Giáo án các môn khối 2 - Tuần học 6 năm học 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 6 Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012 LUYỆN : CHÍNH TẢ CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I. Mục tiêu: - Trình bày đẹp, viết đúng 2 khổ thơ đầu bài : Cái trống trường em. - Biết viết hoa chữ cái đầu mỗi dòng thơ. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt iu / iêu. - Rèn cách cầm bút và tư thế ngồi viết của hs. II. Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa, vở chính tả . III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy 1.Kiểm tra bài cũ : - HS viết 3 chữ có âm ia, ya. 2. Dạy bài mới: GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng 2.1- Giới thiệu bài : 2.2. Hướng dẫn tập chép: - GV đọc đoạn chép . - Gọi HS đọc lại * Ghi nhớ nội dung đoạn chép: ? Hai khổ thơ này nói gì?. Hoạt động của trò - 2 hs lên bảng viết, CL viết bảng con.. - HS đọc thầm theo giáo viên -3 học sinh đọc đoạn chép. - Về cái trống trường lúc hs nghỉ hè, đến trường, năm học mới. ? Những chữ nào trong bài chính tả được - Chữ cái đầu dòng. viết hoa ? - Dấu hai chấm, chấm, chấm than. ? Trong bài có những dấu câu nào? * Giáo viên hướng dẫn viết từ khó vào bảng con:lặng im, nghiêng, tưng bừng… - HS viết bảng con. - Gọi hs nhận xét, chữa bài. + Hướng dẫn học sinh viết vào vở. - GV đọc chậm từng từ, cụm từ cho HS - Học sinh viết bài chép vào vở .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn. + Soát lỗi: - Đọc cho học sinh soát lỗi. + Chấm bài - Nhận xét - GV chấm bài - Nhận xét - Sửa sai 2.3. Hướng dẫn làm bài tập : - Bài 2:Tìm từ có vần iu, iêu. - GV hướng dẫn: chịu, cái chiếu… - Yêu cầu hs tự làm bài vào vở. - Nhận xét , chữa bài . 3. Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Nhắc hs về nhà viết lại bài - Chuẩn bị bài sau.. - Học sinh soát lỗi (đổi vở) dùng bút chì soát lỗi ra lề vở. - Hs làm bài vào vở . + iu: liu hiu, tíu tít, víu… + iêu: hạt tiêu, nhiều, biếu… - Đổi chéo vở để kiểm tra.. **************************** LUYỆN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU TÊN RIÊNG. CÂU KIỂU: AI LÀ GÌ? I. Mục tiêu: - Phân biệt được tên riêng của từng sự vật, biết viết hoa tên riêng. - Rèn kĩ năng đặt câu. II. Đồ dùng dạy -học : - Bảng phụ BT, phiếu BT . III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy 1.Kiểm tra bài cũ : - Từ chỉ sự vật là những từ chỉ gì ? Cho ví dụ? 2. Bài mới : 2.1. Giới thiệu bài: 2. 2. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: (23 ) Gọi hs đọc yêu cầu. - Yêu cầu hs đọc các từ trong bài, sau đó tìm những từ chỉ sv nói chung vào cột A, từ chỉ sv cụ thể vào cột B.. Lop2.net. Hoạt động của trò. - 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm. - HS thảo luận và làm bài theo nhóm, 2 nhóm làm phiếu to. - 2 nhóm dán, đọc phiếu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV nhận xét, kết luận.. A B Thành phố Hải Phòng Bệnh viện Bạch Mai Trường Tiểu học Liên Nghĩa Huyện Văn Giang - Cả lớp nhận xét, bố sung. Bài 2 : Viết theo mẫu: - 3 hs lên bảng, CL làm vào vở. - Ai- là gì? - Bố em là bác sĩ. Mẹ em là cô giáo. - Cái gì- là gì? - Quyển vở này là của em. Môn học em thích nhất là môn toán. - Con gì – là gì ? - Con gà trống này là của nhà em. - GV chấm điểm một số em làm nhanh. Em quý nhất là con chó con. Bài 3 : Hãy viết tên riêng. - HS tự làm bài vào vở. a) Các bạn cùng bàn của em. - Nguyễn Quang Trường. - Lý Thị Lan Anh. b) Tên sông, núi, hồ. - Sông Hồng, sông Cửu Long. - Núi Ba Vì - Hồ Đại Lải, Hồ Gươm. ? Tên của sự vật nói chung viết ntn? - Viết thường. ? Tên riêng của sự vật viết ntn? - Viết hoa chữ cái đầu. 3- Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. ****************************** LUYỆN: TOÁN 7 CỘNG