Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Trường tiểu học A Mỹ Phú - Tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ hai , 5 tháng 11 năm 2012 TUẦN 11 Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: ( CKTKN: SGK: ) - Thuộc bảng 11 trừ đi một số . - Thực hiện được phép trừ dạng 51 -15 . - Biết tìm số hạng của một tổng . - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 -5 . - Bài tập cần làm : Bài1, Bài2(cột 1,2), Bài3(a,b),Bài4. II/ Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng phục vụ cho trò chơi. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm: 51 – 15. - Gọi HS lên thực hiện các phép tính sau: 61 – 19 = 42 51 – 35 = 16 81 – 43 = 38 61 51 81 – – – 19 35 43 42 16 38 - Nhaän xeùt baøi kieåm. 3/ Bài mới:  Baøi 1/51: Mieäng (HS Y – TB) - HS tiếp nối nhau đọc kết quả của từng bài. 11 – 2 = 9 11 – 4 = 7 11 – 6 = 5 11 – 8 = 3 11 – 3 = 8 11 – 5 = 6 11 – 7 = 4 11 – 9 = 2  Baøi 2/51: Baûng con (HS TB – K) + Gọi HS đọc yêu cầu. + Khi ñaët tính em phaûi chuù yù gì ?. - Ñaët tính roài tính. - Ñaët tính phaûi chuù yù: Coät ñôn vò thaúng coät ñôn vò, coät chuïc thaúnh coät chuïc. 51 – 35 = 16 51 – 35 16 38 + 47 = 85 38 +. a) 41 – 25 = 16 41 – 25 16 b) 71 – 9 = 62 71 –. CHUNG TUẤN THANH 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. 9 47 62 85 Bài 3/53: Bảng con, bảng lớp.(HS TB – KHÁ) + yeâu caàu 1 HS nhaéc laïi qui taéc tìm SH + HS nhaéc laïi qui taéc: “Muoán tìm soá haïng chöa bieát trong 1 toång. chưa biết, em lấy tổng trừ số hạng đã bieát.” a) x + 18 = 61 b) 23 + x = 71 x = 61 – 18 x = 71 – 23 x = 43 x = 48  Baøi 4/53: Baûng giải: ( HS KHÁ – GIỎI) - Gọi HS đọc đề toán. - 1 HS lên tóm tắt bài toán (theo câu hỏi của GV) + Bán đi nghĩa là thế nào ? (bớt đi, lấy đi) Tóm tắt + Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu laøm sao ? Coù : 51kg Baùn ñi : 26kg (tính coäng) + 1 HS leân baûng giaûi. Coøn laïi : ?kg + Lớp thực hiện bảng gài. Giaûi + Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. Soá kg taùo coøn laïi laø: 51 – 26 = 25 (kg) Đáp số: 25kg 4/ Cuûng coá, daën doø: - Thi nối kết quả vào phép tính đúng. 71 – 5. 5. 48 – 24. 43. 11 – 6. 66. 61 – 18. 24. - Dặn HS về nhà xem lại các dạng bài tập đã học. _______________________________ V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng. CHUNG TUẤN THANH 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ tư ngày 07 tháng 11 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Đạo đức Tiết 1: Ôn tập và thực hành kĩ năng cuối HKI I/ Mục tiêu: ( CKTKN: SGK: ) - Bieåu hieän cuûa vieäc goïn gaøng, ngaên naép. - Ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp. II/ Chuaån bò: - Phiếu thảo luận cho hoạt động 1, 3. - Một số đồ dùng, sách vở của HS. II/ Các hoạt động dạy học: 1. Bài kiểm: Biết nhận lỗi và sửa lỗi. - GV nêu tình huống, HS thực hiện (nhóm đôi) + Mãi chơi với bạn, quên quét nhà thì mẹ + Xin lỗi mẹ và lấy chỗi quét nhà. veà. + Lỡ tay làm gãy thước của bạn. + Xin loãi baïn, ngaøy mai mua traû laïi cho baïn. + Mượn vở của bạn và sơ ý làm rách. + Xin loãi baïn vaø daùn laïi cho baïn. - Nhaän xeùt. 2. Bài mới: Hoạt động 1: QS tranh và trả lời câu hỏi (Nhóm). + Tranh 3:Baïn nhoû trong tranh ñang laøm + Bạn nhỏ đang cất sách vở đã học xong gì ? leân giaù saùch. + Bạn đã làm như thế nào và nhằm mục + Bạn làm như thế để giữ gìn, bảo quản ñích gì ? sách vở, làm cho sách vở luon phẳng. + Bạn làm như thế nhằm mục đích giữ gọn gàng nhà cửa và nơi học tập của mình. - Đại diện nhóm lên trình bày. