Giáo án Lớp 3 Tuần 15 - Chu Thị Tuyết – Trường tiểu học Lại Thượng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. TuÇn 15. Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010. To¸n TiÕt 71: Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh 1. KiÕn thøc: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè 2. Kü n¨ng: Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n 3. Gi¸o dôc: ham häc m«n häc II. ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi s½n bµi tËp 1,3 Häc sinh : Vë ghi To¸n III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra bµi tËp 2,3 cña tiÕt 70 - 2 häc sinh lµm bµi - Yêu cầu HS đọc các bảng nhân, - Học sinh đọc bảng chia đã học - NhËn xÐt cho ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Nªu môc tiªu giê häc vµ ghi tªn bµi - Nghe giíi thiÖu, ghi bµi. lªn b¶ng 2. Hướng dẫn thực hiện chia số có 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè a. PhÐp chia: 648: 3 - 1 HS lên bảng đặt tính theo cột dọc - Gi¸o viªn ghi : 648: 3 - 1 HS thùc hiÖn trªn b¶ng. Líp lµm b¶ng - 1 HS nªu c¸ch chia - Yªu cÇu HS suy nghÜ tù chia - Ta b¾t ®Çu chia tõ hµng nµo cña sè - Tõ hµng tr¨m bÞ chia? - 6 chia 3 ®­îc 2 - 6 chia 3 ®­îc mÊy? - 1 HS viết thương của lần chia thứ nhất vµ t×m sè d­ - Sau khi thùc hiÖn chia hµng tr¨m ta - 4 chia 3 ®­îc 1 chia hµng chôc. 4 chia 3 ®­îc mÊy? - 1 HS lên viết thương và tìm số dư - Cßn d­ lµ 1 ta h¹ 8 thµnh 18 chia 3 - HS lªn líp chia tiÕp - VËy 648 : 3 = ? - B»ng 216 Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. b. PhÐp chia. 236 : 5 Tiến hành tương tự trên => Trong phép chia a, cả 3 chữ số đều - Học sinh quan sát lớn hơn số chia, thương tìm được là sè cã 3 ch÷ sè - PhÐp chia b: ch÷ sè hµng tr¨m nhá - Häc sinh quan s¸t h¬n sè chia nªn ta ph¶i lÊy hµng tr¨m và hàng chục để chia lần đầu. 3. LuyÖn tËp thùc hµnh a.Bµi 1: Bµi 1 yªu cÇu g×? - Bµi 1 yªu cÇu tÝnh - 3 HS lªn b¶ng lµm . - Líp lµm b¶ng con. - NhËn xÐt, bæ sung - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung - 1 học sinh đọc b.Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS nªu. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Cã tÊt c¶ bao nhiªu hµng. - Bµi to¸n hái g×? - Häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: 9 häc sinh : 1 hµng 243 häc sinh:... hµng? - Ch÷a bµi cho ®iÓm c. Bµi 3: - Treo b¶ng phô ghi s½n bµi mÉu - Học sinh đọc, tìm hiểu - Giáo viên hướng dẫn: + Yêu cầu học sinh đọc cột 1 + Học sinh đọc + Dßng ®Çu ghi g×? + Ghi số đã cho + Dßng 2 ghi g×? + Số đã cho giảm đi 8 lần + Dßng 3 ghi g×? + Số đã cho giảm đi 6 lần * Giáo viên hướng dẫn làm mẫu - Muốn giảm 1 số đi 1 số lần ta làm - Lấy số đó chia cho số lần thÕ nµo? - ChØ cho HS thÊy c¸ch lµm - Häc sinh lµm tiÕp - NhËn xÐt C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau: Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè( tiÕp ). Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng Thø ba ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010. To¸n TiÕt 72:Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (TiÕp) I. Môc tiªu: Gióp häc sinh 1. KiÕn thøc: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè 2. Kỹ năng: Giải bài toán có liên quan đến phép chia 3. Gi¸o dôc: Ham häc m«n häc II. §å dïng d¹y - häc: - Gi¸o viªn: chÐp s½n bµi 3 lªn b¶ng - Häc sinh: vë ghi to¸n III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò - Häc sinh lµm bµi 2,3 cña tiÕt 71 - 2 häc sinh lµm - KiÓm tra c¸c b¶ng chia - Học sinh đọc - NhËn xÐt cho ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: nªu