Giáo án các môn khối 5 (chuẩn) - Tuần 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 21 :. TẬP ĐỌC. CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ I. Muïc tieâu: Đọc diễn cảm được bài văn với giọng hồn nhiên ( bé Thu ); giọng hiền từ ( người ông) Hiểu nội dung : Tình cảm yêu quí thiên nhiên của hai ông cháu . Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Chuaån bò: + GV: Tranh veõ phoùng to. + HS: SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: - Học sinh trả lời. - Đọc bài ôn. - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi  Hoïc sinh traû lời. - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: - Hôm nay các em được học bài - Học sinh lắng nghe. “Chuyện một khu vườn nhỏ”. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 9’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động lớp. luyện đọc. - 1 học sinh khá giỏi đọc toàn bài. - Luyện đọc. - Giáo viên đọc bài văn – Mời học sinh - Lần lượt 2 học sinh đọc nối tiếp. khá đọc. - Học sinh nêu những từ phát âm còn - Rèn đọc những từ phiên âm. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng sai. đoạn. -Lớp lắng nghe. - Giáo viên đọc mẫu. - Bài văn chia làm mấy đoạn: - 3 đoạn : + Đoạn 1: Từ đầu… loài cây. + Đoạn 2: Tiếp theo … không phải là vườn + Đạn 3 : Còn lại . Lần lượt học sinh đọc. - Thi đua đọc. -Học sinh đọc phần chú giải. - Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa từ khoù. Hoạt động nhóm, lớp.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi. - Học sinh đọc đoạn 1. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1. 12’ + Câu hỏi 1 : Bé Thu thích ra ban công - Để được ngắm nhìn cây cối; nghe ông kể chuyện về từng loài cây trồng ở ban để làm gì ? coâng - Giaùo vieân choát laïi. - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù 1. -1Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2. + Câu hỏi 2: Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có những đặc điểm gì nổi baät? -GV kết hợp ghi bảng : cây quỳnh ;cây hoa tigôn ; cây hoa giấy; cây đa Aán Độ. - Giaùo vieân choát laïi. - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù 2. + Caâu hoûi 3: Vì sao khi thaáy chim veà đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Haèng bieát? + Vì sao Thu muoán Haèng coâng nhaän ban công của nhà mình là một khu vườn nhoû? •- Giaùo vieân choát laïi. - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù 2. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3 . + Em hiểu: “Đất lành chim đậu là như theá naøo”?. 9’. 4’. - Học sinh đọc đoạn 2. - Dự kiến: + Cây quỳnh: lá dày, giữ được nước. + Caây hoa ti-goân: thoø raâu theo gioù nguaäy nhö voøi voi. + Caây hoa giaáy: bò voøi ti-goân quaán nhieàu voøng. + Cây đa Ấn Độ: bật ra những búp đỏ hồng nhạt hoắt, xòe những lá nâu rõ to… • Đặc điểm các loài cây trên ban công nhaø beù Thu. - Dự kiến: Vì Thu muốn Hằng công nhận ban công nhà mình cũng là vườn. - Học sinh phát biểu tự do. - • Ban coâng nhaø beù Thu laø moät khu vườn nhỏ.. - Vẻ đẹp của cây cối trong khu vườn nhoû - Dự kiến: Nơi tốt đẹp, thanh bình sẽ có chim về đậu, sẽ có người tìm đến làm aên. - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù 3. -Tình yeâu thieân nhieân cuûa hai oâng chaùu - Neâu yù chính. beù Thu.  Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn Hoạt động lớp, cá nhân. caûm. -Hoïc sinh laéng nghe. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc - Lần lượt học sinh đọc. dieãn caûm. - Đoạn 1: Nhấn mạnh những từ ngữ gợi - Giáo viên đọc mẫu. tả: khoái, rủ rỉ, - Đoạn 2 : ngọ nguậy, bé xíu, đỏ hồng, nhoïn hoaét,… - Đoạn 3: Luyện đọc giọng đối thoại giữa ông và bé Thu ở cuối bài.  Hoạt động 4: Củng cố. - Thi đua theo bàn đọc diễn cảm bài - Thi đua đọc diễn cảm. vaên. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát - daën doø: - Rèn đọc diễn cảm. - Chuaån bò: “Tieáng voïng”. - Nhaän xeùt tieát hoïc -. -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 12 :. ĐẠO ĐỨC. KÍNH GIAØ – YEÂU TREÛ ( Tieát 1) I. Muïc tieâu: Biết vì sao cần được kính trọng , lễ phép với người già , yêu thương nhường nhịn em nhỏ . Nêu được những hành vi , việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già , yêu thương em nhỏ . Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng lễ phép với người già , nhường nhịn em nhỏ . II. Chuaån bò: - GV + HS: - Đồ dùng để chơi đóng vai. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: - 1 học sinh trả lời. - Đọc ghi nhớ. - Kể lại 1 kỷ niệm đẹp của em và bạn. - 2 học sinh. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài mới: Kính già - yêu trẻ. 1’ 4. Phát triển các hoạt động: - Lớp lắng nghe. Hoạt động nhóm, lớp.  Hoạt động 1: Đóng vai theo nội 30’ dung truyeän “Sau ñeâm möa”. 10’ - Đọc truyện “Sau đêm mưa”. - Giao nhiệm vụ đóng vai cho các - Thảo luận nhóm 6, phân công vai và chuaån bò vai theo noäi dung truyeän. nhoùm theo noäi dung truyeän. - Các nhóm lên đóng vai. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Giaùo vieân nhaän xeùt. Hoạt động nhóm, lớp.  Hoạt động 2: Thảo luận nội dung truyeän. + Các bạn nhỏ trong truyện đã làm gì - Đại diện trình bày. 10’ khi gaëp baø cuï vaø em nhoû? - Tránh sang một bên nhường bước cho cuï giaø vaø em nhoû. - Bạn Hương cầm tay cụ già và Sâm đỡ tay em nhoû. + Tại sao bà cụ lại cảm ơn các bạn nhỏ? - Vì bà cụ cảm động trước hành động + Em suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa caùc cuûa caùc baïn nhoû. - Hoïc sinh neâu. baïn nhoû? - Lớp nhận xét, bổ sung.  Keát luaän: - Cần tôn trọng, giúp đỡ người già, em nhỏ những việc phù hợp với khả năng. - Tôn trọng người già, giúp đỡ em nhỏ là biểu hiện của tình cảm tốt đẹp giữa con người với con người, là biểu hiện của người văn minh, lịch sự. - Các bạn trong câu chuyện là những người có tấm lòng nhân hậu. Việc làm cuûa caùc baïn mang laïi nieàm vui cho baø -3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 10’. 1’ 1’. cuï, em nhoû vaø cho chính baûn thaân caùc - Đọc ghi nhớ (2 học sinh). baïn.  Hoạt động 3: Làm bài tập 1. Hoạt động cá nhân. - Laøm vieäc caù nhaân. - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh . - Vaøi em trình baøy caùch giaûi quyeát. - Lớp nhận xét, bổ sung.  Cách d : Thể hiện sự chưa quan tâm, yeâu thöông em nhoû.  Cách a , b , c : Thể hiện sự quan tâm, yeâu thöông, chaêm soùc em nhoû. Hoạt động 4: Củng cố. - 1 hoïc sinh . - Đọc ghi nhớ. 5. Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: Tìm hieåu caùc phong tuïc, taäp quaùn cuûa daân toäc ta theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû - Nhaän xeùt tieát hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tieát 11 :. LỊCH SỬ OÂN TAÄP: HÔN 80 NAÊM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1858 – 1945). I. Muïc tieâu: Nắm được những móc thời gian , những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858-1945.: Năm 1858 Thực dân pháp bắt đầu xâm lược nước ta . Nửa cuối TK XIX : Phong trào chống pháp của Trương Định và phong trào Cần Vương . Đầu TK XX : Phong trào Đông Du của Phan Bội Châu . Ngày 3-2-1930 : Đảng CSViệt Nam ra đời . Ngày 19-8-1945 : Khởi nghĩa giành chionh1 quyền ở Hà Nội . Ngày 2-9-1945 : Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn đọc lập . Nước Việt Nam dân chủ ra đời . II. Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam. Bảng thống kê các niên đại và sự kiện. + HS: Chuaån bò baøi hoïc. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Bài cũ: “Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn Hoạt động lớp. độc lập””. - Cuôí bản “Tuyên ngôn Độc lập”, Bác - Học sinh nêu. Hoà thay maët nhaân daân Vieät Nam khaúng ñònh ñieàu gì? - Trong buổi lễ, nhân dân ta đã thể - Học sinh nêu. hiện ý chí của mình vì độc lập, tự do nhö theá naøo? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Ôn tập 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 15’  Hoạt động 1: Hoạt động nhóm. Mục tiêu: Ôn tập lại các sự kiện lịch sử trong giai đoạn 1858 – 1945. - Hãy nêu các sự kiện lịch sử tiêu biểu - Học sinh thảo luận nhóm đôi  nêu: + Thực dân Pháp xâm lược nước ta. trong giai đoạn 1858 – 1945 ? + Phong traøo choáng Phaùp tieâu bieåu: phong traøo Caàn Vöông. + Phong trào yêu nước của Phan Bội Chaâu, Phan Chu Trinh. + Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. + Caùch maïng thaùng 8 + Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc “Tuyên ngôn độc lập”.. -5Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 10’. 5’. 1’.  Giaùo vieân nhaän xeùt. - Giáo viên tổ chức thi đố em 2 dãy. - Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời điểm nào? - Caùc phong traøo choáng Phaùp xaûy ra vaøo luùc naøo? - Phong trào yêu nước của Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh diễn ra vào thời ñieåm naøo? - Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời vào ngaøy, thaùng, naêm naøo? - Caùch maïng thaùng 8 thaønh coâng vaøo thời gian nào? - Bác Hồ đọc bản “Tuyên ngôn độc lập” khai sinh nước Việt Nam dân chủ coäng hoøa vaøo ngaøy, thaùng, naêm naøo?  Giáo viên nhận xét câu trả lời của 2 daõy.  Hoạt động 2: Muïc tieâu: Hoïc sinh naém laïi yù nghóa 2 sự kiện lịch sử: Thành lập Đảng và Caùch maïng thaùng 8 – 1945. - Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời mang laïi yù nghóa gì? - Nêu ý nghĩa lịch sử của sự kiện Cách maïng thaùng 8 – 1945 thaønh coâng? - Giaùo vieân goïi 1 soá nhoùm trình baøy.  Giaùo vieân nhaän xeùt + choát yù.  Hoạt động 3: Củng cố. Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức. - Ngoài các sự kiện tiêu biểu trên, em hãy nêu các sự kiện lịch sử khác diễn ra trong 1858 – 1945 ? - Hoïc sinh xaùc ñònh vò trí Haø Noäi, Thaønh phoá Hoà Chí Minh, nôi xaûy ra phong traøo Xoâ Vieát Ngheä Tónh treân baûn đồ.  Giaùo vieân nhaän xeùt. 5. Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Vượt qua tình thế hiểm ngheøo”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Học sinh thi đua trả lời theo dãy. - Hoïc sinh neâu: 1858 - Nửa cuối thế kỉ XIX - Đầu thế kỉ XX. - Ngaøy 3/2/1930 - Ngaøy 19/8/1945 - Ngaøy 2/9/1945. Hoạt động nhóm bàn.. - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm baøn.. - Nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. Hoạt động lớp. - Hoïc sinh neâu: phong traøo Xoâ Vieát Nghệ Tĩnh, Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước … - Học sinh xác định bản đồ (3 em).. -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tieát 21 :. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. ĐẠI TỪ XƯNG HÔ I. Muïc tieâu: Nắm được khái niệm đại từ xưng hô ( ND ghi nhớ) Nhận biết được đại từ xưng hô trong đoạn văn (BT1 mục III) ; chọn được đại từ xưng hô thích hợp để điền vào ô trông` (BT2 ) HS khá, giỏi nhận xét được thái độ , tình cảm của nhân vật khi dùng mỗi đại từ xưng hô (BT1) . II. Chuaån bò: + GV: Giấy khổ to chép sẵn đoạn văn BT3 (mục III). Bảng phụ viết sẵn đoạn văn mục I.1 + HS: Xem bài trước. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 5’ 2. Baøi cuõ: Nhaän xeùt vaø ruùt kinh nghieäm veà keát quả bài kiểm tra định kì Giữa học kỳ I (phaàn LTVC) 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Đại từ xưng hô. 32’ 4. Phát triển các hoạt động: 14’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm được khái niệm đại từ xưng hô trong đoạn văn. * Bài 1: Giáo viên nhận xét chốt lại: - 1 học sinh đọc thành tiếng toàn bài. những từ in đậm trong đoạn văn  đại - Cả lớp đọc thầm. - Hoïc sinh suy nghó, hoïc sinh phaùt bieåu từ xưng hô. yù kieán. + Chæ veà mình: toâi, chuùng toâi + Chỉ về người và vật mà câu - Dự kiến: “Chị” dùng 2 lần  người nghe; “chúng tôi” chỉ người nói – “ta” chuyện hướng tới: nó, chúng nó. chỉ người nói; “các người” chỉ người nghe – “chúng” chỉ sự vật  nhân hóa. - Yêu cầu học sinh đọc bài 2. * Baøi 2: - Cả lớp đọc thầm.  