VỚI MỘT SỐ. 7 + 5 I.Mục tiêu: - HS biết thực hiện thành thạo phép tính cộng dạng 7+ 5. - Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. - Vận dụng để giải bài toán có liên quan. II. Chuẩn bị : - Bài tập, vở luyện hs. III. Các họat động dạy và học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : -Yêu cầu 2 hs lên bảng đọc thuộc lòng - Thực hiện theo yêu cầu của gv. bảng cộng 7. -Nhận xét , ghi điểm. 2.Bài mới: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1 ( Bài 1- vở luyện-21 ) Tính nhẩm ( miệng ) HS tiếp nối nhau nêu 7 +9 =16 8 + 7 =15 6+1+5 = 12 9 + 7 = 16 7 + 8 = 15 1+6 + 5 =12 6 + 7 = 13 7 + 4 = 11 7 + 6 = 13 4 + 7 = 11 - Khi đổi chỗ các số hạng trong phép cộng thì tổng không thay đổi.. - Cho HS nhận xét từng cột tính Bài 2: ( Bài 2- 22- vở luyện ) - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. ? Tính theo thứ tự nào ? - HD: Lấy 10 + 7 = 17, 17 + 2 = 19 ? Nêu cách tính một số phép tính. - GV nhận xét , chữa bài. Bài 3 :( Bài 3- 21- vở luyện) Gọi HS đọc Y/C của bài - Ta phải lưu ý điều gì ?. - Tính. 10 + 7 + 2 = 23 + 5 + 4 = 56 + 1 + 8 = 11 + 6 + 3 = 54 + 3 + 6 = 87 + 8 + 2 = 12 + 5 + 4 = 45 + 2+ 7 = 67 + 8 + 2 = - HS tự làm bài. - Nêu cách tính .. - Đặt tính rồi tính. - Viết kết quả sao cho cột đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. - HS lần lượt lên bảng, cả lớp làm vở. 7 8 7 7 7 + + + + + - GV nhận xét 6 7 8 9 3 13 15 15 16 10 Bài 4 (Bài 3 – 17- vở luyện ) - Giải bài toán theo tóm tắt: Tóm tắt : Gà trống : 7con Gà mái nhiều hơn: 6 con. - Hs dựa vào tóm tắt nêu đề toán.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gà mái :… con ? - Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? - HS nêu: - Muốn biết có tất cả bao nhiêu con gà - Làm tính cộng : 7 + 6 mái ta làm tính gì ? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Dạng toán nhiều hơn. -Yêu cầu thực hiện vào vở - HS làm bài vào vở. -Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . Bài giải : -Giáo viên nhận xét , chữa bài. Có tất cả số gà mái là : 7 + 6 = 13 ( con gà ) Bài 5 Đáp số : con gà mái - Giải bài toán theo tóm tắt: - Hs dựa vào tóm tắt nêu đề toán. Tóm tắt : Cây cam : 23quả Cây chanh nhiều hơn: 8 quả Cây chanh :… quả ? - Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? - HS nêu: - Muốn biết cây chanh có tất cả bao nhiêu - Làm tính cộng : 23 + 8 quả ta làm tính gì ? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Dạng toán nhiều hơn. -Yêu cầu thực hiện vào vở - HS làm bài vào vở. -Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . Bài giải : -Giáo viên nhận xét , chữa bài. Cây chanh có số quả là: 23 + 8 = 31 ( quả ) Bài 6: Đáp số : 31 quả - Giải bài toán theo tóm tắt: Tóm tắt : - HS tự làm vào vở, đổi chéo vở kiểm tra. Tuấn có : 19 hòn bi Tú hơn : 9 hòn bi Tú có : … hòn bi ? - Hướng dẫn tương tự bài 4 , 5. Bài 7: ( Toán nâng cao) - HS suy nghĩ đặt đề toán Đặt đề toán có phép tính 28 + 37 rồi giải bài toán dó. - Đoạn thẳng thứ nhất dài 28 cm, đoạn - Gợi ý hướng dẫn hs đặt đề toán. thẳng thứ hai dài hơn đoạn thẳng thứ nhất - Yêu cầu hs tự giải bài toán. 37 cm. Hỏi đoạn thẳng thứ hai dài bao - Nhận xét , chữa bài. nhiêu cm ? 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Củng cố cách thực hiện tính cộng có nhớ –Dặn hs về nhà xem lại bài bài tập .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012 LUYỆN : TẬP LÀM VĂN TRẢ LỜI CÂU HỎI. ĐẶT TÊN CHO BÀI. LUYỆN TÂP VỀ MỤC LỤC SÁCH. I. Mục tiêu: - Luyện tập cho học sinh kĩ năng trả lời câu hỏi, đặt tên cho bài. - Luyện tập về mục lục sách. II. Đồ dùng dạy -học : - Nội dung bài tập , bảng phụ bài tập, truyện thiếu nhi. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy 1.