Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 - Tuần 25 (chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG:Tuần 25 - //T-ngày Hai 22/02. Tiết 1 2 3 4. Môn Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc. Thực hành kỹ năng giữa HK2 Trường em //. Ba 23/02. 1 2 3 4. Tập viết Chính tả Toán Thủ công. Chữ hoa: A, Ă, Â, C TC :Trường em Luyện tập Cắt dán HCN: T2. Tư 24/02. 1 2 3 4 1 2 3 4. Tập đọc Tập đọc Toán. Tặng cháu. // Điểm ở trong,điểm ở ngoài một …. Tập đọc Tập đọc Toán TNXH. Cái nhản vở. // Luyện tập chung Con cá.. Năm 25/02. Sáu 26/02. 1 2 3 4. Tên bài dạy. Chính tả TC: Tặng cháu. Kể chuyện Rùa và Thỏ Toán KTGHK2 SHTT. Lop1.net. Đồ dùng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ 2 22/02/10. Môn: Đạo đức.. THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HK II I/ Mục tiêu. - Giúp hs ôn tập thực hành kỹ năng: Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo. Em và các bạn. Đi bộ đúng quy định. - Rèn cho hs kỹ năng lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo.Đối xử tốt với bạn. Đi bộ đúng quy định. - HS vận dụng tốt vào cuộc sống hàng ngày. II/ Đồ dùng dạy –học. - GV: Các tình huống. - HS: III/ Hoạt động dạy- học. T-G. Hoạt động của GV 1/ Ôn định. 2/ KT bài cũ. - Hỏi tên bài học cũ. - H: .Ơ đường không có vỉa hè em đi bộ như thế nào là đúng? .Ơ đường có vỉa hè em đi bộ như thế nào là đúng? -nx:khen và động viên hs. 3/ Bài mới. a/ Gíoi thiệu bài. Thực hành kỹ năng GHKII. b/ Bài học. Hoạt động 1: 10’ Lễ phép vâng lời thầy giáo ,cô giáo. -H;Khi gặp thầy giáo,cô giáo em cần phải làm gì? .Khi nhận hoặc đưa vật gì từ tay thầy,cô giáo em làm sao? -Nghe và bổ sung. -Tình huống:Có 1 bạn đi gặp thầy,cô giáo không chào hỏi.Em thấy em sẽ nói gì với bạn? -Trình bày. -nx. Hoạt động 2: 10’ Em và các bạn.. Lop1.net. Hoạt động của HS -1hs: Đi bộ đúng quy định. -TL:……………………... -NX -4HS: Thực hành kỹ năng GHK2. -TL:……chào hỏi lễ phép. …….nhận hoặc đưa bằng hai tay……. -Thảo luận. -Trình bày..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -H: .Muốn có nhiều bạn,em cần phải đối xử với bạn như thế nào? -Tình huống. .Em đi đường em thấy một bạn đang trêu chọc một bạn kia.Em sẽ làm gì? -Trình bày. -Nghe và bổ sung. Hoạt động 3. 10’ Đi bộ đúng quy định. -H: Khi đi bộ gặp tín hiệu đèn,em đi như thế nào là đúng? Đi bộ ở đường nông thôn em đi như thế nào là đúng? -Tính huống. Lúc đi học em thấy ba bạn đi hang ngang trên đường ,em sẽ làm gì? -Trình bày. -Nghe và bổ sung. 4/ Củng cố-Dặn dò. - Hôm nay các em học đ đ bài gì? - Dặn bài học sau: Cảm ơn và xin lỗi. - NXC: khen và động viên hs.. Lop1.net. -TL:…..đối xử tốt với bạn. -Thảo luận. -Trình bày.. -TL:….đèn xanh được phép đi,đèn đỏ dừng lại. …..đi sát lề đường bên phải. -Thảo luận. -Trình bày. -1hs: Thực hành…… -NXC.