Giáo án các môn khối 2 - Tuần 9 năm học 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 9 Thứ 2 ngày 15 tháng 10 năm 2012 Buoåi saùng Tiết 1: Chào cờ Tieát 2: To¸n : LÝT . I:Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bước đầu làm quen với biểu tượng về dung tích (sức chứa). - Biết ca một lít, chai một lít, biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc viết tên gọi, kí hiệu cuûa lít (l). - Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít. - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II Đồ dùng. - Ca, li, ca moät lít, chai moät lít. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi -Laøm baûng con 43+ 57; 35 + 65 cuõ. -Nhaän xeùt – cho ñieåm 2.Bài mới. -Daãn daét – ghi teân baøi . -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. a-Gtb b-Giaûng baøi. -Cho HS quan sát 1 ca nước và -Ca đựng nhiều nước hơn li. HÑ 1 laøm một li nước, nêu nhận xét về sức Li đựng ít nước hơn ca. quen với biểu chứa của ca và li? tượng dung -Đưa chai dầu một lít, chai mắm -Chai dầu đựng nhiều hơn chai mắm. tích sức chứa nửa lít và cho HS nhận xét. 5’ -Muoán bieát nhieàu hôn bao nhieâu ta phaûi ño, ñôn vò ño caùc chaát loûng laø lít. -Ñaây laø ca moät lít. -Quan saùt nhaän bieát. -Nếu đổ đầy lít thì được … lít? -1Lít nước. HĐ 2: Giới -Đổ sang cái chai và hỏi cái chai thieäu ca moät naøy maáy lít -1Lít. lít, chai moät ?-Đổ hai ca nước vào can 2 lít. lít, ñôn vò lít. Can này có sức chứa mấy lít? 2Lít. 7’ -Lít được viết tắt là : l -Đọc lại. -Ñöa ra moät soá can. -Quan saùt: chai 1lít, 2 lít, …. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 9 HĐ 3:Thực haønh 20’ Bieát tínhcoäng, trừ các số đo theo ñôn vò lít Bài 2 Cộng trừ ñôn vò ño lít. Baøi 3: HSKG. Baøi 1: Ñöa can 3 lít, can 10 lít, can 2lít, can 5 lít… -Đọc là 3lít thì khi viết các em vieát nhö theá naøo? -Đọc: 10 lít, 2lít, 5lít, 15 lít, 20 lít -HD maãu: 9 l + 8 l = 17 l KL: Khi cộng trừ số đo là lít cần ghi đủ tên số đo. -Neâu: coù 18 lít roùt ra 5 lít vaäy coøn laïi bao nhieâu?ta laøm theá naøo? -Neâu yù b, c.. Baøi 4. -Neâu yeâu caàu.. 3.Cuûng coá – daën doø: 2’. -Hoâm nay caùc em hoïc theâm moät đơn vị đo đó là gì? -Nhận xét giờ học. Daën HS.laøm laïi baøi taäp. Tieát 3: Mó thuaät:. -Quan sát nêu chỉ số đo và cách đọc: 3 lít, 5 lít. -Neâu: 3Lít. -Vieát baûng con. -Nghe vaø theo doõi. -Nghe. 15 l + 5 l = 20 l , 2l + 2l + 6 l = 10 l 18 l – 5 l = 13 l … -Coøn laïi 13 lít. Ta laøm 18 l - 5 l = 13 l -Laøm baûng con. 10 l – 2 l = 8 l 20 l – 10 l = 10 l -2HS đọc đề bài. -Thực hiện. -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Giải vào vở. Cả 2 lần cửa hàng bán được là: 12 + 15 = 27 (lít) Đáp số: 27 lít. -Lít.. GV daïy chuyeân. Tiết 4 +5: Tập đọc Ôn tập giữa kì 1 ( T1,2 ). I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Kiểm tra lấy điểm đọc. -Chủ yếu là kiểm tra đọc thành tiếng:HS đọc thông thạo bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. -Kết hợp kiểm tra đọc hiểu, HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài học. 2.Ôn bảng chữ cái. 3.Ôn các từ chỉ sự vật.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 9 II.Đồ dùng dạy- học. -Vở bài tập.Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Đưa ra các thăm ghi tên bài -8-10 HS lên bốc thăm bài và đọc, trả đọc 10-12’ tập đọc. lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. -Nhaän xeùt. -Đánh giá ghi điểm. -Laøm vieäc theo caëp. HÑ2:OÂn -Neâu yeâu caàu thaûo luaän. -Trò chơi tiếp sức:Lớp chia thành 2 bảng chữ cái. nhóm từng HS lên lần lượt ghi các chữ 7-8’ vào bảng chữ cái. -4 HS đọc. -Lớp đọc đồng thanh. -2 HS đọc yêu cầu bài học. -Từ chỉ sự vật. HÑ3:OÂn veà Baøi 3. -Làm bài vào vở bài tập. từ chỉ sự vật. -Các từ trong bài thuộc loại từ -HS cùng GV chữa bài. 10-15’ -Làm miệng theo nhóm sau đó lần lượt gì? ghi các từ vào cột. -Bài4.Nêu yêu cầu đề bài. -Nhaän xeùt boå sung. -Chia nhoùm phaùt phieáu. -Người đồ vật, loài vật, cây cối con vaät… -Đánh giá chung. ?-Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì? -Cuûng coá, -Nhận xét giờ học. daën doø 2’ -Dặn HS:Ôn tập đọc. Tieát 1: Theå duïc:. Buoåi chieàu : GV daïy chuyeân. Tiết 2: Đạo đức Chaêm chæ hoïc taäp (T1) I.Muïc tieâu: -Hieåu:-Nhö theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp. -Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì? -Thực hiện giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học ở trường, ở nhà. -Có thái độ tự giác trong học tập. II.Taøi lieäu vaø phöông tieän. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 9 -Vở bài tập và phiếu bài tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1: Xử lí -Tranh veõ gì? -Quan saùt ñaët teân cho 2 baïn. tình huoáng. -Veõ 2 baïn – baïn Haø ñang hoïc baøi, baïn 8-10’ -Neáu laø em em seõ laøm gì? Nam đến rủ đi chơi. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Tập đóng vai xử lí tình huống. -3 caëp leân theå hieän. -Nhận xét, đánh giá. -Nhận xét cách xử lí. -KL:Ñang hoïc baøi, laøm baøi cần làm xong mới đi chơi. HÑ2: Thaûo Baøi taäp 2. -2 HS đọc yêu cầu bài tập. -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đánh dấu vào ô trống trước ý kiến luaän nhoùm đúng. 10-15’ -Phaùt phieáu neâu yeâu caàu thaûo -Thaûo luaän nhoùm. -Baùo caùo keát quaû vaø giaûi thích. luaän. -Nhaän xeùt boå sung. -Chaêm chæ hoïc taäp laø laøm gì? -Cố gắng tự hoàn thành bài tập. +Tích cực tham gia. +Tự giác học bài. +Tự sửa chữa sai sót… Baøi taäp3. -Vaøi HS cho yù kieán. HÑ3:Lieân heä -Chaêm chæ hoïc taäp mang laïi +Keát quaû hoïc taäp toát. thực tế 6-7’. lợi ích gì? -Thaày coâ, baïn beø quyù meán. -Boá meï haøi loøng. -Nhận xét, đánh giá. -Yêu cầu tự liên hệ về bản -Tự liên hệ. thaân. -6-8 HS neâu. 3 Cuûng coá, ?Em đã chăm chỉ học tập -Nhận xét. daïn doø. 2’ chöa? -3-4 HS đọc bài. Haõy keå caùc vieäc laøm cuï theå. -Thực hiện theo bài học. -Nhận xét, đánh giá. -Nhắc HS:-Thực hiện theo bài hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 9 Tieát 3: AÂm nhaïc:. GV daïy chuyeân Thứ 3 ngày 16 tháng 10 năm 2012 Buoåi saùng : Luyeän taäp. Tiết 1: Toán I.Muïc tieâu. Giuùp HS cuûng coá veà: - Rèn luyện kí năng làm tính vài giải toán với các số đo theo đơn vị là lít. - Thực hành, củng cố biểu tượng về dung tích. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong đo nước, dầu... II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -2-3HD đọc số đo có lít cho cả lớp 2 –3’ vieát baûng con. -Nhận xét đánh giá. -1HS leân baûng vieát caùc soá ño leân bảng và yêu cầu bạn khác đọc. 2.Bài mới. Gtb -Daãn daét – ghi teân baøi hoïc. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HÑ 1: Laøm Baøi 1. Laøm baûng con: 1 l + 2 l = 3 l 15 l – 5 l = 10l 16l + 5 l = 21l tính với đơn vò ño lít 35 l – 12 l = 23 l 8 – 10’ 3 l + 2 l – 1 l = 4 l …. MT: Laøm Baøi 2: Quan saùt SGK trang 43 -Quan saùt. quen với Hình a có mấy ca mỗi ca mấy -3ca, ca một lít, 2 lít, 3lít. pheùp tính coù lít? - 6 lít vaø neâu caùch laøm. -Vaäy hình a coù maáy lít? - 1l+2l+3l=6l ñôn vò lít -Tự hỏi nhau như bài a. -Baøi b, c -Neâu keát quaû: c 8 lít, d 30lít HÑ 2: Giaûi -2HS đọc đề bài. bài toán 10’ -Bài 3. -Bài toán về ít hơn. MT: Rèn kĩ ?Bài toán thuộc dạng toán gì? -Neâu. naêng giải ?