Giáo án Lớp 3 Tuần 15 - Trường TH Hoài Hải

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. TUAÀN 15 *************. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 15 Thứ /ngày. 2 - 29. 3 - 30. 4 - 01. 5 - 02. 6 - 03. Moân Tập đọc Keå chuyeän Mĩ thuật Toán. Teân baøi daïy Hũ bạc của người cha. Nt Coù giaùo vieân chuyeân Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.. Tiếng anh Chính taû Toán Đạo đức Thuû coâng. Tập đọc Theå duïc Toán TN-XH . Aâm nhaïc. Coù giaùo vieân chuyeân Nghe viết: Hũ bạc của người cha. Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tt). Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng (tt) Cắt, dán chữ V. Nhà rông ở Tây Nguyên . Coù giaùo vieân chuyeân Giới thiệu bảng nhân Các hoạt động về thông tin liên lạc Coù giaùo vieân chuyeân. LT &Caâu 74. Toán Tiếng anh Chính taû Taäp vieát. Từ ngữ về các dân tộc. Luyện tập về so sánh. Giới thiệu bảng chia. Coù giaùo vieân chuyeân Nghe viết: Nhà rông ở Tây Nguyên Ôn chữ hoa L. Theå duïc 75. Toán Taäp laøm vaên TN-XH Sinh hoạt lớp. Bài 30 Luyeän taäp Nghe – kể: Giấu cày. Giới thiệu tổ em. Hoạt động nông nghiệp Sinh hoạt tuần 15.. ÑDDH Tranh. Tranh. Mẫu chữ. Tranh. Tranh. Mẫu chữ. Tranh. ***. Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tập đọc – Kể chuyện. HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA - Truyeän coå tích Chaêm I- MUÏC TIEÂU. A. Tập đọc. 1. Đọc thành tiếng. - Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: hũ bạc, sieâng naêng, nhaém maét, kieåm noåi, daønh duïm, vaát vaû, thaûn nhieân. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài và phân biệt được lời kể chuyện với lời của nhân vật. 2. Đọc hiểu. - Hiểu nghĩa của các TN trong bài: người chăm, hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm… - Nắm được trình tự, diễn biến của câu chuyện. - Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện cho ta thấy bàn tay và sức lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải không bao giờ cạn. B. Keå chuyeän. - Biết sắp xếp các tranh minh họa theo đúng trình tự nội dung truyện, sau đó dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 1- GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. Một chiếc hũ (nếu có). 2- HS: SGK, VBT. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TL 1’ 5’. 1’ 20’. Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC: - Yêu cầu 2 HS đọc và TLCH về nội dung bài Nhớ Việt Bắc 3- Bài mới A. TẬP ĐỌC a. Giới thiệu bài gián tiếp và ghi đề. b- Vaøo baøi * Luyện đọc. + Đọc mẫu. - GV đọc mẫu một , lượt, chú ý: - HD đọc từng câu + luyện phát âm từ khó, deã laãn. + HD đọc từng đoạn+giải nghĩa từ khó:. Lớp3D. Hoạt động học sinh - Haùt - 2 HS lên bảng thực hiện.. - Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài.- Đọc từng đoạn trong bài theo h/daãn cuûa GV. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Hoài Hải. 15’. 6’. Naêm hoïc 2010- 2011. - HDHS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong - Đọc từng đoạn trước lớp. baøi. - HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. Hs đặt câu với từ: thaûn nhieân, daønh duïm. - Yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc bài trước - 5 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn. lớp theo dõi bài trong SGK. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - Đọc nhóm đôi. - 2 nhóm thi đọc tiếp nối. * Tìm hieåu baøi -1 HS đọc, cả lớp theo dõi. - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. .