Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 26 năm 2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 26: TiÕt 26:. TiÕt 101+102:. Thø hai, ngµy 13 th¸ng 3 n¨m 2006 Chµo cê Tập trung toàn trường Tập đọc T«m cµng vµ c¸ con. I. mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát ,trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời người kể với giọng các nhân vật( Tôm Càng,Cá Con). 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ : bóng cµng (nh×n) tr©n tr©n , tr©u n¾c nám, m¸i chÌo, b¸nh l¸i, quÑo - Hiểu nội dung câu truyện: Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng Tôm Càng cøu ®­îc b¹n qua khái nguy hiÓm t×nh b¹n cña hä cµng kh¨ng khÝt. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK tranh ¶nh m¸i chÌo b¸nh l¸i cña thuyÒn. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc bµi: BÐ nh×n biÓn - Qua bµi gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - BÐ rÊt yªu biÓn, biÓn to, réng ngé nghÜnh nh­ trÎ con B. Bµi míi: 1. Gt bµi 2. LuyÖn §äc 2.1: §äc mÉu toµn bµi - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. 2.2. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u Học sinh tiếp nối nhau đọc Gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n häc sinh đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp : - Giáo viên hướng dẫn cách đọc - HS tiếp nối nhau đọc Gi¶i nghÜa tõ + bóng cµng  Co m×nh l¹i råi dïng cµng ®Èy m×nh vọt lên để di chuyển + (nh×n) tr©n tr©n (nh×n) th¼ng vµ l©u kh«ng chíp m¾t - N¾c nám khen  khen lu«n miÖng tá ý th¸n phôc + m¸i chÌo  vật dùng để đẩy nước cho thuyền đi c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 4 d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2: 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - Khi đang tập dưới đáy sông Tôm - T«m Cµng gÆp mét con vËt l¹, th©n Cµng gÆp chuyÖn g× ? dẹp hai mắt tròn xoe khắp người phủ 1 líp b¹c ãng ¸nh . C©u 2: C¸ Con lµm quen víi T«m Cµng - C¸ Con lµm quen víi T«m Cµng ntn? b»ng lêi chµo lêi tù giíi thiÖu tªn, n¬i ë... C©u 3: §u«i cña C¸ Con cã Ých g× ? - §u«i C¸ Con võa lµ m¸i chÌo võa lµ b¸nh l¸i - VÈy cña C¸ Con cã Ých g× ? - VÈy cña C¸ Con lµ bé ¸o ¸p b¶o vệ cơ thể nên Cá Con bị va vào đá kh«ng biÕt ®au C©u 4: - 1 HS đọc yêu cầu - KÓ l¹i viÖc T«m Cµng cøu C¸ Con ? - HS tiÕp nèi nhau kÓ C©u 5: - 1 HS đọc yêu cầu - Em thấy Côm Càng có gì đáng - T«m Cµng th«ng minh nhanh khen ? nhÑn, dòng c¶m cøu b¹n tho¸t n¹n - HS đọc phân vai 4. Luyện đọc lại: C. Cñng cè - dÆn dß: - Em häc ®­îc ë nh©n vËt t«m ®iÒu - Yªu quý b¹n th«ng minh, d¸m g× ? dòng c¶m cøu b¹n - NhËn xÐt giê. TiÕt 126:. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Giúp HS củng cố kĩ năng xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số - Tiếp tục phát triển số lượng về thời gian + Thêi ®iÓm + Kho¶ng thêi gian + §¬n vÞ ®o thêi gian giê G¾n víi viÖc sö dông (T) trong cuéc sèng hµng ngµy II.đồ dùng dạy học Mô hình đồng hồ II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng kÌm m« h×nh đồng hồ cá nhân - GV nêu yêu cầu : Đặt đồng hồ chỉ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chØ 9 giê 30 phót, 12 giê 15 phót B. bµi míi: Bµi 1:. - 2 HS lªn b¶ng. - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t h×nh a. Nam cùng các bạn đến vườn thú a. Nam cùng các bạn đến vườn thú lúc lóc mÊy giê ? 