi tên cây.  Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức - Chia laøm 3 nhoùm chôi. Phổ biến cách chơi: Khi GV có lệnh, từng nhóm một đứng lên nói tên một loại cây HS chơi theo nhĩm sống dưới nước. Cứ lần lượt các thành viên trong nhóm tiếp sức nói tên. Nhóm nào nói được nhiều cây dưới nước đúng và nhanh thì laø nhoùm thaéng cuoäc. - GV tổ chức cho HS chơi. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ ba ngày 1 tháng 03 năm 2011 TẬP ĐỌC. SOÂNG HÖÔNG I.Muïc tieâu: - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài . - Hiểu ND : Vẽ đẹp thơ mộng , luôn biến đổi sắc màu của dòng sông Hương ( trả lời được các CH trong SGK ) . Giáo dục học sinh tìm hiểu thêm về con người và phong cảnh của xứ Huế.. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HSø. Luyện đọc a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu. b) Luyeän phaùt aâm Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. c) Luyện đọc đoạn HS đọc từng đoạn, tìm cách ngắt giọng caùc caâu daøi. nhấn giọng ở một số từ gợi tả sau: nở đỏ rực, đường trăng lung linh, đặc ân, tan biến, êm đềm Luyện đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Đọc đồng thanh Tìm hieåu baøi Yêu cầu HS đọc phần chú giải. Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân dưới những từ chỉ các màu xanh khác nhau của soâng Höông? Gọi HS đọc các từ tìm được. -Vào mùa hè, sông Hương đổi màu ntn? - Do đâu mà sông Hương có sự thay đổi aáy? Vào những đêm trăng sáng, sông Hương đổi màu ntn? Lung linh daùt vaøng coù nghóa laø gì? Vì sao noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) Em cảm nhận được điều gì về sông Höông?. Theo dõi và đọc thầm theo. Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu.. Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu: Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh hằng ngày/ thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.// Luyện đọc theo nhóm. Thi đọc theo hướng dẫn của GV.. Xanh thaúm, xanh bieác, xanh non. Soâng Höông thay chieác aùo xanh haøng ngaøy thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường. Dòng sông là một đường trăng lung linh daùt vaøng. Aùnh traêng vaøng chieáu xuoáng laøm doøng soâng aùnh leân moät maøu vaøng loùng laùnh. Vì soâng Höông laøm cho khoâng khí thaønh phố trở nên trong lành, làm tan biến những tiếng ồn ào của chợ búa, tạo cho thành phố một vẻ êm đềm. - Một số HS trả lời. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư ngày 2 tháng 03 năm 2011 TOÁN. LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu -Biết cách tìm số bị chia . - Nhận biết số bị chia , số chia , thương . - Biết giải bài toán có một phép nhân . * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 (a,b),3 (cột 1,2,3,4),4 II. Các hoạt động Hoạt động của GV 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Tìm soá bò chia 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’) Luyeän taäp. Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu HS tự làm bài. Hoạt động của HSø Haùt. Tìm y 3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở . HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia. Baøi 2: Nhắc HS phân biệt cách tìm số bị trừ và X trong phép tính thứ nhất là số bị trừ, x trong phép tính thứ hai là số bị chia. soá bò chia. - SBT = H + ST , SBC = T x SC HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, cách tìm số bò chia. Trình baøy caùch giaûi. 3 HS làm bài trên bảng lớp, mỗi HS làm một phần, cả lớp làm bài vào vở. Baøi 3: HS nêu cách tìm số chưa biết ở ô trống HS nêu 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài trong moãi coät roài tính nhaåm. vào vở. Baøi 4: Baøi giaûi HS đọc đề bài Soá lít daàu coù taát caû laø: 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài 3 x 6 = 17 (lít) vào vở bài tập. Đáp số: 18 lít dầu 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia cuûa chia cuûa moät thöông. moät thöông.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. DẤU PHẨY I.Muïc ñích yeâu caàu: - Nhận biết được một số loài cá nước mặn , nước ngọt (BT1) ; Kể tên được một số con vật sống dưới nước (BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy ( BT3) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’) - Từ ngữ về sông biển. Dấu phẩy.