môc tiªu giê - Nghe giíi thiÖu, ghi bµi. häc, ghi b¶ng tªn bµi 2. Hướng dẫn chia số có 3 chữ số cho sè cã 1 ch÷ sè a. PhÐp chia 560:8 (phÐp chia hÕt) - Gi¸o viªn ghi phÐp tÝnh 560 : 8 = - 1 học sinh lên đặt tính - LÇn 1 ta thùc hiÖn chia nh­ thÕ nµo? - 56 chia cho 8 ®­îc mÊy? - ViÕt 7 vµo ®©u? -7 chÝnh lµ ch÷ sè thø nhÊt cña thương - Yªu cÇu HS t×m sè d­ trong lÇn chia thø nhÊt - LÇn 2 ta thùc hiÖn chia nh­ thÕ nµo? - Tương tự tìm số dư học sinh tự làm - VËy 560 : 8 b»ng bao nhiªu? - Sè d­ trong phÐp chia nµy lµ bao nhiªu?. - LÊy 56 chia 8 - 56: 8 = 7 - Viết 7 vào vị trí của thương - 7 x 8 = 56; 56 trõ 56 b»ng 0 - Häc sinh nªu - 560 chia 8 b»ng 70 - Sè d­ trong phÐp chia nµy lµ 0. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. - §©y lµ phÐp chia hÕt hay phÐp chia cã d­ ? b. PhÐp chia 632 : 7 - GV hướng dẫn tương tự như SGK - VËy 632 : 7 b»ng bao nhiªu? - Sè d­ trong phÐp chia nµy lµ bao nhiªu - §©y lµ phÐp chia hÕt hay phÐp chia cã d­ 3. LuyÖn tËp - thùc hµnh a.Bµi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Xác định yêu cầu của bài - GV gọi lần lượt 4 HS nêu cách chia - Gi¸o viªn ch÷a bµi, cho ®iÓm b.Bài 2: Gọi 1 học sinh đọc đề bài Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Mét n¨m cã bao nhiªu ngµy? - Mét tuÇn cã bao nhiªu ngµy? - Muèn biÕt 1 n¨m cã bao nhiªu tuÇn lÔ vµ mÊy ngµy ta lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm. - §©y lµ phÐp chia hÕt - Học sinh làm tương tự trên - B»ng 90 - Lµ 2 - Lµ phÐp chia cã d­. - 1 học sinh đọc - 3 häc sinh lµm phÇn a, líp lµm b¶ng - 3 HS lµm phÇn b, líp lµm b¶ng Häc sinh thùc hiÖn chia - 1 học sinh đọc - 1 học sinh đọc - Mét n¨m cã 365 ngµy - 1 tuÇn cã 7 ngµy - LÊy sè ngµy cña n¨m chia cho sè ngµy cña tuÇn. Gi¶i Ta cã 365 : 7 = 52 (d­ 1) Vậy năm đó có 52 tuần lễ và 1 ngày §¸p sè: 52 tuÇn vµ 1 ngµy. c. Bµi 3: - Giáo viên treo bảng có sẵn 2 phép - Học sinh đọc bài toán tÝnh trong bµi - Để biết phép chia đúng hay sai ta - Kiểm tra lại bằng phép chia - Häc sinh tù kiÓm tra l¹i lµm thÕ nµo? - Con nhËn xÐt g× vÒ 2 phÐp tÝnh - Phép tính a đúng, phép tính b sai - Phép tính b sai ở bước nào hãy thực - HS nêu. hiện lại cho đúng C. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. _________________________________. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng Thø t­ ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010. To¸n TiÕt 73: Giíi thiÖu b¶ng nh©n. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1. KiÕn thøc: BiÕt c¸ch sö dông b¶ng nh©n 2. Kü n¨ng: Cñng cè gi¶i to¸n vÒ gÊp lªn mét sè lÇn 3. Gi¸o dôc: Cã ý thøc tù gi¸c trong luyÖn tËp II. §å dïng d¹y - häc: Gi¸o viªn: B¶ng nh©n nh­ s¸ch to¸n 3 Häc sinh: Vë ghi To¸n III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra c¸c bµi tËp 2 tiÕt 72 - 3 häc sinh lµm b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê - Nghe giíi thiÖu, ghi bµi häc vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng 2. Giíi thiÖu b¶ng nh©n - Treo b¶ng nh©n nh­ SGK lªn b¶ng - B¶ng cã 11 hµng vµ 11 cét - Yêu cầu học sinh đếm, số hàng số - Đọc các số 1, 2 ,3 … 9, 10 cét trong b¶ng - Yêu cầu học sinh đọc các số trong hµng, cét ®Çu tiªn cña b¶ng Giíi thiÖu: §©y lµ c¸c thõa sè trong các bảng nhân đã học - C¸c « cßn l¹i cña b¶ng chÝnh lµ kÕt - §äc sè: 2, 4, 6 … 18, 20 qu¶ c¸c phÐp nh©n trong c¸c b¶ng nh©n - Yêu cầu học sinh đọc hàng thứ 3 trong b¶ng - Các số vừa đọc xuất hiện trong - Là kết quả của bảng nhân 2 bảng nhân nào đã học? - Yêu cầu học sinh đọc các số trong - 1 học sinh đọc và trả lời: là kết quả của hµng thø 4 vµ t×m xem c¸c sè nµy lµ b¶ng nh©n 3 kÕt qu¶ cña b¶ng nh©n nµo? * Mçi hµng trong b¶ng nµy kh«ng kÓ sè ®Çu tiªn cña hµng ghi l¹i 1 b¶ng nh©n. Hµng thø nhÊt lµ b¶ng nh©n 1, hµng thø 2 lµ b¶ng nh©n 2… cuèi Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. cïng lµ b¶ng nh©n 10. 