Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Tuần 33 - Lê Thị Thu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Tuần 33 (03-05 đến 07-05-2010) Thứ Hai. Ba. Tư. Năm. Sáu. Môn học Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Toán Kể chuyện TN-XH Mĩ thuật Chính tả Toán Âm nhạc Tập đọc Thể dục LTVC Toán Thủ công Tập viết HĐTT Chính tả Toán Tập làm văn. Tên bài giảng Chào cờ đầu tuần Bài 65 Bóp nát quả cam (tiết 1) Bóp nát quả cam (tiết 2) Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 Bảo vệ môi trường Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 (tiếp theo) Bóp nát quả cam Mặt Trăng và các vì sao Vẽ theo mẫu: Vẽ cái bình đựng nước (vẽ hình) Nghe-viết: Bóp nát quả cam Ôn tập về phép cộng và phép trừ Lượm Học hát: Dành cho địa phương tự chọn Bài 66 Từ ngữ chỉ nghề nghiệp Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiếp) Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích Chữ hoa V (kiểu 2) Hoạt động tập thể Nghe-viết: Lượm Ôn tập về phép nhân và phép chia Đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến.. Thứ hai ngày 03-05-2010 Thể dục (GV chuyên trách dạy). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Tập đọc. BÓP NÁT QUẢ CAM I. MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc (trả lời được các CH 1, 2, 4, 5). - HS khá, giỏi trả lời được CH3. - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc. Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ :Tieáng choåi tre Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, cả Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi về nội lớp nghe và nhận xét. dung baøi. Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2 Theo dõi và đọc thầm theo. a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần 1. + Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hoäp: + Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính gác cản đường: giận dữ, khi nói với nhà vua: doõng daïc: + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn. b) Luyeän phaùt aâm Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ - 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ cả lớp đọc đồng thanh. điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài. răng, trở ra,… - Chia bài thành 4 đoạn. Yêu cầu HS đọc từng câu. - Đọc từng đoạn theo hướng dẫn của c) Luyện đọc theo đoạn Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, Hướng dẫn GV. Chú ý ngắt giọng các câu sau: HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc Đợi từ sáng đến trưa./ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy caùc caâu daøi, khoù ngaét gioïng. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước người lính gác ngã chúi,/ xăm xăm Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. e) Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. Tieát 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần 2, gọi 1 HS đọc lại phần chuù giaûi. - Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta? - Thái độ của Trần Quốc Toản ntn? - Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? - Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc Toản rất nóng lòng muốn gặp Vua. - Caâu noùi cuûa TQT theå hieän ñieàu gì? - TQT đã làm điều gì trái với phép nước? - Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy? - Vì sao Vua không những tha tội mà còn ban cho Trần Quốc Toản cam quý? - Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì ñieàu gì?. xuoáng beán.//.... - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm chænh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài.. - Theo dõi bài đọc của GV. Nghe và tìm hiểu nghĩa các từ mới. - Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta. - Trần Quốc Toản vô cùng căm giận. - gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh - Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gaùc, xaêm xaêm xuoáng beán. - rất yêu nước và rất căm thù giặc - Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyền - Vì caäu bieát raèng phaïm toäi seõ bò trò tội theo phép nước. - Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã biết lo việc nước. - Vì bò Vua xem nhö treû con vaø loøng căm giận khi nghĩ đến quân giặc khiến Trần Quốc Toản nghiến răng, hai baøn tay boùp chaët laøm naùt quaû cam. - TQT laø moät thieáu nieân nhoû tuoåi - Em biết gì về Trần Quốc Toản? nhưng có chí lớn./ TQT còn nhỏ tuổi nhưng có chí lớn, biết lo cho dân, cho Hoạt động 3: - Gọi 3 HS đọc truyện theo cách phân vai nước./ (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản). - 3 HS đọc truyện. 