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ 2:………. Môn: Tập đọc.. TRƯỜNG EM I/ Mục tiêu. - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường. - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK). II/ Đồ dung dạy- học. - GV: Tranh, bảng phụ. - HS: SGK. III/Hoạt động dạy học. Tiết 1. T-G. Hoạt động của GV 1/ Ôn định .. Hoạt động của HS. 2/ KT bài cũ. -Hôm trước các em học , hv bài gì? -Đọc nd bài ôn tập. -Viết 4 từ: ủy ban hòa thuận luyện tập tuyệt đẹp. -Nx và cho điểm. 3/Bài mới. a/ Giới thiệu bài. Gv đưa tranh giới thiệu: Trường em b / Bài học. - Đọc mẫu lần 1.(diễn cảm) Lần 2.(chỉ bảng) .HS khá đọc toàn bài. .YC hs tìm từng câu (GV ghi số đầu dòng) .H: Toàn bài có mấy câu? - Tìm từ khó. .Chia lớp 2n.(n1 câu 1,2.n2 câu 3,4,5) Tìm và nói cho bạn nghe từ nào khó đọc. .GV gạch chân từ. - Luyện đọc từ khó. . cô giáo:(GV chỉ yc hs đọc và ghi sang bên phải). Lop1.net. -1hs:ôn tập. -4hs đọc từ. -1hs đọc câu. -4n viết bảng con.. HS chậm PT. -Đọc viết từ theo nhóm.. -nx - 4hs đọc: Trường em. - Nghe và nhìn. - 1hs - 1hs tìm 1 câu. - TL:….có 5 câu. -Nhận nhóm và tìm: cô giáo,điều hay, mái trường, dạy em. -1hs. -Đọc được các từ khó..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS đọc lại và PT.. -1hs: tiếng giáo có âm gi đứng trước vần ao đứng sau dấu sắc trên âm a. .TT: dạy em,điều hay, mái trường. .Đọc toàn từ khó. - Luyện đọc câu. .Trường em. (YC 3 hs đọc ,nghe và sửa sai hs.) .TT: câu 1, 2, 3, 4, 5. (kết hợp giải nghĩa từ: ngôi nhà thứ hai, thân thiết) NGHỈ GIỮA GIỜ. - Luyện đọc xen kẻ. .GV chỉ xen kẻ,yc 1hs đọc 1 câu .Nghe và sửa sai hs. - Luyện đọc nối tiếp câu. .YC 1hs đọc 1 câu (1 lần 5hs) .NX giong đọc của bạn. - Luyện đọc nối tiếp đoạn. . H: Bài chia mấy đoạn? .1hs đọc 1 đoạn(1 lần 3hs) .NX giọng đọc của bạn. - Đọc toàn bài. .YC 2hs đọc. .Tìm tiếng trong bài có vần ai- ay. (nghe và bổ sung) .Tìm và nói câu chứa tiếng có vần ai-ay. (nghe và bổ sung) TRÒ CHƠI: Thi đua đọc bài (chia 2n ,1n cử 1hs). 4/Củng cố-Dặn dò. -Hôm nay các em học t đ bài gì? -Dặn bài học T2: Trường em. -NXC: khen và động viên hs. -2hs -3hs - Gỉai nghĩa từ.. - 5hs - 2n 10hs. - Tl: Chia 3 đoạn. - 2n 4hs - 2n 2hs - Tìm và nói: hai, mái, hay. -Đọc câu sgk. - Đọc thi đua. - Nx. -1hs: Trường em -Nxc.. Tiết 2.. Lop1.net. -Đọc từng câu và kết hợp cả bài..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> T-G. Hoạt động của GV 1/Ôn định. 2/ Đọc bài SGK. - Hôm nay các em học t đ bài gì? - Đọc nối tiếp câu. .1hs đọc 1 câu (2 lần 10hs) .Nghe và sửa sai. - Đọc nối tiếp đoạn. .1hs đọc 1 đoạn (2 lần 6hs) .Nghe và sửa sai. - Đọc cả bài. .2hs .nx 3/ Tìm hiểu bài. - Đoạn 1. .Đọc nd. .H: Trong bài, trường học được gọi là gì? .NX - Đoạn 2. .Đọc nd. .H: Vì sao trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai? .NX - Đoạn 3. .