Giáo án các môn khối 2 - Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lòch Baùo Giaûng Tuaàn 21 Thứ ngày 2-18/01/10. 3-19/01/10. 4-20/01/10. 5-21/01/10. 6-22/01/10. Tieát 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3. 1 2 3 4. Moân hoïc. Teân baøi daïy. Chào cờ đầu tuần. Oâng toå ngheà theâu. Oâng toå ngheà theâu. Luyeän taäp. Baøn tay coâ giaùo. Phép trừ các số trong phạm vi 10 000. Nghe vieát: Oâng toå ngheà theâu. Baøi 41. Luyeän taäp. Nhân hoá . Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu? Tự nhiên và xã hội Thân cây. Cùng múa hát dưới trăng. AÂm nhaïc Baøi 42. Theå duïc Luyeän taäp chung. Toán Nói về trí thức. Nghe kể: Nâng niu Taäp laøm vaên từng hạt giống Thaùng, Naêm. Toán Nhớ viết: Bàn tay cô giáo. Chính taû Tự nhiên và xã hội Thân cây(Tiếp). Ôn chữ O,Ô.Ơ. Taäp vieát Chào cờ Tập đọc Keå chuyeän Toán Tập đọc Toán Chính taû Theå duïc Toán Luyện từ và câu. Thứ hai, ngày 18 tháng 01 năm 2010. Tập đọc – Kể chuyện: OÂng toå ngheà theâu I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (Trả lời được các CH trong SGK) B. Kể Chuyện: Kể lại được một đoạn của câu chuyện. * HSKG: Biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động: 1. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 2. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, luận. câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. HS nghe. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - HS nối tiếp đọc câu. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 5 đoạn trong bài. - Hs đọc thầm đoạn . - Gv mời Hs giải thích từ mới: đốn củi, vỏ trứng, triều đình, lẩm nhẩm, mìm cười, nhàn rỗi. - HS đọc chú giải. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - HS luyện đọc nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS đọc thi. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung baøi. - Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:(HSTB) - Trần Quốc Khái học .....lấy ánh sáng đọc + Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo saùch. + Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành - Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trong trieàu ñình. đạt thế nào? Hs đọc đoạn 2ø. - Đọc tiếng đoạn 2. Thảo luận câu hỏi(HSY) + Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc, vua Trung - Vua cho dựng lầu cao, mời Trần Quốc Khái Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt lên chơi, rồi cất thang để xem ông làm thế naøo. Nam? - Gv mời 2 hs đọc các đoạn 3, 4. Trả lời câu hỏi. + Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để Hs đọc đoạn 3, 4. - Bụng đói không có gì ăn,......ngày hai bữa, soáng? Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời ông dung bẻ dần tượng mà ăn. - Ông mày mò quan sát .......cách thêu trướng gian? + Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an và làm lọng. - Ông nhìn những con dơi xòe cánh chao đi vô sự? chao .......nhảy xuống đất bình an vô sự. - Đoạn 5 HS đọc thầm. Vì sao Trần Quốc Khái dược suy tôn là ông tổ nghề …………daïy cho daân ngheà theâu………… theâu? Noäi dung caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì?(HSG) - HS phaùt bieåu * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi. của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 3 - HS theo doõi. - Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 3 trước lớp . - Gv yêu cầu 5 Hs tiếp nối nhau thi đọc 5 đoạn của - 4 HS thi đọc. baøi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. - HS luyện đọc * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Muïc tieâu: Hs bieát ñaët teân cho caâu chuyeän vaø keå lại được một đoạn của câu chuyện. PP: Kieåm tra, thi ñua. Kể lại một đoạn của câu chuyện. - Gv yêu cầu mỗi Hs chọn 1 đoạn để kể lại chuyện - Gv mời 5 Hs tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn của câu chuyeän - HS đọc yêu cầu. - Gv nhaän xeùt baïn keå toát. -HS lần lượt kể từng đoạn câu chuyện theo GK-TB- Y a) Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. - HS thi keå chuyeän. (HSKG laøm) + Đoạn 1: Cậu bé ham học ; Cậu bé chăm - Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. hoïc ; Loøng ham hoïc cuûa Traàn Quoác Khaùi. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. + Đoạn 2: Thử tài, Vua Trung Quốc thử tài sứ - Gv nhận xét, chốt lại: Ca ngợi Trần Quốc Khái thần Việt Nam ; Thử tài sứ thần nước Việt ; là người thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng Đứng trước thử thách. + Đoạn 3: Học được nghề mới ; tài trí của taïo. * Liên hệ: Em học tập được điều gì ở Trần Quốc Trần Quốc Khái + Đoạn 4: Xuống đất an toàn, Hạ cánh an Khaùi? toàn……… + Đoạn 5: Truyền nghề cho dân ; Dạy nghề theâu cho daân. 4. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuaån bò baøi: Baøn tay coâ giaùo. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Toán. Tieát 101: Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp Hs biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chứ số. và giải bài toán bằng 2 phép tính. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: Pheùp coäng trong phaïm vi 10.000. - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 4. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát coäng nhaåm caùc soá troøn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nghìn, troøn traêm.  Baøi 1:Cuûng coá nhaåm soá troøn nghìn. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs neâu caùch tính nhaåm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hoïc sinh neâu caùc nhaåm. - 4 Hs đứng lên nối tiếp nhau đọc kết quả. - Hs nhaän xeùt.. * Baøi 2:Nhaåm soá troøn nghìn, troøn traêm. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Đọc bài mẫu. Yeâu caàu HS nhaåm keát quaû noái tieáp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. MT: Củng cố cách đặt tính rồi tính và giải bài toán có lời văn. Baøi 3: Ñaët tính roài tính. Yeâu caàu HS laøm baûng con. - Yeâu caàu HS neâu caùch tính.. - HS neâu yeâu caàu. - HS đọc bài mẫu. - 5 HS noái tieáp neâu keát quaû. Hs nhaän xeùt.. - HS ñaët tính vaø tính vaøo baûng con. 3528 5369 2805 + + 1917 + 1954 785 5482 7286 3590. 805 + 6475. 7270. Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải bài toán có lời văn,  Baøi 4: - Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: - Gv yêu cầu cả lớp làm vào Vở. Một Hs lên bảng Hs cả lớp làm vàovở. 1 Hs làm bảng nhóm. Baøi giaûi. nhoùm. Số kg cam đội hai hái được là: - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 410 x 2 = 820(kg) Số kg cam cả hai đội hái được là: 820 + 410 = 1230 (kg) Đáp số: 1230 (kg) 4. Toång keát – daën doø. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010. Tập đọc: Baøn tay coâ giaùo I/ Muïc tieâu: - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo . (Trả lời được caùc CH troùngGK; thuoäc 2-3 khoå thô.) II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Baøi cuõ: Oâng toå ngheà theâu. - GV gọi 5 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – thêu” và trả lời các câu hỏi: Trần Quốc Khái là người như thế nào? - Gv nhaän xeùt. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gv cho hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv cho Hs giải thích từ : phô. Đặt câu có từ phô” - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hoûi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm từng khổ thơ. Và hỏi: + Từ mỗi tờ giấy , cô giáo đã làm ra những gì ?. 3 – 4 – 5 cuûa caâu chuyeän “ Oâng toå ngheà. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành.. - Hoïc sinh laéng nghe. - Hs xem tranh.. - Hs đọc từng dòng thơ thơ. - Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Hs giải thích từ. - Hs đọc từng câu thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải.. - Hs đọc thầm bài thơ: Gấp một chiếc thuyền.Một mặt trời nhiều tia naéng toûa - Hs đọc thầm bài thơ. - Hs đọc thầm bài thơ. Hs thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm lên - Cả lớp trao đổi nhóm. trình baøy. + Tả bức tranh gấp và cắt dán giấy của cô giáo ? - Một chiếc thuyền trắng rất xinh đẹp dập - Gv choát laïi: dềnh trên mặt biển xanh. Mặt trời đỏ ối phô những tia nắng hồng. Đó là cảnh biển biếc lúc bình minh. - Gv mời 1 Hs đọc lại 2 dòng thơ cuối. - Hs đọc 2 dòng cuối + Em hieåu hai doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo ? - Hs phaùt bieåu caù nhaân. - Gv choát laïi: Coâ giaùo raát kheùo tay/ Baøn tay coâ giaùo taïo ra bao ñieàu laï. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc2 - 3 khổ PP: Kiåm tra, đánh giá, trò chơi. thô. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Hs đọc lại toàn bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. thô. - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng. - 3 - 4 Hs đọc thuộc lòng 2 - 3 khổ thơ. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. Hs nhaän xeùt. 4 Toång keát – daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuẩn bị bài: Người trí thức yêu nước.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhaän xeùt baøi cuõ.. Toán: Tiết 102: Phép trừ các số trong phạm vi 10000. I/ Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10.000 (bao gồm đặt tính rồi tính đúng. - Củng cố về ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn bằng phép trừ. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gv goïi 2 Hs leân laøm baøi taäp 3, 4. - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải. - Mục tiêu: Giúp Hs làm với phép trừ, cách đặt tính. Hs quan saùt. a) Giới thiệu phép trừ. Hs cả lớp thực hiện bài toán bằng cách đặt - Gv viết lên bảng phép trừ: 8652 – 3917 tính doïc. - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện bài toán. -1 HS leân baûng laøm vaø neâu caùch laøm. -Goïi trình baøy keát quaû. 8652 - 3917 4735 - Gv hỏi: Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến 4 - Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến 4 chữ số ta làm như thế nào? chữ số , ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao cho .....với chữ số hàng chục…… ; rồi viết dấu trừ, - Ruùt ra quy taéc: kẻ vạch ngang và trừ từ phải sang trái. - Vài Hs đứng lên đọc lại quy tắc. PP: Luyện tập, thực hành. * Hoạt động 2: Làm bài 1. - Mục tiêu: Giúp Hs biết thực hiện phép trừ số có bốn - Hs đọc yêu cầu đề bài. chữ số cho số có đến 4 chữ số - Học sinh cả lớp tính ghi kết quả vào bảng Cho học sinh mở vở bài tập. con.  Baøi 1:Laøm baûng con - 4 Hs leân baûng laøm vaø neâu caùch tính. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: 8263 6074 5492 7680 - Gv yeâu caàu HS chæ ghi keát quaû vaøo baûng con. 5319 2266 4778 579 - Yeâu 4 Hs leân baûng laøm. - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi quy taéc. - Hs nhaéc laïi quy taéc. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. - Hs nhaän xeùt. * Baøi 2: Ñaët tính roài tính. - Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 3 Hs lên thi làm bài- dưới lớp làm bảng con. - Một Hs nhắc lại. Cả lớp làm vào bảng con. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 6491 8072 8900 2574 168 898 3917 7904 7002 * Hoạt động 3: Làm bài 3. 3Hs leân thi laøm baøi vaø neâu caùch tính. -Mục tiêu: Giúp biết giải bài toán có lời văn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän caâu hoûi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. PP: Luyện tập, thực hành. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs laøm baøi vaøo VBT. - 1 Hs leân baûng laøm baøi. Baøi giaûi Quãng đường chưa rải nhựa là: 25 850 – 9850 = 14 000(m) 14 0000m = 14(km) Đáp số 14km Hs nhaän xeùt.. 4. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2,3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Chính taû Nghe – vieát : OÂng toå ngheà theâu I/ Muïc tieâu: - Nghe và viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm tr/ch ; dấu hỏi / dấu ngã. II/ Chuaån bò:  GV: Baûng phuï vieát BT2. III/ Các hoạt động: 1 Bài cũ: Trên đường mòn Hồ Chí Minh. - Gv gọi Hs viết các từ: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngày. 2 Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 3 Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Hs laéng nghe. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: - Hs trả lời. + Đoạn viết có mấy câu ? - Hs trả lời. + Những từ nào trong đoạn phải viết hoa? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: - Hs viết ra nháp. - Học sinh viết vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Học sinh soát lại bài. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Hs tự chữ lỗi. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Mục tiêu: Giúp Hs biết điền vào chỗ trống tiếng có âm PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. tr/ch. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Baøi taäp 2: - Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Hs đọc kết quả. - Gv mời các em đọc kết quả. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em - Hs lên bảng thi làm bài. - Hai em Hs đọc lại đoạn văn. đọc kết quả. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 4 Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuaån bò baøi: Baøn tay coâ giaùo . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ tư, ngày 20 tháng 01 năm 2010. THEÅ DUÏC :. Baøi 41. I . MUÏC TIEÂU : - Học nhảy dây cá nhân theo kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác ở mức cơ bản đúng. - Học trò chơi : “Lò cỏ tiếp sức”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi được ở mức tương đối chủ động. II . CHUAÅN BÒ: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phöông tieän : Chuaån bò coøi, keû saün caùc vaïch, duïng cuï hai em moät daây nhaûy. III . LÊN LỚP ÑL Noäi dung vaø phöông phaùp Đội hình tập luyện 1 . Phần mở đầu 1-2ph - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.             - Đúng tại chỗ, vỗ tay, hát.       1phút - Đi đều theo 1-4 hàng dọc       2phút - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân + HS khởi động kĩ các khớp cổ chân, taäp. cố tay, đầu gối, khớp vai, khớp hông. 2 . Phaàn cô baûn - Hoïc nhaûy daây theo kieåu chuïm hai chaân 10-12 + GV nêu tên và làm mẫu động tác, kết hợp giải - Hs theo doõi . ph thích từng cử động một để HS nắm được + Tại chỗ tập so dây, mô phỏng động tác trao dây, quay daây vaø cho HS taäp chuïm hai chaân baät nhaûy không có dây, rồi mới có dây. - GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa động tác - HS bắt chước sai cho HS, đồng thời động viên kịp thời những em nhảy đúng. - GV nhấn mạnh, khi so dây các em cầm hai đầu dây, một chân dẫm lên dây (dây đặt sát mặt đất) co kéo dây cho vừa, độ dài của dây từ đất lên tới 10 ngang vai là thích hợp. 12 p - GV cho HS nhảy dây theo từng tổ khu vực đã qui - HS thực hành nhảy dây. ñònh. 5-7ph * Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức“ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2phuùt 2-3p. - GV nêu tên trò chơi, sau đó giải thích và hướng - HS chơi chính thức và có thi đua daãn caùch chôi. - GV làm mẫu, rồi cho các em nhảy thử một lần - GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi 3 . Phaàn keát thuùc - Ñi voøng theo moät voøng troøn, thaû loûng chaân tay tích HS thaû loûng. cực . - GV cùng hệ thống bài và nhận xét giờ học Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - GV giao về nhà : Ôn nội dung nhảy dây đã học. Luyện từ và câu : Nhân hoá. Cách đặt và trả lời câu hỏi “ Ở đâu” I/ Muïc tieâu: - Nắm được ba cách nhân hóa. (BT2) - Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi “ Ở đâu?” (BT3). Trả lời được câu hỏi về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc đã học (BT4a/b). ** HSKG làm toàn bộ bài tập 4. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT1. Baûng phuï vieát BT2. Ba baêng giaáy vieát 1 caâu trong BT3. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Từ ngữ về Tổ Quốc, dấu phẩy - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT2 vaø BT3. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. taäp. - Hs đọc yêu cầu của đề bài. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Hs đọc bài thơdiễn cảm. - Gv mời 2 – 3 Hs đọc diễn cảm bài thơ “ Oâng - Hs cả lớp nhận xét. trời bật lửa” . Cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa - Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv nhaän xeùt - Các em trao đổi theo nhóm. . Baøi taäp 2: MT1: - 3 nhoùmleân baûng thi laøm baøi. - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. a, Các sự vật được gọi bằng: ông ; chị ; ông. - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm. Sau đó b, Các sự vật được tả bằng những từ ngữ: bật Hs noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. lửa; kéo đến ; trốn ; nóng lòng chờ đợi ; hả hê - Gv mời 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức. Mỗi uống nước ; xuống ; vỗ tay cười. nhóm gồm 6 em. Cả lớp làm bài vào VBT. c, Tác giả nói với mưa thân mật như thế nào? - Gv nhaän xeùt, choát laïi. - Nói với mưa thân mật như những người bạn. “ Xuoáng ñi naøo möa ôi !”. - Hs nhaän xeùt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gv hoûi: Qua baøi taäp treân em thaáy coù maáy caùch nhân hóa chỉ sự vật? Mở rộng K-G:Nêu 3 VD của 3 cách nhân hoá. * Hoạt động 2: Thảo luận. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch ñaët vaø traû lời câu hỏi “ Ở đâu”. . Baøi taäp 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mở bảng phụ mời nhiều Hs tiếp nối nhau phaùt bieåu yù kieán. - Sau đó 1 Hs lên bảng chốt lại lời giải đúng. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. . Baøi taäp 4: MT3:KG laøm theâm 4c - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu các Hs dựa vào bài “ Ở lại với chiến khu”. Hs lần lượt trả lời các câu hỏi. - Gv mời nhiều Hs tiếp nối nhau trả lời lần lượt từng câu hỏi. - Gv nhận xét chốt lới giải đúng.. Coù 3 caùch: + Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người. +Tả sự vật bằng những từ để chỉ người. + Nói sự vật thân mật như nói với con người. PP: Thảo luận, thực hành.. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs laøm baøi caù nhaân vaøVBT. - Hs tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán. - Một Hs lên bảng chốt lại lời giải đúng. a, Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tænh Haø Taây. b, Ông được học nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi sứ. c, Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ông ở quê hương ông. Hs chữa bài vào VBT. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Cả lớp làm bài vào VBT. - Hs tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán. - Hs nhaän xeùt. Hs sửa bài vào VBT.. 4 Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Từ ngữ về sáng tạo, dấu phẩy. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán. Tieát 103: Luyeän taäp. / Muïc tieâu: - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số. - Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng nhoùm, phaán maøu . * HS: baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Phép trừ các số trong phạm vi 10.000 - Moät Hs laøm baøi 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Phát triển các hoạt động. *Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 -Mục tiêu Giúp Hs biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số. Củng cố về thực hiện phép trừ các số có đến bốn chữ số. Cho học sinh mở vở bài tập:  Baøi 1: Tính nhaåm - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs nêu lại cách trừ nhẩm. - Gv yêu cầu 4 Hs nối tiếp đọc kết quả. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 2:Tính nhaåm(Theo maãu) - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Đọc bài mẫu - Nhaåm noái tieáp keát quaû. - Nhaän xeùt * Baøi 3 :(ñaët tính roài tính) - Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc thực hiện các phép tính. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài- Dưới lớp làm bảng con. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 2: Làm bài 4. -Mục tiêu: Củng cố cho Hs giải bài toán có lời văn baèng hai pheùp tính.  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi:. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Mở rộng K-G Giaûi 2 caùch Caùch 2: Soá caù caû hai laàn baùn: 1800 + 1150 = 2950 (kg caù) Soá kg caù coøn laïi laø: 3650 – 2950 = 700 (kg caù) Đáp số: 700 kg cá 4 Toång keát – daën doø. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc.. PP: Luyện tập, thực hành.. - Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Hs neâu. - 4 Hs nối tiếp nhau đọc kết quả các phép trừ. - Hs đọc yêu cầu của đề bài. - 2 HS đọc bài mẫu. - 6 HS nhaåm noái tieáp keát quaû. - Hs cả lớp nhận xét. - Nêu thứ tự thực hiện phép tính - HS laøm baøi. 6480 7555 9600 - 4572 - 6648 - 58 110 52 Nhaän xeùt. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. - HS đọc đề và tìm cách giải Baøi giaûi Số kg cá còn lại sau khi bán lần thứ nhất: 3650 – 1800 = 1850 (kg caù) Số kg cá còn lại sau khi bán lần thứ hai: 1850 – 1150 = 700 (kg caù) Đáp số : 700 kg cá 1 Hs lên bản bài làm. Hs cả lớp làm vào VBT. Hs nhaän xeùt. Tự nhiên xã hội Thaân caây I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Phân biệt được các loại thân cây theo cách mọc (thân mọc đứng, thân leo, thân boø).Theo caáu taïo ( thaân goã, thaân thaûo). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 78 –79 . Phieáu baøy taäp. * HS: Söu taàm moãi em 5 caây khaùc nhau. III/ Các hoạt động: 1 Bài cũ: Thực vật. + Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh? - Gv nhaän xeùt. 2 Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 3. Phát triển các hoạt động. (**) * Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm. PP: Quan sát, thảo luận, thực hành. - Mục tiêu: Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò ; thân gỗ, thaân thaûo. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo cặp: - Hai Hs ngoài caïnh nhau cuøng quan saùt caùc hình Hs thaûo luaän caùc hình trong SGK. SGK trang 78 – 79 và trả lời câu hỏi + Chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thaân boø trong caùc hình? + Trong đó, cây nào có thân gỗ, cây nào có thân thaûo? Caây thaân goã laø caây coù thaân nhö theá naøo? - Thân cứng. Caây thaân thaûo thaân cuûa noù nhö theá naøo? - Thaân meàm. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv goïi moät soá Hs leân trình baøy keát quaû laøm vieäc - Hs leân trình baøy. theo caëp. + Các loại cây thường có thân mọc đứng ; một - Gv hoûi: Caây xu haøo coù gì ñaëc bieät? soá caây coù thaân leo, thaân boø. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo. + Caây su haøo coù thaân phình to thaønh cuû - Hs cả lớp nhận xét. * Hoạt động 2: gới thiệu cây mình sưu tầm. - Mục tiêu: HS giới thiêu được cây của mình sưu taàm 10 -15 em giới thiệu. . Caùch tieán haønh Từng em một lên gới thiêu cây của mình theo thứ Nhaän xeùt – boå sung. tự Tên cây – Thân – Cách mọc – Ích lợi. * Nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Hoạt động 4 : Trò chơi Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi. Hs quan saùt. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. - Gắn lên bảng 2 bản đồ câm lên bảng. - Phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu rờiviết tên moät soá caây Hs chôi troø chôi. - Gv yêu cầu cả hai nhóm xếp hàng dọc trước Hs cả lớp bổ sung thêm. bảng câm của nhóm mình. Khi Gv hô bắt đầu thì từng người bước lêbn gắn tấm phiếu ghi tên cây. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> và cột phù hợp. Hs cả lớp nhận xét. Bước 2 - Gv yeâu caàu Hs laøm troïng taøi ñieàu khieån cuoäc chôi Bước 3: Đánh giá. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 4 Toång keát – daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Thaân caây (tieáp theo). - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Thứ năm ngày 21 tháng 01 năm 2010. TIEÁT 21 Học Hát Bài: Cùng Múa Hát Dưới Trăng (Nhạc và lời : Hoàng Lân) I/Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vổ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết bài hát này là bài hát nhạc do nhạc sĩ Hoàng Lân viết. II/Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Nhạc cụ đệm. - Haùt chuaån xaùc baøi haùt. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học. - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên * Hoạt động 1 Dạy hát bài: Cùng múa hát dưới trăng - Giới thiệu bài hát. - GV cho hoïc sinh nghe baøi haùt maãu. - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát . - Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức - Cho học sinh tự nhận xét: - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của baøi haùt. * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài .. Lop3.net. HÑ Cuûa Hoïc Sinh - HS laéng nghe. - HS nghe maãu. - HS thực hiện. - HS thực hiện.. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Haùt theo daõy + Haùt caù nhaân. - HS nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh, baøi haùt coù teân laø gì?Do ai saùng taùc? - HS nhaän xeùt: - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát * Cuõng coá daën doø: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết hoïc. - Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.. + Bài :Cùng Múa Hát Dưới Traêng + Nhạc sĩ: Hoàng Lân - HS nhaän xeùt - HS thực hiện - HS chuù yù. -HS ghi nhớ.. Theå duïc Bài 42 : ÔN NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I . MUÏC TIEÂU - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi “lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động II . ÑÒA ÑIEÅM VAØPHÖÔNG TIEÄN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn. 2) Phöông tieän :coøi, keû vaïch cho troø chôi, baøn. III .NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP . Ñl Noäi dung vaø phöông phaùp Đội hình tập luyện . 1)Phần mở đầu : 1-2p -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học 2phuùt -Đứng thành vòng tròn xoay khớp cổ tay, cẳng tay, caùnh tay, goái, hoâng . 1 phuùt Chôi troø chôi “Coù chuùng em” 2)Phaàn cô baûn 10-12 - HS đứng tại chỗ mô phỏng và tập các - OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân phuùt - GV thường xuyên chỉ dẫn, sửa chữa dđộng tác động tác so dây, trao dây, quay dây, sau chưa đúng cho HS, động viên kịp thời những em đó HS tập chụm 2 chân nhảy không có daây, roài coù daây. nhảy đúng 5-7p *Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức ”. - GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò chơi, rồi - HS chơi theo sự hướng dẫn cỉa GV. giaûi thích caùch chôi, vaø luaät leä chôi . - GV cho một số HS chơi thử . Sau đó cho các em chơi chính thức. - HS tham gia chơi chủ động đúng luật GV hướng dẫn các em tập lại một lần 8 động tác đã học 1 lần (nhịp 2 x8 ) 3)Phaàn keát thuùc : 1-2ph -Đứng tại chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay và hát . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2phuùt. -GV heä thoáng baøi Daên doø :veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân.. Toán. Tieát 104: Luyeän taäp chung. / Muïc tieâu: - Biết cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong 10.000. - Giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ. ** HSKG laøm theâm coät 3BT1. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu .8 hình tam giaùc * HS: baûng con. Moãi em 1 boä 8 hình tam giaùc. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Moät HS laøm baøi 4. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. PP: Luyện tập, thực hành. -Mục tiêu Giúp Hs củng cố về cộng, trừ (nhẩm và vieát) caùc soá trong 10.000. Cho học sinh mở vở bài tập:  Baøi 1: Tính nhaåm - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs đọc yêu cầu đề bài.. - Gv môì HS nhaåm keát quaû noái tieáp Coät 1,2. - 10 Hs nối tiếp đọc kết quả. - Hs cả lớp nhận xét. HSKG tự nhẩm thêm cột 3.  Baøi 2: - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm vào vở. 4 Hs lên bảng làm bài 4 Hs lên bảng làm bài làm và nêu cách tính. laøm vaø neâu caùch tính. 4756 6927 - Gv nhaän xeùt, choát laïi. + 2834 + 835. -. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. -Mục tiêu: Giúp Hs củng cố về giải bài toán bằng hai pheùp tính vaø tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp cộng, phép trừ  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. 1 Hs lên bảng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. Lop3.net. 7571 2664. -. 9090 8989. Hs cả lớp làm vào vở. Hs nhaän xeùt. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.. - Hs đọc yêu cầu của đề bài. Cả lớp làm vào VBT. 1 Hs làm bảng phụ. Baøi giaûi Soá quyeån truyeän tranh mua theâm laø: 960 : 6 = 160 (quyeån) Soá quyeån truyeän tranh thö vieän coù taát caû laø:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 960 + 160 = 1120 (quyeån) Đáp số : 1120 quyển  Baøi 4: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hoûi: Caùch tìm soá haïng chöa bieát, caùch tím soá bò trừ, muốm tìm số trừ ? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Ba Hs lên baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: -. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs đứng lên trả lời. Hs cả lớp làm vào VBT. Ba Hs lên bảng làm. Hs nhaän xeùt. x + 285 = 2094 x – 45 = 5605 x = 2094 – 285 x = 5605 + 45 x = 1809 x = 5650 6000 – x = 2000 x = 6000 – 2000 x = 4000 Hs chữa bài đúng vào VBT. 4.Toång keát – daën doø. - Chuaån bò baøi: Thaùng – naêm . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Taäp laøm vaên Nói về trí thức – nghe kể: Nâng niu từng hạt giống I/ Muïc tieâu: - Biết nói về người trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang laøm.(BT1). - Nghe kể lại được câu chuyện : Nâng niu từng hạt giống (BT2). II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh aûnh minh hoïa. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Báo cáo hoạt động. - Gv gọi 2 Hs đọc lại bảng báo cáo. - Gv nhaän xeùt. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 3. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. PP: Quan sát, giảng giải, thực hành. - Muïc tieâu: Giuùp caùc em bieát quan saùt tranh vaø noùi rõ những người trí thức trong bức tranh là ai và họ ñang laøm gì? + Baøi taäp 1: - Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. HS Tranh 1: Người trí thức trong tranh 1 là - Gv mời 1 HSK làm mẫu (nói nội dung bức tranh). moät baùc só. Baùc só ñang khaùm beänh. Caâu beù nằm trên giường đắp chăn. Chắc cậu đang bị sốt. Bác sĩ xem để kiểm tra nhiệt độ. - Gv yêu cầu Hs quan sát- Thảo luận 4 bức tranh - Các nhóm thảo luận.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Đại diện các nhóm lên trình bày. + Tranh 2: Ba người trí thức trong tranh là kỹ sư cầu đường. Họ đangđứng trước mô hình của chiếc cầu được xây dựng. Họ trao đổi bàn baïc caùch thieát keá caây caàu. + Tranh 3: Người trí thức trong tranh là một cô giáo. Cô đang dạy bài tập đọc. Các bạn Hs ñang chaêm chuù nghe giaûng baøi. + Tranh 4: Những người trí thức trong tranh là 4 nhà nghiên cứu. Họ đang làm việc trong phoøng thí nghieäm. - Hs cả lớp nhận xét. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài. - Mục tiêu: Giúp các em nghe và kể lại đúng câu PP: Quan sát, luyện tập, thực hành. chuyeän. + Baøi taäp 2: - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu hs đọc đề bài. - Gv keå caâu chuyeän laàn 1. Cho Hs quan saùt tranh - Hs laéng nghe vaø quan saùt tranh. oâng Löông Ñònh Cuûa. - Keå xong laàn 1 Gv hoûi: - Mười hạt giống quý. + Viện nghiên cứu nhận được quà gì? + Vì sao ông Lương Định Của không đem giao ngay - Vì lúc ấy trời rất rét. Nếu đem gieo, những haït gioáng naûy maàm roài seõ cheát reùt. cả mười hạt giống? theo nhóm- GV giúp đỡ. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. + Ôâng Lương Định Của làm gì để bảo vệ giống lúa.. - Oâng chia 10 haït gioáng thoùc thaønh 2 phaàn. Naém haït gieo troàng trong phoøng thí nghieäm. - Gv keå chuyeän laàn 2 vaø laàn 3. Năm hạt kia ông ngâm vào nước ấm, gói vào - Gv cho Hs taäp keå chuyeän. - Gv yêu cầu Hs tập thể kể lại nội dung câu chuyện. khăn, tối tối ủ trong người, trùm chăn ngủ để hôi aám cuûa cô theå laøm cho haït thoùc naûy maàm. Hs keå laïi chuyeän. Hs trả lời. Hs cả lớp nhận xét. - Gv hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà Ông Lương Định Của rất say me nghiên cứu khoa học, rất quý những hạt lúa giống. Oâng noâng hoïc Löông Ñònh Cuûa? đã nâng nui từng hạt lúa, ủ chúng trong người, bảo vệ chúng, cứu chúng khỏi chết vì - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn kể tốt. giaù reùt. 4 Toång keát – daën doø. - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Chuẩn bị bài: Nói viết về người lao động trí óc.. Thứ sáu, ngày 22 tháng 01 năm 2010. Chính taû Nhớ – viết : Bàn tay cô giáo I/ Muïc tieâu: -. Nhớ viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng các khổ thơ; dòng tơ 4 chữ Làm đúng bài tập (2)a/b.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II/ Chuaån bò: * GV: Ba, boán baêng giaáy vieát BT2. II/ Các hoạt động: 1) Baøi cuõ: “ Oâng toå ngheà theâu”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ ch/tr. - Gv và cả lớp nhận xét. 2) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 3) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần bài thơ “ Bàn tay cô giáo” - Hs laéng nghe. - Gv mời 2 HS đọc thuộc lòng lại bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày - Hai Hs đọc lại. baøi thô. Có 4 chữ. + Mỗi dòng thơ có mấy chữ? Vieát hoa. + Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào? Viết cách lề vở 3 ô li. + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ caùc em cho laø deã vieát sai. sai: thoắt, mềm mại, tỏa, dập dềnh, lượn.. Học sinh nhớ và viết bài vào vở.  