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập về nhà của hs. 2. Bài mới : Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: ( Vở luyện – 25 ) - Bạn gái đang làm gì trong giờ học ? - Bạn gái đưa gì cho bạn trai và nói gì?. Hoạt động của trò. - Quan sát tranh và đọc câu hỏi. - Bạn đang dùng máy tính để tính. - Đưa cho bạn trai máy tính và nói : Tớ cho cậu mượn. - Bạn trai đã nói gì ? - Chúng mình còn nhỏ , không nên dùng máy tính. - Bạn gái đã làm gì sau khi nghe bạn - Bạn gái hiểu ra và cất máy tính đi. trai nói ? - HS lần lượt trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, kết luận. - Sai. - Sử dụng máy tính là đúng hay sai ? - Phải tự tính toán mới giỏi. - Vì sao không nên sử dụng máy tính ? Bài 2: ( Vở luyện – 26 ) - Đặt tên cho câu chyện trên. - Thảo luận theo nhóm đặt tên cho câu - Gợi ý: Dựa vào nội dung câu chuyện , chuyện. ý nghĩa câu chuyện hoặc một vấn đề có - Đại diện từng nhóm trả lời. liên quan đê đặt tên cho câu chuyện. - Nhận xét, bổ sung. VD: Trong giờ học toán. Chiếc máy tính. Lời khuyên. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3- Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. ****************************** LUYỆN : CHÍNH TẢ MẨU GIẤY VỤN I. Mục tiêu: - Nghe – viết đúng, đẹp một đoạn trong bài; Mẩu giấy vụn. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt ia / ya, s / x. - Rèn cách cầm bút và tư thế ngồi viết của hs. II. Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa, vở chính tả . III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy 1.Kiểm tra bài cũ : - HS viết 3 chữ có âm ia, ya. 2. Dạy bài mới: GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng 2.1- Giới thiệu bài : 2.2. Hướng dẫn tập chép: - GV đọc đoạn 1 của bài . - Gọi HS đọc lại * Ghi nhớ nội dung đoạn chép: ? Đoạn văn kể về điều gì ?. Hoạt động của trò - 2 hs lên bảng viết, CL viết bảng con.. - HS đọc thầm theo giáo viên -3 học sinh đọc đoạn chép. - Cô giáo nói về mẩu giấy trước cửa lớp. ? Đoạn văn gồm mấy câu? - 5 câu. ? Những chữ nào trong bài chính tả được - Chữ cái đầu đoạn, đầu câu. viết hoa ? - Dấu hai chấm, chấm. ? Trong bài có những dấu câu nào? * Giáo viên hướng dẫn viết từ khó vào - HS viết bảng con. bảng con: sọt rác, lối ra vào, im lặng… - Gọi hs nhận xét, chữa bài. + Hướng dẫn học sinh viết vào vở.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV đọc chậm từng từ, cụm từ cho HS chép vào vở . - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn. + Soát lỗi: - Đọc cho học sinh soát lỗi. + Chấm bài - Nhận xét - GV chấm bài - Nhận xét - Sửa sai 2.3. Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2: Điền ia/ ya vào chỗ chấm. t… nắng đêm khu… cây m… phân ch… tấm b… tình ngh… - Yêu cầu hs tự làm bài vào vở. - Nhận xét , chữa bài . Bài 3: Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm. ( sa, xa ): … xôi , … xuống ( xá, sá) : phố … , đường …. 3. Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Nhắc hs về nhà viết lại bài - Chuẩn bị bài sau.. - Học sinh viết bài. - Học sinh soát lỗi (đổi vở) dùng bút chì soát lỗi ra lề vở.. - Hs làm bài vào vở . - Đổi chéo vở để kiểm tra.. - Hs làm bài vào vở . - Đổi chéo vở để kiểm tra.. ******************************** LUYỆN: TOÁN 47 + 5; 47 + 25 I. Mục tiêu. - HS biết thực hiện thành thạo phép tính cộng dạng 47+ 5 ; 47 + 25. - Vận dụng để giải bài toán có liên quan. II.Chuẩn bị : Bài tập, bảng phụ, Vở luyện hs. III. Các họat động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : - HS đọc thuộc bảng cộng 7 cộng với - 3 hs lên bảng đọc. một số. 2.Bài mới:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 ( Bài 1- vở luyện-21 ) Gọi HS đọc Y/C của bài - Ta phải lưu ý điều gì ?. - Tính. - Viết kết quả sao cho cột đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục - Tính theo thứ tự nào ? - Tính từ phải sang trái. - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào - HS lần lượt lên bảng, cả lớp làm vở. 47 57 67 87 87 vở. + 8 + 9 +6 +7 +9 - GV nhận xét 53 64 75 96 96 Bài 2: ( Bài 2 – 22 – vở luyện) - Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Tính. - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào 10 + 7 + 2 = 23 + 5 + 4 = 56 + 1 + 8 = vở. 11 + 6 + 3 = 54 + 3 + 6 = 87 + 8 + 2 = ? Tính theo thứ tự nào ? 