Đọc nd. .H: Tình cảm của bạn nhỏ đối với trường học như thế nào? .nx - Giáo dục. H: Em học lớp mấy ? Trường nào? Tình cảm của em đối với trường học như thế nào? GVKL: Trường học là ngôi nhà thứ hai của em, nơi em được học và … Các em phải gìn giữ và bảo vệ ngôi trường …….. 4/ Luyện nói. - Chia lớp 4n và thảo luận.. Lop1.net. Hoạt động của HS. HS chậm PT. - 1hs: Trường em. -Đọc nd bài tập đọc.. - 10hs - 6hs - 2hs. - 2hs. - TL:….trường học là ngôi nhà thứ hai của em. - 2hs - TL:…..có cô giáo ,có nhiều bè bạn…….. - 2hs. - TL:…em rất yêu mái trường của em. -TL:…..lớp 1/1, trường .. …………….. - Nghe.. - Nhận nhóm.. -Nhẩm theo bạn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - YC: hỏi nhau về trường lớp của em. Mẫu: Bạn học lớp nào? Tôi học lớp 1A. - Thảo luận . 3’ (kèm hs) - Trình bày. (nghe và bổ sung) GVKL: Lớp học là nơi để các em cùng học với bạn ………… - Trò chơi: Thi đua đọc bài sgk 2n cử 2hs. Nx 5/ Củng cố-Dặn dò. - Hôm nay các em học t đ bài gì? - Dặn bài học sau: Tặng cháu. - NXC: Khen và động viên hs.. Thứ 3: 23/ 02/ 10. - Thảo luận. - Trình bày.. - 2hs đọc thi đua. - nx - 1hs: Trường em - nxc. Môn:Tập viết.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TÔ CHỮ HOA: A, Ă, Â, B 1/Mục tiêu: - Tô được các chữ hoa: A, Ă, Â, B. - Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sang, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tv. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) 2/ Đồ dùng đạy –học: - GV: chữ mẫu ,nd bài tv. - HS: vở tv ,bảng con. 3/ Hoạt động dạy- học: T-G. Hoạt động của GV: 1/ Ôn định lớp:. Hoạt động của HS:. 2/ KT bài cũ: - Hôm trước các em học tv bài gì? - Viết bản con 4n: ủy ban hòa thuận Luyện tập huỳnh huỵch -NX: khen và động viên. 3/ Bài mới: A /Giới thiệu bài Hôm nay các em tô chữ hoa A, Ă, Â, B. b/ Bài học: - Phân tích nội dung bài tv. .Đọc nd bài tv. .H: Hôm nay các em tô chữ hoa gì? …………….. tập viết vần gì? ……………..tập viết từ nào? .Đọc và giải nghĩa từ. - Viết bàng con .Chữ hoa: A, Ă, Â, B .ai: đọc và phân tích HD và viết mẫu Viết bảng con (kèm hs) NX: .TT: ay, ao, au. .Từ: mái trường: đọc từ và pt HD và viết mẫu.. Lop1.net. - TL: ủy ban, hòa thuận,.. - Viết theo nhóm. - NX bảng con. - Đọc 2 hs -2 hs - TL: A, Ă, Â, B ai, ay, ao, au mái trường, điều hay,…. - 4hs - 1hs :ai có a+i - viết bảng con - nx - 1hs pt. Hs chậm pt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Viết bảng con (kèm hs) NX: .TT: điều hay,…. .Đọc lại vần và từ. - HD viết bài vào vở .Đọc nd bài vở. .HD và viết mẫu (kèm hs). (1 chữ hoa tô 1 dòng ,vần viết 2 lần ,từ viết 1 lần). -Chấm bài và nx. Chấm 5 bài còn lại chấm sau, cho hs xem bài đẹp. NX: và sửa sai. @ Ghi chú: Hs khá giỏi viết điều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tv. - Dặn bài ở nhà : Viết phần còn lại . 4/ Củng cồ - dặn dò. - H: tên bài học hôm nay ? - Dặn bài học sau: D,Đ,C - NXC :khen và động viên.. Thứ 3:………….. - viết bảng con - nx - 2hs - 4hs - viết bài vào vở.. -Xem. - TL:…A, Ă, Â, B - NXC.. Môn:Chính tả (TC). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG EM 1/ Mục tiêu: - Nhìn chép lại đúng đoạn “ Trường học là………anh em”: 26 chữ trong khoảng 15 phút. - Điền đúng vần ai, ay; chữ c, k vào chỗ trống. - Làm được bài tập 2, 3 Sgk. 2/ Đồ dùng dạy- học: - GV: ND bài chính tả bảng lớp, bài tập bảng phụ. - HS: Vở chính tả ,bảng con, Sgk. 3/ Hoạt động dạy- học: T-G. Hoạt động của GV 1/ Ôn định lớp:. Hoạt động của HS. 2/ KT bài cũ: - KT dụng cụ học tập của hs. - NX: Khen và động viên 3/Bài mới : a/ Giới thiệu bài: Tc Trường em: đoạn “Trường học là ….như anh em” b/ Bài học: - Đọc và pt nd bài chính tả. .GV: đọc mẫu lần 1. .HS đọc lại nd. - Tìm từ và viết bảng con. .trường học: Đọc và pt. Hd và viết mẫu.(kèm hs) Xem bảng và nx. .TT: cô giáo, bè bạn, thân thiết. Đọc lại từ khó. - HD Viết bài vào vở. .GV đọc mẫu lần 2 .HS lấy vở chuẩn bị. .YC hs viết ( tg 15 p)(kèm hs) .Xong gv đọc lại toàn bài hs dò lại. - HD bắt lỗi. .Dùng bút chì và thước gạch chân từ sai. .GV đoc và chỉ bảng từng câu hs dò. Lop1.net. - Lấy dụng cụ.:. - 4hs đọc: Trường em. - Nghe và dò bài. - 2hs - HS tìm. - 1hs……………… - Viết bảng con.. - 2hs. - Chuẩn bị ,viết bài. - Dò bài. - Bắt lỗi.. Hs chậm pt.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> bài bắt lỗi. .Tổng hợp lỗi. -Chấm bài. .Chấm bài tại bàn hs 5 em. .NX: khen bạn và sửa sai . - Bài tập 2: .Đọc yc bài tập. .Treo tranh và hd: nhẩm từ và điền vần đúng chính tả ai hay ay. (2 hs bảng phụ và cả lớp) .Làm bài. .NX đọc và pt. - Bài tập 3: (TT) H: Khi nào em điền âm k ? 4/ Củng cố-dặn dò: - Hôm nay các em học ct bài gì? - Thi đua viết từ khó. - Dặn bài học sau:TC Tặng cháu. - NXC: khen và động viên.. Thứ 3:…………... Môn:Toán. Lop1.net. -Tổng hợp lỗi. -Xem và sửa sai. -1 hs điền vần ai hay ay -Xem và làm bài gà mái, máy ảnh -….cá vàng, thước kẻ, lá cọ -TL: khi k ghép với i e ê. - TL: Trường em - 2 hs. …………….. - nx.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> LUYỆN TẬP. Trang 132 I/ Mục tiêu. -Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng. II/ Đồ dung dạy- học. - GV: Bảng phụ, nd bài tập. - HS: SGK, bảng con. III/ Hoạt động dạy –học. T-G. Hoạt động của GV 1/ Ôn định. 2/ KT bài cũ. - Hỏi tên bài học cũ. - Bảng con: Đặt tính và tính. 60 – 20 90 – 10 80 – 30 70 - 60 - Nêu cách đặt tính và tính. - NXC: khen và cho điểm. 3/ Bài mới. a/ Giới thiệu bài. Luyện tập. b/ Bài tập. - Bài tập 1. .Nêu yc bài tập. .Làm bảng con cá nhân.. Hoạt động của HS. HS chậm PT -Làm đúng nhóm.. -1hs:Trừ các số tròn chục. -4n làm bài. 60 90 80 70 20 10 30 60 40 80 50 20 - 2hs………….. - nx. tính theo. - 4hs nêu: LT -1HS: Đặt tính rồi tính. -Làm bài: 6hs bảng phụ. 70 80 60 40 90 50 40 30 10 50 20 40 30 30 40 - 6hs. .Sửa bài và nx. - Bài tập 2. .Nêu yc bài tập. -1hs: Số. .HD: Nhẩm 90- 20= 70 ghi 70 vào ô. .Làm bài: 2’ -Làm bài (kèm hs) -20 90. Lop1.net. 40 70. 