Giáo án Các môn lớp 1 - Tuần 1 - Trường tiểu học A Xuân Tân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học A Xuân Tân. TuÇn 1. Giáo viên Đặng Thị Hà. Thø t­ ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2009 TiÕng ViÖt. Bài 1:. e. I.Mục tiêu: - Nhận biết được chữ và âm e - Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK . - Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Trẻ em và loài vật ai cũng có lớp học của mình. - * Nhận biết được chữ và âm e II.Đồ dùng dạy học: - GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, mẹ, xe,ve, giấy ô li, sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói về các lớp học của chim, ve,ếch - HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Qua tìm hiểu tranh Hoạt động 1 : Nhận diện chữ và âm e Thảo luận và trả lời: be, me,xe +Mục tiêu: Nhận biết được chữ e và Thảo luận và trả lời câu hỏi: sợi dây vắt âm e +Cách tiến hành : chéo -Nhận diện chữ:Chữ e gồm một nét (Cá nhân- đồng thanh) thắt Hỏi:Chữ e giống hình cái gì? Theo dõi qui trình -Phát âm: Hoạt động 2:Luyện viết Cả lớp viết trên bàn MT:HS viết được chữ e theo đúng Viết bảng con quy trình trên bảng con -Cách tiến hành: -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình đặt bút) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ Củng cố, dặn dò Phát âm e(Cá nhân- đồng thanh) Tô vở tập viết Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Tiết 2: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu:HS phát âm được âm e +Cách tiến hành :luyện đọc lại bài tiết 1 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Hoạt động 2: b.Luyện viết: MT:HS tô đúng chữ e vào vở Cách tiến hành: Hướng dẫn HS tập tô chữ e Hoạt động 3: c.Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và loài vật ai cũng có lớp học của mình +Cách tiến hành : Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì? - Mỗi bức tranh nói về loài vật nào? - Các bạn nhỏ trong bức tranh đang học gì? - Các bức tranh có gì chung? + Kết luận : Học là cần thiết nhưng rất vui.Ai cũng phải đi học và học hành chăm chỉ. 4.:Củng cố dặn dò. Các bạn đều đi học - HS khá , giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK. ========================. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2009 TiÕng ViÖt. Bài 2 : b I.Mục tiêu: - Nhận biết được chữ và âm b . Đọc được : be . - Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK . - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của các con vật - * Nhận biết được chữ và âm b . Đọc được : be . II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, bẽ, bóng,bà, giấy ôli,sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói :chim non,voi,gấu,em bé -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt,bảng con,phấn,khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 Hoạt động của GV 1.Khởi động : æn định tổ chức 2.Kiểm tra bài : - Đọc và viết :e (Trong tiếng me,ve,xe) - Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Giới thiệu bài-GV giới thiệu qua tranh ảnh tìm hiểu. Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: +Mục tiêu: Nhận biết được chữ b và âm b +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ b gồm 2 nét :nét khuyết trên và nét thắt Hỏi: So sánh b với e? -Ghép âm và phát âm: be,b Hoạt động 2: Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình chữ b -Cách tiến hành:GV viết mẫu trên bảng lớp. -Hướng dẫn viết bảng con : Củng cố dặn dò. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 3. Lop1.net. Hoạt động của HS Thảo luận và trả lời: bé, bẻ, bà, bóng. Giống: nét thắt của e và nét khuyết trên của b Khác: chữ b có thêm nét thắt Ghép bìa cài. Đọc (C nhân- đ thanh) Viết : b, be. Đọc :b, be (C nhân- đ thanh). Viết vở Tập viết.