12 + 5 + 4 = 45 + 2+ 7 = 67 + 8 + 2 = - HD: Lấy 10 + 7 = 17, 17 + 2 = 19 - HS tự làm bài. ? Nêu cách tính một số phép tính. - Nêu cách tính . - GV nhận xét , chữa bài. Bài 3 :( Bài 1- 22- vở luyện) Gọi HS đọc Y/C của bài - Đặt tính rồi tính. - Ta phải lưu ý điều gì ? - Viết kết quả sao cho cột đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm vào - HS lần lượt lên bảng, cả lớp làm vở. 17 28 37 47 vở. +14 +27 +58 +49 - GV nhận xét 31 55 95 96. Bài 4 : ( Vở luyện – 22 ) - Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt nêu bài - Nêu bài toán. toán . Tóm tắt: - Bài toán cho biết gì ? Có : 27 con trâu Có : 48 con bò - Bài toán hỏi gì ? Có tất cả : …. Con trâu và bò ? - Muốn biết có tất cả bao nhiêu con - Lấy số con trâu cộng số con bò . trâu và bò ta làm thế nào ? * Gọi HS lên bảng làm bài, cả lớp làm - Lớp làm bài vào vở , 1 em lên bảng . vào vở.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV chấm điểm 1 số em làm nhanh . -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở sau đó đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra .. Giải : Có tất cả số con trâu và con bò là : 27 + 48 = 75 ( con ) Đ/S: 75 con trâu và bò.. Bài 5: ( Toán nâng cao ) - Điền dấu cộng hay dấu trừ vào chỗ - HS tự suy nghĩ, làm bài. - Đổi chéo vở kiểm tra. chấm để được kết quả đúng. a) 7 ... 8 = 15 b) 7 ... 4 ... 3 = 14 24 ... 48 = 72 27 ... 14 ...1 = 40 3) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học . –Dặn về nhà xem lại các bài tập . ******************************* THỂ DỤC ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI : KÉO CƯA LỪA XẺ. I. MỤC TIÊU: - Biết cỏch thực hiện 5 động tác vươn thở , tay ,chân, lườn, bụng của bài thể dôc ph¸t triÓn chung. -Biết cách chơi và thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. - Ôn tập 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN : - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập - GV chuÈn bÞ 1 cßi, tranh thÓ dôc, c¸c dông cô cho trß ch¬i III. NỘI DUNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. PhÇn më ®Çu C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ * NhËn líp : Phæ biÕn néi chóc GV “ KhoΔ dung yªu cÇu giê häc - Ôn động tác vươn thở và tay. chân, lườn, bụng của bài thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ch¬i trß ch¬i“ Nh¶y « tiÕp søc”. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Khởi động: -Chạy nhẹ nhµng theo 1 hµng däc trªn địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ LÞch sù ” 2. PhÇn c¬ b¶n *Ôn 5 động tác đã học. * Chia nhãm tËp luyÖn * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ. * Häc trß ch¬i“ Nh¶y « tiÕp søc”. 3. PhÇn kÕt thóc - Trß ch¬i“ LÞch sù ” - Cúi người thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Ôn 5 động tác vươn thở tay chân, lườn, bụng của bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. HS ch¹y theo hµng däc do c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang. - GV hô nhịp để HS thực hiện. Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai - Cán sự điếu khiển GV đến các tæ quan s¸t söa sai - Tõng tæ lªn thùc hiÖn do c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc. Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n. - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>