Giáo án Đại số khối 7 - Tiết 58: Cộng, trừ đa thức

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. Thứ/ngày Thứ hai 17/11/2008 Buoåi saùng. Buoåi chieàu Thứ ba 18/11/2008 Buoåi saùng. Moân hoïc SH đầu tuaàn Hoïc vaàn Hoïc vaàn Hoïc vaàn Đạo đức TN-XH Toán Hoïc vaàn Hoïc vaàn Hoïc vaàn (*) Toán Toán (*). GV : Đoàn Thị Hồng. Tieát Teân baøi hoïc 11 Sinh hoạt đầu tuần 196 197 198 13 13 78 199 200 201. Baøi 62 : oâm – ôm (tieát 1) Baøi 62 : oâm – ôm (tieát 2) Baøi 62 : oâm – ôm (tieát 3) Đi học đều và đúng giờ (tiết 1) An toàn khi ở nhà Pheùp coäng trong phaïm vi 8 Baøi 63 : em – eâm (tieát 1) Baøi 63 : em – eâm (tieát 2) Baøi 63 : em – eâm (tieát 3). 79 80. Buoåi chieàu. Thuû coâng Theå duïc. Thứ tư 19/11/2008 Buoåi saùng. Hoïc vaàn Hoïc vaàn Hoïc vaàn. Phép trừ trong phạm vi 8 LT : Phép cộng, phép trừ trong phaïm vi 8 14 Gấp các đoạn thẳng cách đều. 14 Theå duïc reøn luyeän tö theá cô baûn – Troø chôi 202 Baøi 64 : im – um (tieát 1) 203 Baøi 64 : im – um (tieát 2) 204 Baøi 64 : im – um (tieát 3). Mó thuaät. 14. Nghæ Hoïc vaàn Hoïc vaàn Hoïc vaàn. 205 Baøi 65 : ieâm – yeâm 206 Baøi 65 : ieâm – yeâm 207 Baøi 65 : ieâm – yeâm. Toán Taäp vieát Taäp vieát. 81 27 28. AÂm nhaïc Hoïc vaàn. 14 Ôn tập bài hát : Bài Sắp đến Tết rồi 208 Baøi 66 : uoâm – öôm (tieát 1). (*). Buoåi chieàu Thứ năm 20/11/2008 Buoåi saùng. Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuoâng (tieát 1) (tieát 2) (tieát 3). (*). Buoåi chieàu Thứ sáu. Pheùp coäng trong phaïm vi 9 Đỏ thắm, mầm non,…… Đỏ thắm, mầm non,……. (*). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. 21/11/2008 Buoåi saùng. GV : Đoàn Thị Hồng. Hoïc vaàn Hoïc vaàn. 209 Baøi 66 : uoâm – öôm (tieát 2) 210 Baøi 66 : uoâm – öôm (tieát 3). Toán Toán (*). 82 83. (*). Buoåi chieàu. BUOÅI SAÙNG. Luyeän vaàn (*) Sinh hoạt lớp. 14. Phép trừ trong phạm vi 9 LT : Phép cộng, phép trừ trong phaïm vi 9 OÂn caùc vaàn trong tuaàn. 14. Kieåm ñieåm cuoái tuaàn. Tuaàn 14 Thứ hai, ngày 23 tháng 11 năm 2009 Hoïc vaàn Baøi 55 : eng – ieâng. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -H biết đọc và viết được : eng, iêng ,tiếng xẻng, chiêng. -Đọc được từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ao. hồ. giếng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -Tranh minh hoạ các từ khoá. Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Ao, hồ, giếng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên TIEÁT 1 I.Kieåm tra baøi cuõ: -T giơ bảng con đã ghi sẵn các vần và từ: ung, ưng, cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng. -T gọi 1 H đọc câu ứng dụng II.Bài mới:+ Giới thiệu bài -T treo tranh hoûi :tranh veõ gì? -T nói: Đây gọi là lưỡi xẻng dùng để xới đất. Trong từ lưỡi xẻng có tiếng nào hoïc roài. Hoâm nay ta tìm hieåu tieáng “ xeûng” -T caøi “ xeûng” -T hoûi: trong tieáng “xeûng” coù aâm naøo đứng trước? Hôm nay ta học vần eng.T. Lop1.net. Hoạt động của học sinh. Mỗi H đọc vần hoặc 1 từ 1H đọc và tìm tiếng có vần -H: veõ caùi xeûng -H: tiếng lưỡi học rồi. -H : aâm x.