Giáo án các môn khối 5 (chuẩn) - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát19 :. TẬP ĐỌC. OÂN TAÄPGKI (T1) I. Muïc tieâu: Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học , tốc độ khoảng 100 tiếng /phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ , đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ , đoạn thơ dễ nhớ , hiểu ND chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn . Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK. II. Chuaån bò: + GV: Tranh vẽ mọi người dân đủ màu da đứng lên đấu tranh. + HS: Veõ tranh veà naïn phaân bieät chuûng toäc. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc từng đoạn. từng đoạn. - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. trả lời. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: - OÂn taäp giữa kỳ I 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 10’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động nhóm, cá nhân. sinh oân laïi caùc HTLtừ tuần 1 đến tuần 9û trong 3 chuû ñieåm: Vieät Nam, Toå quoác em, Caùnh chim hoøa bình. Con người với thiên nhiên,. Hiểu và cảm thuï vaên hoïc * Baøi 1: - YCHS đọc lại tất cả các bài thơ đã HS thảo luận theo nhóm . Trình baøy caùc baøi hoïc thuoäc loøng, học từ tuần 1-9. - HS nhaåm thuoäc loøng theo yeâu caàu . theo nhoùm. - YCHS boác thaêm choïn baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung. * Baøi 2: - Lập bảng thống kê các bài thơ đã - HS thực hành theo nhóm , thảo luận học trong các giờ TĐ từ tuần 1 đến chọn bài đúng - Đại diện nhóm trình bày có minh tuaàn 9 hoïa phieáu BT GV phaùt giaáy cho nhoùm laøm vieäc -1Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV nhaän xeùt choát yù Chuû ñieåm Teân baøi VN toå quoác em Saé maøu em yeâu. 10’. Caùnh chim hoøa Baøi ca veà traùi bình đất. EÂ-mi-li-con... Con người với Tiếng đàn Bathiên nhiên la-lai-ca ..Đà 10’. 1’. Trước cổng trời. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. Taùc giaû Noäi dung PÑ AÂn Taát caû caùc saêùc maøu gaén với cảnh vật con người đất nước VN Ñònh Trái đất thật đẹp , chúng Haûi ta cần phải giữ gìn .Trái đất bình yên ko có chiến tranh Tố Hữu Chú mo rixơn đã tự thiêu trước Bộ quốc phòng Mĩ phản đối chiến tranh xâm lược VN Quang Cảm xúc nhà thơ tr5ước Huy caûnh con gaùi Nga chôi đàn trong đêm ..trăng Ng Vẻ đẹp hùng vĩ nên thơ Ñình cuûa vuøng cao. Aân. 5. Toång keát - daën doø: - Học thuộc lòng và đọc diễn cảm. - Chuaån bò: “OÂn taäp(tt)”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. HS chuaän bò cho tieát oân taäp (TT). ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 46 :. TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: Bieát: chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh soá thaäp phaân . So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau . Giải bài toán liên quan đến “ Rút về đơn vị” hoặc “ tìm tỷ số.” II. Chuaån bò: + GV: Phaán maøu. + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIEÂN 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài. - Học sinh lần lượt sửa bài 4 - Giáo viên nhận xét và cho - Lớp nhận xét. ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Luyeän taäp chung 30’ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân. sinh chuyeån phaân soá thaäp phaân - Hoïc sinh laøm baøi vaø neâu keát quaû - Lớp nhận xét. thaønh STP HS đổi tập KT bài .  Bài 1: chuyển và đọc Giáo viên nhận xétKết luận đúng a/. 127 65  12, 7 b/  0, 65 …. 10 100. HS đọc yc bài tự làm - Hoïc sinh laøm baøi. - HS sửa bảng - Lớp nhận xét..  Baøi 2: Tìm soá baèng 11,02 km Giáo viên nhận xét đúng b/ ; c/ ; d/ : đều = 11,02 km. Bài 3 : Viết số thập phân thích HS đọc YC và tự làm vào tập hợp vào chỗ chấm : HS sửa ở bảng YC HS tự tìm cách tính Lớp nhận xét , bổ sung -3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV nhận xét kết luận đúng . a/ 4m 85cm= 4m 1’. +. 85 m  4m  0,85m  4,85 100 72 b/ 72ha = km  7.2km 10.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện giải toán.  Baøi 4: GV kết luận đúng : Số tiề mua một hộp đồ dúng là ; 180 000 : 12 = 15 000(ñ) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng là : 15 000 x 36 = 540 000 ( ñ ) ÑS : 540 000 ñ.  