Giáo án Lớp 1 Tuần 19 - Trường TH Lê Thị Hồng Gấm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên. Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009 ĐẠO ĐỨC TIẾT 19. LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY GIÁO CÔ GIÁO I. MUÏC TIEÂU: 1. Giúp hs hiểu được - HS cần lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo vì thầy cô là những người có công dạy dỗ các em nên người và rất yêu thương các em. - Để tỏ ra lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, các em cần chào hỏi thầy cô khi gặp gỡ hay chia tay, nói năng nhẹ nhàng, dùng hai tay khi trao hay nhận vật gì cho thầy cô. Cần thực hiện theo lời dạy của thầy cô. 2.HS có thái độ yêu quý thầy cô Â 3.Thực hiện vâng lời thầy cô trong học tập, rèn luyện hàng ngày. II.TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC - HS: vở bài tập Đạo đức 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Thời gian 5 25. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ 2.Bài mới a.Giới thiệu : ghi đề bài b.Các hoạt động chủ yếu: * Hoạt động 1: Đóng vai - HS nhắc lại đề bài - Phân nhóm để đóng vai + Nhóm 1: HS gặp thầy giáo, cô giáo - Nêu nội dung bài tập 1 trong trường. + Nhóm 2: HS gặp thầy giáo ngoài đường. + Nhóm 3: HS đưa sách vở cho thầy ( cô ) + Nhóm 4: HS nhận sách vở từ cô giáo. - Thực hành đóng vai - Các nhóm chuẩn bị đóng vai - Câu hỏi chốt ý: + Cần phải làm gì khi gặp thầy, cô giáo? + Cần phải làm gì khi đưa, nhận vật gì từ thầy, cô? * Hoạt động 2: Bài tập 2 - Giải thích baøi tập yêu cầu gì. - Thầy, cô dạy em làm gì?. Giáo án Lớp 1. 40 Lop1.net. - Các nhóm lần lượt lên đóng vai - Cả lớp nhận xét - Chào hỏi lễ phép. - Đưa hai tay và có lời nói: Thưa thầy (cô). Cám ơn thầy ( cô ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên - Tranh nào thể hiện sự vâng lời đó? - Đánh dấu cộng(+) vào tranh mà em cho là đúng. - Cô giáo, thầy giáo có công lao gì đối với các em? - Các em phải làm gì để tỏ lòng biết ơn cô, thầy.? - Giáo viên ghi ý chính *Hoạt động 3: Thảo luận lớp về vâng lời thaày coâ giaùo - GV hoûi: + Cô giáo thường khuyên bảo chúng ta ñieàu gì? + Những lời khuyên đó có ích lợi như thế naøo? -Vaäy khi thaày coâ giaùo daïy baûo em phaûi laøm gì?. 5. - Phát biểu - HS làm bài và chữa bài - Phát biểu - Phát biểu. -… Ngoan ngoãn, làm theo lời dạy baûo. - Nghe lời thầy cô để trở thành con ngoan, troø gioûi.. Keát luaän: Haèng ngaøy, thaày coâ giaùo chaêm lo dạy bảo hs , để các em trở thành con ngoan trò giỏi. Những lời thầy cô dạy - … lắng nghe và làm theo bảo các em phải thực hiện theo có như thế các em mới chóng tiến bộ. 3.Cuûng coá – Daën doø -Khen những hs biết vâng lời thầy cô giaùo. GV nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------------------------------Tieáng Vieät Tieát 165+166 AÊC,AÂC. I. MỤC TIÊU - Nhận biết cấu tạo vần ăc, âc tieáng mắc, gấc - Phân biệt sự khác nhau giữa ăc, âc để đọc viết đúng ăc, âc, mắc áo, quả gấc - Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng: màu sắc, giấc ngủ...và bài ứng dụng: ”Những đàn chim ngói...Như nung qua lửa” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bật thang II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo án Lớp 1. 41 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên Tranh minh hoạ(SGK) Bộ ghép chữ Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tieát 1. Thời gian 5. 1 7. 7. 6. 7 2. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh 1HS lên bảng đọc bài ở SGK và vieát: bản nhạc Lớp viết bảng con: hạt thĩc. 1.Kiểm tra bài cũ “ oc - ac ” 2.Bài mới a.Giới thiệu: vần ăc, âc *Dạy vần ăc: - Nhận diện vần - So saùnh với vần ac - Đánh vần - Đọc trơn - Ghép vần: - Tạo tiếng : mắc - Giới thiệu : mắc áo *Dạy vần âc: - Nhận diện vần - Phân biệt vần âc với ăc. - Đọc vần: ăc, âc - Bắt đầu chữ ă, kết thúc chữ c - Khác nhau: ă và a - ă - cờ - ăc - HS ghép vần - HS: ghép thêm chữ m và dấu sắc - Đọc trơn từ: mặc áo. - Đánh vần - Đọc trơn - Tạo tiếng : gấc - Giới thiệu: quả gấc b.Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ: màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân. - Hướng dẫn đọc từ - Giải nghĩa từ: nhấc chân, ăn mặc c.Luyện viết: - Viết mẫu - Hướng dẫn viết *Tìm tiếng mang vần vừa học. - Bắt đầu chữ â, kết thúc chữ c - Khác chữ â và chữ ă - HS ghép vần - HS ghép tiếng: gấc - Đọc trơn từ: quả gấc - HS đọc thầm từ - HS đọc từ: (cá nhân, tổ, lớp) - Lắng nghe - HS viết bảng con -HS thi tìm nhanh. Tieát 2. Thời gian 12. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *Luyện đọc +Đọc vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng ở - Đọc: tiết 1 ăc - mắc - mắc áo. Giáo án Lớp 1. 42 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên âc - gấc - quả gấc - Đọc: màu sắc, giấc ngủ, ăn mặc, nhấc chân.. 10. 8. 5. +Đọc câu ứng dụng - Xem tranh - Nhận xét tranh vẽ: Đàn chim ngói - Giới thiệu bài đọc và cho HS đọc thầm - Đọc thầm - HS chỉ được: mặc rồi phát hiện tiếng mới - Đọc cá nhân (10 em) tổ, lớp - Hướng dẫn đọc baøi ứng dụng - Đọc mẫu - Đọc lại toàn bài ( 5 em) - Khuyến khích đọc trơn *Luyện viết - HS quan sát bài mẫu - Cho xem bài viết mẫu - Nhận xét khoảng cách đều nhau - Nhắc lại cách viết giữa các chữ - Chấm, chữa, nhận xét. * Luyện nói theo chủ đề: Ruộng bật thang - Ruộng lúa - Tranh vẽ gì? - Chỉ tranh và giới thiệu đây là ruộng bật - Quan sát thang. - Trồng lúa trên đồi núi - Vì sao gọi là ruộng bật thang? - Thường thấy ở miền núi - Ruộng bật thang thường thấy ở đâu? 3.Củng cố - Dặn dò - HS đọc SGK - Hướng dẫn đọc SGK - Trò chơi: thi đua đọc nhanh từ mới - Dặn dò: Chuẩn bị bài ---------------------------------------------------------Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009 SAÙNG. Tieáng Vieät Tieát 167+168 UC, ÖC A.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết cấu tạo vần uc, öc tieáng truïc, xuùc - Phân biệt sự khác nhau giữa uc, ưc để đọc viết đúng uc, ưc, cần trục, máy xúc - Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng: máy xúc, cúc vạn tho,ï lọ mực, nĩng nực...và bài ứng dụng: ”Con gì mào đỏ...Gọi người thức dậy” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV:Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói. -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo án Lớp 1. 43 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên Tieát 1. Thời gian 5. 1 7. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Kiểm tra bài cũ “ ăc - âc ”. 1HS lên bảng đọc bài ở SGK và vieát: nhấc chân Lớp viết bảng con: màu sắc,. 2.Bài mới *Giới thiệu: vần uc, ưc *Dạy vần uc: - Nhận diện vần - So sánh vần uc với vần oc - Đánh vần - Đọc trơn vần uc. HS đồng thanh uc.ưc - Bắt đầu chữ u, kết thúc chữ c - Giống vần c ở phần cuối - u - cờ - uc - HS ghép vần: uc - HS: ghép thêm chữ tr và dấu nặng. - trờ - uc - trúc - nặng - trục - Đọc trơn từ: cần trục - HS đọc ( cá nhân, tổ, lớp). - Muốn có tiếng trục thêm chữ gì?. 7 6. 7 2. - Nêu cấu tạo tiếng trục và đánh vần. - Giới thiệu tranh: cần trục - Hướng dẫn đọc vần, tiếng, từ *Dạy vần ưc: - So sánh vần ưc với vần uc (Hướng dẫn như vần uc) *Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ: máy xúc, cúc vạn thọ, lọ - HS đọc thầm từ mực, nóng nực -Tìm tiếng có vần uc, ưc - Hướng dẫn đọc từ - HS đọc từ: (cá nhân, tổ, lớp) - Giải nghĩa từ: máy xúc, cúc vạn thọ - Lắng nghe - Gọi đọc toàn bài - Đọc toàn bài ( 4 em) *Luyện viết: - Viết mẫu - Hướng dẫn viết *Tìm tiếng mang vần vừa học. - HS viết bảng con -HS thi tìm nhanh Tieát 2. Thời gian 12. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *Luyện đọc +Đọc bài trên bảng (Khuyến khích đọc trơn). Giáo án Lớp 1. - Đọc: uc - trục - cần trục ưc - lực - lực sĩ - Đọc: Máy xúc, lọ mực, cúc vạn 44 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên thọ, nóng nực (cá nhân, tổ, lớp). 10. 8. 5. +Đọc bài ứng dụng - Giới thiệu tranh: con gà trống - Giới thiệu 4 câu thơ đố cho HS tìm tiếng có vần mới. - Hướng dẫn HS đọc và chữa phát âm sai cho HS. *Luyện viết +Giới thiệu bài viết +Giảng lại cách viết: Khoảng cách giữa mỗi vần - Khoảng cách giữa chữ cần và chữ trục 1/2 ô vở *Luyện nói - Giới thiệu tranh - Tranh vẽ gì? - Trong tranh gồm có những ai? - Mọi người đang làm gì? - Con gì báo hiệu cho mọi người thức dậy? - Vì sao em biết đây là cảnh ở nông thôn? 3.Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Trò chơi: thi đua đọc nhanh tiếng mới - Dặn dò: Chuẩn bị bài. - Hướng dẫn xem tranh - Đọc thầm 4 câu thơ - Nêu tiếng: thức - Đọc (cá nhân, tổ, lớp). - HS viết vào vở Tập Viết: uc, ưc, cần trục, lực sĩ. - HS quan sát tranh và nhận xét gồm có ai? - Tranh vẽ cảnh sáng sớm ở nông thôn. - Trong tranh có: bác nông dân, con trâu, chú gà trống đang gáy, trên cây có chim hót. - Trả lời - HS thi đua đọc SGK - Các tổ tham dự trò chơi. ----------------------------------------------------------. TOÁN MƯỜI MỘT - MƯỜI HAI. A.MUÏC TIEÂU:Sau baøi hoïc, hs nhaän bieát: + Soá 11 goàm 1 chuïc vaø 1 ñôn vò. +Soá 12 goàm 1 chuïc vaø 2 ñôn vò - Biết đọc viết số 11, 12. Bước đầu nhận biết số có hai chữ số. B.CHUẨN BỊ: - GV: Bó chục que tính và hai que tính rời. - HS : Bộ đồ dùng học toán C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Thời gian 5. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - HS chữa bài tập. 1.Kiểm tra bài cũ: “ Một chục - Tia số “. Giáo án Lớp 1. 45 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên 25. 5. 2.Bài mới: * Giới thiệu : ghi đề bài - Đọc lại đề *Giới thiệu số 11 - Hướng dẫn đưa đến số 11 - Lấy 1 bó chục que tính và 1 que - Hỏi: mười que tính và 1 que tính được rời. bao nhiêu que tính? - Được 11 que tính - Ghi bảng số 11 và đọc: mười một - Đọc lại : mười một - 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị - HS lập lại - Số 11 có 2 chữ số viết liền nhau - HS cài lên bảng số 11 và đọc số mười một. b/ Giới thiệu số 12 - HS lấy: Bó chục que tính và 2 que rời - Ghi bảng số 12 - HS tự nói: được 12 que tính và viết 12. - HS nói: Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị. - Hướng dẫn viết số 11, 12 - HS viết bảng con: 11, 12 *Thực hành - HS làm bài - Bài 1: Đếm số sao - Lên bảng ( 2 em ) - Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn - Bài 3: Tô màu - HS tô màu tiếp sức cho đủ số + Bước 1: Đếm 11 hình tam giác, đếm 12 hình hình vuông - Bài 4: Điền số - Cho đếm rồi gọi lên điền 3.Cuûng coá - Daën doø:- GV nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------------------. THUÛ COÂNG GAÁP MUÕ CA LOÂ (tiÕt1) A.MUÏC TIEÂU:-HS bieát caùch gaáp muõ caloâ -Gấp được cái mũ ca lô bằng giấy B. CHUẨN BỊ:GV: + Mũ calô bằng giấy + Tờ giấy hình vuông to HS: + Một tờ giấy màu hình vuông và một tờ giấy vở , Vở thủ công. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1 15. Hoạt động của HS. 1.OÅn ñònh 2.Bài mới: Giới thiệu bài-Ghi đầu bài a. GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét. Giáo án Lớp 1. 46 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên - GV cho hs xem caùi muõ ca loâ maãu vaø hoûi: + Muõ ca loâ coù hình daïng nhö theá naøo? +Nó được dùng để làm gì? b. GV laøm maãu vaø neâu caùch gaáp. * Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật cắt ra để tạo tờ giấy hình vuoâng. * Gấp đôi hình vuông theo đường gấp chéo như h/ 2 ta được hình 3. - Gấp đôi hình 3 để lấy đường dấu giữa sau đó mở ra , gaáp moät phaàn cuûa caïnh beân phaûi vaøo sau cho phaàn mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa- Hình 4. - Lật ra mặt sau gấp tương tự ta được H5 - Gấp cạnh dưới của h5 sao cho sát cạnh với cạnh bên vừa mới gấp như H6 - Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên H7 ta được H8. - Lật tờ giấy mặt sau gấp tương tự ta được H9, H10. Như thế ta gấp được chiếc mũ calô bằng giấy màu. 4.Cho HS th/h trên giấy vở:GV hd cách gấp .. 