8 giê 30 b. Nam cùng các bạn đến chuồng b. . . . lúc 9 giờ Voi lóc mÊy giê ? c. Nam cùng các bạn đến chuồng c. Nam cùng các bạn đến chuồng voi Hæ lóc mÊy giê ? lóc 5h15' d. Nam vµ c¸c b¹n ngåi nghØ lóc - Lóc 10 giê 15 phót mÊy giê ? e. Nam cïng c¸c b¹n ra vÒ lóc mÊy - . . . lóc 11h giê ? Bµi 2 : a. Hà đến trường lúc 7h Toàn đến trường lúc 7h15' - Hà đến trường sớm hơn Hà đến sớm hơn Toàn bao nhiêu phót ? - Hà đến sớm hơn 15 phút b. Ngäc ®i ngñ lóc 21h Quªn ngñ lóc 21h30' - Ai ®i ngñ muén h¬n ? Quªn ®i ngñ muén h¬n Bµi 3 - §iÒn giê hoÆc phót vµo chç thÝch hîp a. Mçi ngµy B×nh ngñ kho¶ng 8 giê b. Nam đi từ nhà đến trường mất 15' c. Em lµm bµi kiÓm tra trong 35' C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 25: I. Môc tiªu:. Đạo đức Lịch sự khi đến nhà người khác (t2). 1. KiÕn thøc: - Biết được một số qui tắc ứng sử khi đến nhà người khác 2. Kü n¨ng: - Học sinh biết cư sử lịch sự khi đến nhà bạn bè người quen 3. Thái độ: - Có thái độ đồng tính quý trọng những người biết cư sử lịch sự khi đến nhà người khác II. tài liệu phương tiện - Bộ đồ dùng để đóng vai II. các hoạt động dạy học A. KiÓm tra b·i cò:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Khi đến nhà người khác em cần lµm g× ?. - 2HS tr¶ lêi. b. Bµi míi:. *Giíi thiÖu bµi: (bµi tiÕp) Hoạt động 1: Đóng vai GV giao nhiÖm vô 1- Em sang nhµ b¹n vµ thÊy trong tñ có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích em sÏ . . . 2- Em đang chơi ở nhà bạn thì đến giê ti vi cã phim ho¹t h×nh mµ em thÝch xem nh­ng nhµ b¹n l¹i kh«ng bËt tivi ? em sÏ . . . 3- Em ®ang sang nhµ b¹n ch¬i thÊy bµ cña b¹n bÞ mÖt ? Em sÏ . . . Hoạt động 2: Trò chơi " §è vui" - GV phæ biÕn luËt ch¬i - Chia líp 4 nhãm ; 2 nhãm 1 c©u đố, nhóm đưa ra tình huống nhóm kia trả lời và ngược lại. - 2 nhãm cßn l¹i lµ träng tµi - GV nhận xét, đánh giá *Kết luận: Cư sử lịch sự khi đến nhà người khác thể hiện nếp sống văn minh. TrÎ em biÕt c­ sö lÞch sù ®­îc mọi người quý mến. - Các nhóm TL đóng vai a. Em cần hỏi mượn được chủ nhà cho phÐp - Em có thể đề nghị chủ nhà không nªn bËt tivi xem khi ch­a ®­îc phÐp . - Em cÇn ®i nhÑ nãi khÏ hoÆc ra vÒ lóc kh¸c sang ch¬i. VD : Vì sao cần lịch sự khi đến nhà người khác.. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc - VËn dông thùc hµnh qua bµi.. TiÕt 51:. Thø ba, ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2006 ThÓ dôc Bµi 51: «n mét sè bµi tËp RLTTCb Trß ch¬i: KÕt b¹n. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Bước đầu hoàn thiện 1 số bài tập RLTTCB - ¤n trß ch¬i kÕt b¹n 2. Kü n¨ng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác - Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động nhanh nhẹn. 3. Thái độ:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. địa điểm – phương tiện:. - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Kẻ các vạch Iii. Nội dung và phương pháp:. Néi dung A. PhÇn më ®Çu: 1. NhËn líp: - §iÓm danh - B¸o c¸o sÜ sè - GVnhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc 80-90m - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy KiÓm tra bµi cò b. PhÇn c¬ b¶n: - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay chèng h«ng - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay dang ngang - §i kiÔng gãt 2 tay chèng h«ng - §i nhanh chuyÓn sang ch¹y - Trß ch¬i : KÕt b¹n C. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 26:. Định lượng 1' 2'. Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X  C¸n sù ®iÒu khiÓn. 2x8 nhÞp 1'. - C¸n sù ®iÒu khiÓn - GV ®iÒu khiÓn. 1-2 lÇn 1-2 lÇn 1 lÇn 4-5' 2-3' 1-2'. - GV ®iÓu khiÓn. GV lµm mÉu gi¶i thÝch c¸ch ch¬i - GV ®iÒu khiÓn. KÓ chuyÖn T«m cµng vµ c¸ con. I. Môc tiªu – yªu cÇu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn T«m Cµng vµ C¸ Con. - BiÕt cïng c¸c b¹n ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Tập trung nghe bạn kể nhận xét đúng lời kể của bạn .