Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Tuần 29 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 29 Từ:29.03.10 Đến:02.04.10. Thứ hai, ngày 29 tháng 03 năm 2010 TẬP ĐỌC. Tiết 85, 86: Những. quả đào. I MUÏC ÑÍCH -YEÂU CAÀU :. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật. - Hiểu ND: Nhờ quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm.( trả lời được các CH trong SGK ) - Rèn HS đọc nhanh, đọc đúng. - GD : Phải biết yêu lao động, chăm chỉ làm việc, đối xử tốt với mọi người. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. -GV: Baûng phuï -HS: Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. TIEÁT 1 1 / Hoạt động : Khởi động - HS haùt + voã tay - GV yêu cầu HS đọc thuộc bài thơ Cây dừa 2/Hoạt động: Luyện đọc -GV đọc mẫu, HS lắng nghe -HS nối nhau đọc từng câu – GV theo dõi sửa sai - Đọc đoạn trước lớp: + Đọc từng đoạn nối nhau 1 lượt + HS đọc từng đoạn, kết hợp ngắt nghỉ, đọc chú giải Ñ1 : Ñ 2 : caùi voø, haøi loøng Ñ 3 : thô daïi Ñ 4 : thoát - Đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm . HS thi đọc đoạn 1, 2, 3, 4  nhận xét . 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài  nhận xét TIEÁT 2 1/Hoạt động Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi1 - Đọc thầm đoạn 1 – TLCH - HS đọc câu hỏi 2 – TLCH  Nhận xét, chốt lại : Xuân ăn xong mang hạt đi trồng. Vân thì vứt hạt đi. Việt mang đào tặng bạn bị ốm. - GV neâu caâu hoûi 3 –TLCH  Nhaän xeùt, choát laïi : Xuân là người yêu lao động. vân rất vô tư. Việt là người nhân hậu. - GV nêu câu hỏi 4 – Hướng dẫn HS giải thích - Gv chốt lại nội dung bài, liên hệ GD ý thức giữ vệ sinh, yêu lao động và đối xử với mọi người.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2/ Hoat động Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần 2. Hướng dẫn phân vai luyện đọc cả câu chuyện - Thi đọc giữa các nhóm  nhận xét, tuyên dương 3/Hoạt động : Kết thúc - Nhaän xeùt tieát hoïc - GD : Phải biết yêu lao động, chăm chỉ làm việc, đối xử tốt với mọi người. - Daën doø: xem baøi Caây ña queâ höông --------------------------------------------------------------------KEÅ CHUYEÄN. Tiết 29: Những. quả đào. I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU :. - Bước đầu biết tóm tắt nội dung một đoạn chuyện bằng 1 cụm từ hoặc một câu ( BT1). - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt ( BT2) - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT3) - Reøn HS maïnh daïn khi keå chuyeän. - GD : Phải biết yêu lao động, chăm chỉ làm việc, đối xử tốt với mọi người. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Bảng phụ ghi các gợi ý - Xem laïi baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Hoạt động : Khởi động - Keå laïi noäi dung caâu chuyeän “Kho baùu” - Nhaän xeùt 2. Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện . Bài 1 : HS đọc yêu cầu. GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - GV hướng dẫn HS trao đổi tóm tắt từng đoạn bằng 1 câu hoặc 1 từ - Trình bày trước lớp, nhận xét . Bài 2 : HS đọc yêu cầu. GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - HS dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn cuả câu chuyện, nhận xét - Kể trong nhóm từng đoạn. - Kể trước lớp  Nhận xét – chọn cá nhân kể hay nhất . Bài 3 : HS đọc yêu cầu. Gv hướng dẫn HS nắm yêu cầu -HS phân vai dựng lại câu chuyện. - Diễn lại toàn bộ câu chuyện -Gv hướng dẫn nhận xét, tuyên dương 3/ Hoạt động : Kết thúc - Nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän - GD : phải biết yêu lao động - Nhận xét – dặn dò: xem bài Ai ngoan sẽ được thưởng --------------------------------------------------------------------TOÁN. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 141: Caùc. số từ 111 đến 200. I MUÏC TIEÂU :. - Nhận biết được các số từ 111 đến 200. - Biết cách đọc, viết các số 111 đến 200. - Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200. - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200. - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Baûng phuï, boä hình vuoâng bieåu dieãn caùc soá - Baûng con, Boä ÑDHT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. 