Hs nhờ và viết bài vào vở. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. - Học sinh soát lại bài. - Gv chấm chữa bài. - Hs tự chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. chôi. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. + Baøi taäp 2: Cả lớp làm vào VBT. - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. 3 leân baûng laøm. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. a, : trí thức – chuyên – trí óc – chế tạo – - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs chân tay – trí thức – trí tuệ . - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: b, : ở đâu – cũng – những – kĩ sư – kĩ thuaät – kó sö – saûn suaát – xaõ hoäi – baùc só – chữa bệnh. Hs nhaän xeùt Cả lớp chữa bài vào VBT. 4. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán. Thaùng – naêm . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I/ Muïc tieâu: - Biết các đơn vị đo thời gian: tháng, năm. - Biết được một năm có 12 tháng. Biết tên gọi các tháng trong một năm. Biết số ngày trong từng tháng, biết xem lịch. - Bài tập 1,2 sử dụng tờ lịch cùng với năm học. II/ Chuaån bò: * GV:Bảng tính số ngày trong tháng. Tờ lịch năm 2010. * HS: baûng con .Lòch 2010. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung. - Moät Hs laøm baøi 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 3. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu các tháng trong PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải. năm và số ngày trong từng tháng. a) Giới thiệu tên gọi các tháng trong năm. - Gv yêu cầu Hs quan sát tờ lịch SGK và trả lời - Hs quan sát và lắng nghe. caâu hoûi: Hs: Moät naêm coù 12 thaùng. + Moät naêm coù bao nhieâu thaùng? - Vài Hs đứng lên nhắc lại. * GV treo baûng tính soá ngaøy trong thaùng. - Gv gắn lần lượt tên các tháng trên bảng. b) Giới thiệu số ngày trong từng tháng. - Gv hướng dẫn Hs quan sát phần lịch tháng 1 trong tờ lịch 2005 và hỏi: + Thaùng Moät coù bao nhieâu ngaøy? - Hs: Coù 31 ngaøy. - Gv ghi leân baûng: thaùng Moät coù 31 ngaøy. - Hs: Coù 28 ngaøy. + Thaùng Hai coù bao nhieâu ngaøy? - Gv đặt câu hỏi cho Hs trả lời đến tháng 12. - Gv mời một số Hs nhắc lại số ngày trong từng Hs đứng lên nhắc lại số ngày trong từng tháng. thaùng. - Löy yù : + Tháng 2 có 28 hoặc 29 ngày. + Các tháng khác mỗi tháng có 30 hoặc 31 ngaøy. + Gv hướng dẫn Hs nắm bàn tay thành nắm đấm để trước mặt rồi tính từ trái sang phải. * Hoạt động 2: Luyện tập PP: Luyện tập, thực hành. -Mục tiêu Giúp Hs biết số ngày trong từng thaùng. Cho học sinh mở vở bài tập:  Baøi 1: Duøng lòch naêm 2010 - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - HS mở lịch theo yêu cẩu GV. - Cho HS mở tờ lịch năm học này ra để quan sát - Các nhóm thảo luận. và trả lời câu hỏi - Caùc nhoùm trình baøy. - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm ñoâi. a) Thaùng naøy laø thaùng 1. Trình baøy Thaùng sau laø thaùng 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gv nhaän xeùt, choát laïi..  Baøi 2: Duøng lòch naêm 2010. - Muïc tieâu: Hs bieát vieát tieáp caùc ngaøy coøn thieáu trong tờ lịch. - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs xem tờ lịch và thảo luận - Gv mời 5 Hs nêu câu hỏi- 5 HS trả lời. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: ** Mở rộng : Xem lịch 2010 GV yêu cầu HS quan sát- Trả lời câu hỏi về các ngaøy leã trong naêm. VD:- Ngày 03-02 là thứ mấy? -Ngày08-03 là thứ mấy? -Ngày 26- 03 là thứ mấy? …………… 4.Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 3, 4. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. Nhaän xeùt tieát hoïc. Trong moät naêm em thích nhaát thaùng 5. b) Thaùng 1 coù 31 ngaøy Thaùng 12 coù 31 ngaøy Thaùng 4 coù 30 ngaøy Thaùng 5 coù 31 ngaøy Thaùng 8 coù 31 ngaøy Thaùng 9 coù 30 ngaøy. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - HS thảo luận nội dung bài trên từ lịch năm 2010. - HS thực hành theo yêu cầu của GV.. - HS quan sát lịch và trả lời câu hỏi.. - Chuẩn bị bài sau: Tôn trọng khách nước ngoài (tt). - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Tự nhiên xã hội:. Thaân caây (tieáp theo) I/ Muïc tieâu: Nêu được chức năng của thân đối với đời sống của thực vật và ích lợi của thân đối với đời sống con người. II / Đồ dùng: * GV: Hình trong SGK trang 80, 81 . * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: Thaân caây. (4’) + Hãy kể tên một số loài cây có cấu tạo thân gỗ? Thân thảo? - Gv nhaän xeùt. 2. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 3. Phát triển các hoạt động. (**) * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. PP: Quan sát, thảo luận, thực hành. - Mục tiêu: Nêu được chức năng của thân cây HT: nhóm trong đời sống của cây. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>