Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Tuần 25 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Tuần 25 (08-03 đến 12-03-2010) Thứ Hai. Ba. Tư. Năm. Sáu. Môn học Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Toán Kể chuyện TN-XH Mĩ thuật Chính tả Toán Âm nhạc Tập đọc Thể dục LTVC Toán Thủ công Tập viết HĐTT Chính tả Toán Tập làm văn. Tên bài giảng Chào cờ đầu tuần Bài 49 Sơn Tinh, Thủy Tinh (tiết 1) Sơn Tinh, Thủy Tinh (tiết 2) Một phần năm Thực hành GKII Luyện tập Sơn Tinh, Thủy Tinh Một số loài cây sống trên cạn Vẽ trang trí: tập vẽ trang trí dạng hình vuông, tròn Tập chép: Sơn Tinh, Thủy Tinh Luyện tập chung Ôn 2 bài hát: Trên con đường đến trường, Hoa lá mùa xuân Bé nhìn biển Bài 50 Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? Giờ, phút Làm dây xúc xích trang trí Chữ hoa V Hoạt động tập thể Nghe-viết: Bé nhìn biển Thực hành xem đồng hồ Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi. Thứ hai ngày 08-03-2010 Thể dục (GV chuyên trách dạy). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Tập đọc. SƠN TINH, THỦY TINH I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời được CH 1,2,4). - HS Khaù, gioûi trả lời được (CH3). II. CHUẨN BỊ: - GV: Tranh. Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Baøi cuõ : Voi nhaø - Haùt - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài: Voi nhà. - 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. hoûi cuûa baøi. 2. Bài mới: a) Giới thiệu: b) Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. 1 HS khá đọc lại bài. - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * HS đọc từng câu. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. * HS đọc đoạn trước lớp. Theo dõi HS đọc - Một số HS đọc đoạn để chỉnh sửa lỗi (nếu có) *Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS đọc - Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo một đoạn. Đọc từ đầu cho đến hết bài. nhoùm. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp. * Thi đọc giưa các nhóm. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. - Cả lớp đọc đồng thanh * Cả lớp đọc đồng thanh - HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 hoặc 2. TIEÁT 2 - Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương là Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh. c) Tìm hieåu baøi * Những ai đến cầu hôn Mị Nương? - Hùng Vương cho phép ai mang đủ lễ * Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần vật cầu hôn đến trước thì được đón Mị Nương về làm vợ. đến cầu hôn bằng cách nào? * Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa - Một số HS kể lại. hai vò thaàn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. * Caâu vaên naøo trong baøi cho ta thaáy roõ Sôn Tinh luôn luôn là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? - HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4. Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài. 3. Củng cố : Gọi 1 HS đọc lại cả bài. 4. Dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài - Chuaån bò baøi sau: Beù nhìn bieån. -Thủy Tinh dâng nước lên cao bao. nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao baáy nhieâu.. - HS thảo luận với nhau, sau đó một số HS phaùt bieåu yù kieán. - HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn truyện. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán. MỘT PHẦN NĂM I. MỤC TIÊU: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần năm", biết đñọc, viết 1/5. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. - Bài tập cần làm: bài 1, 3. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ. Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Baøi cuõ: Baûng chia 5 - Sửa bài 3 2 HS lên bảng sửa bài. - GV nhaän xeùt Baïn nhaän xeùt 2. Bài mới 1 1 1 1 1 Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được“Một phần năm” 5 5 5 5 5 - Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông được chia làm 5 phần bằng nhau, trong đó một phần được tô màu là một phần năm - Theo doõi thao taùc cuûa GV vaø hình vuoâng. phân tích bài toán, sau đó trả lời: - Hướng dẫn viết: 1/5; đọc: Một phần năm.. Được một phần năm hình vuông.. Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề BT 1. - Đã tô màu 1/5 hình nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào đã khoanh vào 1/5 số con vịt? - Vì sao em nói hình a đã khoanh vào 1/5 số con Lop2.net. - HS vieát: 1/5 - HS đọc: Một phần năm. - HS đọc đề bài tập 1. - Toâ maøu 1/5 hình A, hình D. - HS đọc đề bài tập 3 - Hình a có 1/5 số con vịt được khoanh vaøo..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. vòt? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. - Vì hình a coù taát caû 10 con vòt, chia laøm 5 phaàn baèng nhau thì moãi phaàn seõ coù 2 con vòt, 3. Củng cố GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò - HS chơi trò chơi chôi nhaän bieát “moät phaàn naêm” nhö troø chôi nhaän -Nhaän xeùt tieát hoïc. bieát “moät phaàn hai” . 4.Daën doø:Chuaån bò: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba ngày 09-03-2010 Đạo đức. THỰC HÀNH GIỮA KÌ II I. MỤC TIÊU: - Củng cố lại kiến thức đã học ở các bài: Trả lại của rơi. Biết nói lời yêu cầu đề nghị. LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i - Biết vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống thiết thực hàng ngày II. CHUẨN BỊ: - Hệ thống câu hỏi ôn tập - Tình huống cho trước, phiếu thảo luận. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Bài cũ: ● Em sẽ xử lý ntn trong các tình huống sau: - Có người nhờ em cho gặp chị Lan nghe điện - HS trả lời thoại nhờ? - Có điện thoại gọi mẹ nhưng mẹ lại bận việc. 2/ Bài mới: Giới thiệu ● Cho học sinh ôn tập: 1. Khi nhặt được của rơi em cần phải làm gì? 2. Vì sao không nên tham của rơi. 3. Khi muốn nhờ bạn, mượn bạn một vật gì đó ta cần phải có lời yêu cầu ntn? Vì sao cần phải nói như vậy? 4. Thựu hành nói lời yêu cầu đề nghị. - Từng cặp học sinh tự đưa ra lời yêu cầu, đề nghị phù hợp. * Kểt luận: - Từng nhóm trình bày trước lớp. 5/ Sử lý tình huống: Đóng vai. - Đóng vại theo cặp ● Người khác gọi nhầm số máy nhà bạn. - Xử lý tình huống. ● Gọi điện thoại để thăm bà ngoại. 3/ Củng cố dặn dò: - Liên hệ -Giáo dục. - Nhận xét chung- Dặn dò. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Toán. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5). - Bài tập cần làm: bài 1,2,3. II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Baøi cuõ :Moät phaàn naêm - GV vẽ trước lên bảng một số hình học và yêu - HS cả lớp quan sát hình và giơ cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/5 hình tay phaùt bieåu yù kieán. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới: Baøi 1: HS tính nhaåm. - 1 HS làm bài trên bảng lớp. Cả - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. lớp làm bài vào vở bài tập. - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 - 2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 trướclớp, lớp theo dõi và nhận xét Bài 2: Lần lượt thực hiện tính theo từng cột, chaúng haïn: - 4 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 coät tính trong baøi. 5x2 = 10 : 2 = - Cả lớp làm bài vào vở bài tập. 10 : 5 = GV theo dõi chỉnh sửa Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề bài - Có tất cả bao nhiêu quyển vở? - Có tất cả 35 quyển vở - Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia ntn? - Nghóa laø chia thaønh 5 phaàn baèng nhau, mỗi bạn nhận được một - Cho HS choïn pheùp tính vaø tính 35 : 5 = 7 phaàn. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhóm HS làm bài ở bảng phụ - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. - HS Nhận xét, sửa - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Kể chuyện. SƠN TINH, THỦY TINH I. MỤC TIÊU: - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện (BT1); dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT 2). