Tài liệu tuan 15-lop 1

Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
Tuần 15
Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010
chµo cê
TËp trung toµn trêng
……………………………………..
mÜ tht
(Giáo viên chuyên ngành soạn giảng)
……………………………………………………………………………..
To¸n
Lun tËp
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và trừ trong phạm vi 9.
- Tập biểu thò tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp.
- Học sinh yêu thích học Toán.
II. Chuẩn bò:
1. Giáo viên:
- Vở bài tập Toán 1.
2. Học sinh :
- Vở bài tập Toán 1.
III. Các hoạt dộng dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
30’
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:
- Tính: 9 – 4 – 5 = 9 – 6 - 2 =
9 – 8 – 0 = 9 – 2 - 7 =

- Số ?
9 - ... = 6 ... – 4 = 5
9 - ... = 1 9 – ... = 2
- GV nhận xét , ghi điểm.
3. Bài mới:
GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài tập
Toán 1 – trang 61.
Bài 1 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
a) 1 + 8 = 2 + 7 = 3 + 6 =
8 + 1 = 7 + 2 = 6 + 3 =
9 – 8 = 9 – 7 = 9 – 6 =
9 – 1 9 – 2 = 9 – 3 =
b) 7 5 7 8 9 4
– + + – – +
3 4 2 6 3 4
……… …….. …….. …….. …….
- Hát
- 2 HS lên làm.

- 2 HS làm.



- HS mở vở bài tập Toán 1.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài.
- HS đổi vở kiểm tra.

Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
79

Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
2’
Bài 2: Nốèi phép tính cới số thích hợp.

Bài 3: >, <, =?
6 + 3 ... 9 3 + 6 ... 5 + 3 4 + 5 ... 5 + 4
9 – 2 ... 6 9 – 0 ... 8 + 1 9 – 6 ... 8 - 6
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.

- Giáo viên chấm vở.
4. Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà xem lại các bài vừa làm.
- Làm lại các bài vào bảng con.
- HS làm bài.
- 3 HS lên chữa.

- HS làm bài.
- 3 HS lên chữa.
- HS quan sát tranh, ghi phép tính
thích hợp và nêu đề toán phù hợp
với phép tính vừa nêu.
Häc vÇn
VÇn om – am
I.Mục đích – yêu cầu:
- Học sinh đọc và viết được: om, am, lµng xãm, rõng trµm.
- Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn.
- Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp.

II.Chuẩn bò:
1. Giáo viên:
- SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 122, 123.
2. Học sinh:
- Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
30’
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:
- Đọc: b×nh minh, nhµ r«ng, n¾ng chang
chang.
- Đọc SGK.
- Viết: ang, anh, cây bàng.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a). Giới thiệu v ần om :
- GV yêu cầu HS ghép âm o với m.
- GV yêu cầu HS phân tích vần om.
- GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV yêu cầu HS ghép tiếng xãm.
- GV: phân tích tiếng xãm
- Hát
- 3 HS đọc.


- 2 HS đọc.

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết
bảng con.

- HS ghép vần om vào bảng.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS ghép tiếng xãm
- HS phân tích.
Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
80
Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
- GV: đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV giới thiệu tranh làng xóm.
- GV ghi từ: lµng xãm
b). Giới thiệu vần am :
- GV giới thiệu tranh rừng tràm. GV ghi từ :
rõng trµm
- GV yêu cầu HS phân tích từ: rõng trµm
- GV: còn tiếng trµm hôm nay cô sẽ giới thiệu
với các con.
- GV yêu cầu HS phân tích tiếng trµm
- GV: Còn vần am hôm nay cô giới thiệu với
các con.
- GV yêu cầu HS phân tích vần am.
- GV: đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV: phân tích tiếng trµm
- GV: đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV: đọc từ.
* So sánh 2 vần om, am

- GV: vần om, am có gì giống và khác nhau.
* Giải lao giữa giờ:
c). Đọc từ ứng dụng:
- GV ghi từ ứng dụng:
chßm r©u qu¶ tr¸m
®om ®ãm tr¸i cam
- GV giải nghóa một số từ.
d). Viết:
- GV hướng dẫn viết chữ om, am.
* Nhận xét tiết học
* Hát múa chuyển tiết 2
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể.
- 3 HS đọc.
- Vài HS đọc: om – xãm – lµng
xãm

- HS ghép từ rõng trµm

- HS bỏ tiếng học rồi ra, còn lại
tiếng chưa học.
- HS: Tiếng trµm có âm tr học rồi.
- HS bỏ âm học rồi ra, còn lại vần
chưa học.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể.
- 3 HS đọc.
- Vài HS đọc: am – trµm – rõng
trµm

- HS: giống nhau cùng có âm m đứng
sau. Khác nhau: vần om có âm o
đứng trước, vần am có âm a đứng
trước.
- 3 HS đọc lại cả 2 phần.
- HS hát

- HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích
một số tiếng.

- HS viết bảng con.

