Giáo án Lớp 3 Tuần 29 - Nguyễn Văn Hào –Tiểu học Hạ Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 29. Thứ 2 ngày 30 tháng 3 năm 2009 Tập đọc – kể chuyện BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC. I.MUÏC TIEÂU: A Tập Đọc. 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: Đê- rốt- xi, Xtác- đi, Ga- rô- nê, Nen- li, khuyến khích, khuỷu tay. - Đọc dúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. 2.Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ được chú giải trong SGKù. - Nắm được nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyền. B Keå Chuyeän 1.Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của của một nhân vật. 2. Reøn kó naêng nghe II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 2 HS đọc lại bài Tin thể thao, trả lời các câu hỏi trong SGK - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. B. BAØI MỚI: HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Luyện đọc - HS kết hợp đọc thầm - GV đọc toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu - GV viết lên bảng các từ: Đê- rốt- xi, - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. Xtaùc- ñi, Ga- roâ- neâ, Nen- li + Đọc từng đoạn trước lớp. - HS đọc cá nhân- đồng thanh - GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng, - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . ngắt đọc từng đoạn với giọng thích hợp. nghỉ câu phù hợp theo dấu câu. - HS đọc các từ chú giải trong bài + Đọc từng đoạn trong nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong - GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm nhóm đọc từng đoạn đọc đúng. + Thi đọc giữa các nhóm - Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau . + Đọc đồng thanh - Các nhóm đọc đồng thanh . 2 - Các nhóm thảo luận ,trao đổi về nội dung Hướng dẫn tìm hiểu bài GV chốt lại câu trả lời đúng baøi 1.Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? - Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng một cái cột cao, rồi đứng thẳng người trên chieác xaø ngang. 2.Các bạn trong lớp thực hiện bài tập - Ñeâ- roát- xi vaø Coâ- reùt- ti leo nhö hai con 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> theå duïc nhö theá naøo?. 3. Vì sao Nen- li được miễn tập thể duïc? 4. Vì sao Nen- li cố xin thầy cho được tập như mọi người?. 5.Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm cuûa Nen- li?. khỉ; Xtác- đi thở hồng hộc, mặt đỏ như gà tây; Ga- rô- nê leo dễ như không, tưởng như có thể vác thêm một người nữa trên vai - Vì cậu bị tật từ nhỏ. - Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm được những việc các bạn làm được. - Nen- li leo lên một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu vẫn cố sức leo. Cậu rướn người lên, thế là nắm chặt được caùi xaø. - Quyeát taâm cuûa Nen- li / Caäu beù duõng caûm. Chieán thaéng beänh taät/ Moät taám göông đáng khâm phục. - HS theo doõi. 6. Hãy tìm thêm một tên thích hợp đặt cho caâu chuyeän? Luyện đọc lại - GV đọc mẫu 3 đoạn của câu chuyện, - HS tự phân vai đọc lại câu chuyện. hướng dẫn HS nhấn giọng ở các từ ngữ: - 3 HS thi đọc 3 đoạn câu chuyện rất chật vật, đỏ như lửa, ướt đẫm, cố sức leo, thấp thỏm sợ, reo lên, nắm chặt, rướn người lên, khuyến khích. - GV nhận xét, tuyên dương những HS đọc tốt nhất. 3. KEÅ CHUYEÄN 1. 2. GV neâu nhieäm vuï: - Kể toàn bộ câu chuyện theo lời của moät nhaân vaät. - Hướng dẫn học sinh kể chuyên - GV yeâu caàu HS choïn keå laïi caâu chuyeän theo lời của một nhân vật. Có thể là: Ñeâ- roát- xi, Xtaùc- ñi, Ga- roâ- neâ, Nen- li hoặc thầy giáo.. - HS laéng nghe.. - HS chọn kể lại câu chuyện theo lời cuûa moät nhaân vaät. - Từng cặp HS tập kể đoạn theo lời một nhaân vaät. - Một số HS thi kể trước lớp. - GV theo dõi, tuyên dương những HS kể - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát, haáp daãn nhaát đúng yêu cầu nhất, hấp dẫn nhất. IV. CUÛNG COÁ- DAËN DOØ. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän naøy? - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện… Đạo đức TIẾT KIỆM BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1. H/s hieåu : - Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống . - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm . 2.H/s biết sử dụng tiết kiệm nước ; biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm . 3.H/s có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giaáy khoå to, buùt daï. - Vở bài tập đạo đức. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Con người dùng nước để làm gì? - Nước có vai trò như thế nào đối với đời sống con người? 2.