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. §å dïng d¹y häc: - 4 tranh minh ho¹ SGK. iII. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i chuyÖn:S¬n Tinh Thuû Tinh - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn kể chuyện: 2.1. KÓ tõng ®o¹n theo tranh - Nªu néi dung tranh 1 - Nªu néi dung tranh 2 ? - Néi dung tranh 3 ? - Néi dung tranh 4 ? *KÓ chuyÖn trong nhãm - GV theo dâi c¸c nhãm kÓ. * Thi kÓ gi÷a c¸c nhãm. - GV nhËn xÐt b×nh chän c¸c nhãm. - 3HS kÓ - 1 HS nªu. - HS quan s¸t 4 tranh øng víi 4 néi dung - T«m Cµng vµ C¸ Con lµm quen víi nhau - C¸ Con træ tµi b¬i cho T«m Cµng xem - T«m Cµng ph¸t hiÖn ra kÎ ¸c kÞp thêi cøu b¹n. - C¸ Con biÕt tµi cña T«m Cµng rÊt nÓ träng b¹n - 4 HS kÓ theo nhãm 4. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ. kÓ 2.2. Ph©n vai dùng vai c©u chuyÖn. - Mçi nhãm 3 HS kÓ theo ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Thi dựng câu chuyện trước lớp - C¸c nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn - GV lËp 1 tæ träng tµi, c¸c träng tµi - C¸c nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn cho ®iÓm vµo b¶ng con - NhËn xÐt, b×nh ®iÓm C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe.. TiÕt 51:. ChÝnh t¶: (tËp chÐp) V× sao c¸ kh«ng biÕt nãi. I. Mục đích - yêu cầu: 1. ChÐp l¹i chÝnh x¸c truyÖn vui v× sao c¸ kh«ng biÕt nãi ? 2. Viết đúng 1 số tiếng có âm đầu r/d hoặc có vần ưt/ưc II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp mÉu chuyÖn - B¶ng líp chÐp nh÷ng vÇn th¬ cÇn ®iÒn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - §äc cho häc sinh viÕt : con tr¨n, cá trê, nước trà - NhËn xÐt HS viÕt bµi B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn tập chép: 2.1. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc mẫu lần 1 - ViÖt hái anh ®iÒu g× ? - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi ? 2.2. HS chÐp bµi vµo vë: - GV quan s¸t theo dâi häc sinh viÕt - §äc cho HS so¸t lçi. - 4 HS lªn b¶ng - C¶ líp viÕt b¶ng con. - 2 HS đọc lại bài - V× sao c¸ kh«ng biÕt nãi (L©n chª em hái ngí ngÈn nh­ng chÝnh L©n míi ngí ngÈn ) - ViÕt tªn bµi gi÷a trang ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt lïi vµo 1 « . - HS viÕt bµi. 2.3. ChÊm, ch÷a bµi - ChÊm 1sè bµi nhËn xÐt 3. Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: Lùa chän §iÒn vµo chç trèng : a. r hay d. - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë - §æi chÐo vë kiÓm tra. - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vë Lêi ve kim da diÕt Se sîi chØ ©m thanh Kh©u nh÷ng ®­êng r¹o rùc. - NhËn xÐt ch÷a bµi C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ viÕt l¹i c¸c ch÷ viÕt sai. TiÕt 127:. To¸n T×m sè bÞ chia. I. Môc tiªu: - Giúp học sinh biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia - BiÕt c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i d¹ng to¸n nµy II. §å dïng – d¹y häc: - C¸c tÊm b×a h×nh vu«ng, hoÆc h×nh trßn III. Các hoạt động dạy học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> A. KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng chia 2,3,4,5 - 3 HS đọc - NhËn xÐt ch÷a bµi B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: a. ¤n l¹i quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. - G¾n 6 « vu«ng lªn b¶ng thµnh 2 hµng - Có 6 ô vuông xếp thành 2 hàng đều nhau. Mçi hµng cã mÊy « vu«ng ? - Mçi hµng 3 « vu«ng - Nªu phÐp chia 6 : 2 = 3 - Nªu tªn gäi cña phÐp chia SBC SC