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. caøi baûng -T caøi : eng 1. Hoạt động 1 : Nhận diện – Đánh vaàn -T phaùt aâm maãu: eng -T đánh vần: e – ngờ – eng -T: ai phân tích được vần eng ?. -H caøi vaàn eng, H phaùt aâm eng -H đánh vần (C/n, ÑT) -H: vần eng có âm e đứng trước, âm ng đứng sau. Cả lớp phân tích vần eng. H đọc eng (cá nhaân) H: caøi tieáng xeûng -T yeâu caàu H caøi tieáng “ xeûng”. H: x đứng trước, vần eng đứng -T phaân tích. sau, dấu hỏi trên đầu âm e H: xờ – eng – xeng – hỏi – xẻn -T: tiếng xẻng đánh vần như thế nào ? b/T :Cô thay âm e bằng âm iê cô được H: iêng vần gì (T vừa nói vừa làm thao tác).T H caøi vaàn ieâng ghi baûng H: iê – ngờ – iêng -T : caùc em caøi vaàn ieâng cho coâ H: aâm i, eâ, ng -T đánh vần mẫu: iê – ngờ – iêng H đọc iêng ( cá nhân) -Ai phân tích được vần iêng? H: tieáng chieâng -T đọc iêng -T: cô thêm âm ch trước vần iêng cô H cài chiêng H: tiếng chiêng có âm ch đứng được tiếng gì? trước, vần iêng đứng sau -T caøi: “ chieâng” H: chờ – iêng – chiêng. H đọc -T: ai phân tích được tiếng chiêng? trôn nhieàu em -T: tiếng chiêng đánh vần như thế nào? -T treo tranh troáng, chieâng, hoûi: tranh H: caùi troáng vaø caùi chieâng veõ gì? -T nói :Đây gọi là trống , chiêng, dụng H đọc trống, chiêng cụ dùng để gõ vào sẽ phát ra âm thanh H đọc cá nhân H: giống nhau là âm ng đứng rất lớn .T cài trống, chiêng. -T chỉ bảng 2 vần eng – iêng, H đọc từ sau. Khác nhau là có e và iê đứng trước treân xuoáng -T hoûi: vaàn eng vaø ieâng coù gì gioáng vaø khaùc nhau ? 2.Hoạt động 2 : Luyện viết a/ Vaàn eng – xeûng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. -T viết mẫu và nói:Đặt bút dưới đường kẻ 2 viết chữ e, viết tiếp chữ ng , kết thúc ngay đường kẻ 2 ,e nối với ng ở đầu nét móc của n -T:viết vần eng đặt bút và kết thúc ở ñaâu? Tiếng xẻng : Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ x, viết tiếp vần eng kết thúc ngay đừơng kẻ 2, lia bút viết dấu hỏi trên chữ e, x nối với eng ở đầu nét xiên cuûa e -T: x nối với eng ở đâu?. H:đặt bút dưới đường kẻ 2, kết thúc ngay đường kẻ 2 H vieát eng H: ở đầu nét xiên của e H vieát xeûng ( B.c) H vieát vaàn ieââng H vieát chieâng. b/ Vaàn ieâng, chieâng : -T viết mẫu và nói: Đặt bút dưới đường kẻ 2 viết i, ê, viết tiếp chữ ng, kết thúc ngay đường kẻ 2 Tiếng chiêng : Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ ch , viết tiếp vần iêng , kết thúc ngay đường kẻ 2 3.Cuûng coá – daën doø YC HS đọc lại bài TIEÁT 2 1.KTBC : YC HS đọc lại bài tiết trước 2.Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng H đọc -T yêu cầu H đọc các từ ứng dụng -Chúng ta cùng luyện đọc 4 từ trên : cái xeûng ; cuû rieàng ; xaø beng ; bay lieäng -T gọi H đọc H đọc cá nhân, ĐT -T kết hợp giải thích từ ứng dụng 3.Cuûng coá – daën doø Thi tìm tiếng có vần vừa học 1.Hoạt động 4: Luyện đọc -Đọc trên bảng, SGK / 112 -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hoûi: tranh veõ gì?. -H đọc cá nhân -H:3 baïn ñang ruû reâ 1 baïn ñang. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. học bài đi chơi đá bóng, đá cầu nhöng baïn naøy nhaát quyeát khoâng - Vẫn kiên trì, vững vàng dù ai có nói gì đi và kiên trì ngồi học.Cuối cùng đi nữa-đó chính là nội dung câu ứng bạn ấy được điểm 10, còn 3 bạn duïng trong baøi kia bò ñieåm keùm. -T:hãy đọc câu ứng dụng để hiểu rõ theâm noäi dung tranh -Tgắn câu ứng dụng -T chỉnh sửa phát âm cho H -H đọc cá nhân, ĐT 2. Hoạt động 5:Luyện viết Bài viết có 4 dòng: eng, iêng, từ lưỡi xeûng, troáng chieâng H nhaéc ñieåm ñaët buùt vaø keát thuùc, -T vieát maãu, noùi laïi caùch vieát caùch noái neùt H vieát theo leänh cuûa T 3. Hoạt động 6: Luyện nói H: Ao, hoà, gieáng -T:các em đã xem trước