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 2) HÑ GIAÙO VIEÂN 1 Trình baøy keát quaû ñieàu tra - Yeâu caàu HS chia nhoùm.Phaùt cho moãi nhoùm moät baûng baùo caùo coù noäi dung nhö sau: + Bảng 1: Những việc làm tiết kiệm nước ở nơi em soáng. + Bảng 2: Những việc làm gây lãng phí nước + Bảng 3: Những việc làm bảo vệ nguồn nước nơi em soáng. + Bảng 4: Những việc làm gây ô nhiễm nguồn nước. - Yêu cầu các nhóm lên dán thành 4 nhóm ở trên baûng vaø yeâu caàu HS noäp caùc phieáu ñieàu tra cuûa caù nhaân. -Moãi nhoùm 1 caâu hoûi. - Giúp HS rút ra nhận xét chung về nguồn nước nơi các em đang sống đã được sử dụng tiết kiệm hay còn lãng phí, nguồn nước được bảo vệ hay ô nhieãm. - Yeâu caàu HS haõy neâu moät vaøi vieäc caùc em coù theå làm để tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước. Kết luận: Chúng ta phải thực hiện tiết kiệm nước. HOÏC SINH - Chia nhoùm, nhaän baûng baùo cáo. HS lần lượt viết lại kết quả từ phiếu điều tra của mình vào baûng baùo caùo cuûa nhoùm.. - Daùn keát quaû cuûa nhoùm vaøo đúng nhóm trên bảng và nộp phieáu ñieàu tra cho GV.. - Dựa trên kết quả chung tự rút ra nhaän xeùt. - Một vài HS trả lời. - Moät vaøi HS nhaéc laïi. 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> và bảo vệ nguồn nước để bảo vệ và duy trì sức khoûe cuoäc soáng cuûa chuùng ta. IV. - Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt.. CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Nếu không có nước thì cuộc sống sẽ như thế nào? - Nước sinh hoạt nơi em đang ở thiếu, thừa hay đủ dùng? - Ở nơi em sống, mọi người sử dụng nước như thế nào? Tiết kiệm hay lãng phí? - Thực hành sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước sạch. - Cần phê phán và ngăn chặng hành vi làm ô nhiễm và lãng phí nước. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Toán DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT. I. MUÏC TIEÂU * Giuùp hoïc sinh: - Nắm được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó . - Vận dụng để tính được diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng -ti-maùt vuoâng . II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chuẩn bị một số hình chữ nhật bằng bìa kích thước 3 x 4 cm III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Goïi h/s neâu khaùi nòeâm soá ño dieän tích laø cm . - Laøm baøi taäp veà nhaø . 2 . BAØI MỚI : HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật : - Dựa vào hình vẽ sgk g/v hướng dẫn cho h/s các bước : + Tính soá oâ vuoâng trong hình . + Biết 1 ô vuông là 1 cm2 . Vậy hình chữ nhật đó có bao nhiêu cm 2 ? - Ta có thể tính như sau : lấy cạnh chiều dài nhân với cạnh chiều rộng ( cùng đơn vị ño ) : 4 x 3 = 12 - Vậy để tính diện tích hình chữ nhật ta làm như thế nào ? Thực hành : - Cho h/s lấy hình chữ nhật có cạnh 4 x 3 ra ( đã chuẩn bị sẵn ) - Diện tích hình chữ nhật đó bằng bao nhiêu ? Làm như thế nào ? - Nhaän xeùt - Tuyeân döông . BT1 : 2 - Yêu cầu h/s đọc đề . - Đề yêu cầu gì ? - Neâu caùch tính chu vi ? - Neâu caùch tính dieän tích ? 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cho h/s làm lần lượt ở bảng con . - Nhận xét - Sửa sai BT2 : - Yêu cầu h/s đọc đề . - Đề bài yêu cầu gì ? - Cho h/ giải vào vở , 1 h/s làm ở bảng lớp - Nhận xét - Sửa sai . BT3 : - Yêu cầu h/s đọc đề . - Đề bài yêu cầu gì ? - Cho h/ giải vào vở , 1 h/s làm ở bảng lớp - Thu một số vở chấm . - Nhaän xeùt - Ghi ñieåm . ---------------------------------------------------------------Thứ 3 ngày 31 tháng 3 năm 2009 THEÅ DUÏC. Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung Hoïc tung vaø baét boùng caù nhaân I.Muïc tieâu: -Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với cờ. Yêu cầu thuộc bài thực hiện được các động tác tương đối chính xác -Học tung bắt bóng cá nhân. Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối đúng -Chôi troø chôi “Ai keùo khoeû”. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng, sân cho trò chơi và mỗi học sinh một cờ nhỏ để cầm. Kẻ sẵn 3 vòng tròn đồng tâm để tập bài thể dục phát triển chung III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Cách tổ chức  A.Phần mở đầu:     -Nhaä  n lớp phổ biến nội dung giờ học.  -Chaï y chaäm treân ñòa hình tự nhiên   -Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp   -Chôi troø chôi: “keát baïn”   B.Phaàn cô baû  n.  a)Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ -Cả lớp cùng thực hiện liên hoàn bài thể dục phát triển chung 2 lần:4x8 nhịp. Lần 1: GV chỉ huy; lần 2: do cán sự chỉ huy, GV quan sát nhắc nhở b)Hoïc tung vaø baét boùng baèng hai tay -GV tập hợp HS, nêu tên động tác hướng dẫn cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Cho các em đứng tại chỗ từng người một tập tung và bắt bóng. Cần hướng dẫn cách di chuyển để bắt được bóng c)Chôi troø chôi “Ao keùo khoeû” -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho các em chơi thử 1 lượt. Sau khi các em đã nắm vững cách chơi mới tổ chức chơi chính thức. Khi HS đứng ở tư thế chuẩn bị, GV mới phát lệnh để trò chơi bắt đầu, GV cũng có thể dùng còi để điều khiển cuộc chơi. Cho các em chơi 3 lần kéo, ai được 2 lần là thắng, sau đó đổi người chơi *Mỗi tổ cử 3 bạn thi với các tổ khác tìm người vô địch 3 Phaàn keát thuùc -Đi thả lỏng hít thở sâu -GV cuøng HS heä thoáng baøi -Gv nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø:OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung.     . .    . --------------------------------------------------------------------Toán LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU * Giuùp hoïc sinh: - Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình veõ baøi taäp 2. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2 . GIỚI THIỆU BAØI MỚI : HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: - Bài cho kích thước của hình chữ nhật như thế nào? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Khi thực hiện tính diện tích, chu vi của hình chữ nhật, chúng ta phải chú ý đến điều gì veà ñôn vò cuûa soá ño caùc caïnh? - Yeâu caàu HS laøm baøi.. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Chữa bài và cho điểm HS.. Baøi 2: - Yeâu caàu HS quan saùt hình H.. - Hình H gồm những hình chữ nhật nào ghép lại với nhau? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Diện tích hình H như thế nào so với diện tích của hai hình chữ nhật ABCD và DMNP? - Yeâu caàu HS laøm baøi.. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài: - Bài toán cho biết những gì? - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Muốn tính diện tích của hình chữ nhật chúng ta phải biết được gì? - Đã biết số đo chiều dài chưa? - Yeâu caàu HS laøm baøi. Chữa bài và cho điểm HS. --------------------------------------------------------------Chính taû BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I. MUÏC TIEÂU * Reøn kó naêng vieát chính taû 1.Nghe viết đúng đoạn 4 của truyện Buổi học thể dục. Ghi đúng các dấu chấm than vaøo cuoái caâu caûm, caâu caàu khieán. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong truyện: Đê- rốt- xi, Cô- rét- ti, Xtácđi, Ga- rô- nê, Nen- li. 3.Làm đúng các bài tập phân biệt các vần dễ viết sai in/inh II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, bảng lớp viết nội dung bài tập 2b III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC B. BAØI MỚI: HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn HS viết chính tả - 2 HS đọc lại. - GV đọc bài viết. - Đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc - Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët trong daáu keùp. gì? - Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và - Những chữ nào trong đoạn viết hoa? tên riêng của người : Nen- li - GV hướng dẫn HS viết đúng các từ - HS viết bảng con các từ GV vừa hướng ngữ: Nen- li, cái xà, khuỷu tay, thở dẫn. dốc, rạng rỡ - HS neâu. - Neâu caùch trình baøy baøi vieát? - Neâu tö theá khi vieát baøi ? - GV nhaéc HS ngoài ngay ngaén , vieát naén noùt . - HS nghe đọc và viết bài vào vở. - GV đọc bài - HS soát lỗi. - GV đọc lại bài - Thu vở chấm và nhận xét 2 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 - 1HS đọc đề, cả lớp đọc thầm. - GV yêu cầu HS đọc đề - Vieát teân caùc baïn hoïc sinh trong caâu - Đề bài yêu cầu gì ? chuyeän Buoåi hoïc theå duïc. - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm - GV theo doõi, nhaän xeùt. vào vở. Cả lớp theo dõi, nhận xét. + Teân caùc baïn hoïc sinh trong caâu chuyeän Buoåi hoïc theå duïc laø: Ñeâ- roát- xi, Coâ- reùt- ti, Xtaùc- ñi, Ga- roâ- neâ, Nen- li. Baøi 3 - 1HS đọc đề, cả lớp đọc thầm - GV yêu cầu HS đọc đề - Ñieàn vaøo choã troáng in/inh - Đề bài yêu cầu gì ? - HS laøm baøi vaøo baûng con - GV theo doõi, nhaän xeùt. + ñieàn kinh, truyeàn tin, theå duïc theå hình. IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Nêu cách trình bày bài chính tả dưới dạng một đoạn văn ? - Neâu tö theá khi ngoài vieát chính taû? - GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS viết chính tả đúng. ---------------------------------------------------8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tự nhiên – xã hội THỰC HAØNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I.MUÏC TIEÂU * Sau baøi hoïc. HS bieát: - Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thaêm thieân nhieân. - Khái quát hóa những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình trong SGK trang 108, 109. - Giaáy khoå A 4, buùt III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Thực hành: Đi thăm thiên nhiên HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Ñi thaêm thieân nhieân - Giaùo vieân daãn hoïc sinh ñi thaêm thieân - Hoïc sinh ñi theo nhoùm. Caùc nhoùm trưởng quản lí các bạn không ra khỏi khu nhiên ở ngay vườn trường. vực GV đãõ chỉ định cho nhóm. - GV giao nhiệm vụ cho cả lớp: Quan - Từng HS ghi chép sau đó về báo cáo với saùt, ghi cheùp moâ taû caây coái vaø caùc con nhoùm. vật các em đã học trong đó có chú thích caùc boä phaän. - HS lắng nghe hướng dẫn của GV. - Daën doø HS khi ñi tham quan: + Khoâng beû caønh haùi hoa, laøm haïi caây. + Trang phục gọn gàng, không đùa nghòch, chaïy nhaûy,… 2 Giới thiệu tranh vẽ - Yêu cầu các học sinh giới thiệu - HS giới thiệu mình ra. những gì .. của mình lên lớp. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm: - HS làm việc theo nhóm: Lần lượt từng Trong mỗi nhóm HS lần lượt giới thiệu HS giới thiệu về nội dung quan sát được. cuûa mình: cho caùc baïn nghe veà NDõ cuûa mình. - Sau khi đã hoàn thành, các nhóm treo saûn phaåm chung cuûa nhoùm mình leân baûng. - Giáo viên cùng HS đánh giá, nhận Đại diện mỗi nhóm lên giới thiệu sản xét xem xét các nhóm làm tốt ở mặt phẩm của nhóm mình trước lớp. naøo vaø caàn ruùt kinh nghieäm gì. 3 Thaûo luaän - Giaùo vieân ñieàu khieån hoïc sinh thaûo - Hoïc sinh caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hỏi gợi ý của giáo viên. luận theo các gợi ý sau: - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. + Nêu những đặc điểm chung của thực + Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật. Chúng có hình dạng, độ lớn khác 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> vật; đặc điểm chung của động vật.. + Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và động vật.. nhau. Chúng thường có những đặc điểm chung: Coù reã, thaân, laù, hoa, quaû. + Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn,…khác nhau. Cơ thể chúng thường gồm ba phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển. + Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, chúng được gọi chung là sinh vaät. - Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaø boå sung. - HS theo doõi, laéng nghe.. - Giáo viên sữa chữa, hoàn thiện phần trình bày của các nhóm, sau đó kết luận: Động vật và thực vật khác nhau ở các bộ phận cơ thể. Động vật có thể di chuyển được còn thực vật thì không. Thực vật có thể quang hợp còn động vaät thì khoâng. IV CUÛNG COÁ - DAËN DOØ - Các em vừa được tham quan, quan sát những nội dung gì? - Tiếp tục ôn tập lại kiến thức trong phần thiên nhiên. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------------------Thứ 4 ngày 1 tháng 4 năm 2009 Tập đọc: LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP TẬP THỂ DỤC I MUÏC TIEÂU: 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ:giữ gìn, nước nhà, luyện tập, lưu thông, ngày nào, yết ớt, khí huyết. - Biết đọc toàn bài với giọng rõ, gọn, hợp với văn bản “ kêu gọi” 2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu : - Hiểu được nghĩa các từ chú giải trong bài - Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B. BAØI MỚI : HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Luyện đọc - HS kết hợp đọc thầm - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. + Đọc từng câu trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn + Đọc từng đoạn trước lớp -GV chia bài thành 3 đoạn ( mỗi lần - HS đọc các từ được chú giải cuối bài. xuống dòng là 1 đoạn) + Đọc từng đoạn trong nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nhóm đọc từng đoạn 2. + Thi đọc giữa các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài 1. Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?. - Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau - Các nhóm thảo luận trao đổi về nội dung bài. - Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới. Việc gì cũng phải có sức khoẻ mới thành công.. 2. Vì sao tập thể dục là bổn phận của - Vì mỗi một người dân yết ớt tức là cả mỗi người yêu nước? nước yếu ớt , mỗi một người dân mạnh khoẻ tức là cả nước mạnh khoẻ. 3. Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “Lời - Bác Hồ là tấm gương về rèn luyện thân kêu gọi toàn dân tập thể dục “ của Bác thể/ Sức khoẻ là vốn quý, muốn làm việc Hoà? gì thành công cũng phải có sức khoẻ/ Mỗi người dân đều phải có bổn phận luyện tập, bồi bổ sức khoẻ. 4. Em sẽ làm gì sau khi đọc “Lời kêu -Em sẽ siêng năng tập thể dục/ Hằng ngày gọi toàn dân tập thể dục “ của Bác Hồ? em sẽ tập thể dục vào buổi sáng sớm/ Em sẽ luỵên tập để có cơ thể khoẻ mạnh. - GV chốt lại câu trả lời đúng Luyện đọc lại 3 - GV yêu cầu HS thi đọc cả bài. GV - 3 HS thi đọc toàn bài hướng Nhấn giọng ở các từ ngữ nói về tầm quan trọng của sức khoẻ, bổn phận phải bồi bổ sức khoẻ của mỗi người - Cả lớp theo dõi, nhận xét những HS đọc dân yêu nước - GV nhận xét, tuyên dương những HS tốt nhất, đúng giọng của “lời kêu gọi” : rõ, rành mạch, có sức thuyết phục. đọc đúng nhất. IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của ai? - Vì sao mọi người cần phải tập thể dục? - Em sẽ hưởng ứng lời kêu gọi tập thể dục của Bác Hồ như thế nào? - GV nhận xét tiết học; khen ngợi những HS đọc tốt, hiểu bài. Nhắc HS về nhà siêng naêng taäp theå duïc cho cô theå khoeû maïnh. --------------------------------------------------------------------------Toán DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I. MUÏC TIEÂU: * Giuùp hoïc sinh: - Biết đựợc qui tắc tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó. - Vận dụng qui tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng- ti- mét vuoâng II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mỗi HS 1 hình vuông có kích thước 3cm. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. BAØI MỚI: HÑ GIAÙO VIEÂN 1 Xaây duïng qui taéc tính dieän tích hình vuoâng. - Yeâu caàu HS quan saùt hình vuoâng trong SGK. - Hình vuoâng ABCD goàm coù bao nhieâu oâ vuoâng? - Làm thế nào để tìm được 9 ô vuông. - Hướng dẫn HS cách tìm số ô vuông trong hình vuoâng ABCD: + Các ô trong hình vuông ABCD được chia laøm maáy haøng? + Moãi haøng coù bao nhieâu oâ vuoâng? + Coù 3 haøng, moãi haøng coù 3 oâ vuoâng, vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? - Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu? - Vaäy hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø bao nhieâu xaêng- ti- meùt vuoâng ? - Yeâu caàu HS ño caïnh cuûa hình vuoâng ABCD. - Yêu cầu HS thực hiện phép nhân 3cm x 3cm. - 3cm x 3cm = 9 cm2, 9 cm2 laø dieän tích cuûa hình vuoâng ABCD. - Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laøm theá naøo?. 2. HOÏC SINH. - Quan saùt theo yeâu caàu cuûa GV. - Goàm 9 oâ vuoâng. - HS trả lời theo cách của mình.. + Được chia làm 3 hàng. + Moãi haøng coù 3 oâ vuoâng. + Hình vuoâng ABCD coù : 3  3 = 9 (oâ vuoâng) - Moãi oâ vuoâng laø 1 cm2 - Hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø 9 cm2. - Dùng thước đo và báo cáo kết quả. - Thực hiện 3 x 3 = 9 cm2 - Theo doõi. - Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta coù theå lấy độ dài của một cạnh nhân với chính noù. - HS nhaéc laïi keát luaän.. Luyeän taäp: Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. - Baøi taäp cho soá ño caïnh cuûa hình vuoâng, yeâu caàu chuùng ta tính dieän tích vaø chu vi cuûa hình vuoâng. - GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu - 1 HS nhắc lại trước lớp, cả lớp đọc thaàm. vi hình vuoâng. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - 1 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 2: - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc đề bài. - Bài toán yêu cầu tính diện tích tờ giấy - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> hình vuoâng theo ñôn vò xaêng- ti- meùt - Số đo cạnh tờ giấây đang tính theo đơn vuông vò naøo? - Tính theo mi- li- meùt. - Vậy muốn tính diện tích tờ giấy theo - Phải đổi số đo cạnh hình vuông theo xăng- ti- mét vuông, trước hết chúng ta đơn vị xăng- ti- mét. phaûi laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi: - 1 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào - Chữa bài và cho điểm HS. vở. IV CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo? - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà tính dieän tích. - laøm baøi taäp 3/154. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------------------------------------------------Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ THỂ THAO. DẤU PHẨY I. MUÏC TIEÂU: 1.Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Thể thao: kể đúng tên một số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu. 2.