Kế hoach bài dạy các môn học khối 1 - Tuần 24 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 30: Thø hai, ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc Luyện đọc: Ai ngoan sẽ được thưởng I. môc tiªu: hs - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời người người kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, c¸c ch¸u häc sinh , 1 em bÐ , Té ) - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i trong sgk . - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. B¸c rÊt quan t©m xem c¸c em thiÕu nhi ¨n, uèng, häc tËp nh­ thÕ nµo B¸c khen ngîi c¸c em khi c¸c em tù nhËn lçi , thiÕu nhi ph¶i thËt thµ dòng c¶m, xøng đáng là cháu ngoan Bác Hồ II. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc bài : Cậu bé và câu si già - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®­îc ®iÒu g× ? B. Bµi míi 1. Gt chủ đề và truyện đọc 2. LuyÖn §äc a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó b. Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. - HDHS đọc đúng 1 số câu - B¶ng phô - Hướng dẫn đọc các từ ngữ được - Chú giải cuối bài. chó gi¶i trong bµi c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm e. Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài C©u hái 1: B¸c Hå ®i th¨m nh÷ng - B¸c ®i th¨m phßng ngñ, phßng ¨n, nơi nào trong trại nhi đồng. nhµ bÕp, n¬i t¾m röa… C©u hái 2: B¸c Hå hái c¸c em - C¸c ch¸u ch¬i cã vui kh«ng? c¸c nh÷ng ®iÒu g× ? ch¸u ¨n cã no kh«ng ? C¸c c« cã m¾ng ph¹t c¸c ch¸u kh«ng ? C¸c ch¸u cã thÝch kÑo kh«ng ? - C¸c c©u hái cña B¸c cho ta thÊy - Bác quan tâm rất tỉ mỉ đến cuộc ®iÒu g× ? sèng cña thiÕu nhi, B¸c cßn mang kÑo đến phân phát cho các em. Câu hỏi 3: Các em đề nghị Bác chia - … cho người ngoan. Chỉ có ai kÑo cho nh÷ng ai ? ngoan míi ®­îc ¨n kÑo. C©u hái 4: T¹i sao b¹n Té kh«ng - V× b¹n Té tù thÊy h«m nay m×nh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> d¸m nhËn kÑo b¸c chia? ch­a ngoan, ch­a v©ng lêi c« gi¸o. C©u hái 5: T¹i sao B¸c khen b¹n Té - Vì Tộ biết nhận lỗi , người thật ngoan ? thà, dũng cảm nhận mình là người ch­a ngoan. 4. Luyện đọc lại - §äc ph©n vai - Người dẫn chuyện Bác hồ, các em häc sinh, Té 5, Cñng cè dÆn dß - C©u chuyÖn nµy cho em biÕt ®iÒu - B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi . B¸c rÊt g× ? quan t©m tíi thiÕu nhi…Ch¸u ngoan B¸c Hå. To¸n: «n : Ki l« mÐt I. Môc tiªu: - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng - Nắm được tên gọi, kí hiệu của đơn vị ki lô mét. Có biểu tượng ban đầu vÒ kho¶ng c¸ch ®o b»ng ki l« mÐt. - N¾m ®­îc quan hÖ ki l« mÐt vµ mÐt . - Biết làm các phép tính cộng trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km. - BiÕt so s¸nh c¸c kho¶ng c¸ch (®o b»ng km) II.các hoạt động dạy học chủ yếu 1. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng lµm 1m = cm 1m = dm 2. Bµi míi a. Ôn : Đơn vị đo độ dài - Đã học cm, dm, để đo khoảng cách - ki lô mét viết tắt là km qu·ng ®­êng lín dïng km 1km = 1000m 2. Thùc hµnh - HS lµm vµo vë Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu HDHS - HS đọc nối tiếp kết quả 1km = 1000m 2m = 20dm 1m = 10dm 2m = 200cm 1m = 100 cm 20 dm = 2m 10dm = 1m 20 cm = 2dm 10cm = 1dm - HS lµm vë Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu a. Quãng đường từ A đến B dài bao 23km nhiªu km ? b. Quãng đường từ A đến Đ (đi qua 42 + 48 = 90 (km) C) dµi bao nhiªu km ? c. Quãng đường từ C đến A (đi qua 42 + 23 = 65 (km) B ) dµi bao nhiªu km - HS lµm miÖng Bµi 3: 1 HS nªu yªu cÇu bµi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Hµ Néi Cao B»ng dµi ? km ? Hµ Néi L¹ng S¬n dµi ? km ? Hµ Néi H¶i Phßng dµi ? km ? Hµ Néi Vinh dµi ? km ? Vinh- HuÕ dµi ? km ? TPHCM- CÇn Th¬ ? TPHCM-Cµ Mau Bµi 4: (MiÖng) HDHS xem bài 3 để trả lời câu hỏi 4. - HS quan sát sgk rồi lần kượt trả lời c©u hái . 