-Bài toán cho biết gì? -nhìn sơ đồ nhắc lại đề bài tập. toán có lời ?Bài toán hỏi gì? -HD HS cách vẽ sơ đồ và vẽ lên -Giải vào vở. vaên baûng. Thuøng 2 coù soá lít laø: 16 – 2 = 14 lít HĐ 3: Thực. -Lớp chia thành 4 nhóm. Thực hành. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 9 haønh bieåu -Baøi 4( HSKG ) dùng nước trong chai đổ ra theo ý tượng về sức -Chia nhóm và phát vật liệu – mình. -Chú ý giữ vệ sinh không làm đổ yeâu caàu. chứa 8’ nước ra. -báo cáo số lượng lít nước. 3.Cuûng coá - Cuûng coá veà ñôn vò lít daën doø: 2’ -Nhận xét – giờ học. -Daën HS.laøm laïi caùc baøi taäp. -Veà laøm laïi caùc baøi taäp.. Tieát 2: Chính taû Ôn tập giữa kì I ( T3 ) I.Muïc tieâu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc của HS. -Ôn về từ chỉ hoạt động, đặt được câu có sử dụng từ chỉ hoạt động. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 2’ -Yeâu caàu HS. Nối tiếp nhau kể tên các sự vật-Nhận xét đánh giá đặt một câu với một tư 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi. Nhaéc laïi teân baøi hoïc. Giới thiệu bài. -Làm phiếu các bài tập đọc -Lên bốc thăm bài đọc và trả lời HÑ1:Kieåm tra tuần 5,6 và gọi HS đọc caâu hoûi 8 – 10 HS. -Nhận xét, đánh giá đọc10-15’ HÑ2:Cuûng coá veà Baøi 2:Yeâu caàu. -HS đọc yêucầu. -Đọc bài làm việc thật là vui. từ chỉ hoạt động. -Yêu cầu HS tìm theo cặp. 8’ -Laøm vieäc theo caëp. -Nêu miệng các từ chỉ hoạt động. +đồng hồ: Báo giờ, báo phút. +Gaø troáng gaùy. +Tu huù: Keâu +Chim saâu: Baét saâu +Cành đào: nở +Beù: ñi, queùt, nhaët, chôi. HÑ 3: Ñaët caâu noùi Baøi 3: - 2-3 Hs đọc. về hoạt động của ?-Trong bài: Làm việc thật là -3HS neâu. vaät, con vaät 8’ vui: Con gà, đồng hồ, cành đào -Nối tiếp nhau nói. -Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạc đã làm gì?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 9 ?Dựa và đó em hãy đặt câu nói veà con vaät. -Caâu b,c yeâu caàu HS laøm mieäng. 3.Cuûng coá daën doø: - cuûng coá caùch ñaët caâu 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.Laøm laïi baøi taäp 3. trong nhaø. -Traâu caøy ruoäng giuùp baø con. b-Xe maùy chaïy bon bon c-Cây hoa toả hương suốt ngày. -Làm lại bài tập 3 vào vở BT. Tieát 3: Keå chuîeân Ôn tập giữa kì I ( T4 ) I.Muïc ñích – yeâu caàu. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc của HS. Ôn luyện về viết chính tả. II.Đồ dùng dạy – học. - Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 3’ -Thi đua đặt câu nói về hoạt động -Nhận xét đánh giá. của sự vật. 2.Bài mới. -Giới thiệu mục tiêu bài HĐ 1: Kiểm tra -Đưa ra các thăm viết tên các bài -8 – 10 HS lên bốc thăm bài tập đọc đọc. 10 - 15’ tập đọc đã học. về chỗ chuẩn bị 1 phút. Đọc và trả lời 1-2 câu hỏi SGK. -nhaän xeùt – ghi ñieåm -2HS đọc. HÑ 2: Vieát -Giới thiệu bài chính tả. -Lớp đọc chính taû -Giúp HS hiểu từ ngữ: -Neâu. sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế 10 – 15’ Vinh. ?Mẩu chuyện ca ngợi điều gì? -Ca ngợi trí thông minh. Của Lương Theá Vinh ?-Trong bài có những tên riêng -Vieát hoa Trung Hoa, Löông Theá naøo?Vieát nhö theá naøo? Vinh. -Vieát baûng con 2 teân rieâng -Yêu cầu nêu các từ khó viết. -Neâu. -Phân tích và viết bảng con từ khó. -Đọc bài. -Viết bài vào vở. -Đọc lại. -Đổi vở soát lỗi 3.Cuûng coá daën -Chaám 10 baøi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 9 doø: 2’. -Nhận xét giờ học. -Daën HS.oân baøi. Tieát 4: Theå duïc. -Veà oân baøi theo yeâucaàu GV.. GV daïy chuyeân Buoåi chieàu. Tiết 1: GĐHS Yếu Toán Luyện bảng cộng . Thực hành cộng có 2 chữ sốá I.Mục tiêu.Giúp HS học thuộc các bảng cộng9,8,7, 6 với một số và vận dụng vào thực hiện cộng 2chữ số Rèn kĩ năng viết số đẹp , rõ ràng, đặt tính và