1/ Hoạt động : Khởi động - HS chơi Hái quả : đọc, viết, so sánh các số tròn chục từ 101 đến 110 - Nhaän xeùt 2. Hoạt động : Giới thiệu số từ 111 đến 200 - GV gắn các hình vuông, hình chữ nhật như SGK. HS làm theo và nhận xét: Coù maáy traêm? maáy chuïc? maáy ñôn vò? - HS viết số vào bảng con, đọc số - Tương tự GV hướng dẫn HS lập số 112, 118, 119, 120, 145, 163, 199, - GV hướng dẫn đọc, viết các số tròn chục từ 101 đến 110 * Kết hợp làm bài tập 1 / 145 bằng trò chơi Hái nấm:Đọc các số từ 110 đến 200 3. Hoạt động : Thực hành Bài 2 : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nhận xét đặc điểm các tia số. GV hướng dẫn Lần lượt điền các số vào tia số. Hướng dẫn nhận xét: + Hai số liền nhau như thế nào với nhau? + Số ở gần mũi tên như thế nào?  Dựa vào tia số ta biết được thứ tự các số. Bài 3 : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu, HS làm bài vào vở // bảng phụ – nhận xét, sưả chữa  Muốn so sánh hai số có 3 chữ số ta so sánh từ hàng trăm, chục, đơn vị 4 Hoạt động : Kết thúc - HS đọc, viết các số từ 111 đến 200 * Chơi Xếp lá theo thứ tự lớn dần - Nhaän xeùt - Dặn dò : xem bài Các số có 3 chữ số --------------------------------------------------------------------Thö ù ba, ngaøy 30 thaùng 03 naêm 2010 TOÁN. Tieát 142: Caùc. số có 3 chữ số. I. MUÏC TIEÂU :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nhận biết được các số có ba chữ số, biết cách đọc, viết chúng. Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị. - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Toán II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - GV: Baûng phuï, troø chôi, boä hình vuoâng bieåu dieãn caùc soá - HS : Baûng con, Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1/Hoạt động : Khởi động - HS đọc , viết các số từ 111 đến 200 - Nhaän xeùt. 2/ Hoạt động: Các số có 3 chữ số - GV laáy hình vuoâng coù 100 oâ vuoâng, theû chuïc, ñôn vò gaén vaøo caùc coät, HS laäp soá - HS tập viết, đọc số - Tương tự GV hướng dẫn HS lấy đồ dùng trực quan minh hoạ số, đọc, viết các số * GV hướng dẫn HS thi Tiếp sức nối số với đồ dùng trực quan . ( Bàiø tập 1 / 147 ) 3/ Hoạt động : Thực hành Bài 2: HS đọc yêu cầu – Gv hướng dẫn HS nắm yêu cầu HS chơi trò Tìm bạn củng cố cách đọc và viết số có 3 chữ số Hướng dẫn nhận xét, sửa chữa Bài 3 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu HS làm vở // bảng phụ Chaám ñieåm , nhaän xeùt 4/ Hoạt động : Kết thúc - Tổ chức HS chơi Hái lá : đọc, viết các số có 3 chữ số. - Dặn dò: Xem bài Các số tròn chục từ 110 đến 200 --------------------------------------------------------------------THEÅ DUÏC. Tieát 57: Troø. chơi: “Con cóc là cậu ông trời” Và “Chuyển bóng tiếp sức”. I MUÏC TIEÂU :. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi - Reøn HS kheùo leùo khi di chuyeån - Giáo dục HS tập thể dục hàng ngày để có sức khỏe tốt. II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN :. Saân – coøi , boùng III NOÄI DUNG - PHÖÔNG PHAÙP :. 1. Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học - OÂn baøi TD PTC. 5/ Cán sự TD điều khiển. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. Phaàn cô baûn : 27/ - GV tổ chức trò chơi Con cóc là cậu ông trời . GV neâu teân troø chôi GV h/ daãn, ñieàukhieån . . Phoå bieán luaät chôi luaät chôi HS chôi theo nhoùm - GV giới thiệu trò chơi Chuyền bóng tiếp sức . Neâu teân troø chôi GV h/ daãn, ñieàukhieån . Huớng dẫn cách chơi Chia lớp thành 2 đội 3.Phaàn keát thuùc : 3/ - Thaû loûng, haùt - Nhaän xeùt GV hướng dẫn - Dặn dò :ôn các động tác RLTT, trò chơi --------------------------------------------------------------------CHÍNH TAÛ. Tiết 57: Những. quả đào. I MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU. - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn. - Làm được BT(2) a / b - Rèn HS viết bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc Tieáng vieät II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - GV : baûng phuï, troø chôi Haùi hoa - HS : baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1/ Hoạt động : Khởi động - Haùt + voã tay - Nhận xét vở , giải nghĩa từ : bạc phếch, hũ rượu - Viết bảng con 2 / Hoạt động : Hướng dẫn chính tả - GV đọc mẫu, 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm . Ông thấy các cháu là người như thế nào? . Chữ nào trong bài viết hoa? Vì sao? . Bài viết có mấy câu? Các câu từ đâu đến đâu? - GV chia 3 nhóm , HS thảo luận theo đôi bạn tìm chữ khó viết - báo cáo - GV ghi bảng : Việt, thích, vườn, dại - GV hướng dẫn phân tích, giải nghĩa, so sánh - HS viết bảng con những chữ khó 3 Hoạt động : Tập chép - Hướng dẫn HS cách trình bày vào vở, cách ngồi viết - HS nhìn vaøo saùch cheùp baøi - GV đọc lại cho HS soát lỗi và hướng dẫn sửa lỗi - Kiểm tra vở 4 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 2 b : HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - HS làm vào vở  Sửa bài , nhận xét . 