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Tiết 2:. Hoạt động 1: Luyện đọc -MT:HS phát âm đúng âm b ,be -Cách tiến hành: Đọc bài tiết 1 GV sữa lỗi phát âm cho học sinh Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS tô đúng âm b và tiếng be vào vở Cách tiến hành:GV hướng dẩn HS tô theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: “Việc học tập của từng cá nhân” MT:HS nói được các hoạt động khác của trẻ em Cách tiến hành: Hỏi: -Ai học bài? Ai đang tập viết chữ e? - Bạn voi đang làm gì? Bạn ấy có biết đọc chữ không? - Ai đang kẻ vở? Hai bạn nhỏ đang làm gì? - Các bức tranh có gì giống và khác nhau? 4: Củng cố và dặn dò --Đọc SGK -Củng cố và dặn dò –Nhận xét và tuyên dương. Thảo luận và trả lời. Giống :Ai cũng tập trung vào việc học tập Khác:Các loài khác nhau có những công việc khác nhau. ========================. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. TuÇn 2. Giáo viên Đặng Thị Hà. Thø t­ ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2009 TiÕng ViÖt Bài 6: be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ. I.Mục tiêu: - Nhận biết được các âm , chữ e,b và dấu thanh : dấu sắc / dấu hỏi / dấu nặng / dấu huyền / dấu ngã / . - Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ - Tô được e,b,bé và các dấu thanh - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Phân biệt các sự vật, việc, người qua sự - thể hiện khác nhau về dấu thanh. II.Đồ dùng dạy học: - GV: -Bảng ôn : b, e, be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. Tranh minh hoạ các tiếng : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ -Các vật tương tự hình dấu thanh. Tranh luyện nói - HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ : - Viết, đọc : bè, bẽ (Viết bảng con và đọc 5- 7 em) - Chỉ dấu `, ~trong các tiếng : ngã, hè, bè, kẽ, vẽ (2- 3 em lên chỉ) - Nhận xét KTBC 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : GV giới Thảo luận nhóm và trả lời thiệu qua tranh ảnh tìm hiểu. Hoạt động 1 Ôn tập : Đọc các tiếng có trong tranh minh hoạ +Mục tiêu :-Ôn âm, chữ e, b và dấu thanh : ngang, huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng -Biết ghép e với b và be với các dấu thanh Thảo luận nhóm và đọc thành tiếng có nghĩa +Cách tiến hành : a. Oân chữ, âm e, b và ghép e,b thành tiếng be - Gắn bảng : Thảo luận nhóm và đọc Đọc : e, be be, bè bè, be bé b e (C nhân- đ thanh) be b.Dấu thanh và ghép dấu thanh thành Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. tiếng : - Gắn bảng : ` / ? ~ . be bè bé bẻ bẽ bẹ +Các từ được tạo nên từ e, b và các dấu thanh - Nêu từ và chỉnh sửa lỗi phát âm Hoạt động 2: Luyện viết MT:HS viết đúng các tiếng có âm và dấu thanh vừa ôn. -Cách tiến hành: +Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng lớp(Hướng dẫn qui trình đặt viết) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ Củng cố dặn dò. Tiết 2 Hoạt động 1:Luyện đọc: MT:HS phân biệt được các tiếng có âm và dấu thanh vừa ôn. Cách tiến hành: đọc lại bài tiết 1 GV sữa phát âm cho HS Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS tô đúng các tiếng có âm và dấu thanh vừa được ôn. -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS tô theo từng dòng. Hoạt động 3:Luyên nói” Các dấu thanh và phân biệt các từ theo dấu thanh”. -MT:Phân biết các sự vật việc người qua sự thể hiện khác nhau về dấu thanh. -Cách tiến hành: Nhìn tranh và phát biểu : -Tranh vẽ gì ? Em thích bức tranh không ? (Thế giới đồ chơi của trẻ em là sự thu nhỏ lại của thế giới có thực mà chúng ta đang sống.Tranh minh hoạ có tên : be bé. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 6. Lop1.net. Viết bảng con: be,bè,bé, bẻ, bẽ, bẹ. Đọc lại bài tiết 1(C nhân- đ thanh) Quan sát,thảo luận và trả lời Đọc : be bé(C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : bè, bẽ. Quan sát và trả lời : Các tranh được xếp theo trật tự chiều dọc. Các từ được đối lập bởi dấu thanh : dê / dế, dưa / dừa, cỏ / cọ, vó / võ. -HS chia học nhóm và nhận xét. Trả lời. Chia 4 nhóm lên viết dấu thanh phù hợp dưới các bức tranh..