Hoạt động 3: Củng cố - Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung. - 5. Toång keát - daën doø: - Daën doø: Hoïc sinh laøm baøi 3 / 49 - Chuaån bò: “Kieåm tra” - Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nhóm, bàn. - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài và sửa bài . - Xác định dạng toán có liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số” - Lớp nhận xét, bổ sung. Hoạt động cá nhân. - Hoïc sinh neâu. -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thö 4 Tieát 48 :. TOÁN. COÄNG HAI SOÁ THAÄP PHAÂN I. Muïc tieâu: Bieát coäng hai soá thaäp phaân . Giải bài toán với phép cộng các số thập phân . II. Chuaån bò: + GV: Phaán maøu. + HS: Vở bài tập, bảng con. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài. - Học sinh sửa bài nhà (SGK). - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Coäng hai soá thaäp phaân 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 15’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp. biết thực hiện phép cộng hai số thập phaân. • Giáo viên nêu bài toán dưới dạng - Học sinh thực hiện. ví duï.1,84 + 2,45 = ? 1,84 m = 184 cm + 2,45 m = 245 cm 429 cm - Giáo viên theo dõi ở bảng con, nêu = 4,29 m những trường hợp xếp sai vị trí số thập - Học sinh nhận xét kết quả 4,29 m từ phân và những trường hợp xếp đúng. đó nêu cách cộng hai số thập phân. 1,84 + 2,45 4,29 - Học sinh nhận xét cách xếp đúng. - Hoïc sinh neâu caùch coäng. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Lớp nhận xét. • Giáo viên giới thiệu ví dụ 2. - Hoïc sinh laøm baøi. HS thực hiện tương tự - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Hoc sinh söa bai – Neu töng böôc lam. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Học sinh rút ra ghi nhớ. - Giáo viên nhận xét chốt lại ghi nhớ.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh -5Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 10’. thực hành phép cộng hai số thập phân, biết giải bài toán với phép cộng các số thaäp phaân. - Đại diện trình bày  Baøi 1: a) 58,2 b) 19,36 + 24,3 4,08 - Giaùo vieân nhaän xeùt. -  Baøi 2:Ñaët tính roài tính YC hs đọc yc và tự nêu cách làm. - Lớp nhận xét.. - HS neâu caùch ñaët tính . - Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài. - Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét... - Giaùo vieân nhaän xeùt.  Baøi 3: - Giaùo vieân nhaän xeùt - Tieán caân naëng laø : - 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) ÑS : 37,4 kg 5’. 1’. Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 3: Củng cố . - Nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. 5. Toång keát - daën doø: - Dan do: Lam bai nha, chuan bò bai ô nha. - Chuaån bò: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> .................................................................................................................................................. -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tieát 49 :. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: Biết : Cộng các số thập phân . Tính chất giao hoán của phép cộng cá số thập phân . Giải các bài toán có nội dung hình học . II. Chuaån bò: + GV: Phaán maøu. + HS: Vở bài tập, bài soạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài. - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Luyeän taäp 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 15’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp. cuûng coá kyõ naêng coäng soá thaäp phaân, nhận biết tính chất giao hoán của phép coäng caùc soá thaäp phaân. - Học sinh đọc đề.  Baøi 1: - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh lần lượt sửa bài. - Lớp nhận xét. - Giáo viên chốt lại: Tính chất giao - Học sinh nêu tính chất giao hoán. hoán :  Baøi 2:. a+b=b+a. - Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài áp dụng tính chất giao hoán. - Giáo viên chốt: vận dụng tính chất - Lớp nhận xét. giao hoán. - Học sinh đọc đề.  