tính kết quả đúng II.Chuaån bò Vở ôn luyện III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1 : OÂn baûng coäng Từng HS đọc các bảng cộng Đọc bảng cộng 9 Đọc bảng cộng 8 Lớp nhận xét ,giúp bạn đọc thuộc Đọc bảng cộng 7 Đọc bảng cộng 6 HD HS đọc đúng HS nhaåm mieäng GV sửa sai và giúp HS yếu ghi nhớ Neâu keát quaû ( 3 em yeáu ) HĐ2 : Thực hành tính Lớp nhận xét , bổ sung cho bạn Baøi 1: Tính 36 26 45 58 HS làm vào vở     27 19 18 37 2 em leân baûng Lớp đối chiếu kết quả Baøi2 : Vieát soá vaøo oâ troáng 9+ = 15 + 8 =15 6+. = 14. 7+5 =. Baøi3Noái 2 soá coù toång baèng 100 28 34 49 60 58 51 72 66 42 25 HÑ3 : Gv chaám vaø nhaän xeùt keát quaû. +7. 75 40. Lop2.net. Thi ñua leân noái KQ( öu tieân em yeáu) Lớp kiểm tra kết quả.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 9 Tieát 2: GÑHSY TV Luyện đọc các bài tập đọc đã học I.Muïc ñích – yeâu caàu. - Giúp HS yếu đọc trơn, trôi chảy, rõ ràng đúng các từ khó trong các bài tập đọc đã học. - Hoàn thành 1 số bài tập ở tiết ôn II. Chuaån bò. Vở ôn luyện Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân HĐ1 : Luyện đọc Gọi HS đọc bài :Các bài tập đọc đã học. GV hướng dẫn , sửa sai, rèn đọc cho các HS - Luyện phát âm những từ HS đọc sai - Luyện đọc trôi chảy lưu loát HÑ2: Laøm baøi taäp ? Từ nào là từ chỉ sự vật , từ nào là từ chỉ hoạt động? - hoa hoàng , maøu hoàng - xe đạp , đạp xe Gv nhaän xeùt vaø cuûng coá. Hoïc sinh Lần lượt một số em yếu đọc bài. - Lớp nhận xét bổ sung - Cả lớp đọc nối tiếp - Các bạn trong nhóm giúp đỡ bạn yếu HS đọc lại bài tập HS viết vào vở Doø baøi Lớp chửa lỗi cho bạn. Dặn dò : Ôn các bài tập đọc.. Tiết 3: Tự chọn TV: Luyện viết đoạn văn nói về cô giáo của em I,Yêu cầu: HS viết một đoạn văn veà cô giáo của em. -Viết câu gãy gọn ,biết ghi dấu chấm khi viết hết câu và viết hoa chữ đầu câu. -Luyện viết văn cho học sinh. II,Chuẩn bị: Bài văn mẩu. III,Các hoạt động dạy -học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1:Hướngdẫn 1,GT bài: -GV ghi đề lên bảng làm bài. -HSđọc đề bài -MT: Nắm ND -Đề bài:Viết một đoạn về thầy hoặc cô giáo của em. đề bài và cách + Đề bài YC gì? -HS trả lời làm bài. -GV gợi ý: -. +Thầy, cô tên gì? dạy em lớp mấy? -Đọc câu gợi ý... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 9 HĐ2: Thực hành -MT:Viết được đoạn văn theo yêu cầu.. +Thầy ,cô em có đặc điểm gì nổi bật? +Tình cảm của em đối với thầy cô. -2,Thực hành: -GV đọc bài văn mẩu. -Nghe -Hdẫn học sinh làm bài . -Làm bài vào vở *Chấm chữa: -Chấm bài HS -Trả bài nhận xét. *Tổng kết : nhận xét giờ học.. -10 HS nộp bài. -Nghe. Thứ 4 ngày 17 tháng 10 năm 2012 Buoåi saùng Tiết1: Tập đọc Ôn tập giữa kì I ( T5 ) I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm. -Ôn luyện trả lời câu hỏi theo tranh và tổ chức nói, viết câu thành bài. II. Chuaån bò. - Baûng phuï. - Tranh saùch giaùo khoa. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ 1: Kiểm -Kiểm tra 1 số học sinh chưa đọc -Một số học sinh lên bốc thăm bài đọc tra đọc . của một số giờ học trước. xuống chuẩn bị trong vòng 1’ lần lượt đọc và trả lời 1-2 câu hỏi SGK. -Nhận xét – đánh giá. HÑ 2: Quan -Treo tranh -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi -Thaûo luaän caëp ñoâi vaø noùi veà noäi dung saùt tranh. tranh. MT:Dựa theo -Meï ñöa Tuaán ñi hoïc. tranh keå laïi ?Haèng ngaøy ai ñöa Tuaán ñi hoïc? caâu chuyeän ?-Vì sao hoâm nay meï khoâng ñöa -Hoâm nay meï bò meät neân khoâng ñöa theo caùch traû Tuaán ñi hoïc? Tuấn đi học được. lời câu hỏi. ?Tranh 3 veõ caûnh gì? -Tuaán chaêm soùc meï bò oám. ?-Khi mẹ mệt Tuấn làm gì để giúp -Lấy thuốc cho mẹ uống. +lấy nước, … meï? ?