Thương - Mçi hµng cã 3 «. Hái 3 hµng cã tÊt - Cã 6 « vu«ng : viÕt 3  2 = 6 c¶ bao nhiªu « ? - Ta cã thÓ viÕt 6=32 - Đối chiếu so sánh sự thay đổi vai trò cña mçi sè trong phÐp nh©n vµ phÐp chia. 2. Giíi thiÖu c¸ch t×m SBC ch­a biÕt - Cã phÐp chia : x : 2 = 5 - Nªu thµnh phÇn tªn gäi cña phÐp - x lµ sè bÞ chia ch­a biÕt chia ? - 2 lµ sè chia - 5 là thương - Muèn t×m sè bÞ chia ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo ? - HS nªu x:2=5 x=52 x = 10 - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m SBC 3. Thùc hµnh Bµi 1 : TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt - C¶ líp lµm bµi qu¶ vµo sgk - Sau đó nhiều em đọc kết quả Bµi 2 : T×m x - C¶ líp lµm b¶ng con a. x : 2 = 3 x=32 x=6 b. x : 3 = 2 x = 2 3 - NhËn xÐt ch÷a bµi x=6 Bµi 3 : - HS đọc đề toán - GV hướng dẫn HS phân tích tìm - 2 HS nêu miệng tóm tắt hiểu đề toán - Nªu miÖng vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè kÑo lµ : 3  5 = 15 (chiÕc ). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> §/S : 15 chiÕc kÑo C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Thø t­ ngµy 15 th¸ng 03 n¨m 2006 Thñ c«ng TiÕt 26:. Lµm d©y xóc xÝch trang trÝ (t2). I. Môc tiªu:. - HS biÕt lµm d©y xóc xÝch b»ng giÊy , giÊy thñ c«ng, giÊy mµu, giÊy tr¾ng - Làm được dây xúc xích để trang trí. - Làm được dây xúc xích để trang trí - Thích làm đồ chơi II. chuÈn bÞ:. - D©y xóc xÝch mÉu - GiÊy mµu, keo, kÐo, hå d¸n. II. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: (bµi tiÕp) 2. Hướng dẫn mẫu học sinh thực hµnh lµm d©y xóc xÝch trang trÝ - Nh¾c l¹i quy tr×nh lµm d©y xóc xÝch bằng giấy thường ?. Bước 1: Cắt thành các nan giấy Bước 2 : Dán các nan giấy thành dây xóc xÝch. d. Tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh - Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh cßn lóng tóng - Tæ chøc cho häc sinh tr­ng bµy s¶n phÈm - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña häc sinh. - HS thùc hµnh. C. NhËn xÐt – dÆn dß:. - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ tinh thÇn HT cña häc sinh - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau Tập đọc TiÕt 103:. Sông hương. I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài , biết ngắt nghỉ hơi đúng ở chỗ có dấu câu và chỗ cần t¸ch ý. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Bước đầu biết chuyển giọng tả thong thả, nhẹ nhàng 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó : sắc độ, đặc ân, êm đềm - Cảm nhận được vẻ đẹp thơ mộng luôn biến đổi của Sông Hương qua cách miªu t¶ cña t¸c gi¶. II. đồ dùng – dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi : T«m Cµng vµ C¸ Con 3 HS đọc 3 đoạn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe 2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ: a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - Bµi chia lµm 3 ®o¹n Đoạn 1 : Từ đầu đến in trên mặt nước §o¹n 2 : …lung linh d¸t vµng §o¹n 3 : Cßn l¹i - GV hướng dẫn HS đọc ngắt giọng, - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn nhÊn giäng 1 sè c©u trong bµi Gi¶i nghÜa tõ + Lung linh d¸t vµng  ¸nh tr¨ng vµng chiÕu xuèng S«ng Hương dòng sông ánh xuống toàn màu vµng c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo nhóm 3 - GV theo dõi các nhóm đọc d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện giữa các nhóm thi đọc 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - T×m nh÷ng tõ chØ mµu xanh kh¸c - Đó là màu xanh với những sắc độ nhau của Sông Hương ®Ëm nh¹t kh¸c nhau xanh th¼m, xanh biÕc, xanh non - Nh÷ng mµu xanh Êy