Giáo án Lớp 3 - HKI - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3 - HKI. TUẤN 16 Thứ ………………ngày…… tháng …..năm 20… TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN tiết 46 + 47 ÑOÂI BAÏN SGK/ 130-132 TGDK: 75 phút A. MUÏC TIEÂU: *TẬP ĐỌC: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữ các cụm từ;Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn.( trả lời được các CH1, 2, 3 4) . *KEÅ CHUYEÄN -Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý. - GD KNS: Tự nhận thức bản thân; xác định giá trị ; lắng nghe tích cực. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv: Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể. Bảng viết câu, đoạn văn hướng dẫn học sinh luyện đọc. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *TẬP ĐỌC. HĐ 1- KTBC: Nhà Rông ở Tây Nguyên - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài mà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích? -Nhà Rông thường để làm gì? - GV nhận xét chung. HĐ 2 - Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: GV đọc toàn bài. - GV cho hs quan sát tranh minh hoạ. Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: Đọc từng câu:- GV chú ý phát âm một số từ;sơ tán ,lấp lánh ,san sát.... Đọc từng đoạn trước lớp: Bài chia làm mấy đoạn? Nêu rõ từng đoạn? + Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. + GV kết hợp giải nghĩa từ:sao sa ,công viên ,tuyệt vọng… Đọc từng đoạn trong nhóm: - GV yêu cầu hs đọc theo nhóm 3. - GV theo dõi, sửa cho 1 số hs. 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Lớp đọc thầm toàn bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. -Thành và Mến kết bạn vào dịp nào? Từ ngày còn nhỏ thành sơ tán về quê… -Lần đầu ra thị xã chị Mến thấy có gì lạ? Nhiều nhà thành phố , xe cộ nườm nượp… -Ở công viên có những trò chơi gì? cầu trượt ,đu quay.. -Ở công viên Mến có hành động gì đáng khen? Mến lao xuống hồ cứu em bé lên… -Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? Mến có phản ứng nhanh ,dũng cảm, thông minh… 4- Luyện đọc lại: -Gv đọc bài -Hs đọc -gọi 1 số hs thi đọc. -Lớp nhận xét bình chọn. * Kể chuyện: 1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào gợi ý 2- Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện: + Gọi 1 hs đọc gợi ý trong SGK. - Gv yêu cầu hs tự ghi nhớ câu chuyện trong 2 phút. - Yêu cầu hs luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm đôi, gọi 1 số nhóm trình bày. - Gv nhận xét, cho điểm. - Tổ chức cho 2 nhóm ,mỗi nhóm 3 em hs thi kể câu chuyện, lớp bình chọn bạn kể hay nhất. HĐ 3 Củng cố- Dặn dò: - Qua câu chuyện này, em có suy nghĩ gì về những người sống ở làng quê? - Các em cần làm gì để xây dựng quê hương luôn xanh, sạch đẹp? - Dặn hs luyện đọc, kể chuyện. D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. TOÁN tiết 76 LUYEÄN TAÄP CHUNG SGK/ 77. TGDK: 40 phút A. MUÏC TIEÂU: - Biết làm tính và giải toán có hai phép tính. - Baøi taäp : 1 ; 2 ; 3 ; 4( coät 1,2,4). HS giỏi làm thêm bài 5 - GDHS yêu thích học toán. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1 : KTBC : Gọi 2 em hs lên bảng làm phép tính : 352 x 4 ; 742 : 3 . - Nhận xét . HĐ 2 : Luyện tập chung . * Bài 1: - GV kẻ bảng lớp bài 1 . - Tìm thừa số chưa biết làm như thế nào ? - Yêu cầu hs làm nháp => 2 hs lên bảng chữa . - Nhận xét . * Bài 2 : Đặt tính rồi tính . 6 - Nêu cách đặt tính , tính . 68408 114 - Yêu cầu hs làm bảng con. 24 - 2 hs lên bảng chữa . 