Baøi 3: - Hoïc sinh toùm taét. - Hoïc sinh laøm baøi. - Giáo viên chốt: Giải toán Hình học: - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. Tìm chu vi (P).. 10’. - Cuûng coá soá thaäp phaân  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nhận biết tính chất cộng một số với 0 cuûa pheùp coäng caùc soá thaäp phaân, vaø dạng toán trung bình cộng. -8Lop2.net. Hoạt động nhóm đôi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5’. - Daõy A tìm hieåu baøi 3. - Daõy B tìm hieåu baøi 4. *Bước 1: Đọc đề, tóm tắt đề. *Bước 2: Nêu cách giải. - Caùc nhoùm khaùc boå sung. - Giaùo vieân choát yù: neâu caùch giaûi phuø hợp nhất. - Giáo viên tổ chức sửa bài thi đua cá nhaân.  Hoạt động 3: Củng cố - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi nội dung vừa học. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua giaûi nhanh. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 5. Toång keát - daën doø: - Dan do: Hoc sinh ve nha on lai kien thöc vöa hoc. - Chuaån bò: Xem tröôc bai tong nhieu so thap phan. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -. Giải toán Hoïc sinh boå sung. Lớp làm bài. H sửa bài thi đua.. Hoạt động cá nhân.. - H nêu lại kiến thức vừa học. BT:. 8 2  x 5. 1’ ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thö 2 :19/10/09 Tieát 10 :. ĐẠO ĐỨC. TÌNH BAÏN (Tieát 2) I. Muïc tieâu: Biết được bạn bè cần phải đoàn kết , thân ái giúp đỡ nhau , nhất là những khi khó khăn , hoạn nạn . Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày . Biết được ý nghĩa của tình bạn . II. Chuaån bò: - GV + HS: - Sưu tầm những chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát… về chủ đề tình bạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: - Nêu những việc làm tốt của em - Học sinh nêu đối với bạn bè xung quanh. - Em đã làm gì khiến bạn buồn? 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Tình bạn (tiết 2) 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 16’  Hoạt động 1: Làm bài tập 1. - Neâu yeâu caàu baøi taäp 1/ SGK. + Thaûo luaän nhoùm. • Thaûo luaän laøm 2 baøi taäp 1. - Học sinh thảo luận – trả lời. • Saém vai vaøo 1 tình huoáng. - Chon 1 tình huống và cách ứng xử - Sau mỗi nhóm, giáo viên hỏi mỗi cho tình huống đó  sắm vai. nhaân vaät. - Các nhóm lên đóng vai. - Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn + Thảo luận lớp. giaän khi em khuyeân ngaên baïn? - Em nghó gì khi baïn khuyeân ngaên không cho em làm điều sai trái? Em - Học sinh trả lời. coù giaän, coù traùch baïn khoâng? Baïn laøm nhö vaäy laø vì ai? - Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong đóng vai của các nhóm? Cách - Học sinh trả lời. ứng xử nào là phù hợp hoặc chưa - Lớp nhận xét, bổ sung. phù hợp? Vì sao?  Keát luaän: Caàn khuyeân ngaên, goùp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là -10Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 7’. 7’. người bạn tốt.  Hoạt động 2: Tự liên hệ. -GV yêu cầu HS tự liên hệ  Kết luận: Tình bạn không phải tự nhiên đã có mà cần được vun đắp, xây dựng từ cả hai phía.  Hoạt động 3: Củng cố: Hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn. - Neâu yeâu caàu. - Giới thiệu thêm cho học sinh một số truyện, ca dao, tục ngữ… về tình baïn. 5. Toång keát - daën doø: - Cư xử tốt với bạn bè xung quanh. - Chuẩn bị: Kính già, yêu trẻ ( Đồ dùng đóng vai). - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Laøm vieäc caù nhaân. - Trao đổi nhóm đôi. - Một số em trình bày trước lớp.. - Học sinh thực hiện. - Hoïc sinh nghe.. 1’ ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... -11Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tieát 10 :. LỊCH SỬ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP. I. Muïc tieâu: Tường thuật lại cuộc mít tinh ngày 2-9-1945 tại Quảng trường Ba Đình ( HN) , Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập : Ngày 2-9- Nhân dân Hà Nội tập trung tại Quảng trường Ba Đình , tại buổi lễ BÁc Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dân chù Cộng hòa . Tiếp đó là lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành viên Chính phủ lâm thời .