Học sinh nhận xét - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Yêu cầu học sinh tìm những đại từ thái độ của từng nhân vật. theo 3 ngôi: 1, 2, 3 – Ngoài ra đối với - Dự kiến: Học sinh trả lời: + Cơm : lịch sự, tôn trọng người nghe. người Việt Nam còn dùng những đại từ + Hơ-bia : kiêu căng, tự phụ, coi xưng hô nào theo thứ bậc, tuổi tác, giới thường người khác, tự xưng là ta, gọi tính … côm caùc ngöôi. - Tổ chức nhóm 4. - Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn nêu. -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ghi nhaän laïi, caû nhoùm xaùc ñònh. - Đại diện từng nhóm trình bày. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.. 14’. 4’.  GV chốt: 1 số đại từ chỉ người để xöng hoâ: chò anh, em, chaùu, oâng, baø, cuï. * Baøi 3: - Giáo viên lưu ý học sinh tìm những từ để tự xưng và những từ để gọi người khaùc.  Giaùo vieân nhaän xeùt nhanh.  Giáo viên nhấn mạnh: tùy thứ bậc, tuổi tác, giới tính, hoàn cảnh … cần lựa chọn xưng hô phù hợp để lời nói bảo đảm tính lịch sự hay thân mật, đạt mục ñích giao tieáp, traùnh xöng hoâ xuoàng vaõ, vô lễ với người trên. • Ghi nhớ: + Đại từ xưng hô dùng để làm gì? + Đại từ xưng hô được chia theo mấy ngoâi? + Nêu các danh từ chỉ người để xưng hô theo thứ bậc? + Khi dùng đại từ xưng hô chú ý ñieàu gì?  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu biết sử dụng đại từ xưng hô trong vaên baûn ngaén. * Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt về thái độ, tình cảm của nhân vật khi dùng từ đó. * Baøi 2: - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu. - Giaùo vieân theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc. - Giaùo vieân choát laïi.  Hoạt động 3: Củng cố. - Đại từ xưng hô dùng để làm gì? Được chia theo maáy ngoâi? - Đặt câu với đại từ xưng hô ở ngôi thứ hai. 5. Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Quan hệ từ “ - Nhaän xeùt tieát hoïc. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài 3 - Hoïc sinh vieát ra nhaùp. - Lần lượt học sinh đọc. - Lần lượt cho từng nhóm trò chuyện theo đề tài: “Trường lớp – Học tập – Vui chôi …”. - Cả lớp xác định đại từ tự xưng và đại từ để gọi người khác.. - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ruùt ra ghi nhớ. - Đại diện từng nhóm trình bày. - Caùc nhoùm nhaän xeùt. - 2, 3 học sinh đọc phần ghi nhớ trong SGK.. - Học sinh đọc đề bài 1. - Hoïc sinh laøm baøi (gaïch baèng buùt chì các đại từ trong SGK). - Học sinh sửa bài miệng. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Học sinh đọc đề bài 2. - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm ñoâi. - Học sinh sửa bài _ Thi đua sửa bài bảng phụ giữa 2 dãy. - Hoïc sinh nhaän xeùt laãn nhau.. - Học sinh đọc lại 3 câu văn khi đã dùng đại từ xưng hô đúng.. -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tieát 51 :. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: Biết tính tổng nhiều số thập phân , tính bằng cách thuận tiện nhất . So sánh các số thập phân , giải bài toán với các số thập phân . II. Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï. + HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Toång nhieàu soá thaäp phaân. - Học sinh lần lượt sửa bài 3 /52 - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. 