-Tranh 4 veõ caûnh gì? -Tuaán ñang ñi hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 9 ?-Tuấn đi đến trường bằng cách -Tuấn tự đi bộ đến trường. naøo? -Neâu yeâu caàu. 2HS keå laïi . -Chia nhoùm. 4nhoùm keå trong nhoùm. -Đại diện nhóm thi kể. -2HS kể toàn bộ nội dung câu chuyện. ?-Em haõy ñaët teân cho chuyeän? -Neâu: - Nhaän xeùt boå sung. HĐ 3: Viết -Từ cách trả lời trên em hãy viết -Viết bài. đoạn văn thành đoạn văn 4 – 5 câu. -2HS đọc bài. 3.Cuûng daën doø:. coá -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.oân laïi caùc baøi hoïc thuoäc -Veà oân laïi caùc baøi hoïc thuoäc loøng. loøng.. Tiết 2: Toán Luyeän taäp chung I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá: - Kĩ năng tính cộng (nhẩm, viết) kể cả cộng các số đo với đơn vị là kg và lít - Giải bài toán về tìm tổng của hai số. - Làm quen với bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ 1: Cuûng coá Bài 1: Chia lớp 2 dãy và yêu cầu -Nhoùm 1:Coät 1, 4. -Nhoùm 2: coät 2,3. caùch coäng thực hiện vào bảng con. 16+5 =21 4 + 16 = 20 MT: Cuûng coá caùch 27 + 8 = 35 3 + 47 = 50 ñaët tính. 44 + 9 = 53 5+ 35 = 40 Baøi 2: Veõ leân baûng nhö saùch giaùo -Quan saùt vaø neâu yeâu caàu. khoa. -Laøm baûng con. a)25kg + 20 kg = 45 kg b)15 l + 30 l = 45 l Bài 3: Yêu cầu HS làm bài vào vở -Làm vào vở. -1HS leân baûng laøm. baøi taäp. -Đổi vở kiểm tra lẫn nhau. Bài 4: Cho HS đọc bài. -2HS đọc theo tóm tắt. HÑ 2: Giaûi baøi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 9 toán. MT: Cuûng coá kó năng đặt lời giải và trình baøy baøi giaûi. Baøi 5:Cho HS quan saùt SGK. HÑ 3: Laøm quen baøi taäp traéc nghieäm -Em thaáy caân nhö theá naøo? -2 Quaû caân coù maáy kg? ( Hsinh khaù gioûi ) -Tuùi gaïo coù quaû caân maáy kg? -Vaäy tuùi gaïo naëng …kg?. Cuûng coá – daën doø:. Tieát 3: OÂn Mó thuaät:. -Thu chấm vở HS. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.Laøm laïi caùc baøi taäp.. -Giải vào vở. -Cả hai lần bán được số kg gạo 45 + 38 = 83 (kg) Đáp số: 83 kg -Quan saùt -Thaêng baèng 4kg 1kg -Naëng 3 kg -Laøm baøi vaøo baûng con. Khoanh vaøo c : 3kg. GV daïy chuyeân. Tiết 4: Tự chọn Toán Lập phép cộng có phép cộng tổng bằng 100 I.Muïc tieâu: - Củng cố cách cộng qua 10. Có nhớ ở hàng trăm. - Rèn kĩ năng đặt tính và cộng có nhớ. - Vận dụng phép cộng có tổng bằng 100 khi làm tính và giải toán. II. Các hoạt động dạy – học: ND - TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra - Yeâu caàu laøm baûng con. 2 HS leân baûng laøm baøi. - Nhận xét chữa bài. 27 + 35; 49 + 23; 46 + 54. 2.Bài mới. HÑ 1: OÂn taäp Baøi 1: Tính nhaåm: 10 + 90 = 30 + 70 = - Làm bài vào vở. MT: OÂn pheùp 40 + 60 = 50 + 50 = coäng coù toång Baøi 2: Ñaët tính roài tính. - 4 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở. baèng 100. 25 + 75; 56 + 44; 33 + 67; 18 + 82. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. HÑ 2: OÂn giaûi Bài 3: Một cửa hàng bán dầu: - HS đọc bài toán và trả lời câu toán. hoûi. Buoåi saùng: 46 lít. MT: Luyeän Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 9 giải toán có lời vaên.. Buoåi chieàu: 54 lít - Giải vào vở. Caû 2 buoåi: ....... lít ? - Nhận xét và đưa ra đáp án đúng. 3.Cuûng coá daën - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp doø: vaø chuaån bò baøi sau. Buoåi chieàu Tieát 1: Thuû coâng Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( T1 ) I Mục tiêu -Biết vận dụng các bước từ gấp thuyền phẳng đáy không mui để thực hiện cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. - Có hứng thú khi gấp thuyền, an toàn khi sử dụng đồ dùng, vệ sinh lớp học. II Chuaån bò. - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, vật mẫu, giấu màu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.HĐ 1: Quan sát -Giới thiệu và đưa ra mẫu thuyền -Quan sát và nhận xét. vaø nhaän xeùt. phẳng đáy có mui. ?