đến chiều buổi lễ kết thúc . Ghi nhớ : Đây là sự kiện lịch sử trọng đại , đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa . II. Chuaån bò: + GV: Hình ảnh SGK: Aûnh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập. + HS: Söu taàm theâm tö lieäu, aûnh tö lieäu. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: “Caùch maïng muøa thu”. Họat động lớp. - Tại sao nước ta chọn ngày 19/ 8 - Học sinh nêu. laøm ngaøy kæ nieäm Caùch maïng thaùng Taùm 1945? - Ý nghĩa của cuộc Tổng khởi nghĩa - Học sinh nêu. naêm 1945? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: - Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn Độc laäp”. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 10’  Hoạt động 1: Thuật lại diễn biến Hoạt động nhóm đôi. buổi lễ “Tuyên ngôn Độc lập”. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc SGK và thuật lại cho SGK, đoạn “Ngày 2/ 9/ 1945. Bắt nhau nghe đoạn đầu của buổi lễ đầu đọc bản “Tuyên ngôn Đọc lập”. tuyên bố độc lập.  Giaùo vieân goïi 3, 4 em thuaät laïi đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc - Học sinh thuật lại. laäp.  Giáo viên nhận xét + chốt + giới thiệu ảnh “Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập”.  Hoạt động 2: Nội dung của bản Hoạt động nhóm bốn “Tuyên ngôn độc lập”. - Trình baøy noäi dung chính cuûa baûn - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 4, -12Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 10’. 10’. “Tuyên ngôn độc lập”? nêu được các ý. - Thuật lại những nét cơ bản của - Gồm 2 nội dung chính. buổi lễ tuyên bố độc lập. + Khẳng định quyền độc lập, tự do thieâng lieâng cuûa daân toäc VN. + Dân tộc VN quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy. - Học sinh thuật lại cần đủ các phần sau: + Đoạn đầu. + Bác Hồ đọc “ Tuyên ngôn Độc laäp”. _ Cuối bản Tuyên ngôn Độc lập , + Buổi lễ kết thúc trong không khí Bác Hồ thay mặt nhân dân VN vui sướng và quyết tâm của nhân khaúng ñònh ñieàu gì ? dân: đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững độc lập dân tộc.  Giaùo vieân nhaän xeùt.  Hoạt động 3: Củng cố. Hoạt động cá nhân, lớp. - Giáo viên tổ chức cho học sinh - Ngày 2/ 9/ 1945 trở thành ngày lễ phaùt bieåu yù kieán veà: Quốc Khánh của dân tộc ta, đánh dấu + Ý nghĩa của buổi lễ tuyên bố độc thời điểm VN trở thành 1 nước độc laäp. laäp. + Neâu caûm nghó, kæ nieäm cuûa mình - Hoïc sinh neâu + tröng baøy tranh aûnh veà ngaøy 2/ 9. sưu tầm về Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn độc lập” tại quảng trường Ba Đình. 5. Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi. - Chuaån bò: “OÂn taäp.” - Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’. RUÙT KINH NGHIEÄM ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... -13Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tieát 19 :. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. OÂN TAÄP GKI (T4) I. Muïc tieâu: Lập được bảng từ ngữ ( DT,ĐT,TT, thành ngữ, tực ngữ ) về chủ điểm đã học (BT1) Tìm được từ đồng nghĩa , trái nghĩa theo yêu cầu của (BT2) II. Chuaån bò: + GV: Kẻ sẵn bảng từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa. + HS: Kẻ sẵn bảng từ ngữ ở BT1. Bút dạ + 5, 6 phiếu khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ ở BT1, BT2. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 3’ 2. Bài cũ: “Đại từ” • Học sinh sửa bài 1, 2, 3 • Giaùo vieân nhaän xeùtù 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Hoâm nay caùc em oân taäp heä thoáng hóa vốn từ ngữ theo 3 chủ điểm bằng cách lập bảng, tìm danh từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ, từ đồng nghĩa, traùi nghóa  Tieát 4. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm, lớp. 16’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hệ thống hóa vốn từ ngữ về 3 chủ điểm đã học (Việt Nam – Tổ quôc em; Cánh chim hòa bình; Con người với thiên nhiên) (thảo luận nhóm, luyeän taäp, cuûng coá,oân taäp). * Baøi 1: - Nêu các chủ điểm đã học? - Nội dung thảo luận lập bảng từ ngữ theo các chủ điểm đã học. • Bảng từ ngữ được phân loại theo - Hoïc sinh neâu. yeâu caàu naøo? - Hoạt động các nhóm bàn trao đổi, • Giaùo vieân choát laïi.