bài ở nhà, hãy đọc tên bài luyện nói H: cảnh ao có người cho ăn, -T treo tranh hoûi : tranh veõ gì? giếng có người múc nước -T: haõy chæ xem ñaâu laø ao, ñaâu laø gieáng? H: leân baûng chæ H: nuoâi caù toâm, troàng khoai,rau -T: Ao thường để làm gì? muống, nơi rửa ráy, giặt giũ H:lấy nước ăn ,uống sinh hoạt -T: Giếng thường để làm gì? H thaûo luaän Caù nhaân trình baøy -T:Nơi em ở có ao, hồ giếng không? -T: Ao, hoà, gieáng coù ñieåm gì gioáng vaø -H trả lời khaùc nhau? -T: nhà em thường lấy nước ăn từ đâu? Theo em nước ăn từ đâu thì hợp vệ sinh? T nhận xét, đánh giá. 4.Cuûng coá , daën doø -Đọc S /113 -H thi ñua -Trò chơi đọc nhanh Các em sẽ chuyển rổ có từ. Dứt bài hát rổ đến ai, em đó sẽ bốc 1 từ và đọc -T nhaän xeùt -Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. học xem trước bài 56 Đạo đức ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (Tiết 1) I. MUÏC TIEÂU - HS biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. - HS thực hiện việc đi học đều và đúng giờ II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN - Vở bài tập Đạo đức 1 - Tranh baøi taäp 1, baøi taäp 4 phoùng to (neáu coù theå) - Điều 28 Công ước quốc tế về quyền trẻ em - Bài hát “ Tới lớp, tới trường” (Nhạc và lời: Hoàng Vân) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.KTBC : baøi “Nghieâm trang……” +Quốc kì Việt Nam màu đỏ ở +Haõy moâ taû laù Quoác kì Vieät Nam? giữa có ngôi sao vàng 5 cánh +Caàn phaûi boû muõ, noùn +Khi chào cờ cần phải làm gì? .Sửa sang lại đầu tóc , quần áo cho chænh teà. .Đứng nghiêm, mắt hướng nhìn +Taïi sao ta phaûi nghieâm trang khi chaøo Quoác kì +để bày tỏ lòng tôn kính Quốc cờ? kì, thể hiện tình yêu đối với Tổ quoác Vieät Nam. II.Bài mới 1.Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập vaø thaûo luaän nhoùm. -GV giới thiệu tranh bài tập 1: Thỏ và -HS làm việc theo nhóm 2 người. Rùa là hai bạn học cùng lớp. Thỏ thì nhanh nheïn coøn Ruøa voán tính chaäm chạp. Chúng ta hãy đón xem chuyện gì xảy ra với hai bạn? -Cho HS trình baøy noäi dung tranh. Lop1.net. -HS trình bày (kết hợp chỉ tranh). “Đến giờ vào học, bác Gấu đánh trống vào lớp. Rùa đã ngồi vào bàn học. Thỏ đang la cà, nhở.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. nhơ ngoài đường hái hoa, bắt bướm chưa vào lớp học”. -GV hoûi: +Vì sao Thoû nhanh nheïn laïi ñi hoïc muoän, coøn Ruøa chaäm chaïp laïi ñi hoïc +Thoû ñang la caø neân ñi hoïc đúng giờ? muoän. Ruøa tuy chaäm chaïp nhưng rất cố gắng đi học đúng +Qua câu chuyện, em thấy bạn nào giờ. đáng khen? Vì sao? +Bạn Rùa đáng khen Keát luaän: -Thoû ñang la caø neân ñi hoïc muoän. -Ruøa tuy chaäm chaïp nhöng raát coá gaéng đi học đúng giờ. -Bạn Rùa đáng khen 2.Hoạt động 2: HS đóng vai theo tình huống “Trước giờ đi học”. -GV phaân vai -Hai HS ngoài caïnh nhau laøm thành một nhóm đóng vai hai nhaân vaät trong tình huoáng. -Các nhóm chuẩn bị đóng vai. +HS đóng vai trước lớp. -HS nhaän xeùt vaø thaûo luaän: “Neáu em có mặt ở đó, em sẽ nói gì với baïn? Vì sao?”. -YC thực hành:. 3.Hoạt động 3: HS liên hệ. -GV nêu câu hỏi gợi ý: +Bạn nào lớp mình luôn đi học đúng giờ? -HS trả lời +Kể những việc cần làm để đi học đúng giờ? GV keát luaän: -Được đi học là quyền lợi của trẻ em. Đi học đúng giờ giúp các em thực hiện tốt quyền được đi học của mình. -Để đi học đúng giờ cần phải: + Chuẩn bị quần áo, sách vở đầy đủ từ tối hôm trước. + Không thức khuya. + Để đồng hồ báo thức hoặc nhờ bố mẹ gọi dậy đúng giờ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. 