-So với thuyền phẳng đáy -Giống về các bộ phận. MT: HS naém được điểm giống không mui có gì giống và khác -Khác về mui thuyền. nhau? vaø khaùc nhau ?Mui thuyền để làm gì? -Dùng để che nắng, che mưa của 2 loại ?-Cách gấp của 2 loại thuyền -Giống nhau chỉ khác về cách gấp thuyeàn. ntn? mui thuyeàn. Nêu các bước gấp thuyền phẳng B1: Gấp các nếp gấp cách đều. đáy không mui? B2:Gaáp taïo thaân vaø mui thuyeàn B3: Gaáp taïo thuyeàn. ?Thuyền phẳng đáy có mui cần -Bước tạo mui thuyền. thêm bước nào? -Treo tranh quy trình gaáp thuyeàn -Quan saùt – nghe. HĐ 2: Hướng dẫn thao tác mẫu phẳng đáy có mui và giới thiệu -Tự nêu cách gấp trên quy trình. về các bước gấp. -Làm vào giấy đã chuẩn bị và kết hợp cho -Mở mẫu HS thực hành Bước gấp tạo mui. -Quan sát quy trình và thực hiện MT: HS naém Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 9 được quy trình -Giới thiệu trên quy trình. theo từng thao tác của GV. gấp và thực hành -Theo dõi bao quát chung Thực hành theo HD của GV. -Bước 2, 3 Các em thực hành như được. gấp thuyền phẳng đáy không mui -HD HS thực hiện bước 4 -Neâu. +Laät thuyeàn nhö gaáp thuyeàn phẳng đáy không mui. +Taïo mui. Duøng 2 ngoùn troû naâng phaàn giaáy gaáp beân trong. -Nêu các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui? 3.Nhaän xeùt – daën doø:. -2HS lên thực hành gấp cho lớp quan saùt. -thực hành nháp theo yêu cầu. -Chuaån bò tieát sau. - 4 HS nhaéc laïi. Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.Chuaån bò tieát sau. Tiết 2: BD Toán Giải toán có đơn vị lít. Thực hiện biểu thức Mục tiêu:Giúp HS nắm chắc đơn vị đo dung tích ( lít ). Biết vận dụng cách giải toán Giải được các bài toán dựa vào tóm tắt có đơn vị lít . II.Chuẩn bị.: Vở bồi dưỡng III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1 Laøm caùc baøi taäp Bài 1: Thùng dầu có 48 lít, người ta rót ra HS đọc đề heát 26lít. Hoûi thuøng daàu coøn laïi bao nhieâu lít? HD: ? BT yeâu caàu tìm gì ? - Tìm soá lít daàu coøn laïi ? Em laøm pheùp tính gì - HS Giải vào vở Thuøng daàu coøn laïi soá lít laø: 48- 26 = 22 ( lít ) Đáp số 22 lít Baøi 2 Thùng thứ nhất có 36 lít, thùng thứ nhất ít HS đọc đề và giải vào vở hơn thùng thứ hai 14 lít. Hỏi thùng thứ 2 có bao nhieâu lít? - HS giải vào vở HD: ? BT yeâu caàu tìm gì. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 9 ? Em laøm pheùp tính gì Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt. Thuøng to : 48 lít Thuøng nhoû : 37 lít Caû hai thuøng ….. lít ? HD :? BT yeâu caàu tìm gì ? ? Tìm số lít nước mắm cả hai thùng ? Em laøm pheùp tính gì? - Chấm chữa bài, rút ra đáp án đúng. - Lưu ý học sinh dựa vào câu hỏi để đặt lời giải cho đúng. Củng cố : Cách thực hiện giải toán Tiết 3: An toàn giao thông: Đi bộ và qua đường an toàn I. Muïc tieâu. - Nắm được quy tắc đi bộ và qua đường an toàn là như thế nào? - Thực hiện tốt đi bộ, qua đường an toàn. - Có ý thức chấp hành luật giao thông. II. Chuaån bò: -Tài liệu về an toàn giao thông tiết 2: -Caùc tranh aûnh coù lieân quan. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Giới thiệu. Giaùo vieân -Đường phố rất đông người và xe cộ đi lại nên khi đi đường chúng ta phải chấp hành quy định đối với người đi bộ để đảm HĐ 1: Đi bộ an bảo an toàn. -Cho HS quan saùt tranh 1, 2, 3 trang 15 toàn. 16 vaø cho bieát tranh noùi leân ñieàu gì? Muïc tieâu: Nắm được quy -Đi bộ trên đường phố cần chú ý gì? -Khi qua đường phải chú ý điều gì? taéc ñi boä vaø -Nơi không có vỉ hè hoặc vỉa hè có nhiều qua đường an vật cản người đi bộ phải đi thế nào? toàn. -Em thực hiện đi bộ nơi em ở như thế naøo?. Lop2.net. Hoïc sinh - Theo doõi. -Quan saùt. -Thaûo luaän theo nhoùm -Caùc nhoùm baùo caùo. -Đi trên vỉahè, nắm tay người lớn. -Đi theo tín hiệu đèn, đi trên vạch dành cho người đi bộ. -Đi sát lề đường và chú ý các loại xe -Đi sát lề đường phía bên phải, không đùa nghịch, đuổi nhau….