4. Cuûng coá – Daën doø - Giới thiệu truyện Lá cờ thêu 6 chữ vàng - Lắng nghe để HS tìm đọc. Liên hệ- giáo dục - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Toán. ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHAM. VI 1000 I. MUÏC TIEÂU: - Biết đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản. - Biết so sánh các số có ba chữ số. - Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số. - Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1 (dòng 1, 2, 3), bài 2 (a, b), bài 4, bài 5. HS khá, giỏi làm thêm các phần còn lại II. CHUẨN BỊ : Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - 2 HS lên bảng thực hiện, bạn nhận xét. Sửa bài 4. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới - Laøm baøi vaøo baûng con. Baøi 1: Cho HS laøm vaøo baûng con. 915 ; 695 ; 714 ; 524 ; 101. 250 ; 371 ; 900 ; 199 ; 555. Baøi 2: Yeâu caàu HS neâu tieáp caùc soá vaøo - HS laøm mieäng. a) 380 , 381 , ………… , 390. oâ troáng. b) 500 , 501 , 502 , ……… , 510. c) 700 , 701 , 702 , ……… , 791. - GV nhận xét, sửa bài. Baøi 3: ND ÑC. Bài 4: Cho HS làm vào vở. GV chấm và - HS làm bài vào vở. Thứ tự cần điền là: > < sửa bài. < = = < - HS laøm baøi Baøi 5: b) 999, c) 1000 Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu a) 100, HS vieát soá vaøo baûng con. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 4. Cuûng coá – Daën doø - Chuaån bò: OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000 (tieáp theo).. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Thứ ba ngày 04-05-2010 Đạo đức. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG I/ MỤC TIÊU: - HS có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh - HS nêu được những việc em đã làm để bảo vệ môi trường xung quanh II/ CHUẨN BỊ : Tranh ảnh và một số câu chuyện về bảo vệ môi trường III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động Hát 2. Bài cũ: Cho HS trả lời - Kể lại một số tám gương người tốt của địa phương em đã có ý thức trong việc bảo vệ an toàn giao thông. - Em đã làm gì để góp phần bảo vệ an toàn giao thông? 3. Bài mới  Hoạt động 1: Liên hệ thực tế về vệ sinh môi - Vệ sinh môi trường như: xử lý rác, trường ở địa phương nước thải; công trình vệ sinh nhà ở... - Cho HS nêu kết quả điều tra về ATGT 4 tháng - Bảo vệ cây cối... đầu năm và một số vụ Ti nạn xảy ra trên địa bàn - Bảo vệ con vật... huyện nhà  Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - HS nêu ý kiến của mình về việc bảo - HS thảo luận nêu lần lượt nêu những việc thực vệ môi trường ở địa phương - Lớp nhận xét tế em đã tìm hiểu ở địa phương  Hoạt động: Xử lý tình huống - Khi em đến lớp mà thấy cô chưa đến thấy một Em sẽ khuyên ngăn các bạn không số bạn đã tréo cây, bẻ cành em sẽ làm gì? được làm như vậy. Nếu các bạn khôg - Em thấy một bạn nhỏ dùng súng cao su đang nghe em sẽ mách cô giáo. ngắm bắn chim, em sẽ làm gì?  Hoạt động 4: Trò chơi: Bảo vệ loài vật có ích - HS thực hiện trò chơi bảo vệ loài - GV chốt ý, liên hệ giáo dục vật có ích 4. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Lắng nghe - Chuẩn bị: Tìm hiểu về luật trẻ em Toán. ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHAM. VI 1000 (tiếp) I. MUÏC TIEÂU: - Biết đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại. - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. - BT cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3 II CHUẨN BỊ : Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Bài 1:Nêu yêu cầu của bài tập, cho HS tự làm baøi. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: Vieát soá 842 leân baûng vaø hoûi: Soá 842 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy, ñôn vò. Haõy vieát soá naøy thaønh toång traêm, chuïc, ñôn vò. Nhaän xeùt vaøruùt ra keát luaän: 842 = 800 + 40 + 2 Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại của bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp, chữa bài và cho ñieåm HS. Baøi 4: ND ÑC (c) Yeâu caàu HS laøm thêm. 4. Cuûng coá – Daën doø Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. Chuẩn bị: Ôân tập về phép cộng và trừ.. Hoạt động của HS Haùt HS sửa bài, bạn nhận xét.. Làm bài vào vở bài tập, 2 HS lên baûng laøm baøi. Soá 842 goàm 8 traêm, 4 chuïc vaø 2 ñôn vò. 2 HS lên bảng viết số, cả lớp làm baøi ra nhaùp.. 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. HS tự làm bài, chữa bài.  468  359 - Laémg nghe. Kể chuyện. BÓP NÁT QUẢ CAM I. MUÏC TIEÂU: - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2). - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3). II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Baøi cuõ Chuyeän quaû baàu Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu. 3 HS tieáp noái nhau keå. Moãi HS keå 1 đoạn. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyeän Dán 4 bức tranh lên bảng như SGK. Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xế- p lại các bức tranh trên theo thứ tự nội dung truyeän. b) Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trong nhóm GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại từng đoạn theo tranh. Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày - Goïi HS nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí - Chuù yù trong khi HS keå neáu coøn luùng tuùng. GV có thể gợi ý. c) Kể lại toàn bộ câu chuyện: (HS khá, giỏi) 4. Cuûng coá – Daën doø - Yeâu caàu HS keå theo vai. - Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân, sự kiện lịch sử. -Chuẩn bị bài sau: Người làm đồ chơi.. HS đọc yêu cầu bài 1. Quan sát tranh minh hoạ. HS thaûo luaän nhoùm 4, Lên bảng gắn lại các bức tranh. Nhận xét theo lời giải đúng. 2 – 1 – 4 – 3.. - HS keå chuyeän trong nhoùm 4 HS. Khi 1 HS keå thì caùc HS khaùc phaûi theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho baïn. - Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu. HS keå tieáp noái thaønh caâu chuyeän. Nhaän xeùt. - HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện. 3 HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản). Nhaän xeùt tieát hoïc.. TN&XH. MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO I. MUÏC TIEÂU: - Khái quát về hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng và các vì sao. - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ : Các tranh ảnh trong SGK trang 68, 69. Một số bức tranh về trăng sao. Giaáy, buùt veõ. SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Bài cũ Mặt Trời và phương hướng. Em hãy xác định 4 phương chính theo Mặt Trời. Đông – Tây – Nam – Bắc là 4 phương chính được xác định theo GV nhaän xeùt. Mặt Trời. 3. Bài mới Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. * HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của MÆt Tr¨ng -Treo tranh 2 lên bảng, HS quan sát và trả lời Bức ảnh chụp về cảnh gì? 1. Em thaáy Maët Traêng hình gì? 2. Trăng xuất hiện đem lại lợi ích gì? 3. Aùnh saùng cuûa Maët Traêng ntn, coù gioáng Mặt Trời không? - Treo tranh số 1, giới thiệu về Mặt Trăng (về hình dạng, ánh sáng, khoảng cách với Trái Đất). Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về hình ảnh của Maët Traêng. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc noäi dung sau: + Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng có hình daïng gì? + Em thấy Mặt Trăng tròn nhất vào những ngày naøo? + Coù phaûi ñeâm naøo cuõng coù traêng hay khoâng? - Yeâu caàu 1 nhoùm HS trình baøy. - GV keát luaän. - Cung caáp cho HS baøi thô. - GV giải thích một số từ khó hiểu đối với HS: lưỡi trai, lá lúa, câu liêm, lưỡi liềm (chỉ hình dạng của trăng theo thời gian). Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. * HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của các v× sao - Yêu cầu HS thảo luận đôi với các nội dung sau: + Trên bầu trời về ban đêm, ngoài Mặt Trăng chúng ta còn nhìn thấy những gì? + Hình daïng cuûa chuùng theá naøo? + Aùnh saùng cuûa chuùng theá naøo? - Yeâu caàu HS trình baøy. Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp. - Phát giấy cho HS, yêu cầu các em vẽ bầu trời ban đêm theo em tưởng tượng được. (Có Mặt Traêng vaø caùc vì sao). Ñ/C: khoâng yeâu caàu HS toâ maøu 4. Cuûng coá – Daën doø Lop2.net. - HS quan sát và trả lời. - Caûnh ñeâm traêng. - Hình troøn. - Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm - Aùnh saùng dòu maùt, khoâng choùi nhö Mặt Trời.. 1 nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy. Caùc nhoùm HS khaùc chuù yù nghe, nhaän xeùt, boå sung. - HS nghe, ghi nhớ. -1, 2 HS đọc bài thơ: Mùng một lưỡi trai Muøng hai laù luùa Muøng ba caâu lieâm Mùng bốn lưỡi liềm Muøng naêm lieàm giaät Muøng saùu thaät traêng. - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi.. - Caù nhaân HS trình baøy.. - HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Đưa ra câu tục ngữ: “Dày sao thì nắng, vắng sao thì möa” vaø yeâu caàu HS giaûi thích. - HS thực hiện Yêu cầu HS về nhà tìm thêm những câu tục ngữ, ca dao liên quan đến trăng, sao hoặc sưu tầm các tranh, ảnh, bài viết nói về trăng, sao, mặt trời. Chuaån bò: OÂn taäp. Mĩ thuật (GV chuyên trách dạy). -. -. -. -. *********************************************************************** Thứ tư ngày 05-05-2010 Chính tả BÓP NÁT QUẢ CAM (N-V) .I. MUÏC TIEÂU - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam. - Làm được BT (2) b. - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ : Giấy khổ to có ghi nội dung bài tập 2 và bút dạ. Vở, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Baøi cuõ Tieáng choåi tre. Gọi 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp HS viết từ theo yêu cầu. vieát baûng con. GV nhaän xeùt. chích choè, hít thở, lòe nhòe, quay tít. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung GV đọc đoạn cần viết 1 lần. - Theo dõi bài. 2 HS đọc lại bài Đoạn văn nói về ai? - Nói về Trần Quốc Toản. Trần Quốc Toản là người ntn? - Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước. b) Hướng dẫn cách trình bày Đoạn văn có mấy câu? - Đoạn văn có 3 câu. Tìm những chữ được viết hoa trong - Thấy, Quốc Toản, Vua. baøi? Vì sao phaûi vieát hoa? - Quốc Toản là danh từ riêng. Các từ còn lại là từ đứng đầu câu. c) Hướng dẫn viết từ khó - Đọc: âm mưu, Quốc Toản, nghiến raêng, xieát chaët, quaû cam,… GV yêu cầu HS tìm các từ khó. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. -. Yêu cầu HS viết từ khó. Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tảBài 2b Gọi HS đọc yêu cầu. GV gaén giaáy ghi saün noäi dung baøi taäp leâ-n Chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu 2 nhóm thi ñieàn aâm, vaàn noái tieáp. Moãi HS chæ ñieàn vaøo một chỗ trống. Nhóm nào xong trước và đúng laø nhoùm thaéng cuoäc. Gọi HS đọc lại bài làm. Chốt lại lời giải đúng. Tuyên dương nhóm thaéng cuoäc. 4. Cuûng coá – Daën doø - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû - Chuẩn bị bài sau: Lượm.. - 2 HS lên viết bảng lớp. HS dưới lớp vieát vaøo nhaùp.. Đọc yêu cầu bài tập. Đọc thầm lại bài. Làm bài theo hình thức nối tiếp.. 4 HS tiếp nối đọc lại bài làm của nhoùm mình.. Lời giải.. b) chim, tieáng, dòu, tieân, tieán, khieán.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán. ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ I. MUÏC TIEÂU: - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. - BT cần làm : Bài 1 (cột 1, 3), bài 2 (cột 1, 2, 4), bài 3. HS khá, giỏi làm thêm các phần còn lại. II. CHUẨN BỊ : Bảng phụ. Phấn màu.Vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 OÅn ñònh: Haùt 2. Bài cũ Ôn tập về các số trong phạm vi 1000. HS sửa bài 4, bạn nhận xét. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Bài 1: Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS -HS làm miệng. tự làm bài. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: ND ÑC (coät 3) - 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. -Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài. bài vào vở bài tập. -Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện pheùp tính cuûa moät soá con tính. Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: -HS tự làm vào vở. Baøi giaûi Số HS trường đó có là: Chữa bài và cho điểm HS. 265 + 234 = 499 (HS) Đáp số: 449 HS. Baøi 4: ND ÑC 4. Cuûng coá – Daën doø -Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. Chuẩn bị: Ôn tập phép cộng, trừ (TT) Âm nhạc (GV chuyên trách dạy) Tập đọc. LƯỢM I. MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. - Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm (trả lời được các CH trong SGK; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu). - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động (1’) - Haùt 2. Baøi cuõ (3’) Boùp naùt quaû cam -GV kieåm tra baøi cuõ cuûa HS. - 3HS đọc toàn bài và trả lời các câu hỏi. 3. Bài mới. Giới thiệu: (1’). Phát triển các hoạt động (27’) * Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài thơ.. - Theo dõi và đọc thầm theo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. b) Luyeän phaùt aâm - Cho HS luyện đọc từ khó.. - Từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo, chim chích, hieåm ngheøo, nhaáp nhoâ, luùa troã. - HS đọc một câu thơ theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài.. - Yêu cầu HS đọc từng câu. c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc từng khổ thơ. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả đã nêu. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo khổ thơ trước lớp, GV và cả lớp theo dõi nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc phần chú giải. - Tìm những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu của Lượm trong 2 khổ thơ đầu?. - HS luyện đọc từng khổ thơ. - Tiếp nối nhau đọc các khổ thơ 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 vòng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.. - Theo doõi baøi vaø tìm hieåu nghóa cuûa caùc từ mới. - Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, cái chân đi thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo, vừa đi vừa nhảy. - Lượm làm nhiệm vụ gì? - Laøm lieân laïc, chuyeån thö ra maët traän. - Lượm dũng cảm ntn? - Đạn bay vèo vèo mà Lượm vẫn chuyển - Công việc chuyển thư rất nguy hiểm, thư ra mặt trận an toàn. vậy mà Lượm vẫn không sợ. - Gọi 1 HS lên bảng, quan sát tranh minh - Lượm đi giữa cánh đồn lúa, chỉ thấy hoạ và tả hình ảnh Lượm. chiếc mũ ca lô nhấp nhô trên đồng. - Con thích những câu thơ nào? Vì sao? - 5 đến 7 HS được trả lời theo suy nghĩ * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ. -1 HS đọc. - YC HS học thuộc lòng từng khổ thơ. -1 khổ thơ 3 HS đọc cá nhân, lớp ĐT - GV xoá bảng chỉ để các chữ đầu câu. - HS đọc thầm. - Goïi HS hoïc thuoäc loøng baøi thô. - HS đọc thuộc theo hình thức nối tiếp. - Gọi HS đọc thuộc lòng lại bài. - HS đọc thuộc lòng cả bài. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Bài thơ ca ngợi ai? - HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng. - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Thứ năm ngày 06-05-2010 ThÓ LT&C dôc bµi 66 66s. ChuyÒn cÇu. Trß ch¬i: “Con cãc lµ cËu «ng trêi” I/ Môc tiªu: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II/ S©n tËp, dông cô: - Sân trường. Chuẩn bị 1 còi, bóng và quả cầu III/ TiÕn tr×nh thùc hiÖn: §Þnh Phương pháp và hình thức Néi dung tæ chøc thùc hiÖn lượng 1. PhÇn chuÈn bÞ: ********* a) ổn định: @ - GV nhËn líp phæ biÕn nd, yªu cÇu cña tiÕt häc. 1-2 phót * * * * * * * * ********* b) Khởi động: * §øng vç tay vµ h¸t. 2 phót - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc trªn dÞa h×nh 80-100m - Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu 1-2 phót @ * Ôn một số động tác bài thể dục. (2x8n) 1 lÇn * Trß ch¬i; “DiÖt con vËt cã h¹i” 1 phót 2. PhÇn c¬ b¶n: a) Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người 8-10 ph - Chia tổ tập luyện, từng tổ thi chọn đôi giỏi nhất X X X - Tổ chức thi để chọn vô địch lớp - b) ¤n trß ch¬i “Con Cãc lµ cËu ¤ng Trêi ” 8-10 ph - GV nªu tªn trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS «n l¹i vÇn ®iÖu; 1nhãm ch¬i thö X X X - Cho HS chơi dưới sự điều khiển của GV. 3. PhÇn kÕt thóc: - GiËm ch©n vµ h¸t 2 phót - Cúi lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng. 1-2 phót * * * * * * * * * - HÖ thèng bµi häc 4-5 lÇn * * * * * * * * * @ - NhËn xÐt giê häc; giao bµi vÒ nhµ 1-2 phót * * * * * * * * * LT&C. TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. -. -. -. -. I. MUÏC TIEÂU: - Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp (BT1, BT2); nhận biết được những từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam (BT3). - Đặt được một câu ngắn với một từ tìm được trong BT3 (BT4). - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập 1. Giấy khổ to 4 tờ và bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Bài cũ Từ trái nghĩa: Cho HS đặt câu với mỗi từ ở bài tập 1. Vài HS lần lượt đặt câu. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Tìm những từ chỉ nghề nghiệp của những người được vẽ trong các tranh -Treo bức tranh và yêu cầu HS suy nghĩ. -Người được vẽ trong bức tranh 1 làm nghề gì? - Quan sát và suy nghĩ. Vì sao em bieát? Laøm coâng nhaân. Goïi HS nhaän xeùt. Vì chú ấy đội mũ bảo hiểm và đang làm việc ở công trường. Hỏi tương tự với các bức tranh còn lại. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; 4) bác sĩ; 5) lái xe; 6) người bán hàng. Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Chia HS thành 4 nhóm, phát giấy và bút cho - Tìm thêm những từ ngữ chỉ nghề từng nhóm. YC HS thảo luận để tìm từ. Sau đó nghiệp khác mà em biết. mang giấy ghi các từ tìm được dán lên bảng. - HS làm bài theo yêu cầu. Nhóm nào tìm được nhiều từ ngữ chỉ nghề VD: thợ may, bộ đội, giáo viên, phi nghieäp nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc. coâng, nhaø doanh nghieäp, dieãn vieân, Bài 3: Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. Yêu cầu HS tự tìm từ. Gọi HS đọc các từ tìm được Từ cao lớn nói lên điều gì? - Các từ cao lớn, rực rỡ, vui mừng không phải là từ chỉ phẩm chất. Bài 4: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Goïi HS leân baûng vieát caâu cuûa mình. Nhaän xeùt cho ñieåm HS ñaët caâu treân baûng. Gọi HS đặt câu trong Vở bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai. Lop2.net. ca sĩ, nhà tạo mẫu, kĩ sư, thợ xây,…. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi baøi trong SGK. Anh huøng, thoâng minh, gan daï, caàn cù, đoàn kết, anh dũng. Cao lớn nói về tầm vóc.. - Đặt một câu với từ tìm được trong baøi 3. - HS lên bảng, mỗi lượt 3 HS. HS dưới lớp đặt câu vào nháp. Bạn Hùng là một người rất thông minh..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Goïi HS nhaän xeùt. Cho ñieåm HS ñaët caâu hay. 4. Cuûng coá – Daën doø Daën HS veà nhaø taäp ñaët caâu. Chuẩn bị bài sau: Từ trái nghĩa. -. -. Các chú bộ đội rất gan dạ. Lan laø moät hoïc sinh raát caàn cuø. Đoàn kết là sức mạnh. Bác ấy đã hi sinh anh dũng.. Toán. ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ (TT). -. -. -. I. MUÏC TIEÂU: - BiÕt cộng, trừ ( không nhớ) các số có 3 chữ số. - BiÕt tìm số hạng, số bị trừ. - BiÕt quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài th«ng dơng. - BT cÇn lµm: Bài 1(a,b) ; Bài 2(dßng1 c©u avµ b) ; Bài 3. HS khá, giỏi làm thêm các phần còn lại - Ham thích học toán. II. CHUẨN BỊ: Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng. Vở. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp chung. 