Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Trường tiểu học A Mỹ Phú - Tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 15. Thứ tư , 5 tháng 12 năm 2012 Đạo đức Giữ gìn trường lớp sạchđẹp. ( Tiết 2). I/ Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của học sinh. - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Học sinh khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - GDMT:Tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là môi trường lớp học trong lành,sạch,đẹp góp phần bảo vệ môi trường - KNS : KN hợp tác KN đảm bảo trách nhiệm sống II/ Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Giới thiệu : GV nêu Mục tiêu. 2. Khởi động : Cả lớp hát bài “ Em yêu - HS hát. trường em “ 3. Hoạt động 1 : Đóng vai xử lý tình huống. - Mục tiêu : Giúp HS biết ứng xử trong các tình huông cụ thể . - Cách tiến hành : - GV nêu tình huống : + Mai và An cùng làm trực nhật, Mai định - HS lắng nghe. HS đọc lại. đổ rác qua cửa sổ lớp học cho tiện. An sẽ... + Nam rủ Hà : “ Mình vẽ hình Đô – rê – mon lên tường đi ! “ Hà sẽ … + Thứ bảy, nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa trong sân trường mà bố lại hứa cho Long đi chơi công viên. Long sẽ … - GV Chia nhóm, yêu cầu thảo luận đóng vai.( nhóm 4 ) - GVKL : Vức rác đúng nơi qui định là góp - HS làm việc theo nhóm 4. phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - HS phân vai và thực hiện đóng 3/ Hoạt động 2 : Việc làm nào là đúng ? vai trong nhóm. - Mục tiêu : Giúp HS biết được một số biểu hiện đúng của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - GV cho hs thảo luận trong nhóm 2 xem hành vi tranh nào đúng, hành vi tranh nào sai. Tại sao sai, tại sao đúng? + Tranh 1 : Cảnh một bạn đang vẽ lên tường, - HS thảo luận trong nhóm 2 về việc đúng sai của các hành vi GV các bạn khác vỗ tay hoan hô. đã nêu. + Tranh 2 : Cảnh các bạn làm trực nhật lớp. + Tranh 3 : Cảnh các bạn ăn quà bánh vức rác CHUNG TUẤN THANH 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. trên sân trường. + Tranh 4 : Cảnh các bạn đang tổng vệ sinh trường lớp. + Tranh 5 : Cảnh các bạn đang tưới cây, tưới hoa sân trường.. - Sai . Vì đó là hành vi làm bẩn trường lớp.. - Đúng. Vì đó là việc làm giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Sai. Vì đó không phải là việc làm giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - GV chốt ý : Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, - Đúng. Vì đó là việc làm giữ gìn chúng ta cần làm trực nhật hằng ngày, trường lớp sạch đẹp. không bôi bẩn, vẽ bậy lên tường và bàn ghế, - Đúng. Vì đó là viẹc làm bảo vệ không vức rác bừa bãi, đi tiểu đi tiêu cây xanh trong sân trường. - HS đọc kết quả đuúngnơi qui định . 4. Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến. - HS nhận xét. - Mục tiêu : Giúp hs nhận thức được bổn phận của người HS là biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - GV cho hs làm bài tập 3 trang 23. - GV cho hs nêu yêu cầu bài. - GV cho hs đọc kết quả. - GV nhận xét. - GVKL : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn - HS làm bài 3 vào VBT/23 phận của mỗi HS, điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em sinh hoạy học - HS nêu yêu cầu. - Đánh dấu + vào các câu 1, 2, 3, 4. tập trong môi trường trong lành. 4/ Củng cố - Dặn dò : - Để trường lớp sạch đẹp các em cần phải làm gì ? - GV nhận xét tiết học. - Dặn hs về nhà xem trước bài tập 3/6 - Để trường lớp sạch đẹp chúng ta cần phải làm vệ sinh hằng ngày, bỏ rác đúng nơi qui định, đi tiêu đi tiểu đúng chỗ. TỔ TRƯỞNG. HIỆU TRƯỞNG. CHUNG TUẤN THANH 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 15. Thứ hai , 3 tháng 12 năm 2012 Toán 100 trừ đi một số SGK71,CKTKN 62. I. Yêu cầu cần đat: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số. - Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục. - Bài tập cần làm: bài 1,bài 2. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp. - Ñaët tính roài tính: 35 – 8 ; 57 – 9 ; 63 – 5 ; 72 – 34 - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. - Haùt - HS thực hành. Bạn nhận xét. -. Giới thiệu: (1’) 100 trừ đi một số. Phát triển các hoạt động (27’) - Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính. Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 100 – 36. - Hỏi cả lớp xem có HS nào thực hiện được phép tính trừ này khoâng. Neáu coù thì GV cho HS lên thực hiện và yêu cầu HS đó nêu rõ cách đặt tính, thực hiện pheùp tính cuûa mình. Neáu khoâng thì GV hướng dẫn cho HS.. - Nghe và phân tích đề toán. - Thực hiện phép trừ 100 – 36.. * Viết 100 rồi viết 36 dưới 100 100 sao cho 6 thẳng cột với 0 (ñôn - 36 vò), 3 thaúng cột với 0 (chục). 064 Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang.  0 không trừ được 6, lấy 10 trừ 6 bằng 4, viết 4, nhớ 1.  3 thêm 1 bằng 4, 0 không trừ được 4, lấy 10 trừ 4 bằng 6, viết 6, nhớ 1 CHUNG TUẤN THANH 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. -. Vậy 100 trừ 36 bằng bao nhiêu? Gọi HS khác nhắc lại cách thực hieän  Hoạt động 2: Phép trừ 100 – 5 - Tiến hành tương tự như trên. - Cách trừ: 100 * 0 không trừ được 5, lấy 10 trừ 5 bằng 5, viết 5, nhớ 1 - 5 * 0 không trừ được 1, lấy 10 trừ 1 bằng 9, viết 9, nhớ 1 095 * 1 trừ 1 bằng 0, viết 0 - Löu yù: Soá 0 trong keát quaû caùc phép trừ 064, 095 chỉ 0 trăm, có theå khoâng ghi vaøo keát quaû vaø nếu bớt đi, kết quả không thay đổi giá trị.  Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Baøi 1: - HS tự làm bài. Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS nêu rõ cách thực hieän caùc pheùp tính: 100 – 4; 100 – 69. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta laøm gì? - Vieát leân baûng: Maãu 100 – 20 = ? 10 chuïc – 2 chuïc = 8 chuïc 100 – 20 = 80 - Yêu cầu HS đọc phép tính mẫu. - 100 laø bao nhieâu chuïc? - 20 laø maáy chuïc? - 10 chục trừ 2 chục là mấy chục? - Vậy 100 trừ 20 bằng bao nhiêu? - Tương tự như vậy hãy làm hết baøi taäp..  1 trừ 1 bằng 0, viết không Vậy 100 trừ 36 bằng 64. - HS nêu cách thực hiện.. - HS laëp laïi.. - HS tự làm bài. - HS neâu.. - HS neâu: Tính theo maãu. - HS đọc: 100 - 20 - Laø 10 chuïc. - Laø 2 chuïc. - Laø 8 chuïc. - 100 trừ 20 bằng 80. - HS laøm baøi. Nhaän xeùt baøi baïn trên bảng, tự kiểm tra bài của mình. - 2 HS lần lượt trả lời. 100 – 70 = 30; 100 – 60 = 40, 100 – 10 = 90 - Neâu caùch nhaåm. Chaúng haïn: 10 chục trừ 7 chục bằng 3 chục, vậy 100 trừ 70 bằng 30. - HS thực hiện.. CHUNG TUẤN THANH 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. - Yeâu caàu HS neâu caùch nhaåm cuûa từng phép tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện: + 82 - 64 18 -. Yeâu caàu 2 HS neâu roõ taïi sao ñieàn 100 vaøo  vaø ñieàn 36 vaøo. Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị: Tìm số trừ.. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).............................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Tổ trưởng Hiệu trưởng. CHUNG TUẤN THANH 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. CHUNG TUẤN THANH 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. TUẦN 15. Thứ hai , 3 tháng 12 năm 2012 Tập đọc HAI ANH EM I .Yêu cầu cần đạt: (CKTKN: SGK: ) - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩa của nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung: sự quan tâm , lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em . (trả lời được các câu hỏi SGK) - GD tình cảm tốt đẹp của hai anh em trong gia đình - KNS +Xác định giá trị + Tự nhận thức về bản thân + Thể hiện sự cảm thông II. Chuaån bò - GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 3. Bài mới. - Haùt. Giới thiệu: (1’) Treo bức tranh và hỏi: Tranh vẽ caûnh gì? - Tuần trước chúng ta đã học những bài tập đọc nào nói về tình cảm giữa người thân trong gia đình. - Baøi hoïc hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu veà tình caûm trong gia ñình đó là tình anh em. Dạy bài mới : (27’) a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm raõi, tình caûm. - Đọc mẫu đoạn 1, 2 b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ khó phát aâm, deã laãn.. - Hai anh em ôm nhau giữa đêm bên đống lúa. - Câu chuyện bó đũa. Tiếng võng keâu.. -. -. - Mở SGK trang 119. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc từng câu cho đến heát baøi. - Luyện đọc các từ khó: Nọ, lúa, nuôi, lấy lúa (MB); để cả, nghĩ (MT, MN). - Mỗi HS đọc từng câu cho đến heát baøi.. Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu. Theo dõi để chỉnh sửa lỗi cho HS. CHUNG TUẤN THANH 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. -. -. neáu coù. c) Luyeän ngaét gioïng Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt gioïng 1 soá caâu daøi, khoù ngaét.. - Tìm cách đọc và luyện đọc các caâu. Ngày mùa đến,/ họ gặt rồi bó lúa/ chất thành 2 đống bằng nhau,/ để cả ở ngoài đồng.// Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// Nghĩ vậy,/ người em ra đồng/ lấy luùa cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2. - Lần lượt từng HS đọc bài trước nhoùm. Caùc baïn trong nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc.. Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu d) Đọc cả đoạn bài Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn sau đó nghe chỉnh sửa. Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhoùm.. e) Thi đọc giữa các nhóm. g) Cả lớp đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2 - Gọi HS đọc và mỗi HS trả lời 1 caâu hoûi: - Ngày mùa đến hai anh em chia luùa ntn? - Họ để lúa ở đâu? - Người em có suy nghĩ ntn?. - HS đọc - Chia lúa thành 2 đống bằng nhau. - Để lúa ở ngoài đồng. - Anh mình còn phải nuôi vợ con. Neáu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng. - Ra đồng lấy lúa của mình bỏ theâm vaøo phaàn cuûa anh. - Rất yêu thương, nhường nhịn anh. - Còn phải nuôi vợ con.. - Nghĩ vậy người em đã làm gì? - Tình cảm của người em đối với anh ntn? - Người anh vất vả hơn em ở điểm naøo? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2. Tieát 2 Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Hai anh em ( tieát 1).. - Haùt CHUNG TUẤN THANH 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. - Yêu cầu HS đọc bài 3. Bài mới. - HS đọc.. Giới thiệu: (1’) - Tieát 2 Phát triển các hoạt động (27’) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 3, 4. b) Luyeän phaùt aâm. -. - Theo dõi và đọc thầm. - Luyện phát âm các từ: Rất đỗi kì laï, laáy nhau (MB); vaát vaû, raát đỗi, ngạc nhiên, ôm chầm (MT, MN).. c) Luyeän ngaét gioïng Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc câu dài, khó ngắt.. - Luyện đọc câu dài, khó ngắt. Thế rồi/ anh ra đồng/ lấy lúa của mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa em.// - Trả lời theo ý hiểu.. Hỏi HS về nghĩ của các từ: công bằng, xúc động, kì lạ. - Giảng lại các từ cho HS hiểu. d) Đọc cả đoạn. e) Thi đọc g) Đọc đồng thanh cả lớp  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, 4.  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.  ÑDDH: Tranh, SGK. - Người anh bàn với vợ điều gì? -. - HS đọc. - 2 đội thi đua đọc.. - Em ta soáng 1 mình vaát vaû. Neáu phaàn cuûa ta cuõng baèng phaàn cuûa chuù aáy thì thaät khoâng coâng baèng. - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo phaàn cuûa em. - 2 đống lúa ấy vẫn bằng nhau. - Phaûi soáng 1 mình.. - Người anh đã làm gì sau đó? - Điều kì lạ gì đã xảy ra? - Theo người anh, người em vất vả hơn mình ở điểm nào? - Người anh cho thế nào là công baèng? - Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em raát yeâu quyù nhau. - Tình cảm của hai anh em đối với nhau ntn?. - Chia cho em phaàn nhieàu. - Xúc động, ôm chầm lấy nhau. - Hai anh em raát yeâu thöông nhau./ Hai anh em luoân lo laéng cho nhau./ Tình caûm cuûa hai anh em thật cảm động.. Keát luaän: Anh em cuøng 1 nhaø neân yêu thương, lo lắng, đùm bọc lẫn. CHUNG TUẤN THANH 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. nhau trong mọi hoàn cảnh. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi 2 HS đọc bài. - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - Chuaån bò: Beù Hoa.. - HS đọc - Anh em phaûi bieát yeâu thöông, đùm bọc lẫn nhau.. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).............................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Tổ trưởng Hiệu trưởng. CHUNG TUẤN THANH 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. -. -. -. BUỔI CHIỀU Luyện đọc Hai anh em HỌc sinh yếu đọc đoạn 1 bài Hai anh em. …………………………… Luyện chính tả Hai anh em Học sinh yếu đọc lại đoạn viết chính tả bài Hai anh em. Học sinh yếu chữa lỗi sai của bài chính tả vào bảng con. Chũa bài vào vở, mỗi lỗi sai viết lại 2 dòng. Luyện toán Luyện tập chung Học sinh yếu thực hiện bài tập 4 SGK/75 (Tìm x) X + 14 = 40 x – 22 = 38 52 – x = 17 …………………………………………………………………………………………. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến) ............................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Tổ trưởng Hiệu trưởng. CHUNG TUẤN THANH 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. CHUNG TUẤN THANH 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. -. Thứ ba , 04 tháng 11 năm 2012 Chính tả HAI ANH EM I. Yêu cầu cần đạt:(CKTKN: SGK: ) Chép chính xác bài ctả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép. Làm được BT2; BT3 (a). II. -. Chuaån bò. GV: Bảng phụ cần chép sẵn đoạn cần chép. HS: Vở, bảng con.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Tieáng voõng keâu. - Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi taäp 2 trang 118.. - Haùt - 3 HS leân baûng laøm. - HS dưới lớp đọc bài laøm cuûa mình.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Trong giờ Chính tả hôm nay, các con sẽ chép đoạn 2 trong bài tập đọc Hai anh em và làm các bài tập chính taû. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.  Phương pháp:Trực quan, vấn đáp.  ĐDDH: Bảng phụ: từ. a) Ghi nhớ nội dung. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép. - Đoạn văn kể về ai? - Người em đã nghĩ gì và làm gì? -. - 2 HS đọc đoạn cần cheùp. - Người em. - Anh mình coøn phaûi nuôi vợ con. Nếu phần luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng. Vaø laáy luùa cuûa mình boõ. b) Hướng dẫn cách trình bày.. CHUNG TUẤN THANH 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. -. Đoạn văn có mấy câu? Ýù nghĩ của người em được viết ntn? Những chữ nào được viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó. Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ laãn. Yêu cầu HS viết các từ khó.. vaøo cho anh. - 4 caâu. - Trong dấu ngoặc kép. - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó. - Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuoâi, coâng baèng. - 2 HS leân baûng vieát, HS dưới lớp viết bảng con.. Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Cheùp baøi. e) Soát lỗi. g) Chaám baøi. - Tiến hành tương tự các tiết trước.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài taäp chính taû.  Phương pháp: Thực hành, trò chơi.  ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï. Baøi taäp 2: - Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu. -. - Tìm 2 từ có tiếng chứa vần: ai, 2 từ có tiếng chứa vần ay. - Chai, traùi, tai, haùi, maùi,… - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,…. - Gọi HS tìm từ. Baøi taäp 3: Thi ñua. - Goïi 4 nhoùm HS leân baûng. Moãi nhoùm 2 HS. - Phaùt phieáu, buùt daï. - Goïi HS nhaän xeùt. - Kết luận về đáp án đúng.. - Caùc nhoùm HS leân baûng laøm. Trong 3. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông các em viết đẹp và làm đúng bài taäp chính taû. - Daën HS Chuaån bò tieát sau - Chuaån bò: Beù Hoa.. phút đội nào xong trước sẽ thắng.. - HS dưới lớp làm vào Vở bài tập. - Baùc só, saùo, seû, sôn ca, xaáu; maát, gaät, baäc. CHUNG TUẤN THANH 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ ba , 04 tháng 11 năm 2012 Toán TÌM SỐ TRỪ SGK72 ,CKTKN 62 -. I.Mục tiêu Biết tìm x trong các bài tập dạng: a – x = b ( với a, b là các số không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính ( Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu). Nhận biết số trừ, số bị trừ , hiệu. Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết. BT cần làm: bài 1(cột 1,3), bài 2 (cột 1,2,3), bài 3.. II. Chuaån bò - GV: Hình veõ trong phaàn baøi hoïc SGK phoùng to. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) 100 trừ đi một số. - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 100 – 4; 100 – 38 sau đó nêu rõ cách thực hiện từng phép tính. + HS2: Tính nhaåm: 100 – 40; 100 – 5 30. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới. - Haùt - HS thực hiện. Bạn nhaän xeùt.. Giới thiệu: (1’) Trong tieát hoïc hoâm nay chuùng ta seõ hoïc cách tìm số trừ chưa biết trong phép trừ khi đã biết hiệu và số bị trừ. Dạy bài mới: (27’) Tìm số trừ - Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau khi bớt một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông. Hỏi đã bớt đi bao nhiêu ô vuoâng? - Hỏi: Lúc đầu có tất cả bao nhiêu ô -. - Nghe và phân tích đề toán.. - Taát caû coù 10 oâ vuoâng. - Chưa biết phải bớt đi CHUNG TUẤN THANH. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. vuoâng? - Phải bớt đi bao nhiêu ô vuông? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X. - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - 10 ô vuông, bớt đi X ô vuông, còn lại 6 ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng. - Vieát leân baûng: 10 – X = 6. - Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? - GV vieát leân baûng: X = 10 – 6 X=4 - Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn trong pheùp tính 10 – X = 6. - Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm thế naøo? - Yêu cầu HS đọc quy tắc. Luyện tập – Thực hành Baøi 1:Tìm x 15 – x = 10; 32 – x = 14 ; 42 – x = 5 ; X – 14 = 18 - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi, 3 HS laøm treân bảng lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài. Soá 7 8 5 bò 5 4 8 trừ Soá 3 2 2 trừ 6 4 4 Hieä 3 6 3 u 9 0 4 - Hỏi: Tại sao điền 39 vào ô thứ nhất? - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Ô trống ở cột 2 yêu cầu ta điền gì? - Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? - OÂ troáng cuoái cuøng ta phaûi laøm gì? - Hãy nêu lại cách tìm số bị trừ? - Keát luaän vaø cho ñieåm HS.. bao nhieâu oâ vuoâng? - Coøn laïi 6 oâ vuoâng. - 10 – x = 6.. - Thực hiện phép tính 10 – 6.. - 10 là số bị trừ, x là số trừ, 6 là hiệu - Ta lấy số bị trừ trừ đi hieäu - Đọc và học thuộc qui taéc.. - Tìm số trừ. - Lấy số bị trừ trừ đi hieäu. - Laøm baøi. Nhaän xeùt bài của bạn. Tự kiểm tra baøi cuûa mình. - Tự làm bài. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. - Vì 39 laø hieäu trong phép trừ 75 – 36. - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. - Điền số trừ. - Lấy số bị trừ trừ đi hieäu. CHUNG TUẤN THANH. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? -. - Tìm số bị trừ. - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ.. Bài toán hỏi gì? Muốn tính số ô tô rời bến ta làm như theá naøo? Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập. Toùm taét. Coù: 35 oâ toâ Coøn laïi: 10 oâ toâ Rời bến: ………. oâ toâ ? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số trừ. - Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc. - Chuẩn bị: Đường thẳng.. - Đọc đề bài. - Coù 35 oâ toâ. Sau khi rời bến thì còn lại 10 ô toâ. - Hỏi số ô tô đã rời beán. - Thực hiện phép tính 35 – 10. - Ghi tóm tắt và tự làm baøi. Baøi giaûi Số tô tô đã rời bến laø: 35- 10 = 25 (oâ toâ) Đáp số: 25 ô tô. - HS neâu.. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).............................................................................................. ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Tổ trưởng Hiệu trưởng. CHUNG TUẤN THANH 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. CHUNG TUẤN THANH 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. -. Thứ ba , 04 tháng 11 năm 2012 Kể chuyện HAI ANH EM I. Yêu cầu cần đạt:(CKTKN: SGK: ) Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói được ý nghĩa của hai anh em khi gặp nhau trên đồng(BT2). HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện(BT3).. II. Chuaån bò -. GV: Tranh của bài tập đọc. Các gợi ý trong SGK viết sẵn trên bảng phụ. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Câu chuyện bó đũa - Goïi 2 HS leân baûng noái tieáp nhau keå câu chuyện: Câu chuyện bó đũa - 1 HS trả lời câu hỏi: Câu chuyện khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới: Giới thiệu: (1’) - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai, trong caâu chuyeän naøo? - Trong giờ kể chuyện tuần này chuùng ta cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän Hai anh em. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại truyện theo gợi ý  Phöông phaùp: Hoïc nhoùm.  ÑDDH: Tranh. a) Kể lại từng đoạn truyện. - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc. - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại caâu chuyeän thaønh 3 phaàn. Phaàn giới thiệu câu chuyện, phần diễn bieán vaø phaàn keát.. - Haùt - HS keå. Baïn nhaän xeùt. - HS neâu.. - Hai anh em. Trong caâu chuyeän Hai anh em.. - Đọc gợi ý. - Lắng nghe và ghi nhớ - 3 HS trong nhóm lần lượt kể từng phần của câu chuyện. Khi 1 HS keå caùc em phaûi chuù yù lắng nghe và sửa cho bạn. - Đại diện mỗi nhóm trình bày. Mỗi nhóm chỉ kể 1 đoạn rồi CHUNG TUẤN THANH 19. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Bước 1: Kể theo nhóm. - Chia nhoùm 3 HS. Yeâu caàu HS keå trong nhoùm. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu HS kể trước lớp. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå. - Khi HS keå coøn luùng tuùng GV coù theå gợi ý theo các câu hỏi: * Phần mở đầu câu chuyện: - Câu chuyện xảy ra ở đâu? - Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? * Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän: - Người em đã nghĩ gì và làm gì? - Người anh đã nghĩ gì và làm gì? * Phaàn keát thuùc caâu chuyeän: - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao?  Hoạt động 2: Kể đoạn cuối câu chuyện theo gợi ý  Phöông phaùp: Troø chôi: Saém vai.  ÑDDH: Vaät duïng saém vai. b) Noùi yù nghó cuûa hai anh em khi gặp nhau trên đường. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. - Gọi 2 HS đọc lại đoạn 4 của câu chuyeän. - Caâu chuyeän keát thuùc khi hai anh em ôm nhau trên đồng. Mỗi người trong hoï coù 1 yù nghó. Caùc em haõy đoán xem mỗi người nghĩ gì. c) Kể lại toàn bộ câu chuyện. - Yeâu caàu 4 HS keå noái tieáp.. đến nhóm khác. - Nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã hướng dẫn. - Ở 1 làng nọ. - Chia thành 2 đống bằng nhau. - Thöông anh vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho anh. - Thöông em soáng 1 mình neân boû luùa cuûa mình cho em. - Hai anh em gaëp nhau khi moãi người đang ôm 1 bó lúa cả hai rất xúc động.. - Đọc đề bài - Đọc lại đoạn 4. Cả lớp chú ý theo doõi. - Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh em. VD: * Người anh: Em tốt quá!/ Em đã boû luùa cho anh./ Em luoân lo laéng cho anh, anh haïnh phuùc quaù./ * Người em: Anh đã làm việc này./ Anh thật tốt với em./ Mình phaûi yeâu thöông anh hôn./ - 4 HS kể nối tiếp nhau đến hết caâu chuyeän. - Nhaän xeùt theo yeâu caàu. - 1 HS keå. - Anh em phaûi bieát yeâu thöông, đùm bọc lẫn nhau.. Goïi HS nhaän xeùt baïn. Yêu cầu 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyeän. - Nhận xét cho điểm từng HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. -. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).............................................................................................. CHUNG TUẤN THANH 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>