90 40 50. -Làm được phép tính..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 9. -20 -30. -Ghi đúng 2 phép tính.. 20. +10 .Sửa bài thi đua. - Bài tập 3. .Nêu yc bài tập. .HD: Nhẩm kết quả và xem đơn vị nếu đúng ghi Đ….. .Làm bài: 3’ (kèm hs) .Sửa bài ,giải thích vì sao sai. - Bài tập 4. .Nêu yc bài tập. .Gắn tóm tắt. .Đọc tóm tắt. .HD: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Ta làm như thế nào? .Làm bài vào vở. (3)’ (kèm hs). -2n: 8hs.. -1hs: Đúng ghi Đ sai ghi S. - Làm bài: a/ 60cm-10cm=50 b/ 60cm-10cm=50cm c/ 60cm-10cm=40cm -1Hs nx.. S Đ S. - 2hs nêu. - Ghi và đọc. - TL:…………………….. -Làm bài: Bài giải. Nhà Lan có tất cả là: 20+10=30(cái bát) Đáp số:30 cái bát. -1hs.. .Sửa bài. @ Ghi chú: Hs khá giỏi làm them bài tập 5. 4/ Củng cố- Dặn dò. - Hôm nay các em học toán -1hs: LT bài gì? - Dặn bài học sau:Điểm ở trong ,điểm ở ngoài một hình. - NXC: khen và động viên hs. - Nxc. Thú 3:03/03/09. 30. Môn:Thủ công.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT.. Bài: T2 I/ Mục tiêu. - Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật. - Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật: Có thể kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. II/ Đồ dùng dạy-học. - GV: Hình mẫu, các thao tác cắt và dán. - HS: giấy màu và dụng cụ. III/ Hoạt động dạy –học. T-G. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1/ Ôn định. 2/ KT bài cũ. - Hỏi tên bài học cũ. - KT dụng cụ . - nx 3/ Bài mới. a/ Gíoi thiệu bài. Thực hành cắt và dán hcn. b/ Bài học. - Ôn lại cách cắt và dán hình. .YC hs nêu lại cách cắt hình chữ nhật. (nghe và bổ sung) .Cách dán hình. - Thực hành. .YC hs lấy giấy màu thực hành. (kèm hs) - Trưng bày sản phẩm. .Gắn bài lên bảng. .Xem và nx. (Đúng hình chưa,nét cắt như thế nào,dán có phẳng chưa…) .Khen bài đẹp của bạn. - Sửa sai. 4/ Củng cố- Dặn dò. - Hôm nay các em học tc bài gì? - Dặn bài học sau: Cắt dán hv. - NXC: Khen và động viên hs. Thứ 4 : 24/ 02/ 10 Môn: Học thuộc lòng.. Lop1.net. - 1hs: Cắt dán hcn. - Lấy dụng cụ.. -4hs:Cắt dán hcn. - Nhiều em nói lại cách cắt . - Cách dán hình. - Cả lớp thực hành. - Trưng bày sản phẩm. - nx. - 1hs: Cắt dán hcn - Nxc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TẶNG CHÁU I/ Mục tiêu. - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, nước non, chút lòng, giúp. - Hiểu nd bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ít cho đất nước. II/ Đồ dung dạy- học. - GV: Tranh, bảng phụ. - HS: SGK. III/ Hoạt động dạy học. Tiết 1. T-G. Hoạt động của GV 1/ Ôn định .. Hoạt động của HS. 2/ KT bài cũ. - Hôm trước các em học ,hv bài gì? - Đọc nd bài tập đọc. - H: Trong bài; trường học được gọi là gì? Vì sao trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai của em? Tình cảm của em đối với mái trường như thế nào? - Nx và cho điểm. 3/ Bài mới. a/ Giới thiệu bài. Tặng cháu. b/ Bài học. - Đọc mẫu lần 1.