15 4. - HS quan saùt -Dùng để đội - HS quan saùt. - HS tieán haønh gaáp trên giấy vở theo hướng dẫn.. 5. Nhận xét: Chọn những sản phẩm đẹp cho hs xem. Chuaån bò tieát sau ----------------------------------------------------------. CHIỀU. LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC BÀI UC, ÖC. I/ MUÏC TIÊU -HS đọc thành thạo các vần ,tiếng, từ của bài 78: uc, ửc -Tìm tiếng, từ mang vần vừa học -Lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp. - Mở rộng chủ đề luyện nói II / ĐỒ DÙÏNG. Bộ đồ dùng tiếng Việt + SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 7 * Luyện đọc bảng lớp HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Lưu ý nhiều đến HS yếu Giáo án Lớp 1. 47 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên 7. * §äc SGK. -GV yªu cÇu HS më SGK bµi 78. HS luyện đọc cá nhân Luyện đọc theo cặp. -Thi đọc trước lớp. 7. Các tổ cử đại diện thi đọc.. -GV ghi lên bảng một số câu ứng -HS khá giỏi tập đọc nhanh và dụng khác phù hợp nội dung bài dieãn caûm GV cïng HS nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m. *Tìm tiếng từ mang vần vừa học. 6. HS thi tìm nhanh. GV ghi nhanh leân baûng. HS thi đọc nhanh. *Mở rộng chủ đề luyện nói Giúp HS quan sát tranh nói được từ HS nói cho nhau nghe sau đó trình 3 đến 5 câu về chủ đề luyện nóicủa bài bày trước lớp học: Ai thức dậy sớm nhất 7. Lưu ý nhiều đến HS khá giỏi 3. Bµi tËp:. 1. Hướng dẫn HS làm bài tập TV( Vụỷ BT HS làm bài - chữa bài Tiieáng Vieät in) 4. Cñng cè-Daën doø GV nhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi giê sau. -------------------------------------------------LUYEÄN to¸n LUYỆN TẬP VỀ TIA SỐ MỘT CHỤC MƯỜI MỘT MƯỜI HAI. I. MUÏC TIEÂU: Cuûng coá cho HS veà: -10 đơn vị còn gọi là một chục. - Soá 11 goàm 1 chuïc vaø 1 ñôn vò. -Soá 12 goàm 1 chuïc vaø 2 ñôn vò -Đọc viết số 11, 12; nhận biết số có hai chữ số. -Ñọc và ghi số trên tia số. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:. TG 5 25. Hoạt động của GV 1.Bài cũ: Chữa bài tập 2.Bài mới: GT bài - Ghi đầu bài Hướng dẫn HS làm bài tập:. Giáo án Lớp 1. Hoạt động của HS. 48 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên Bài 1: Vẽ thêm cho đủ 1 chục chấm tròn:        Bài 2. Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số. 5. . HS neâu yeâu caàu baøi, làm bài và chữa bài HS diền và đọc. 0........................................................9................... Baøi 3:Soá? HS làm bài và chữa 10 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò. baøi 11 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò. Daønh cho HS khaù gioûi 12 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò. Bài 4: HS nhìn vào tia số để trả lời câu hỏi: Soá lieàn sau soá 10 laø soá naøo? Soá lieàn sau soá 11 laø soá naøo? Số liền trước số 11 là số nào? 3. Cuûng coá - Daën doø Nhận xét giờ học Hướng dẫn tự học. -------------------------------------------------Luyeän vieát LUYEÄN VIEÁT BAØI UC, ÖC A.MUÏC TIEÂU:. -HS viết được các từ ứng dụng chứa tiếng có vần uc, ưc và bài ứng dụng trong SGK -Rèn luyện kĩ năng viết chữ đẹp cho HS -HS có ý thức rèn luyện chữ viết B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Bài cũ: Cho HS viết bảng con: uc, ưc, cần trục, lực sĩ 2. Bài mới: +Quan saùt quy trình vieát -GV đưa chữ mẫu -HS nhận xét về độ cao rộng của tùng con chữ, khoảng cách giữa các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng. -GV vieát maãu -HS taäp vieát vaøo baûng con -Bài ứng dụng: Giúp HS nắm được cách trình bày... +Viết bài vào vở -GV đọc cho HS viết bài với tốc độ chậm thong thả... Cố gắng rèn chữ viết đúng đẹp cho HS. Giáo án Lớp 1. 