0. * Bài 3 : - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - 1 hs lên bảng tóm tắt . - Muốn biết số máy còn lại là bao nhiêu làm như thế nào ? - Tìm số máy bơm còn lại làm như thế nào ? - Yêu Hs làm vở - 1 hs chữa bảng . Cửa hàng đã bán số máy bơm là: 36 : 9 = 4 ( máy bơm ) . Cửa hàng còn lạisố máy bơm là: 36 - 4 = 32 ( máy bơm ) . Đáp số: 32 máy bơm * Bài 4 : - Gv treo bảng phụ ghi bài 4 . - Gv gọi 1 em lên làm mẫu . - Thêm 4 đơn vị làm phép tính gì ? - Bớt 4 đơn vị làm phép tính gì ? - Gấp 4 lần làm phép tính gì ? - Giảm 4 lần làm phép tính gì ? - Yêu cầu hs làm nháp . - 4 em lên bảng chữa 4 cột . * Bài 5 : - Gv đưa ra 3 chiếc đồng hồ ( như SGK ) -Hai kim đồng hồ nào tạo ra góc vuông ? - Hai kim đồng hồ nào tạo ra góc không vuông ? HĐ 3. Củng cố - Dặn dò : - VN chuẩn bị bài giờ sau . - Xem bài sau. Lop3.net. 845 14 05 5. 7 120.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. - Nhận xét tiết học. D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. Thứ ……………. ngày……….. tháng …….. năm 20……. THEÅ DUÏC tiết 31 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ. TRÒ CHƠI: ĐUA NGỰA Thời gian dự kiến: 35 phút A. MUÏC TIEÂU: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình. B. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: Sân trường, còi C. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HĐ 1. Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, sau đó phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát. - Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy ”. * Khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông. HĐ 2. Phần cơ bản: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái. - Tập từ 2 đến 3 lần liên hoàn các động tác. - Đội hình đi vượt chướng ngại vật và đi chuyển hướng phải, trái tập theo đội hình 2 hàng dọc. - Chia 3 tổ để tập - Tổ trưởng điều khiển cho các bạn tập. - Giáo viên đi từng tổ quan sát, động viên nhắc nhở và sửa chữa các động tác sai cho các em tập chưa đúng. - Biểu diễn thi đua giữa các tổ: 1 lần. - Chơi trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời ” HĐ 3. Phần kết thúc - Các động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp và hát. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại nội dung bài học. - Nhận xét và giao bài tập về nhà: Ôn luyện các động tác để chuẩn bị kiểm tra. D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. TOÁN tiết 77 LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC SGK/ 78. TGDK40 phút A. MUÏC TIEÂU: - Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức. - Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản. - Baøi taäp : 1 ; 2. Hs khá giỏi làm thêm bài 3 - GDHS tính cẩn thận trong khi làm toán. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1. Baøi cuõ: Gọi 2 Hs lên bảng làm : 426 : 3 ; 639 : 3 135 x 4 ; 426 x 2 . - Nhận xét . HĐ 2. Bài mới : Gt bài. 1 Làm quen với biểu thức - Một số ví dụ về biểu thức: - Giáo viên viết lên bảng: 126 + 51; nói : Ta có 126 cộng 51. Ta cũng nói đây là biểu thức 126 cộng 51. Cả lớp nhắc lại. - Giáo viên viết tiếp 62 – 11 lên bảng; nói: Ta có biểu thức 62 trừ 11, cho học sinh nhắc lại câu trên. - Giáo viên viết tiếp: 13 x 3 lên bảng, cho học sinh phát biểu có biểu thức nào, chẳng hạn: Có biểu thức 13 nhân 3. - Giáo viên làm tương tự như vậy với các biểu thức 84 : 4; 125 + 10 – 4; .... 2 Giá trị của biểu thức: - Gv nói: Chúng ta xét biểu thức 126 + 51. Em tính xem 126 cộng 51 bằng bao nhiêu? - Học sinh nêu kết quả - Giáo viên: vì 126 + 51 = 177 nên ta nói: “ Giá trị của biểu thức 126 + 51 là 177” - Giáo viên cho học sinh tính 62 – 11 và nêu rõ giá trị của biểu thức 62 – 11 là 51. - Tương tự với các biểu thức 13 x 3; 84 : 4; 125 + 10 – 4,... HĐ 3 Thực hành Bài 1: Viết vào chỗ chấm: GV hướng dẫn : 284 + 10 = 294 . - Giá trị biểu thức : 284 + 10 là 294 . - Gv ghi 4 phép tính còn lại lên bảng . - Gọi 4 em lên bảng chữa . a) 125 + 18 = 143 Giá trị của biểu thức 125 + 18 là 143 b) 161 - 150 = 11 Giá trị của biểu thức 161 - 150 là 11 Bài 2: Nối biểu thức với giá trị của nó ( theo mẫu ) - Giáo viên hướng dẫn mẫu - Học sinh làm vào vở bài tập - Gọi vài em làm ở bảng lớp. Cả lớp làm vào vở. 1em lên bảng làm.. 52 + 23 150. 75. 86 : 2. 84 - 32 52. 169 - 20 + 1 53. 120  3. 