(diễn cảm) Lần 2.(chỉ bảng) .HS khá đọc toàn bài. .YC hs tìm từng câu (GV ghi số đầu dòng) .H: Toàn bài có mấy câu? - Tìm từ khó. .Chia lớp 2n.(n1 câu 1,2.n2 câu 3,4) Tìm và nói cho bạn nghe từ nào khó đọc. .GV gạch chân từ. - Luyện đọc từ khó. .tặng cháu: (GV chỉ yc hs đọc và ghi sang bên phải). Lop1.net. - 1hs: Trường em - 3hs đọc và trả lời câu hỏi. ………………………. HS chậm PT. -Đọc viết từ theo nhóm.. - Nx. -4hs nêu: Tặng cháu. - Nghe và nhìn. - 1hs - 1hs tìm 1 câu. -TL:….có 4 câu. - Nhận nhóm và tìm: tặng cháu, vở này, chút, giúp, nước non. -Đọc được các từ khó. -1hs.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HS đọc lại và PT.. -1hs: Tiếng cháu có: ch đứng trước vần au đứng sau dấu sắc trên âm a.. .TT :vở này, chút, giúp, nước non. .Đọc toàn từ khó. - Luyện đọc câu. .Tặng cháu. (YC 3 hs đọc ,nghe và sửa sai hs.) .TT: câu 1, 2, 3, 4. (kết hợp giải nghĩa từ: nước non) NGHỈ GIỮA GIỜ. - Luyện đọc xen kẻ. .GV chỉ xen kẻ, yc 1hs đọc 1 câu .Nghe và sửa sai hs. - Luyện đọc nối tiếp câu. .YC 1hs đọc 1 câu(1 lần 4hs) .NX giong đọc của bạn. - Luyện đọc nối tiếp đoạn. .1hs đọc 1 đoạn gồm hai câu (1 lần 2hs) .NX giọng đọc của bạn. - Đọc toàn bài. .YC 2hs đọc. .Tìm tiếng trong bài có vần ao,au. (nghe và bổ sung) .Tìm và nói câu chứa tiếng có vần ao ,au. (nghe và bổ sung) TRÒ CHƠI: Thi đua đọc bài (chia 2n ,1n cử 1hs). 4/ Củng cố- Dặn dò. - Hôm nay các em học t đ bài gì? - Dặn bài học T2: Tặng cháu. - NXC: khen và động viên hs. - 1 hs đọc từ. -3hs. -Đọc từng câu và kết hợp cả - Giải nghĩa từ. nước non bài. - 4hs - 2n: 8hs. - 2n: 4hs. - 2n: 2hs - Tìm và nói: cháu, sau - Đọc câu sgk.. - Đọc thi đua. - nx - 1hs: Tặng cháu. - NXC.. Tiết 2. T-G. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Lop1.net. HS chậm PT.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1/ Ôn định. 2/ Đọc bài SGK. - Hôm nay các em học t đ bài gì? - Đọc nối tiếp câu. .1hs đọc 1 câu (2 lần 8hs) .Nghe và sửa sai. - Đọc nối tiếp đoạn. .1hs đọc 1 đoạn (2 lần 4hs) .Nghe và sửa sai. - Đọc cả bài. .2hs .nx 3/ Tìm hiểu bài. - 2hs đọc 2 câu thơ đầu. H:Bác Hồ tặng vở cho ai? (nghe và bổ sung) - 2hs đọc 2 câu thơ cuối. H: Bác mong bạn nhỏ làm điều gì? (nghe và bổ sung) - 1hs đọc cả bài. H: Bài thơ này nói lên điều gì? (nghe và bổ sung) Giáo dục: Bác mong các cháu học chăm chỉ, học giỏi trở thành người có ích cho Đất nước. - HD đọc diễn cảm. . Đọc mẫu và hd giọng và nhịp đọc. . HS luyện đọc. . nx 4/ Luyện đọc thuộc lòng. - GV che từng dòng thơ yc hs học thuộc. - Đọc thuộc thi đua. - NX và cho điểm. 4/ Luyện nói. - Chia lớp 4n và thảo luận. - YC thảo luận: Tranh vẽ ai?. Lop1.net. -1hs: Tặng cháu.. -Đọc nd bài tập đọc.. -8hs -4hs -2hs - 2hs đọc. - TL: Bác Hồ tặng vở cho các bạn hs. - 2hs - TL: Bác mong bạn nhỏ ra công học sau này giúp nước nhà. - 2hs. -TL: Bác mong các em phải học thật giỏi để sau này giúp nước nhà.. - Nghe. - 4hs đọc.. - 2hs đọc thi đua. - nx. -Nhẩm theo bạn..