30’ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân. sinh kyõ naêng tính toång nhieàu soá thaäp phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính nhanh. * Baøi 1: - Giáo viên cho học sinh ôn lại cách - Học sinh đọc đề. xếp số thập phân, sau đó cho học - Học sinh làm bài. - Hoïc sinh leân baûng (2 hoïc sinh ). sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài – Cả lớp lần lượt • Giaùo vieân choát laïi. từng bạn đọc kết quả – So sánh với + Caùch xeáp. keát quaû treân baûng. + Cách thực hiện. - Hoïc sinh neâu laïi caùch tính toång cuûa a/.15,32+41,69+8,44 = nhieàu soá thaäp phaân. b/27,05+9,38+11,23 = * Baøi 2: + Yeâu caàu hoïc sinh neâu tính chaát aùp duïng cho baøi taäp 2. (a + b) + c = a + (b + c) -Học sinh đọc đề. - Kết hợp giao hoán, tính tổng nhiều - Hoïc sinh laøm baøi. soá. - Học sinh sửa bài a/.4,68+6,03+3,97 - Lớp nhận xét. b/.6,9+8,4+3,1+0,2 c/ …… GV nhaän xeùt -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Baøi 3: • Giaùo vieân choát laïi, so saùnh caùc soá thaäp phaân. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi cach so saùnh soá thaäp phaân. 3,6+5,8…..8,9 5,7+8,8…14,5 ………. GV nhaän xeùt * Baøi 4: - Hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính toång nhieàu soá thaäp phaân. •. - Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Hoïc sinh leân baûng (4 hoïc sinh ). - Học sinh sửa bài – Cả lớp lần lượt từng bạn đọc kết quả – So sánh với keát quaû treân baûng. - HS đọc đề và vẽ sơ đồ tóm tắt - Hoïc sinh neâu laïi caùch tính toång cuûa nhieàu soá thaäp phaân. - Học sinh làm bài và sửa bài ..  Hoạt động 3: Củng cố. - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa - Học sinh thi đua giải nhanh. hoïc. - Tính: a/ 456 – 7,986 b/ 4,7 + 12,86 + 46 + 125,9 5. Toång keát - daën doø: - Daën doø: Laøm baøi laïi - Chuẩn bị: “Trừ hai số thập phân”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’ RUÙT KINH NGHIEÄM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... -10Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ ba 27/10/09. Tieát 52 :. TOÁN. TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN I. Muïc tieâu: Biết trừ hai số thập phân , vận dụng giải bài toán có nội dung thực tế . II. Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï. + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK. III. Các hoạt động: G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Học sinh sửa bài 3, 4/ 52 (SGK). - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. - Lớp nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: 1’ - Trừ hai số thập phân. 4. Phát triển các hoạt động: 33’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động nhóm đôi. 15’ sinh biết cách thực hiện phép trừ hai soá thaäp phaân. • Giáo viên hướng dẫn học sinh thực - Hoïc sinh neâu ví duï 1. hiện trừ hai số thập phân. - Cả lớp đọc thầm. _Hướng dẫn HS đổi về đơn vị _HS tự đặt tính về phép trừ 2 số tự 4, 29 m = 429 cm nhieân 429 1, 84 m = 184 cm 184 245 ( cm) 245 cm = 2, 45 m. 14’.  Nêu cách trừ hai số thập phân. 4, 29 - 1, 84 - Giaùo vieân choát. 2, 45 (m) - Yêu cầu học sinh thực hiện trừ hai - Học sinh tự nêu kết luận như SGK. soá thaäp phaân. - Hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø - Yêu cầu học sinh thực hiện bài b. tính trừ hai số thập phân. - Yêu cầu học sinh nêu ghi nhớ . ( Nêeâu nhö SGK ) Hoạt động cá nhân, lớp.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu có kiõ năng trừ hai số -11Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4’. thập phân và vận dụng kiõ năng đó trong giải bài toán có nội dung thực teá. - Học sinh đọc đề. Baøi 1: Tính - Hoïc sinh laøm baøi. GV kết luận đúng - Học sinh sửa bài bảng Baøi 2: yc hs ñaët tính roài tính . - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Học sinh đọc đề. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi - 3 em neâu laïi. cách tính trừ hai số thập phân. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm - Hoïc sinh laøm baøi. baøi. - Hình thức thi đua cá nhân (Chích - Học sinh sửa bài. bong boùng). - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Giaùo vieân choát laïi caùch laøm. Baøi 3 : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. -Học sinh đọc đề. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh toùm taét - Hoïc sinh neâu caùch giaûi. đề và tìm cách giải. - Giaùo vieân choát yù: Coù hai caùch giaûi. - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài. - ÑS : 28,75-10,5-8 = 10,25 (kg) Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 3: Củng cố. - Nêu lại nội dung kiến thức vừa Giaûi baøi taäp thi ñua. hoïc. 512,4 – 7 124 – 4,789 5. Toång keát - daën doø: - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học. - Chuaån bò: “Luyeän taäp”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’ ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... -12Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ tư 27/10/09. Tieát 53 :. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: Biết trừ hai số thập phân . Tìm được moy65 thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ các số thập phaân . Cách trừ một số cho một tổng . II. Chuaån bò: + GV: Phaán maøu. + HS: Vở bài tập, bảng con. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài. - Học sinh sửa bài 2/ 54 (SGK). - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 15’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân. sinh nắm vững kĩ năng trừ hai số thaäp phaân, bieát tìm thaønh phaàn chöa biết của phép cộng và trừ các số thaäp phaân. - Học sinh đọc yêu cầu bài.  Baøi 1: Ñaët tính roài tính - Giáo viên theo dõi cách làm của - Cả lớp làm bài. - Sửa bài. hoïc sinh (xeáp soá thaäp phaân). - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt kó thuaät tính. - Học sinh đọc yêu cầu bài  Baøi 2: Tìm x - Giáo viên yêu cầu học sinh ôn lại - Cả lớp làm bài. ghi nhớ cách tìm số hạng, số bị trừ, - Sửa bài. số trừ trước khi làm bài. - Nêu ghi nhớ: tìm số hạng, số bị trừ, - Giaùo vieân nhaän xeùt. số trừ. + Tìm soá haïng - Lớp nhận xét. + Số bị trừ + Số trừ Hoạt động cá nhân, lớp.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học 10’ sinh cách trừ một số cho một tổng. - Học sinh đọc kỹ tóm tắt. Baøi 3: -13Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Giải toán hơn kém. _ Quả dưa thứ hai cân nặng : 4, 8 - 1, 2 = 3, 6 (kg). - Phân tích đề. - Hoïc sinh giaûi. - 1 hoïc sinh laøm baøi treân baûng (che keát quaû). - Lớp sửa bài – Lần lượt nêu từng bước. - Hoïc sinh nhaän xeùt.. - Löu yù hoïc sinh hay laøm 14, 5 – ( 4, 8 + 3, 6 ) = ……  Quả thứ ba cân nặng : 6, 1 ( kg) - Giáo viên chốt lại bước tính đúng.  Baøi 4: - Giaùo vieân choát: a – (b + c) = a – b – c = a – ( b + c ) - Một số trừ đi một tổng.. 5’. - Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài – Rút ra kết luận “Một số trừ đi một tổng”. - Hoïc sinh nhaéc laïi (5 em) - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài. Nhận xét. Hoạt động nhóm đôi.  Hoạt động 3: Củng cố - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc - Thi ñua ai nhanh hôn. - 3 em. laïi noäi dung luyeän taäp. - Baøi taäp thi ñua: x + 14,7 – 3,2 = 125 5. Toång keát - daën doø: - Dan do: Lam bai nha 4 / 54. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 1’ ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... -14Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tieát 54 :. TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: Biết cộng trừ số thập phân . Tính giá trị của biểu thức số , tìm thành phần chưa biết của phép tính . Vận dụng tính chất của phép cộng , trừ để tính bằng cách thuận tiện nhất . II. Chuaån bò: + GV: Phaán maøu. + HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài. - Học sinh sửa bài: 4 / 54 - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung. 30’ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân, lớp. sinh củng cố kĩ năng cộng trừ hai số thaäp phaân vaø tìm moät thaønh phaân chưa biết của phép cộng và trừ.  Baøi 1: Tính - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc - Học sinh đọc đề. lại cách cộng, trừ số thập phân. - Hoïc sinh laøm baøi. - Giáo viên nhận xét kĩ thuật tính - Học sinh sửa bài. cộng, trừ hai số thập phân. - Lớp nhận xét.  