285km 169km 102km 308km 368km 174km 354km - HS tr¶ lêi a. Cao B»ng xa Hµ Néi h¬n b. Hµ Néi gÇn Hµ Néi h¬n. c. Vinh, HuÕ dµi h¬n Hµ Néi d. TPHCM - CÇn Th¬ ng¾n h¬n TPHCM ®i Cµ Mau. II. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Thø ba, ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2010 Mi - li - mÐt. To¸n: I. Môc tiªu: hs - Biết mi-li mét là một đơn vị đo độ dài , biết đọc , viết kí hiệu đơn vị mi li - mét . - Biết được quan hệ giữa đơn vị mi –li mét với các đơn vị đo độ dài : x¨ng –ti – mÐt , mÐt . - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm trong một số trường hợp đơn gi¶n . ii. đồ dùng dạy học - Thước kẻ HS với các vạch chia thành từng mm III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò 1km = 1000m 1000m = 1km B. Bµi míi 1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài mm - Kể tên các đơn vị đo độ dài dm, m, - 2 HS kÓ km ? - Học thêm một đơn vị đo độ dài khác - Mi li mÐt viÕt t¾t mm đó là Mi li mét - Quan sát độ dài 1cm trên thước kẻ HS - Độ dài 1cm, từ vạch 0 đến vạch 1, 10 phÇn b»ng nhau ®­îc chia thµnh bao nhiªu phÇn b»ng (độ dài của 1 phần là 1mm) nhau ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Qua quan sát biết độ dài của 1 cm chÝnh b»ng bao nhiªu mm ?. 10mm 1cm = 10mm 1m = 100cm 1m = 1000mm - HS nh¾c l¹i 1cm = 10mm 1m = 1000mm. 3. Thùc hµnh Bài 1:- Vận dụng quan hệ giữa cm và - 1 HS đọc lệnh của BT1 1cm = 10mm mm gi÷a m vµ mm. 1m = 1000mm 1000mm = 1m 10mm = 1cm 5cm = 50mm - NhËn xÐt ch÷a bµi 3cm = 30mm Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu - HS nªu miÖng - HDHS quan sát hình vẽ, tưởng tượng + Đoạn thẳng MN dài 60mm được cách đo đoạn thắng bằng thước có + Đoạn thẳng AB dài 30mm + §o¹n th¼ng CD dµi 70mm v¹ch mm. Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu - HD tập ước lượng chiều dài các đồ a. 10mm vật đã cho. b.2mm c.15dm 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. KÓ chuyÖn: Ai ngoan sẽ được thưởng I. Môc tiªu : hs -Dùa theo tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn . - BiÕt kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn (bt2); kÓ l¹i ®­îc ®o¹n cuèi theo lêi cña b¹n té iI. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u - 2HS kÓ chuyện những quả đào. ? Em thÝch nh©n vËt nµo trong - HS tr¶ lêi truyÖn ? V× sao ? B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu m/®, yªu cÇu 2. Hướng dẫn kể Bµi 1: KÓ tõng ®o¹n theo tranh - HS quan s¸t tranh nãi néi dung tranh. Tranh 1 + Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng, B¸c ®i gi÷a ®oµn HS , n¾m tay 2 ch¸u. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nhá. + B¸c Hå ®ang trß chuyÖn hái b¹n HS. Tranh 3 + B¸c Hå ®ang xoa ®Çu khen b¹n Té ngoan., biÕt nhËn lçi - HDHS dùa vµo tranh kÓ tõng ®o¹n + 3 đại diện 3 nhóm kể tiếp nhau truyÖn theo nhãm . (nhËn xÐt) b. KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Kể lại đoạn cuối câu truyện đúng - Tưởng tượng chính mình là Tộ suy theo lêi b¹n Té ? nghÜ cña Té - Khi kể xưng hô tôi từ đầu đến cuối c©u chuyÖn ph¶i nhí m×nh lµ Té kh«ng ph¶i lóc x­ng t«i sau quªn l¹i kÓ l¹i Té. + 1 HS kÓ mÉu + HS tiếp nối nhau kể trước lớp. *GV nhËn xÐt cho ®iÓm cao nh÷ng HS nhËp vai b¹n Té nhÊt. KÓ thÊm thÝa nhÊt. §Æc biÖt khen nh÷ng em cã ý s¸ng t¹o. IV. Cñng cè – dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy em häc ®­îc - HS tr¶ lêi đức tính gì tốt của bạn Tộ ? NhËn xÐt giê häc - Về nhà kể cho người thân nghe Tranh 2. To¸n: «n : Mi - li - mÐt I. Môc tiªu: Gióp häc cñng cè vÒ : - Tên gọi kí hiệu, và độ lớn của đơn vị mm - N¾m ®­îc quan hÖ gi÷a cm vµ mm , gi÷a m vµ mm - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm ii. đồ dùng dạy học - Thước kẻ HS với các vạch chia thành từng mm III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò 1km = 1000m 1000m = 1km B. Bµi míi 1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài mm - Kể tên các đơn vị đo độ dài dm, m, - 2 HS kÓ km ? - Học thêm một đơn vị đo độ dài khác - Mi li mÐt viÕt t¾t mm đó là Mi li mét. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Quan sát độ dài 1cm trên thước kẻ HS - Độ dài 1cm, từ vạch 0 đến vạch 1, ®­îc chia thµnh bao nhiªu phÇn b»ng nhau ? - Qua quan sát biết độ dài của 1 cm chÝnh b»ng bao nhiªu mm ?. 10 phÇn b»ng nhau (độ dài của 1 phần là 1mm) 10mm 1cm = 10mm 1m = 100cm 1m = 1000mm - HS nh¾c l¹i 1cm = 10mm 1m = 1000mm. 3. Thùc hµnh Bài 1:- Vận dụng quan hệ giữa cm và - 1 HS đọc lệnh của BT mm gi÷a m vµ mm. 1cm = 10mm 1m = 1000mm 1000mm = 1m 10mm = 1cm 5cm = 50mm - NhËn xÐt ch÷a bµi 3cm = 30mm Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu - HS nªu miÖng - HDHS quan sát hình vẽ, tưởng tượng + Đoạn thẳng MN dài 60mm được cách đo đoạn thắng bằng thước có + Đoạn thẳng AB dài 30mm + §o¹n th¼ng CD dµi 70mm v¹ch mm. Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - VËn dông c¸ch tÝnh chu vi h×nh - lµm bµi vµo vë . Tgiác để tính được kết quả. Bµi gi¶i Chu vi hình tam giác đó là: 24 + 16 + 28 = 68 (mm) §/S: 68mm Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu - HD tập ước lượng chiều dài các đồ a. 10mm vật đã cho. b.2mm c.15dm 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. B¶o vÖ loµi vËt cã Ých (T1). Đạo đức: I. Môc tiªu:. hs. - Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật cã Ých . - Yêu quý và biết làm những việc phù hựp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà , ở trường và nơi công cộng . II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra b·i cò:. - Nói những việc làm để giúp đỡ người khuyết tật. - HS nªu. b. Bµi míi:. H§1: Trß ch¬i ®o¸n xem con g× ?. - Tæ nµo nhiÒu c©u tr¶ lêi nhanh đúng sẽ thắng. - Phæ biÕn luËt ch¬i (tr©u, bß, c¸, ong, voi….) - GV ghi tãm t¾t Ých lîi cña mçi loµi KL: Hầu hết các loài vật đều có lợi vËt lªn b¶ng. cho cuéc sèng. H§2: Th¶o luËn nhãm N4 ?Em biÕt nh÷ng nh÷ng con vËt nµo - §¹i diÖn tõng nhãm lªn b¸o c¸o cã Ých ? KL gi¸o viªn nªu ? H·y kÓ nh÷ng Ých lîi cña chóng - CÇn ph¶i b¶o vÖ …trong lµnh ? Cần làm gì để bảo vệ chúng ? - Cuộc sống con người …kì diệu HĐ3: Nhận xét, đánh giá - GV ®­a c¸c tranh nhá cho c¸c + Quan s¸t tranh, ph©n biÖt c¸c viÖc nhãm. đúng sai (TL nhóm 4 ) Tranh 1 - TÞnh ®ang ch¨n tr©u Tranh 2 - B»ng vµ §¹t dïng sóng cao su b¾n chim. Tranh 3 Hương đang cho gà ăn Tranh 4 - Thµnh dang r¾c thãc cho gµ ¨n. - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy KL: - C¸c b¹n nhá trong tranh biÕt Tranh 1,3,4 b¶o vÖ, ch¨m sãc c¸c loµi vËt Hành động sai lấy súng cao su bắn Tranh 2 vµo c¸c loµi vËt cã Ých C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc - Thùc hµnh qua bµi Tù nhiªn –x· héi : NhËn biÕt c©y cèi vµ c¸c con vËt I. Môc tiªu: hs -Nêu được tên một số cây , con vật sống trên cạn , dưới nước . -Cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi vµ c¸c con vËt . II. các Hoạt động dạy học: H§1: Lµm viÖc víi sgk Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS quan s¸t tranh 62,63. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> H·y chØ vµ nãi : C©y nµo sèng trªn + Cây phượng (trên cạn) cạn, cây nào sống dưới nước ? + Cây súng (dưới nước) C©y nµo võa sèng trªn c¹n võa + C©y rau muèng (võa sèng trªn sống dưới nước ? cạn vừa sống dưới nước ) C¸c con vËt sèng ë ®©u ? + Cá sống dưới nước + Sãc, S­ Tö, sèng trªn c¹n + Rïa: võa sèng trªn c¹n võa sèng dưới nước. + Vẹt: bay lượn trên không. + Õch võa sèng trªn c¹n võa sèng dưới nước. + R¾n sèng trªn c¹n. H§2: TriÓn l·m Bước 1: - Chia líp 6 nhãm : N1 + Thu thập và trình bày trước lớp c¸c c©y cèi c¸c con vËt sèng trªn c¹n. N2 + Tr×nh bµy tranh ¶nh c¸c c©y cèi và các con vật sống dưới nước. N3 + Tr×nh bµy tranh ¶nh c¸c c©y cèi vµ c¸c con vËt võa sèng trªn c¹n võa sống dưới nước. N4 + Tr×nh bµy c¸c tranh ¶nh, con vËt c©y cèi sèng trªn kh«ng. Bước 2: Các nhóm trình bày sản + §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt phÈm. qu¶ cña nhãm. + Có thể HS các nhóm đặt câu hỏi để trình bày trả lời. Iii. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Khen ngợi các tuyên dương những nhãm lµm tèt. TËp chÐp : Ai ngoan sẽ được thưởng I. Môc tiªu : hs - Chép chính xác đoạn một trong bài tập đọc ai ngoan sẽ được thưởng ,trình bày đúng đoạn văn xuôi . - Lµm ®­îc bµi tËp 2, a/b hoÆc bµi tËp . II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2 (a) III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò. - Gäi 2 HS viÕt b¶ng líp. - Líp viÕt b¶ng con. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bót s¾t, xuÊt s¾c, sãng biÓn, xanh xao B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: (M§, yªu cÇu) 2. Hướng dẫn tập chép - GV đọc bài chính tả 1 lần ? Nªu néi dung bµi chÝnh t¶ - HS bảng con (tên riêng chỉ người) - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm ch÷a, bµi 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp 2 (a) - GV hướng dẫn HS làm C.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. Tập đọc :. - 2 HS đọc bài - Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ tại trại nhi đồng - B¸c Hå, ïa tíi, trë l¹i, che trë. - HS lµm vµo vë Lêi gi¶i a. C©y tróc, chóc mõng, trë l¹i, che trë. - ViÕt l¹i nh÷ng tõ viÕt sai trong bµi chÝnh t¶.. Thø t­ ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2010 Ch¸u nhí b¸c hå. I. Môc tiªu : HS - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí ; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng , tình c¶m . - Hiểu được nội dung : Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với B¸c Hå kÝnh yªu .( Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 3 , 4 ; thuéc 6 dßng th¬ cuèi ) ii. đồ dùng dạy học B¶ng phô ghi c©u khã . iIi. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài xem truyền hình - Hai HS đọc - Em thích những chương trình gì - HS tr¶ lêi trªn ti vi. ? B.Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Lớp đọc thầm lại 2. Luyện đọc - GV đọc mẫu a. §äc tõng dßng th¬ - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ liÒn nhau. - Chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ §1: (8 dßng ®Çu) - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn §2: (6 c©u cßn l¹i) -HD đọc ngắt nhịp tách các cụm từ - B¶ng phô. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ë mét sè dßng th¬ * Gióp HS hiÓu mét sè tõ ng÷ trong SGK bµi c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giưã các nhóm 3. T×m hiÓu bµi CH1: B¹n nhá trong bµi th¬ quª ë - ë ven s«ng ¤ L©u, mét con s«ng ®©u ? ch¶y qua c¸c tØnh Qu¶ng TrÞ vµ Thõa Thiªn HuÕ. CH2: V× sao b¹n phaØ cÊt thÇm ¶nh -… V× giÆc cÊm nh©n d©n ta gi÷ ¶nh B¸c ? Bác, cấm nhân dân ta hướng về Cách mạng về Bác, người lãnh đạo nhân dân chiến đấu dành độc lập, tự do. CH4: T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t×nh - Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác bạn c¶m kÝnh yªu B¸c Hå cña b¹n nhá? gië ¶nh B¸c vÉn cÊt thÇm… B¸c h«n. 4. Häc thuéc bµi th¬. - ViÕt b¶ng ch÷ ®Çu 4 dßng th¬ ®Çu -> tiÕp theo. - Häc thuéc lßng tõng ®o¹n, c¶ bµi. - Thi đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bµi. C. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ Em h·y nãi t×nh c¶m cña b¹n nhá Bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm miÒn Nam víi B¸c Hå qua bµi th¬? chiÕm nh­ng lu«n mong nhí B¸c Hå. To¸n : LuyÖn tËp I. Môc tiªu: hs - Biết thực hiện phép tính , giải bài toán liên quan các số đo theo đơn vị đo độ dài đẫ học . - Biết dùng thước để đo độ dài cạnh của hình tam giáctheo đơn vị cm hoặc mm . II. các hoạt động dạy học: 1cm = mm A. KiÓm tra bµi cò 1m = mm B. Bµi míi - HS lµm b¶ng con Bµi 1: 1 HS yªu cÇu - Viết tên đơn vị ở kết quả tính - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 13m + 15m = 28m 66km - 24km = 42km 23mm + 42mm= 65mm 5km x 2 = 10km 18m : 3 = 6m - nhËn xÐt ch÷a bµi: 25mm : 5 = 5mm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i Bài 4: HS tự đọc đề bài - Biết đo độ dài các cạnh của tam gi¸c ABC. - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ? c. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. - HS lµm b¶ng con Bµi gi¶i Quãng đường người đó đi được là: 18 + 12 = 30 (km) §¸p sè : 30 km Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC 4 + 4 + 4 = 12 (cm) §/S: 12cm. Chính tả : (n-v) Ai ngoan sẽ được thưởng I. Môc tiªu : hs - Chép chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn văn xuôi . - Làm được bài tập 2, a/b hoặc bài tập chương trình phương ngữ do gv so¹n . II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2 (a) III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò. - Gäi 2 HS viÕt b¶ng líp. - Líp viÕt b¶ng con Bót s¾t, xuÊt s¾c, sãng biÓn, xanh xao. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: (M§, yªu cÇu) 2. Hướng dẫn nghe, viết - GV đọc bài chính tả 1 lần ? Nªu néi dung bµi chÝnh t¶ - HS bảng con (tên riêng chỉ người) - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm ch÷a, bµi 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp 2 (a) - GV hướng dẫn HS làm iV. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - 2 HS đọc bài - Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ tại trại nhi đồng - B¸c Hå, ïa tíi, trë l¹i, che trë. - HS lµm vµo vë Lêi gi¶i a. C©y tróc, chóc mõng, trë l¹i, che trë. - ViÕt l¹i nh÷ng tõ viÕt sai trong bµi chÝnh t¶.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lµm vßng ®eo tay (T2). Thñ c«ng : I. Môc tiªu:. hs. - BiÕt lµm c¸ch lµm vßng ®eo tay . - Làm được vòng đeo tay . Các nan làm vòng tương đối đều nhau . Dán (nèi ) vµ gÊp ®­îc c¸c nan thµnh vßng ®eo tay . C¸c nÕp gÊp cã thÓ ch­a phẳng , chưa đều . II. chuÈn bÞ:. - MÉu vßng ®eo tay b»ng giÊy - Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, kÐo, hè d¸n II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - HS thùc hµnh lµm vßng ®eo tay? Nh¾c l¹i quy tr×nh lµm vßng ®eo tay theo các bước. * HS thùc hµnh -Nh¾c nhë HS : mçi lÇn gÊp ph¶i gấp sát mép nan trước và miết kĩ . Hai nan phải luôn thẳng để hình gấp vuông và đều đẹp khi dán 2 đầu sợi dây để thµnh vßng trßn cÇn gi÷ chç d¸n l©u h¬n cho hå kh«. * §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - Có 4 bước + Bước 1: Cắt T/hành các nan giấy + Bước 2 : dán nối các nan giấy + Bước 3 : Gấp các nan giấy + Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay - Thùc hµnh theo nhãm - 1 HS lªn thao t¸c.. -HDHS nhËn xÐt. C. NhËn xÐt – dÆn dß:. - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ tinh thÇn häc - ChuÈn bÞ giê sau tËp, kÜ n¨ng thùc hµnh vµ s¶n phÈm cña HS Tập đọc: Xem truyÒn h×nh I. Môc tiªu: hs - Đọc trôi chảy toàn bài : Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, có ý thức đọc đúng c¸c c©u hái, c©u c¶m - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Liên, cô phát thanh viên, những người xem) - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi: h¸o hèc , b×nh phÈm…. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HiÓu vai trß quan träng cña v« tuyÕn truyÒn h×nh (VTTH. Trong đời sống con người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng t×nh c¶m ) ii/ các hoạt động dạy học chủ yếu A. KiÓm tra bµi cò - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn bài: 3 học sinh đọc bài Ai ngoan sẽ được thưởng - Trả lời nội dung c©u hái bµi (Tr¶ lêi c©u hái bµi ) B, Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Chó ý tõ ng÷ : truyÒn h×nh, trËt nÝch, trong trÎo… b. Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bµi - Chia lµm 3 ®o¹n: - HS đọc 1 số câu hỏi, câu cảm (b¶ng phô) Đ1: Từ đầu đến…sẽ đưa tin về xã nhµ. §2: TiÕp…Chó La trÎ qu¸ ! §3: Cßn l¹i * T×m hiÓu 1 tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i cuèi bµi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc d. Thi đọc giữa các nhóm 3.T×m hiÓu bµi CH1: Chú La mời mọi người đến - §Ó nghe tin x· m×nh qua v« tuyÕn nhà mình để làm gì ? truyÒn h×nh. CH2: Tối hôm ấy mọi người xem - Mọi người thấy được hình ảnh ®­îc nh÷ng g× trªn ti vi. người dân trong xã tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhËt B¸c…hä xem phim. CH3: Em tích chương trình gì trên ti - Cho nhiÒu HS nãi vi hµng ngµy? 4.Luyện đọc lại - §äc ph©n vai (2,3 nhãm) (người kể chuyện, Liên, cô phát thanh viên, vài 3 người xem ti vi xem -NhËn xÐt: đọc truyện) C. Cñng cè – dÆn dß: - Em thấy VTTH cần với con người - VTTH làm cho con người ở 1 nơi nh­ thÕ nµo ? mµ biÕt nhiÒu tin tøc, h×nh ¶nh cuéc sống của mọi người …kịch, phim - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> To¸n : I .Môc tiªu:. LuyÖn tËp chung. Gióp häc sinh - Ôn các đơn vị đo độ dài: m, km, dm . - Rèn kĩ năng làm toán, giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học (m,km,dm). - Kĩ năng đo độ dài các đoạn thẳng. ii. các hoạt động dạy học: 1cm = mm A. KiÓm tra bµi cò 1m = mm B. Bµi míi - HS lµm b¶ng con Bµi 1: 1 HS yªu cÇu - Viết tên đơn vị ở kết quả tính - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 13m + 15m = 28m 66km - 24km = 42km 23mm + 42mm= 65mm 5km x 2 = 10km 18m : 3 = 6m - nhËn xÐt ch÷a bµi: 25mm : 5 = 5mm - HS lµm b¶ng con Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Bµi gi¶i - 1 em tãm t¾t Quãng đường người đó đi được là: - 1 em gi¶i 18 + 12 = 30 (km) §/S: 30 km Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Tr¶ lêi : Khoanh vµo ch÷ C - TÝnh nhÈm hoÆc lµm tÝnh t×m c©u tr¶ lêi. Bài 4: HS tự đọc đề bài Bµi gi¶i - Biết đo độ dài các cạnh của tam Chu vi h×nh tam gi¸c ABC gi¸c ABC. 4 + 4 + 4 = 12 (cm) - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam §/S: 12cm gi¸c ? C.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. ChÝnh t¶:. (Nghe – viÕt). ch¸u nhí b¸c hå. I. Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 8 dòng đầu của bài thơ Cháu nhí B¸c Hå . - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch, êt/êch. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. đồ dùng dạy học: - B¶ng phô bµi tËp 2 (a) BT (3) III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: 2,3 HS viÕt b¶ng líp B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn nghe – viết: - Gv đọc bài chính tả - Nªu néi dung ®o¹n th¬ nãi g× ?. - C¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr/ch. - 2 HS đọc bài - §o¹n trÝch trong bµi : Ch¸u nhí B¸c Hå. ThÓ hiÖn t×nh c¶m mong nhí B¸c Hå cña b¹n nhá sèng trong vïng địch tạm chiếm khi …2 miền - T×m nh÷ng tõ ph¶i viÕt hoa trong - Những chữ cái đứng đầu dòng thơ, bµi chÝnh t¶? đứng đầu mỗi tiếng trong tên riêng * HDHS viÕt tõ khã b¶ng con B©ng khu©ng, chßm r©u, tr¨ng s¸ng - §äc cho HS viÕt - HS viÕt vµo vë - HS so¸t lçi - ChÊm ch÷a bµi 3. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2 : (a) - 1 HS đọc yêu câu - HDHS lµm - Lµm sgk - 2 HS lªn ch÷a nhËn xÐt Lêi gi¶i a. Ch¨m sãc, mét tr¨m, va ch¹m, tr¹m y tÕ. Bµi tËp 3 : (a) - Cho HS chơi trò chơi thi đặt câu nhanh - 1 nhãm 5 em víi c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch/tr HS1: §­a ra mét tõ chøa tiÕng cã (nhận xét ai viết từ đó đúng chính tả đặt âm đầu ch/tr (mỗi HS trong nhóm nói câu đúng được tính điểm sau đổi nhóm chứa từ đó lên bảng ) kh¸c) VD: Tr¨ng - Tr¨ng h«m nay s¸ng qu¸ - Ai còng muèn ng¾m tr¨ng - Trăng trung thu là trăng đẹp nhất .. VD: nÕt - Cái nết đánh cái đẹp - Hoa lµ mét b¹n g¸i rÊt tèt nÕt - Nét chữ là nết người * HS lµm vµo vë Ýt