Giáo án các môn khối 2 - Tuần số 6 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2012. Tuần 6: Tiết 26: TOÁN. 7 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 7 + 5 Những kiến thức HS đã biết Những kiến thức mới cần hỡnh liên quan đến bài học thành cho HS - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n ( bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n).. - Thực hiện phép cộng dạng 7 + 5, từ đó lËp vµ thuéc c¸c c«ng thøc 7 céng víi mét sè.. I. Mục tiêu Gióp HS: - Biết thực hiện phép cộng dạng 7 + 5, từ đó lập và thuộc các công thức 7 cộng víi mét sè. - Cñng cè gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n.. II. Đồ dùng dạy – học GV: 20 que tÝnh vµ b¶ng gµi que tÝnh. HS : 20 que tÝnh.. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV nªu bµi to¸n. MÑ 22 tuæi, bè h¬n mÑ 3 tuæi. Hái bè bao nhiªu tuæi ? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bài mới a. Giới thiệu bài + ghi đầu bài b. Giíi thiÖu phÐp céng 7 + 5 - GV nªu BT: Cã 7 que tÝnh thªm 5 que tÝnh. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh. - GV nhËn xÐt, ghi b¶ng HD đặt tính Chú ý đặt tính: Các chữ số 7, 5 và 2 thẳng cét.. Hát. c. LËp b¶ng 7 céng víi 1 sè - GV cho HS tù lËp b¶ng céng. 12 - HS häc b¶ng céng 7 + 4 = 11 7 + 7 = 14 7 + 5 = 12 7 + 8 = 15. - Cho HS đọc thuộc bảng cộng. - 1 HS lªn gi¶i . C¶ líp nh¸p kÕt qu¶.. - HS thao t¸c trªn que tÝnh T×m ra kÕt qu¶ 7 + 5 =12 - HS tự đặt tính và tính . Lop2.net. 7 5.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 7 + 6 = 13 7 + 9 = 16 - Vài HS đọc bảng cộng. 4. Thực hành Bµi 1: TÝnh nhÈm - GV ghi b¶ng phÐp tÝnh. - HS nªu y/c cña bµi - HS lµm b¶ng con 7+4= 7+6= 4+7= 6+7= - GV: Khi đổi chỗ các số trong phép - HS nªu céng th× KQ ntn? Bµi 2: TÝnh. 7+8= 8+7=. 7+9= 9+7=. - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp . - GVnhËn xÐt, ch÷a bµi. 7 4. 11. . 7 8. 15. . 7 9. 16. . 7 7. 14. . 7 3. 10. Bài 3: (khá giỏi) - Đọc yêu cầu bài tập - HS nêu miệng từng phép tính GV nhận xét Bµi 4: - GV HD HS t×m hiÓu bµi to¸n - Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n g× ? Tãm t¾t: Em : 7 tuæi Anh h¬n em : 5 tuæi Anh : … tuæi ? - GV ch÷a bµi. - Nhiều hơn - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë Bµi gi¶i Sè tuæi cña anh lµ: 7 + 5 = 12 (tuæi) §¸p sè: 12 (tuæi) - 1 sè HS tr×nh bµy bµi. 5. Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt giê häc - VN häc thuéc b¶ng 7 céng víi mét sè. Tiết 13+14: TẬP ĐỌC. MẨU GIẤY VỤN I. Mục tiêu 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: rộng rãi, sáng sủa, lắng nghe, im lặng, xì xµo, næi lªn… - BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật (Cô giáo, bạn trai, bạn gái). 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hiểu nghĩa của các từ mới: Xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú. - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch đẹp. - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn sạch đẹp. + Quyền được học tập được hưởng niềm vui trong học tập.Các bạn nữ và các bạn nam đều có quyền được bày tỏ ý kiến trước lớp.. II. Đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoạ bài tập đọc.. III. Hoạt động dạy – học. TiÕt 1 Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV cho HS đọc bài: Mục lục sách - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bài mới 3.1. Giíi thiÖu bµi: Cho HS quan sát tranh GTB 3.2. Luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u - Đọc đúng các từ ngữ. b. Đọc từng đoạn trước lớp. Hát - 2 HS đọc bài,trả lời các câu hỏi 2,3,4. - HS lắng nghe. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Réng r·i, s¸ng sña, lèi ra vµo, gi÷a cöa, l¾ng nghe, mÈu giÊy, im lÆng, x× xào, hưởng ứng. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bµi. - Hướng dẫn HS đọc 1 số câu . Líp ta h«m nay s¹ch sÏ qu¸!