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thảo luận để lập bảng từ ngữ theo 3 củng cố kiến thức về danh từ, động chủ điểm. từ, tính từ, từ đồng nghĩa, từ trái - Đại diện nhóm nêu. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt – coù yù kieán. 8’ -14Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> nghĩa, hướng vào các chủ điểm ôn tập (thảo luận nhóm, đàm thoại). * Baøi 2: - Thế nào là từ đồng nghĩa? - Từ trái nghĩa? - Tìm ít nhất 1 từ đồng nghĩa, 1 từ trái nghĩa với từ đã cho.  Hoïc sinh neâu  Giaùo vieân laäp thaønh baûng.. 6’. - 1, 2 học sinh đọc lại bảng từ. - Hoïc sinh neâu. - Học sinh đọc yêu cầu bài 2. - Hoạt động cá nhân. - Hoïc sinh laøm baøi. - Cả lớp đọc thầm. - Lần lượt học sinh nêu bài làm, các baïn nhaän xeùt (coù theå boå sung vaøo). - Lần lượt học sinh đọc lại bảng từ.. - Hoïc sinh thi ñua.  Hoạt động 3: Củng cố. - Thi đua tìm từ đồng nghĩa với từ  Nhaän xeùt laãn nhau. “bình yeân”. - Đặt câu với từ tìm được.  Giaùo vieân nhaän xeùt + tuyeân döông. 5. Toång keát - daën doø: - Hoàn chỉnh bảng bài tập 2 vào vởû. - Chuaån bò: “OÂn taäp tieát 6”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’ ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... -15Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tieát 19 :. KHOA HOÏC PHOØNG TRAÙNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. I. Muïc tieâu: Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ . II. Chuaån bò: - GV: Söu taàm caùc hình aûnh vaø thoâng tin veà moät soá tai naïn giao thoâng. Hình veõ trong SGK trang 40, 41 . - HSø: SGK, sưu tầm các thông tin về an toàn giao thông. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Phoøng traùnh bò xaâm haïi. - Giáo viên bốc thăm số hiệu, chọn - Học sinh trả lời + mời bạn nhận xét. học sinh trả lời. • Nêu một số quy tắc an toàn cá - Học sinh trả lời + mời bạn nhận xét. nhaân? • Nêu những người em có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ khi bò xaâm haïi? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: “Phoøng traùnh tai naïn giao thoâng đường bộ” 33’ 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm, cả lớp.  Hoạt động 1: Quan sát và thảo luaän. - Học sinh hỏi và trả lời nhau theo gợi * Bước 1: Làm việc theo cặp. - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc yù? hình 1, 2 , 3 , 4 trang 40 SGK, chỉ ra • Chỉ ra vi phạm của người tham gia những vi phạm của người tham gia giao thông? • Tại sao có vi phạm đó? giao thông trong từng hình. • Điều gì có thể xảy ra đối với người tham gia giao thoâng? - Đại diện nhóm lên đặt câu hỏi và * Bước 2: Làm việc cả lớp. chæ ñònh caùc baïn trong nhoùm khaùc traû  Giáo viên chốt: Một trong những lời. nguyeân nhaân gaây ra tai naïn giao thông là do lỗi tại người tham gia -16Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> giao thông không chấp hành đúng Luật Giao thông đường bộ (vỉa hè bị lấn chiếm, đi không đúng phần đường quy định, xe chở hàng cồng keành…).  Hoạt động 2: Quan sát, thảo luaän. * Bước 1: Làm việc theo cặp. - Yeâu caàu hoïc sinh ngoài caïnh nhau cuøng quan saùt caùc hình 3, 4, 5 SGK và phát hiện những việc cầm làm đối với người tham gia giao thông được thể hiện qua hình.. _HS laøm vieäc theo caëp _ 2 HS ngoài caëp cuøng quan saùt H 5, 6 , 7 Tr 41 SGK _H 5 : Thể hiện việc HS được học về Luật Giao thông đường bộ _H 6: Một bạn đi xe đạp sát lề đường bên phải và có đội mũ bảo hiểm _H 7: Những người đi xe máy đi đúng phần đường quy định _ Moät soá HS trình baøy keát quaû thaûo luaän. * Bước 2: Làm việc cả lớp.. 1’. Hoạt động lớp, cá nhân.. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu các biện pháp an toàn giao thông.  Giaùo vieân choát.  Hoạt động 4: Củng cố - Thi ñua (2 daõy) Tröng baøy tranh aûnh taøi lieäu söu taàm vaø thuyeát trình veà tình hình giao thoâng hieän nay. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ. - Chuẩn bị: Ôn tập: Con người và sức khoûe. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. -17Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tieát 20 :. TẬP ĐỌC. OÂN TAÄPGKI. (t5) I. Muïc tieâu: Mức độ yc kĩ năng đọc như T1 Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp . HS khá , giỏi đọc thể hiện được tính cách của các nhân vật trong vở kịch . II. Chuaån bò: + GV: Tranh vẽ mọi người dân đủ màu da đứng lên đấu tranh. + HS: Veõ tranh veà naïn phaân bieät chuûng toäc. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc từng đoạn. từng đoạn. - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. trả lời. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: - OÂn taäp vaø kieåm tra. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 10’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động nhóm, cá nhân. sinh oân laïi caùc baøi vaên mieâu taû trong 3 chuû ñieåm: Vieät Nam, Toå quoác em, Cánh chim hòa bình. Con người với thiên nhiên, trau dồi kỹ năng đọc. Hiểu và cảm thụ văn học (đàm thoại). * Baøi 1: - Phát giấy cho học sinh ghi theo cột - Học sinh ghi lại những chi tiết mà nhoùm thích nhaát trong moãi baøi vaên – thoáng keâ. - Giáo viên yêu cầu nhóm dán kết Đại diện nhóm trình bày kết quả. - Học sinh đọc nối tiếp nhau nói chi quả lên bảng lớp. tieát maø em thích. Giaûi thích – 1, 2 hoïc - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung. - Giáo viên treo bảng phụ ghi sẵn sinh nhìn bảng phụ đọc kết quả. keát quaû laøm baøi. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 2. * Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Tổ chức thảo luận phát biểu ý kiến về tính cách của từng nhân vật trong thầm vở kịch “Lòng dân” vở kịch -18Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> •. 10’. 10’. - Mỗi nhóm chọn diễn mộït đoạn kịch - Cả lớp nhận xét và bình chọn. Giaùo vieân choát.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết đọc diễn cảm một bài văn mieâu taû theå hieän caûm xuùc, laøm noåi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài (đàm thoại). - Thảo luận cách đọc diễn cảm. • Thi đọc diễn cảm. - Đại diện nhóm trình bày có minh • Giaùo vieân nhaän xeùt. họa cách đọc diễn cảm.  Hoạt động 3: Củng cố. - Thi ñua: Ai hay hôn? Ai dieãn caûm - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. Hoạt động nhóm đôi, cá nhân. hơn (2 dãy) – Mỗi dãy cử một bạn, chọn đọc diễn cảm một đoạn mình - Đại diện từng nhóm thi đọc diễn caûm (thuoäc loøng). thaát nhaát. - Cả lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát - daën doø: - Học sinh hai dãy đọc + đặt câu hỏi - Học thuộc lòng và đọc diễn cảm. - Chuẩn bị: “Chuyện một khu vườn lẫn nhau. nhoû”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... -19Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tieát 19 :. TAÄP LAØM VAÊN OÂN TAÄP GKI ( VAÊN MIEÂU TAÛ ) (T3). I. Muïc tieâu: Mức độ về yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1 Tìm và ghi lại các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2) HS khá, giỏi nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn ( BT2 ) II. Chuaån bò: + GV: + HS: III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: - Học sinh đọc bài 3a. - Cả lớp nhận xét. - Giáo viên chấm điểm vở. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: 33’ 4. Phát triển các hoạt động: 8’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân. sinh ôn lại các bài văn miêu tả đã hoïc. • Giáo viên cho học sinh đọc nội - 1 học sinh đọc nội dung bài 1. - Laäp daøn yù. dung trong SGK. • Yêu cầu học sinh đọc lại các bài - Học sinh sửa bài (Phần thân bài có mấy đoạn). tập đọc. - 1 học sinh đọc nội dung bài 2. + Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa. - Laäp daøn yù. + Kì diệu rừng xanh. - Học sinh sửa bài (Phần thân bài có + Đất Cà Mau mấy đoạn, ý từng đoạn). - 1 học sinh đọc nội dung bài 3. - Laäp daøn yù. - Học sinh sửa bài (Phần thân bái có mấy đoạn). Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học 20’ sinh biết cách lập dàn ý (Mở bài – Thân bài – Kết luận), xác định đúng trọng tâm và miêu tả có thứ tự, xác - Học sinh phân tích đề. + Xác định thể loại định cách viết bài văn, đoạn văn. • Yeâu caàu hoïc sinh laäp daøn yù taû caûnh + Troïng taâm. + Hình thức viết. đẹp quê hương em. -20Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>