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm. GVKL: Caùc em neân reøn luyeän thoùi quen goïn gaøng, ngaên naép trong sinh hoạt. Hoạt động 2: Thảo luận và nhận xét nội dung tranh.(Nhóm) - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ: “Nhận xét xem nơi học và sinh hoạt của các bạn trong mỗi tranh đã gọn gàng ngăn nắp chưa ? Vì sao ? - HS thaûo luaän nhoùm. CHUNG TUẤN THANH 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Cử đại diện nhóm lên trình bày trước lớp.  Tranh 1: Đến giờ ngủ trưa, trong lớp bán trú, các bạn đang xếp dép thành đôi trước khi lên giường. Tiến đang treo mũ lên giá.  Tranh 2: Nga đang ngồi trước bàn học, cạnh Nga, xung quanh bàn và sàn nhà, nhiều sách vở, đồ chơi, giày dép vứt lung tung.  Tranh 4: Trong lớp học, bàn ghế để lệch. Nhiều giấy vụn trên sàn nhà, hộp phấn để trên ghế ngồi của GV.  GVKL: Nơi học tập và sinh hoạt của các bạn ở tranh 1 là gọn gàng, ngăn nắp. (tranh 2, 4 là chưa) Vì đồ dùng, sách vở lộn xộn, không đúng nơi qui định. + Nên sắp đồ dùng, sách vở như thế nào + Sắp xếp đúng qui định, để khi cần khỏi laø goïn gaøng ?. maát coâng tìm kieám.  Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Phân tích “Chuyện xảy ra trước giờ ra chơi” (Lớp) + Tại sao cần phải ngăn nắp, gọn gàng ? + Vì khi lấy các thứ, chúng ta sẽ không mất nhiều thời gian. + Ngoài ra ngăn nắp, gọn gàng giúo ta + Nếu không gọn gàng, ngăn nắp thì gây giữ được đồ dùng bền, đẹp. + Các thứ sẽ để lộn xộn, mất thời gian, ra haäu quaû gì ? khi caàn tìm khoâng thaáy. + không ngăn nắp còn làm cho nhà cửa bừa bãi, bẩn thỉu. GVKL:chúng ta nên bày tỏ ý kiến của mình, yêu cầu mọi người trong gia đình để đồ dùng đúng nơi đúng chỗ. - Tính bừa bãi khiến nhà cửa lộn xộn, khi cần mất nhiều thời gian tìm kiếm. - Do đó, các em nên tập thói quen gọn gàng, ngăn nắp trong sịnh hoạt. 3. Cuûng coá – Daën doø: + Qua tieát hoïc naøy cho caùc em hieåu bieát + Gọn gàng ngăn nắp trong sinh hoạt và theâm ñieàu gì ? học tập được mọi người đồng tính và yêu meán. - Về nhà thực hiện và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện tốt những điều đã học. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng CHUNG TUẤN THANH 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. BUỔI CHIỀU Luyện đọc Bà cháu Học sinh yếu đọc lại bài Bà cháu ( trả lời được câu hỏi 1 SGK). Học sinh khá giỏi đọc cả bài ( trả lời được các câu hỏi SGK). -----------------------------------------------Luyện chính tả Bà và cháu Cho học sinh viết bảng con các từ khó trong bài “Bà và cháu” HS viết từ khó 1từ 2 lần. ------------------------------------------------LUYỆN TOÁN Luyện tập Học sinh yếu thực hiện được bài tập 1. Tính nhẩm: 11 – 2 = 14 – 4 = 16 – 6 = 11 – 8 = 11 – 3 = 11 – 5 = 17 – 7 = 11 – 9 = _________________________________________________________________. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng. CHUNG TUẤN THANH 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. CHUNG TUẤN THANH 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. CHUNG TUẤN THANH 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ hai, ngày 5 tháng 11 năm 2015 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tập đọc Tieát 1: Baø chaùu I/ Mục tiêu: ( CKTKN: SGK: ) - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng - Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc ,châu báu .(trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5) . - Học sinh khá giỏi trả lời được câu hỏi 4 .. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc SGK. - Bảng phụ ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc.. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Baøi kieåm: Thöông oâng. - Gọi HS đọc bài và TLCH theo nội dung bài. + Chaân oâng ñau theá naøo ? + Em học được gì ở bạn Việt?. + … söng taáy, ñi phaûi choáng gaäy. + … thương ông, biết giúp đỡ, an ủi ông khi bị ñau chaân.. - Nhaän xeùt. 2. Bài mới: + GT: Hôm nay các em sẽ đọc một câu chuyện rất cảm động của hai bạn nhỏ đối với bà cuûa mình. Tình caûm coøn quí hôn vaøng, baïc.  Giáo viên đọc mẫu: toàn bài.  HS đọc từng câu: HS tiếp nối nhau đọc từng câu cho đến hết bài. Chú ý các từ khó.  Từ khó: làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lúc nào.  Từ mới: (SGK)  Đầm ấm: Cảnh mọi người trong nhà, gia đình gần gũi thương yêu nhau.  Maøu nhieäm: coù pheùp laï, taøi tình.  Đọc từng đoạn trước lớp: HS đọc từng đoạn trước lớp. (chú ý ngắt nghỉ hơi)  HD ngaét nhòp:  Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau, / tuy vất vả / nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm. //  Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm, / ra lá, / đơm hoa, / kết bao nhiêu là trái vàng, traùi baïc. //  Bà hiện ra, / móm mém, / hiền từ, / dang tay ôm ha đứa cháu hiểu thảo vào lòng. //  HS đọc trong nhóm: nối tiếp nhau.  Thi đọc: giữa các nhóm.  HS đồng thanh: toàn bài. CHUNG TUẤN THANH 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Tieát 2 3/ Tìm hieåu baøi: + Câu 1:Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu soáng theá naøo ? - Tuy soáng vaát vaû, ngheøo khoå, nhöng khoâng khí gia ñình nhö theá naøo ? + Câu 2: Cô tiên cho hạt đào và nói gì ?. + … soáng raát ngheøo khoå, rau chaùo nuoâi nhau. + … đầm ấm và hạnh phúc. (HS Y – TB) + … khi bà mất gieo hạt đào lên mộ sẽ được giàu sang sung sướng. (HS TB –K ) + … vừa gieo xuống, hạt nảy mầm, ra á, đơm boâng, keát bao nhieâu laø traùi. + … kết toàn là trái vàng, trái bạc . + … HS choïn caâu a). (HSK). + Những chi tiết nào cho biết cây đào phát trieån raát nhanh ? + Cây đào này có gì đặc biệt ? + Caâu 3: Sau khi baø maát hai anh em soáng ra sao ? a) Giàu sang sung sướng, buồn bã. b) Thoải mái, hạnh phúc, giàu sang. + Câu 4: Vì sao hai anh em trở nên giàu có, sung sướng mà vẫn thấy buồn ? + Caâu 5: Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì ? a) Vaøng baïc, chaâu baùu laø quí nhaát. b) Tình baø chaùu quí hôn vaøng baïc. + Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì ?. + … vì vàng bạc không thể thay thế được tình thöông aám aùp cuûa baø. (HSK –G) + … HS choïn caâu b). (HS K – G). + … caàn baø soáng laïi, khoâng caàn vaøng baïc, giaøu coù.. + GVKL: Cuoái cuøng baø soáng laïi, hieàn laønh, dang rộng hai tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng. Còn lâu đài, ruộng vườn, nhà cửa bieán maát. 4/ Luyện đọc lại: - Mỗi nhóm 4HS đọc theo vai. - Thi đọc toàn câu chuyện. 