- Ông lão buồn vì người con trai H: OÂng laõo buoàn vì ñieàu gì? của ông rất lười biếng. H: Ông lão mong muốn điều gì ở người - Ông lão mong muốn người con tự kiếm nổi bát cơm, không phải con? nhờ vả vào người khác. H: Vì muốn con mình tự kiếm nổi bát cơm - Người con dùng số tiền mà bà nên ông lão đã yêu cầu con ra đi và kiếm mẹ cho để chơi mấy ngày, khi còn tiền mang về nhà. Trong lần ra đi thứ nhất, lại 1 ít thì mang về nhà cho cha. người con đã làm gì? H: Người cha đã làm gì với số tiền đó? H: Vì sao người cha lại ném tiền xuống - Vì ông muôn thử xem đó có phải là tiền mà người con tự kiếm được ao? khoâng…. H: Người con đã làm lụng vất vả và tiết - Anh vất vả xay thóc thuê, mỗi ngày được 2 bát gạo, anh chỉ dám kieäm tieàn ntn? aên 1 baùt…. H: Khi ông lão vứt tiền vào lửa, người con - Người con vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra. đã làm gì? - Hành động đó cho thấy vì anh H: Hành động đó nói lên điều gì? đã vất vả mới kiếm được tiền nên raát quyù troïng noù. H: Câu văn nào trong truyện nói lên ý - HS đọc thầm đoạn 4, 5 rồi TL: Có làm lụng vất vả người ta mới nghóa cuûa caâu chuyeän? biết quý đồng tiền/Hũ bạc tiêu không bao giờ hết chính là bàn tay cuûa con. H: Hãy nêu bài học mà ông lão dạy con - 2-3 HSTL: Chỉ có sức lao động của chính đôi bàn tay mới nuôi bằng lời của em. sống con cả đời. * Luyện đọc lại. - Yêu cầu HS luyện đọc bài theo vai sau - 2 HS tạo thành 1 nhóm và đọc bài theo các vai: Người dẫn đó gọi 1 số nhóm trình bày trước lớp.. Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. truyeän oâng laõo. 20’. 2’. B- KEÅ CHUYEÄN a. Sắp xếp thứ tự nhanh. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 của phần kể chuyeän trang 122/SGK. - Yêu cầu HS suy nghĩ và ghi ra giấy thứ tự sắp xếp của các tranh.. - 1 HS đọc. - Làm việc CN, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo kết quả sắp xeáp cho nhau. - 3-5-4-1-2.. - Gọi HS nêu ý kiến, sau đó GV chốt lại ý kiến đúng và yêu cầu HS kiểm tra phần saép xeáp tranh cuûa baïn beân caïnh . - HS lần lượt kể chuyện theo yêu b. Keå maãu. - Yêu cầu 5 HS lần lượt kể mẫu trước lớp, cầu nội dung chính cần kể của từng tranh là: mỗi HS kể lại nội dung của 1 bức tranh. +T3: Người cha đã già nhưng vẫn làm lụng chăm chỉ, trong khi đó anh con trai lại lười biếng. +T5: Người cha yêu cầu con đi laøm vaø mang tieàn veà nhaøu. +T4: Người con vất vả xay thóc - Nhận xét từng phần KC của từng HS. thuê và dành dụm từng bát gạo để c. Keå trong nhoùm. -Yêu cầu HS chọn 1 đoạn truyện và kể có tiền mang về nhà. - Keå chuyeän theo caëp. cho baïn beân caïnh nghe. d. Kể trước lớp. - Gọi 5 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện - 5 HS kể, cả lớp theo dõi, nhận vòng 2. Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu xét. chuyeän 4- Cuûng coá – daën doø H: Em có nhận xét gì về mỗi nhân vật - 2-3 HSTL theo suy nghĩ của từng em. trong truyeän? . RUÙT KINH NGHIEÄM. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. Toán. CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I- MUÏC TIEÂU. Giuùp HS: - Biết thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (có dư ở các lượt chia). - Củng cố về bài toán giảm số đi 1 số lần. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV: Chép sẵn đề BT2. 2- HS: VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TL 1’. 1’ 12’. Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC: - Ñaët tính roài tính. 85:7; 57:3; 29:2; 86:6 - Gọi 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp. 3- Bài mới a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi * Hướng dẫn thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có 1 chữ số. + Pheùp chia 648 : 3. - Vieát leân baûng pheùp tính 648:3=? yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc. - Yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và tự thực hiện phép tính trên, nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính sau đó nhắc lại để cả lớp ghi nhớ.. Hoạt động học sinh - Haùt - HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở nháp. - Lớp nhận xét.. - 1 HS lên bảng đặt tính, HS cả lớp thực hiện vào giấy nháp. 648 3 6 216 04 3 18 18 0 - Yêu cầu HS cả lớp thực hiện lại phép - Cả lớp thực hiện vào giấy nháp, 1 chia treân. số HS nhắc lại cách thực hiện phép chia. + Pheùp chia 236 : 5 - Tiến hành các bước tương tự như với - Cả lớp thực hiện vào giấy nháp, 1 pheùp chia 648 : 3 = 216. số HS nhắc lại các thực hiện phép Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. chia. - Yêu cầu HS cả lớp thực hiện lại phép chia treân. * Luyện tập - Thực hành. BT1: - Xác định yêu cầu của bài, sau đó cho - 4 HS lên bảng làm bài, 2 HS làm 2 phép tính đầu của phần a, 2 HS HS tự làm bài. làm 2 phép tính đầu của phần b, - Yêu cầu các HS vừa lên bảng lần lượt HS cả lớp làm vào vở. 4 HS lần lượt nêu trước lớp, cả lớp nghe và nêu rõ từng bước chia của mình. nhaän xeùt. - Chữa bài và cho điểm HS.. 8’. 