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi 1 - Cho HS suy nghĩ. Sau đó gọi 2 nhóm, mỗi nhoùm 3 HS leân gaén vaøo baûng theo yeâu caàu. - Gọi HS nhận xét và chữa bài. - Cho HS đọc lại bài theo từng nội dung: Cá nước mặn; Cá nước ngọt.  Hoạt động 2: Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc tên các con vật trong tranh. - Toång keát cuoäc thi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Baøi 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - đọc đoạn văn. - Gọi HS đọc câu 1 và 4. - Yeâu caàu 1 HS leân baûng laøm. - Gọi HS đọc lại bài làm. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’. Lop2.net. - Haùt. - Quan saùt tranh. - Đọc đề bài. - 2 HS đọc. Cá nước mặn Cá nước ngọt (caù bieån) (cá ở sông, hồ, ao) caù thu caù meø caù chim caù cheùp caù chuoàn caù treâ caù nuïc caù quaû (caù chuoái) - Nhận xét, chữa bài. - 2 HS đọc nối tiếp mỗi loài cá. - Quan saùt tranh. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thaàm. - Tôm, sứa, ba ba. - HS thi tìm từ ngữ. Ví dụ: - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thaàm. - 2 HS đọc lại đoạn văn. - 2 HS đọc câu 1 và câu 4. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt - 2 HS đọc lại..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> CHÍNH TAÛ ( Nghe- vieát ). SOÂNG HÖÔNG I.Muïc tieâu : -Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi . - Làm được BT2 a / II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Haùt 1. Khởi động (1’) 1 HS tìm 4 từ chứa tiếng có vần ưc/ưt. 2. Baøi cuõ (3’) Vì sao caù khoâng bieát noùi? 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Theo doõi. - GV đọc bài lần 1 đoạn viết. - Soâng Höông. - Đoạn trích viết về cảnh đẹp nào? - Cảnh đẹp của sông Hương vào mùa - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp của sông heø vaø khi ñeâm xuoáng. Hương vào thời điểm nào? b) Hướng dẫn cách trình bày - 3 caâu. - Đoạn văn có mấy câu? - HS viết các từ: phượng vĩ, đỏ rực, c) Hướng dẫn viết từ khó Höông Giang, daûi luïa, lung linh. - GV đọc các từ khó cho HS viết. d) Viết chính tả. Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Đọc đề bài. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. 4 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm vào - Goïi 4 HS leân baûng laøm. Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. Baøi 2 - 2 HS đọc nối tiếp. - Gọi HS đọc yêu cầu. - HS tìm tiếng: dở, giấy, mực, bút. - Đọc từng câu hỏi cho HS trả lời. - HS thi đua tìm từ: 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Đội nào tìm nhiều từ đúng và nhanh - Goïi HS tìm caùc tieáng coù aâm r/d/gi nhất đội đó thắng cuộc. hoặc ưc/ưt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011 TOÁN. CHU VI HÌNH TAM GIÁC, CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I.Muïc tieâu: -Nhận biết được chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác . - Biết tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác khi biết độ dài mỗi cạnh của nó . * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 II. Chuaån bò - GV: Thước đo độ dài. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. - GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng rồi vừa chỉ vào từng cạnh vừa giới thiệu. Cho HS nhắc lại để nhớ hình tam giác có 3 cạnh. Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK để tự nêu độ dài của mỗi cạnh. GV cho HS tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giaùc ABC: - GV giới thiệu: Chu vi của hình tam giác là tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó. GV hướng dẫn HS nhận biết cạnh của hình tứ giác DEGH, tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác đó rồi GV giới thiệu về chu vi hình tứ giác (tương tự như đối với chu vi hình tam giaùc). GV hướng dẫn HS tự nêu cách tính CV hình tam giác, hình tứ giác. Bài 1: GV hướng dẫn HS tự làm rồi chữa bài.. Bài 2: HS tự làm bài, chẳng hạn: HD nhận xét bài, chốt KQ đúng Baøi 3: Khi chữa bài, có thể gợi ý để HS chuyển được từ 3 + 3 + 3 = 9 (cm) thaønh 3 x 3 = 9 (cm). HD nhận xét bài, củng cố KT đã học 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. HS quan saùt. HS nhắc lại để nhớ hình tam giác có 3 caïnh. HS quan sát hình vẽ, tự nêu độ dài cuûa moãi caïnh: HS tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giaùc ABC. HS làm bài CN 5 – 7 HS nêu HS tự làm rồi chữa bài. HS tự làm rồi chữa bài. Chu vi hình tứ giác là: 3 + 4 + 5 + 6 = 18(dm) Đáp số: 18dm. HS ño caùc caïnh cuûa hình ta giaùc ABC : moãi caïnh laø 3cm HS tính chu vi hình tam giaùc. HS tự làm rồi chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TAÄP LAØM VAÊN. ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý. TẢ NGẮN VỀ BIỂN I.Muïc ñích yeâu caàu: - Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1). - Viết được những câu trả lời về cảnh biển ( đã nói ở tiết tập làm văn tuần trước – BT2) II. Chuaån bò Tranh minh hoạ cảnh biển. Các tình huống. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Đáp lời đồng ý. QST, TLCH: 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’) - Đáp lời đồng ý. Tả ngắn về biển.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 GV ñöa caùc tình huoáng vaø goïi 2 HS leân baûng thực hành đáp lại. Một tình huống có thể cho nhiều cặp HS thực 4-5 cặp trình bày haønh. HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. Nhận xét, cho điểm từng HS.  Hoạt động 2: Thực hành Bài 2: Treo bức tranh. Tranh veõ caûnh bieån buoåi saùng. Tranh veõ caûnh gì? Soùng bieån xanh nhö deành leân./ Soùng bieån ntn? Soùng nhaáp nhoâ treân maët bieån xanh. Trên mặt biển có những gì? Trên mặt biển có những cánh buồm đang lướt sóng và những chú hải âu đang chao lượn. Trên bầu trời có những gì? Mặt trời đang dần dần nhô lên, những đám mây đang trôi nhẹ Hãy viết một đoạn văn theo các câu trả lời của nhàng. mình. HS tự viết trong 7 đến 10 phút. Gọi HS đọc bài viết của mình, GV chú ý sửa câu từ cho từng HS. Nhiều HS đọc. Cho điểm những bài văn hay. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ sáu ngày 4 tháng 03 năm 2011 TOÁN. LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : - Biết tính độ dài đường gấp khúc ; tình chu vi hình tam giác , hình tứ giác . * Baøi taäp caàn laøm : 1,3,4 II. Chuaån bò Baûng phuï. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chu vi hình tam giaùc. Chu vi hình tứ giác 3. Bài mới : Giới thiệu: (1’) Baøi 1: Bài này có thể nối các điểm để có nhiều đường gấp khúc khác nhau mà mỗi đường đều có 3 đoạn thẳng, chẳng hạn là: ABCD, ABDC, CABD, CDAB, … Bài 2: HS tự làm, chẳng hạn: Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø: 2 + 4 + 5 = 11(cm) Đáp số: 11 cm. Bài 3: HS tự làm, chẳng hạn: Chu vi hình tứ giác DEGH là: 4 + 3 + 5 + 6 = 18(cm) Đáp số: 18cm. Baøi 4: a) Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: 3 + 3 + 3+ 3 = 12(cm) Đáp số: 12cm. b) Baøi giaûi Chu vi hình tứ giác ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12(cm) Đáp số: 12 cm. N/X đánh giá hs giải nhanh, chốt KQ 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Troø chôi: Thi tính chu vi - GV hướng dẫn cách chơi.. Haùt 2 HS leân baûng laøm baøi.. HS chỉ cần nối các điểm để có một trong những đường gấp khúc trên.. HS tự làm HS N/X sửa bài.. HS tự làm HS sửa bài.. Thi ñua: giaûi baèng 2 caùch. HS 2 daõy thi ñua HS nhaän xeùt HS coù theå thay toång treân baèng pheùp nhaân: 3 x 4 = 12 (cm).. HS cả lớp chơi trò chơi theo hướng dẫn cuûa GV.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TAÄP VIEÁT. CHỮ HOA X . I.Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa X ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Xuôi ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Xuôi chéo mát mái (3lần ) II. Đồ dùng DH: - Mẫu chữ X đặt trong khung chữ III. Các hoạt động dạy học : 1. Baøi cuõ 2. Bài mới : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu : Hướng dẫn HS quan sát và NX - HS neâu. Cho HS neâu caáu taïo, Cách viết chữ X hoa (Nét 1;Nét 2; Nét 3). HS viết bảng con: X. - GV vieát maãu X, noùi caùch vieát 2. Họat động 2 : Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng .. - Đọc cụm từ ứng dụng. Gọi 1 HS đọc cụm từ ứng dụng Cho HS quan sát cụm từ ứng dụng trên bảng và neâu nhaän xeùt : + Độ cao + Caùch ñaët daáu thanh. HS trả lời cá nhân. + Khoảng cách. - 2,3 lượt viết Xuôi vào bảng con. - GV vieát maãu : Xuoâi 3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS viết vở Tập vieát Neâu yeâu caàu vieát. - Vieát vào vở Tập viết theo yeâu caàu. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. Chấm, chữa bài. GV nhaän xeùt chung. 4. Họat động 4 : Cũng cố, dặn dò. của GV. Y/c HS về viết thêm các dòng trong Vở TV. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>