5/ Cuûng coá, daën doø: + Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ?. + Tình baø chaùu quí hôn vaøng baïc, quí hôn mọi của cải trên đời.. - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến)................................................................................... ...................................................................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng CHUNG TUẤN THANH 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ ba , 06 tháng 11 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Chính taû Baø chaùu I/ Mục tiêu: ( CKTKN: SGK: ) - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đọan trích trong bài Bà cháu. - Làm được BT2, BT3;BT(4) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - KNS: xác định giá trị, tự nhận thức về bản thân, thể hiện sự thông cảm, giải quyết vấn đề. II/ Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn đoạn văn cần chép và vở III/ Các hoạt động dạy học: 1. Baøi kieåm: OÂng vaø chaùu. - Viết lại từ khó: vật, khỏe (chim sẻ, bé ngã). - Nhaän xeùt. 2. Bài mới:  Hướng dẫn tập chép: + GV đọc mẫu. + HS doø theo. + Gọi HS đọc lại. + HS đọc + lớp dò theo. + Tìm lời nói của hai anh em trong bà. + … Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi.  Bảng con: mầu nhiệm, ruộng vườn, dang tay, móm mém. + Đoạn văn có mấy câu ? + ... 5 caâu. + Lời nói của hai anh em được viết với + ... trong dấu ngoặc kép và dấu hai chấm. daáu caâu naøo ? - Cuối mỗi câu phải có dấu chấm. Chữ cái đầu câu phải viết hoa. - Nhaéc tö theá ngoài vieát. - GV đọc mẫu2. - HS nhìn bảng viết vào vở. - HD soát + ghi lỗi.  Chấm chữa bài: vài tập – Tuyên dương. 1. Baøi taäp chính taû: + Baøi 2/88: Mieäng (HS Y –TB – K) + Gọi HS đọc yêu cầu của bài. + Tìm những tiếng có nghĩa để điền vào các ô trống trong bảng dưới đây. + Gọi 2HS đọc từ mẫu. + gheù, goø. CHUNG TUẤN THANH 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. - Chữ g: ghép với các chữ: gừ, gờ, gở, gỡ, ga, gà, gả, gã, gạ, gu, gù, gô, gổ, gỗ, gò, gõ. (ö, ô, a, u, oâ, o) - Chữ gh: ghép được với các chữ: (i, e, ê): ghi, ghì, ghê, ghé, ghe, ghè, ghẻ, ghẹ. + Baøi 3/88: Mieäng (HS K – G) - Dựa vào bài tập trên rút ra nhận xét. a) Viết gh mà không viết g trước các chữ cái: i, ê, e. b) Viết g mà không viết gh trước các chữ cái: a, ă, â, ô, o, ơ, u, ư. 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét tiết học – Tuyên dương những em học tốt – Dặn về sửa lỗi chính tả. - Nhớ lại qui tắc chính tả g/gh. …………………………………………………………………………………. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng. CHUNG TUẤN THANH 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ ba , 06 tháng 11 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Toán 12 trừ đi một số: 12 – 8 I/ Mục tiêu: ( CKTKN: SGK: ) - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12-8, lập được bảng 12 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12-8. - Bài tập cần làm: bài1(a), bài2, bài4. II/ Đồ dùng dạy học: - Que tính. III/ Các hoạt động dạy học: 2. Baøi kieåm: Luyeän taäp - Cho HS lên bảng thực hiện. 61 – 17 = 54 41 – 15 = 26 11 – 3 = 8 61 41 11 17 15 3 54 26 08. 3. Bài mới: + Phép trừ 12 – 8 + Có 12 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính ? + Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm sao ? + Vieát baûng: 12 – 8 + Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quaû vaø thoâng baùo laïi. + Yêu cầu HS nêu cách bớt.. + Nghe và nhắc lạ bài toán. + Thực hiện phép trừ: 12 – 8. + HS thao tác trên que tính (12 bớt 8 còn 4 que tính) + Đầu tiên bớt 2 que tính rời, sau đó tháo bó 1 chục và bớt thêm 6 que tính nữa. Vậy còn lại 4 que tính. + 12 – 8 = 4 + HS lên bảng thực hiện:. + Vaäy 12 – 8 = ? + Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và thực hieän pheùp tính.. –. 