Giáo án Tiếng việt Tuần 31 Khối 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN LỚP 3. TUAÀN: 31. Thực hành TV. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu. -Cũng cố về cách đặt câu và trả lời câu hỏi:Bằng gì? -Oân taäp veà daáu hai chaám vaø daùu phaåy. II. phöông tieän. Hs vở thực hành. III. Noäi dung. 1. Noäi dung caùc baøi taäp. Bài 1; Đặt 5 câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? 5 câu hỏi Bằng gì? Bài 2; Viết tên 11 nước của Đông Nam Á. Baøi 3; Em duøng daáu caâu naøo trong caùc caâu sau: a) Ngày hôm nay em học các môn Anh văn,Toán, Thể dục, Tập làm văn… b) Mẹ em thường nói muốn học giỏi em cần phải chăm chỉ,siêng năng. c) Hôm nay tiết trời thật mát mẻ. 2.Thực hành. -Gv neâu yeâu caàu. -Hs tự làm bài vào vở. -Gv theo dõi,giúp đỡ hs yếu giúp các em năm được yêu cầu và làm bài. -Gv thu vở chấm điểm,mời một số em lên bảng chữa bài. -Cả lớp theo dõi,nhận xét bài làm của bạn. -Gv nhận xét,chữa bài. 3.Nhaän xeùt,toång keát. Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs . Gv nhận xét,tổng kết giờ học.. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. Thứ . .. TUAÀN: 31. .. ngaøy . . . .. thaùng . .. . naêm 20. ... Taäp vieát. Bài : Ôn chữ hoa V– Văn Lang. I. Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa V. Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cở nhỏ a) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. b) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II. Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa V Các chữ Văn Lang. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III. Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: Caùc hñ Hñ cuûa GV Hñ cuûa HS BS * Hoạt động PP: Trực quan, vấn đáp. Gv treo chữ õ maã u cho Hs quan saù t . Hs quan saùt. 1: Giới thiệu Neâ u caá u taï o caù c chữ chữ V Hs neâu. chữ V hoa - Muïc tieâu: Giuùp cho Hs nhaän bieát caáu taïo vaø neùt PP: Quan sát, thực hành. đẹp chữ V * Hoạt động  Luyện viết chữ hoa. Hs tìm. 2: Hướng - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong daãn Hs vieát baøi: V, L, B. treân bảng - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc Hs quan sát, lắng nghe. lại cách viết từng chư õ : V Hs viết các chữ vào bảng con. con. - Mục tiêu: - Gv yêu cầu Hs viết chữ V bảng con.  Hs luyeä n vieá t từ ứ n g duï n g. Giuùp Hs vieát Hs đọc: tên riêng : Văn đúng các con - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Lang. chữ, hiểu câu Vaên Lang Moä t Hs nhaéc laïi. ứng dụng. - Gv giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam. Hs vieát treân baûng con. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. Hs đọc câu ứng dụng: - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Hs vieát treân baûng con caùc GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. TUAÀN: 31. chữ: Vỗ tay. Voã tay caàn nhieàu ngoùn. Bàn kĩ cần nhiều người. - Gv giải thích câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ tay được vang; muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều PP: Thực hành, trò chơi. * Hoạt động người bàn bạc. Hs neâu tö theá ngoài vieát, 3 Hướng dẫn cách cầm bút, để vở. Hs vieát vaøo - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ V:1 dòng cỡ nhỏ. vở tập viết. Hs viết vào vở + Viết chữ L, B: 1 dòng - Muïc tieâu: + Viế chữ Văn Lang: 2 dòng cở nhỏ. Giuùp Hs vieát + Viết câu ứng dụng 2 lần. đúng con chữ, trình baøy saïch - Gv theo doõi, uoán naén. đẹp vào vở - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. PP : Kiểm tra đánh giá, trò taäp vieát. chôi. * Hoạt động 4 Chấm chữa - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở baøi. - Mục tiêu: viết đúng, viết đẹp. Đại diện 2 dãy lên tham Giúp cho Hs - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. nhaän ra - Cho hoïc sinh vieát teân moät ñòa danh coù gia. những lỗi còn chữ cái đầu câu làV Yêu cầu: viết Hs nhaän xeùt. sai để chữa đúng, sạch, đẹp. lại cho đúng. - Gv công bố nhóm thắng cuộc.. 5. Toång keát – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ X - Nhaän xeùt tieát hoïc.. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. Thứ . .. TUAÀN: 31. .. ngaøy . . . .. thaùng . .. . naêm 20. ... Chính taû. Nghe – vieát : Baùc Só Y-eùc-xanh. I. Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong truyeän : “ Baùc só Y-eùc-xanh ”. - Biết viết đúng những chữ số. b) Kỹ năng: Làm bài chính xác. Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: r/d/gi, dấu hỏi, dấu ngã. Giải câu đố. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II. Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. III. Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Moät maùi nhaø chung. - Gv mời 2 Hs lên viết có tiếng có vần in/inh. - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: Caùc hñ Hñ cuûa GV Hñ cuûa HS BS * Hoạt PP: Phân tích, thực hành. động 2:  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. Hs laéng nghe. Hướng daãn Hs - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. nghe - - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp Vì ông coi trái đất là ngôi nhà vieát. chung.những đứa con trong Mục nhưng ở lại Nha Trang? nhaø phaûi bieát thöông yeâu tieâu: Giuùp Hs nghe - - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những nhau.. Hs vieát ra nhaùp. viết đúng chữ dễ viết sai: bài chính -Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. taû vào - Gv đọc cho Hs viết bài. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. vở.. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. TUAÀN: 31. - Gv theo doõi, uoán naén. * Hoạt động 2: Hướng daãn Hs laøm baøi taäp. -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát vieát những tieáng coù aâm, vaàn deã laãn tr/ch ; eât/eâch.. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) dáng hình – rừng xanh – rung caønh. b) biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thaãn. + Baøi 3. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời 2 Hs lên bảng ghi kết quả. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Lời giải a: Gió. Lời giải b: Giọt mưa.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs.. Học sinh viết vào vở. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. Một Hs đọc yêu cầu của đề baøi. 3 Hs leân baûng thi laøm baøi. Cả lớp làm vào vở.. Hs đọc yêu cầu đề bài.s làm baøi caù nhaân. 2 Hs leân baûng ghi keát quaû. Hs nhaän xeùt.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuaån bò baøi: Baøi haùt troàng caây. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. Thứ . .. TUAÀN: 31. .. ngaøy . . . .. thaùng . .. . naêm 20. ... Tập đọc.. Baøi haùt troàng caây. I. Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. - Hiểu các từ được các từ ngữ cuối bài: b) Kyõ naêng: - Đọc đúng nhịp bài thơ. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết bảo vệ môi trường sống. II. Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III. Các hoạt động: 1 Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Baùc sóY-eùc-xanh. - GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “Bác sĩY-éc-xanh. ” và trả lời các câu hỏi: + Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người nước Pháp nhưng ở lại Nha Trang ? + Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. Caùc hñ Hñ cuûa GV Hñ cuûa HS * Hoạt PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. động 1:  Gv đọc diễm cảm toàn bài. Luyện đọc. - Giọng nhẹ nhàng, vui tươi, hồn nhiên, Học sinh lắng nghe. Mục nhấn giọng những từ ngữ khẳng định ích tiêu: Giúp lợi và hạnh phúc của việc trồng cây. Hs xem tranh. Hs đọc - Gv cho Hs xem tranh. đúng các  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. từ, ngaét nghỉ đúng - Gv mời đọc từng dòng thơ. Mỗi Hs tiếp nối đọc 2 dòng nhịp các - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. thơ. Hs đọc từng khổ thơ trước caâu doøng lớp. thô. - Gv cho Hs giải thích các từ mới: Hs giaûi thích . - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng Hs đọc từng câu thơ trong khoå trong baøi. nhoùm. - Gv cho 6 nhóm tiếp nối nhau Hs đoc 5 5 nhóm tiếp nối đọc 5 khổ khoå thô . trong baøi. Cả lớp đọc đồng thanh bài - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. thô.. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 6. BS.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hieåu baøi. Muïc tieâu: Giuùp Hs hieåu vaø traû lời được các caâu hoûi trong SGK.. * Hoạt động 3: Hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Muïc tieâu: Giuùp caùc em nhớ và đọc thuộc baøi thô.. TUAÀN: 31. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giaûng giaûi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. Hs đọc thầm bài thơ: + Cây xanh mang lại những gì cho con + Tiếng hót của chim. người ? + Ngoïn gioù maùt. + Boùng maùt trong voøm caây. + Hạnh phúc được mong cây lớn lên từng ngày. + Hạnh phúc của người trồng cây là gì? Được mong cây lớn, được chứng kiến cây lớn hằng ngaøy. - Gv ñaët caâu hoûi. Vaø yeâu caàu hs thaûo Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm lên luaän + Tìm những từ được lặp đi lặp lại trong trình bày. Hs nhaän xeùt. baøi thô. Neâu taùc duïng cuûa chuùng? - Gv choát laïi: Đó là từ “ Ai trồng cây / người đó…. Em troàng caây” Cách sử dụng điệp ngữ như một điệp khúc trong bài hát khiến người đọc dễ nhớ, dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích mọi người hăng hái trồng cây. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ Hs đọc lại toàn bài thơ. baøi thô. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài Hs thi đua đọc thuộc lòng thô. từng khổ của bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ cuûa baøi thô. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả 4 Hs đọc thuộc lòng bài baøi thô . thô. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc Hs nhận xét. hay.. 5.Toång keát – daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt baøi cuõ.. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. Thứ . .. TUAÀN: 31. .. ngaøy . . . .. thaùng . .. . naêm 20. .. Luyện từ và câu. Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy. I. Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Mở rộng vốn từ về các nước (kể đựơc tên các nước trên thế giới, biết chỉ vị trí các nước trên bản đồ hoặc quả địa cầu). - Oân luyeän veà daáu phaåy. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II. Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT1. Baûng phuï vieát BT2. Ba baêng giaáy vieát 1 caâu trong BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III. Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Oân caùch ñaët vaø TLCH “ Baèng gì?”. Daáu hai chaám. - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT1 vaø BT2. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. Caùc hñ Hñ cuûa GV Hñ cuaû HS BS . Baøi taäp 1: * Hoạt PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. động 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hướng - Gv treo bảng đồ thế giới, yêu cầu Hs Hs quan saùt vaø tìm teân caùc daãn caùc quan sát và tìm tên các nước trên bảng nước trên bảng đồ. em laøm đồ. Hs thaûo luaän nhoùm caùc caâu baøi taäp. - Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm. hoûi treân. - Muïc - Gv yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy yù Caùc nhoùm trình baøy yù kieán tieâu: kieán cuûa mình. cuûa mình. Giuùp Gv nhaä n xeù t , choá t laï i : Đó laø caù c Hs cả lớp nhận xét. cho caùc nướ c . em bieát Laøo, Cam-pu-chia, Thaùi Lan, Ma-lailaøm baøi xi-a, In-ñoâ-neâu-xi-a …… đúng. . Baøi taäp 2: - Gv đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. Hs laøm baøi caù nhaân vaøo - Gv dán 3 tờ giấy khổ tô lên bảng lớp VBT. mời 3 nhóm Hs lên bảng thi làm bài 3 nhoùm Hs leân baûng thi laøm theo cách tiếp sức. Cả lớp làm bài vào baøi. VBT. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, choát laïi :. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. *Hoạt động 2: Laøm baøi 3. - Muïc tieâu: Hs bieát duøng ñaët đúng daáu phaåy trong moãi caâu.. TUAÀN: 31. - Cả lớp đọc đồng thanh tên các nước treân baûng. . Baøi taäp 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv dán 3 tờ giấy mời 3 em lên làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT, - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Bằng những động tác thành thaïo, chæ trong phuùt choác,ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột. b) Với vẻ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hồi hộp theo dõi Nenli. c) Bằng một sự cố gắng phi thường, Nen-li đã hoàn thành baøi theå duïc.. PP: Luyện tập, thực hành, troø chôi. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Ba Hs lên làm bài. Hs cả lớp laøm vaøo VBT. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuaån bò : OÂân caùch ñaët vaø TLCH “ baèg gì”. Daáu hai chaám, daáu phaåy. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. Thứ . .. TUAÀN: 31. .. ngaøy . . . .. thaùng . .. . naêm 20. .. Chính taû. Nhớ – viết : Bài hát trồng cây. I. Muïc tieâu: a) Kiến thức: Hs Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ đầu của bài “ Bài hát troàng caây”. b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập có các âm đầu dễ lẫn r/d/gi; dấu hỏi, dấu ngã. Biết đặt câu với từ ngữ vừa mới hoàn chỉnh. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuaån bò: * GV: Ba, boán baêng giaáy vieát BT2. * HS: VBT, buùt. III. Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Baøi cuõ: “ Baùc só Y-eùc-xanh”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ n/l. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: Caùc hñ * Hoạt động 1: Hướng daãn Hs chuaån bò. Muïc tieâu: Giuùp Hs nhớù vaø vieát đúng bài vào vở.. Hñ cuûa GV.