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 9 HÑ 2: Qua đường không an toàn. Muïc tieâu: Thực hiện tốt ñi boä,qua đường an toàn. Có ý thức thực hieän ATGT.. -neâu caàu quan saùt tranh 1 trang 17 cho bieát tranh veõ gì?. HÑ 3: Cuûng coá.. -Em đã thực hiện đi bộ và qua đường an toàn ở nơi em ở như thế nào? -Nhận xét đánh giá chung.. -Vậy em nhỏ qua đường đã an toàn chưa. -Qua đường thế nào là không an toàn? -Khi qua đường cần lưu ý điều gì? -Tranh 2 veõ caûnh gì? -Các bạn nhỏ thực hiện an toàn chưa? -Ở lớp ta các bạn nào đi qua đường chưa thực hiện an toàn? -Thực hiện đi bộ qua đường là như thế naøo?. Daën doø:. -Tranh vẽ xe cộ đạng chạy có một bạn nhỏ đuang qua đường. -chưa an toàn. -qua đường ở gần phía trước hoặc sau ô tô đang đỗ. -Quan sát xe ở hai bên. -2 baïn nhoû treøo qua giaûi phaân caùch qua đường. -Chöa. -Tự đánh giá lẫn nhau. -Đi trên vỉ hè sát mép đường. -Khi qua đường phải chú ý tín hiệu đèn và đi trên vạch. -Quan sát trước và sau, 2 bên đường. -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Nhieàu HS cho yù kieán. -Tự đánh giá lẫn nhau.. Thứ 5 ngày 18 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Toán Kiểm tra giữa kì I Đề thi khảo sát chất lượng giữa học kì i PhÇn I: 1. Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng: 86 – 32 = ? A. 54 B. 44 2. §iÒn c¸c sè ( 27, 7, 17, 4, 8, 9) vµo « trèng cho thÝch hîp: a). b) 6 +. + 7 = 14. c) 19 + 8 =. = 10. d). + 9 = 17. 3. Nối các điểm sau để được hình chữ nhật: .. . .. Lop2.net. C. 56.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 9 .. .. 4. §óng ghi §, sai ghi S. a). 35. b) 48 -. +. c). 28 +. 4. 16. 52. 75. 32. 80. 5. Khoanh vào phép tính và kết quả đúng của bài toán sau: Bµi to¸n: Trªn b·i cá cã 19 con tr©u, sè con bß nhiÒu h¬n sè con tr©u lµ 5 con. Hái cã bao nhiªu con bß? A. 19 – 5 = 14 ( conbß). B. 19 + 5 = 24 (con bß). PhÇn II: 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 77 + 17 b) 38 + 8 c) 69 – 53 2: Bµi to¸n Mét cöa hµng b¸n g¹o. Buæi s¸ng b¸n ®­îc 68kg, buæi chiÒu b¸n ®­îc Ýt h¬n buæi s¸ng 5kg. Hái buæi chiÒu b¸n ®­îc bao nhiªu ki- l«- gam? Hướng dẫn đánh giá PhÇn I: (6 ®iÓm) C©u 1: ( 0,5 ®iÓm). A. 54. Câu 2: ( 2 điểm) Điền đúng mỗi vào ô trống cho 0,5 điểm.. a. 7. b. 4. c. 27. d. 8. C©u 3 : (1 ®iÓm). .. C©u 4: (1,5 ®iÓm) §óng mçi phÐp tÝnh cho 0,5 ®iÓm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 9 a. S. b. §. c. §. Câu 5: ( 1 điểm) Khoanh vào phép tính và kết quả đúng của bài toán cho 1điểm B. 19 + 5 = 24 (con bß) PhÇn II: ( 4 ®iÓm) Câu 1: ( 1,5 điểm) Học sinh đặt tính và tính đúng mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm. a). 77 +. b). 38 +. 69 -. 17. 8. 53. 94. 46. 16. C©u 2: ( 2,5 ®iÓm) Bµi gi¶i Buæi chiÒu b¸n ®­îc sè ki- l«- gam g¹o lµ: 68 - 5 = 63 (kg) §¸p sè : 63 kg. 1 ®iÓm 1 ®iÓm 0,5 ®iÓm. Tiết 2: Luyện từ và câu Ôn tập giữa kì I ( T6 ) I. Muïc ñích yeâu caàu. - Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng. - Ôn về cách nói lời cảm ơn xin lỗi.Ôn về cách sử dụng dấu chấm dấu phẩy. II. Đồ dùng dạy – học. Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 2.Bài mới. HÑ 1:Kieåm tra hoïc thuoäc loøng.. Giaùo vieân. Hoïc sinh 2HS keå laïi caâu chuyeän: Beù Tuaán ñi hoïc. -Nhaän xeùt – cho ñieåm -Nhaän xeùt. -Giới thiệu mục tiêu tiết học -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Đưa ra các phiếu có ghi các -Lần lượt lên bốc thăm bài học baøi hoïc thuoäc loøng thuoäc loøng veà choã chuaån bò 1’ vaø laàn -Neâu yeâucaàu. lên đọc, trả lời 1-2 câu hỏi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 9 HÑ 2: OÂn caùch nói lời cảm ơn xin loãi.. HÑ 3: OÂn caùch ñieàn daáu chaám daáu phaåy.. 3.Cuûng coá daën doø:. Tieát 3: Taäp vieát. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm Baøi 2. -Trong 4 trường hợp tình huống nào nói lời cảm ơn, tình huống naøo xin loãi? -Chia lớp yêu cầu thảo luận theo caëp.. 2HS đọc yêu cầu. Đọc lại và nêu. -Nói lời cảm ơn: a, d. -Nói lời xin lỗi: b,c. -Nhoùm 1(TH a,b) -Nhoùm 2:(THc,d) Theå hieän vai. -Nhaän xeùt cho ñieåm -Nhaän xeùt -2HS đọc đọc yêu cầu. -Lớp đọc bài. -Khi naøo thi ghi daáu chaám? Sau -Khi vieát heát caâu. daáu chaám vieát nhö theá naøo? -Sau daáu chaám thi vieát hoa. -Daáu phaåy duøng khi naøo? -Ngăn cách giữa các bộ phận giống nhau, giữa các câu văn dài, … -Sau dấu phẩy thì viết thế nào? -Viết bình thường. +Theo doõi. -Tự làm bài vào vở. -Chaám moät soá baøi . -Đọc bài đúng dấu chấm, phẩy, ; . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. -Tieáp tuïc oân caùc baøi hoïc thuoäc loøng.. Ôn tập giữa kì I ( T 7). I.Muïc ñích, yeâu caàu:- Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng. - Củng cố vốn từ qua trò chơi ô chữ. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ 1:Kieåm -Kiểm tra những HS chưa đọc -Thực hiện theo yêu cầu. tra đọc thuộc và HS tiết trước chưa học loøng thuoäc -Nhaän xeùt coâng boá ñieåm. HĐ2:Trò chơi -Đọc nội dung cách chơi. - 1HS đọc lại. -HD HS caùch chôi. ô chữ. -Chia nhoùm. -4 Thaûo luaän theo ghi ra giaáy. -Các nhóm lần lượt đọc câu hỏi. Nhóm 2 đoán – đúng thì đưa ra câu hỏi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 9. HÑ 3: Cuûng coá daën doø. để nhóm 3 trả lời… D1: Phaán D6, Hoa D2: Lòch D 7: Tuû D 3: Quaàn D8: Xöông D 4: Tí hon D9: Ñen D 5: Buùt D10: gheá -Hàng dọc: Phần thưởng. -Về nhà tự làm bài tập. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. Tiết 4: Tự nhiên xã hội Đề phòng bệnh giun I.Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: - Giun đũa thường số ở ruột người và một số nơi trong cơ thể. Giun có thể gây ra nhiều tác hại đối với sức khoẻ. - Người ta thường bị nhiễm giun qua thức ăn, nước uống - Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh:ăn sạch, ở sạch, uống sạch. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 2.Bài mới. Khởi động. HÑ1: Thaûo luaän veà beänh giun MT: Nhaän ra trieäu chứng của người bị nhieãm giun. Taùc haïi cuûa beänh giun.. Giaùo vieân ?-Để ăn sạch uống sạch cần làm gì? -Nhận xét đánh giá. -Taäp cho HS haùt baøi: Baøn tay saïch: “Nào đưa bàn tay, trực nhật khám tay, tay ai xinh xinh trắng tinh thì hát mừng, còn tay ai bẩn thì cả lớp chê ngay” ?-Tại sao tay các em phải giữ sạch, giữ sạch đề phòng được bệnh gì? -Đã có bạn nào đau bụng đi ngoài, đi ra giun, buoàn noân, choùng maët chöa? ?-Khi bị như vậy là các em đã bị bệnh gì? ?-Giun sống ở đâu ? +Sống ở ruột, dạ dày, gan, phổi, mật … ?-Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể Lop2.net. Hoïc sinh - 2-3 HS neâu. -Nhaän xeùt boå sung -Taäp haùt theo GV. -Vừa hát vừa xoè hai bàn tay cho HS tự kiểm tra lẫn nhau.. -Neâu yù kieán. - 8 – 10 HS keå. -Bò nhieãm giun. -Sống trong cơ thể người. -ăn các chất bổ dưỡng..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>