Baøi 2: Tìm x - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi -Học sinh đọc đề, xác định dạng quy taéc tìm x. tính ( tìm x ). - Lưu ý học sinh có những trường - Hoïc sinh laøm baøi. hợp sai. - Học sinh sửa bài. x – 5, 2 = 1, 9 + 3, 8 - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm x - 5, 2 = 5, 7 ghi nhớ tìm số bị trừ và số hạng. x = 5, 7 + 5, 2 x = 10, 9 - Tìm số hạng, số bị trừ.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tính toång nhieàu soá thaäp phaân -15Lop2.net. Hoạt động nhóm đôi..

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  Baøi 3: Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát : - Giaùo vieân choát. Vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp. a/ 12,45 + 6,98 + 7,55 = =( 12,45+7,55)+6,98 = 20+6,98 = 10,9  Baøi 4: _GV yêu cầu HS tóm tắtbằng sơ đồ. - Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét.. Học sinh đọc đề. Phân tích đề – Vẽ sơ đồ tóm tắt. Hoïc sinh laøm baøi. Học sinh sửa bài. Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 3: Củng cố - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc - 3 hoïc sinh nhaéc laïi. - Hoïc sinh thi ñua: giaûi baøi taäp sau laïi noäi dung oân taäp. theo 2 caùch: 145 – (78,6 + 1,78 + 3,8). 1’. -. 5. Toång keát - daën doø: - Daën doø: Laøm baøi 5 / 55 - Chuaån bò: “Nhaân moät soá thaäp phaân với một số tự nhiên “ - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... -16Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tieát 55 :. TOÁN. NHÂN MỘT SỐ THẬP VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN I. Muïc tieâu: Biết nhân một số thập phân với một số tự nhiên . Biết giải bài toán có phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên . II. Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng ghi noäi dung BT2. + HS: Baûng con. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Nhân một số thập phân với một số tự nhiên. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 14’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động lớp, cá nhân. nắm được quy tắc nhân một số thập phân với một số tự nhiên. - Giáo viên nêu ví dụ 1: Một hình tam - Học sinh đọc đề. giác có 3 cạnh dài bằng nhau, mỗi cạnh - Phân tích đề. (Vẽ sơ đồ hoặc tóm tắt bằng ký hiệu). daøi 1,2 m. Hoûi chu vi cuûa hình tam giaùc - Học sinh thực hiện phép tính. đó bằng bao nhiêu m ? - Dự kiến: 1,2 + 1,2 + 1,2 = 3,6 (1) 1,2  3 = 3,6 (2) 12  3 = 36 dm = 3,6 m (3) - Học sinh lần lượt giải thích với 3 cách • Giaùo vieân choát laïi. + Nêu cách nhân từ kết quả của học tính trên – So sánh kết quả. - Học sinh chọn cách nhanh và hợp lý. sinh. - Học sinh thực hiện ví dụ 2. - 1 học sinh thực hiện trên bảng. • Giaùo vieân neáu ví duï 2: 0,46  12 - Cả lớp nhận xét. - Học sinh nêu ghi nhớ. • Giaùo vieân nhaän xeùt. • Giáo viên chốt lại từng ý, dán ghi nhớ - Lần lượt học sinh đọc ghi nhớ. leân baûng. + Nhân như số tự nhiên. + Đếm ở phần thập phân. + Dùng dấu phẩy tách từ phải sang trái ở phần tích chung. - Giaùo vieân nhaán maïnh 3 thao taùc trong qui tắc: nhân, đếm, tách. Hoạt động lớp, cá nhân.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập nhân một số thập phân với -17Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 12’. một số tự nhiên. Giải bài toán với nhân một số thập phân với một số tự nhiên. * Baøi 1: Ñaët tính roài tính • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, lần lượt thực hiện phép nhân trong vở. • Giáo viên chốt lại, lưu ý học sinh đếm, taùch. - Gọi một học sinh đọc kết quả. * Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống . - Giaùo vieân yeâu caàu vaøi hoïc sinh phaùt bieåu laïi quy taùc nhaân moät soá thaäp phaân với một số tự nhiên. GV nhaän xeùt. *Bài 3: HS đọc rồi tóm tắc giải - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Mời một bạn lên bảng làm bài.. 1’. - Cả lớp nhận xét. -Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề – phân tích. 1 giờ : 42,6 km 4 giờ : ? km - Học sinh làm bài và sửa bài . - Lớp nhận xét.. -Giaùo vieân nhaän xeùt.. 4’. - Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài..  