do c¸i g× t¹o - Mµu xanh th¼m do da trêi t¹o nªn, nªn ? mÇu xanh biÕc do c©y l¸ t¹o nªn. - Do đâu có sự thay đổi ấy ? C©u 3: Vì sao nói Sông Hương là 1 đặc ân - Vì Sông Hương làm cho thành phố dµnh cho HuÕ ? Huế thêm đẹp làm cho không khí thµnh phè trë nªn trong lµnh - HS luyện đọc lại đoạn 3 và cả bài 4. Luyện đọc lại: C. Cñng cè – dÆn dß:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Sau khi häc bµi nµy em nghÜ thÕ nào về Sông Hương. TiÕt 26:. - Em cảm thấy yêu Sông Hương. LuyÖn tõ vµ c©u tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn dÊu phÈy. I. môc tiªu: 1. Mở rộng vốn từ về sông biển (các loài cá ) các con vật sống dưới nước 2. Luyện đọc về dấu phẩy II. đồ dùng dạy học : - B¶ng phô chÐp s½n 2 c©u v¨n - KiÓm tra bµi cò - Tranh minh ho¹ c¸c lo¹i c¸ - KÎ s½n 2 b¶ng ph©n lo¹i III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt c¸c tõ ng÷ cã tiÕng biÓn - §Æt c©u hái cho bé phËn ®­îc gạch dưới 2 câu văn đã viết sẵn . B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1( miÖng) - GV treo tranh vµ lo¹i c¸ phãng to. Cá nước mặn (cá biển) C¸ thu C¸ chim C¸ chuån C¸ nôc Bµi tËp 2 (MiÖng) - Kể tên các con vật sống ở dưới nước ? - Yªu cÇu 3 nhãm lªn thi tiÕp søc mçi em viÕt nhanh tªn 1 con vËt Bµi 3 (viÕt) - §Æt thªm dÊu phÈy vµo chç cÇn thiết để tách các ý của câu văn câu 1. - 2 HS lªn b¶ng - V× sao cá c©y kh« hÐo - Vì sao đàn bó béo tròn. - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t c¸c lo¹i c¸ - HS đọc tên từng loại HS trao đổi theo cặp - 2 nhãm lªn thi lµm bµi Cá nước ngọt (c¸ ë s«ng ¸o hå ) C¸ mÌ C¸ chÐp C¸ trª C¸ qu¶ (c¸ chuèi, c¸ lãc ) - HS đọc yêu cầu - HS quan tranh tù viÕt ra nh¸p tªn cña chóng VD : c¸ mÌ, c¸ chÐp, c¸ tr«i, c¸ tr¾m…. - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vµo vë - 2 HS lªn b¶ng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> vµ c©u 4. Trăng trên sông, trên đồng, trên làng quê tôi đã thấy nhiều …càng lên cao tr¨ng cµng nhá dÇn, cµng vßng dÇn cµng nhÑ dÇn. IV/ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Chó ý dÊu phÈy khi viÕt c©u. TiÕt 128:. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Gióp rÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n : T×m sè bÞ chia khi ch­a biÕt - RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia. II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt b¶ng chia - Gäi 2 HS lªn b¶ng. - C¶ líp viÕt b¶ng con x:5=4 x:2=2 x=4x5 x=2x2 x = 20 x=4. - NhËn xÐt, ch÷a bµi b. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi Bµi 1 : T×m y. - C¶ líp lµm nh¸p a. y : 2 = 3 y:3=5 y=3x2 y=5x3 y=6 y = 15 c. y : 3 = 1 y=1x3 y=3 - C¶ líp lµm b¶ng con - HS lµm vë nh¸p a. x - 2 = 4 x=4+2 x=6 b. x - 4 = 5 x=5+4 x=9 c. x : 3 = 3 x-3=3 x=3x3 x=3+3 x=9 x=6. Bµi 2 : T×m x - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi. - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm ntn ? - Muèn t×m SBC ta lµm ntn ? Bµi 3 : ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. Lop2.net. - HS đọc yêu cầu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> S BC SC Thương - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4 : - yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - GV hướng dẫn HS phân tích đề to¸n råi gi¶i.. 10 2 5. 10 2 5. 18 2 9. 9 21 12 3 3 3 3 7 4. - HS đọc đề toán - HS quan s¸t h×nh vÏ Bµi gi¶i TÊt c¶ cã sè lÝt dÇu lµ : 3 x 6 = 18 (lÝt) §/S : 18 lÝt. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 26:. Tù nhiªn x· héi Một số loài cây sống dưới nước. I. Môc tiªu: - Sau bài học, học sinh biết nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống dưới nước. - Phân biệt được một số cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước. - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t , nhËn xÐt m« t¶ - ThÝch s­u tÇm b¶o vÖ c¸c loµi c©y II. §å dïng – d¹y häc: - H×nh vÏ trong SGK - Tranh ảnh một số cây dưới nước - S­u tÇm vËt thËt . III. các Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c loµi c©y cho bãng m¸t? - Hai HS kể: Cây bàng, phượng, phi lao… - KÓ tªn c¸c loµi lµm gia vÞ - C©y s¶ , th×a lµ… B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1 : Làm việc theo cặp - ChØ vµ nãi tªn nh÷ng c©y trong h×nh? H×nh 1 lµ c©y g×?. - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái.. H1: C©y lôc b×nh (bÌo nhËt b¶n hay bÌo t©y) - H×nh 2 vÏ c©y g× ? - C©y rong - H×nh 3 vÏ c©y g× ? - C©y sen - Em thường nhìn thấy cây này mọc - C©y bÌo mäc ë ao, c¸c lo¹i rong. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ë ®©u ? - C¸c lo¹i c©y nµy cã hoa kh«ng ? Bước 2 : Làm việc cả lớp. và cây sen đều mọc trên ao hồ. - Cây sen có hoa cho hoa rất đẹp - HS chỉ và lần lượt nói tên những cây sống ở dưới nước. - Trong số cây đó cây nào sống nổi - C©y lôc biÓn, rong sèng næi trªn trên mặt nước ? mặt nước - Cây sen có thân và rễ cắm sâu đất đáy và ao hồ Hoạt động 2 : -Lµm viÖc víi vËt thËt vµ tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc Bước 1: Làm việc theo nhóm Nhãm 2 - Yêu cầu các nhóm đêm cây thật và tranh ảnh đã sưu tầm được ra quan - HS quan s¸t s¸t - GV hướng dẫn phát phiếu quan sát - HS nhËn phiÕu ghi 1. Tªn c©y 2. Đó là cây sống trên mặt nước hay c©y cã rÔ b¸n vµo bê ao 3. Ph©n biÖt nhãm c©y sèng tr«i nổi, nhóm cây sống dưới nước - GV nhËn xÐt chèt l¹i bµi c. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ s­u tÇm tiÕp c¸c loµi c©y sống dưới nước. TiÕt 52:. Thø n¨m, ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2006 ThÓ dôc: Bµi 52:. Hoµn thiÖn mét sè bµi tËp RLTTCb. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Tiếp tục ôn một số động tác rèn luyện TTCB 2. Kü n¨ng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II. địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Kẻ các vạch, còi III. Nội dung - phương pháp: Néi dung. Định lượng. Lop2.net. Phương pháp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> A. phÇn Më ®Çu: - TËp hîp líp + §iÓm danh + B¸o c¸o sÜ sè - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng… Ôn các động tác tay, chân, lườn, bông, nh¶y Trß ch¬i : Cã chóng em B. PhÇn c¬ b¶n: - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay chèng h«ng. - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay dang ngang. - §i kiÕng gãt hai tay chèng h«ng - §i nhanh chuyÓn sang ch¹y - KiÓm tra thö * Trß ch¬i : Nh¶y « c. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều và hát - Một số động tác thả lỏng - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ. TiÕt 26:. 1- 2'. X X X X X X X X X X  X X X X X. 1' 1' 1-2 lÇn 1-2 lÇn. X X X X X X X X X X X X X X X  - C¸n sù ®iÒu khiÓn. 1-2 lÇn - C¸n sù ®iÒu khiÓn. 2-3 lÇn 6-8 phót. - GV ®iÒu khiÓn - GV biÕn c¸ch ch¬i. TËp viÕt Ch÷ viÕt hoa: X. I. Mục đích , yêu cầu: 1. RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ - BiÕt viÕt ch÷ hoa X theo cì võa vµ nhá - BiÕt viÕt øng dông côm tõ : Xu«i chÌo m¸t m¸i - Viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ hoa X - B¶ng phô viÕt c©u øng dông III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - §äc cho c¶ líp viÕt ch÷ hoa V - C¶ líp viÕt b¶ng con - Nh¾c l¹i côm tõ øng dông 1 HS nêu: Vượt suối băng rừng - Cả lớp viết : Vượt - NhËn xÐt bµi cña hs B. Bµi míi:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa 2.1 Hướng dẫn học sinh quan sát nhËn xÐt - Giíi thiÖu ch÷ hoa X - Chữ này có độ cao mấy li ?. - HS quan s¸t nhËn xÐt - Có độ cao 5 li - Gåm 1 nÐt viÕt liÒn lµ kÕt hîp cña 3 nÐt c¬ b¶n : 2 nÐt mãc 2 ®Çu vµ 1 nÐt xiªn. - GV võa viÕt mÉu võa nªu l¹i c¸ch viÕt. 2.2. Hướng dẫn cách viết trên bảng con. 