3. Hướng dẫn sử dụng bảng nhân - Hướng dẫn học sinh tìm kết quả cña phÐp nh©n 3 x 4 - Tìm số 3 ở cột đầu tiên; tìm số 4 ở - Học sinh tìm, đặt thước dọc theo 2 mũi hµng ®Çu tiªn tªn, gÆp nhau ë « cã sè 12.Ta thÊy 12 lµ tÝch cña 3 x 4. - Gi¸o viªn yªu cÇu - Häc sinh t×m tÝch cña 1 vµi cÆp sè kh¸c 4. LuyÖn tËp thùc hµnh: a. Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi vµ yªu - Häc sinh tù t×m tÝch trong b¶ng nh©n sau đó điền vào ô trống. cÇu häc sinh lµm bµi - Yêu cầu học sinh nêu lại cách tìm - 4 học sinh lần lượt trả lời tÝch cña 3 phÐp tÝnh cßn l¹i. * Dùa vµo b¶ng nh©n ta cã thÓ t×m ®­îc kÕt qu¶ cña c¸c phÐp nh©n trong b¶ng - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm b. Bài 2: Yêu cầu HS đọc thầm đề - Học sinh đọc thầm đề bài bµi - Bµi tËp yªu cÇu g×? - §iÒn sè vµo « trèng - Dßng thø nhÊt, thø hai ghi g×? - Dßng thø nhÊt, thø hai ghi thõa sè. - Dßng thø ba ghi g×? - Dßng thø ba ghi tÝch - Muèn t×m tÝch khi biÕt 2 thõa sè ta - LÊy hai thõa sè nh©n víi nhau lµm thÕ nµo? - Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm - Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lÊy tÝch thÕ nµo? chia cho thừa số đã biết. - Häc sinh lµm bµi - Một học sinh đọc c.Bài 3:Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng nào đã học? - Bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Mét HS lµm b¶ng, líp lµm vë - Häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn ch÷a bµi, cho ®iÓm C. Cñng cè, dÆn dß : - HS thùc hµnh t×m kÕt qu¶ cña vµi phÐp nh©n trong b¶ng nh©n - Yªu cÇu vÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ các phép nhân đã học. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010. To¸n TiÕt 74 : Giíi thiÖu b¶ng chia. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1. KiÕn thøc: BiÕt c¸ch sö dông b¶ng chia. 2. Kü n¨ng: Cñng cè gi¶i to¸n vÒ gi¶m ®i mét sè lÇn 3. Gi¸o dôc: Cã ý thøc tù gi¸c trong luyÖn tËp II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu - B¶ng phô ghi c¸ch chia III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học - HS tr¶ lêi A. KiÓm tra bµi cò - HS nhËn xÐt - Nªu c¸ch sö dông b¶ng nh©n - GV đánh giá B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi HS ghi vë 2. Giíi thiÖu cÊu t¹o b¶ng chia - GV giíi thiÖu b¶ng chia - HS nªu cÊu t¹o - Hàng đầu tiên là thương của hai số. - HS nhËn xÐt - Cét ®Çu tiªn lµ sè chia. - Ngoµi hµng ®Çu tiªn vµ cét ®Çu tiªn, mçi sè trong mét « lµ sè bÞ chia. - GV nhËn xÐt VÝ dô: 12 : 4 = ? - T×m sè 4 ë cét ®Çu tiªn ; tõ sè 4 theo chiều mũi tên đến số 12; từ số 12 theo chiÒu mòi tªn gÆp sè 3 ë hµng ®Çu tiªn. sè 3 là thương của 12 và 4. - HS ¸p dông t×m kÕt qu¶ - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt VËy 12 : 4 = 3 3. Hướng dẫn làm bài tập a.Bài 1: Dùng bảng nhân để tìm số thích - 1 HS đọc yêu cầu hîp ë « trèng (theo mÉu) - HS lµm bµi - HS ch÷a miÖng, nªu c¸ch t×m - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt VÝ dô: 42 : 6 = ? Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. - T×m sè 6 ë cét ®Çu tiªn ; tõ sè 6 theo chiều mũi tên đến số 42; từ số 12 theo chiÒu mòi tªn gÆp sè 7 ë hµng ®Çu tiªn. sè 7 là thương của 42 và 6. VËy 42 : 6 = 7 b. Bµi 2:Sè ? SBC. 16 45 24 21 72 72 81 56 54. Sè chia. 4. 5. 6. 7. 9. 9. 9. 7. 