TiÕt 2
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
16’
1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2
2. Bài mới:
a). Luyện đọc
* Đọc lại tiết 1:
* Đọc câu ứng dụng:
- Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ
gì?ù
- GV: Câu ứng dụng của chúng ta hôm nay
- 3 đến 5 học sinh đọc.
- HS trả lời.

Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
81

Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
7’
7’
5’
1’
là:
Ma th¸ng b¶y g·y cµnh tr¸m
N¾ng th¸ng t¸m r¸m tr¸i bßng.
- GV ghi câu ứng dụng.
* Đọc SGK:
- GV mở SGK và đọc mẫu.
b). Luyện nói:
- GV: chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay
là: Nãi lêi c¶m ¬n.
- GV: Trong tranh vẽ gì?
- GV: Những người đó đang làm gì?
- GV: Tại sao em bé cảm ơn chị?
- GV: Con đã nói “ con cảm ơn” bao giờ
chưa?
- GV: Con nói điều đó với ai, khi nào?
- GV: Thường khi nào ta phải nói cảm ơn?
c). Luyện viết:
- Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách viết.
- Giáo viên nhận xét phần luyện viết.
3. Củng cố -Tổng kết:
- Trò chơi: thi tìm tiếng, từ có vần om, am.
- GV nhận xét 3 đội chơi.
4. Dặn dò:
- Tìm chữ vừa học ở sách báo

- Đọc lại bài , xem trước bài mới kế tiếp.
- Nhận xét lớp học.
- HS lên gạch chân tiếng có vần om,
am vừa học.
- Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ ,
lớp.

- HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp.


- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

- Học sinh nhắc lại.
- Học sinh viết vào vở tập viết.
- 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều
tiếng từ thì tổ đó thắng.
Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
To¸n
PhÐp céng trong ph¹m vi 10
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- HS thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 10; Biết ø mối quan hệ giữa phép cộng và
phép trư.ø
II. Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1
- Các mô hình phù hợp với nội dung bài học.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:
- Hát.
Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
82
Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================

30’
2’
- Số: 5 + ... = 9 ... + 6 = 9
7 - ... = 5 4 + ... = 8
- Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài : phép cộng trong
phạm vi 10.
* Thành lập bảng cộng trong phạm vi 10:
a) Thành lập công thức 9 + 1 = 10 và 1 + 9 = 10
- GV gắn bên trái 9 hình tam giác, bên phải 1
hình tam giác.

b) Thành lập công thức 8 + 2 = 10 , 2 + 8 = 10 và 7
+ 3 = 10, 3 + 7 = 10, 6 + 4 = 10, 4 + 6 = 10, 5 + 5 =
10.
- Tiến hành tương tự như đối với 9 + 1 = 10 và 1 +

9 = 10
- Cho HS đọc các phép cộng trên bảng.

c) Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi
10:
* Thực hành:
Bài 1: Tính.
- Cho HS nêu cách làm bài.
- Cho HS làm bài bảng con . Nhắc HS viết kết quả
thẳng cột.
Bài 2: Số?
- Gọi HS nêu cách làm bài.
... + 3 = 10 4 + ... = 9 ... + 5 = 10
8 - ... = 1 9 - ... = 2 ... + 1 = 10
- Trò chơi : đốù bạn
Bài3: Viết phép tính thích hợp.
- GV nêu yêu cầu.
4. Củng cố –dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 10.
- Chuần bò bài sau.
- 2 HS lên làm.
- 2 HS lên đọc.

- HS nhìn hình tam giác viết 2 phép
tính cộng: 9 + 1 = 10
1 + 9 = 10
- HS đọc 2 phép tính.
- HS đọc các phép tính:
8 + 2 =10

2 + 8 =10
7 + 3 =10
3 + 7 = 10
6 + 4 = 10
4 + 6 = 10
5 + 5 = 10

- HS làm bài và chữa bài.


- HS làm bài và chữa bài

- HS nhìn tranh và viết phép tính
tương ứng.
©m nh¹c
(Giáo viên chuyên ngành soạn giảng)
……………………………………………………………………………..
Häc vÇn
VÇn ¨m – ©m
Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
83
Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
I.Mục đích – yêu cầu:
- Học sinh đọc và viết được: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm.
- Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm.
- Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp.
II.Chuẩn bò:
1. Giáo viên:

- SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 124, 125.
2. Học sinh:
- Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
30’
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:
- Đọc: lµng xãm, rõng trµm, chßm r©u,
®om ®ãm, qu¶ tr¸m, tr¸i cam.
- Đọc SGK.
- Viết: om, am, làng xóm.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a). Giới thiệu v ần ¨m :
- GV yêu cầu HS ghép âm ¨ với m.
- GV yêu cầu HS phân tích vần ¨m.
- GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV yêu cầu HS ghép tiếng t»m.
- GV: phân tích tiếng t»m
- GV: đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV giới thiệu tranh nuôi tằm.
- GV ghi từ: nu«i t»m
b). Giới thiệu vần ©m :
- GV giới thiệu tranh hái nấm. GV ghi từ : h¸i
nÊm
- GV yêu cầu HS phân tích từ: h¸i nÊm

- GV: còn tiếng nÊm hôm nay cô sẽ giới thiệu
với các con.
- GV yêu cầu HS phân tích tiếng trµm
- GV: Còn vần ©m hôm nay cô giới thiệu với
các con.
- GV yêu cầu HS phân tích vần am.
- GV: đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV: phân tích tiếng trµm
- GV: đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV: đọc từ.
- Hát
- 3 HS đọc.