nhÊt 2 c©u mçi em C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - VÒ nhµ viÕt l¹i ch÷ cßn m¾c lçi. TiÕng viÖt : «n tËp I.. môc tiªu : hs - Củng cố lại các kiến thức đã học về : Nói lời đáp trong một số trường hợp , đặt câu , viết một đoạn văn ngắn .. -Lµm dóng c¸c bµi tËp . II. các hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm các bài tập. Bài 1: Ghi lời đáp của em trong trường hợp sau : a. Khi bạn xin lỗi vì đã vô ý làm bẩn quần em . - Em đáp: …… b. Khi chÞ xin lçi v× tr¸ch m¾ng lÇm em . - Em đáp :….. c. Khi bác hàng xóm xin lỗi vì làm phiền gia đình em . - Em đáp : ……. Bµi 2 :§Æt c©u : a. Víi tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng “ch ” ……………….. b. Víi tõ chøa tiÕng cã vÇn “ªt” ………………………………….. c. Víi tõ chøa tiÕng cã vÇn “ªch” Bµi 3:Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n 6 -7 c©u nãi vÒ mét lo¹i qu¶ mµ em thÝch . 3. Hd hs lµm bµi . - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë - Gäi hs nªu bµi võa lam GV cïng c¶ líp nhËn xÐt . 4. Thu chÊm nhËn xÐt : 5. DÆn dß : VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi . Thø 5 ngµy 8 th¸ng 04 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ b¸c hå. «n : I. môc tiªu : hs - Nªu ®­îc mét sè tõ ng÷ nãi vÒ t×nh c¶m cña B¸c Hå dµnh cho thiÕu nhi và tình cảm thiếu nhi đối với Bác (BT1) ;biết đặt câu với từ vừa tìm được ở ( BT2) .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Ghi lại được hoạt động vẽ trong tranh bằng một câu ngắn (BT3 ). II. đồ dùng dạy học : - B¶ng phô (bt1) III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng - 1 em viÕt t¶ bé phËn th©n c©y - 1 em viÕt t¶ c¸c bé phËn l¸ c©y - 2 HS đối đáp - 1 em đặt câu hỏi có cụm từ Để làm g× ? - 1 em đáp lại B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hướng dẫn làm các bài tập - 1 HS đọc yêu cầu Bµi tËp 1 - HS lµmvµo vë - 2 HS lµm ë b¶ng líp . a. Tõ ng÷ nãi lªn t×nh c¶m cña B¸c - Yêu thương, thương yêu, quý, yêu Hå víi thiÕu nhi quý, quý mÕn, quan t©m, s¨n sãc,ch¨m lo, ch¨m sãc…. b. Tõ ng÷ nãi lªn t×nh c¶m cña - KÝnh yªu, kÝnh träng, t«n kÝnh, thiếu nhi đối với Bác Hồ. biết ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương… - 2 HS đọc yêu cầu Bµi tËp 2 (miÖng) - HS tiếp nối nhau đặt câu hỏi (nhận xÐt) - GV ghi 1 vµi c©u lªn b¶ng a. Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai cña thiÕu nhi ViÖt Nam. b. B¸c Hå lµ l·nh tô t«n kÝnh cña nh©n d©n ViÖt Nam 1 HS đọc yêu cầu Bµi tËp 3 (viÕt) - Ghi lại hoạt động của thiếu nhi - HS quan s¸t tõng tranh suy nghÜ trong mçi tranh b»ng 1 c©u. (viÕt vµo vë ) Tranh 1 - C¸c b¹n thiÕu nhi ®i th¨m l¨ng B¸c Tranh 2 - C¸c b¹n thiÕu nhi ®ang d©ng hoa trước tượng đài của Bác. Tranh 3 - C¸c b¹n thiÕu nhi trång c©y nhí ¬n B¸c. IV. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> To¸n: ôn : Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị I. Môc tiªu: Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng - ¤n l¹i vÒ so s¸nh c¸c sè ,thø tù c¸c sè. - Ôn lại và đếm các số trong phạm vi 1000. - Biết viết số có ba chữ thành tổng các trăm, chục, đơn vị. Ii. Các hoạt động dạy học 1. ¤n thø tù c¸c sè - Cho HS đếm miệng từ 201 đến 210 Từ 321 đến 332 Từ 461 đến 472 Từ 591 đến 600 Từ 991 đến1000 2. ¤n viÕt sè thµnh tæng c¸c tr¨m , chục , đơn vị : - ViÕt sè thµnh tæng - Ghi sè 357 ViÕt sè 357 thµnh tæng c¸c tr¨m, - HS xÐt sè357 gåm cã mÊy tr¨m, chục, đơn vị? mấy chục, mấy đơn vị. 357 gồm 3 trăm, 5 chục, 7 đơn vị ViÕt thµnh tæng 357 = 300 + 50 + 7 529 = 500 + 20 + 9 736 = 700 +30 + 6 412 = 400 + 10 +2 Chó ý: 820 (thµnh tæng) 820 = 800 + 20 705 = 700 + 5 3.Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt - HS lµm vµo vë - Hướng dẫn HS làm. Gäi 2 HS lªn b¶ng ch÷a 389 3 trăm, 8 chục, 9 đơn vị 389 = 300 + 80 + 9 273 2 trăm, 7 chục, 3 đơn vị 273 = 200 + 70 + 3 164 1 trăm, 6 chục, 4 đơn vị 273 = 200 + 60 +3 352 3 trăm, 5 chục, 2 đơn vị 352 = 300 + 50 +2 658 6 trăm, 5 chục, 8 đơn vị 658 = 600 + 50 + 8 HS lµm b¶ng con Bµi 2: ViÕt c¸c sè 271 = 200 +70 +1 978 = 900 +70 + 8 835 = 800 + 30 + 5 509 = 500 + 9 - Nèi c¸c tæng víi c¸c sè Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu 975 600 +30 +2 632 900 + 700 + 5 842 800 + 40 + 2 500 + 5 731 700 + 30 + 1 890. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 900 + 80 505 1 HS lªn b¶ng lµm (GV theo dâi Bµi 4: XÕp 4 h×nh tø gi¸c thµnh h×nh học sinh dưới lớp) c¸i thuyÒn NhËn xÐt III. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n: «n : Nghe vµ tr¶ lêi c©u hái I. Môc tiªu : hs - RÌn kÜ n¨ng nghe hiÓu : Nghe kÓ mÈu chuyÖn Qua suèi, nhí vµ tr¶ lêi ®­îc 4 c©u hái vµ néi dung câu chuyện . Hiểu nội dung câu chuyện. Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người , Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suỗi cho những người đi qua sau khái bÞ ng·. - Rèn kĩ năng viết: Trả lời đúng 1 câu hỏi về nội dung bài . II. các hoạt động dạy học: - 2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn: Sù tÝch A. KiÓm tra bµi cò: hoa dạ lan hương. - V× sao c©y hoa tá ra biÕt ¬n «ng l·o ? - V× sao trêi l¹i cho hoa cã mïi thơm vào ban đêm ? b. bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : M/§, yªu c©u 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc y/c bài tập và 4 câu hỏi - C¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ (B¸c Hå, mÊy chiÕn sÜ bªn bê suèi ) Dưới suối, 1 chiến sĩ đang kê lại hòn đá bị kênh - GV kÓ chuyÖn 3 lÇn - LÇn 1: HS quan s¸t l¹i bøc tranh đọc lại 4 câu hỏi dưới tranh - LÇn 2: Võa kÓ võa gíi thiÖu tranh - LÇn 3: Kh«ng cÇn kÕt hîp víi tranh - GV treo b¶ng phô ghi s½n 4 c©u hái B¸c Hå vµ c¸c chiÕn sÜ b¶o vÖ ®i ®©u? - …c«ng t¸c - Cã chuyÖn g× x¶y ra víi c¸c chiÕn - Khi ®i qua 1 con suèi cã nh÷ng sÜ? hòn đá…vì có 1 hòn đá bị kênh. ? Khi biết hòn đá bị kênh Bác bảo - Kê lại hòn đá cho chắc để người c¸c chiÕn sÜ lµm g× kh¸c qua suèi kh«ng bÞ ng· n÷a - C©u chuyÖn qua suèi nãi lªn ®iÒu - Bác rất quan tâm đến mọi người.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> g× vÒ B¸c Hå ?. Bác quan tâm …cho kê lại hòn đá cho người khác đi sau khỏi bị ngã. * 3,4 HS hỏi đáp trước lớp theo 4 - 2 HS kh¸ giái kÓ l¹i toµn bé c©u c©u hái sgk chuyÖn Bµi tËp 2: - ChØ cÇn viÕt c©u tr¶ lêi cho c©u hái - 1 HS nªu l¹i c©u hái d d (BT1) kh«ng cÇn viÕt c©u hái - 1 häc nãi l¹i c©u tr¶ lêi - C¶ líp lµm vµo vë * ChÊm 1 sè bµi nhËn xÐt C. Cñng cè – dÆn dß: Qua c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå em rót - Lµm viÖc g× còng ph¶i nhí tíi ra ®­îc bµi häc g× cho m×nh ? người khác (hoặc : Biết sống vì người khác…) - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn Qua suối cho người thân nghe - NhËn xÐt tiÕt häc.. To¸n:. «n : PhÐp céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 1000. I. Môc tiªu: hs - Cñng cè l¹i c¸ch lµm tÝnh céng (kh«ng nhí )c¸c sè trong pham Vi 1000. - Biết đặt tính rồi cộng các số có 3 chữ số theo cột dọc - BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn tr¨m . II. Các hoạt động dạy học - §äc sè : 110, 120,200 a. KiÓm tra bµi cò - ViÕt thµnh tæng - 2 HS lªn b¶ng 278 ; 608 815 ; 720 b. Bµi míi 1. ¤n: Céng c¸c sè cã 3 ch÷ sè 326 + 253 - Thực hiện bằng đồ dùng trực quan (g¾n lªn b¶ng c¸c h×nh vu«ng to, c¸c HCN nhá, c¸c h×nh vu«ng nhá ) - KÕt qu¶ ®­îc tæng, tæng nµy lµ - Tổng này có 5 trăm, 7 chục, 9 đơn mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị ? vÞ. - §Æt phÐp tÝnh ? 326 - Céng tõ tr¸i sang ph¶i b¾t ®Çu tõ 253 hàng đơn vị 579 Quy tắc: Đặt tính: Viết trăm dưới - HS nh¾c l¹i trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị Tính : cộng từ phải sang trái, đơn vị - Tương tự như các số khác. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>