6. Th¬ng. 4. 9. 4. 3. 8. 8. 9. 8. 9. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 1 HS lµm trªn b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm c. Bµi 3: - GV tãm t¾t lªn b¶ng: 132 trang ……… đã đọc. - 1 HS đọc đề bài - HS lµm bµi vµo vë - 1 HS lµm trªn b¶ng Bµi gi¶i Số trang sách Minh đã đọc là : 132 : 4 = 33 (trang) Số trang sách Minh còn phải đọc lµ: 132 – 33 = 99 (trang) §¸p sè : 99 trang s¸ch - HS kh¸c nhËn xÐt. ? trang. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm C. Cñng cè – dÆn dß - GV nhËn xÐt, dÆn dß DÆn dß : nhí c¸ch sö dông b¶ng chia. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010. To¸n TiÕt 75: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: 1. KiÕn thøc: Kü n¨ng thùc hiÖn tÝnh nh©n, chia sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. 2. Kü n¨ng: Gi¶i to¸n vÒ gÊp 1 sè lªn 1 sè lÇn, t×m ®­îc 1 trong c¸c phÇn bằng nhau của đơn vị. Giải bài toán bằng 2 phép tính - Tính độ dài đường gấp khúc 3.Gi¸o dôc: Ham häc m«n häc II. ChuÈn bÞ: - HÖ thèng c©u hái, bµi tËp III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: - 2 häc sinh lµm bµi tËp 3 cña tiÕt 74 - KiÓm tra viÖc häc thuéc lßng b¶ng nh©n, chia cña häc sinh B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng ®Çu bµi 2. Hướng dẫn luyện tập a.Bµi 1 - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và c¸ch tÝnh - NhËn xÐt - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi * NhËn xÐt cho ®iÓm b.Bµi 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh mÉu - NhËn xÐt, bæ sung - Yªu cÇu HS thùc hiÖn tõng phÇn . - NhËn xÐt cho ®iÓm c.Bµi 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g×?. Hoạt động học - 2 häc sinh lµm - 3 học sinh đọc - Nghe giíi thiÖu, ghi bµi. - 1 học sinh đọc đề bài - Häc sinh nh¾c l¹i - 2 HS lµm b¶ng, líp lµm b¶ng con 1 phÐp tÝnh. - 1 học sinh đọc đề bài - 1 häc sinh nªu - 4 häc sinh lµm b¶ng, líp lµm vë - 1 học sinh đọc đề, lớp nhận xét - Qu·ng ®­êng AB dµi 172m. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. Qu·ng ®­êng BC dµi gÊp 4 lÇn AB - Hái qu·ng ®­êng AC dµi bao nhiªu mÐt - Muèn biÕt qu·ng ®­êng AC dµi bao - Qu·ng ®­êng AB vµ BC nhiªu ta ph¶i biÕt nh÷ng g×? - Qu·ng ®­êng AB biÕt ch­a - §· biÕt dµi 172m - Qu·ng ®­êng BC biÕt ch­a? Muèn - Ch­a biÕt, muèn biÕt lÊy Qu·ng biÕt ta lµm thÕ nµo? ®­êng AB nh©n víi 4 - Häc sinh lµm bµi - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm d.Bµi 4 - Yêu cầu học sinh đọc đề - 1 học sinh đọc - Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t - Häc sinh tãm t¾t - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi Gi¶i: Số áo len đã dệt là: 450 : 5 = 90 (chiÕc) Sè ¸o len cßn ph¶i dÖt: 450 - 90 = 360 (chiÕc) §¸p sè: 360 chiÕc - Muèn t×m 1trong c¸c phÇn b»ng nhau - Häc sinh nªu cña 1 sè ta lµm thÕ nµo? e.Bµi 5: - Yêu cầu học sinh đọc đề - 1 học sinh đọc - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta - Tính tổng độ dài các cạnh lµm thÕ nµo? - Häc sinh lµm miÖng, nªu kÕt qu¶ tÝnh C. Cñng cè, dÆn dß : - Tæng kÕt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Bµi to¸n hái g×?. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. Tập đọc – kể chuyện Tiết 40, 41: Hũ bạc của người cha I. Môc tiªu: A. Tập đọc: 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó, dễ lẫn: siêng năng, con trai, sưởi lửa, nghiêm giäng, dµnh dôm, - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - §äc tr«i ch¶y toµn bµi vµ ph©n biÖt ®­îc lêi kÓ chuyÖn víi lêi cña nh©n vËt. 2. Đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ: người Chăm, hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm. - N¾m ®­îc tr×nh tù, diÔn biÕn c©u chuyÖn - HiÓu néi dung vµ ý nghÜa c©u chuyÖn: C©u chuyÖn cho ta thÊy bµn tay vµ søc lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải không bao giờ cạn. B. KÓ chuyÖn - Biết sắp xếp tranh theo đúng trình tự nội dung truyện, sau đó dựa vào trí nhớ vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn. - BiÕt theo dâi vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n C. Giáo dục: Có ý thức chăm lao động và quý sức lao động II. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. TiÕt 1 Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu 1 học sinh đọc và trả lời câu - 1 học sinh thực hiện hái bµi: Nhí ViÖt B¾c - NhËn xÐt cho ®iÓm B.Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Trong giê häc nµy, - Nghe giíi thiÖu, ghi bµi các em sẽ cùng đọc và tìm hiểu câu chuyện cổ tích: Hũ bạc của người Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. cha. Đây là câu chuyện cổ của người Ch¨m (1 d©n téc thiÓu sè chñ yÕu ë vùng Nam Trung bộ của nước ta).Câu chuyÖn cho ta thÊy sù quÝ gi¸ cña bµn tay và sức lao động của con người. 2. Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn. - Häc sinh nghe - Mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. - Học sinh nhìn bảng đọc các từ cần ph¸t ©m. - Học sinh đọc lần 2 * Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải - 5 học sinh nối tiếp nhau đọc từng nghÜa tõ khã ®o¹n trong bµi. - Gi¸o viªn theo dâi, chØnh söa - Hướng dẫn tìm hiểu nghĩa các từ khó - 1 học sinh đọc chú giải trong bµi - 3 học sinh đặt câu với 3 từ : thản nhiªn, dói, dµnh dôm - Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc - 5 học sinh đọc bài trước lớp. Mỗi học sinh đọc 1 đoạn - Lớp đọc SGK * Yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Học sinh luyện đọc theo nhóm bàn. - 2 nhóm thi đọc tiếp nối - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp - 1 học sinh đọc, lớp theo dõi SGK - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - C©u chuyÖn cã 3 nh©n vËt lµ «ng l·o, bµ mÑ vµ cËu con trai - Ông lão là người như thế nào? - Ông là người siêng năng, chăm chỉ - ¤ng l·o buån v× ®iÒu g×? - Ông buồn vì người con trai của ông rất lười biếng - Ông lão mong muốn gì ở người con? - Ông mong người con tự kiếm nổi bát cơm, không phải nhờ vả vào người Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng kh¸c.. * V× muèn con m×nh tù kiÕm næi b¸t cơm nên ông lão đã yêu cầu con ra đi vµ kiÕm tiÒn mang vÒ nhµ. Trong lÇn ra đi thứ nhất, người con mang tiền về người cha đã làm gì? Chúng ta cùng t×m hiÓu tiÕp. - Người cha làm gì với số tiền đó? - Vì sao người cha lại ném tiền xuống ao? => NÕu thÊy tiÒn m×nh lµm ra bÞ vøt mà không xót nghĩa là đồng tiền, đó không phải nhờ sức lao động mới kiếm ra ®­îc. - Vì sao người con phải đi lần thứ 2? - Người con đã làm lụng vất vả và kiÕm tiÒn nh­ thÕ nµo?. - Khi ông vứt tiền vào lửa người con đã lµm g×? - Hành động đó nói lên điều gì? - Ông lão có thái độ thế nào trước hành động của con? - C©u v¨n nµo trong truyÖn nãi lªn ý nghÜa cña c©u chuyÖn?. - Người cha ném tiền xuống ao - Ông muốn thử xem, đó có phải là tiền người con tự kiếm không.. - Vì người cha phát hiện đó không phải lµ sè tiÒn anh kiÕm ®­îc. - Anh vÊt v¶ xay thãc thuª mçi ngµy ®­îc 2 b¸t g¹o, anh chØ d¸m ¨n 1 b¸t. Ba th¸ng anh dµnh dôm ®­îc 90 b¸t gạo mang về đưa cho cha số tiền đã bán gạo để có. - Người con vội thọc tay vào lửa để lấy tiÒn ra. - Hành động đó nói lên anh rất vất vả mới kiếm được số tiền đáng quí ấy. - Ông lão cười chảy nước mắt khi thấy con biết quý trọng đồng tiền và sức lao động. - C©u v¨n nãi lªn ý nghÜa cña c©u chuyện là: “ Có làm lụng vất vả người ta mới biết quý đồng tiền/ Hũ bạc tiêu không bao giờ hết đó chính là hai bàn. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. tay con.” - H·y nªu bµi häc mµ «ng l·o d¹y con - 2-3 häc sinh nªu: b»ng lêi cña em? + Chỉ có sức lao động của chính đôi bàn tay mới nuôi sống con cả đời. + §«i bµn tay chÝnh lµ n¬i t¹o ra nguån cña c¶i kh«ng bao giê c¹n. + Con ph¶i ch¨m chØ lµm lông v× chØ có chăm chỉ mới nuôi sống con cả đời. TiÕt 2 4. Luyện đọc lại bài - Yêu cầu 1 số nhóm đóng vai đọc - Học sinh luyện đọc - Học sinh thi đọc theo vai. - NhËn xÐt cho ®iÓm. KÓ chuyÖn 1. XÕp thø tù tranh Giáo viên hướng dẫn 2. KÓ mÉu: - Yªu cÇu 5 HS mçi häc sinh kÓ 1 ®o¹n 3. KÓ trong nhãm: Yªu cÇu häc sinh chän 1 ®o¹n kÓ cho b¹n bªn c¹nh nghe 4. Kể trước lớp: Yêu cầu 5 học sinh tiÕp nèi nhau kÓ c©u chuyÖn. * NhËn xÐt cho ®iÓm C. Cñng cè - dÆn dß: - Em cã suy nghÜ g× vÒ mçi nh©n vËt trong chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau: Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn. - Häc sinh xÕp: 3-5- 4- 1- 2 - Häc sinh kÓ - Häc sinh kÓ theo cÆp - 5 häc sinh tiÕp nèi kÓ - 1 häc sinh kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - 2- 3 häc sinh tr¶ lêi. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. Tập đọc TiÕt 42: Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn. I. Môc tiªu: 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó: rông, chiêng, sến, sàn, truyền lại, trai làng. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, biÕt nhÊn giäng ë c¸c tõ gîi t¶ 2. §äc hiÓu: - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ trong bµi: r«ng, chiªng, n«ng cô - HiÓu néi dung bµi th¬: Bµi v¨n giíi thiÖu cho chóng ta vÒ nhµ r«ng cña các dân tộc Tây Nguyên, qua đó cũng giới thiệu những sinh hoạt cộng đồng gắn víi nhµ r«ng. II. §å dïng d¹y - häc: - Gi¸o viªn: tranh trong SGK - Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò - Gi¸o viªn gäi 2 häc sinh lªn b¶ng - Häc sinh thùc hiÖn đọc và trả lời câu hỏi bài cũ - NhËn xÐt cho ®iÓm B.Bµi míi: 1. Giới thiệu bài: Trong giờ tập đọc - Nghe giới thiệu, ghi bài này chúng ta cùng tìm hiểu đặc điểm cña nhµ r«ng vµ c¸c sinh ho¹t céng đồng gắn với nhà rông của đồng bào c¸c d©n téc T©y Nguyªn qua bµi: Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn 2. Luyện đọc: a. §äc mÉu: - Nghe giáo viên đọc - Giáo viên đọc mẫu b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ * Hướng dẫn đọc từng câu và luyện - Học sinh luyện đọc 2 vòng ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn * §äc ®o¹n vµ gi¶i nghÜa tõ khã - Hướng dẫn chia thành 4 đoạn - Häc sinh chia ®o¹n - Yêu cầu 4 HS luyện đọc 4 đoạn trước lớp Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. - Yêu cầu học sinh đọc phần chú giải * §äc theo nhãm * Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - Gi¸o viªn nhËn xÐt 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV yêu cầu 1 HS đọc lại cả bài * Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 - Nhà rông thường được làm bằng c¸c lo¹i gç nµo? - V× sao nhµ r«ng ph¶i ch¾c vµ cao?. - 1 học sinh đọc - 4HS đọc lần lượt mỗi HS đọc 1 đoạn - 3 nhóm tiếp nối đọc. - 1 học sinh đọc, lớp theo dõi - Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi - Nhµ r«ng lµm b»ng c¸c lo¹i gç bÒn vµ ch¾c nh­: lim, gô, sÕn, t¸u. - V× nhµ r«ng ®­îc sö dông l©u dµi, lµ nơi thờ thần làng, nơi tụ họp mọi