// ThËt đáng khen!// . Các em hãy lắng nghe và cho cô biết - HS luyện đọc / mÈu giÊy ®ang nãi g× nhÐ! // - Gióp HS hiÓu tõ míi - S¸ng sña, thÝch thó - §ång thanh - Hưởng ứng c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc bài trong nhóm - HS đọc theo nhóm - Vài nhóm thi đọc - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt e. Cả lớp đọc ĐT toàn bài - Cả lớp đọc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 2 3.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài C©u 1: - 1 HS đọc - MÈu giÊy vôn n»m ë ®©u? Cã dÔ thÊy - MÈu giÊy vôn n»m ngay ë gi÷a lèi ra kh«ng ? vµo, rÊt dÔ thÊy. C©u 2: - 1 em đọc câu hỏi - C« gi¸o yªu cÇu c¶ líp lµm g×? - C« yªu cÇu c¶ líp l¾ng nghe vµ cho c« biÕt mÈu giÊy ®ang nãi g× . C©u 3: - 1 em đọc câu hỏi. - B¹n g¸i nghe thÊy mÈu giÊy nãi g×? - C¸c b¹n ¬i ! H·y bá t«i vµo sät r¸c. - Có thật đó là tiếng của mẩu giấy không - Đó không phải là tiếng của mẩu giấy vì giÊy kh«ng biÕt nãi. §ã lµ ý nghÜ cña ? V× sao ? b¹n g¸i… sät r¸c. - GV HD HS liªn hÖ: C¸c em cã quyÒn ®­îc häc tËp c¸c b¹n n÷ vµ c¸c b¹n nam đều có quyền được bày tỏ ý kiến trước líp. C©u 4: ( HS kh¸ giái) - 1 học sinh đọc - Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở học sinh - Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp. ®iÒu g× ? - Muốn trường, lớp sạch đẹp em phải - Phải biết giữ gìn vệ sinh môi trường lµm g× ? lớp học luôn sạch đẹp. GV nói thêm: Muốn trường học sạch đẹp …thì trường lớp mới sạch đẹp. 4. Thi đọc truyện theo vai - HS tự phân các vai thi đọc lại toàn truyÖn. - Người dẫn truyện - GV HDHS đọc theo cách phân vai. - C« gi¸o - 1 HS nam - 1 HS n÷ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nhân, nhóm đọc tốt nhất. 5. Củng cố, dặn dò - Vì bạn gái đã tưởng tượng ra 1 ý rất bất - Tại sao cả lớp lại cười rộ lên thích thú ngê vµ thó vÞ./ V× b¹n hiÓu ý c« gi¸o. khi b¹n g¸i nãi ? - ThÝch b¹n v× b¹n th«ng minh, hiÓu ý - Em cã thÝch b¹n g¸i trong truyÖn nµy ? c«… V× sao ? - DÆn dß: ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn. Thø ba ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2012. Tiết 26: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TOÁN. 47 + 5 Những kiến thức HS đã biết Những kiến thức mới cần hỡnh liên quan đến bài học thành cho HS - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 7 + 5 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n ( bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n).. - BiÕt thùc hiÖn phÐp céngcã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 47 + 5. I. Mục tiêu Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 47 + 5 (céng qua 10 cã nhí sang hµng chôc). - Cñng cè gi¶i bµi to¸n "NhiÒu h¬n" .. II. Đồ dùng dạy – học GV: 4 bã 1 chôc que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi HS : 4 bã 1 chôc que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - §äc b¶ng céng 7 víi mét sè 3. Bài mới a. Giới thiệu bài + ghi đầu bài b. Giíi thiÖu phÐp céng 47 + 5 - GV nªu bµi to¸n, dÉn tíi phÐp tÝnh 47 + 5 = ?. VËy 47 + 5 = ? - GV HD HS đặt tính - GV cho HS nªu c¸ch tÝnh. Hoạt động của HS Hát - 2,3 HS đọc. - HS thao tác trên que tính để tìm kết qu¶ (7 que tÝnh víi 5 que tÝnh ®­îc 12 que tÝnh (bã thµnh 1 chôc vµ 2 que tÝnh rêi) 4 chôc que tÝnh thªm 1 chôc que tÝnh ®­îc 5 chôc que tÝnh. Thªm 2 que tÝnh n÷a ®­îc 52 que tÝnh. VËy 47 + 5 = 52 - HS đặt tính và thực hành tính . - Cho vµi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. 47 5. 52. - 7 céng 5 b»ng 12, viÕt 2, nhí1 - 4 thªm 1 b»ng 5, viÕt 5. 