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: 3.1 Giíi thiÖu côm tõ øng dông. - HS tËp viÕt b¶ng con.. - §äc côm tõ øng dông - Em hiÓu côm tõ trªn ntn ? 3.2. HS quan s¸t c©u øng dông nªu nhËn xÐt: - §é cao c¸c ch÷ c¸i ? - Chữ T có độ cao li ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ 3.3 Hướng dẫn HS viết chữ Xuôi vào b¶ng con - HS tËp viÕt trªn b¶ng con 4. Hướng dẫn viết vở: - GV quan s¸t theo dâi HS viÕt bµi. 5. ChÊm, ch÷a bµi:. - 1 HS đọc -> GÆp nhiÒu thuËn lîi C¸c ch÷ : H,h cao 2,5 li - Có độ cao 1,5 li - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt 1 ch÷ o. - HS viÕt vë theo yªu cÇu cña gv. - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. TiÕt 104. Tập đọc C¸ sÊu sî c¸ mËp. I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ: Khách sạn, tin đồn, quả quyết - Hiểu tính hài hước của câu chuyện : Khách tắm sợ bãi tắm có cá sấu. Ông chñ kh¸ch s¹n muèm lµm yªu lßng kh¸ch qu¶ quyÕt vïng biÓn nµy cã nhiÒu c¸ mËp nªn kh«ng cã c¸ sÊu 3. Thuéc lßng bµi th¬ II. đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc iII. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài " Sông Hương " - Qua bµi em hiÓu ®iÒu g× ?. - 2 HS đọc - Vẻ đẹp thơ mộng luôn biến đổi của Sông Hương. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe 2.2.Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ a. §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn b. Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Giải nghĩa 1 số từ đã đã chú giải cuèi bµi c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 3 d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - Kh¸ch t¾m biÓn lo l¾ng ®iÒu g× ? . . . ë b·i t¾m cã c¸ sÊu C©u 2: ¤ng chñ kh¸ch s¹n nãi ntn ? ¤ng qu¶ quyÕt ë ®©y lµm g× cã c¸ sÊu. C©u 3: V× sao «ng qu¶ quyÕt nh­ - Vïng biÓn ë ®©y s©u cã nhiÒu c¸ mËp mµ c¸ sÊu th× rÊt sî c¸ mËp. vËy ? C©u : 4 : V× sao khi nghe gi¶i thÝch - Vì cá mập còn hung dữ đáng sợ h¬n c¸ sÊu. xong kh¸ch l¹i sî h¬n ? - Nhiều HS đọc khổ thơ mình thích - 3 nhóm đọc theo phân vai 4. Luyện đọc lại C. Cñng cè – dÆn dß: - C©u chuyÖn cã ®iÒu g× khiÕn em - ¤ng chñ kh¸ch s¹n muèn lµm yªn buồn cười ? lßng nh÷ng vÞ kh¸ch sî b·i biÓn cã c¸ sấu đã quả quyết vùng biển này có nhiÒu c¸ mËp nªn kh«ng cã c¸ sÊu - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> To¸n TiÕt 129:. Chu vi h×nh tam gi¸c chu vi h×nh tø gi¸c. I. Môc tiªu: Gióp HS nhËn biÕt ®­îc vÒ chu vi h×nh tam gi¸c chu vi h×nh tø gi¸c - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c h×nh tam gi¸c II. đồ dùng dạy học: - Thước đo độ dài III. Các hoạt động dạy học - 2 häc sinh lªn b¶ng A. KiÓm tra bµi cò: - Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ x: 2=9 nµo? x : 4 = 40 NhËn xÐt bµi lµm cña HS B. Bµi míi: *Giíi thiÖu vÒ c¹nh vµ chu vi h×nh tam gi¸c h×nh tø gi¸c * H×nh tam gi¸c : VÏ lªn b¶ng giíi - VÏ tam gi¸c ABC thiÖu - Cho HS nhắc lại để nhớ tam giác Hình tâm giác ABC có 3 cạnh là AB, cã 3 c¹nh BC, CA - HS quan sát hình vẽ sgk để nêu - Độ dài cạnh AB là 3 cm độ dài của mỗi cạnh. - §é dµi c¹nh BC lµ 5 cm - §é dµi c¹nh CA lµ 4 cm ? Hãy tính