12 8 4. + Bảng công thức: 12 trừ đi một số. CHUNG TUẤN THANH 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. + Cho HS sử dụng que tính tìm kết quả các phép tính trong phần đầu bài học. Yêu cầu HS thoâng baùo keát quaû vaø ghi leân baûng. + Xóa dần bảng công thức và cho HS HTL.. + HS thao taùc treân que tính và trả lời nối tieáp nhau. + HS HTL baûng coâng thức.. 3. Luyện tập – Thực hành:  Baøi 1/53: Mieäng (HS Y – TB) a) 9 + 3 = 12 3 + 9 = 12 12 – 9 = 3 12 – 3 = 9. 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 12 – 5 = 7 12 – 6 = 6 12 – 7 = 5 12 – 8 = 4 12 – 9 = 3. 8 + 4 = 12 4 + 8 = 12 12 – 8 = 4 12 – 4 = 8. + Vì sao 9 + 3 = 3 + 9. + Vì đổi chỗ các số hạng tổng không thay đổi. + Vì khi lấy tổng trừ số hạng này sẽ được số haïng kia (9 vaø 3 laø SH, 12 laø toång). + Vì sao bieát 9 + 3 = 12 coù theû ghi ngay keát quaû cuûa 12 – 9 vaø 12 – 3 maø khoâng caàn tính.  Baøi 2/52: Baûng con (HSTB – K) 12 12 12 12 12 – – – – – 5 6 8 7 4 7 6 4 5 8 Baøi 4: Baûng giải:(HS K – G) - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. - HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì ? - … bài toán cho biết: có12 quyển vơ,û trong đó có 6 quyển vở bìa đỏ. - Baøi yeâu caàu toøm gì ? - Toùm taét - … Số vở bìa xanh. Xanh và đỏ : 12 quyeån Giaûi: đỏ : 6 quyeån Số quyển vở bìa xanh : xanh : ? quyeån 12 – 6 = 6 (quyển vở) Đáp số: 6 quyển vở 4. Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu HS đọc lại bảng công thức 12 trừ đi một số. - GV nhận xét tiết học – HSHTL công thức.. V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng CHUNG TUẤN THANH 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ ba , 06 tháng 11 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Keå chuyeän Baø chaùu I/ Mục tiêu: ( CKTKN: SGK: ) - Dựa theo tranh ,kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu. - HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2). II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa caâu chuyeän. - Viết sẵn dưới mỗi bức tranh lời gợi ý. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Baøi kieåm: “Saùng kieán cuûa beù Haø” - GV goïi 5HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän (theo vai). - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 2. Bài mới: + Caâu chuyeän Baø chaùu coù noäi dung keå veà + ... keå veà cuoäc soáng vaø tình caûm cuûa ba ai ? bà cháu sống với nhau. + Câu chyện ca ngợi ai ? Về điều gì ? + ... ca ngợi hai anh em và tình cảm của những người thân trong gia đình quý hơn taát caû. - Hôm nay lớp chúng ta sẽ kể lại câu chuyện Bà cháu. a)Kể lại từng đoạn theo gợi ý: Tranh 1:(HS Y – TB – K) + Trong tranh vẽ những nhận vật nào ? + … ba baø chaùu vaø coâ tieân. + Bức tranh vẽ ngôi nhà như thế nào ? + … raùch naùt. + Cuộc sống của ba bà cháu như thế nào? + … cực khổ, rau cháu nuôi nhau, nhưng + Ai đưa cho hai anh em hạt đào ? soáng raát aám cuùng. + Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? + … coâ tieân. + ... khi bà mất nhớ gieo hạt đào lên mộ, các cháu sẽ được giàu sang sung sướng. Tranh 2: (HSY – TB – K) + Hai anh em ñang laøm gì ? + … ñang khoùc beân moä baø. + Beân caïnh moä coù gì laï ? + … mọc lên một cây đào. + Cây đào có đặc điểm lạ thế nào ? + ... nảy mầm, ra lá, đơm bông, kết toàn traùi vaøng, traùi baïc. CHUNG TUẤN THANH 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Tranh 3: (HSY – TB – K) + Cuoäc soáng cuûa hai anh em sau khi baø maát ra sao ? + Vì sao ?. + … trở nên giàu có, nhưng càng ngày càng buoàn baõ. + … vì nhớ thương bà.. Tranh 4: (HSY – TB – K) + Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì ? + Khi biết mình được viết bút mực, Mai caûm thaáy theá naøo ? + Điều kì lạ gì đã đến ?. + … đổi lại ruộng vườn, nhà cửa để bà soáng laïi.. + … bà sống lại như xưa, ruộng vườn nhà cửa biến mất. b) Kể trong nhóm: HSQS tranh ở SGK, tiếp nối nhau kể từng đoạn của câu chuyện trong nhoùm. a) HS kể toàn bộ câu chuyện: HSG - Gọi 4HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trước lớp. - 1 HS xung phong kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp và GV nhận xét. 4. Cuûng coá, daën doø: - Khi kể chuyện ta phải chú ý điều gì ? (kể bằng lời của mình). Khi kể phải thay đổi nét mặt, cử chỉ điệu bộ. - Về nhà kể lại cho người thân nghe. - GV nhaän xeùt tiết học . …………………………………….. CHUNG TUẤN THANH 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. BUỔI CHIỀU Hướng dẫn luyện tập - Học sinh yếu luyện đọc bài Cây xoài của ông em cả bài . - Học sinh khá giỏi đọc cả bài diễn cảm. …………………………………….. Luyện toán - Học sinh yếu thực hiện bài tập 1. 1) Tính nhẩm: a) 9 + 3 = 8+4= 7+5= 6+6= 3+9= 4+8= 5+7= 12 – 6 = 12 – 9 = 12 – 8 = 12 – 7 = 12 – 3 = 12 – 4 = 12 – 5 = V. DUYỆT (Đóng góp ý kiến).................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Tổ trưởng Hiệu trưởng. CHUNG TUẤN THANH 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. CHUNG TUẤN THANH 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. Thứ tư , 7 tháng 11 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tập đọc Cây xoài của ông em I/ Mục tiêu: ( CKTKN: SGK: ) - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. - Hiểu ND : Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của 2 mẹ con bạn nhỏ. (trả lời được CH 1, 2, 3) - HS khá, giỏi trả lời được CH4. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa ở SGK, ảnh quả xoài (nếu có). III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Baø chaùu. + Cuoäc soáng cuûa hai baø chaùu ra sao ? + ... vất vả, nhưng lúc nào cũng đầm ấm, haïnh phuùc. + Coâ tieân cho hai anh em vaät gì, vaø daën + ... hạt đào và dặn khi bà mất gieo theá naøo ? xuoáng moä, seõ cho traùi vaøng, traùi baïc. + Hai anh em xin coâ tieân ñieàu gì ? + … khoâng caàn giaøu coù, chæ xin cho baø soáng laïi. * Thật vậy, chỉ có tình cảm yêu thương, kính mến ông bà mới đem lại niềm vui và haïnh phuùc. - GV nhan xeùt baøi cuõ. 2/ Bài mới:  Giới thiệu: Xoài là loại cây có quả rất ngon và thơm, được trồng nhiều ở miền Nam. Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu và học xem “Cây xoài của ông em” có gì đặc bieät nheù.  GV đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài, giọng tả và kể nhẹ nhàng, chậm, tình cảm. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gựi cảm.  Đọc từng câu:HS nối tiếp nhau đọc từng câu. (theo thứ tự cho đến hết bài). chú ý các từ ngữ cần phát âm.  