4.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø: Chuaån bò tieát 2 Luyeän tieáng vieät ¤N bµi eng – ieâng .I/ Môc tiªu: - HS đọc, viết thành thạo bài vần eng – ieõng biết ghép tiếng, từ có vần đã học - Hoµn thµnh bµi tËp bµi Vë luyÖn tiÕng viÖt trang 43. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1, ¤n tËp: - HS më SGK bµi vÇn «n, ¬n. - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp : - GV nhËn xÐt chØnh söa. - T×m tiÕng cã vÇn eng – ieâng - NhËn xÐt tuyªn du¬ng. 2, Lµm bµi tËp vë luyÖnT. ViÖt. - HS mở vở luyện Tiếng Việt , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài Bµi: NH HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối. Bµi §V: eng – ieâng . HS đọc câu đã điền . Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu. - HS lµm bµi, GV quan s¸t gióp HS yÕu. - HS ch÷a bµi. Bµi 3: HS viÕt vaàn : eng – ieâng GV luu ý HS viết đúng và đẹp. - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt chung. 4,Cñng cè- DÆn dß; VN «n bµi. Luyeän vieát Caùi xeûng , sieâng naêng … I.MUÏC TIEÂU : - HS viết đúng các từ Cái xẻng , siêng năng … Biết đặt các dấu thanh đúng vị trí - HS viết đúng, đẹp, nhanh . - Rèn luyện tính cẩn thận , ngồi viết đúng tư thế khi viết bài. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS chuẩn bị bảng con , phấn , khăn bảng , viết, vở tập viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1.Kieåm tra baøi cuõ. - Goïi 2 HS leân baûng vieát :maùi toân – côn möa - GV và hs nhận xét chữa lỗi. 2.Bài mới. a.Giới thiệu bài -Caùi xeûng , sieâng naêng … - GV neâu nhieäm vuï yeâu caàu cuûa baøi. b.GV vieát maãu leân baûng -GV hướng dẫn qui trình viết. - GV cho HS xác định độ cao của các con chữ. Kết hợp hướng dẫn các nét tạo nên con chữ, chữ. c.Thực hành : - GV cho HS vieát vaøo baûng con. - GV chữa những lỗi sai. - GV cho hs viết vào vở tập viết 3.Cuûng coá - Daën doø: - GV thu một số vở chấm và chữa lỗi - Nhaän xeùt - neâu göông. - Cho HS veà nhaø vieát caùc doøng coøn laïi. - HS1: vieát maùi toân - HS2: vieát côn mua. - HS theo doõi. - Caùi xeûng , sieâng naêng … - HS vieát vaøo baûng con. - HS viết vào vở tập viết.. -HS laéng nghe.. Myõ thuaät : gv chuyeân daïy Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Toán (t51) PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :Sau baøi hoïc, giuùp H: -Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8. -Biết làm tính trừ trong phạm vi 8 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các mẫu vật. Bộ đồ dùng toán 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.Kieåm tra baøi cuõ: -T yêu cầu H đọc phép cộng trong phạm - H đọc vi 8 II.Bài mới: + Giới thiệu bài Hoâm nay chuùng ta seõ thaønh laäp caùc coâng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. thức của bảng trừ trong phạm vi 8 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn H thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8 a/ Hướng dẫn H thành lập công thức 8 – 1 = 7 vaø 8 – 7 = 1 -T cài hình, nêu bài toán : Tất cả có 8 hình tam giác, bớt đi 1 hình.Hỏi còn lại maáy hình tam giaùc? -T:8 bớt 1 còn mấy? -T:8 trừ 1 bằng mấy? -T viết công thức, gọi H đọc -T yeâu caàu H quan saùt hình veõ,hoûi: 8 hình tam giác, bớt đi 7 hình.Hỏi còn