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần 4 khổ đầu . - Gv mời 2 HS đọc lại bài . - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và caùch trình baøy baøi thô. + Những từ nào trong đoạn viết cần viết hoa? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai:  Hs nhớ và viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình baøy. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. - Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.. * Hoạt động 2: + Bài tập 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. Hướng daãn Hs - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân làm bài vào vở. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Hñ cuûa HS PP: Hỏi đáp, phân tích, thực haønh. Hs laéng nghe. Hai Hs đọc lại.. Hs trả lời. Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho là deã vieát sai. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch cầm bút, để vở. Học sinh nhớ và viết bài vào vở. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực haønh, troø chôi. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào vở.. Trang: 10. BS.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. taäp. Muïc tieâu: Giuùp Hs laøm đúng bài taäp trong VBT.. TUAÀN: 31. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền nhanh Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) Rong ruoåi, rong chôi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong. b) Cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ nhau ñi chôi, laù ruû xuoáng maët hoà. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. + Baøi taäp 3: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vaøo VBT. - Gv yêu cầu Hs đứng lên đọc câu văn mình vừa đặt được. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. 3 Hs leân baûng thi laøm nhanh . Hs nhaän xeùt. Hs đọc lại các câu đã hoàn chænh. Cả lớp chữa bài vào VBT. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. Hs đứng lên đọc các câu mình vừa đặt.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. Thứ . .. TUAÀN: 31. .. ngaøy . . . .. thaùng . .. . naêm 20. ... Taäp laøm vaên. Thảo luận về bảo vệ môi trường. I. Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề “ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?”, bày tỏ được ý kiến của riêng mình. b) Kyõ naêng: - Biết được một đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. - GDBVMT: Hs có ý giữ gìn và bảo vệ môi trường. II. Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh aûnh minh hoïa. * HS: VBT, buùt. III. Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Vieát thö. - Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: Caùc hñ Hñ cuûa GV Hñ cuûa HS BS * Hoạt PP: Quan sát, giảng giải, thực haønh. động 1: . Baøi 1. Gv mờ i Hs đọ c yeâ u caà u cuû a baø i . Hs đọc yêu cầu của bài . Hướng dẫn Gv nhaé c laï i trình tự 5 bướ c toå chứ c Hs đọc. Hs laøm baøi. - Mục tiêu: cuộc họp. Mời Hs 1 Hs đọc 5 bước tổ Giuùp các chức cuộc họp. em biết - Gv nhắc nhở Hs: cuøng các + Điều cần được bàn bạc trong cuộc bạn trong họp nhóm là: Em cần làm gì để bảo vệ nhoùm tổ môi trường. chức cuộc + Để trả lời được câu hỏi trên, trước Hs trả lời. họp trao đổi hết phải nêu những địa điểm sạch, đẹp về chủ đề “ và chưa sạch, đẹp, cần cải tạo. Sau đó, Em cần làm đưa những việc làm thiết thực, cụ thể gì để bảo Hs cần làm để bảo vệ hoặc làm cho veä môi môi trường sạch, đẹp.. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. trường?”, bày tỏ được yù kieán cuûa rieâng mình. *Hoạt 2: Hs haønh . - Muïc Giuùp bieát baøi.. động thực tieâu: Hs vieát. TUAÀN: 31. - Gv yeâu caàu Hs chia thaønh caùc nhoùm. Mỗi nhóm cử nhóm trưởng diều khiển cuoäc hoïp. - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. - Gv yêu cầu các nhóm thi tổ chức cuoäc hoïp. - Gv nhaän xeùt, bình choïn. * GDBVMT: Chúng ta cần làm gì để giữ gìn và bảo vệ cho môii trường luôn xanh – sạch – đẹp?. Hs trao đổi, phát biểu. Một em trong nhoùn ghi nhanh yù kieán cuûa caùc baïn.. Các nhóm thi tổ chức cuộc hoïp.. Hs: Cần có ý thức hơn trong việc sinh hoạt hằng ngày và tuyên truyền mọi người cùng chung tay , góp sức để BVMT. PP: Luyện tập, thực hành. - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs viết bài vào vở. Hs viết bài vào vở. - Gv mời vài Hs đứng đọc bài viết của Hs đọc bài viết của mình. mình. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông caùc baïn vieát toát.. 5 Toång keát – daën doø. - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Chuẩn bị bài: Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. Thứ . .. TUAÀN: 31. .. ngaøy . . . .. thaùng . .. . naêm 20. .. Tập đọc – Kể chuyện.. Baùc só Y-eùc-xanh. I. Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân - Hiểu nội dung câu chuyện : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ nhân loại. Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang noùi rieâng vaø Vieät Nam noùi chung. - Đọc biết hân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: nghiên cứu, là ủi, im lặng. - Thái độ: - Giáo dục Hs tình đoàn kết, thương yêu giữa các dân tộc. B. Keå Chuyeän. - Hs dựa vào tranh minh họa, nhớ và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật. Lời kể sinh động, thể hiện đúng nội dung. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II. Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: - Gv nhaän xeùt baøi. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. Caùc hñ Hñ cuûa Gv Hñ cuûa HS BS Học sinh đọc thầm theo Gv. * Hoạt - Gv đọc mẫu bài văn. Hs laéng nghe. động 1: - Gv đọc diễm cảm toàn bài, - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Hs xem tranh minh hoïa. Luyeän  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết Hs đọc từng câu. đọc. hợp với giải nghĩa từ. Hs đọc đồng thanh. MT: giuùp Hs nắm - Gv mời Hs đọc từng câu. được các - Gv viết lên bảng: Y-éc-xanh từ ngữ + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. mới trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs đọc từng đoạn trước lớp. baøi. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. trong baøi Hs giải thích từ. - Giúp Hs giải thích các từ mới: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển Hs đọc từng đoạn trong nhóm.. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. * Hoạt động 2: Hướng daãn tìm hieåu baøi. MT: Hs biết được noäi dung, yù nghóa cuûa caâu chuyeän.. TUAÀN: 31. chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí aån, coâng daân - Gv noùi theâm cho Hs bieát veà baùc só Y-eùc-xanh. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhoùm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Một Hs đọc cả bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi: + Vì sao bà khách ao ước được gặp baùc só Y-eùc-xanh? + Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào. Trong thực tế, vị bác sĩ khác gì so với trí tượng tượng của bà? Hs thaûo luaän caâu hoûi: + Vì sao bà khách nghĩ là bác sĩ Y-écxanh quên nước Pháp? - Gv nhận xét, chốt lại: Vì bà thấy Yéc-xanh không có ý định trở về Pháp. + Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh. Đọc từng đoạn trứơc lớp.. Một Hs đọc cả bài.. Hs đọc thầm đoạn 1. Vì ngưỡng mộ, vì tò … nghiên cứu bệnh nhiệt đới.. Bác sĩ Y-éc-xanhlà người ăn maëc sang troïng, …õ khoâng laø uûi trong như người khách đi tàu ngoài toa haïng ba. Hs thaûo luaän caâu hoûi. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs nhaän xeùt, choát laïi. Hs phaùt bieåu caù nhaân. Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân Pháp. Người ta khoâng theå naøo soáng maø khoâng coù Toå quoác. Oâng muốn giúp đỡ ngừơi dân + Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước Việt Nam chống lại bệnh tật. nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha * Hoạt Trang? Hs thi đọc diễn cảm truyện. động 3: - Gv cho hs hình thaønh nhoùm, moãi Luyeän nhóm 3 Hs, phân vai (người dẫn Một Hs đọc cả bài. đọc lại, truyeän, baø khaùch, Y-eùc-xanh). Hs nhaän xeùt. cuûng coá. - Gv cho 4 nhóm Hs thi đọc truyện Mt: Giuùp trước lớp theo vai. Hs bước - Một Hs đọc cả bài. đầu biết - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc đọc diễn toát. Hs quan saùt tranh. caûm. * Hoạt động 4: - Gv cho Hs quan saùt tranh. Vaø toùm Keå tắt nội dung bức tranh. chuyeän. + Tranh 1: Bà khách ước ao gặp bác MT: Hs só Y-eùc-xanh. quan saùt + Tranh 2: Baø khaùch thaáy baùc só Y-eùctranh vaø xanh thaät giaûn dò. keå laïi + Tranh 3: Cuộc trò chuyện giữa hai được từng người. đoạn và + Tranh 4: Sự đồng cảm của bà khách caû caâu GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Trang: 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GIÁO ÁN LỚP 3. TUAÀN: 31. chuyeän.. với tình nhân loại cao cả của bác sĩ Y-eùc-xanh. - Một Hs kể mẫu đoạn 1. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. 5. Toång keát – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuaån bò baøi: Baøi haùt troàng caây. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. GV: Ñinh Thò Hoa. Lop3.net. Hs kể đoạn 1. Từng cặp Hs kể chuyện. Một vài Hs thi kể trước lớp. Hs nhaän xeùt.. Trang: 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>