5 Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở, nhận xét - Viết lại những chữ viết sai - Dặn dòø : Xem bài Hoa phượng --------------------------------------------------------------------ĐẠO ĐỨC. Tieát 29: Giuùp. đỡ người khuyết tật (t2). I – MUÏC TIEÂU :. - Biết: Mọi người đều cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật. - Nêu được một số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật. - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp, trong trường và ở cộng đồng phù hợp với khả năng. - HS khaù gioûi: Không đồng tình với những thái độ xa lánh, kì thị, trêu chọc bạn khuyết tật. - Rèn HS có ý thức giúp đỡ người khuyết tật mọi lúc, mọi nơi. - GD : Người khuyết tật có quyền đối xử bình đẳng và được quyền hỗ trợ, giúp đỡ. Giúp đỡ người khuyết tật là việc nên làm cuả mọi người II – TAØI LIEÄU - PHÖÔNG TIEÄN :. - GV : Bảng phụ, báo kể về việc giúp đỡ người khuyết tật - HS : VBT III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. 1. Hoạt động : Khởi động - Haùt + voã tay , TLCH : . Em cần làm gì đối với những người bị khuyết tật? . Em đã làm được gì để giúp đỡ người bị khuyết tật? - Nhaän xeùt 2 . Hoạt động : Xử lí tình huống MT : Giúp HS biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật. - GV đưa ra tình huống, yêu cầu HS thảo luận, tìm cách xử lí + Trên đường đi học về, Lan thấy nhiều bạn xúm lại chọc ghẹo một bạn gái nhỏ bé học chung trường bị thọt chân. Theo em Lan phải làm gì? + Ở trường tổ chức quyên góp tiền để giúp đỡ các bạn bị chất độc da cam. Em là lớp trưởng, emsẽ nói gì với các bạn trong lớp? - HS thảo luận, cử đại diện sắm vai trước lớp. - GV hướng dẫn nhận xét, chốt lại ý đúng  KL : Người khuyết tật đã chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống. Ta cần giúp đỡ họ để họ bớt buồn tủi và tự tin hơn vào cuộc sống. 3 . Hoạt động : Giới thiệu tư liệu sưu tầm về giúp đỡ người khuyết tật MT : Giúp HS biết một số việc cần thiết để giúp đỡ người khuyết tật. -GV yêu cầu HS trình bày chuyện sưu tầm được về giúp đỡ người khuyết tật - HS trình bày kết quả trước lớp – Nhận xét, bổ sung. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV kết luận : Tuỳ theo khả năng, điều kiện thực tế, các em có thể giúp đỡ người khuyết tật bằng nhiều cách khác nhau : đẩy xe, dẫn qua đường, vui chơi, quyên góp, giúp đỡ người bị chất độc da cam, người bị khuyết tật ,...... - Liên hệ thực tế và động viên các em tham gia đóng góp quỹ nhân đạo ở trường 5. Hoạt động : Kết thúc - HS laøm VBT baøi 5 / 42 , 43 – trình baøy, nhaän xeùt - Nhận xét tiết học – GD : Người khuyết tật có quyền đối xử bình đẳng và được quyền hỗ trợ , giúp đỡ. Giúp đỡ người khuyết tật là việc nên làm cuả mọi người - Daën doø : Xem baøi sau --------------------------------------------------------------------Thứ tư , ngày 31 tháng 03 năm 2010 TẬP ĐỌC. Tieát 87 : Caây. ña queâ höông. I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU:. - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ. - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương.( trả lời được CH1,2,4 ) - HS khá, giỏi trả lời được CH3 - Rèn HS đọc đúng, đọc nhanh - GD MT : Bieát chaêm soùc, baûo veä caây coái taïo maøu xanh cho queâ höông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Baûng phuï - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Hoạt động : Khởi động - Haùt – chuyeàn hoa - HS đọc bài Những quả đào + TLCH gắn với nội dung đọc 2. Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS đọc nối nhau từng câu– GV theo dõi , sửa sai - Chia đoạn, đọc từng đoạn trước lớp  kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ, đọc chú giải . Đoạn 1 : thời thơ ấu, cổ kính, chót vót. li kì, tưởng chừng . Đoạn 3 : lững thững - Đọc trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm + Cá nhân thi đọc từng đoạn  nhận xét + 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài  nhận xét 3. Hoạt động : Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi 1 – Đọc thầm đoạn 1- TLCH – nhận xét - GV nêu câu hỏi 2 – Đọc thầm đoạn 1 - trao đổi đôi bạn - điền vào bảng con a/ . ………….. như một toà nhà cổ kính . c / …………….. chót vót giữa trời .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b/ …………….. lớn hơn cột đình .. d/ ……………….. như những con rắn hổ mang .. - HS đọc câu hỏi 3 – TLCH - GV nêu câu hỏi 4 – HS đọc thần đoạn 2 – TLCH - Gv chốt nội dung bài: Vẻ đẹp cuả cây đa quê hương và tình yêu cuả tác giả với cây đa, với làng quê. 4. Hoạt động : Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần 2 - Hướng dẫn HS thi tiếp sức đọc cả bài 5. Hoạt động : Kết thúc * GD MT : Bieát chaêm soùc, baûo veä caây coái taïo maøu xanh cho queâ höông - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò : xem bài Ai ngoan sẽ được thưởng --------------------------------------------------------------------TOÁN. Tieát 143: So. sánh các số có 3 chữ số. I. MUÏC TIEÂU :. - Biết sử dụng cấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số ( không quá 1000 ) - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Toán II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - GV: Baûng phuï, troø chôi, boä hình vuoâng bieåu dieãn caùc soá traêm, chuïc, ñôn vò - HS : Baûng con, Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1/Hoạt động : Khởi động - HS đọc, viết các số có 3 chữ số - Nhaän xeùt . 2/ Hoạt động: So sánh các số có 3 chữ số - GV gắn các ô vuông lên bảng như SGK, HS quan sát, GV hướng dẫn HS lập số và nhận xeùt : Beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn ? - HS so saùnh caùc soá vaøo baûng con, HS xaùc ñònh caáu taïo soá goàm caùc traêm, chuïc, ñôn vò.  Muốn so sánh các số có 3 chữ số ta so sánh các số theo thứ tự từ trái sang phải (haøng traêm, chuïc, ñôn vò) * Tổ chức cho HS so sánh các cặp các số ( BT 1 / 148 ) Löu yù so saùnh baèng 3/ Hoạt động : Thực hành Bài 2: HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu HS laøm baûng con Hướng dẫn nhận xét, sửa chữa, đọc số. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Mở rộng tìm số bé nhất, xếp số theo thứ tự bé - lớn, lớn – bé Bài 3 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu Tổ chức chọn các số có 3 chữ số gắn vào ô trống HS đọc các số, so sánh – Chốt: Hai số có 3 chữ số liên tiếp nhau hơn kém nhau 1 ñôn vò 4/ Hoạt động : Kết thúc - Tổ chức HS làm bảng con Chọn câu đúng nhất 1 / 279 ……>……354 a. Đúng b. Sai 2 / 358, 264, 215, 846, 953 a. Số lớn nhất là 953 b. Số lớn nhất là 215 - Daën doø: Xem baøi Luyeän taäp --------------------------------------------------------------------TAÄP VIEÁT. Tiết 29: Chữ. hoa A (kieåu 2). I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU :. - Viết đúng chữ hoa A kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Ao ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) Ao liền ruộng cả (3lần). - Rèn HS tính cẩn thận, rèn chữ đẹp. - Giáo dục HS biết yêu thích cái đẹp. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Mẫu chữ, bảng phụ - Bảng con, vở TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1. Hoạt động : Khởi động - Nhận xét vở – viết bảng con : Y, Yêu quý 2. Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa - GV gới thiệu chữ mẫu A ( kiểu 2 ) - HS quan sát, nhận xét . Chữ A ( kiểu 2 ) cao? ô li, rộng? ô . Gồm có mấy nét? ( Nét cong kín và nét móc dưới ) - GV tô bóng chữ, hướng dẫn cách viết . Nét 1 : ĐB từ trên ĐK 6, viết nét cong kín , nét móc bên trái cuộn vào trong, dừng bút treân ÑK 2 ( gioáng chuõ O ) . Nét 2 : từ điểm DB của nét 1 rê bút lên ĐK 6, viết nét móc dưới, DB ở ĐK 2 - - - GV viết mẫu chữ A ( kiểu 2 ) nhắc lại cách viết - HS viết bảng con 2 lần A cỡ vừa - Hướng dẫn HS viết chữ A cỡ nhỏ, lưu ý độ cao, cuả con chữ 3. Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV giới thiệu chữ Ao . Có mấy chữ cái ? độ cao các chữ ? - GV lưu ý nối nét , độ rộng  HS viết bảng con - GV hướng dẫn viết mẫu chữ cỡ nhỏ  HS viết bảng con 4. Hoạt động :Hướng dẫn viết cụm từ - GV giới thiệu cụm từ Ao liền ruộng cả . Cụm từ có mấy chữ ? mỗi chữ có mấy chữ ? - HS trao đổi đôi bạn tìm độ cao của các chữ cái  nhận xét, GV chốt lại 5. Hoạt động :Hướng dẫn viết vở - GV hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở + A ( kiểu 2 ) cỡ vừa : 4 chữ , A ( kiểu 2 ) cỡ nhỏ : 1 dòng 6 chữ + Ao cỡ vừa : 1 dòng 2 chữ , Ao cỡ nhỏ : 1 dòng 6 chữ + Ao lieàn ruoäng caû : 2 doøng 6. Hoạt động : Kết thúc - Chấm điểm, nhận xét từng vở - Dặn dò : xem bài chữ M ( kiểu 2 ) --------------------------------------------------------------------TỰ NHIÊN - XÃ HỘI. Tieát 29: Moät. số loài vật sống dưới nước. I MUÏC TIEÂU :. - Nêu được tên và ích lợi của một số động vật sống dưới nước đối với con người. - Biết nhận xét cơ quan di chuyển của các con vật sống dưới nước (bằng vây, đuôi, không có chân hoặc có chân yếu - Biết bảo vệ loài vật sống dưới nước. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Bảng phụ, tranh ảnh một số con vật sống dưới nước, tranh SGK - SGK, baûng con, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1/ Hoạt động : Khởi động - HS chôi choïn hình vaøTLCH . Nêu tên một số con vật là động vật hoang dã? Là vật nuôi? . Hãy nêu ích lợi cuả con vật đó. - Cả lớp làm bảng con: Chọn câu đúng nhất Gấu trắng, lạc đà, hươu sao, ngựa vằn là: a/ Động vật sống hoang dã b/ Động vật nuôi trong nhà 2/ Hoạt động : Làm việc với SGK MT : Nói tên và nêu ích lợi cuảcác con vật sống dưới nước. Biết các loại sống ở nước ngọt, nước mặn - GV yeâu caàu HS quan saùt SGK vaø thaûo luaän ñoâi baïn . Neâu teân caùc con vaät coù trong hình .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Tổ chức chơi Truyền điện, nêu tên các con vật trong hình . Các con vật này sống ở đâu? 3/ Hoạt động : Thảo luận nhóm MT : Hình thành kĩ năng quan sát, mô tả và nêu ích lợi cuả các con vật sống trên cạn - GV chia nhoùm , giao cho moãi nhoùm thaûo luaän 1 / Con nào sống ở nước ngọt? Con nào sống ở nước mặn? 2 / Nêu đặc điểm bên ngoài cuả chúng. - HS baùo caùo, nhaän xeùt, GV choát laïi: Có nhiều loài vật sống ở dưới nước. Có lài sống ở nước ngọt, có loài sống ở nước mặn -GV kết hợp mở rộng , liên hệ giáo dục + Hãy kể 1 số loài vậtsống ở nước ngọt, 1 số loài vật sống ở nước mặn + Chúng có ích lợi gì? + Cần làm gì để bảo vệ các loài vật sống dưới nước  Muốn loài vật sống dưới nước sống tồn tại được chúng ta cần giữ sạch nguồn nước không đánh bắt bưà bãi bằng chất nổ, không xả rác bừa bãi làmôi nhiễm môi trường nuớc … 4/ Hoạt động : Triển lãm tranh MT : Hình thaønh kó naêng quan saùt, moâ taû, nhaän xeùt - HS trình bày bộ sưu tập hình các con vật sống dưới nước. Giới thiệu tên loài vật, nơi sống , đặc điểm, ích lợi cuả các con vật sống dưới nước sưu tầm được. - GV nhaän xeùt – tuyeân döông 5/ Hoạt động : Kết thúc - Hướng dẫn HS làm VBT - Hát bài hát có tên con vật sống dưới nước : cá vàng bơi, - Daën doø : xem baøi Nhaän bieát caây coái vaø cac con vaät --------------------------------------------------------------------Thứ năm , ngày 01 tháng 04 năm 2010 THEÅ DUÏC. Tieát 58: Troø. chơi: “Con cóc là cậu ông trời” Vaø “Taâng caàu”. I MUÏC TIEÂU :. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi - Bước đầu biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ. - Reøn HS kheùo leùo khi di chuyeån - Giáo dục HS tập thể dục hàng ngày để có sức khỏe tốt. II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN :. - GV : Sân – còi , vợt , cầu - HS : III NOÄI DUNG - PHÖÔNG PHAÙP :. 1. Phần mở đầu : - Gv nhận lớp , phổ biến yêu cầu giờ học - Chaïy nheï thaønh 1 voøng troøn. Lop2.net. 5/ Cán sự TD điều khiển.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Khởi động - OÂn baøi TDPTC 2. Phaàn cô baûn : -GV hướng dẫn ôn trò chơi Con cóc là cậu ông trời + GV hướng dẫn luật GV h/ daãn, ñieàu khieån + HS chôi - Hoïc taâng caàu + GV hướng dẫn mẫu GV h/ daãn, ñieàu khieån + HS taäp taâng caàu 3.Phaàn keát thuùc : 3/ - Thaû loûng GV hướng dẫn - Nhận xét - Tuyên dương những HS học tập tích cực tham gia trò chơi - Daën doø :oân baøi TDPTC ---------------------------------------------------------------------. 