lại maáy hình? -T:8 trừ 7 bằng mấy? -T vieát 8 – 7 = 1 -T cho H đọc : 8 – 1 = 7 và 8 – 7 = 1 b/Hướng dẫn H thành lập các công thức 8 – 2 = 6; 8 – 6 = 2 ; 8 – 3 = 5; 8 – 5 = 3; 8 – 4 = 4 Cách tiến hành tương tự như bước a c/ Hướng dẫn H bước đầu ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8 -T cho H đọc lại bảng trừ trong phạm vi 8. -T xoá bảng sau đó tổ chức cho cả lớp thi đua lập lại những công thức vừa xoá ( không theo thứ tự ) Nghỉ giữa tiết 2 Hoạt động 2:Luyện tập Bài 1:-T gọi H đọc đề toán -T löu yù H vieát caùc soá phaûi thaúng coät. -T gọi H đọc kết quả -T nhaän xeùt Bài 2 : -T gọi H đọc đề toán -T:muoán laøm daïng naøy phaûi thuoäc pheùp cộng và trừ trong phạm vi 8 -T cho H cùng bàn đổi vở kiểm tra. Lop1.net. -H: 8 hình tam giác, bớt đi 1 hình tam giaùc, coøn laïi 7 hình tam giaùc -H: coøn 7 -H: 8 – 1 = 7 -H đọc cá nhân, ĐT -H:coøn 1 hình -H: baèng 1 -H đọc c/n, Đt -H đọc cá nhân -H thực hiện. -H đọc c/n - Nhieàu H. -H: tính H làm bài và chữa bài 1H -H: tính H laøm baøi 2 H đổi vở. -H: tính H laøm baøi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. -T nhaän xeùt, cho ñieåm Bài 3: -T gọi H đọc đề toán -T yêu cầu cả lớp tính nhẩm rồi viết kết quả cuối cùng vào vở -T gọi H chữa bài -T nhaän xeùt cho dieåm Baøi 4: T cho H quan saùt tranh quaû leâ vaø quả táo rồi viết phép tính thích hợp -T goïi H neâu pheùp tính -T gọi H đặt đề toán -T nhaän xeùt 3.Cuûng coá : T cho H chơi trò chơi “ Tiếp sức” T neâu caùch chôi vaø luaät chôi. 3H lên bảng chữa bài H laøm baøi: 2 baøi treân 2H 2H. Mỗi đội cử 5 H. Hoïc vaàn Bài 56: uông - ương. I.Mục tiêu: - Đọc được : uông , ương , quả chuông , con đường ; từ và các câu ứng dụng - Viết được :uông , ương , quả chuông , con đường - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Đồng ruộng . II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: quả chuông, con đường. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Đồng ruộng. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng con : cái xẻng, xàbeng, củ riềng,bay liệng ( 2 – 4 em đọc, lớp viết b con) -Đọc bài ứng dụng: Dù ai nói ngả nói nghiêng ( 2 em) Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân. -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu:. Hoạt động của HS. +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:uông, ương – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: uông,ương,quả chuông con đường +Cách tiến hành : a.Dạy vần: uông Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần uông được tạo bởi: uô và Phân tích và ghép bìa cài: ng uông. GV đọc mẫu Giống: kết thúc bằng ng Khác : uông bắt đầu bằng uô Hỏi: So sánh uông và eng? Đánh vần ( cnhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng -Phát âm vần: thanh) Phân tích và ghép b.cài: chuông Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chuông, quả ( cá nhân - đồng thanh) chuông Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: uông chuông quả chuông Đọc xuôi – ngược ( cá nhân b.Dạy vần uông: ( Qui trình tương tự) đồng thanh) ương đường ( cá nhân - đồng thanh) con đường Theo dõi qui trình - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Viết b.con: uông, ương,  Giải lao quả chuông, con đường. -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Tìm và đọc tiếng có vần vừa học đặt bút, lưu ý nét nối) Đọc trơn từ ứng dụng: -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) rau muống nhà trường luống cày nương rẫy 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. Hoạt động của GV Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “ Nắng đã lên. Lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản mường cùng vui vào hội.” c.