4. Thực hành Bµi 1: TÝnh (khá giỏi 2 cột cuối) - 1 HS nªu y/c cña bµi - GV nªu phÐp tÝnh. L­u ý: Céng qua 10 cã nhí sang hµng - HS nªu c¸ch tÝnh chục và ghi các số đơn vị cho thẳng cột. - Gọi học sinh lên bảng - Líp lµm b¶ng con, vë Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi Bài 2: (khá giỏi) - GV nhận xét Bµi 3: Gi¶i bµi tËp theo tãm t¾t - GV HD nªu bµi to¸n - GVHD t×m hiÓu bµi to¸n. - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ?. - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi Bài 4: (khá giỏi). . 17 4. . 27 5. . 37 6. . 67 9. . 21 32 43 76 - Đọc yêu cầu bài tập - HS nhẩm và nêu kết quả. 17 3. 20. - 1 HS nªu l¹i tãm t¾t - 1 HS nh×n tãm t¾t nªu bµi to¸n hoµn chØnh. - HS nªu. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë Bµi gi¶i §o¹n th¼ng AB dµi lµ: 17 + 8 = 25 (cm) §¸p sè: 25 cm - 1 sè HS tr×nh bµy bµi - Đọc yêu cầu bài tập - HS đếm hình và chọn kết quả đúng. 5. Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt giê häc - VN xem l¹i bµi. Tiết 18: TẬP ĐỌC. NGÔI TRƯỜNG MỚI I. Mục tiêu 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ, quen thân, nổi vân, rung động, thân thương… - Biết nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết đọc bài với giọng trìu mến, tự hào thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường míi cña em häc sinh. 2. Rèn kỹ năng đọc- hiểu: - Nắm được nghĩa các từ mới: lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động, thân thương… - Nắm được ý nghĩa của bài: Bài văn tả ngôi trường mới, thể hiện tình cảm yêu mến, tự hào của em học sinh với ngôi trường mới, với cô giáo, bạn bè. + Quyền được học tập trong ngôi trường mới, quyền được bày tỏ ý kiến.. II. Đồ dùng dạy – học Tranh minh ho¹ trong SGK.. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV cho 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi g¾n víi ND bµi. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bài mới 3.1.Giíi thiÖu bµi: Cho HS quan s¸t tranh, giíi thiÖu bµi. 3.2. Luyện đọc - GV mÉu toµn bµi. - GVHDHS luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u Hướng dẫn HS đọc các từ có vần khó.. Hát - 2 học sinh đọc bài. - HS tr¶ lêi.. - HS q/s tranh vµ nªu tranh vÏ g×.. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - Tường vàng, lấp ló, bỡ ngỡ, quen thân, nổi vân, rung động, trang nghiêm, thân thương. b. Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong - Hướng dẫn HS đọc 1 số câu bµi. . Em bước vào lớp,/ vừa bỡ ngỡ/ vừa (Mỗi lần xuống dòng được xem là hết thÊy quen th©n.// mét ®o¹n). . Dưới mái trường mới,/ sao tiếng trống rung động kéo dài!// - Gi¶ng tõ chó gi¶i Lấp ló, rung động Bì ngì, v©n Thân thương c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc trong nhóm - GV theo dõi, giúp đỡ d. Thi đọc trong nhóm - HS thi đọc - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt e. Cả lớp đọc ĐT - Cả lớp đọc 3.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài C©u 1: - Tìm đoạn văn tương ứng với từng nội - 1 HS đọc yêu cầu - Tả ngôi trường từ xa (đoạn 1-2 câu dung ? ®Çu). - T¶ líp häc ( ®o¹n 2-3 c©u tiÕp). - Tả cảm xúc của HS dưới mái trường - GV: Bài văn tả ngôi trường theo cách mới (đoạn 3- còn lại). tả từ xa đến gần. Câu 2: (1 HS đọc) - Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của ngôi - HS đọc thầm đoạn 1 + 2 trường - Ngói đỏ ( như những cánh hoa lấp ló trong c©y ). -( Bàn ghế gỗ xoan đào) nổi vân như lụa. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - (tÊt c¶) s¸ng lªn vµ th¬m tho trong n¾ng mïa thu.. Câu 3: (1 HS đọc) - Dưới mái trường mới, bạn HS cảm thấy cã nh÷ng g× míi.? - Tiếng trống rung động kéo dài. Tiếng cô giáo trang nghiêm, ấm áp. Tiếng đọc bài của chính mình cũng vang vang đến lạ. Nhìn ai cũng thấy thân thương. Cả chiếc thước kẻ, chiếc bút chì cũng đáng yªu h¬n. - Bµi v¨n cho em thÊy t×nh c¶m cña b¹n HS với ngôi trường mới như thế nào ? - Bạn HS rất yêu ngôi trường mới - GV: C¸c em cã quyÒn ®­îc häc tËp ë ngôi trường mới,có quyền được bày tỏ tình cảm,bày tỏ ý kiến về ngôi trường. 