Ôân luyện về dấu phẩy( ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích với bộ phận đứng sau nó trong câu) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu bài tập để HS làm bài tập 1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC B. BAØI MỚI:. HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1 - 1 HS đọc yêu cầu , cả lớp đọc thầm - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Kể tên các môn bóng đá bắt đầu bằng các - Đề bài yêu cầu gì ? tiếng đã cho. - HS nhận phiếu học tập và làm bài. Sau đó - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - GV theo dõi, nhận xét , tuyên dương, một số em đọc bài làm của mình. Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt. khen ngợi những HS trả lời đúng. Bóng Bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nước, boùng baàu duïc, boùng baøn. Chạy Chạy vượt rào, chạy tiếp sức, chaïy vieät daõ, chaïy vuõ trang. Đua Đua xe đạp, đua thuyền, đua ngự, đua voi, đua mô tô. Nhaûy Nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Baøi 2 - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo baûng con - GV theo dõi, tuyên dương những HS làm bài đúng.. nhảy ngựa, nhảy cầu, nhảy duø.. - 1 HS đọc yêu cầu , cả lớp đọc thầm - Tìm từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao trong truyện vui Cao cờ. - Những từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao trong truyện vui Cao cờ là: được, thua, thắng, hoà, không ăn. - Anh chàng trong truyện có cao cờ - Anh này đánh cờ kém, không thắng ván khoâng? naøo. - Truyện đáng cười ở điểm nào? - Anh chàng đánh ván nào thua ván ấy nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua. Baøi 3 - 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm. - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp. - Đề bài yêu cầu gì ? - HS làm bài vào vở, 1 em làm trên bảng - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. lớp. Cả lớp theo dõi, nhận xét. a. Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, SEA Games 22 đã thành công rực rỡ. b. Muoán cô theå khoeû maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc. c. Để trở thành con ngoan, trò giỏi, em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän. IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Các em vừa học những nội dung gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc ---------------------------------------------------------------------Mó thuaät VEÕ TRANH TÓNH VAÄT (LOÏ VAØ HOA) I.MUÏC TIEÂU -Hoïc sinh nhaän bieát theâm veà tranh tónh vaät. -Vẽ được tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích. -Hiểu được vẻ đẹp tranh tĩnh vật. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Sưu tầm tranh tĩnh vật và một vài tranh khác loại của các họa sĩ và của HS. -Mẫu vẽ: lọ và hoa có hình đơn giản và màu đẹp. -Hình gợi ý cách vẽ hình, vẽ màu. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -Kieåm tra duïng cuï phuïc vuï moân hoïc cuûa hoïc sinh. 2. GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Veõ tranh tónh vaät ( loï vaø hoa) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. 2. 3. 4. IV. Quan saùt, nhaän xeùt -Giáo viên giới thiệu một số tranh tĩnh vật và tranh khác loại(tranh sinh hoạt, phong caûnh, caùc con vaät, chaân dung,…) để HS phân biệt được: +Tranh tĩnh vật với các tranh khác loại; +Vì sao goïi laø tranh tónh vaät? -Giới thiệu một số tranh để HS nhận bieát veà ñaëc ñieåm cuûa tranh tónh vaät: +Hình veõ trong tranh. +Maøu saéc trong tranh. Caùch veõ tranh -GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ tranh để HS nhận ra: +Caùch veõ hình: .Vẽ phác hình vừa với phần giấy quy ñònh; .Veõ loï, veõ hoa,… +Caùch veõ maøu: .Nhìn mẫu hoặc nhớ lại màu lọ, hoa để veõ; .Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm, coù nhaït; .Vẽ màu nền cho sinh động hơn. Thực hành -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp vaø hướng dẫn, giúp đỡ HS yếu kém. Nhận xét, đánh giá -GV theo doõi HS tröng baøy saûn phaåm và chọn một số bài đã hoàn thành, đẹp và gợi ý HS nhận xét về: +Bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy); +Hình veõ loï, hoa(roõ ñaëc ñieåm); +Màu sắc(trong sáng, có đậm nhạt). -GV tóm tắt và xếp loại bài vẽ: đẹp, đạt yêu cầu,…. -Hoïc sinh quan saùt.. -Tranh tĩnh vật là loại tranh vẽ đồ vật như lọ, hoa, quả,… vẽ các vật ở dạng tĩnh. +Hình trong tranh laø loï, hoa vaø quaû caây… +Vẽ màu như thực hoặc vẽ màu theo ý thích. -HS theo dõi GV hướng dẫn để nắm được caùch veõ.. -HS xem một vài tranh tĩnh vật để thấy cách vẽ màu và cảm thụ vẻ đẹp của tranh. -Hoïc sinh laéng nghe. -Hoïc sinh laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV -HS veõ xong choïn maøu veõ theo yù thích. -HS veõ xong tröng baøy baøi veõ theo nhoùm. Trong nhómtự nhận xét và đánh giá bài vẽ lẫn nhau, sau đó chọn một số bài vẽ đẹp để thi đua với nhóm bạn.. CUÛNG COÁ DAËN DOØ: -Vì sao goïi laø tranh tónh vaät? -Tranh tĩnh vật thường vẽ những gì? -Veà nhaø quan saùt aám pha traø. -Sưu tầm tranh, ảnh các loại ấm pha trà. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> --------------------------------------------------------Thuû coâng LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN I.MUÏC TIEÂU -HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. -Làm được đồng hồ đúng quy trình kĩ thuật. -HS yêu thích sản phẩm mình làm được. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công. -Đồng hồ để bàn -Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. -Giấy thủ công, hồ, bút màu, thước , kéo. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp phuïc vuï moân hoïc cuûa hoïc sinh. 2.GIỚI THIỆU BAØI: Làm đồng hồ để bàn (tiết 1) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét. -GV giới thiệu đồng hồ để bàn mẫu được làm bằng -Học sinh quan sát đồng hồ mẫu giấy thủ công để học sinh quan sát và nhận xét. vaø nhaän xeùt veà hình daïng, caáu taïo, tieàn ích, … 2 Hướng dẫn mẫu -GV hướng dẫn kết hợp thao tác theo các bước nhö sgk. -Hoïc sinh theo doõi giaùo vieân +Bước 1:Cắt giấy hướng dẫn mẫu để nắm được -Cắt hai tờ giấy thủ công có chiều … cách làm đồng hồ. -Cắt một tờ giấy hình vuông có … -Cắt một tờ giấy có chiều dài … +Bước 2:Làm các bộ của đồng hồ(khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ) * Làm khung đồng hồ: … * Làm mặt đồng hồ: … * Làm đế đồng hồ: … * Làm chân đỡ đồng hồ: … +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh * Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ: … * Dán khung đồng hồ vào phần đế: … *Dán chân đỡ vào mặt khung của đồng hồ: … -Tổ chức cho HS tập làm mặt đồng hồ để bàn. -Học sinh thực hành làm mặt đồng hồ theo nhóm.. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> IV. CUÛNG COÁ DAËN DOØ: -Nêu các bước làm đồng hồ để bàn. -Chuẩn bị cho tiết học sau: Giấy thủ công, kéo bút màu, hồ dán để thực hành làm đồng hồ để bàn. -Naän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------------------------Thứ 5 ngày 2 tháng 4 năm 2009 THEÅ DUÏC Kiểm tra bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. I.Muïc tieâu: -kiểm tra bài thể dục phát triển chung với cờ. Yêu cầu thuộc bài thực hiện được các động tác tương đối chính xác, đúng nhịp -Tung bóng và bắt bóng bằng hai tay. Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối đúng II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Chuẩn bị sân cho kiểm tra, đánh dấu 5-7 dấu chấm (Hoặc dấu nhân), dấu nọ cách dấu kia 11,5m và các dấu đó đều nằm trên 1 đường thẳng để cho HS đứng kiểm tra. Chuẩn bị cho 2-3 em 1 quaû boùng III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Cách tổ chức  A.Phần mở đầu:     -Nhaä  n lớp phổ biến nội dung giờ học.  -Taä p baøi theå duïc phaùttrieån chung  *Chôi troø chôi HS öa thích   -Đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát   B.Phaàn cô baû  n.  a)Kiểm tra bài thể dục phát triển chung 8 động tác vơi hoa hoặc cờ +Nội dung:HS thực hiện lần lượt 8 động tác của bài thể dục đã hoïc +Phöông phaùp kieåm tra moãi HS kieåm tra 1 laàn -Mỗi đợt kiểm tra 5-7 em do GV gọi tên. Những HS được gọi tên lên đứng vào 1 trong những dấu mà GV đã chuẩn bị để thực hiện bài thể dục phát triển chung (với hoa hoặc cờ)  *Gv cuõng coù theå choïn phöông aùn kieåm tra khaùc:Moãi nhoùm leân   bắt thăm mỗi phiếu có tên của 5-6 động tác hoặc GV chỉ định nhóm đó sẽ phải thực hiện những động tác nào sau đó HS thực   hieän laàn 1   +Cách đánh giá: đánh giá theo mức độ thực hiện động tác của từng HS theo 2 mức :Hoàn thành (Hoàn thành và hoàn thành tốt) và chưa hoàn thành +Hoàn thành:Thuộc từ 5 động tác trở lên, 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> thực hiện tương đối đúng các động tác khác của bài thể dục, có ý thức tập luyện. Thuộc 7-8 động tác của bài thể dục, chất lượng thực hiện các động tác tốt, có cố gắng trong tập luyện hợp tác tốt, sẽ được đánh giá hoàn thành tốt +Chưa hoàn thành:Chỉ thuộc được 4 động tác và thực hiện các  động tác khác của bài thể dục còn nhiều thiếu sót chưa chú ý  trong taäp luyeän  (Gv có thể bổ sung các tiêu chí khác, để phù hợp với điều kiện thực tế HS của mình) -Đối với HS xếp loại chưa hoàn thành, GV cần cho luyện tập thêm để đạt được mức độ hoàn thành *GV có thể cho HS thực hiện động tác, liên tục động tác từ 1-8 mỗi động tác 2x8 nhịp. Trước khi bắt đầu môĩ động tác, GV cần nêu tên động tác đó b)Tung baét boùng baèng 1 tay, baét boùng baèng 2 tay -GV cho từng hàng ngang lần lượt lên tung và bắt bóng +Cách thứ nhất:Tự tung và bắt bóng. Đứng, 