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài ở Sửa bài 3: 635 + 241, 970 + 29, 896 – 133, 295 - vở bài tập. 105 GV nhaän xeùt. - 2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 3. Bài mới Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó cột, cả lớp làm bài vào vở bài tập. chữa bài và cho điểm. Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaëc tính vaø thực hiện tính cộng, trừ với các số có 3 - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm X : - 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài chữ số. vào vở bài tập. Baøi 2: x + 700 = 1000 Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? 300 + x = 800 x = 800 – 300 x = 1000 - 700 Yêu cầu HS tự làm bài. x = 500 x = 300 3 HS trả lời. x – 600 = 100 700 - x = 400 x = 100 + 600 x = 700 - 400 Hoûi laïi HS veà caùch tìm soá haïng, tìm soá bò x = 700 x = 300 trừ, số trừ. - HS làm vào vở. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Baøi 3: - Y/c HS làm vào vở. - Chấm, sửa bài - Nxeùt tieát hoïc Baøi 4: ND ÑC 4. Cuûng coá – Daën dò Tổng kết giờ học, yêu cầu HS về ôn bài. Chuaån bò: Kieåm tra. Thủ công (GV chuyên dạy) Tập viết. CHỮ HOA V (Kiểu 2) I. MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa V- kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Việt (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu (3 lần). - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II. CHUẨN BỊ: Chữ mẫu V kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.Bảng, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Bài cũ Kiểm tra vở viết. Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu 2 - HS vieát baûng con. Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - HS nêu câu ứng dụng. Vieát : Quaân daân moät loøng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết GV nhaän xeùt, cho ñieåm. baûng con. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.  Gắn mẫu chữ V kiểu 2. - - HS quan saùt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. -. -. 2. -. 1.. Chữ V kiểu 2 cao mấy li? - - 5 li. Viết bởi mấy nét? - - 1 neùt GV chỉ vào chữ V kiểu 2 và miêu tả: - - HS quan saùt + Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản –1 nét móc hai đầu (trái – phải), 1 nét cong phải (hơi duỗi, không thật cong như bình thường) và 1 nét cong dưới nhỏ. GV viết bảng lớp và hướng dẫn cách viết: - HS quan saùt. Nét 1: viết như nét 1 của các chữ U, Ư, Y (nét móc hai đầu, ĐB trên ĐK5, DB ở ĐK2). Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở ĐK6. Nét 3:từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút, viết 1 đường cong dưới nhỏ cắt nét 2, tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ, dừng bút ở đường kẽ 6 GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. HS vieát baûng con. GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - HS taäp vieát treân baûng con GV nhaän xeùt uoán naén. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: V iệt Nam thân yêu. - HS đọc câu. 2. -. Quan saùt vaø nhaän xeùt: Nêu độ cao các chữ cái. Cách đặt dấu thanh ở các chữ. Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và. - V , N, h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - i, eâ, a, m, n, u : 1 li - Dấu nặng (.) dưới ê. - Khoảng chữ cái o. ieät. 3.. HS vieát baûng con - GV nhaän xeùt vaø uoán naén. Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: GV neâu yeâu caàu vieát. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. Lop2.net. - HS vieát baûng con - HS viết vở.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. Chấm, chữa bài. GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp. GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. Chuẩn bị: Ôn cách viết các chữ hoa: A, M, - Nhận xét tiết học. N, Q, V (kieåu 2). - GV nhaän xeùt tieát hoïc. -. Thứ sáu ngày 07-05-2010 Chính tả LƯỢM (N-V). -. -. I. MUÏC TIEÂU - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ theo thể 4 chữ. - Làm được BT (2) a/, BT (3) a/ - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ : Giấy A3 to và bút dạ. Bài tập 2 viết sẵn lên bảng. Vở, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 OÅn ñònh: Haùt 2. Baøi cu:õ Boùp naùt quaû cam: - Gọi HS lên bảng viết các từ theo lời GV đọc: 2 HS lên bảng viết. + coâ tieân, tieáng chim, chuùm chím, caàu khieán. HS dưới lớp viết vào nháp. Nhaän xeùt HS vieát. 