Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 - Tuần học 21 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 21 ******************. Thứ/ngày. Moân. Thứ hai 18/01. Hát nhạc Tiếng việt Tiếng việt Đạo đức. Thứ ba 19/01. Mĩ thuật Tiếng việt Tiếng việt Toán. Thứ tö 20/01. Toán Tiếng việt Tiếng việt Thuû coâng. Thứ naêm 21/01. Theå duïc Tiếng việt Tiếng việt Toán. Thứ saùu 22/01. Toán Tiếng việt Tiếng việt TNXH Sinh hoạt. Teân baøi daïy. Ôp – ơp Ôp – ơp Em và các bạn (tieát 1).. Ep – êp . Ep – êp . Phép trừ dạng 17 - 7.. Luyện tập Ip – up Ip – up Ôn tập chương II: kỹ thuật gấp hình. Baøi theå duïc – ĐHĐN. Iêp - ươp Iêp - ươp Luyện tập chung. Bài toán có lời văn. Bập bênh, , … Ôn tập Ôn tập: Xã hội. Đánh giá hoạt động tuần 21.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 21:. Thứ hai, ngày 18 tháng 01 năm 2010 TIEÁNG VIEÄT ÔP – ƠP. I. MUÏC TIEÂU: Đọc được : ôp, ơp,hộp sữa , lớp học ; từ và đoạn thơ ứng dụng . Viết được: ôp ,ơp , hộp sữa , lớp học . Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Các bạn lớp em . *Tăng cường TV: Mỗi HS đọc 1 lượt toàn bài. *KT: Đọc, viết được: ôp, ơp. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, tranh luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG:. TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 30’ 3. Các hoạt động: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Dạy vần ơp Lớp cài vần ơp. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ôp. HD đánh vần vần ơp. Coù ôp, muoán coù tieáng hộp ta laøm theá naøo? 1’ 4’. Caøi tieáng hộp . GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng hộp . Goïi phaân tích tieáng hộp . GV hướng dẫn đánh vần tiếng hộp . Dùng tranh giới thiệu từ “hộp sữa ”. Trong từ có tiếng nào mang vần mới học? Gọi đánh vần tiếng hộp , đọc trơn từ “hộp sữa ”. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết HD vieát baûng con: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. GV nhận xét và sửa sai.. Lop1.net. Haùt - 3 Hoïc sinh. - Hoïc sinh. - Học sinh đọc theo: ơp, ơp -Caøi baûng caøi. -HS phaân tích, caù nhaân 1 em. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Thêm âm h đứng trước vần ơp, thanh nặng ở dưới âm ô. -Toàn lớp. -CN 1 em -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Tieáng hộp. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.. -3 em -Toàn lớp viết..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 30’. Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho học sinh đọc từ ứng dụng - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: - Giáo viên giải thích các từ ngữ này. - Giáo viên đọc mẫu. Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc. -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em -HS nêu.. - Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng. -Học sinh đọc CN – ĐT.. 4’. 1’. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt tranh. - Đọc câu ứng dụng. - Giáo viên chỉnh sửa. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng. Hoạt động 2: Dạy vần ơp. (Qui trình tương tự) Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hoạt động 3:Luyện viết - Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập vieát. Hoạt động 3: Luyện nói. - Đọc tên bài luyện nói.  Tranh vÏ g× ?  Tªn cña b¹n lµ g× ?  H·y kÓ vÒ c¸c b¹n trong líp em ? * Tăng cường TV: Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. - Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần ơp, ơp. Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm nào tìm được nhiều, tuyên dương. 5. Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Hoïc sinh thaûo luaän neâu nhaän xeùt. -Học sinh đọc câu ứng dụng CN-ĐT. -Học sinh đọc 2 – 3 em.. -3 em -1 em.. - Hoïc sinh vieát naén noùt. - Học sinh đọc tên bài. - Học sinh trả lời thành câu. * Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài.. - Thi ñua hai nhoùm. Nhoùm naøo nhanh, đúng được tuyên dương.. - Chuaån bò baøi sau.. Đạo đức EM VÀ CÁC BẠN (Tieát 1) I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết được: trẻ em cần được học tập, được vui chơi và được kết giao bạn bè. - Biết cần phài đoàn kết, thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập, trong vui chơi. - Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và vui chơi. - Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II.Chuẩn bị: -Một số đồ vật phục vụ cho diễn tiểu phẩm. III. Các hoạt động dạy học :. TG. Hoạt động GV. Hoạt động học sinh. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Đối với thầy cô giáo em nên có thái độ như thế nào? - Khi bạn chưa lễ phép, vâng lời em neân laøm gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt. 22’ 3. Bài mới: Hoạt động 1: Trò chơi “Tặng hoa” - Giaùo vieân yeâu caàu moãi toå choïn 1 baïn maø mình thích chôi nhaát. - Haõy vieát teân vaøo boâng hoa teân baïn maø em thích chôi nhaát. - Giaùo vieân choïn ra baïn naøo coù nhieàu hao nhaát khen vaø taëng quaø. Hoạt động 2: Đàm thoại. - Em có muốn được tặng nhiều hoa khoâng? - Vì sao em laïi taëng hoa cho caùc baïn? - Kết luận: Các bạn được tặng nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với các bạn khi hoïc, khi chôi. Hoạt động 3: Quan sát tranh. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh 1, 2, 3. - Đại diện nhóm trình bày. - Giaùo vieân nhaän xeùt keát luaän vaø neâu về quyền trẻ em được học tập, vui chơi và tự do kết bạn. 4’ 4. Toång keát: - Liện hệ GD. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò Baøi 10 Tieát 2. 4’. Lop1.net. Haùt - Học sinh trả lời câu hỏi.. - 4 Tổ cử ra bốn bạn. - Caùc baïn vieát teân vaøo boâng hoa teân baïn maø em thích chôi nhaát.. - Học sinh trả lời. - Hoïc sinh chia nhoùm thaûo luaän. - Tranh 1, 2, 3 neân laøm tranh 2, 4 khoâng neân laøm.. - Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø ba, ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2010 TIEÁNG VIEÄT EP - ÊP I. MUÏC TIEÂU: - Đọc được: ep , êp , cá chép , đèn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ep , êp , cá chép , đèn xếp. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp *Tăng cường TV: Mỗi HS đọc 1 lượt toàn bài. *KT: Đọc, viết được: ep , êp . II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, tranh luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG:. TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 30’ 3. Các hoạt động: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Dạy vần ep Lớp cài vần ep. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ep. HD đánh vần vần ep. Coù ep, muoán coù tieáng chép ta laøm theá naøo? 1’ 4’. Caøi tieáng chép. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng chép. Goïi phaân tích tieáng chép. GV hướng dẫn đánh vần tiếng chép. Dùng tranh giới thiệu từ “cá chép ”. Trong từ có tiếng nào mang vần mới học? Gọi đánh vần tiếng chép, đọc trơn từ “cá chép ”. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Hoạt động 2: Dạy vần êp. (Qui trình tương tự) Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết HD vieát baûng con: ep , êp , cá chép , đèn. Lop1.net. Haùt - 3 Hoïc sinh. - Hoïc sinh. - Học sinh đọc theo: ep , êp -Caøi baûng caøi. -HS phaân tích, caù nhaân 1 em. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Thêm âm ch đứng trước vần ep, thanh sắc trên đầu âm e. -Toàn lớp. -CN 1 em -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Tieáng chép. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.. -3 em -1 em..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 30’. xếp. GV nhận xét và sửa sai. Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho học sinh đọc từ ứng dụng - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: - Giáo viên giải thích các từ ngữ này. - Giáo viên đọc mẫu. Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc. - Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt tranh. - Đọc câu ứng dụng. - Giáo viên chỉnh sửa. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng. Hoạt động 2:Luyện viết - Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập vieát. Hoạt động 3: Luyện nói. - Đọc tên bài luyện nói. - Giáo viên gợi ý:  Tranh vẽ gì?  Các bạn đã xếp hàng ngay ngắn khi vào lớp chưa?  Tại sao chúng ta phải xếp hàng vào lớp? * Tăng cường TV: Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. 4’ 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. - Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần ep, êp. Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm nào tìm được nhiều, tuyên dương. 1’ 5. Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Toán. -Toàn lớp viết.. -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em -HS nêu.. -Học sinh đọc CN – ĐT. -Hoïc sinh thaûo luaän neâu nhaän xeùt. - Học sinh đọc câu ứng dụng CN-ĐT. -Học sinh đọc 2 – 3 em.. - Hoïc sinh vieát naén noùt. - Học sinh đọc tên bài. - Học sinh luyện nói và trả lời cho troïn caâu.. * Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài.. - Thi ñua hai nhoùm. Nhoùm naøo nhanh, đúng được tuyên dương.. - Chuaån bò baøi sau.. PhÐp trõ d¹ng 17 - 7 A. Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 20. - BiÕt trõ nhÈm d¹ng 17 - 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. * HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1 ( cét 1, 3, 4) , bµi 2 ( cét 1, 3) , bµi 3. * KT: lµm bµi: 1 B. CHuÈn bÞ: 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. C. Các hoạt động dạy học:. TG Hoạt động của thầy 1' 1- ổn định tổ chức 4’ 2- KiÓm tra bµi cò. Hoạt động của trò Häc sinh thùc hiÖn.. - §äc cho häc sinh viÕt sè 17, 20, 7 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.. 28’ 3- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi: phÐp trõ d¹ng 17 - 7 Häc sinh l¾ng nghe * HĐ1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17 - 7 - Cho häc sinh lÊy 17 que tÝnh. 17 que tÝnh gåm 1 chôc que tÝnh vµ 7 Hướngdẫn ghi bảng: Chục Đơn vị que tính rời . bít 7 que tÝnh rêi cßn 10 que tÝnh 1 7 17 gồm 1 chục và 7 đơn vị. 7 Häc sinh lÊy que tÝnh vµ thùc hiÖn 1 0 1 chục que tính ta viết số 1 ở hàng theo hướng dẫn của giáo viên.. chôc. 7 que tính rời viết 7 ở hàng đơn vị. 7 que tính bớt đi ta viết 7 dưới 7 ở Học sinh theo dõi giáo viên thực hiện hàng đơn vị - GV hướng dẫn học sinh đặt tính. => 17 - 7 = 10 Häc sinh nªu - Gọi học sinh nêu lại cách đặt tính. - NhËn xÐt. HĐ2: Thùc hµnh. Häc sinh lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶. Bµi 1: TÝnh 11 12 13 17 GV ghi phép tính lên bảng hướng dẫn gäi häc sinh lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶. 1 2 3 7 - GV nhận xét, tuyên dương. 10 10 10 10 Bµi 2: TÝnh 11 - 1 = 10 - GV hướng dẫn cho học sinh thảo luận 15 - 5 = 10 12 - 24 = 13 18 - 8 = 10 nhãm vµ nªu kÕt qu¶.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đại diện các nhóm đọc kết quả. 13 - 2 = 11 17 - 4 = 13 - GV nhận xét, tuyên dương. Bµi 3 : -Đặt phép tính phù hợp với bài toán Học sinh tìm hiểu đề toán -Cho học sinh đọc tóm tắt đề toán -Tự viết phép tính vào bảng con 15 – 5 = 10 *Coù : 15 caùi keïo - Trả lời miệng : còn 10 cây kẹo -Đã ăn : 5 cái kẹo -Coøn : … caùi keïo ? -Giáo viên sửa sai chung trên bảng lớp 5’. 4- Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc.. Về nhà học bài xem trước bài học sau. Thứ tư, ngày 12 tháng 01 năm 2010 Toán. LuyÖn tËp A. Môc tiªu: -Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ ( kh«ng nhí ) trong ph¹m vi 20 trõ nhÈm trong ph¹m vi 20 -ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. - Gióp häc sinh rÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn tÝnh trõ vµ tÝnh nhÈm. * HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1 ( cét 1, 3, 4) , bµi 2 ( cét 1, 2, 4) , bµi 3( cét 1, 2); Bµi 5. B. CHuÈn bÞ: 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. C. Các hoạt động dạy học:. TG Hoạt động của thầy 1' 1- ổn định tổ chức: 4’ 2- KiÓm tra bµi cò. Hoạt động của trò Häc sinh thùc hiÖn.. - gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.. 28’ 3- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi: luyÖn tËp. Häc sinh l¾ng nghe b- LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh Häc sinh lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶. 13 11 14 17 GV ghi phép tính lên bảng hướng dẫn gäi häc sinh lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶. 3 1 2 7 - GV nhận xét, tuyên dương.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 10. 10. 12. 10. Bµi 2: TÝnh - GV hướng dẫn cho học sinh thảo luận 10 + 3 = 13 10 + 5 = 15 nhãm vµ nªu kÕt qu¶. 13 - 3 = 10 15 - 5 = 10 - Đại diện các nhóm đọc kết quả. 17 + 7 = 10 10 + 7 = 17 - GV nhận xét, tuyên dương. Baøi 3 : Tính -Học sinh thực hiện các phép tính ( hoặc Học sinh nêu yêu cầu bài . nhẩm ) từ trái sang phải rồi ghi kết quả cuối -Học sinh tự làm bài . cuøng -Ví duï : 11 + 3 – 4 = -Nhaåm : 11 + 3 = 14 14 – 4 = 10 -3 em lên bảng sửa bài -Ghi : 11 + 3 – 4 = 10 -Giáo viên nhận xét sửa sai chung Bài 5 : Viết phép tính thích hợp -Treo bảng phụ gọi học sinh nhìn tóm tắt -Học sinh tìm hiểu đề toán cho biết gì ? đọc lại đề toán Đề toán hỏi gì ? * Coù : 12 xe maùy -Chọn phép tính đúng để ghi vào khung - Đã bán : 2 xe máy 12 – 2 = 10 -Coøn : … xe maùy ? Trả lời : còn 10 xe máy -Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự ghi phép tính thích hợp vào ô trống 5’. 4- Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc.. Về nhà học bài xem trước bài học sau.. TIEÁNG VIEÄT IP - UP I. MUÏC TIEÂU: - Đọc được: ip, up, bắt nhịp, búp sen ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen . - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ *Tăng cường TV: Mỗi HS đọc 1 lượt toàn bài. *KT: Đọc, viết được: ip, up . II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, tranh luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 30’ 3. Các hoạt động: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Dạy vần ip Lớp cài vần ip. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ip. HD đánh vần vần ip. Coù ip, muoán coù tieáng nhịp ta laøm theá naøo? 1’ 4’. 30’. Caøi tieáng nhịp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng nhịp. Goïi phaân tích tieáng nhịp. GV hướng dẫn đánh vần tiếng nhịp. Dùng tranh giới thiệu từ “bắt nhịp”. Trong từ có tiếng nào mang vần mới học? Gọi đánh vần tiếng nhịp, đọc trơn từ “bắt nhịp”. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Hoạt động 2: Dạy vần up. (Qui trình tương tự) Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết HD vieát baûng con: ip, up, bắt nhịp, búp sen. GV nhận xét và sửa sai. Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho học sinh đọc từ ứng dụng - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: - Giáo viên giải thích các từ ngữ này. - Giáo viên đọc mẫu. Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc. Haùt - 3 Hoïc sinh. - Hoïc sinh. - Học sinh đọc theo: ip, up -Caøi baûng caøi. -HS phaân tích, caù nhaân 1 em. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Thêm âm nh đứng trước vần ip, thanh nặng ở dưới âm i. -Toàn lớp. -CN 1 em -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Tieáng nhịp. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.. -3 em -1 em. -Toàn lớp viết.. -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em -HS nêu.. - Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt tranh. - Đọc câu ứng dụng. - Giáo viên chỉnh sửa.. Lop1.net. -Học sinh đọc CN – ĐT. -Hoïc sinh thaûo luaän neâu nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng. Hoạt động 2:Luyện viết - Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập vieát. Hoạt động 3: Luyện nói. - Đọc tên bài luyện nói. - Giáo viên gợi ý:  Tranh vẽ gì?  Kể những việc em đã làm để giúp đỡ cha mẹ?  Em còn có thể làm được những gì để giúp cha mẹ? * Tăng cường TV: Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. 4’ 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. - Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần ip, up. Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm nào tìm được nhiều, tuyên dương. 1’ 5. Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Học sinh đọc câu ứng dụng CN-ĐT. -Học sinh đọc 2 – 3 em.. - Hoïc sinh vieát naén noùt. - Học sinh đọc tên bài. - Học sinh luyện nói và trả lời cho troïn caâu.. * Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài.. - Thi ñua hai nhoùm. Nhoùm naøo nhanh, đúng được tuyên dương.. - Chuaån bò baøi sau.. Thủ công. Ôn tập kỹ thuật gấp hình I - Môc tiªu :  Củng cố kiến thức, kĩ năng gấp giấy.  Gấp được ít nhất 1 hình gấp đơn giản. các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. *HSKT: Gấp được ít nhất 2 hình gấp đơn giản. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Có thể gấp thêm được hình gấp mới có tính sáng tạo. II -ThiÕt bÞ d¹y häc : 1 tê giÊy mµu to , giÊy A4. III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :. TG. Hoạt động GV. Hoạt động học sinh. 1’ 1. ổn định tổ chức 4’ 2. KiÓm tra : Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 20’ 3.Bµi míi : giới thiệu bài Thùc hµnh gÊp hình. - GV cho häc sinh nhí l¹i quy ­íc c¬ b¶n vÒ gÊp giÊy vµ gÊp h×nh - Cho HS thực hành lại các thao tác đó .. Lop1.net. - Hát - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh - HS më sù chuÈn bÞ cña m×nh - Nh¾c l¹i quy ­íc vÒ gÊp giÊy vµ gÊp h×nh . - Thùc hµnh trªn giÊy ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> *Quan s¸t vµ nh¾c nhë HS gÊp c¸c NÕp th¼ng vµ ph¼ng . - Cho HS thùc hµnh gÊp s¶n phÈm . * Cho HS quan s¸t l¹i : c¸i vÝ , c¸i qu¹t , mò ca l« . ( Cã thÓ cho c¸c em trang trÝ thªm ) 5’. - GÊp c¸c nÕp gÊp . - GÊp s¶n phÈm . - Tr×nh bµy s¶n phÈm - b×nh chän bµi đẹp nhất. 4.Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét giờ học. Tuyên dương em cã ý thøc häc tËp tèt - DÆn dß : chuÈn bÞ giÊy mµu cho bµi sau.. - ChuÈn bÞ giÊy mµu cho bµi sau Thứ năm, ngày 21 tháng 1 năm 2010. THEÅ DUÏC BAØI THEÅ DUÏC - ĐHĐN I.Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện 3 động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ. II.Chuaån bò: -Doïn veä sinh nôi taäp, keõ oâ chuaån bò cho troø chôi. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động học sinh. TG 7’. 1.Phần mở đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc.. Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. Hoïc sinh laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc theo địa Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. hình tự nhiên ở sân trường 40 đến 50 mét. Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu (1 -> 2 phút) 20’ 2.Phaàn cô baûn: + Động tác vươn thở: 2 – 3 lần, 2x4 nhịp Cho tập 2 – 3 lần để các em nhớ lại động Học sinh thực hiện theo hướng dẫn cuûa GV. taùc. Hoïc sinh taäp . + Động tác tay: 2 – 3 lần. Tương tự như động tác trên.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 5’. 3’. Ôn 2 động tác vươn thở và tay: 1 – 2 lần, 2 x 4 nhòp. + Học động tác chân của bài TD + 2 – 3 laàn, 2x4 nhòp Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích và cho học sinh tập bắt chước. Sau lần tập thứ nhất, giáo viên nhận xét uốn nắn động tác sai, cho tập lần 2. chọn học sinh thực hiện động tác tốt lên làm mẫu và cùng cả lớp tuyên dương. Cho tập thêm 2 – 3 lần nữa để các em quen động tác. 3.Phần kết thúc :GV dùng còi tập hợp HS Đi thường theo nhịp và hát 2 ->3 hàng dọc. Troø chôi hoài tænh: Do giaùo vieân choïn. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành.. HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. Hs nêu lại quy trình tập động tác tay. Học sinh tập thử. Lớp trưởng tổ chức chơi, Giáo viên theo dõi uốn nắn và sữa sai.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.. TIEÁNG VIEÄT IÊP - ƯƠP I. MUÏC TIEÂU: - Đọc được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp . - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ. *Tăng cường TV: Mỗi HS đọc 1 lượt toàn bài. *KT: Đọc, viết được: iêp, ươp. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, tranh luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG:. TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 30’ 3. Các hoạt động: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Dạy vần iêp Lớp cài vần iêp. Goïi 1 HS phaân tích vaàn iêp. 1’ 4’. Haùt - 3 Hoïc sinh. - 2 - 3 Hoïc sinh. - Học sinh đọc theo: iêp, ươp -Caøi baûng caøi. -HS phaân tích, caù nhaân 1 em.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HD đánh vần vần iêp. Coù iêp, muoán coù tieáng liếp ta laøm theá naøo?. 30’. Caøi tieáng liếp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng liếp. Goïi phaân tích tieáng liếp. GV hướng dẫn đánh vần tiếng liếp. Dùng tranh giới thiệu từ “tấm liếp”. Trong từ có tiếng nào mang vần mới học? Gọi đánh vần tiếng liếp, đọc trơn từ “tấm liếp”. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Hoạt động 2: Dạy vần ươp. (Qui trình tương tự) Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết HD vieát baûng con: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp . GV nhận xét và sửa sai. Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho học sinh đọc từ ứng dụng - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: - Giáo viên giải thích các từ ngữ này. - Giáo viên đọc mẫu. Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Thêm âm l đứng trước vần iêp, thanh thanh sắc trên đầu âm ê. -Toàn lớp. -CN 1 em -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Tieáng liếp. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.. -3 em -1 em.. -Toàn lớp viết.. -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em -HS nêu.. - Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng. -Học sinh đọc CN – ĐT. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt tranh. - Đọc câu ứng dụng. - Giáo viên chỉnh sửa. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng. Hoạt động 2:Luyện viết - Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập vieát. Hoạt động 3: Luyện nói. - Đọc tên bài luyện nói. - Giáo viên gợi ý:  Tranh 1 , 2 , 3 vÏ g× ?  Cha mẹ em làm nghề gì ?  Các nghề nghiệp có giống nhau không ?. Lop1.net. -Hoïc sinh thaûo luaän neâu nhaän xeùt. - Học sinh đọc câu ứng dụng CN-ĐT. -Học sinh đọc 2 – 3 em.. - Hoïc sinh vieát naén noùt. - Đọc tên bài luyện nói. - Trả lời thành câu hoàn chỉnh..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4’. 1’.  Theo em nghề nào là quan trọng nhất ? * Tăng cường TV: Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. - Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần iêp, ươp. Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm nào tìm được nhiều, tuyên dương. 5. Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. * Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. - Thi ñua hai nhoùm. Nhoùm naøo nhanh, đúng được tuyên dương.. - Chuaån bò baøi sau.. Toán LuyÖn tËp chung. A. Môc tiªu: - BiÕt t×m sè liÒn tríc, sè liÒn sau. - BiÕt céng , trõ c¸c sè (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20 . - Gióp häc sinh rÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng, trõ vµ tÝnh nhÈm. * HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1 , bµi 2 , bµi 3, bµi 4 ( cét 1, 3), bµi 5 ( cét 1, 3). B. CHuÈn bÞ: 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. C. Các hoạt động dạy học:. TG Hoạt động của thầy 1' 1- ổn định tổ chức 4’ 2- KiÓm tra bµi cò. Hoạt động của trò. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.. 28’ 3- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi: luyÖn tËp chung. b- LuyÖn tËp: Bµi 1: §iÒn vµo mçi v¹ch cña tia sè. - GV nhËn xÐt, tuyªn dư¬ng. Bài 2 : Trả lời câu hỏi -Dựa vào tia số yêu cầu học sinh trả lời -Soá lieàn sau cuûa 7 laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa 9 laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa 10 laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa 19 laø soá naøo ?. Lop1.net. Häc sinh thùc hiÖn.. Häc sinh l¾ng nghe Häc sinh lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶.. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -Học sinh trả lời miệng - 1 hoïc sinh leân baûng gaén soá coøn thieáu thay vào chữ nào của mỗi câu hỏi ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Giáo viên chỉ lên tia số để củng cố thứ tự các số trong tia số . Lấy số nào đó trong tia số cộng 1 thì có số đứng liền sau. Bài 3 : Trả lời câu hỏi -Số liền trước của 8 là số nào ? -Số liền trước của 10 là số nào ? -Số liền trước của 11 là số nào ? -Số liền trước của 1 là số nào ? -Củng cố thứ tự số liền trước là số bé hơn số liền sau. Lấy 1 số nào đó trừ 1 thì có số lieàn sau Baøi 4 : Ñaët tính roài tính -Cho học sinh làm vào vở kẻ ô li -Lưu ý học sinh đặt tính đúng, thẳng cột -Sửa bài trên bảng Baøi 5 : Tính - Giaùo vieân nhaéc laïi phöông phaùp tính - Cho học sinh thực hiện từ trái sang phải 11 + 2 + 3 = ? - Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh 5’. -Học sinh trả lời miệng -1 em lên gắn số phù hợp vào chữ nào trong caâu hoûi. -Học sinh lấy vở tự chép đề và làm bài -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Nêu cách tính từ trái sang phải. -Học sinh tự làm bài vào vở - Nhaåm : 11 coäng 2 baèng 13 - 13 coäng 3 baèng 16 - Ghi : 11 + 2 + 3 = 16. 4- Cñng cè, dÆn dß - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc.. VÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc sau.. Toán Bµi to¸n cã lêi v¨n. A. Môc tiªu: Giúp học sinh bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số (điều đã biết ) và câu hỏi ( diều cần tìm ). Điền đúng số , đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ. * HS cần làm: 4 bài toán trong bài đã học. B. CHuÈn bÞ: 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. C. Các hoạt động dạy học:. TG Hoạt động của thầy 1' 1- ổn định tổ chức 4’ 2- KiÓm tra bµi cò. Hoạt động của trò. - gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.. Häc sinh thùc hiÖn.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 28’ 3- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi: gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. b- Bµi gi¶ng: * Giíi thiÖu bµi to¸n cã lêi v¨n Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ th¶o luËn néi dung tranh, nªu bµi to¸n cÇn t×m. - Gäi häc sinh nªu bµi toán hoµn chØnh. ? Bµi to¸n cho biÕt g×. ? bµi to¸n hái g×. ? Theo c©u hái nµy ta ph¶i lµm g×. - Gọi học sinh đọc lại bài toán. Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống để cã bµo to¸n. Häc sinh th¶o luËn tranh. Häc sinh nªu bµi to¸n. ? Bµi to¸n cho biÕt g×. ? bµi to¸n hái g×. Bµi 3: Cho häc sinh quan s¸t tranh råi th¶o luËn nhãm. ? Bµi to¸n cho biÕt g×. ? bµi to¸n hái g×. Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng 5’. 4- Cñng cè, dÆn dß. Häc sinh l¾ng nghe Häc sinh lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶.. Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp. Th¶o luËn néi dung tranh. Cã 1 b¹n, cã thªm 3 b¹n ®ang ®i tíi. Hái cã bao nhiªu b¹n. Ph¶i t×m xem cã bao nhiªu b¹n. Häc sinh nªu bµi to¸n. Häc sinh th¶o luËn néi dung tranh Cã 5 con thá, cã thªmm 4 con thá ®ang ch¹y tíi . Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu con thá.. Häc sinh nªu bµi to¸n. Häc sinh th¶o luËn néi dung tranh Cã 1 con gµ mÑ vµ 7 con gµ con . Hái đàn gà có tất cả bao nhiêu con. §µn gµ cã 1 + 7 = 8 con gµ. VÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc sau.. - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc.. Taäp Vieát. BẬP BÊNH – LỢP NHÀ – SÁCH GIÁO KHOA … I. MUÏC TIEÂU: -Viết đúng các chữ: BËp bªnh , lîp nhµ , s¸ch gi¸o khoa … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. -HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Chữ mẫu. - Học sinh: Vở tập viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Goïi 4 HS leân baûng vieát. Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. 25’ Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách vieát. 1’ 4’. 1HS nêu tên bài viết tuần trước, Chaám baøi còn lại.. HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp.. BËp bªnh , lîp nhµ , s¸ch gi¸o khoa. Gọi HS đọc nội dung bài viết.. Hoïc sinh neâu : Phân tích độ cao, khoảng cách các Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 voøng troøn kheùp kín. chữ ở bài viết. Học sinh viết 1 số từ khó.. 5’. 1’. HS vieát baûng con. GV nhận xét sửa sai. Nêu YC số lượng viết ở vở tập viết cho học sinh thực hành. 3.Thực hành : HS thực hành bài viết. Cho HS vieát baøi vaøo taäp. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thaønh baøi vieát 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát. Gọi HS đọc lại nội dung bài viết. HS neâu: BËp bªnh , lîp nhµ , s¸ch Thu vở chấm một số em. gi¸o khoa . Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới. Tập viết Ôn tập Tự nhiên xã hội. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ¤n tËp x· héi I. Môc tiªu : Kể về gia đình, lớp học, cuộc sống nơi em sinh sống. * KG: Kể về 1 trong 3 chủ đề: gia đình, lớp học, quê hương. II. §å dïng d¹y häc : 1.Giáo viên : su tầm tranh ảnh về chủ đề XH , phiếu ghi 1 số câu hỏi 2.Häc sinh : S¸ch TN - XH III. các hoạt động dạy học chủ yếu :. TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra : Khi đi bộ trên đờng đi học kh«ng cã vØa hÌ em ®i nh thÕ nµo ? - NhËn xÐt . 28’ 3. Bµi míi :Giíi thiÖu * Hoạt động 1: Cho học sinh chơi trò chơi h¸i hoa d©n chñ - Cho häc sinh kÓ tªn c¸c thµnh viªn trong gia đình . - Cho HS nãi vÒ nh÷ng ngêi b¹n yªu quý cña m×nh . - KÓ vÒ ng«i nhµ cña em . - Cho học sinh kể về những việc em đã làm gióp mÑ …. - Cho HS thi kÓ vÒ mét ngêi b¹n tèt 1' 4’. 5’. - Kể tên 1 nơi công cộng và các hoạt động cña nã . 4. Củng cố - dặn dò : - GV nhËn xÐt giê . - DÆn dß : TiÕp tôc su tÇm tranh ¶nh nãi vÒ x· héi. Lop1.net. - HS h¸t 1 bµi - Nêu: em đi sát vào bên lề đờng phía bên ph¶i . - Tham gia h¸i hoa d©n chñ . - Thi kể tên các thành viên trong gia đình. - NhiÒu em kÓ vÒ ng«i nhµ cña m×nh . - Nêu tên ngời bạn mình định kể . - KÓ cho c¶ líp cïng nghe . - Thi kÓ vÒ c«ng viªn hoÆc mét vên hoa ….và các hoạt động ở nơi đó ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span>