5’. 6’. 1’. -1 HS đọc. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.. BT2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài, cho điểm. BT3: - Treo baûng phuï coù saün baøi maãu vaø HDHS tìm hieåu baøi maãu. - Yêu cầu HS đọc cột thứ nhất trong baûng. - Vậy dòng đầu tiên trong bảng là số đã cho dòng thứ hai là số đã cho giảm đi 8 lần, dòng thứ ba là số đã cho giảm đi 6 laàn. H: Số đã cho đầu tiên là số nào? H: 432 giaûm ñi 8 laàn laø bao nhieâu meùt. H: 432 giaûm ñi 6 laàn laø bao nhieâu meùt. H: Muoán giaûm ñi 1 soá laàn ta laøm ntn? - Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi taäp. - Chữa bài ghi điểm HS. 4- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.. - Đọc bài toán - Số đã cho giảm đi 8 lần; giàm đi 6 laàn.. - laø soá 432 m. - Laø soá 432 m : 8 = 54 m. - Laø soá 432 m : 6 = 72 m. - Ta chia số đó cho số lần cần giaûm. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.. RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. Đạo đức. QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM, LÁNG GIỀNG (tt)>> I- MUÏC TIEÂU. - Củng cố kiến thức đã học ở tiết 1. - HS biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày. - Có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 1- GV: Phiếu giao việc cho HĐ3. Đồ dùng để đóng vai trong HĐ3.. 2- HS: Vở bài tập đạo đức. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TL 1’ 4’. 1’ 9’. 9’. Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC: - Kiểm tra 1 số vở bài tập Đạo đức của HS. - Nhận xét đánh giá 3- Bài mới a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề. b- Vaøo baøi * Hoạt động1: Giới thiệu tư liệu đã sưu tầm được về chủ đề bài học. - Cho HS tröng baøy caùc tranh veõ, caùc baøi thơ, ca dao, tục ngữ mà các em sưu tầm được. - Từng cá nhân hoặc nhóm HS lên trình bày trước lớp. - Sau mỗi phần trình bày, GV cho cả lớp boå sung. - GV toång keát, khen caùc CN vaø nhoùm HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu và trình bày toát. * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi. - GV neâu yeâu caàu: Em haõy nhaän xeùt những hành vi, việc làm sau đây. a/ Chaøo hoûi leã pheùp khi gaëp haøng xoùm. b/ Đánh nhu với trẻ con hàng xóm. c/ Neùm gaø cuûa nhaø haøng xoùm. d/ Hoûi thaêm khi haøng xoùm coù chuyeän buoàn. ñ/ Haùi troäm quaû trong nhaø haøng xoám. e/ Không làm ồn trong giờ nghỉ trưa.. Lớp3D. Hoạt động học sinh. - HS thực hiện. - Nghe giới thiệu.. - HS tröng baøy caùc tranh veõ…maø các em sưu tầm được. - HS lên trình bày trước. - HS nhaän xeùt, boå sung. - HS theo doõi.. - HS theo doõi.. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Hoài Hải. 10’. 1’. Naêm hoïc 2010- 2011. g/ Không vứt rác sang nhà hàng xóm. - Cho HS thaûo luaän nhoùm. - Gọi đại diện các nhóm trình bày. - GV kết luận: Các việc a, d,e, g là những việc làm tốt thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ haøng xoùm laùng gieàng; caùc vieäc b, c, ñ laø những việc không nên làm. - Cho HS tự liên hệ các việc làm trên. * Hoạt động 3: Xử lý tình huống và đóng vai. - GV chia HS theo nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm thảo luận, xử lý 1 tình huống và đóng vai. +Tình huống 1: Bác Hai ở cạnh nhà em bị cảm. Bác nhờ em gọi hộ con gái bác đang làm ngoài đồng. +Tình huoáng 2: Baùc Nam coù vieäc voäi ñi đâu đó từ sớm, bác nhờ em trông coi nhà giuùp. - Cho các nhóm thảo luận, xử lý tình huống và chuẩn bị đóng vai. - Gọi các nhóm lên đóng vai. - Cho cả lớp thảo luận về cách ứng xử trong từng tình huống. - GV keát luaän: 4- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm lần lượt trình bày. HS cả lớp trao đổi, nhận xét. - HS theo doõi.. - HS tự liên hệ.. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Các nhóm lần lượt lên đóng vai. - Cả lớp thảo luận. - HS theo doõi.. RUÙT KINH NGHIEÄM. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. Toán. CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT). I- MUÏC TIEÂU. Giuùp HS: - Biết cách thực hiện phép chia với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. 1- GV: Viết sẵn đề BT2. 2- HS: VBT III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. TL 1’ 5’. 1’ 8’. 10’. 10’. Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC: - Ñaët tính roài tính 478 : 4; 549 : 7; 680 :2 - Goïi HS leân baûng laøm. 3- Bài mới a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi * Hướng dẫn HS thực hiện phép chia. + Giới thiệu phép chia 560 : 8 - GV vieát pheùp chia leân baûng. - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính rồi tính. Lớp laøm vaøo baûng con. - Yêu cầu HS nhắc cách thực hiện phép chia H: Vaäy 560 : 8 baèng maáy ? + Giới thiệu phép chia 632 : 7 - Tương tự như cách làm VD trên - GV lưu ý HS: Ở lần chia thứ hai số bị chia bé hơn số chia thì viết 0 ở thương theo lần chia đó. * Luyện tập - Thực hành BT1: GV ghi caùc pheùp chia leân baûng. - Goïi HS laøm baøi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. BT2: GV treo bảng phụ đã ghi sẵn đề bài toán - GV gợi ý để HS thực hiện phép chia. - Gọi HS lên bảng làm bài. Lớp làm. Lớp3D. Hoạt động học sinh - Haùt. - 3 HS lên bảng thực hiện. Lớp laøm baøi vaøo baûng con. HS nhaän xeùt.. - 1 HS lên bảng thực hiện. Lớp laøm baøi vaøo baûng con. - HS neâu. - HS thực hiện - Laéng nghe.. - HS đọc các phép chia. - 4 HS lên bảng làm. Lớp VBT.. - Laéng nghe - 2 HS lên bảng làm. Lớp làm vaøo VBT. HS nhaän xeùt. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Hoài Hải. 3’. 2’. Naêm hoïc 2010- 2011. vào vở. - GV thu vở HS làm xong trước chấm, nhận xeùt. - GV nhaán maïnh “soá dö beù hôn soá.. - 1 HS đọc yêu cầu BT. BT3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - 2 HS nêu cách chia. Lớp nhận - Cho HS điền đúng, sai trong SGK bằng xét. buùt chì. - GV hỏi vì sao đúng cho HS nêu lại cách chia của bài đó. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 4- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010. Chính taû ( nghe vieát). HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA. I- MUÏC TIEÂU. - Nghe-viết chính xác đoạn từ “Hôm đó….quý đồng tiền trong bài Hũ bạc của người cha. - Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ui/uôi; s/x hoặc âc/ât. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 1- GV: Vieát saün caùc baøi taäp chính taû leân baûng. 2- HS: VBT III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TL 1’ 4’. 1’ 22’. 10’. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp 2- KTBC: - Gọi 2 HS lên bảng, 1 HS đọc cho cả lớp - 2 HS lên bảng, lá trầu, đàn trâu, tim, nhieãm beänh, tieàn baïc, maøu nghe. saéc. 3- Bài mới a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề. b- Vaøo baøi * Hướng dẫn viết chính tả. - Theo dõi, sau đó 1 HS đọc lại. - GV đọc đoạn văn 1 lượt. H: Khi thấy cha ném tiền vào lửa, người - Người con vội thọc tay vào lửa laáy tieàn ra. con đã làm gì? H: Hành động của người con giúp người - Người cha hiểu rằng tiền đó do anh laøm ra. Phaûi laøm luïng vaát vaû cha hieåu ñieàu gì? thì mới quý đồng tiền. H: Trong đoạn văn những chữ nào phải - Những chữ đâu câu: Hôm, Ông, Anh, OÂng, Baây, Coù. vieát hoa? + HD viết từ khó. - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi - sưởi lửa, thọc tay, đồng tiền, vất vaû, quyù … vieát chính taû. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào vở nháp. được. - HS viết theo lời đọc của GV. + GV đọc bài cho HS viết. + Soát lỗi. - HS dùng bút chì soát lại bài. - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. + Chaám baøi. - GV thu 5-7 bài chấm, nhận xét từng bài. - HS nộp bài. *: Hướng dẫn làm bài tập. .BT2:. Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. 2’. - 1 HS đọc yêu cầu cầu trong SGK. - 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào vở nháp. HS đọc lời giải và laøm baøi vaøo VBT: muõi dao-con BT3: Cho HS laøm BTb. muỗi; hạt muối-múi bưởi; núi lửa- Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào nuôi nấng; tuổi trẻ-tủi thân. - 1 HS đọc. vở nháp. - HS thực hiện yêu cầu. - Đọc lời giải và làm bài vào - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. VBT. + maät – nhaát - gaác 4- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát cuûa HS. - Dặn HS về nhà học thuộc các từ vừa tìm được. HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phaûi vieát laïi baøi. - HS cả lớp chuẩn bị bài sau. RUÙT KINH NGHIEÄM. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. Taäp vieát. ÔN CHỮ VIẾT HOA L I- MUÏC TIEÂU. - Củng cố cách viết chữ hoa L. - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Lê Lợi và câu ứng dụng: Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau - Yêu cầu HS viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 1- GV: Mẫu chữ viết hoa L. Tên riêng và cụm từ ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp. 2- HS: VTV III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1- Ổn định lớp - Haùt 4’ 2- KTBC: - Thu, chấm một số vở của HS. - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng của tiết - 1 HS đọc trước. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp - Goïi HS leân baûng vieát: Yeát Kieâu, Khi. viết vào vở nháp. Lớp nhận xét. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 3- Bài mới 1’ a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề 22’ b- Vaøo baøi * Hướng dẫn viết chữ hoa. - Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa L. H: Trong tên riêng và câu ứng dụng có - Có các chữ viết hoa L. những chữ viết hoa nào? - Treo bảng các chữ viết hoa và gọi HS - 1 HS nhắc lại , cả lớp theo dõi. nhaéc laïi quy trình vieát. - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa - Chữ L cao 2,5 ly là kết hợp của 3 nét cơ bản: cong dưới lượn dọc và viết vừa nhắc lại quy trình viết. lượn ngang. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp -Yêu cầu HS viết các chữ hoa vieát vaøo baûng con. + Hướng dẫn viết từ ứng dụng. - 2 HS đọc: Lê Lợi. - Gọi HS đọc từ ứng dụng. -Giải thích:Lê Lợi là một vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập ra triều ñình nhaø Leâ. H: Các chữ trong từ ứng dụng có chiều - Chữ L cao 2,5 li, các chữ còn lại Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Hoài Hải. 10’. 2’. Naêm hoïc 2010- 2011. cao ntn? cao 1 li. H: Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng - Bằng 1 con chữ O. naøo? - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng: Hàm - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp Nghi. vieát vaøo baûng con. + Giới thiệu câu ứng dụng. - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - 1 HS đọc. - Giải thích: Câu tục ngữ khuyên chúng ta Lời nói không mất tiền mua khi nói năng với mọi người phải biết lựa Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau. chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với mình thấy dễ chịu và hài lòng. H: Trong câu ứng dụng các chữ có chiều - Các chữ L, h, g, l cao 2,5 li, chữ t cao ntn? cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 - Yêu cầu HS viết: Lời nói, Lựa lời vào li. bảng. GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp vieát vaøo baûng con. từng HS. * Hướng dẫn viết vào vở tập viết. - HS vieát: - GV chỉnh sửa lỗi. -Thu vaø chaám 5-7 baøi. c . Cuûng coá-daën doø : - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Daën HS veà nhaø luyeän vieát, hoïc thuoäc câu ứng dụng và CBBS. RUÙT KINH NGHIEÄM. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. Toán. GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I- MUÏC TIEÂU. - Giúp HS biết cách sử dụng bảng nhân - Củng cố bài toán về gấp một số lên nhiều lần. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 1- GV: Baûng nhaân nhö trong SGK 2- HS: VBT III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TL Hoạt động giáo viên 1’ 1- Ổn định lớp 4’ 2- KTBC: - Gọi HS lên làm BT3 tiết trước - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3- Bài mới 1’ a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi 5’ *: Giới thiệu cấu tạo bảng nhân. - Hàng đầu tiên gồm 10 số từ 1 đến 10 là các thừa số. - Cột đầu tiên gồm 10 số từ 1 đến 10 là các thừa số. - Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên, mỗi soá trong moät oâ laø tích cuûa hai soá maø moät soá ở hàng và một số ở cột tương ứng. - Moãi haøng ghi laïi moät baûng nhaân: haøng 2 laø baûng nhaân 1, haøng 3 laø baûng nhaân 2… haøng 11 laø baûng nhaân 10. 5’ * Cách sử dụng bảng nhân + VD: 4 x 3 = ? - Tìm số 4 ở cột đầu tiên, tìm số 3 ở hàng đầu tiên, đặt thước dọc theo hai mũi tên gặp nhau ở ô có số 12. Số 12 là tích của 3 vaø 4. - Vaäy 4 x 3 = 12. - Tương tự cho HS tìm các tích của bảng nhaân coøn laïi. * Thực hành 5’ BT1: - Yêu cầu HS dùng bảng nhân để tìm số thích hợp ở ô trống. - Cho HS laøm baøi Lớp3D. Hoạt động học sinh - Haùt - 2 HS. Lớp nhận xét.. - HS nhaéc laïi baøi. - HS chuù yù theo doõi.. - HS chuù yù theo doõi treân baûng nhaân.. - HS tự tìm theo yêu cầu của GV. - 3 HS lên bảng làm. Lớp làm vào GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. VBT. HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 7’ BT2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số - 2 HS neâu chöa bieát ? - 4 HS leân baûng laøm. Moãi em laøm - Cho HS làm bài. Lớp làm vào VBT. - GV thu vở HS làm xong trước chấm hai cột. Lớp nhận xét. ñieåm, nhaän xeùt. 10’ BT3: GV treo baûng phuï H: Bài toán cho biết gì ? - 8 huy chöông vaøng, huy chöông baïc gaáp 3 laàn huy chöông vaøng. - Toång soá huy chöông baïc vaø vaøng. H: Bài toán hỏi gì ? - 1 HS lên bảng làm. Lớp nhận xét. - Cho HS làm bài. Lớp làm vào VBT. - GV thu vở HS làm xong trước chấm, nhận xeùt. 2’ 4- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM:. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. Thứ năm ngày 02 tháng 12 năm 2010 Luyện từ và câu. TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC LUYEÄN TAÄP VEÀ SO SAÙNH. I- MUÏC TIEÂU. - Mở rộng vốn từ về các dân tộc: Kể được tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta, làm đúng bài tập điền các từ cho trước vào chỗ trống. - Ñaët caâu coù hình aûnh so saùnh. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 1- GV: Caùc caâu vaên trong baøi taäp 2,4 vieát saün treân baûng phuï. Tranh minh hoïa ruoäng baäc thang, nhaø roâng. 2- HS: VBT III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TL 1’ 5’. 1’ 7’. 8’. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Ổn định lớp 2- KTBC: - Yêu cầu HS làm miệng bài tập 1,3 - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp cuûa tieát LTVC tuaàn 14. theo doõi, nhaän xeùt. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3- Bài mới a- Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi BT1: - Kể tên các dân tộc thiểu số ở nước - Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài. ta maø em bieát. H: Em hiểu thế nào là dân tộc thiểu số? - Là các dân tộc ít người. H: Người dân tộc thiểu số thường sống - Người dân tộc thiểu số thường sống ở đâu trên đất nước ta? - Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi ở các vùng cao, vùng núi. 1 tờ giấy khổ to, 1 bút dạ, yêu cầu các - Làm việc theo nhóm, sau đó các em trong nhoùm tieáp noái nhau vieát teân nhoùm daùn baøi laøm cuûa mình leân các dân tộc tiểu số ở nước ta mà em bảng. bieát vaøo giaáy. - Yeâu caàu HS vieát teân caùc daân toäc thieåu - HS viết vào vở. số vừa tìm được vào vở. BT2: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài.. Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Hoài Hải. 10’. 6’. 2’. Naêm hoïc 2010- 2011. - GV chữa bài. +GV: Những câu văn trong bài nói về cuoäc soáng, phong tuïc cuûa moät soá daân tộc thiểu số ở nước ta. - Cho HS quan saùt tranh aûnh veà ruoäng baäc thang, nhaø roâng BT3: - Yêu cầu HS đọc đề bài 3. - Yêu cầu HS quan sát cặp hình thứ nhaát vaø hoûi : Caëp hình naøy veõ gì? +Hướng dẫn: Vậy chúng ta sẽ so sánh mặt trăng với quả bóng với mặt trăng. - Haõy ñaët caâu so saùnh maët traêng vaø quaû boùng. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài caùc phaàn coøn laïi, - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. BT4: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn cách làm bài.. - 1 HS lên bảng điền từ, cả lớp làm vào vở. - Nghe giaûng.. - Quan saùt hình minh hoïa. - 1 HS đọc trước lớp. - Quan saùt hình vaø TL: veõ maët traêng vaø quaû boùng. - Mặt trăng và quả bóng đều rất tròn. - Traêng troøn nhö quaû boùng.. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. Tự làm bài vào VBT. a/ Công cha nghĩa mẹ được so sánh - Yêu cầu HS đọc câu văn của mình như núi Thái Sơn, như nước trong sau khi đã điền TN. nguoàn. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. b/ Trời mơi, đường đất sét trơn như bôi mỡ (như thoa một lớp dầu nhờn). c/ Ở thành phố có nhiều tòa nhà cao nhö nuùi. 4- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS viết lại và ghi nhớ tên của các dân tộc thiểu số ở nước ta, tìm thêm các tên khác các tên đã tìm được trong bài tập 1. Tập đặt câu có sử dụng so saùnh. RUÙT KINH NGHIEÄM:. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lớp3D. GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Hoài Hải. Naêm hoïc 2010- 2011. TN-XH. CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I- MUÏC TIEÂU. - Giúp HS hiểu về mục đích của các hoạt động thông tin liên lạc như : Bưu điện ,đài phát thanh , truyền hình … - Nêu được một số hoạt động ở bưu điện. - Có ý thức tiếp thu thông tin , bảo vệ , giữ gìn các phương tiện thông tin liên lạc II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. 1- GV: Dụng cụ để đóng vai trong hoạt động ( tem thư , hòm thư , hồ, phiếu đăng kí gọi điện thoại , điện thoại). Giấy khổ to , bút dạ. Biển mặt xanh đỏ 2- HS: SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. TL 1’ 4’. 1’ 10’. 5’. Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp 2- KTBC: H: Kể tên những cơ quan , trụ sở có ở địa phöông em ? - Em haõy neâu teân tænhû em ñang soáng ? - GV nhận xét, đánh giá. 3- Bài mới a- Giới thiệu bài gián tiếp và ghi đề b- Vaøo baøi * Hoạt động 1: Khởi động - yêu cầu HS trả lời: - Một ngày kia em phải đi học ở rất xa , em làm thế nào để biết được tin tức của bạn bè , bố mẹ ở quê hương , địa phương mình ? - Hoạt động thông tin liên lạc có lợi ích gì ? Kết luận : Vậy các hoạt động thông tin liên lạc có lợi ích rất lớn. Chúng ta cùng tìm hiểu từng hoạt động để biết thêm lợi ích của hoạt động thông tin liên lạc * Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động của böu ñieän. - Yeâu caàu HS chia thaønh caùc nhoùm vaø keå tên các hoạt động thông tin liên lạc diễn ra ở bưu điện - Yêu cầu đại diện của các nhóm trình. Lớp3D. Hoạt động học sinh - Haùt - Hai HS trả lời … - Lớp nhận xét.. - HS trả lời … + Em seõ vieát thö - Gọi điện thoại - Nghe đài , đọc báo , xem ti vi - Giúp HS liên lạc với nhau từ xa - Nhanh chóng biết tin tức từ những nôi xa xoâi. - Caùc nhoùm thaûo luaän, keå teân caùc hoạt động em thấy ở bưu điện - Đại diện các nhóm trình bày, các nhoùm khaùc boå sung GV:Nguyeãn Thò Hoàng Thôm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>