43. 360. 45 + 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - Giáo viên hướng dẫn - học sinh làm vào vở bài tập. HĐ 4.Củng cố, dặn dò - Học sinh nêu lại cách sử dụng bảng chia. - HDBTVN-Xem bài sau- Nhận xét tiết học. D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. Tiếng Việt (BS) Tiết 19 LUYỆN TẬP TGDK:35’ A. Mục tiêu Giúp học sinh luyện đọc thành thạo hai bài tập đọc: Hũ bạc của người cha và Nhà bố ở. Luyện phát âm đúng các từ ngữ khó, hiểu kĩ nội dung bài. Luyện tập tìm hình ảnh so sánh. B. Chuẩn bị: SGK, bảng phụ C. Hoạt động dạy học HĐ 1. Luyện tập 1. Hướng dẫn luyện đọc Bài Hũ bạc của người cha Học sinh luyện đọc: đọc thầm, đọc trong nhóm, đọc thành tiếng trước lớp Hướng dẫn luyện phát âm: nông dân, siêng năng, kiếm nổi bát cơm, nắm tiền, vào một làng xin xay thóc thuê, ông lão cười chảy nước mắt,…. Luyện đọc, tập ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng vào những từ ngữ: rất buồn, lười biếng, kiếm nổi bát cơm, dúi, vứt ngay, chỉ dám, ném luôn, vội thọc tay vào lửa… Hỏi học sinh một số câu hỏi trong phần tìm hiểu bài. 2. Hướng dẫn luyện đọc bài Nhà bố ở Luyện đọc trong nhóm, trước lớp Luyện ngắt giọng chủ yếu nhịp 2/4. - Em hãy tìm hình ảnh so sánh có trong bài. Nhà cao sừng sững như núi Đường lên đi vào trong ruột quanh co như Páo leo đèo. Gió như đỉnh núi bản ta. HĐ 3. Củng cố- Dặn dò Nêu nội dung chính hai bài tập đọc, cách đọc bài. Hình ảnh so sánh mà em vừa tìm được. - HDBTVN-Xem bài sau- Nhận xét tiết học. D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. CHÍNH TAÛ ( Nghe - vieát ) tiết 31 ÑOÂI BAÏN SGK/ 132. TGDK: 40 phút A. MUÏC TIEÂU: - Chép và trình bày đúng bài CT. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng BT (2) a . B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Ba băng giấy viết 3 câu văn của bài tập 2a. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1.Bài cũ : gọi vài học sinh lên bảng, cả lớp viết bảng con các từ: khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây. HĐ 2. Bài mới: * Hướng dẫn học sinh nghe - viết. - Giáo viên đọc một lần bài Đôi bạn. - Hai học sinh đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét: + Đoạn văn gồm mấy câu? ( 6 câu ) + Những chữ nào trong đoạn viết hoa? ( Chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng chỉ người ) + Lời của bố viết như thế nào? ( Viết sau dấu hai cxhấm, xuống dòng, lùi vào 1 ô, gạch đầu dòng ). - Học sinh đọc thầm đoạn chính tả, ghi nhớ những từ ngữ mình dễ mắc lỗi khi viết bài. - Đọc cho học sinh viết vào vở. Giáo viên đọc thong thả để học sinh viết, mỗi câu đọc 3 lần kết hợp với theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi viết, chữ viết của học sinh.. - Chấm, chữa bài. + Học sinh tự chữa lỗi bằng bút chì. + Giáo viên chấm 10 - 12 bài, nhận xét bài viết. HĐ 3 Hướng dẫn học sinh làm bài chính tả Bài tập 2a: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? + Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn. + Học sinh làm vào VBT: (chăn trâu – châu chấu ; chật chội - trật tự ; chầu hẫu – ăn trầu). + Chấm, chữa bài. HĐ 4.Củng cố, nhận xét, dặn dò. - Về tập viết lại các tiếng - từ viết sai. Xem bài sau. - Nhận xét tiết học. D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI tiết 31 HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP , THƯƠNG MẠI SGK/ 60. TGDK: 35 phút A. MUÏC TIEÂU: - Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại maø em bieát. - Nêu ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thương mại. * Biết các hoạt động công nghiệp, lợi ích và một số tác hại ( nếu thực hiện sai ) của các hoạt động đó. - KNS:t×m kiÕm vµ xö lý th«ng tin, tæng hîp c¸c th«ng tin B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình trang 60-61 SGK -Tranh ảnh sưu tầm về chợ hoặc cảnh mua bán. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hoạt động nhóm * Mục tiêu: Biết được những hoạt động công nghiệp ở tỉnh, nơi các em đang sống. * Cách tiến hành: + Bước 1: Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp ở nơi các em đang sống. + Bước 2:- Một số cặp trình bày, các cặp khác bổ sung.. * Kết luận: Giáo viên có thể giới thiệu thêm một số hoạt động như: khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy, ... đều gọi là hoạt động công nghiệp. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Mục tiêu: Biết được các hoạt động công nghiệp và ích lợi của hoạt động đó. * Cách tiến hành: Làm việc cả lớp + Bước 1: Từng cá nhân quan sát hình trong SGK. + Bước 2: Mỗi học sinh nêu tên một hoạt động đã quan sát được trong hình. + Bước 3: Một số em nêu ích lợi của các hoạt động công nghiệp. * Kết luận: Các hoạt động như khai thác than, dầu khí, dệt, ... gọi là hoạt động công nghiệp. Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm * Mục tiêu: Kể được tên một số chợ, siêu thị, cửa hàng và một số mặt hàng được mua bán ở đó. * Cách tiến hành: + Bước 1: Thảo luận theo nhóm 4 theo yêu cầu trong SGK. + Bước 2: Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. * Kết luận: các hoạt động mua bán được gọi là hoạt động thương mại. HĐ 3.Củng cố, nhận xét, dặn dò: Hoạt động công nghiệp thương mại có lợi nhưng có gì hại không? Làm gì để hạn chế? + Hãy kể tên 1 số chợ, siêu thị, cửa hàng * Giúp HS biết các hoạt động công nghiệp, lợi ích và một số tác hại ( nếu thực hiện sai ) của các hoạt động đó. - Xem trước bài mới. - Nhận xét tiết học. D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. Thứ …………. ngày …………. tháng ……… năm ……… TẬP ĐỌC tiết 48 VỀ QUÊ NGOẠI SGFK/ 133 – 134 TGDK/45 phút A. MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng , rành mạch , biết nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát. -Hiểu nội dung : Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu những người nông dân làm ralúa gạo.( trả lời được các CH trong SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu) * GD tình cảm yêu quý nông thôn nước ta qua câu hỏi 3. Từ đó liên hệ và chốt lại ý về BVMT: Môi trường thiên nhiên và cảnh vật ở nông thôn thật đẹp đẽ và đáng yêu. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1.Kiểm tra bài cũ: Đôi bạn - Gọi HS nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn câu chuyện "Đôi bạn". - Nhận xét ghi điểm. HĐ 2.Bài mới: 1. GTB: Về quê ngoại 2.Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ. * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. - GV sửa lỗi phát âm cho HS. - Gọi HS đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ, khổ thơ nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả trong bài. - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ mới (hương trời, chân đất …) - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Quê ngoại bạn ở đâu?+ Bạn ở thành phố về thăm bà ngoại ở nông thôn. + Những điều gì ở quê khiến bạn thấy lạ? Đầm sen nở ngát hương thơm, gặp trăng gió bất ngờ, con đường rực rơm vàng, bờ tre... + Bạn nhỏ nghĩ gì về người làm ra hạt gạo?Bạn thấy họ rất thật thà, thưong họ như thương người ruột thịt như bà ngoại mình. * GD tình cảm yêu quý nông thôn nước ta Từ đó liên hệ và chốt lại ý về BVMT: Môi trường thiên nhiên và cảnh vật ở nông thôn thật đẹp đẽ và đáng yêu. + Chuyến về thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi ?Bạn yêu thêm cuộc sống, yêu thêm con người sau chuyến về thăm quê. - Giáo viên kết luận.