người trong lµng vµo nh÷ng ngµy lÔ héi. Sµn phải cao để đàn voi đi qua mà không chạm sàn. Mái cao để khi múa ngọn giáo không vướng mái - Gian ®Çu nhµ r«ng ®­îc trang trÝ - Häc sinh tr¶ lêi thÕ nµo? - Vì sao gian giữa được coi là trung - Vì gian giữa là nơi đặt bếp lửa của nhà t©m cña nhµ r«ng? rông, nơi các già làng tụ họp để bàn việc lín còng lµ n¬i tiÕp kh¸ch cña nhµ r«ng - Gian thứ ba của nhà rông dùng để - Là nơi ngủ của trai tráng trong buôn lµm g×? làng đến 16 tuổi chưa lập gia đình. Họ tập trung ở đây để bảo vệ dân làng. - Gi¸o viªn chèt néi dung * Luyện đọc lại - Giáo viên chọn học sinh khá đọc - 1 học sinh đọc mÉu 1 ®o¹n trong bµi - Yêu cầu học sinh chọn đọc 1 đoạn - Học sinh luyện đọc mình thích trong bài và luyện đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - 3 - 4 học sinh đọc đoạn mình thích - Häc sinh nhËn xÐt C.Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ chuÈn bÞ bµi sau: §«i b¹n. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. Tù nhiªn - x· héi Tiết 29: Các hoạt động thông tin liên lạc. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1. Kiến thức: hiểu được lợi ích của các hoạt động thông tin liên lạc như: bưu điện, đài phát thanh, truyền hình. 2. Kỹ năng: Nêu được một số hoạt động ở bưu điện 3. Giáo dục: Có ý thức tiếp thu thông tin, bảo vệ, giữ gìn các phương tiện th«ng tin liªn l¹c. II. §å dïng d¹y häc Giáo viên: Đồ dùng cho hoạt động 2 khi sắm vai: thư, báo, điện thoại. Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS đọc nội dung phần ghi - 2 HS nêu. nhí bµi cò trong SGK B. Bµi míi: 1.Khởi động - Ghi b¶ng ®Çu bµi - Nghe giíi thiÖu, ghi bµi. - Hoạt động thông tin liên lạc có lợi - Nhanh chóng biết tin tức từ những nơi Ých g×? xa x«i. 2. Tìm hiểu hoạt động ở bưu điện Chia nhãm 4 - HS thảo luận tìm các hoạt động ở bưu ®iÖn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c bæ sung - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung * Yêu cầu các nhóm đóng vai thể - Học sinh sắm vai: nhân viên bưu điện, hiện 1 số hoạt động thường có ở bưu đóng vai khách gửi thư, khách hàng gọi ®iÖn. ®iÖn tho¹i. - Học sinh sắm vai và sử dụng đạo cụ đã chuÈn bÞ s½n. - Nhận xét, tuyên dương. - HiÖn nay ë däc ®­êng cã c¸c hép - Gäi ®iÖn tho¹i mµ kh«ng cÇn tíi b­u tho¹i c«ng céng. Nh÷ng hép ®iÖn ®iÖn. thoại đó có tác dụng gì? * Chúng ta cần có thẻ điện thoại để dïng ®iÖn tho¹i c«ng céng - Đối với những tài sản nhà nước đó - Phải bảo vệ, giữ gìn, không phá hỏng, chóng ta ph¶i lµm g×? nghÞch ngîm. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. 3. Tìm hiểu về phương tiện phát thanh, truyÒn h×nh. - Hµng ngµy, em cßn biÕt th«ng tin, tin tức qua phương tiện nào? - Kể 1 số hoạt động diễn ra ở đài phát thanh vµ truyÒn h×nh em biÕt? - NhËn xÐt bæ sung => Cần thường xuyên nghe đài đọc báo xem ti vi và sử dụng internet để biết thông tin. Nếu không sẽ là người l¹c hËu, lçi thêi. 4. Trò chơi Mặt xanh - mặt đỏ - Chia lớp làm 4 đội. - Qua báo, đài, ti vi - §i pháng vÊn, viÕt bµi, quay b¨ng, ph¸t thanh, đọc bài.. - Ngåi theo 4 nhãm - Học sinh giơ tay nếu đúng - Häc sinh kh«ng gi¬ tay nÕu sai 1. Vµo b­u ®iÖn ta cã thÓ tuú ý gäi ®iÖn tho¹i (xanh) 2. Göi quµ vµ gäi ®iÖn ë b­u ®iÖn kh«ng ph¶i tr¶ tiÒn (xanh) 3. Đặt máy điện thoại nhẹ nhàng sau khi gọi (đỏ) 4. Có thể gửi đồ cháy nổ qua đường bưu điện (xanh) 5. Có thể gửi tiền, quà qua đường bưu điện (đỏ) 6. Cần phải cảm ơn bác đưa thư (đỏ) 7. Tuú ý nghÞch ph¸ hép ®iÖn tho¹i c«ng céng (xanh) 8. BËt t¾t ti vi liªn tôc tuú thÝch (xanh) 9. Internet giúp con người thông