49 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên *Đối với HS yếu: GV đánh vần chậm từng tiếng cho các em viết, chữ nào các em viết không được GV gợi ý hoặc viết lên bảng. 3.Chấm, chữa bài Nhaän xeùt ---------------------------------------------------------Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Ñ/C Lam daïy --------------------------------------------------------------. SAÙNG. Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009 Theå duïc BAØI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. I. MUÏC TIEÂU -Làm quen hai động tác thể dục vươn thở + đ/t tay (đt chính xác ) -Ôn T/c:” tiếp sức ”một cách chủ động. II.Địa điểm:- TRên sân trường, vệ sinh nơi tập, gv chuẩn bị còi. - trang phôc III.Néi dung d¹y häc chñ yÕu: Hoạt động của GV A. PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung -Cho häc sinh tõ hµng däc t¹o thµnh vßng trßn Cho hs ch¬i trß ch¬i do gv chän. Ôn động tác đứng đưa chân ra sau hai tay lªn cao ch÷ v. B.Phần cơ bản -Học động tác vươn thở và động tác tay (2-3 lÇn) -GV nêu tên động tác và giới thiệu nội dung- gv lµm mÉu. -Häc sinh quan s¸t lµm theo. Cho häc sinh tËp. Sau đó cho học sinh tập theo tổ. GV quan s¸t vµ söa cho häc sinh. Cho häc sinh vµo t©p theo c¶ líp -Thi ®ua tËp tõng tæ gv nhËn xÐt. *Trß ch¬i : “nh¶y tiÕp søc ” Cho sinh chơi nháp sau đó cho học sinh ch¬i thËt. Gv quan sát nhận xét và tuyên dương những đội chơi tốt. C.Phần kết thúc HS đi thường theo d/t tự nhiên. GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi tËp thÓ dôc. VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Giáo án Lớp 1. 50 Lop1.net. Hoạt động của HS 7phót §ång lo¹t. 15p. Ñång lo¹t. §ång lo¹t. 8p. 5p.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên TIEÁNG VIEÄT TIEÁT 171+172 IEÂC, ÖÔC A.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết cấu tạo vần iêc, ươc tiếng xiếc, rước - Phân biệt sự khác nhau giữa iêc, ươc để đọc viết đúng iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn - Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng: cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ...và bài ứng dụng: ”Quê hương là con diều biếc... Êm đềm khua nước ven sông” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV:Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói. -Vật thật: Thước kẻ, đèn ông sao, cái lược... -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tieát 1. Thời gian 5. 1 7. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh 1HS lên bảng đọc bài ở SGK và vieát: thợ mộc Lớp viết bảng con: ngọn đuốc. 1. Kiểm tra bài cũ “ ôc - uôc ” 2.Bài mới *Giới thiệu: vần iêc, ươc *Dạy vần iêc: - Nhận diện vần - Đánh vần - Đọc trơn vần. - Đọc vần - Bắt đầu chữ iê, kết thúc chữ c - iê - cờ - iếc - iêc - Đọc CN, nhóm, lớp... - HS ghép vần: iêc - HS: ghép thêm chữ x và dấu nặng sắc. - Đọc trơn từ: xem xiếc. - Ghép vần - Tạo tiếng: xiếc - Giới thiệu từ: xem xiếc 7. 6. *Dạy vần ươc: - So sánh vần ươc với vần iêc - Tạo tiếng: rước - Giới thiệu từ: rước đèn *Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ - Phát hiện tiếng mới - Hướng dẫn đọc từ - Giải nghĩa từ: cá diếc, thước kẻ. Giáo án Lớp 1. - Khác nhau chữ iê và ươ... - Ghép vần, tiếng - Đọc trơn: rước đèn - HS đọc thầm từ - Tìm tiếng mới : biếc - HS đọc từ: (cá nhân, tổ, lớp). 51 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên. 7 2. - Hướng dẫn đọc trơn toàn bài *Viết - Chữ mẫu - Giảng cách viết *Tìm tiếng mang vần vừa học. - Đọc toàn bài (cá nhân, tổ, lớp) - HS viết bảng con: iêc, ươc, xem xiếc, rước đuốc -HS thi tìm nhanh Tieát 2. Thời gian 12. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *Luyện đọc +Đọc bài trên bảng tiết 1. - HS đọc trơn: iêc - xiếc - xem xiếc ươc - rước - rước đuốc - Đọc: cá diếc, cái lược, công việc, thước kẻ. +Đọc bài ứng dụng - Giới thiệu tranh - Tranh vẽ gì? - Giới thiệu bài đọc 4 câu thơ - Tiếng nào mới - Hướng dẫn đọc 10. - Hướng dẫn xem tranh và thảo luận - Đọc thầm 4 câu thơ - Nêu tiếng: biếc - Đọc (cá nhân, tổ, lớp). *Luyện viết +Giới thiệu bài viết +Giảng lại cách viết: xem xiếc, rước đèn. - HS viết vào vở Tập Viết: - Thi đua viết đúng, đẹp. 8. *Luyện nói theo chủ đề: xiếc, múa rối, ca - Đọc lại chủ đề nhạc - Trả lời - Tranh 1 vẽ gì? - Tranh 1 vẽ ca nhạc - Tranh 2 vẽ gì? - Tranh 2 vẽ múa rối - Tranh 3 vẽ gì? - Tranh 3 vẽ xiếc - Em thích xem mục nào nhất? - Trả lời. 5. 3.Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - HS thi đua đọc SGK - Trò chơi: Tìm tiếng có vần mới - Các tổ tham dự trò chơi - Dặn dò: Xem lại bài và chuẩn bị bài tiếp - Lắng nghe theo. ----------------------------------------------------------. Giáo án Lớp 1. 52 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên TOÁN T75. MƯỜI SÁU - MƯỜI BẢY - MƯỜI TÁM - MƯỜI CHÍN A.MUÏC TIEÂU: -Sau baøi hoïc, hs nhaän bieát:+ Soá 16 goàm 1 chuïc vaø 6 ñôn vò. +Soá 17 goàm 1 chuïc vaø 7 ñôn vò + Soá 18 goàm 1 chuïc vaø 8 ñôn vò + Soá 19 goàm 1 chuïc vaø 9 ñôn vò. - Biết đọc viết số16, 17, 18, 19. Bước đầu nhận biết số có hai chữ số B.CHUAÅN BÒ: - GV: Bó chục que tính và 9 que tính rời. - HS : Bộ đồ dùng học toán C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. 5. 12. Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ “ Mười ba, mười bốn, mười lăm “ - Đọc và viết số 2. Bài mới a. Giới thiệu bài “Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín” b.Giới thiệu số 16:. Hoạt động của HS - HS 1: Đếm từ 10 đến 15 và viết các số từ10 đến 15 - HS 2: Trả lời: số 14 gồm mấy chục mấy đơn vị? - Số13 gồm mấy chục mấy đơn vị?. - HS laëp laïi. - Yêu cầu hs lấy 1 chục que tính và 6 que tính rờiHỏi: + Mười que tính và 6 que tính là bao nhiêu que tính? - …. Mười sáu que tính. - Ghi bảng và gọi hs đọc:16 - HS quan sát và đọc - Đọc là : Mười sáu - Neâu:Soá 16 goàm 1 chuïc vaø 6 ñôn vò, soá 16 laø soá - Hs laëp laïi. có hai chữ số 1 viết bên trái, số 6 bên phải. b.Giới thiệu số 17: - Yêu cầu hs lấy 1 chục que tính và 7 que tính rờiHỏi: + Mười que tính và 7 que tính là bao nhiêu que tính? - Ghi bảng và gọi hs đọc:17 Giáo án Lớp 1. 53 Lop1.net. - … mười sáu que tính - HS quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên - Đọc là : Mười bảy - HS đọc mười bảy. - Hoûi:Soá 17 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò, soá 17 là số có mấy chữ số. Số 1 ở vị trí nào,ø số 7 vị trí naøo? -Nhiều HS trả ời 15 c.Giới thiệu số 18, 19 tương tự số 16, 17. 3. Thực hành - HS đếm và viết ra. Baøi 1: -Yêu cầu hs đếm số viết số từ 11 đến 19ã Baøi 2: -Đếm số nhánh cây ở mỗi hình rồi viết số thích hợp - Đếm số và viết vào. vaøo oâ troáng. Baøi 3: - HS thực hành và nối - Đếm số con vật ở mỗi hình rồi vạch nét nối với theo yeâu caàu. số thích hợp. Baøi 4: 3 - Thi ñua ñieàn soá. - Ñieàn soá vaøo vaïch cuûa tia soá 4 .Nhaän xeùt- Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------------------------------CHIEÀU LUYEÄN to¸n LUYEÄN TAÄP VEÀ MƯỜI SÁU - MƯỜI BẢY - MƯỜI TÁM - MƯỜI CHÍN. I. MUÏC TIEÂU: Cuûng coá cho HS : -Các số 16,17,18,19 là các số có 2 chữ số, mỗi số gồm 1 chục và một số đơn vị(6,7,8,9) -Đọc viết tốt các số 16,17,18,19. -Làm các bài tập củng cố các kiến thức trên. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:. TG 5 25. Hoạt động của GV 1.Bài cũ: Chữa bài tập 2.Bài mới: GT bài - Ghi đầu bài Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Vẽ thêm cho đủ 1 chục chấm tròn: 15. Baøi 2. Vieát soá: mười bảy:.... mười chín:.... Giáo án Lớp 1. 