27. /. LUYỆN TỪ – CÂU. Tiết 29: Từ. ngữ về cây cối Đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì ? I MUÏC ÑÍCH -YEÂU CAÀU :. - Nêu được một số từ ngữ chỉ cây cối ( BT1,BT2) - Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? ( BT3 ) - Rèn HS viết bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc Tieáng vieät II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. -GV: Baûng phuï, tranh moät soá caây aên quaû -HS: Sgk, baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. 1 /Hoạt động: Khởi động - HS tham gia troø chôi : Haùi hoa, TLCH 1/ Kể tên một số cây lương thực, thực phẩm , cây bóng mát, lấy gỗ 2/ Câu : Trồng me để lấy gỗ, bóng mát và ăn quả. là câu TLCH Để làm gì? a/ Đúng b/ Sai 2/ Hoạt động : Mở rộng từ ngữ về cây cối - HS đọc yêu cầu bài 1/ 95, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài, HS quan sát tranh nêu các bộ phận của một cây ăn quả  GV ghi bảng, HS nối nhau đọc – Nhận xét - HS đọc yêu cầu bài 2/ 95, GV hướng dẫn HS nắm các từ tả bộ phận cuả cây là những từ chæ hình daùng, maøu saéc, tính chaát, ñaëc ñieåm cuaû caây - HS trao đổi đôi bạn - Chơi Tìm bạn : gắn thẻ từ vào cột phù hợp 3/ Hoat động :Đặt và trả lời câu hỏi : Để làm gì?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS đọc yêu cầu bài 3/ 95 GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu, hướng dẫn HS quan sát tranh SGK - HS dưạ vào tranh đặt câu hỏi với cụm từ : Để làm gì? mời bạn trả lời -HS lần lượt đối đáp thực hành đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì  Cụm từ Để làm gì dùng để hỏi về ích lợi cuả một vật, việc …. 4 / Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở, Nhận xét – tuyên dương - Daën doø: xem baøi sau --------------------------------------------------------------------TOÁN. Tieát 144: Luyeän. taäp. I MUÏC TIEÂU :. - Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết so sánh các số có ba chữ số. - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ thự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng phụ, bộ biểu diễn Toán - Baûng con, Boä ÑDHT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. 1/ Hoạt động : Khởi động - HS đọc viết, so sánh các số có 3 chữ số - Nhaän xeùt 2. Hoạt động : Luyện tập Bài 1 : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu GV tổ chức chơi Bắn tên đọc, viết các số Bài 2 : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nhận ra các số Soá troøn traêm Soá troøn chuïc Caùc soá lieân tieáp nhau - Thi tiếp sức điền số , nhận xét . 2 soá troøn traêm lieân tieáp nhau hôn keùm nhau 100 ñôn vò . 2 soá tr2on chuïc lieân tieáp nhau hôn keùm nhau 10 ñôn vò .2 soá lieân tieáp nhau hôn keùm nhau 1 ñôn vò Bài 3 : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nhận dạng toán ,nêu cách so sánh .HS làm vào vở // bảng phụ – Nhận xét , sưả chữa .GV choát laïi caùch so saùnh caùc soá Bài 4 : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu, HS làm bài vào vở // bảng phụ  Nhận xét – sưả bài bằng trò chơi Hái quả, đọc lại các số Bài 5 : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn HS xếp hình, trình bày trước lớp – nhận xét. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3. Hoạt động : Kết thúc - HS đọc, viết, so sánh các số - Nhaän xeùt - Daën doø : xem baøi Meùt --------------------------------------------------------------------CHÍNH TAÛ. Tieát 58: Hoa. phượng. I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU:. - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ. - Làm được BT(2) a / b - Rèn HS viết bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc Tieáng vieät II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - GV : baûng phuï - HS : baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1/ Hoạt đông : Khởi động - Nhận xét vở – Giải nghĩa từ Việt , bé dại – viết bảng con 2/ Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết - GV đọc mẫu , 2 HS đọc lại bài - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : + Bạn nhỏ đang nói chuyện với ai? + Baïn noùi veà chuyeän gì? - Hướng dẫn HS nhận xét + Baøi thô maáy thô? + Moãi khoå coù maáy caâu? + Các dòng thơ được viết như thế nào? + Tìm caùc daáu caâu coù trong baøi? - GV chia nhóm – HS thảo luận tìm chữ khó viết - GV ghi bảng, hướng dẫn giải nghĩa, phân tích, so sánh, .. ... các chữ khó: chen lẫn thẫm, rừng rực, dãy - HS vieát baûng con 3/ Hoạt động : Viết bài - GV đọc lại và hướng dẫn HS cách trình bày bài. - HS nghe đọc và viết bài vào vở - Xong GV hướng dẫn HS soát lỗi, sửa lỗi - GV kieåm tra 4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập . Bài 2 b : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu  HS làm vào vở // bảng phụ  HS nhận xét, sửa chữa bằng trò chơi Hái hoa. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở, nhận xét - Daëên doø : xem baøi sau --------------------------------------------------------------------AÂM NHAÏC. Tieát 29:. Chuù eách con (t2). I MUÏC TIEÂU :. - Biết hát theo giai điệu và lời ca (lời 1). Tập hát lời 2 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - HS có năng khiếu: Thuộc 2 lời bài hát; tập biểu diễn bài hát. - Rèn HS hát đúng, hát hay. - GD HS yeâu thích haùt II CHUAÅN BÒ :. - Baêng nhaïc ,maùy haùt - Thanh phaùch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1. Hoạt động : Khởi động - Hát và gõ đệm bài hát Chú ếch con - Nhaän xeùt 2. Hoạt động : Ôn lại bài hát Chú ếch con - HS haùt laïi baøi haùt theo : nhoùm, caù nhaân - Cá nhân trình bày trước lớp - Học hát thuộc lời 2 - GV hướng dẫn HS vừa gõ đệm vừa hát theo phách, tiết tấu 3. Hoạt động : Muá, vận động phụ hoạ - GV gợi ý, hướng dẫn HS một số động tác minh hoạ - Kết hợp vận động theo bài hát 4. Hoạt động : Kết thúc - Trình diễn trước lớp - Nhận xét - Daën doø : xem laïi baøi “ Baéc kim thang ”. --------------------------------------------------------------------Thứ sáu , ngày 02 tháng 04 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN. Tiết 29: Đáp. lời chia vui Nghe, trả lời câu hỏi. I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU :. - Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể (BT1) - Nghe GV kể, trả lời được câu hỏi về nội dung câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương ( BT2) - Rèn HS viết bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc Tieáng vieät. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - GV : baûng phuï - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1 / Hoạt động : Khởi động - HS thực hành đối đáp và đáp lại lời chia vui trong một tình huống tự nghĩ ra - Đọc lại bài văn tả về một loại quả - Nhaän xeùt 2 / Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu, quan sát nội dung tranh - Chia nhoùm thaûo luaän , saém vai -Trình bày trước lớp, nhận xét, so sánh thái độ khi đáp lời chia vui cuả người khác  Cần đáp với thái độ lịch sự nhẹ nhàng, khiêm tốn. Bài 2 : HS đọc yêu cầu. GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề - GV kể chuyện Sự tích hoa dạ lan hương + Lần 1 : GV kể, HS quan sát tranh và đọc câu hỏi + Lần 2 : GV kể, kết hợp quan sát tranh + Lần 3 : kể toàn bộ câu chuyện - GV treo baûng phuï, HS thaûo luaän TLCH - HS thực hành đối đáp TLCH ở SGK trước lớp, nhận xét, bổ sung - Thi kể lại câu chuyện, kết hợp GD ý nghiõa câu chuyện 3/Hoạt động : Kết thúc - Nhaän xeùt – Keå laïi caâu chuyeän - Daën doø : Xem baøi sau --------------------------------------------------------------------THUÛ COÂNG. Tieát 29: Laøm. voøng ñeo tay (t1). I MUÏC TIEÂU :. - Biết cách làm vòng đeo tay. - Làm được vòng đeo tay. các nan làm vòng tương đối đều nhau. Dán ( nối ) và gấp được các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều. -Với HS khéo tay: Làm được vòng đeo tay. Các nan đều nhau. Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo tay có màu sắc đẹp. -Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm làm ra II CHUAÅN BÒ :. - Maãu, quy trình laøm voøng ñeo tay - Giaáy maøu , keùo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1 Hoạt động : Khởi động - HS hát , nêu lại các bước làm đồng hồ đeo tay, trình bài sản phẩm - Nhaän xeùt 2 Hoạt động : Hướng dẫn quan sát. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV giới thiệu vcòng đeo tay mẫu , HS quan sát , nhận xét . Vaät lieäu laøm voøng ( Coù theå laøm baèng laù chuoái, giaáy ) - GV hướng dẫn HS quan sát, nêu hình dáng, màu sắc, chất liệu cuả vòng thật 3 Hoạt động : Hướng dẫn mẫu - GV làm mẫu , mở dần cho HS quan sát - Kết hợp tranh quy trình vừa gấp, vưà hướng dẫn quan sát quy trình, nêu các bước + Bước 1 : cắt các nan giấy rộng 1 ô + Bước 2 : dán các nan giấy dài khoảng 4 gang tay + Bước 3 : Gấp các nan giấy lại + Bước 4 : Hoàn chỉng vòng đeo tay - HS thực hành gấp , GV theo giúp đỡ, đôn đốc 4 Hoạt động : Kết thúc - HS trình baøy saûn phaåm – nhaän xeùt - GDMT : Hs biết tiết kiệm giấy và giữ vệ sinh lớp học - Daën doø : Taäp laøm voøng ñeo tay --------------------------------------------------------------------TOÁN. Tieát 145: Meùt I MUÏC TIEÂU :. - Biết mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét. - Biết được quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài: đề-xi-mét; xăng-ti-mét. - Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét. - Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản. - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng phụ, thước mét, các sợi dây nilong dài 1m - Baûng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. 1/ Hoạt động : Khởi động - HS đọc, viết , so sánh các số có 3 chữ số - Nhaän xeùt 2. Hoạt động : Ôn lại các đơn vị cm , dm - GV yêu cầu HS chỉ trên thước các vạch cm, dm, nêu lại mối quan hệ giữa cm và dm - Veõ baûng con : 5cm , 8cm , 1dm , 2dm - Đo một số vật có độ dài 1cm 3. Hoạt động: Giới thiệu đơn vị MÉT , thước mét - Gv giơí thiệu đơn vị mét , hướng dẫn HS quan sát trên thươcù mét - Hs nhận biết độ dài cuả thước mét  100cm = 1 m , GV vẽ lên bảng  Mét là một đơn vị đo độ dài , viêt tắt là m - GV yeâu caàu HS ño 1 m = ? dm  1m = 10dm ; 10dm = 1m. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS nhaéc laïi moái quan heä m , dm , cm * GV hướng dẫn HS tập ước lượng, đo độ dài cuả bảng lớp, chiều rộng, chiều dài cuả lớp hoïc 3. Hoạt động : Thực hành Bài 1 : HS đọc yêu cầu – HS nêu miệng Bài 2 : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài .HS làm vào vở // bảng phụ – Nhận xét, sưả chữa Bài 3 : HS đọc đề, GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu, hướng dẫn giải HS làm bài vào vở // bảng phụ – nhận xét, sưả chữa Bài 4 : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn HS chơi Hái quả, điền số vào chỗ trống nhận xé, sửa chữa 5. Hoạt động : Kết thúc - HS đọc, viết các số có đơn vị mét - Ước lượng và đo các sợi dây nilong - Nhaän xeùt - Daën doø : xem baøi Ki loâ meùt --------------------------------------------------------------------MÓ THUAÄT. Tieát 29: Naën. hoặc vẽ, xé dán con vật. I MUÏC TIEÂU :. - HS nhận biết được hình dángvà đặc điểm của con vật. - Nặn được con vật theo trí tưởng tượng. - Yeâu meán caùc con vaät nuoâi trong nhaø - HS khá giỏi : Hình vẽ, xé hoặc nặn cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II CHUAÅN BÒ:. - Tranh quy trình , maãu - Vở vẽ , chì , màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1/ Hoạt động : Khởi động -HS trình baøy saûn phaåm veõ theâm hình vaøo hình coù saün vaø veõ maøu - Nhận xét , đánh giá 2/ Hoạt động: Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu tranh một số con vật, HS nhận xét: hình dáng, màu sắc cuả con vật - Hs lựa chọn con vật mình thích, định vẽ 3/ Hoạt động : Hướng dẫn cách vẽ - GV giới thiệu mẫu, kết hợp tranh quy trình huớng dẫn nhận xét cấu tạo, hình dánh cuả con vaät . - Hướng dẫn vẽ từng bộ phận cuả con vật : Đầu, mình, chân, đuôi - vẽ màu 4/ Hoạt động : Thực hành - HS thực hành vẽ vào vở - GV theo dõi giúp đỡ, nhắc nhở, gợi ý cách dùng màu, cách vẽ màu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 5/ Hoạt động : Nhận xét - đánh giá - Hướng dẫn trình bày, nhận xét, đánh giá một số sản phẩm - Daën doø : Xem baøi sau --------------------------------------------------------------------SINH HOẠT TẬP THỂ. Tuaàn 29 I MUÏC TIEÂU :. - Kiểm điểm các hoạt động thi đua trong tuần. Đề nghị tuyên dương, khiển trách - Đề ra phương hướng tuần 30 II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:. 1/ Hoạt động : Kiểm điểm các hoạt động trong tuần - 3 tổ trưởng báo cáo các hoạt động thi đua . GV nhận xét: + Chuyeân caàn: + Veä sinh : + Xeáp haøng: + Truy baøi + Hoïc taäp + Các hoạt động khác: - Gv hướng dẫn bình chọn tuyên dương, khiển trách trong tuần : + Tuyeân döông: + Khieån traùch: 2/ Hoạt động: Đề ra phương hướng tuần 30 - Đi học đầy đủ, đúng giờ. - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, Aên mặc gọn gàng, sạch sẽ - Thực hiện tốt các nề nếp: TD, NHĐ, xếp hàng, học tập, để xe…. - Khắc phục những việc chưa tốt ở tuần trước - Tham gia học bồi dưỡng đầy đủ - Giaùo duïc chuû ñieåm:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>