( nội dung) - Liên hệ thực tế. 4.Thùc hµnh Học thuộc lòng bài thơ : - Giáo viên đọc lại bài thơ . - Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ. - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp 3 khổ thơ. - Mời lần lượt từng em đọc thuộc lòngLop3.net bài thơ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất . HĐ 3 Củng cố - Quê em có những gì đẹp, em có yêu quê hương không, em làm gì để quê em mãi đẹp? D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. TOÁN tiết 78 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC SGK/ 79. TGDK40 phút A. MUÏC TIEÂU: - Biết tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép cộng, phép trừ hoặc chỉ có phép nhân, pheùp chia. - Aùp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “ =”, “<”, “>”. - Baøi taäp : 1 ; 2; 3. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1. Bài cũ: HĐ 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Giáo viên giớ thiệu quy tắc tính giá trị của các biểu thức chỉ cĩ phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia. - Giáo viên viết lên bảng biểu thức: 60 + 20 - 5 - Cho học sinh nêu các phép tính có trong biểu thức này. -Giáo viên nêu: “ Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có nhân chia thì ta thực hiện từ trái sang phải. - Vài học sinh nêu lại cách tính giá trị biểu thức 60 + 20 - 5 là thực hiện phép cộng trước, rồi thực hiện phép chia sau. 60 + 20 – 5 = 80 – 5 = 75 - Vài HS nêu lại cách tính. - Giáo viên viết tiếp biểu thức: 47 : 7 x 5 lên bảng, cho học sinh nêu cách làm. - Học sinh đọc quy tắc ở bài học. HĐ3 Luyện tập: Bài 1: - Mời 1HS giỏi làm mẫu 1 biểu thức. - Yêu cầu cả lớp tự làm các biểu thức còn lại. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. a/ 268 – 68 + 17 = 200 + 17 b/ 387 – 7 – 80 = 380 – 80 = 21 = 300 - Đổi chéo vở để KT bài nhau, Bài 2 : - Yêu cầu lớp tự thực hiện vào vở. - 3 học sinh lên bảng thi làm bài nhanh, lớp nhận xét bình chọn bạn làm nhanh nhất. a/ 15 x 3 x 2 = 45 x 2 b/ 81 : 9 x 7 = 9 x 7 c/ 48 : 2 : 6 = 24 : 6 = 90 = 63 = 4 - Nhận xét, chữa bài. Bài 3: - Giúp học sinh tính biểu thức ban đầu và điền dấu. - Yêu cầu tự làm các phép tính còn lại. - Gọi HS nêu kết quả. - 2 em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: 55 : 5 x 3 > 32 47 = 84 – 34 – 3 20 + 5 < 40 : 2 + 6 - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. H§ 4 Củng cố Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. - Trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ hoặc nhân chia thì ta thực hiện như thế nào? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. LUYỆN TỪ VAØ CÂU tiết 16 TỪ NGỮ VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔN. DẤU PHẨY SGK/ 135. TGDK: 40 phút A. MUÏC TIEÂU: - Nêu được một số từ ngữ nói về chủ điểm thành thị và nông thôn ( BT 1, BT 2). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn( BT 3). B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv: Bản đồ Việt Nam có tên các tỉnh, huyện, thị. - Baûng phuï viết đoạn văn ở bài tập3. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1. Bài cũ - Hai học sinh làm lại bài tập 1 và 3. HĐ 2. Bài mới : Hướng dẫn học sinh làm bài tập + Bài tập 1: Em hãy kể tên: a/ Một số thành phố ở nước ta. b/ Một vùng quê mà em biết. - Học sinh làm việc theo nhóm đôi. - Đại diện các nhóm lên trình bày. ( Giáo viên treo bản đồ Việt Nam, kết hợp chỉ tên từng thành phố trên bản đồ ). - Một số học sinh nhắc lại tên các thành phố trên đất nước ta theo vị trí từ phía Bắc đến phía Nam. - Học sinh kể tên một vùng quê mà em biết. ( Giáo viên có thể kết hợp chỉ bản đồ cho cả lớp thấy vùng quê đó thuộc tỉnh nào ). + Bài tập 2: Hãy kể tên các sự vật và công việc thường thấy ở thành phố, nông thôn. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Học sinh làm vào vở bài tập. - Chấm, chữa bài. Thành phố: - đường phố, nhà cao tầng, đèn cao áp, công - Sự vật viên, bến xe buýt - Công việc - kinh doanh, chế tạo máy móc, nghiên cứu khoa học, ... Nông thôn: - nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, lũy - Sự vật tre, con đò, ... - Công việc - cày bừa, cấy lúa, gieo mạ. Gặt hái, phun thuốc,... + Bài 3: Hãy chép lại đoạn văn sau và đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp. - Học sinh đọc và nêu yêu cầu bài tập. - Học sinh làm vào vở bài tập. - Chấm chữa bài. HĐ 3. Củng cố, dặn dò. - Giáo viên nhận xét tiết học, cho điểm và biểu dương những học sinh học tốt. D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. Thứ ………………ngày …………… tháng …………..năm 20………… THEÅ DUÏC tiết 32 ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẬP Thời gian dự kiến: 35 phút A. MUÏC TIEÂU: - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. - Biết cách đi chuyển hướng phải , trái đúng cách. B. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: Còi, sân trường C. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HĐ 1. Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, sau đó phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát. - Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy ”. * Khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông. HĐ 2. Phần cơ bản: * Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái. - Tập từ 2 đến 3 lần liên hoàn các động tác. - Đội hình đi vượt chướng ngại vật và đi chuyển hướng phải, trái tập theo đội hình 2 hàng dọc. - Chia 3 tổ để tập - Tổ trưởng điều khiển cho các bạn tập. - Giáo viên đi từng tổ quan sát, động viên nhắc nhở và sửa chữa các động tác sai cho các em tập chưa đúng. - Biểu diễn thi đua giữa các tổ: 1 lần. - Chơi trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời ” HĐ 3. Phần kết thúc: - Các động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp và hát. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại nội dung bài học. - Nhận xét và giao bài tập về nhà. D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI tiết 32 LAØNG QUEÂ VAØ ÑOÂ THÒ SGK/ 62,63 TGDK: 35 phút A. MUÏC TIEÂU: - Nêu được một số đặc điểm của làng quê hoặc đô thị. * Nhận sa sự khác biệt giữa môi trường sống ở làng quê và môi trường sống ở đô thị. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các hình trang 62-63 SGK C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hoạt động nhóm * Mục tiêu: Tìm hiểu về phong cảnh, đường sá, nhà cửa ở làng quê và đô thị. * Cách tiến hành: + Bước 1: Quan sát tranh SGK và ghi lại kết quả vào bảng: Làng quê Đô thị - Phong cảnh, nhà cửa. - Hoạt động sinh sống chủ yếu của nhân dân, - Đường sá, hoạt động giao thông + Bước 2: Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.. * Kết luận:Ở làng quê người dân sống chủ yếu bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi,… xung quanh nhà thường có vườn cây, ao cá…; đường làng nhỏ, xe cô qua lại ít. Ở đô thị, người dân thường đ làm trong các công sở, cửa hàng,…; nhà ở san sát; đường phố có nhiều xe coä… Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Mục tiêu: Kể tên được nghề nghiệp chính ở làng quê và đô thị. * Cách tiến hành: + Bước 1: Thảo luận nhóm về các nghề nghiệp ở làng quê và đô thị. Nghề nghiệp ở làng quê Nghề nghiệp ở đô thị - Trồng trọt. - Buôn bán. - Chăn nuôi. - Làm việc trong các xí nghiệp .... .................. + Bước 2: Đại diện nhóm trình bày. + Bước 3: Liên hệ với nghề nghiệp ở địa phương đang sinh sống * Kết luận: Ở quê người dân sống bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi,…Ở đô thị người dân thường đi làm trong các nhà máy, cửa hàng. HĐ 3.Củng cố, dặn dò. * Giúp Hs nhận sa sự khác biệt giữa môi trường sống ở làng quê và môi trường sống ở ñoâ thò. - Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. TOÁN tiết 79 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo ) SGK/ 80. TGDK40 phút A. MUÏC TIEÂU: - Biết cách tính giá trị của các biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chB. - Áp dụng cách tính giá trị của biểu thức để nhận xét giá trị đúng, sai của biểu thức. - Baøi taäp : 1 ; 2 ; 3. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1. Bài cũ: Tính giá trị của biểu thức sau: 462 - 40 + 7 81 : 9 x 6 - Nhận xét ghi điểm HĐ 2. Bài mới: * Quy tắc tính giá trị của các biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia: - Giáo viên viết lên bảng biểu thức: 60 + 35 : 5. - Cho học sinh nêu các phép tính có trong biểu thức này ( phép cộng, phép chia ) nên không thể áp dụng hai quy tắc đã học. - Giáo viên nêu: “ Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính nhân, chia trước, rồi thực hiện các phép tính cộng, trừ sau”. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn kĩ biểu thức trên và nêu cách tính. - Vài học sinh nêu lại cách tính giá trị biểu thức 60 + 35 : 5 là thực hiện phép chia trước, rồi thực hiện phép cộng sau. - Giáo viên viết tiếp biểu thức: 86 – 10 x 4 lên bảng, cho học sinh nêu cách làm. - Vài học sinh nêu lại cách tính giá trị biểu thức 86 – 10 x 4 là thực hiện phép nhân trước, rồi thực hiện phép trừ sau. - Học sinh đọc quy tắc ở bài học. HĐ 3 Thực hành Bài 1: Giáo viên giúp học sinh tính giá trị của biểu thức đầu. Học sinh nêu thứ tự làm các phép tính. - Cho học sinh làm vào vở bài tập. - 3 HS thực hiện trên bảng, lớp bổ sung: 253 + 10 x 4 = 253 + 40 41 x 5 - 100 = 205 – 100 93 - 48 : 8 = 93 - 6 = 293 = 105 = 87 - Chấm, chữa bài. Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S - Giáo viên hướng dẫn mẫu - Học sinh làm vào vở bài tập - Gọi vài em làm ở bảng lớp. - Chấm, chữa bài. 37 - 5 x 5 = 12 Đ 13 x 3 - 2 = 13 S 180 : 6 + 30 = 60 Đ 180 + 30 : 6 = 35 S 282 - 100 : 2 = 91 S 282 - 100: 2 = 232 Đ Bài 3: Giải toán - Học sinh đọc yêu cầu bài toán, tóm tắt và giải vào vở . 1 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung: Giải: Số quả táo chị và mẹ hái được là: 60Lop3.net + 35 = 95 (quả).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. Số quả táo mỗi đĩa có là: 95 : 5 = 19 (quả) ĐS: 19 quả táo HĐ 4 Củng cố, dặn dò Nêu cách tính giá trị biểu thức có phép tính nhân chia cộng trừ? - Học sinh nêu lại cách sử dụng bảng chia. - HDBTVN . Xem bài sau. Nhận xét tiết học D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3 - HKI. CHÍNH TẢ ( Nhớ – viết ) tiết 32 VỀ QUÊ NGOẠI SGK/ 137 TGDK: 40 phút A. MUÏC TIEÂU: - Nhớ – viết đúng bát CT; trình đúng thể thơ lục bát. Không mắc quá 5 lỗi trong bài - Làm đúng BT ( 2) a . B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng phụ viết khổ thơ của bài tập 2a. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1. Bài cũ Giáo viên cho học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng con những từ ngữ trong bài tập 2 tiết trước. HĐ 2.Bài mới * Hướng dẫn học sinh viết chính tả a/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. - Giáo viên đọc đoạn thơ cần viết chính tả trong bài Về quê ngoại. - Hai học sinh đọc thuộc lòng đoạn thơ, cả lớp đọc thầm theo để ghi nhớ. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách trình bày đoạn thơ viết theo thể lục bát. - Học sinh đọc lại đoạn thơ, tự viết những chữ dễ mắc lỗi: hương trời, ríu rít, rực màu, êm đềm, lá thuyền,... b/ Hướng dẫn học sinh viết bài - Cho học sinh ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - Học sinh đọc lại 1 lần đoạn thơ trong sách giáo khoa để ghi nhớ. - Học sinh tự nhớ và viết vào vở. - Chấm, chữa bài, nhận xét bài viết. HĐ 3 Hướng dẫn học sinh làm bài chính tả Bài tập 2a: Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập 2a lên bảng. - Gọi một học sinh đọc yêu cầu của bài. - Giáo viên giúp học sinh hiểu yêu cầu . - Yêu cầu 2 nhóm mỗi nhóm cử 3 em lên bảng nối tiếp nhau thi làm bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Mời 5 – 7 em đọc lại kết quả . Các từ cần điền là : (Công cha – trong nguồn - chảy ra – kính cha – cho tròn - chữ hiếu ) . - Chấm, chữa bài. HĐ 4. Củng cố, nhận xét, dặn dò. - Về tập viết lại các tiếng - từ viết sai. Xem bài sau. - Nhận xét tiết học. D. PHAÀN BOÅ SUNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>