3. Bài mới: Hoạt động 1: a) Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn thơ. Theo doõi. - 2 HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu. - 2 HS đọc bài, cả lớp theo dõi bài. + Đoạn thơ nói về ai? - Chú bé liên lạc là Lượm. + Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu, ngộ - Chú bé loắt choắt, đeo chiếc xắc, nghónh? xinh xinh, chân đi nhanh, đầu nghênh nghênh, đội ca lô lệch và b) Hướng dẫn cách trình bày luoân huyùt saùo. Đoạn thơ có mấy khổ thơ? Đoạn thơ có 2 khổ. Giữa các khổ thơ viết ntn? Viết để cách 1 dòng. Mỗi dòng thơ có mấy chữ? 4 chữ. Nên bắt đầu viết từ ô thứ mấy cho đẹp?Viết lùi vào 3 ô. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc cho HS viết các từ: loắt choắt, thoă- n thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo. Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Yêu cầu HS tự làm. Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn. GV kết luận về lời giải đúng. Baøi 3a - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy, bút cho từng nhóm để HS thảo luận nhóm và làm. - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luận. Nhóm nào tìm được nhiều từ và đúng sẽ thaéng. 4. Cuûng coá – Daën doø Daën HS veà nhaø laøm tieáp baøi taäp 3. Chuẩn bị: Người làm đồ chơi.. 3 HS leân baûng vieát. HS dưới lớp viết bảng con.. - Đọc yêu cầu của bài tập. - Moãi phaàn 3 HS leân baûng laøm, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Vieät 2, taäp hai. a) hoa sen; xen keõ ngaøy xöa; say söa cư xử; lịch sử - Thi tìm tieáng theo yeâu caàu. - Hoạt động trong nhóm. a) cây si/ xi đánh giầy so saùnh/ loø xo. caây sung/ xung phong doøng soâng/ xoâng leân … Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán. OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA. I. MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học). - Biết tìm số bị chia, tích. - Biết giải bài toán có một phép nhân. - BT cần làm Bài 1 (a), bài 2 (dòng 1), bài 3, bài 5 II. CHUẨN BỊ :Bảng phụ, phấn màu.Vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Bài cũ Ôn tập về phép cộng và phép trừ. Sửa bài 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Bài 1a: Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2(dòng 1): Neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø cho HS tự làm bài. -Yêu cầu HS nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong bài. Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Bài 3 :Gọi 1 HS đọc đề bài. -. HS sửa bài, bạn nhận xét. - HS laøm mieäng. - 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - 4 HS vừa lên bảng lần lượt trả lời. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. Baøi giaûi. Số HS của lớp 2A là: 3 x 8 = 24 (HS) Đáp số: 24 HS.. Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: (Làm thêm) Yêu cầu HS đọc đề bài. Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời. Vì sao em biết được điều đó? -. - Hình a đã được khoanh vào một phần ba soá hình troøn. - Vì hình a có tất cả 12 hình tròn, đã khoanh vaøo 4 hình troøn. Baøi 5: Tìm x. Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm của - Nhắc lại cách tìm số bị chia, thừa số. mình. - HS tự làm và sửa bài. 4. Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ - - Lắng nghe kiến thức cho HS. -C bò: Oân taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia (TT). Tập làm văn. ĐÁP LỜI AN ỦI. KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I. MUÏC TIEÂU: - Biết đáp lại lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản (BT1, BT2). - Viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em (BT3). II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập 1. Các tình huống viết vào giấy khổ nhỏ. Vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. OÅn ñònh: Haùt Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>