- 2 HS đọc.
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết
bảng con.

- HS ghép vần ¨m vào bảng.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS ghép tiếng t»m
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể.
- 3 HS đọc.
- Vài HS đọc: ¨m – t»m – nu«i
t»m

- HS ghép từ h¸I nÊm
- HS phân tích.

- HS phân tích.
- HS bỏ âm học rồi ra, còn lại vần
chưa học.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể.
- 3 HS đọc.
- Vài HS đọc: ©m – nÊm – h¸i
Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
84
Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
* So sánh 2 vần ¨m, ©m
- GV: vần ¨m, ©m có gì giống và khác nhau.
* Giải lao giữa giờ:
c). Đọc từ ứng dụng:
- GV ghi từ ứng dụng:
t¨m tre mÇm non
®á th¾m ®êng hÇm
- GV giải nghóa một số từ.
d). Viết:
- GV hướng dẫn viết chữ m, âm.ă
* Nhận xét tiết học
* Hát múa chuyển tiết 2
nÊm
- HS: giống nhau cùng có âm m đứng
sau. Khác nhau: vần ¨m có âm ¨
đứng trước, vần ©m có âm © đứng

trước.
- 3 HS đọc lại cả 2 phần.
- HS hát

- HS đọc cá nhân, kết hợp phân tích
một số tiếng.

- HS viết bảng con.

TiÕt 2
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
16’
7’
7’
5’
1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2
2. Bài mới:
a). Luyện đọc
* Đọc lại tiết 1:
* Đọc câu ứng dụng:
- Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ
gì?ù
- GV: Câu ứng dụng của chúng ta hôm nay
là:
Con si sau nhµ r× rÇm ch¶y. §µn
dª c¾m cói gỈm cá bªn sên ®åi.
- GV mở SGK và đọc mẫu.
b). Luyện nói:

- GV: chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay
là: Thø, ngµy, th¸ng n¨m.
- GV: Trong tranh vẽ gì?
- GV: Quyển lòch dùng để làm gì?
- GV: Thời khóa biểu dùng để làm gì?
- GV: Chúng ta nói lên điều gì chung?
- GV: Đọc TKB của lớp mình?
- GV: Đọc thứ, ngày, tháng?
c). Luyện viết:
- Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách viết.
- Giáo viên nhận xét phần luyện viết.
3. Củng cố -Tổng kết:
- Trò chơi: thi tìm tiếng, từ có vần ©m, ¨m.
- GV nhận xét 3 đội chơi.
- 3 đến 5 học sinh đọc.
- HS trả lời.

- HS lên gạch chân tiếng có vần ¨m,
©m vừa học.
- Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ ,
lớp.

- HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp.

- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

- Học sinh nhắc lại.
- Học sinh viết vào vở tập viết.
- 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều
tiếng từ thì tổ đó thắng.
Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
85
Trường Tiểu học ViƯt Thèng Giáo án lớp 1
===============================================================
1’
4. Dặn dò:
- Tìm chữ vừa học ở sách báo
- Đọc lại bài , xem trước bài mới kế tiếp.
- Nhận xét lớp học.
Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010
Häc vÇn
VÇn «m – ¬m
I.Mục đích – yêu cầu:
- Học sinh đọc và viết được: «m, ¬m, con t«m, ®èng r¬m.
- Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Bữa cơm.
- Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp.
II.Chuẩn bò:
1. Giáo viên:
- SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 126, 127.
2. Học sinh:
- Sách , bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy và học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’
5’
30’
1. Ổn đònh:
2. Bài cũ:
- Đọc: nu«i t»m, h¸i nÊm, t¨m tre, ®á
th¾m, mÇm non, ®êng hÇm.
- Đọc SGK.
- Viết: âm, m, hái n m.ă ấ
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a). Giới thiệu v ần «m :
- GV yêu cầu HS ghép âm « với m.
- GV yêu cầu HS phân tích vần «m.
- GV hướng dẫn đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV yêu cầu HS ghép tiếng t«m.
- GV: phân tích tiếng t«m
- GV: đọc đánh vần, đọc trơn.
- GV giới thiệu tranh con tôm.
- GV ghi từ: con t«m
b). Giới thiệu vần ¬m :
- GV giới thiệu tranh đống rơm. GV ghi từ :
®èng r¬m
- GV yêu cầu HS phân tích từ: ®èng r¬m
- Hát
- 3 HS đọc.


- 2 HS đọc.
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết

bảng con.

- HS ghép vần «m vào bảng.
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS ghép tiếng t«m
- HS phân tích.
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể.
- 3 HS đọc.
- Vài HS đọc: «m – t«m – con
t«m
- HS ghép từ ®èng r¬m

- HS phân tích.
Giáo viên : Ph¹m Tut Thanh
86