tin nhanh chóng, dễ dàng (đỏ) 10. Cần phải xem ti vi, nghe đài suốt ngày để biết thông tin (xanh) => chúng ta phải bảo vệ các phương tiÖn th«ng tin liªn l¹c vµ biÕt lÊy thông tin đúng cách để đảm bảo việc học tập, giúp đỡ gia đình. 5 .Hoạt động nối tiếp - Nêu lại tác dụng các hoạt động - Giúp con người thông tin liên lạc nhanh th«ng tin liªn l¹c chãng. - Hãy kể tên 1 số hoạt động thông tin - Bưu điện, điện thoại, đài phát thanh, liªn l¹c truyÒn h×nh. - Gi¸o viªn yªu cÇu. - §äc ghi nhí trong s¸ch gi¸o khoa. - Ph¸t phiÕu ®iÒu tra 1. §Þa chØ n¬i em ë 2. N¬i em cã hÖ thèng TTLL nµo? C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. -Chuẩn bị bài: Hoạt động nông nghiÖp Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. ChÝnh t¶(Nghe viÕt) Tiết 29: Hũ bạc của người cha. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức:- Nghe - viết chính xác đoạn 4 của bài Hũ bạc của người cha. - Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ui / uôi; s/ x . 2. Kỹ năng: Viết đúng, đẹp bài chính tả 3. Gi¸o dôc: Cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt II. §å dïng d¹y - häc: ViÕt s½n néi dung c¸c bµi tËp chÝnh t¶ trªn b¶ng phô III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt ch÷ gi¸o - Häc sinh viÕt: mµu s¾c, hoa mµu, viên đọc nong t»m, may m¾n - NhËn xÐt - cho ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: TiÕt chÝnh t¶ h«m nay c¸c em sÏ viÕt - Nghe giíi thiÖu, ghi bµi đoạn Hôm đó … quý đồng tiền trong bài Hũ bạc của người cha sau đó lµm bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt ui/ u«i; s/ x . 2.Hướng dẫn viết chính tả a. Trao đổi về nội dung bài viết Giáo viên đọc đoạn văn 1 lượt - Học sinh theo dõi sau đó 1 học sinh đọc lại - Khi thấy cha ném tiền vào lửa, người - Người con vội thọc tay vào lửa lấy con đã làm gì? tiÒn ra. - Hành động của người con giúp người - Người cha hiểu rằng tiền đó do anh cha hiÓu ®iÒu g×? lµm ra. Ph¶i lµm lông vÊt c¶ th× míi quý đồng tiền. b. Hướng dẫn cách trình bày - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - §o¹n v¨n cã 6 c©u - Trong ®o¹n v¨n nh÷ng ch÷ nµo ph¶i - Häc sinh nªu viÕt hoa? - Lời nói của người cha viết như thế - Viết sau dấu hai chấm xuống dòng, nµo? g¹ch ®Çu dßng c. Hướng dẫn viết từ khó dễ lẫn - Trong, bài có những chữ nào khó - Học sinh nêu: sưởi, lửa, thọc tay, viÕt? chảy nước mắt. làm lụng, quý Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Chu Thị Tuyết. Trường Tiểu học Lại Thượng. - Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các ch÷ võa t×m d. ViÕt chÝnh t¶ Giáo viên đọc e. So¸t lçi Giáo viên đọc g. ChÊm bµi: thu 5 - 7 bµi chÊm nhËn xÐt 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - 3 häc sinh lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p. - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - 1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK. - Yªu cÇu häc sinh tù lµm. - 3 HS lµm, häc sinh líp lµm nh¸p. - Häc sinh viÕt - Häc sinh so¸t lçi. - Học sinh đọc lại, làm vở: mũi dao, con muỗi, hạt muối, múi bưởi, núi lửa, nu«i nÊng, tuæi trÎ, tñi th©n Bµi 3a: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Ph¸t giÊy th¶o luËn cho tõng nhãm. - Học sinh thảo luận, ghi ý đúng - §äc l¹i lêi gi¶i vµ lµm vµo vë: sãt, x«i, s¸ng. - NhËn xÐt cho ®iÓm C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, bµi viÕt cña HS - VÒ häc thuéc c¸c tõ võa t×m häc sinh - LuyÖn tËp ë nhµ nµo viÕt xÊu, sai 5 lçi trë lªn ph¶i viÕt l¹i bµi - VÒ chuÈn bÞ bµi sau. Giáo án Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>