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Hoạt động của GV Chủ nhân cũng be bé, đồ vật cũng be bé, xinh xinh ) b.Luyện viết: c.Luyện nói: “ Các dấu thanh và phân biệt các từ theo dấu thanh” Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì?. Hoạt động của HS. Phát triển chủ đề luyện nói : -Em đã trông thấy các con vật, các loại quả, đồ vật này chưa ? Ở đâu? -Em thích tranh nào? Vì sao ? -Trong các bức tranh, bức nào vẽ người ? Người này đang làm gì ? -Hướng dẫn trò chơi 4:ủng cố dặn dò -Đọc SGK -Nhận xét tuyên dương ======================== Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2009. TiÕng ViÖt Bài 7 : ê. - v. I.Mục tiêu: - Đọc được ê,v,bê ,ve ; từ và dấu ứng dụng - Viết được ê,v,bê ,ve ( viết được 1/2 số dòng qui định trong vở tập viết , tập một ) - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : bế , bé - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bế bé. II.Đồ dùng dạy học: - GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bê, ve; câu ứng dụng : bé vẽ bê. -Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bế bé. - HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Khởi động : æn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết :bé, bẻ. -Đọc và kết hợp phân tích :be,bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ, be bé -Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới : Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Hoạt động của GV Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm ê-v -MT:nhận biết được chữ ghi âm ê-v tiếng bê-ve. -Cách tiến hành: a.Dạy chữ ghi âm ê : -Cách tiến hành +Mục tiêu: nhận biết được chữ ê và âm ê +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ ê giống chữ e là có thêm dấu mũ. Hỏi: Chữ e giống hình cái gì? -Phát âm và đánh vần tiếng : ê, bê -Đọc lại sơ đồ  b.Dạy chữ ghi âm v : +Mục tiêu: nhận biết được chữ v và âm v. +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ v gồm một nét móc hai đầu và một nét thắt nhỏ. Hỏi: Chữ v giống chữ b ? -Phát âm và đánh vần tiếng : v, ve -Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại cả hai sơ đồ trên. Hoạt động2:Luyện viết -MT:HS viết được ê-v ,bê - ve c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt viết). Hoạt động của HS. Thảo luận và trả lời câu hỏi: giống hình cái nón. (Cá nhân- đồng thanh). So sánh v và b : Giống : nét thắt Khác : v không có nét khuyết trên. (C nhân- đ thanh). Viết bảng con : ê, v, bê, ve. (C nhân- đ thanh). Hoạt động 3:Luyện đọc tiếng ứng dụng -MT:HS đọc được các ê-v , bê –ve. -Cách tiến hành:Hướng dẫn HS đọc các tiếng ứng dụng. Củng cố dặn dò Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 8. Lop1.net. HS khá , giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK ; viết được đủ số dòng qui định ở vở tập viết 1 tập một ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Tiết 2:. Hoạt động 1: Luyện đọc -MT:Đọc đúng câu ứng dụng bé ,vẽ ,bê. -Cách tiến hành a.Đọc lại các âm ở tiết 1. GV chỉnh sữa lỗi phát âm cho HS Hoạt động 2: Luyên viết -Mục tiêu: Viết đúng ê-v ,bê-ve trong vở +Cách tiến hành :GV hướng dẫn HS viết theo từng dòng và vở. Hoạt động3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Bế bé. +Cách tiến hành : Hỏi: -Bức tranh vẽ gì ? Ai đang bế em bé? -Em bé vui hay buồn ? Tại sao ? -Mẹ thường làm gì khi bế em bé ? -Em bé thường làm nũng như thế nào ? -Mẹ rất vất vả chăm sóc chúng ta, chúng ta phải làm gì cho cha mẹ vui lòng ? + Kết luận : Cần cố gắng chăm học để cha mẹ vui lòng. 4:Củng cố dặn dò. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : Bé vẽ bê Đọc được câu ứng dụng : bé vẽ bê (C nhân- đ thanh) Đọc SGK (C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : ê, v, bê, ve. Quan sát và trả lời. ========================. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 9. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Thø t­ ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2009. TuÇn 3. TiÕng ViÖt Bài 10:. « -ơ. I.Mục tiêu: - Đọc được ô , ơ , cô , cờ ; từ và câu ứng dụng . - Viết được : ô , ơ , cô , cờ . - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : bờ hồ - .Thái độ. :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bờ hồ.. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : cô, cờ ; câu ứng dụng : bé có vở vẽ. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bờ hồ. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Khởi động : On định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : o, c, cô, cờ -Đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ. -Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm ô-ơ Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm ô-ơ -Mục tiêu: nhận biết được âm ô và âm ơ +Cách tiến hành :Dạy chữ ghi âm ô -Nhận diện chữ: Chữ ô gồm chữ o và dấu mũ.. Thảo luận và trả lời:. Hỏi : So sánh ô và o ?. Giống : chữ o Khác : ô có thêm dấu mũ. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. -Phát âm và đánh vần : ô, cô. (Cá nhân- đồng thanh). -Đọc lại sơ đồ . Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cờ. Dạy chữ ghi âm ơ : -Mục tiêu: nhận biết được chữ ơ, và âm ơ -Cách tiến hành :. Giống : đều có chữ o. -Nhận diện chữ: Chữ ơ gồm chữ o và một. Khác :ơ có thêm dấu râu ở phía trên. nét râu.. bên phải. Hỏi : So sánh ơ và o ? (C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cỏ -Phát âm và đánh vần tiếng : ơ, cờ -Đọc lại sơ đồ  Hoạt động2:Luyện viết -MT:HS viết được ô-c và tiếng ứng dụng -Cách tiến hành:. Viết bảng con : ô, ơ, cô, cờ. Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3:Luyện đọc. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. -MT:Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng: hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở -Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng :bé có Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) vở vẽ. +Cách tiến hành :Đọc bài ở tiết 1 GV chỉnh sữa lỗi phát âm của HS. Thảo luận và trả lời : bé có vở vẽ. Đọc thầm và phân tích tiếng vở. Luyện đọc câu ứng dụng. Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) :. -Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?. Đọc SGK(C nhân- đ thanh). Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. -Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân :vở). Tô vở tập viết : ô, ơ, cô, cờ. -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé có vở vẽ -Đọc sách giáo khoa Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng âm tiếng ứng dụng vào. Quan sát và trả lời. vở -Cách tiến hành:GV hướng dẩn viết từng dòng vào vở Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung bờ hồ. +Cách tiến hành : Hỏi: -Trong tranh em thấy gì ? -Cảnh trong tranh nói về mùa nào? Tại sao em biết ? -Bờ hồ trong tranh đã được dùng vào việc nào ? + Kết luận : Bờ hồ là nơi nghỉ ngơi , vui chơi sau giờ làm việc . 4: Củng cố dặn dò. ========================. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2009. TiÕng ViÖt Bài 11 :ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Đọc được ê , v ,l , h , o , c , ô , ơ : các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11 - Viết được : ê , v ,l , h , o , c , ô , ơ : ; các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11 - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể : hổ . - * Đọc được ê , v ,l , h , o , c , ô , ơ II.Đồ dùng dạy học: - GV: -Bảng ôn. - Tranh minh hoạ câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ. -Tranh minh hoạ kể chuyện hổ - HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Khởi động : æn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Đọc và viết : ô, ơ, cô cờ - Đọc câu ứng dụng : bé có vở vẽ - Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Giới thiệu bài :Tuần qua chúng ta đã học nhưng âm gì? -Gắn bảng ôn Hoạt động 1:Ôn tập. Nêu những âm, chữ. +Mục tiêu: HS đọc được âm từ ứng dụng đã học. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 13. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. +Cách tiến hành :. Chỉ chữ và đọc âm. Các chữ và âm vừa học :. Đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc. Treo bảng ôn 1 (B 1). kết hợp các chữ ở dòng ngang ở. Ghép chữ thành tiếng :. B1. -Tìm tiếng có âm đã học ,chỉnh sữa phát âm. Đọc các từ đơn ( một tiếng ) do. Đọc từ ngữ ứng dụng :. các tiếng ở cột dọc kết hợp với dấu thanh ở dòng ngang ở bảng ôn 2. Hoạt động 3:Luyện viết. Đọc : nhóm, cá nhân, cả lớp. -MT:HS viết đúng cá từ ứng dụng. Viết bảng con. -Cách tiến hành:GV hướng dẫn viết từng. Viết vở tập viết : lò cò. dòng vào vở. d.Tập viết từ ngữ ứng dụng :lò cò, vơ cỏ Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành :. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh). -Đọc lại bảng ôn. Thảo luận và trả lời. -Đọc câu ứng dụng :. Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ. Hỏi :Nhận xét tranh minh hoạ Tìm tiếng có âm vừa học.. cờ (C nhân- đ thanh) .. Hoạt động 2:Luyện viết:. Đọc SGK(C nhân- đ thanh). +Mục tiêu: HS viết đúng các chữ còn lại trong vở tập viết.. Viết từ còn lại trong vở tập viết. +Cách tiến hành :GV hướng dẫn HS viết theo dòng vào vở. Hoạt động 3:Kể chuyện: -MT:Kể lại chuyện về hổ.. Lắng nghe & thảo luận. -Cách tiến hành: -GV kể một cách truyền cảm có tranh minh hoạ như sách giáo khoa. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 14. Lop1.net. Cử đại diện thi tài.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. -Hình thức kể theo tranh : GV chỉ tranh, đại diện nhóm chỉ vào tranh & kể đúng tình tiết mà tranh thể hiện (Theo 4 tranh ). +Tranh 1: Hổ…xin Mèo truyền cho võ nghệ. Mèo nhận lời. +Tranh 2 :Hằng ngày, Hổ đến lớp, học tập chuyên cần. +Tranh 3: Một lần, Hổ phục sẵn, khi thấy Mèo đi qua, nó liền nhảy ra vồ Mèo rồi đuổi theo định ăn thịt. +Tranh 4 : Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nhảy tót lên 1 cây cao. Hổ đứng dưới đất gầm gào, bất lực. Ý nghĩa câu chuyện : Hổ là con vật vô ơn. HS xung phong kể toàn truyện.. đáng khinh bỉ. 4: Củng cố dặn dò ========================. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 15. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Thø t­ ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2009. TuÇn 4. TiÕng ViÖt Bài 15: t. - th. I.Mục tiêu: - Đọc được : t,th,tổ,thỏ ; từ và các câu ứng dụng - Viết được : t,th,tổ,thỏ - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : ổ , tổ - Thái độ. :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : ổ, tổ.. * Đọc được : t,th,tổ,thỏ ; từ và các câu ứng dụng II.Đồ dùng dạy học: -GV: Tranh minh hoạ có tiếng : tổ, thỏ; câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : ổ, tổ. -HS:. SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : d, đ, dê, đò. -Đọc câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. -Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm t-th Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm t-th +Mục tiêu: nhận biết được chữ t và âm t +Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm t: -Nhận diện chữ: Chữ t gồm : một nét xiên phải, một nét móc ngược ( dài ). Thảo luận và trả lời:. và một nét ngang.. Giống : nét móc ngược dài và một. Hỏi : So sánh t với đ ?. nét ngang. Khác : đ có nét cong hở, t có nét. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 16. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS xiên phải. (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :tổâ. -Phát âm và đánh vần : t, tổ. Dạy chữ ghi âm th : -Nhận diện chữ: Chữ th là chữ ghép từ hai con chữ t và h ( t trước, h sau ). Giống : đều có chữ t. Hỏi : So sánh t và th?. Khác :th có thêm h. (C nhân- đ thanh). -Phát âm và đánh vần tiếng : th, thỏ. Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn thỏ.. - Đọc lại sơ đồ  -Đọc lại 2 sơ đồ trên Hoạt động 2:Luyện viết. Viết bảng con : t, th, tổ, thỏ. -MT:HS viết đúng quy trình chữ tth,tổ-thỏ. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -MT:HS đọc được tiếng từ ứng dụng to, tơ, ta, tho, tha, thơ -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ -Đọc lại toàn bài trên bảng. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh). Củng cố dặn dò Thảo luận và trả lời : bố thả cá. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc. Đọc thầm và phân tích tiếng : thả. +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng .. Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ. +Cách tiến hành :Luyện đọc:. thanh). -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng :. Đọc SGK(C nhân- đ thanh). +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?. Tô vở tập viết : t, th, tổ, thả. +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : thả ) Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè,. Thảo luận và trả lời. bé thả cá cờ.. Trả lời : Cái nhà. Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết được âm tiếng vừa học vào vở. -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết theo từng dòng vào vở. Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : ổ, tổ +Cách tiến hành : Hỏi: -Con gì có ổ? Con gì có tổ? -Các con vật có ổ, tổ, còn con người có gì để ở ? -Em nên phá ổ , tổ của các con vật không? Tại sao? 4: Củng cố dặn dò. ========================. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2009. TiÕng ViÖt Bài 16 : ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Đọc được : i,a,n,m,d,đ,t,th ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 . - Viết được : i,a,n,m,d,đ,t,th ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 . - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : cò đi lò dò - Thái độ. :Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết trong chuyện kể: Cò. đi lò dò. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn -Tranh minh câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. -Tranh minh hoạ cho truyện kể: Cò đi lò dò. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học:. Tiết 1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : t, th, tổ, tho, ti vi, thợ mỏ. -Đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. -Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Giới thiệu bài : Hỏi :-Tuần qua chúng ta đã học được những âm và chữ gì mới ? - Gắn bảng ôn lên. Đưa ra những âm và từ mới học. Hoạt động 1: Ôn tập +Mục tiêu:HS đọc được âm tiếng đã học trong tuần +Cách tiến hành : Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 19. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học A Xuân Tân. Giáo viên Đặng Thị Hà. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. a.¤n các chữ và âm đã học : Treo bảng ôn: B1: ¤n ghép chữ và âm thành tiếng.. Lên bảng chỉ và đọc. B2: ¤n ghép tiếng và dấu thanh. b.Ghép chữ thành tiếng:. Đọc các tiếng ghép ở B1, B2. c.Đọc từ ứng dụng:. (Cá nhân- đồng thanh). -Chỉnh sửa phát âm. -Giải thích nghĩa từ. Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình từ ứng dụng. Viết bảng con : tổ cò. -Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng con :. Viết vở : tổ cò. +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) e.Hướng dẫn viết vở Tập viết: theo từng dòng Củng cố dặn dò. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Tiết 2:. Hoạt động 1:Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng. Thảo luận và trả lời: cảnh cò bố, cò. +Cách tiến hành :. mẹ đang lao động mệt mài có trong. Luyện đọc:. tranh.. -Đọc lại bài tiết 1. Đọc trơn (C nhân- đ thanh). -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?. Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Viết từ còn lại trong vở tập viết. +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : cò bố mò cá, cò mẹ tha cá về tổ.. Đọc lại tên câu chuyện. Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – HK1 Trang 20. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>