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. - HS Khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3). - Thích kể chuyện, biết lại cho người tnân nghe. II. CHUẨN BỊ: - 3 Tranh. . Mũ hoá trang để đóng vai Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, Vua Hùng… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Baøi cuõ: Quaû tim Khæ - HS kể trước lớp, lớp theo dõi và - Nhận xét cho điểm từng HS. nhaän xeùt. 3. Bài mới: Giới thiệu: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự các tranh - HS nói về nội dung các tranh: theo noäi dung caâu chuyeän. Tranh1: Cuộc chiến đấu giữa Sơn - GV gắn bảng 3 tranh minh hoạ, phóng to Tinh Và Thuỷ Tinh theo đúng thứ tự SGK. Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đến - Một vài HS nêu nội dung từng tranh sau đó đón Mị Nương về núi. nói thứ tự đúng của 3 tranh. Một HS lên bảng Tranh 3: Vua Hùng tiếp hai thần sắp xếp lại 3 tranh theo thứ tự đúng trước lớp. Sơn Tinh và Thuỷ Tinh Hoạt động 2: Kể từng đoạn câu chuyện theo (Thứ tự đúng của các tranh: 3, 2, 1) - HS kể từng đoạn theo nhóm các tranh đã được sắp xếp lại. - Yêu cầu HS kể từng đoạn theo nhóm - Đại diện các nhóm thi kể từng đoạn theo hai hình thức. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå. - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Moãi nhoùm 3 HS noái tieáp nhau keå Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện (HSG) - HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện - HS kể toàn bộ câu chuyện. - GV theo doõi nhaän xeùt 4. Cuûng coá : 5.Daën doø: Chuaån bò: Toâm caøng vaø caù con. - Nhaän xeùt tieát hoïc TN&XH. MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I. MỤC TIÊU: - Nªu ®­îc tªn, lîi Ých cña mét sè c©y sèng trªn c¹n. - Quan s¸t vµ chØ ra ®­îc mét sè c©y sèng trªn c¹n . II. CHUẨN BỊ: - Moät soá tranh aûnh minh hoïa trong SGK - Một số cây cối có trong sân trường, vườn trường III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV 1/ Bài cũ: Lop2.net. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. - Hãy kể các loại cây sống ở dưới nước? - HS trả lời - Hãy kể các loại cây sống ở trên cạn? - Hãy kể các loại cây sống ở trên sa mạc? 2/ Bài mới: Giới thiệu ● Quan sát, mô tả được các loại cây sống trên - Nghe hướng dẫn. - Đọc phiếu hướng dẫn quan sát. cạn qua hoạt động ngoài trời. - Thực hành quan sát ngoài trời. - Đại diện các nhóm trình bày theo phiếu quan sát. - Khen ngợi các nhóm. * Làm việc với SGK. - Quan sát tranh SGK. Nhận biết được số cây ở trên cạn và công - Thảo luận nhóm đôi- Nêu tên các dụng của chúng. loại cây và nêu công dụng của chúng. - Đại diện các nhóm trình bày. H: Trong các loại cây trên, cây nào là cây ăn ● Cây ăn quả: mít, đu đủ, ổi… ● Cây bóng mát: phi lao. quả, cây nào cho bóng mát, cây nao fcho lương ● Cây lương thực, thực phẩm: thực, thực phẩm? bắp (ngô), lạc. * Kết luận: ● Cây vừa gia vị, vừa làm thuốc: sả. 3/ Củng cố dặn dò: - Thi tìm nhanh các loại cây sống trên cạn qua - Mỗi đội 5 em: A B ● Cây gia vị. 4 nhóm. - Ghi điểm- Nhận xét, dặn dò. ● Cây thuốc nam. ● Cây ăn quả. ● Cây lương thực. Mĩ thuật (GV chuyên trách dạy) *********************************************************************** Thứ tư ngày 10-03-2010 Chính tả SƠN TINH, THỦY TINH (TC) I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT 3 a / b, hoặc BT phương ngữ do GV chọn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng ghi saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: -Haùt Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. 