tổng độ dài các cạnh 3cm + 5cm + 4cm = 12cm cña h×nh tam gi¸c ABC * Cho HS nh¾c l¹i * Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó. Nh­ vËy chu vi cña h×nh tam gi¸c ABC lµ 12cm. * H×nh tø gi¸c - HDHS nhËn biÕt c¸c c¹nh cña - Tính độ dài các cạnh hình tứ giác h×nh tø gi¸c DEGH DEGH - gt chu vi hình tứ giác đó - Cho học sinh tự nêu tổng độ dài c¸c c¹nh tam gi¸c tø gi¸c lµ chu vi hình đó. ? Muèn tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c, - Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c h×nh tam gi¸c ta lµm ntn ? hình tứ giác ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác tứ giác đó. 2. Thùc hµnh Bài 1: Tính chu vi hình tam giác có - 1 HS đọc yêu cầu độ dài các cạnh - HS lµm vë - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh b. Chu vi h×nh tø gi¸c lµ : tứ giác (tổng độ dài các cạnh của 20 + 30 + 40 = 90 dm §/S : 90dm h×nh tø gi¸c) c. Chu vi h×nh T/gi¸c lµ: 8 + 12 + 7 = 27 (cm) §/S : 27 (cm) Bài 2 : Tính chu vi tứ giác có độ dài - 1 HS đọc yêu cầu c¸c c¹nh. - HS lµm vë - Gäi HS lªn ch÷a bµi * Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh Bµi gi¶i a) Chu vi hình T/giác đó là: tứ giác (tổng độ dài các cạnh của tứ 3 + 4 + 5 + 6 = 18 (dm) gi¸c ) §/S : 18dm b. Chu vi hình T/giác đó là: 20 + 20 + 20 + 20 = 60 (cm) §/S: 60 cm Bµi 3 : - HS đọc yêu cầu a, HD học sinh đo ghi độ dài các c¹nh cña h×nh T/gi¸c ABC a, TÝnh chu vi T/gi¸c ABC Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: 3 + 3 + 3 = 9 (cm) §/S : 9 cm Gäi yªu cÇu hs chuyÓn 3 x 3 = 9 cm IV/ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c MÜ thuËt Vẽ tranh đề tài con vật (vật nuôi) TiÕt 26 I. Môc tiªu: - HS nhận biết được đặc điểm và hình dáng các con vật nuôi quen thuộc - BiÕt c¸ch con vËt - VÏ ®­îc con vËt theo ý thÝch II. ChuÈn bÞ: - Tranh ¶nh mét sè con vËt (vËt nu«i ) quen thuéc - H×nh minh ho¹ HD c¸ch vÏ tranh - HS : vë vÏ, bót ch×, mµu vÏ III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> *Hoạt động 1: Tìm chọn đề tài - Giíi thiÖu tranh ¶nh mét sè con vËt nu«i quen thuéc. ? T×m thªm 1 vµi con vËt quen thuéc *Hoạt động 2 : Cách vẽ con vật HDHS c¸ch vÏ. - HS nhËn biÕt + Tªn con vËt + H×nh d¸ng vµ c¸c bé phËn chÝnh cña con vËt. + §Æc ®iÓm mµu s¾c Con bò, con trâu, con hươu….. - VÏ h×nh c¸c bé phËn lín cña con vật trước, mình, đuôi - VÏ c¸c bé phËn nhá sau: ch©n, ®u«i, tai… - VÏ con vËt ë c¸c d¸ng kh¸c nhau: ®i, ch¹y… - Cã thÓ vÏ thªm h×nh ¶nh kh¸c cho - VÏ thªm con vËt kh¸c n÷a cã h×nh tranh thêm sinh động. d¸ng kh¸c - Vẽ thêm cảnh (cây) sông, nước…. - VÏ mµu theo thÝch, nªn vÏ mµu kÝn mÆt tranh vµ cã mµu ®Ëm, mµu nh¹t. *Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS xem 1 sè tranh h×nh con - VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy vËt trong bé §DDH - T×m d¸ng kh¸c nhau cña con vËt - Tìm được đặc điểm của con vật - VÏ thªm c¸c h×nh ¶nh kh¸c cho bè cục thêm chặt chẽ, sinh động hơn - Häc sinh lµm theo ý thÝch *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá - HS thùc hµnh - HD häc sinh nhËn xÐt - H×nh vÏ d¸ng con vËt - D¸ng con vËt - C¸c h×nh ¶nh phô - GV bæ sung vµ yªu cÇu HS tù xÕp lo¹i tranh theo ý thÝch. C. Cñng cè – DÆn dß: - T×m thªm c¸c ho¹ tiÕt kh¸c. TiÕt 25:. Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2006 ¢m nh¹c ôn tập 3 bài hát: Trên con đường đến trường hoa lá mùa xuân , chú chim nhỏ dễ thương. I. Môc tiªu: - Hát kết hợp vận động và trò chơi - Qua câu chuyện HS thấy được âm nhạc có tác động mạnh mẽ đối với đời sèng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>