Đọc SGK:  Giải lao d.Luyện viết:. Hoạt động của HS Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh. Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Đồng ruộng”. Quan sát tranh và trả lời +Cách tiến hành : Hỏi:-Lúa, ngô, khoai, sắn được trồng ở đâu? -Ai trồng lúa, ngô, khoai, sắn? -Trên đồng ruộng, các bác nông dân đang làm gì? -Ngoài những việc như bức tranh đã vẽ, em còn thấy các bác nông dân còn làm những việc gì khác? -Nếu không có nông dân làm ra lúa, ngô, khoai,… chúng ta có cái gì để ăn không? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 Hoïc vaàn Bài 57: ang - anh I.Mục tiêu: - Đọc được : ang , anh , cây bàng , cành chanh ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được : ang , anh , cây bàng , cành chanh - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Buổi sáng . - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Buổi sáng. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cây bàng, cành chanh. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Đồng ruộng. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng con : rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy ( 2 – 4 em đọc). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. -Đọc câu ứng dụng: “Nắng đã lên. Lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản mường cùng vui vào hội.” -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ang, anh– Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh +Cách tiến hành : a.Dạy vần: ang Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần ang được tạo bởi: a và ng Phân tích và ghép bìa cài:ang. GV đọc mẫu Giống: kết thúc bằng ng Khác : ang bắt đầu bằng a Hỏi: So sánh ang và ong? Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Phát âm vần: Phân tích và ghép bìa cài: bàng Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : bàng, cây bàng -Đọc lại sơ đồ: ang bàng cây bàng b.Dạy vần anh: ( Qui trình tương tự) anh chanh cành chanh - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giải lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: buôn làng bánh chưng hải cảng hiền lành 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2:. Lop1.net. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: ang, anh, cây bàng, cành chanh. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề. Hoạt động của HS. Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh). +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Không có chân có cánh, Sao gọi là con sông? Không có lá, có cành Sao gọi là ngọn gió? ” c.Đọc SGK:  Giải lao d.Luyện viết:. Nhận xét tranh. Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Buổi sáng”. +Cách tiến hành : Quan sát tranh và trả lời Hỏi:-Đây là cảnh nông thôn hay thành phố? -Trong buổi sáng, mọi người đang đi đâu? -Trong buổi sáng, mọi người trong gia đình em làm việc gì? -Buổi sáng, em làm những việc gì? -Em thích buổi sáng nắng hay mưa? Buổi sáng buổi mùa đông hay buổi sáng mùa hè? -Em thích buổi sáng, trưa hay chiều? Vì sao? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò toán TIEÁT 52 :LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU:. -Kiến thức: Củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8. -Kĩ năng : Làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp. -Thái độ: Thích học Toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 2, 3 baûng phuï ghi BT 1, 2, 3. -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) Bài cũ học bài gì? (Phép trừ trong phạm vi 8) 1HS trả lời. Làm bài tập 2/69:(Tính) 3 HS làm bảng lớp - cả lớp làm bảng con : (đội a: cột 1, đội b: cột 2). GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phuùt). HOẠT ĐỘNG II: (15 phút). Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. +Mục tiêu: Củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8.Thực hành làm các phép tính cộng, trừ trong phạm vi các số đã học. +Caùch tieán haønh :. *Bài tập1/75: HS làm vở Toán.. Hướng dẫn HS HS tính nhẩm rồi ghi kết quả pheùp tính, coù theå cho HS nhaän xeùt tính chaát cuûa pheùp coäng 7 + 1 = 1 + 7, và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 1+ 7 = 8 , 8 – 1 = 7 , 8 – 7 = 1… GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.. *Baøi 2/69: 5 8. Cả lớp làm phiếu học tập.. +3. 2 +6. 8. -4. 8 -5. 3 +4. -2. Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS tính nhaåm, roài ghi keát quaû. Đổi vở để chữa bài: HS đọc kết quaû cuûa pheùp tính.. -1HS đọc yêu cầu bài 2:”Điền soá”. 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm PHT, rồi đổi phiếu chữa bài, đọc kết quả vừa làm được.. HS đọc yêu cầu bài 3:” Tính”. 4HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp * Bài 3/75: Cả lớp làm vở toán làm vở Toán, rồi đổi vở để Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn:4 + 3 + 1 chữa bài: =…, ta laáy 4 + 3 = 7, laáy 7 + 1 = 8, vieát 8 sau daáu 4+3+1=8 2+6–5=3 =, ta coù:4 + 3 + 1 = 8…) GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.. GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( 5 phút) +Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh bằng một phép tính thích hợp. + Caùch tieán haønh: Laøm baøi taäp 4/75: HS gheùp bìa caøi. HD HS neâu caùch laøm baøi:. Lop1.net. HS nghæ giaûi lao 5’. HS đọc yêu cầu bài 4/75:” Viết phép tính thích hợp”..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng.. GV nhận xét thi đua của hai đội. Bài 5/75: Làm phiếu học tập ( hoặc ghép bìa caøi). Mỗi đội cử 3 HS lên bảng làm toán tiếp sức đội nào làm đúng nhanh đội đó thắng.. Đọc các phép tính:. 8- 2=6. 1HS đọc yêu cầu bài 5:’Nối với số thích hợp” 3 HS lên bảng làm toán tiếp sức, cả lớp làm PHT ( hoặc ghép bìa cài), rồi chữa bài. (Luyeän taäp ).. HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phuùt). Thuû coâng GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU H biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -T: Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thước lớn.Quy trình các nếp gaáp( phoùng to ) -H: Vở thủ công, giấy màu có kẻ ô và tờ giấy vở H III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.Kieåm tra baøi cuõ : H để ĐDHT trên bàn T kieåm tra ÑDHT cuûa H II.Bài mới : -H quan saùt 1.Hoạt động 1:T hướng dẫn H quan sát và nhaän xeùt -T cho H xem baøi maãu -T chốt: chúng cách đều nhau , có thể chồng -H quan saùt khít leân nhau khi xeáp chuùng laïi 2.Hoạt động 2: T hướng dẫn mẫu cách gấp a/Gấp nếp thứ nhất :T vừa làm vừa nêu cách gaáp b/Gấp nếp thứ hai: T lật tờ giấy màu , thực hieän nhö a c/Gấp nếp thứ ba: T lật tờ giấy màu , thực hiện nhö b -H taäp gaáp vaøo giaáy. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. d/Gấp các nếp gấp tiếp theo:thực hiện như các nếp gấp trứơc Nhưng mỗi lần gấp đều lật mặt giaáy vaø gaáp vaøo 1 oâ Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3:H thực hành -T nhaéc laïi caùch gaáp -T cho H tập gấp trên giấy nháp.Sau đó mới gaáp treân giaáy maøu -T theo dõi, giúp đỡ H yếu 4.Nhaän xeùt ,daën doø -T cho H xem 1 số sản phẩm gấp đẹp -T nhaän xeùt -T dặn H chuẩn bị ĐDHT,1 sợi chỉ để học bài sau. nhaùp -H mở vở thủ công thực hieän. -H nhaän xeùt. BUOÅI CHIEÀU TN&XH AN TOAØN KHI Ở NHAØ I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS bieát: -Kể tên một số vật nhọn trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. -Xaùc ñònh moät soá vaät trong nhaø coù theå gaây noùng, boûng vaø chaùy. -Số điện thoại để báo cứu hỏa. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Sưu tầm một số câu chuyện hoặc ví dụ cụ thể về những tai nạn đã xảy ra đối với các em nhỏ ngay trong nhà ở III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.KTBC : bài “Công việc ở nhà” H trả lời. -Nêu các công việc em cần làm ở nhà ? II.Bài mới 1.Hoạt động 1: Quan sát a/Mục tiêu: Biết cách phòng tránh đứt tay b/Caùch tieán haønh: -HS (theo caëp) laøm vieäc theo *Bước 1: hướng dẫn của GV -GV hướng dẫn HS: + Quan saùt caùc hình trang 30 SGK + Chỉ và nói các bạn ở mỗi hình đang laøm gì? + Dự kiến xem điều gì xảy ra với các baïn trong moãi hình? + Trả lời câu hỏi ở trang 30 SGK *Bước 2: Đại diện các nhóm lên trình baøy Keát luaän: -Khi phải dùng dao hoặc những đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn, cần phải rất cẩn thận để tránh bị đứt tay -Những đồ dùng kể trên cần để xa tầm với của các em nhỏ 2.Hoạt động 2: Đóng vai a/Mục tiêu: Nên tránh chơi gần lửa và những chất gây cháy b/Caùch tieán haønh: *Bước 1: -Chia nhoùm 4 em -GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: +Quan sát các hình ở trang 31 SGK và. Lop1.net. -Moãi nhoùm 4 em -Các nhóm thảo luận, dự kiến các trường hợp có thể xảy ra: xung phong nhaän vai vaø taäp theå hieän vai dieãn - Caùc nhoùm leân trình baøy (moãi nhoùm chæ trình baøy moät caûnh).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân. GV : Đoàn Thị Hồng. đóng vai thể hiện lời nói, hành động phù hợp với từng tình huống xảy ra trong từng hình *Bước 2: +Nếu là em, em có cách ứng xử khác khoâng? +Các em rút ra được bài học gì qua việc quan sát các hoạt động đóng vai của các baïn -GV nêu thêm câu hỏi để cả lớp thảo luaän: + Trường hợp có lửa cháy các đồ vật trong nhaø, em seõ phaûi laøm gì? + Em có biết số điện thoại gọi cứu hỏa ở ñòa phöông mình khoâng? Keát luaän: -Không được để đèn dầu hoặc các vật gây cháy khác trong màn hay để gần những đồ dùng dễ bắt lửa -Nên tránh xa các vật và những nơi có theå gaây boûng vaø chaùy -Khi xử dụng các đồ dùng điện phải rất cẩn thận, không sờ vào phích cấm ổ điện, dây dẫn đề phòng chúng bị hở mạch. Điện giật có thể gây chết người. -Hãy tìm mọi cách để chạy ra xa nơi có lửa cháy; gọi to kêu cứu… -Nếu nhà mình hoặc hàng xóm có điện thoại, cần hỏi và nhớ số điện thoại báo cứu hỏa, đề phòng khi cần 3.Nhaän xeùt- daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>