18. 19. Hoạt động của HS. 15. mười lăm:....... mười táêm:....... 54 Lop1.net. HS neâu yeâu caàu baøi, làm bài và chữa bài. HS làm bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên mười sáu:.... Baøi 3:Soá? 15 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò. 16 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò. 17 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò. 18 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò. 19 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò.. mười bốn:..... HS làm bài và chữa baøi Daønh cho HS khaù gioûi. Baøi 4: Soá lieàn sau soá 14 laø soá naøo? HS làm bài và chữa Soá lieàn sau soá 18 laø soá naøo? baøi Số liền trước số 17 là số nào? 3. Cuûng coá - Daën doø Nhận xét giờ học 5 Hướng dẫn tự học. ---------------------------------------------------------TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (tt ) A. MUÏC TIEÂU:Giuùp hs bieát: - Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động của nhân dân địa phương. - HS có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương. B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Caùc hình trong baøi 18, 19 SGK - HS: SGK C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 5 1. Kiểm tra bài cũ “ Giữ gìn lớp học sạch đẹp “ - Môi trường học tập trong sáng sẽ giúp cho việc học - Gọi HS trả lời câu hỏi + Vì sao phải giữ gìn lớp học sạch đẹp? tốt. +Em phải làm gì để giữ gìn lớp học sạch đẹp? - Quét rác, lau bàn ghế, 25 không vẽ, bôi bậy len 2.Bài mới: GT bài - Ghi đầu bài a.Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vách, lên bàn ghế. vực xung quanh trường - Hoûi : + Phong cảnh trên đường phố có những gì? + Người qua lại đông hay vắng? Họ đi bằng phương tieän gì? Giáo án Lớp 1. 55 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên + Các em xem hai bên đường có nhà ở không? + Người dân ở địa phương làm công việc gì là chủ - Quan sát và trả lời yeáu? + … ñi baèng xe b.Thảo luận về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phöông. GV chia nhóm 4 em và trả lời các câu hỏi: + Những người trong địa phương em đã làm những nghề gì để sinh sống? + Bố mẹ em làm nghề gì để sinh sống?. 5. + … có nhiều nhà ở + … laøm ruoäng, buoân baùn.. - HS trao đổi theo nhóm 4 em, tìm những việc làm chuû yeáu cuûa nhaân daân ñòa phöông. - Đại diện hs trình bày c.Làm việc với SGK trước lớp Caùch tieán haønh: -Gv cho hs xem tranh trong saùch baøi 18, 19. Yeâu caàu - HS quan saùt vaø laéng nghe hs đọc câu hỏi và trả lời + Bức tranh trang 38, 39, vẽ cuộc sống ở đâu? Vì sao - HS xem tranh và trả lời em bieát? + Bức tranh trang40, 41, vẽ cuộc sống ở đâu? Vì sao - … cuộc sống ở nông thôn em bieát? Kết luận: Tranh bài 18 vẽ cuộc sống ở nông thôn, - … Cuộc sống ở thành thị tranh bài 19 vẽ cuộc sống với thành thị. 3.Cuûng coá- Daën doø - GV nhaän xeùt. ---------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 16 tháng 1 năm 2009 TAÄP VIEÁT T17. tuốt lúa, hạt thóc, maøu saéc... A. MUÏC TIEÂU: - HS nắm được quy trình viết , viết đúng cấu tạo tiếng, hiểu được ý nghĩa từ ứng dụng: tuốt lúa, haït thoùc, maøu saéc... - Rèn tính cẩn thận, óc thẫm mĩ và kĩ năng viết đẹp B. CHUAÅN BÒ: - GV: Chữ mẫu, kẻ sẵn bảng để viết mẫu - HS: Bảng con, vở tập viết 1 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Giáo án Lớp 1. Hoạt động của HS 56 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên 1 5. 15. 10. 1.OÅn ñònh 2.Kieåm tra - Cho hs viết bảng con các chữ đã học ở tiết - HS viết vào bảng con: nét chữ, keát baïn, xay boät, boà keát. trước 3. Bài mới:* Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát mẫu và trả lời câu hoûi - Đính bảng phụ đã ghi sẵn bài Tập viết, giới - Quan sát và trả lời câu hỏi thiệu từng chữ -Lần lượt hỏi: + Chữ nào cao hai ô li? Chữ nào - Lần lượt viết vào bảng naêm oâ li?