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Các bạn đang làm gì? Tìm và hát bài hát về Bác Hồ. - Thảo luận . 3’ (kèm hs) - Trình bày.hát thi đua. (nghe và bổ sung) - Trò chơi: Thi đua đọc bài thuộc lòng. 92n: cử 2hs ). Nx 5/ Củng cố-Dặn dò. - Hôm nay các em học t đ bài gì? - Dặn bài học sau:Cài nhản vở. - NXC: Khen và động viên hs.. Lop1.net. - Nhận nhóm và thảo luận. - Trình bày. …………………….. - 2hs. - 1hs: Tặng cháu. - nxc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ 4:……………... Môn :Toán. ĐIỂM Ở TRONG ,ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH. Trang: 133. I/ Mục tiêu. - Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình; biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng. II/ Đồ dung dạy –học. - GV: Hình mẫu: hv, ht. - HS: sgk, bảng con. III/ Hoạt động dạy –học. T-G. Hoạt động của GV 1/ Ôn định.. Hoạt động của HS. 2/ KT bài cũ. - Hỏi tên bài học cũ. - Tính bảng con: Đặt tính và tính. 40 + 10 60 + 20 70 – 50 40 - 30 - Nx và vho điểm. 3/ Bài mới. a/ Giới thiệu điểm ở trong ,điểm ở ngoài một hình. - Hình vuông. .Gắn hv có hai điểm A và N. H: Đây là hình gì? Chỉ điểm A, N hỏi đây gọi là gì? Điểm A ở vị trí nào so với hv? Điểm N …………………….? Gắn thêm điểm B…………...? .Gắn điểm C ở ngoài hv hỏi: Điểm C ở vị trí nào so với hv? (nghe và bổ sung) - Hình tròn :TT. Điểm O ở trong ht. Điểm P ở ngoài ht. - Hình tam giác:TT. Điểm M ở trong htg, điểm N ở. Lop1.net. -1hs:LT -4n tính. 40 60 70 40 + + 10 20 50 30 50 80 -4hs nx. 20. -Tính theo nhóm.. 10. - 1hs:…hv - TL:..điểm A, điểm N. Điểm A ở trong hv. Điểm N ở ngoài hv. Điểm B ở trong hv. Điểm C ở ngoài hv.. - Nói: Điểm 0 ở trong ht. Điểm P ở ngoài ht. -TL:. HS chậm PT. -Nhận dạng đúng các điểm..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ngoài htg. -Hỏi: Hôm nay các em học toán bài gì? b/ Thực hành. - Bài tập 1. .Nêu yc bài tập.. Điểm M ở trong htg. Điểm N ở ngoài htg. -TL: Điểm ở trong……. -1hs :Đúng ghi Đ sai ghi S.. .Đọc và làm bài sgk. (kèm hs) .Sửa bài (1 hs hỏi ,1hs khác TL). .NX - Bài tập 2. .Nêu yc bài tập. .HS làm bài sgk . 3’ (kèm hs). -Nhận dạng đúng điểm.. - Hỏi và trả lời. .Điểm A ở trong htg. Đ .Điểm B ở ngoài htg. S .Điểm E ở ngoài htg. Đ .Điểm C ở ngoài htg. Đ .Điểm I ở ngoài htg. S .Điểm D ở ngoài htg. Đ -NX -1HS: Vẽ………… -Làm bài: -Vẽ được điểm…... .C .F .D .E .E .A .F .Sửa bài thi đu 2n - Bài tập 3. .Nêu yc bài tập. .HD: 20+ 10= 30, 30+ 10= 40 ghi 40 sau dấu bằng. .Làm bài.3’ (kèm hs). Lop1.net. -2HS -1HS: Tính. -Làm bài. 20+ 10+ 10= 40 30+ 10+ 20= 60 30+ 20+ 10= 60 60- 10- 20= 30. -Tính được 3 phép tính..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>