4. Luyện đọc lại - Tổ chức cho HS thi đọc lại bài. - HS đọc đoạn ,cả bài - Lớp nhận xét bình chọn người đọc hay nhÊt - GV nhËn xÐt 5. Củng cố, dặn dò - Ngồi trường em đang học cũ hay mới ? - HS phát biểu (Dù trường mới hay cũ, ai Em có yêu mái trường của mình không ? cũng yêu mến, gắn bó với trường của m×nh). - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc, học bài. Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012. Tiết 11: CHÍNH TẢ (TẬP – CHÉP). MẨU GIẤY VỤN I. Mục tiêu - Chép lại đúng một trích đoạn của truyện Mẩu giấy vụn - Viết đúng và nhớ cách viết 1 số tiếng có vần, âm đầu hoặc thanh dễ lẫn ai/ay, s/x, thanh hái, thanh ng·.. II. Đồ dùng dạy – học - B¶ng líp viÕt ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp. - B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2, 3a.. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Gäi 2 HS lªn b¶ng líp. - Líp viÕt b¶ng con. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu giê häc b. Hướng dẫn tập chép GV đọc đoạn chính tả đã chép trên bảng. - C©u ®Çu tiªn trong bµi chÝnh t¶ cã mÊy dÊu phÈy ? - T×m thªm nh÷ng dÊu c©u kh¸c trong bµi chÝnh t¶ ? - HDHS viÕt b¶ng con tiÕng, tõ khã.. Hát - Mỉm cười, long lanh, non nước, gõ kÎng. - 2 HS đọc lại - 2 dÊu phÈy - DÊu chÊm, hai chÊm, g¹ch ngang, ngoÆc kÐp, chÊm than. - HS viÕt b¶ng con Bçng, mÈu giÊy, nhÆt lªn, sät r¸c. - HS viÕt vµo vë. - HD HS chÐp bµi vào vở ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc lại bài - HS tù so¸t lçi b»ng bót ch×. - GV thu 5,7 bµi cña HS chÊm, nhËn xÐt söa lçi chÝnh t¶. - HS theo dâi 4. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ai hay ay - 1 HS đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn HS làm bài. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. M¸i nhµ m¸y cµy thÝnh tai gi¬ tay ch¶i tãc nước chảy - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi - 1 số HS đọc bài - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng a. ( sa, xa)? - HS lµm b¶ng con ( s¸, x¸)? - Xa x«i, sa xuèng - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS phè x¸, ®­êng s¸ 5. Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Khen nh÷ng em viÕt tèt. - Nh÷ng em viÕt ch­a ®­îc vÒ nhµ viÕt l¹i. Tiết 6: TẬP VIẾT. CHỮ HOA Đ I. Mục tiêu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt ch÷ c¸i § viÕt hoa theo cì võa vµ nhá. - Biết viết ứng dụng cụm từ Đẹp trường đẹp lớp theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. - Giáo dục HS ý thức giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp.. II. Đồ dùng dạy - học - Mẫu chữ cái viết hoa Đ đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li.. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - KiÓm tra vë tËp viÕt ë nhµ. - Cho HS viÕt ch÷ D hoa vµ ch÷ D©n.. Hát - 1 HS nh¾c côm tõ øng dông D©n giµu nước mạnh. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con.. 3. Bài mới 3.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yªu cÇu cña tiÕt häc. 3.2. Hướng dẫn viết chữ hoa a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét ch÷ §- GV giíi thiÖu ch÷ mÉu. - Ch÷ § cao mÊy li ? - So s¸nh ch÷ D vµ ch÷ § cã g× gièng vµ kh¸c nhau. - GV viÕt mÉu, võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt b. HD HS viÕt ch÷ § trªn b¶ng con. - HS quan s¸t. - Ch÷ § cao 5 li - Ch÷ § ®­îc cÊu t¹o nh­ ch÷ D thªm mét nÐt th¼ng ngang ng¾n. - HS theo dâi. - HS viết chữ Đ 2 lượt - GV theo dâi ,söa cho HS c. HD viÕt côm tõ øng dông. ẹp trường, đẹp lớp - Em hiÓu côm tõ trªn nh­ thÕ nµo ? - Muốn trường lớp luôn sạch đẹp ta phải lµm g×? - GV viÕt mÉu côm tõ øng dông - Quan s¸t b¶ng nhËn xÐt - Ch÷ cao 2,5 li lµ nh÷ng ch÷ nµo? - Chữ nào có độ cao 2 li ? - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - Chữ nào có độ cao 1 li ?. - HS đọc cụm từ ứng dụng: Đẹp trường, đẹp lớp. - Đưa ra lời khuyên giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - HS ph¶i cã ý thøc vÖ sinh, gi÷ g×n trường lớp luôn sạch đẹp - HS quan s¸t - HS quan s¸t nhËn xÐt. - C¸c ch÷ cao 2,5 li: §, g, l. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Chữ nào có độ cao 1,25 li ? - Nªu c¸ch viÕt kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷, tiÕng. d. HD HS viÕt ch÷ §Ñp vµo b¶ng con. ẹp - GV nhËn xÐt, söa lçi 4. Hướng dẫn viết vở TV - GV nªu yªu cÇu c¸ch viÕt. - GV theo dõi, giúp đỡ học sinh - ChÊm, ch÷a bµi: 5. Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. - C¸c ch÷ cao 2 li: ®, p C¸c ch÷ cao 1,5 li: t - C¸c ch÷ cao 1 li: e, ­, ¬, n - C¸c ch÷ cao 1,25 li: r - NÐt khuyÕt cña ch÷ e ch¹m vµo nÐt cong ph¶i cña ch÷ §. - C¶ líp viÕt b¶ng con. - HS viÕt bµi vµo vë TV - 1 dßng ch÷ § cì võa, 1 dßng § ch÷ cì nhá. - 1 dßng ch÷ §Ñp cì võa, 1 dßng ch÷ §Ñp cì nhá - 2 dßng côm tõ øng dông cì nhá: §Ñp trường đẹp lớp. - HS theo dâi. Tiết 28: TOÁN. 47 + 25 Những kiến thức HS đã biết Những kiến thức mới cần hỡnh liên quan đến bài học thành cho HS - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 7 + 5, - BiÕt thùc hiÖn phÐp céngcã nhí trong 47 + 5. ph¹m vi 100, d¹ng 47+ 25. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n . - BiÕt lµm to¸n d¹ng tr¾c nghiÖm.. I. Mục tiêu Gióp HS: - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 47+25 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết). - Củng cố phép cộng đã học dạng 7+5 ; 47+5.. II. Đồ dùng dạy – học GV : 6 bã 1 chôc que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi. HS : 6 bã 1 chôc que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi.. III. Hoạt động dạy – học Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV nªu phÐp tÝnh Nêu cách đặt tính và tính. Hát. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bài mới a. Giới thiệu bài + ghi dầu bài b. Giíi thiÖu phÐp céng 47+25 GV nªu bµi to¸n dÉn tíi phÐp tÝnh 47 + 25 = ? Cã 47 que tÝnh, thªm 25 que tÝnh. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ?. - VËy 47 + 25 = ? HD HS đặt tính và tính - GV cho HS tÝnh. - 2 HS lªn b¶ng, líp b¶ng con 47 + 7 8 + 27. - HS thao tác trên que tính để tìm kết qu¶ (gép 7 que tÝnh víi 5 que tÝnh ®­îc 12 que tÝnh) bã 1 chôc vµ 2 que tÝnh rêi, 4 chôc que tÝnh víi 2 chôc que tÝnh lµ 6 chôc que tÝnh thªm mét chôc ®­îc 7 chôc que tÝnh, thªm 2 que tÝnh n÷a ®­îc 72 que tÝnh. VËy 47 + 25 = 72 - HS đặt tính và tính. . 47 25. -7 céng 5 b»ng 12,viÕt 2,nhí 1. 72. - 4 céng 2 b»ng 6 thªm 1 b»ng 7, viÕt 7. - Vµi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. 4. Thực hành Bµi 1: TÝnh (HS khá giỏi 2 cột cuối) - Cho HS nêu cách đặt tính và tính.. - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp, vë . 17 24. 41 - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.. Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S (HS khá giỏi phần c) - GV tæ chøc cho HS thi tiÕp søc. - GV chèt l¹i kÕt qu¶: a, d (§) b, e (S) Bµi 3. - HDHS t×m hiÓu bµi to¸n.. . 77 3. . 37 36. 73 . 28 17. . 47 27. 74 . 39 7. . 57 18. 75 . 47 9. . 67 29. 96 . 29 7. 80 45 46 56 36 -1 HS nªu yªu cÇu - 2 nhãm (mçi nhãm 4 HS lªn b¶ng). - Líp nhÈm kÕt qu¶. - Ch÷a bµi - 1 HS đọc đề toán. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. Bµi gi¶i Số người trong đội là: 27+18=45 (người) Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tãm t¾t N÷ : 27 người Nam : 18 người Đội đó có :…người ?. Đáp số: 45 người - Vài HS đọc bài làm.. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 4: (HS khá giỏi). - Đọc yêu cầu bài tập - HS tính nhẩm và ghi kết quả. GV nhận xét 5. Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt giê häc - VN xem l¹i bµi. Tiết 6: LUYỆN TỪ VÀ CÂU. CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Những kiến thức HS đã biết Những kiến thức mới cần hỡnh liên quan đến bài học thành cho HS - Biết đặt câu theo mẫu: Ai (cái gì, con g×) lµ g×?. - Biết đặt câu phủ định. - Mở rộng vốn từ :từ ngữ về đồ dùng học tËp.. i. Mục tiêu - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu giới thiệu (Ai , cái gì, con gì, là gì?) . - Biết đặt câu phủ định. - Mở rộng vốn từ: từ ngữ về đồ dùng học tập.. ii. Đồ dùng dạy – học GV: Tranh minh häa bµi tËp 3. HS: SGK. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Gäi 2 HS viÕt b¶ng . - Líp viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt. 3. Bài mới - Giới thiệu bài + ghi đầu bài. Hoạt động của HS Hát - ViÕt tªn 1 HS. - ViÕt tªn: s«ng §µ, hå Than Thë, nói Nïng, Thµnh phè Hå ChÝ Minh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: (MiÖng) §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc in ®Ëm. - GV nhắc HS chú ý đặt câu hỏi cho các bộ phận in đậm trong 3 câu văn đã cho ( Em, Lan, TiÕng ViÖt). - GV chép lên bảng những câu đúng. a. Ai lµ häc sinh líp 2 ? b. Ai lµ häc sinh giái nhÊt líp ? c. M«n häc em yªu thÝch lµ ? Bµi 2: (MiÖng) T×m nh÷ng c¸ch nãi cã nghÜa gièng víi nghĩa của các câu đã cho . - GV hướng dẫn HS làm ý a. - Cho HS đọc câu mẫu. - Cho HS lµm ý b,c.. - 1 HS đọc yêu cầu bài, đọc cả mẫu.. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. - HS đọc những câu trên bảng. -2, 3 HS đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm - HS đọc câu mẫu.. - HS tr¶ lêi CN. b. Em kh«ng thÝch nghØ häc ®©u. Em cã thÝch nghØ häc ®©u. Em ®©u cã thÝch nghØ häc. - GVnhận xét, viết nhanh lên bảng đủ 6 c. Đây không phải là đường đến trường c©u. ®©u. Đây đâu có phải là đường đến trường. Đây có phải là đường đến trường đâu. - Vài HS đọc bài Bài 3: Tìm các đồ dùng ẩn trong tranh. - GV nªu yªu cÇu. - HDHS quan s¸t tranh , ph¸t hiÖn c¸c đồ dùng học tập ẩn trong tranh. - GV mêi mét sè HS tiÕp nèi nhau lªn bảng lớp nói nhanh tên đồ vật tìm được và nói rõ tác dụng của mỗi đồ vật được dïng lµm g×.. - HS quan s¸t tranh vÏ - HS lµm vµo vë nh¸p - 1 sè HS nèi tiÕp nhau lªn b¶ng nãi vµ chỉ tên các đồ vật tìm được. Lêi gi¶i: - Có 4 quyển vở (vở để ghi bài). - 3 chiếc cặp (cặp để đựng sách vở, bút, thước). - 2 lọ mực (mực để viết). - 2 bút chì (để viết). - 1 thước kẻ (để đo và kẻ đường thẳng). - 1 ê ke( e ke để đo và kẻ đường th¼ng…) . - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,chän b¹n tr¶ lêi - C¶ líp viÕt bµi vµo vë. đúng, nhanh. 5. Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc (Khen ngîi nh÷ng HS häc tèt, cã cè g¾ng). - Nh¾c HS thùc hµnh nãi, viÕt c¸c c©u theo mẫu vừa học để lời nói thêm phong phó, giµu kh¶ n¨ng biÓu c¶m. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2012 Tiết 29: TOÁN. LUYỆN TẬP i. Mục tiêu Gióp HS: - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng: 47+25, 47+5, 7+5 (céng qua 10, cã nhí d¹ng tÝnh viÕt). - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng: 47+25, 47+5, 7+5.. II. Đồ dùng dạy – học GV: PhiÕu bµi tËp. HS: SGK, b¶ng con.. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Gäi HS lªn b¶ng lµm,líp b¶ng con. 47 + 9 27 + 7 GV nhận xét, cho điểm 3. Bài mới - Giới thiệu bài + ghi đầu bài 4. Thực hành Bµi 1: TÝnh nhÈm - GV tổ chức trò chơi đố bạn. - Dùa vµo b¶ng 7 céng víi 1 sè hoÆc tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng mµ ghi ngay kÕt qu¶ phÐp tÝnh. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. (HS khá giỏi cột 2) - Nêu cách đặt tính và cách tính - GV ph¸t phiÕu giao nhiÖm vô. Hát - HS lªn b¶ng lµm, líp b¶ng con.. - HS đọc yêu cầu bài - HS đố nhau nêu kết quả. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài - HS lµm viÖc theo nhãm 4 - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ . 37 15. 52 - GV nhận xét kết quả đúng. Bµi 3: Gi¶i bµi tËp theo tãm t¾t. . 24 17. 41. . 67 9. 76. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài - 2 HS dựa tóm tắt nêu đề toán Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g× ?. -1 HS lªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i C¶ hai thóng cã: 28 + 37 = 65 (qu¶) §¸p sè: 65 qu¶ - 1 sè HS tr×nh bµy bµi lµm. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. - GV ch÷a bµi trªn b¶ng. Bµi 4: > < = ? (HS khá giỏi dòng 1) - 1 HS đọc yêu cầu đề - NhÈm kÕt qu¶ råi ghi dÊu thÝch hîp. - 2 HS lªn b¶ng Khi so s¸nh tæng 2 sè hoÆc hiÖu 2 sè. - Líp lµm vµo vë - GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. 17 + 9 > 17 + 7 16 + 8 < 28 - 3 - 1 số HS đọc bài trong vở. 5. Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - VN xem l¹i bµi. Tiết 12: CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT). NGÔI TRƯỜNG MỚI I. Mục tiêu - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Ngôi trường mới. - Làm đúng các bài tập phân biệt đúng các vần, âm, thanh dễ lẫn ai/ay, x/s (hoặc thanh hái/ thanh ng·).. II. Đồ dùng dạy – học - B¶ng phô. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức Hát 2. Kiểm tra bài cũ - HS viÕt b¶ng líp nh÷ng tiÕng cã vÇn ai - 2 HS lªn b¶ng. , vÇn ay. - Líp viÕt b¶ng con. GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> cÇu cña tiÕt häc. b. Hướng dẫn nghe - viết Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2 HS đọc lại - GV đọc toàn bài chính tả - Dưới mái trường mới bạn HS cảm thấy - Tiếng trống rung động kéo dài, tiếng cã nh÷ng g× míi ? c« gi¸o gi¶ng bµi Êm ¸p, tiÕng cña m×nh cũng vang vang đến lạ, nhìn ai cũng thấy thân thương, mọi vật đều trở lên đáng yêu hơn. - Cã nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc dïng trong - DÊu phÈy, dÊu chÊm than, dÊu chÊm. bµi chÝnh t¶ ? - HS viÕt b¶ng con - ViÕt tõ khã b¶ng con Mái trường, rung động, trang nghiêm, thân thương… GV đọc bài cho HS viết vào vở - 1 HS nªu - GV gäi HS nªu c¸ch viÕt cña bµi. - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc bài. c. ChÊm, ch÷a bµi - HS đổi vở soát lỗi - GV đọc bài cho HS soát lỗi - HS theo dâi ch÷a lçi sai phæ biÕn - GV chÊm 5 , 7 bµi. NhËn xÐt. 4. Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc yêu cầu của bài Bµi 2: Thi t×m nhanh c¸c tiÕng cã vÇn ai/ay - 3 nhãm, mçi nhãm 4 HS (thi tiÕp søc). - Chia b¶ng líp 3 phÇn - Thi nhóm nào tìm đúng, (nhanh nhiều từ là nhóm đó thắng). VÝ dô: - Tai ,(hoa) mai, bµi, sai, chai, tr¸i,… - Tay, may, bay, bµy, cay, cµy, ch¸y, - 1 HS đọc yêu cầu say… - 1 nhóm lên làm bảng phụ. Dưới lớp Bµi 3: Thi t×m nhanh c¸c tiÕng b¾t ®Çu lµm nhãm. b»ng s/x (3a). - HS trong nhóm đọc kết quả. VÝ dô: SÎ, s¸o, sß, sung, si, s«ng, sao… ; x«i, xµo( nÊu), xen, xinh, xanh… - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. 5. Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt chung giê häc - Những em viết chính tả chưa đạt viết l¹i.. Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2011. Tiết 30: TOÁN. BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Những kiến thức HS đã biết Những kiến thức mới cần hỡnh liên quan đến bài học thành cho HS - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n .. - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n.. I. Mục tiêu Gióp HS: - Củng cố khái niệm (ít hơn) và biết giải bài toán về ít hơn (dạng đơn giản). - Rèn kỹ năng giải toán về ít hơn (toán đơn, có một phép tính).. ii. Đồ dùng dạy - học GV: B¶ng gµi vµ m« h×nh c¸c qu¶ cam (hoÆc HV). HS: Bộ đồ dùng học toán.. iii. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV nªu phÐp tÝnh. - 2 HS lªn b¶ng lµm, líp b¶ng con. 24 + 17 47 + 15 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài + ghi đầu bài b. Giíi thiÖu vÒ bµi to¸n Ýt h¬n - GV nªu bµi to¸n Hµng trªn cã 7 qu¶ cam Hàng dưới có ít hơn hàng trên 2 quả (t¸ch 2 qu¶ Ýt h¬n, råi chØ ®o¹n th¼ng - HS quan s¸t SGK biểu thị số cam hàng dưới). - Hàng dưới có mấy quả cam? - Gµi 7 qu¶. - GV hướng dẫn HS tìm ra phép tính và c©u tr¶ lêi. 7 qu¶. - GV ghi b¶ng.. H.trªn H. dưới. 2 qu¶ ? qu¶. - HS nªu - Vài HS đọc bài giải. Bµi gi¶i: Số quả cam ở hàng dưới là: 7 - 2 = 5 (qu¶ ) §¸p sè: 5 qu¶ ca Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. Bµi 1: Bµi gi¶i - GVHD HS hiÓu néi dung bµi to¸n qua Số cây cam vườn nhà Hoa có là: tãm t¾t b»ng h×nh vÏ. 17 - 7 = 10 (c©y) §¸p sè: 10 c©y - 1 sè HS tr×nh bµy bµi lµm.. 4. Thực hành. - GV cïng HS ch÷a bµi trªn b¶ng. Bµi 2: - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán.. -1 HS đọc yêu cầu bài - 1HS nªu tãm t¾t. - 1HS lªn b¶ng - Líp gi¶i vµo vë. Tãm t¾t Bµi gi¶i An cao : 95 cm B¹n B×nh cao: B×nh thÊp h¬n An: 5 cm 95 - 5 = 90 (cm) B×nh cao : … cm ? §¸p sè: 90 cm. - GV gióp HS hiÓu “ thÊp h¬n” lµ “ Ýt - 1 sè HS tr×nh bµy bµi. h¬n”. - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi trªn b¶ng. - GV cã thÓ tãm t¾t c¸ch gi¶i tõng lo¹i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. - T×m sè lín: Sè lín = Sè bÐ + phÇn "NhiÒu h¬n" - T×m sè bÐ: Sè bÐ = Sè lín - phÇn "Ýt h¬n" Bài 3: (khá giỏi) - Đọc yêu cầu bài tập Tóm tắt - HS giải bài toán Lớp 2A : 15 học sinh gái Bài giải HS trai ít hơn HS gái : 3 bạn Lớp 2A có :……… học sinh Lớp 2A có số học sinh trai là: 15 – 3 = 12 (học sinh) Đáp số: 12 học sinh 5. Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt giê häc.. Tiết 6: TẬP LÀM VĂN. KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH I. Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2. RÌn kÜ n¨ng viÕt: BiÕt t×m vµ ghi l¹i môc lôc s¸ch. + Quyền được tham gia ,bày tỏ ý kiến (nói lời khẳng định,phủ định),quyền được tham gia(t×m vµ ghi l¹i môc lôc s¸ch).. II. Đồ dùng dạy – học - B¶ng phô viÕt c¸c c©u mÉu cña BT1, 2. - Mçi HS cã 1 tËp truyÖn thiÕu nhi. VBT.. III. Hoạt động dạy – học Hoạt đông của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Gäi 1 HS lµm l¹i BT1.. Hoạt động của HS Hát - Dùa vµo 4 tranh minh ho¹ truyÖn Không vẽ bậy lên tường, trả lời câu hỏi. - 1 em đọc mục lục các bài ở tuần 6.. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bài mới - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu cña tiÕt häc. 4. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: Tr¶ lêi c©u hái b»ng 2 c¸ch. - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi. - 1 HS đọc yêu cầu. - 1 nhóm 3 HS thực hành hỏi, đáp theo mÉu trong SGK. - GV ghi b¶ng: - Tõng nhãm 3 HS thi thùc hµnh hái VD: Em cã ®i xem phim kh«ng? đáp, trả lời lần lượt các câu hỏi a, b, c. - Cã, em cã ®i xem phim. - Đại diện 1 số nhóm lên hỏi đáp. - Kh«ng, em kh«ng ®i xem phim. - Vài HS đọc bài. Bµi 2: §Æt c©u theo c¸c mÉu sau, mçi mÉu 1 c©u: - 3 HS nối tiếp nhau đặt 3 câu theo 3 - GV gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi. mÉu. - HD HS đặt câu. - HS tự đặt câu (mỗi em đặt 1 câu). VÝ dô: Ghi b¶ng. a. C©y nµy kh«ng cao ®©u. b. C©y nµy cã cao ®©u. c. C©y nµy ®©u cã cao. - GVHD HS nhËn xÐt. - GV: Qua hai bµi tËp trªn,c¸c em thÊyai còng cã quyÒn ®­îc tham gia bµy tá ý kiÕn. Bµi 3: ViÕt - 1 HS đọc yêu cầu bài. Tìm đọc mục lục của 1 tập truyện thiếu - Mỗi HS đặt trước mặt 1 tập truyện nhi. Ghi l¹i 2 tªn truyÖn, tªn t¸c gi¶ vµ thiÕu nhi (më môc lôc)hoÆc môc lôc cña số trang.( Hoặc đọc mục lục của tuần 7 , quyển TV2 tập 1 . ghi tên các bài tập đọc, số trang) - 3 - 4 HS đọc mục lục truyện của mình. - Mçi HS viÕt vµo vë 2 tªn truyÖn, tªn t¸c gi¶, sè trang. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>