… + Độ cao của các chữ như thế nào? tuoát luùa, haït thoùc, maøu saéc... Hoạt động 2: Luyện viết - Viết vào vở tập viết - Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết - Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm viết. 4. Củng cố: Chấm điểm khoảng 10 vở và nhaän xeùt -Nhaän xeùt baøi baïn - Chọn những vở viết đẹp cho lớp xem - Cho hs thi đua viết lại các chữ vừa học 5. Dặn dò- Nhận xét- Tập viết các chữ treân vaøo baûng con. - Nhaän xeùt tieát hoïc ---------------------------------------------------------TAÄP VIEÁT T18. con ốc,đôi guốc, rước đèn... A. MUÏC TIEÂU: - HS nắm được quy trình viết : con ốc, đôi guốc, rước đèn... - Rèn tính cẩn thận, óc thẫm mĩ và kĩ năng viết đẹp B. CHUAÅN BÒ: - GV: Chữ mẫu, kẻ sẵn bảng để viết mẫu - HS: Bảng con, vở tập viết 1 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1 4. Hoạt động của Thầy 1.OÅn ñònh 2.Kieåm tra. Giáo án Lớp 1. Hoạt động của trò. 57 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên - Cho hs viết bảng con các chữ đã học ở tiết - HS viết vào bảng con: hạt thóc, trước maøu saéc... 23 3. Bài mới:* Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát mẫu và trả lời câu hoûi - Đính bảng phụ đã ghi sẵn bài Tập viết, giới - Quan sát và trả lời câu hỏi thiệu từng chữ -Lần lượt hỏi: + Chữ nào cao hai ô li? Chữ nào - Lần lượt viết vào bảng naêm oâ li?… con ốc, đôi guốc, rước đèn... + Độ cao của các chữ như thế nào? - Viết vào vở tập viết Hoạt động 2: Luyện viết - Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết từng chữ - Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm viết. 5 4. Củng cố: Chấm điểm khoảng 10 vở và Nhận xét bài bạn nhaän xeùt - Chọn những vở viết đẹp cho lớp xem - Cho hs thi đua viết lại các chữ vừa học 2 5. Dặn dò- Nhận xét:- Tập viết các chữ treân vaøo baûng con. -Nhaän xeùt tieát hoïc ---------------------------------------------------------TOÁN HAI MÖÔI- HAI CHUÏC A.MUÏC TIEÂU:Sau baøi hoïc, hs nhaän bieát: - Nhận biết số lượng hai mươi , 20 còn gọi là 2 chục. Hai mươi gồm 2 chục và 0 đơn vị - Biết đọc viết số 20 B.CHUAÅN BÒ: - GV: Hai boù chuïc que tính - HS : Bộ đồ dùng học toán C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động của GV 1 13. Hoạt động của HS. 1.OÅn ñònh 2. Bài mới a. Giới thiệu bài “Hai mươi, hai chục”. - HS nhắc lại đề bài. b.Giới thiệu số:20 Giáo án Lớp 1. 58 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên. 16. - Yeâu caàu hs laáy 1 chuïc que tính vaø theâm moät chục que tính nữa- Hỏi: + 1 chuïcque tính vaø 1 chuïc que tính laø bao nhieâu que tính? + Mười que tính và 10 que tính là bao nhiêu que tính? Noùi : Hai möôi coøn goïi laø hai chuïc. - Ghi bảng và gọi hs đọc: 20 - Đọc là : Hai mươi Hoûi: Soá 20 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò. Soá 20 là số có mấy chữ số? Chữ số nào chỉ chục, chữ soá naøo chæ ñôn vò? 3. Thực hành:Bài 1:cho nêu yêu cầu của bài Bài 2: Trả lời câu hỏi: Soá 12 goàm maùy chuïc vaø maáy ñôn vò? Soá 16 goàm maùy chuïc vaø maáy ñôn vò? Soá 11 goàm maùy chuïc vaø maáy ñôn vò? Soá 10goàm maùy chuïc vaø maáy ñôn vò? Soá 20 goàm maùy chuïc vaø maáy ñôn vò? Baøi 3:- Cho hs neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø laøm baøi Baøi 4:- Vieát theo maãu. - …. Hai chuïc que tính. - … hai möôi que tính. - HS quan sát và đọc -. Hs đọc CN, nhóm, tổ. - Viết số từ 10 đến 20. HS đọc trả lời câu hỏi. - HS đếm và viết vào mỗi vaïch cuûa tia soá Soá lieàn sau cuûa soá 15 laø 16. …. 4 .Nhaän xeùt- Daën doø: 5. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò tieát sau. . . Giáo án Lớp 1. 59 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>