2. Baøi cuõ: Voi nhaø. - Yêu cầu HS viết các từ - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới : Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. - 4 HS lên bảng viết bài, lớp vở nháp. - HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn. a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS lần lượt đọc lại đoạn viết. b) Hướng dẫn cách trình bày. - HS lần lượt đọc bài.. - HS quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và - Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu nêu cách trình bày một đoạn văn. đoạn phải viết hoa và lùi vào một ô c) Hướng dẫn viết từ khó vuoâng. - Trong bài có những chữ nào phải viết - Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ hoa? chæ teân rieâng nhö Sôn Tinh, Thuûy Tinh. - Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng bởi âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, trai, non cao, nước daáu ngaõ. gioûi, thaúm,… - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng con. Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, neáu coù. - Viết các từ khó, dễ lẫn.. d) Vieát chính taû. - GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi.. e) Soát lỗi g) Chaám baøi. - Nhìn bảng và viết bàivào vở. - HS tự dò bài soát lỗi. - Thu vaø chaám moät soá baøi. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT chính tả Bài 2a- Gọi HS đọc đề bài tổ chức cho HS thi laøm baøi nhanh. - GV Nhận xét, sửa bài Bài 3a-Chia lớp thành các nhóm nhỏ, hướng dẫn HS cách chơi - GV Nhận xét, sửa bài, tuyên dương đội thaéng cuoäc 4.Cuûng coá : Yeâu caàu caùc HS vieát sai 3 loãi chính tả trở lên về nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp bài. 5.Daën doø: - Chuaån bò: Beù nhìn bieån. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - 2 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt . - HS chơi trò tìm từ. - HS thi tiếp sức - HS nghe. - HS chơi theo sự hướng dẫn của GV. Lop2.net. - Lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5) . - Biết tìm số hạng của một tổng; tìm thừa số. - Bài tập cần làm: bài 1,2,4. II. CHUẨN BỊ: - Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 5 và laøm baøi taäp 3, 4. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới: Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: Maãu : 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6 Baøi 2: HS caàn phaân bieät tìm moät soá haïng trong một tổng và tìm một thừa số trong một tích. a) X + 2 = 6 Xx2=6 b) 3 + X = 15 3 x X = 15 Baøi 4: Yêu cầu HS đọc đề bài. Choïn pheùp tính vaø tính 5 x 4 = 20 - GV chấm, chữa bài 4. Cuûng coá- Daën doø - Chuẩn bị: Giờ, phút. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động của HS - Haùt - HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 - HS giaûi baøi taäp 3, 4. - Baïn nhaän xeùt - HS tính theo maãu caùc baøi coøn laò - HS làm bài vào vở bài tập. - HS sửa bài. - 2 HS leân baûng laøm baøi. HS caû lớp làm bài vào vở bài tập.. - HS đọc đề bài. - 1HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài vào vở - HS sửa bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Âm nhạc (GV chuyên trách dạy). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Tập đọc. BÉ NHÌN BIỂN I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiên . - Hiểu nội dung: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng lớn mà ngộ nghĩnh như trẻ con. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu.) II. CHUẨN BỊ: - Tranh vÏ phãng to nh­ SGK. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III: CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Baøi cuõ : Sôn Tinh, Thuyû tinh - Haùt Gọi 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về - 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời noäi dung cuûa baøi. caâu hoûi theo yeâu caàu cuûa GV. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2. Bài mới: Hoạt động 1: a) Giới thiệu: b) Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1 - Nghe GV đọc, theo dõi và đọc HS khá đọc lại bài. thaàm. - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * HS đọc từng câu trong bài. - Đọc bài nối tiếp. * HS đọc từng khổ thơ trước lớp. Theo dõi HS - Tiếp nối nhau đọc hết bài. đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có) * Đọc từng đoạn trong nhóm. - Lần lượt từng HS đọc trong nhóm. Mỗi HS đọc 1 khổ thơ - Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm. * Thi đọc giưa các nhóm. - Mỗi nhóm cử 2 HS thi đọc. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. * Cả lớp đọc đồng thanh - HS đọc đồng thanh Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng. - Những câu thơ cho thấy biển rất rộng là: Tưởng rằng biển nhỏ + Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con?. ……. Bãi giằng với sóng. Chôi troø keùo co Lon ta lon ton. + Em thích khoå thô naøo nhaát, vì sao? - HS cả lớp đọc lại bài và trả lời. Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, HS đọc Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. đồng thanh bài thơ, sau đó xoá dần trên bảng - Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá cho HS hoïc thuoäc loøng. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ. nhân thi đọc 4. Củng cố - Dặn dò: về nhà đọc lại bài - Chaån bò baøi sau: Toâm Caøng vaø Caù Con. - Lắng nghe - Nhận xét giờ học Thứ năm ngày 11-03-2010 ThÓ LT&C dôc bµi 50. §i nhanh chuyÓn sang ch¹y. Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” I/ Môc tiªu: - Thực hiện đñược đi nhanh chuyển sang chạy. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh. - Biết giữ kỉ luật khi tập luyện. Thích chơi trò chơi II/ S©n tËp, dông cô: - VƯ sinh an toàn nơi tập kẻ các vạch và ô vuông. III/ TiÕn tr×nh thùc hiÖn: §Þnh Phương pháp và hình thức Néi dung tæ chøc thùc hiÖn lượng 7 ph Hoạt động 1 : Phần mở đầu @ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc. ********* - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai. ********* - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc. ********* - Đi theo vòng tròn hít thở sâu. - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thaân vaø nhaûy. - Cán sự điều khiển.  * ******** - Troø chôi: “ Dieät caùc con vaät coù haïi”. * ******** 16 ph  Hoạt động 2: Phần cơ bản  * ******** - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy. XP CB - Troø chôi “ “KÕt b¹n”. - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi - HS thực hiện GV nhận xét giải thích thêm. Hoạt động 3 : Phần kết thúc 7 ph Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. ********* ********* *********. - Cho HS haùt . - Troø chôi : Chim bay, coø bay. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. @. LT&C. TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? I. MỤC TIÊU: - Nắm được một số từ ngữ về sông biển (BT 1, BT 2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? ( BT 3, BT 4). II. CHUẨN BỊ Bảng phụ viết sẵn bài tập 3. Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Bài cũ :Từ ngử về loài thú. - Kieåm tra 4 HS. - 2HS laøm BT1, 1HS laøm BT2, 1HS laøm - Nhận xét, cho điểm từng HS. BT3 của tiết Luyện từ và câu tuần trước. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Đọc yêu cầu. - Chia HS thành các nhóm nhỏ, các em - Thảo luận theo yêu cầu, sau đó một số thảo luận với nhau để tìm từ theo yêu HS đưa ra kết quả bài làm: caàu cuûa baøi. - HS tự làm bài sau đó phát biểu ý kiến. - Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm - HS Nhận xét, sửa bài được nhiều từ. Baøi 2 - HS tự suy nghĩ và làm bài vào VBT. - Đáp án: sông; suối; hồ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu Bài 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - HS cả lớp suy nghĩ để đặt câu hỏi sau: Không được bơi ở đoạn sông này vì theo yeâu caàu cuûa baøi. có nước xoáy. - GV Nhận xét, sửa bài - HS suy nghĩ, sau đó nối tiếp nhau phát Baøi 4 bieåu yù kieán. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Thảo luận cặp đôi, sau đó một số cặp HS -Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực trình bày trước lớp. hành hỏi đáp với nhau theo từng câu a) Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị Nương? hoûi. - Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì chàng là Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. 4. Cuûng coá -.Daën doø: - Chuẩn bị: Từ ngữ về sông biển. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. người mang lễ vật đến trước. b) Vì sao Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh? - Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì. chàng không lấy được Mị Nương… - Laéng nghe. Toán. GIỜ, PHÚT I. MỤC TIÊU: - Biết 1 giờ có 60 phút. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6 - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút. - Biết thực hiện phép tính đơn giản với các số đo thời gian. - Bài tập cần làm: bài 1,2,3. II. CHUẨN BỊ: - Mô hình đồng hồ (bằng nhựa hoặc bằng bìa). Đồng hồ để bàn và đồng hồ điện tử III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp chung. - Sửa bài 4 - 2 HS lên bảng thực hiện. - GV nhaän xeùt - Baïn nhaän xeùt 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu cách xem giờ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6 - GV nói: “Ta đã học đơn vị đo thời gian là giờ. - HS lắng nghe Hôm nay ta học thêm một đơn vị đo thời gian khác, đó là phút. Một giờ có 60 phút”. - HS laëp laïi - GV viết: 1 giờ = 60 phút - GV sử dụng mô hình đồng hồ, kim đồng hồ chỉ vào 8 giờ. - Đồng hồ đang chỉ 8 giờ - Hỏi HS: “Đồng hồ đang chỉ mấy giờ?” - GV quay tiếp các kim đồng hồ sao cho kim phút chỉ vào số 3 và nói: “ Đồng hồ đang chỉ 8 - HS laëp laïi giờ 15 phút” rồi viết: 8 giờ 15 phút. - Sau đó tiếp tục quay kim đồng hồ sao cho kim phút chỉ số 6 và nói: “Lúc này đồng hồ chỉ 8 giờ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. 30 phút hay là 8 giờ rưỡi) - GV ghi: 8 giờ 30 phút hay 8 giờ rưỡi. - GV goïi HS leân baûng laøm caùc coâng vieäc nhö nêu trên để cả lớp theo dõi và nhận xét. - GV yêu cầu HS tự làm trên các mô hình đồng hồ của từng cá nhân, lần lượt theo các lệnh, chaúng haïn: - “Đặt đồng hồ chỉ 10 giờ; 10 giờ 15 phút; 10 giờ 30 phuùt”. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài. - GV nhận xét, sửa bài Baøi 2: - HS xem tranh, trả lời câu hỏi của bài toán. Ví dụ: “Tranh vẽ Mai ngủ dậy lúc 6 giờ thì ứng với đồng hồ C”. - GV Naaän xeùt. Bài 3: HS làm vở. - GV nhận xét, sửa bài 4. Cuûng coá Troø chôi, 5.Dặn dò Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS laëp laïi - HS leân baûng laøm theo hieäu leänh cuûa GV. Baïn nhaän xeùt - HS tự làm trên các mô hình đồng hồ chỉ: 10 giờ; 10 giờ 15 phút; 10 giờ 30 phút. - HS tự làm bài rồi chữa bài. - HS xem tranh và trả lời câu hỏi - Baïn nhaän xeùt - HS laøm baøi + Mai ăn sáng 6 giờ 15 phút: ÑHoà D + Mai đến trường lúc 7giờ 15 phuùt: ÑH B + Mai tan học về lúc 11giờ 30 phuùt - HS Nhaän xeùt - HS làm vở - Nhận xét sửa sai. - HS thi đua đặt đúng kim đồng hoà. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thủ công (GV chuyên dạy) Tập viết. CHỮ HOA V I. MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa V (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Vượt (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); “Vượt suối băng rừng” (3 lần). - HS khá , giỏi viết đúng và đủ các dòng ở lớp - Giáo dục tính cẩn thận khi viết chữ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. II. CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ hoa T đặt trong khung chữ, cụm từ ứng dụng. Vở tập viết I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Bài cũ : Kiểm tra vở viết. - HS vieát baûng con. - Yeâu caàu vieát: U – Ö. - HS nêu câu ứng dụng. - Viết : U – Ư. Ươm cây gây rừng. - HS viết bảng lớp. Cả lớp viết - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. baûng con. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV gắn chữ mẫu lên bảng - HS quan saùt. - Chữ V cao mấy li? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ V và miêu tả: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. 1. Giới thiệu câu: Vượt suối băng rừng. 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái. - GV viết mẫu chữ: Vượt lưu ý nối nét V và ươt. 3. HS vieát baûng con - GV nhaän xeùt vaø uoán naén. Hoạt động 3: Viết vở - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá -.Daën doø: Lop2.net. - 5 li. - 3 neùt - HS quan saùt - HS vieát baûng con.. - HS quan saùt. - HS taäp vieát treân baûng con - HS đọc câu - HS vieát baûng con. - HS viết vào vở.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. - Chuẩn bị: Chữ hoa X – Xuôi chèo mát mái. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - Lắng nghe.. Thứ sáu ngày 12-03-2010 Chính tả. BÉ NHÌN BIỂN (N-V) I. MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 3 khổ thơ 4 chữ. - Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT 3a/b. - Biết trìmh bày bài đúng và sạch, đẹp. II. CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh các loài cá: chim, chép, chày, chạch, chuồn, chuối, chọi, trê, trắm, trích.. . B¶ng phô chÐp s½n c¸c BT chÝnh t¶ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY.- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Baøi cuõ: Sôn Tinh Thuyû Tinh. - GV đọc: trùm, ngã, dỗ, ngủ. - 2 HS viết trên bảng, lớp bảng con - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị * Ghi nhớ nội dung bài viết - GV đọc 3 khổ thơ đầu - 2 HS đọc lại bài. * Bài chính tả cho em biết bạn nhỏ thấy biển - Biển rất to lớn; có những hành nhö theá naøo? động giống như một con người - Hướng dẫn nhận xét. + Moãi doøng thô coù maáy tieáng? - Coù 4 tieáng. + Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào ? - Nên bắt đầu viết từ ô thứ 2. Hoạt động 2 :. a. Hướng dẫn viết từ khó: * Nghỉ, trời, bãi giằng, gọng vó… - GV đọc lần 2. - Hd tö theá ngoài vieát. b. Vieát chính taû: e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi: 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. Lop2.net. - HS đọc, viết bảng lớp, bảng con. - HS neâu tö theá ngoài vieát, caàm buùt, để vở. - HS vieát baøi. - HS sửa lỗi. - Các nhóm thảo luận và cử đại diện.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. - GV treo tranh ảnh các loài cá và yêu cầu thaûo luaän nhoùm ( Hai nhoùm ) - Cho ñieåm HS. Bài 3 : ( Lựa chọn : a) - GV nhaän xeùt cho ñieåm. lên viết tên từng loài cá dưới tranh. - Hai HS chỉ tranh đọc lại kết quả. - Lớp làm vào vở BT - Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài từng cá nhân lên bảng viết, nhận xét chốt lời giải đúng. 4. Củng cố - Dặn dò: Dặn HS về nhà làm bài Chú – trường – chân. tập, viết lại các từ còn mắc lỗi.Chuẩn bị bài sau: Vì sao caù khoâng bieát noùi? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Lắng nghe, thực hiện Toán. THỰC HÀNH XEM GIỜ I. MỤC TIÊU: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3, số 6 - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút. - Nhận biết các khoảng thời gian 15 phút; 30 phút. - BT cần làm: bài 1,2,3. II. CHUẨN BỊ: Mô hình đồng hồ (bằng nhựa hoặc bằng bìa). Đồng hồ để bàn và đồng hồ điện tử III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Bài cũ : Giờ, phút. - 1 giờ = ….. phút. - 1 giờ = 60 phút. - Đặt ĐH chỉ 10 giờ 15 phút, 10 giờ 30 phút - HS thực hành - GV nhaän xeùt - Baïn nhaän xeùt 3. Bài mới: Baøi 1: - HS quan sát từng đồng hồ và đọc giờ. (GV có - HS xem tranh vẽ rồi đọc giờ trên thể sử dụng mô hình đồng hồ để quay kim đến mặt đồng hồ. các vị trí như trong BThoặc ngoài BT và yêu ĐHồ A chỉ 4giờ 15 phút ĐHồ B chỉ 1 giờ 30 phút cầu HS đọc giờ.) Bài 2: - HS quan sát và trả lời - HS trả lời: a- Ñhoà A, b – Ñhoà D, c – Ñhoà B Bài 3: Chỉnh lại đồng hồ theo thời gian đã biết. - GV chia lớp thành các đội, phát cho mỗi đội 1 - Thi quay kim đồng hồ theo hiệu mô hình đồng hồ và hướng dẫn cách chơi leänh cuûa GV. - Tổng kết trò chơi và tuyên dương nhóm thắng - Nhận xét, sửa bài Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. cuoäc. 