Từ khó: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trẩy.  Từ mới: (SGK)  Lẫm chẫm: dáng trẻ bước đi chưa vững.  Ñu ñöa: ñöa qua ñöa laïi nheï nhaøng.  Đạm đà: có vị ngon, ngọt.  Traåy: haùi, beû. CHUNG TUẤN THANH 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ.  Xoài cát: tên một loài xoài rất thơm ngon, ngọt.  Xôi nếp hương: Xôi nấu từ một loại gạo rất thơm.  Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt nghæ nhòp.  HD ngaét gioïng: - Mùa xoài nào, / mẹ em cũng chọn những quả chín vàng / và to nhất / bày lên bàn thờ oâng. // - Ăn quả xoài cát chín / trẩy từ cây của ông em trồng, / kèm với xôi nếp hương / thì đối với em / không thứ quà gì ngon bằng. //  Đọc trong nhóm: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm.  Thi đọc giữa các nhóm  HS đồng thanh: toàn bài. 3. Tìm hieåu baøi: + Câu 1: Tìm những hình ảnh đẹp của cây + … cuối đông, hoa nở trắng cành. Đầu hè, xoài ? (HSY –TB) quả sai lúc lỉu, từng chùm quả to đu đưa theo gioù muøa heø. + Câu 2: Quả xoài cát chín có mùi, vị, + ... mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, maøu saéc nhö theá naøo ? (HSTB – K) màu sắc đẹp, quả to. + Câu 3: Tại sao mẹ lại chọn những quả + … để tưởng nhớ ông, biết ơn ông đã xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông ? trồng cây xoài này cho con cháu có quả - Vì sao nhìn cây xoài, bạn nhỏ lại càng aên. nhớ ông ?(HSTB K) - ... vì ông đã mất. + Caâu 4: Taïi sao baïn nhoû cho raèng quaû + HS choïn caâu a). xoài cát mình là thứ quà ngon nhất ? (HSG) a) Vì xoài thơm ngon, gắn liền với kỉ niệm về gười ông đã mất. b) Vì xoài to, thơm ngon, màu sắc đẹp. 4. Luyện đọc lại: Cho HS đọc lại bài – Nhận xét. 5. Cuûng coá – Daën doø: + Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? + Tình cảm của hai mẹ con đối với người ông đã mất. + Em học tập được điều gì ở bài văn này + ... luôn nhớ và biết ơn những người đã ? mang lại niềm vui, sự tốt lành cho mình. - GV nhận xét giờ học – Tuyên dương. CHUNG TUẤN THANH 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ. ______________________________ Thứ tư , 7 tháng 11 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Toán 32 – 8 I/ Mục tiêu: ( CKTKN: SGK: ) - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 – 8. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 -8. - Biết tìm số hạng của một tổng. - Bài tập cần làm: Bài 1 (dòng 1);Bài 2 (a, b); Bài 3; Bài 4. II/ Đồ dùng dạy học: - que tính. II/ Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm: 12 trừ đi một số. - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng công thức – Nhận xét. 2. Bài mới: Phép trừ 32 – 8 + Có 32 que tính, bớt đi 8 que tính. hỏi + HS nghe và nhắc lại đề toán. coøn laïi bao nhieâu que tính ? + để biết còn lại bao nhiêu que tính, + Thực hiện phép tính trừ: 32 – 8 chuùng ta phaûi laøm nhö theá naøo ? + Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách bớt + HS thao tác trên que tính (nhóm cặp) để vaø neâu soá que tính coøn laïi. trả lời.. + ... coøn laïi 24 que tính. + HSTL: đổi 1 bó thàh 10 sau đó bớt 2 que rời và sáu que để được 8 que, còn lại 2 chục và 4 que rời là 24 que.. + Coøn laïi bao nhieâu ? + Hỏi HS làm thé nào để còn lại 24 que tính. + Vậy: 32 bớt 8 còn 24 que. 32 – 8 = ? (24). CHUNG TUẤN THANH 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>