Hoạt động 3: Củng cố. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua giải toán nhanh. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. nhắc lại kiến thức vừa học. 5. Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø 1/ 56 - Chuẩn bị: Nhân số thập phân với 10, 100, 1000. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -. Hoạt động lớp, cá nhân. Thi ñua 2 daõy. Giải nhanh tìm kết quả đúng. 2 dãy ráp kết quả phép tính phù hợp. Lớp nhận xét.. RUÙT KINH NGHIEÄM ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -18Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tieát 21 :. KHOA HOÏC. ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE (tiết 2) I. Muïc tieâu: Oân tập kiến thức về : Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tupi63 dậy thì . Bieát caùch phoøng beänh soát reùt , soát xuaát huyeát, vieâm naõo , vieâm gan A ; nhjieãm HIV/AIDS . II. Chuaån bò: - Giáo viên: - Các sơ đồ trong SGK. - Giấy khổ to và bút dạ đủ dùng. - Hoïc sinh : - SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Bài cũ: Ôn tập: Con người và sức khoûe (tieát 1). - Giaùo vieân boác thaêm soá hieäu, choïn hoïc sinh traû baøi. - Học sinh trả lời. • Haõy neâu ñaëc ñieåm tuoåi daäy thì? • Dựa vào sơ đồ đã lập ở tiết trước, trình baøy laïi caùch phoøng choáng beänh (sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm - Học sinh chọn sơ đồ và trình bày lại. gan B, nhieãm HIV/ AIDS)? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: 1’ Ôn tập: Con người và sức khỏe (tiết 2). 4. Phát triển các hoạt động: 33’  Hoạt động 1: Trò chơi “Bắt tay lây Hoạt động lớp, nhóm. 10’ beänh”. * Bước 1: Tổ chức hướng dẫn. - Giáo viên chọn ra 2 học sinh (giả sử - Mỗi học sinh hỏi cầm giấy, bút. 2 em này mắc bệnh truyền nhiễm), • Lần thứ nhất: đi bắt tay 2 bạn rối ghi tên Giáo viên không nói cho cả lớp biết và các bạn đó (đề rõ lần 1). những ai bắt tay với 2 học sinh sẽ bị • Lần thứ hai: đi bắt tay 2 bạn khác rồi ghi tên các bạn đó (đề rõ lần 2). “Laây beänh”. • Lần thứ 3: đi bắt tay 2 bạn khác nữa rồi ghi tên các bạn đó (đề rõ lần 3). - Yêu cầu học sinh tìm xem trong mỗi - Học sinh đứng thành nhóm những bạn bò beänh. lần ai đã bắt tay với 2 bạn này. * Bước 2: Tổ chức cho học sinh thảo • Qua troø chôi, caùc em ruùt ra nhaän xeùt gì luaän. -19Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 20’. 3’. 1’. về tốc độ lây truyền bệnh? • Em hieåu theá naøo laø dòch beänh? • Neâu moät soá ví duï veà dòch beänh maø em  Giaùo vieân choát + keát luaän: Khi coù bieát? nhiều người cùng mắc chung một loại bệnh lây nhiễm, người ta gọi đó là “dịch bệnh”. Ví dụ: dịch cúm, đại dịch HIV/ AIDS…  Hoạt động 2: Thực hành vẽ tranh vận động. Hoạt động cá nhân. - Học sinh làm việc cá nhân như đã * Bước 1: Làm việc cá nhân. - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh. hướng dẫn ở mục thực hành trang 40 SGK. * Bước 2: Làm việc cả lớp. - Giaùo vieân daën hoïc sinh veà nhaø noùi - Moät soá hoïc sinh trình baøy saûn phaåm với bố mẹ những điều đã học và treo của mình với cả lớp. tranh ở chỗ thuận tiện, dễ xem.  Hoạt động 3: Củng cố. - Học sinh trả lời. - Theá naøo laø dòch beänh? Neâu ví duï? - Chọn tranh vẽ đẹp, nội dung phong phú, mới lạ, tuyên dương trước lớp. 5. Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + vận dụng những điều đã học. - Chuaån bò: Tre, Maây, Song. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. RUÙT KINH NGHIEÄM ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -20Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>