4. Củng cố : Yêu cầu HS nhắc lại cách đọc giờ khi kim phuùt chæ vaøo soá 3 vaø soá 6. 5. Daën doø: Chuaån bò: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS nhắc lại cách đọc giờ khi kim phuùt chæ vaøo soá 3 vaø soá 6. Baïn nhaän xeùt. - Lắng nghe.. Tập làm văn. ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý. QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI I. MỤC TIÊU: - Biết đáp lời đồng ý trong tình huống giao tiếp thông thường (BT1, BT2). - Quan sát tranh về cảnh biển, trả lời đúng được các câu hỏi về cảnh biển trong tranh (BT3). II. CHUẨN BỊ: - Câu hỏi gợi ý BT3 trên bảng phụ. Tranh minh hoạ BT3 (phóng to, nếu có thể) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Bài cũ : Đáp lời phủ định. - 3HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu - Gọi 2 HS lên bảng đóng vai - HS dưới lớp nghe - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn. 3. Bài mới: Baøi l - HS mở SGK và đọc yêu cầu của bài. - Gọi HS đọc đoạn hội thoại. - 1 HS đọc bài lần 1. 2 HS phân vai đọc - GV theo doõi nhaän xeùt. laïi baøi laàn 2. Baøi 2 - Moät soá HS nhaéc laïi: - 2 HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp - BT yêu cầu chúng ta nói lời đáp cho thích hợp cho từng tình huống của bài caùc tình huoáng. - Yêu cầu một số cặp trình bày trước lớp. - Thảo luận cặp đôi: - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Từng cặp HS trình bày trước lớp. Baøi 3. - Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh - Bức tranh vẽ cảnh biển. veõ caûnh gì? - HS thaûo luaän quan saùt tranh vaø TLCH - Thảo luận nhoùm 4 - Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi: + Soùng bieån cuoàn cuoän./ Soùng bieån daäp dờn./ Sóng biển nhấp nhô./ Sóng biển + Soùng bieån ntn? xanh rờn./ Sóng biển tung bọt trắng xoá./ Soùng bieån daäp deành./ Soùng bieån noái ñuoâi nhau chạy vào bờ cát. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. + Trên mặt biển có những gì?. + Trên bầu trời có những gì?. + Treân maët bieån coù taøu thuyeàn ñang căng buồm ra khơi đánh cá./ Những con thuyền đang đánh cá ngoài khơi./ Thuyeàn daäp deành treân soùng, haûi aâu bay lượn trên bầu trời./… + Mặt trời đang từ từ nhô lên trên nền trời xanh thẳm. Xa xa, từng đàn hải âu bay về phía chân trời.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá -Daën doø: HS veà nhaø noùi lieàn mạch những điều hiểu biết về biển. - Chuẩn bị: Đáp lời đồng ý. Tả ngắn về - Lắng nghe. bieån. Hoạt động tập thể tuần 25. I- Yªu cÇu: - Thực hiện tốt tiết sinh hoạt sao nhi đồng. HS tự quản tốt. - Đánh giá, nhận xét các mặt trong tuần và phổ biến công tác đến. - Sinh ho¹t tËp thÓ, vui ch¬i. II- Lªn líp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *HS thùc hiÖn tr×nh tù tiÕt sinh ho¹t. 1- Thực hiện tốt tiết sinh hoạt Sao nhi đồng: ( như các tiết trước) - GV tæ chøc cho HS - §¸nh gi¸ cña c«ng t¸c tuÇn qua: * ¦u:- 100% HS biÕt chñ ®iÓm th¸ng 3 vµ ý - HS l¾ng nghe- bæ sung nghÜa ngµy 8/3; 24/3; 26/3 - Tham gia tốt hát múa sân trường - VÖ sinh líp vµ vÖ sinh khu vùc tèt. - NhiÒu em ch¨m häc, bµi vë hoµn thµnh. - ổn định nề nếp tương đối tốt. * KhuyÕt:- Ýt tËp trung trong giê häc, mét sè em chưa thuộc bảng nhân, bảng chia, lười học (Lộc, Huy, Thảo, Trường Bình… 2- Sinh ho¹t vui ch¬i gi¶i trÝ: ¤n h¸t móa, trß - HS thùc hiÖn «n h¸t móa, trß ch¬i ch¬i, h¸t c¸ nh©n, kÓ chuyÖn.... 3- Cô phụ trách dặn dò công tác đến: - Tham gia gãp truyÖn cho th­ viÖn - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn - TiÕp tôc thùc hiÖn tèt 5 nÒ nÕp trùc ban. - Tăng cường tính tự quản trong HS. - Ôn chủ điểm, chủ đề, hát múa, trò chơi - ¤n tËp thËt tèt, thùc hiÖn nghiªm tóc thi GKII - Sao trưởng cho lớp đọc lời ghi nhớ 4- KÕt thóc: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>