1tay tung bóng từ dưới thấp-lên cao theo phương thẳng đứng, khi bóng rơi xuống nhanh chóng đưa 2 tay ra bắt bóng. Sau khi bắt được bóng lại tiếp tục tung và bắt bóng. Động tác tiếp tục như vậy, nếu để bóng rơi hoặc không bắt được bóng, cần nhanh chóng nhặt boùng leân tieáp tuïc +Cách thứ 2: hai người đứng đối diện, 1 em tung bóng em kia baét boùng, tung 1 tay vaø baét boùng baèng 2tay. Tung boùng sao cho bóng bay vòng cung (Cầu vồng) vừa tầm bắt của bạn, người đón bóng khéo léo bắt bóng, sau đó túng bóng lại cho bạn. Thực hiện liên tục như vậy, không để bóng rơi với số lần càng nhieàu caøng toát Chuù yù:Chæ tung boùng baèng 1 tay c)Troø chôi “Ai keùo khoeû” -Trên cơ sở đội hình 4 hàng ngang. Gv cho quay mặt lại để chôi troø chôi, neáu HS ñoâng, saân chaät thì moãi haøng chia ñoâi đứng quay mặt vào nhau theo từng đội để chơi trò chơi. GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi sau đó cho HS chơi (Xem ở phần trò chơi vận động ) 3 Phaàn keát thuùc -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát -GV nhận xét giờ kiểm tra và công bố kết quả -GV cuøng HS heä thoáng baøi -Gv nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø: -------------------------------------------------------------------------LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Neâu caùch tính dieän tích hình vuoâng. - Gọi 2 HS lên bảng sửa bài tập 3/154. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. GIỚI THIỆU BAØI MỚI: HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc đề bài. - Tính dòeân tích cuûa hình vuoâng. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - 2 em lên bảng làm, cả lớp làm bài - Yeâu caàu HS laøm baøi. vào vở. Baøi giaûi a) Dieän tích cuûa hình vuoâng laø: 7  7 = 49 (cm2) b) Dieän tích cuûa hình vuoâng laø: 5  5 = 25 (cm2) - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài: - Bài toán cho biết những gì?. - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Để ốp thêm một mảng tường người ta duøng heát 9 vieân gaïch men, moãi vieân gaïch men hình vuoâng coù caïnh 10cm. - Bài toán yêu cầu chúng ta tính diện - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? tích mảng tường được ốp thêm. - Muốn tính diện tích của hình vuông - Biết được số đo cạnh của hình vuoâng. chúng ta phải biết được gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - 1 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Dieän tích cuûa moät vieân gaïch men laø: 10 x 10 = 100 (cm2) Diện tích của mảng tường được ốp theâm laø: - x 9 = 900(cm2) Đáp số: 900 cm2 - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: - Hình chữ nhật có kích thước như thế 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> naøo? - Hình vuông có kích thước như thế naøo? - Haõy tính chu vi vaø dieän tích cuûa moãi hình, sau đó so sánh chu vi và diện tích hình chữ nhật ABCD với chu vi và dieän tích hình vuoâng EGHI.. - Hình chữ nhật có chiều dài là 5cm, chieàu roäng laø 3cm. - Hình vuoâng coù caïnh 4 cm. - 1 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. a) Chu vi của hình chữ nhật ABCD là: (5 + 3) x 2 = 16 (cm) Diện tích của hình chữ nhật ABCD là: 5 x 3 = 15 (cm2) Chu vi cuûa hình vuoâng EGHI laø: 4 x 4 = 16 (cm) Dieän tích cuûa hình vuoâng EGHI laø: 4 x 4 = 16 (cm2) b) Chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi hình vuoâng EGHI. Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hơn dieän tích hình vuoâng EGHI.. - Chữa bài và cho điểm HS. IV CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Neâu caùch tính dieän tích, chu vi cuûa hình vuoâng. - Veà nhaø hoïc baøi vaø luyeän taäp theâm veà tính dieän tích. - Chuaån bò baøi: Pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi 100 000. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -------------------------------------------------------------------------Taäp vieát ÔN CHỮ HOA T(tt) I MUÏC TIEÂU: - Củng cố cách viết chữ viết hoa T (Tr) thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng Trường Sơn bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Trẻ em như búp trên cành/Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan bằng chữ cỡ nhỏ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa T(Th) - Tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A . KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kiểm tra bài viết ở nhà - 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: Thăng Long, Thể dục B. GIỚI THIỆU BAØI MỚI: HĐ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1 Hướng dẫn viết chữ hoa 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>