Kế hoach bài dạy các môn học khối 1 - Tuần 15 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 15 Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Hoïc vaàn : BÀI 58: INH – EÂNH I/ Muïc tieâu: - Học sinh đọc – viết được inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh. - Nhận biết inh - ênh trong các tiếng. Đọc được từ, câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy tính. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh. - Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc, viết bài: ang – anh ( 3HS) - Đọc bài SGK. (2HS). 3/ Dạy học bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tieát 1: *Hoạt động 1:Giới thiệu bài *Hoạt động 2: Dạy vần *Vieát baûng: inh. Vaàn inh Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? Cá nhân, lớp. -Phaùt aâm: inh. Thực hiện trên bảng gắn. -Hướng dẫn Học sinh gắn vần inh. Vần inh có âm i đứng trước, âm nh đứng sau: -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần inh. Caù nhaân I – nhờ – inh: cá nhân, nhóm, lớp. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần inh. Cá nhân, nhóm, lớp. -Đọc: inh. Thực hiện trên bảng gắn. -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: tính. -Hươáng dẫn học sinh phân tích tiếng tính. Tiếng tính có âm t đứng trước vần inh đứng sau, dấu huyền đánh trên âm i. Tờ – inh – tinh – sắc – tính: cá nhân. - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng Cá nhân, lớp. tính. -Đọc: tính. Cá nhân, nhóm, lớp. -Treo tranh giới thiệu: máy vi tính. Caù nhaân, nhoùm. -Đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc. -Đọc phần 1. Vaàn eânh. *Vieát baûng: eânh. Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: eânh. -Hướng dẫn Học sinh gắn vần ênh. -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần ênh. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần ênh. -Đọc: ênh. -Hướng dẫn Học sinh gắn tiếng kênh. -Hướng dẫn Học sinh phân tích tiếng keânh. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng keânh. -Đọc: kênh -Treo tranh giới thiệu: Dòng kênh. -Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc từ Dòng kênh. -Đọc phần 2. -Đọc bài khóa. * Vieát baûng con:. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Vần ênh có âm ê đứng trước, âm nh đứng sau: caù nhaân. Ê – nhờ – ênh: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng kênh có âm k đứng trước, vần ênh đứng sau. Ka – ênh – kênh: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp.. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Hoïc sinh vieát baûng con.. inh ênh máy tính dòng kênh -Hướng dẫn cách viết. -Nhận xét, sửa sai. *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng. ñình laøng beänh vieän thoâng minh eãnh öông Giảng từ -Hướng dẫn Học sinh nhận biết tiếng có inh – eânh. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Đọc toàn bài. Tieát 2: *Hoạt động 4: Luyện đọc. -Đọc bài tiết 1. inh eânh tính Keânh maùy vi tính doøng keânh -Đọc câu ứng dụng: 2. 2 – 3 em đọc ñình, beänh, minh, eãnh. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp.. Cá nhân, lớp. 2 em đọc Nhaän bieát tieáng coù: eânh Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh ngay ra? -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài. *Hoạt động 5: Luyện viết:. inh ênh máy tính dòng kênh. Viết vào vở tập viết.. Haùt muùa. Cá nhân, lớp.. -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Hoạt động 6: Luyện nói: Maùy caøy, maùy noå, maùy khaâu, maùy tính -Chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy tính. Caøy ruoäng. -Treo tranh. Quay maùy: xay gaïo, luùa, baép... H: Em hãy nêu tên các loại máy? May quaàn aùo. H: Maùy caøy duøng laøm gì? Tính toán, vẽ, đánh chữ... H: Maùy noå duøng laøm gì? ... H: Maùy khaâu duøng laøm gì? H: Maùy tính duøng laøm gì? Cá nhân, lớp. H: Em còn biết những máy gì nữa? Cá nhân, lớp. Chuùng duøng laøm gì? -Nêu lại chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy tính. * Học sinh đọc bài trong SGK. 4/ Cuûng coá: Chơi trò chơi tìm tiếng mới: xinh xắn, mệnh lệnh, con kênh, mới tinh , cái kính ,cao leânh kheânh .... ---------------------------------------------------------Đạo đức : ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (tt) I/ Muïc tieâu: - Học sinh biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. - Học sinh thực hiện việc đi học đều và đúng giờ. - Giáo dục học sinh có thái độ tự giác đi học đều và đúng giờ. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: 1 số dụng cụ để chơi sắm vai. - Học sinh: Vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Đi học đều và đúng giờ có lợi gì? (Giúp em học tập tốt hơn, thực hiện được nội qui của nhà trường) - Để đi học đúng giờ em làm gì? (Chuẩn bị quần áo, sách vở, đồ dùng học tập trước khi đi ngủ. Đi học cho đúng giờ, không la cà dọc đường) (1 HS). 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Trình baøy nhoùm. *Hoạt động 1: Học sinh tự liên hệ Ñi luùc 6h30’ -Hoûi: Haøng ngaøy em ñi hoïc nhö theá naøo? Đúng giờ. - Hỏi: Đi học như thế có đúng giờ không? - Hoûi: Em haõy keå vieäc ñi hoïc cuûa em? -Khen ngợi những em đi học đúng giờ. *Hoạt động 2: Sắm vai (Bài 4). -Em hãy đoán xem bạn Hà, bạn Sơn trong 2 Thảo luận, chuẩn bị đóng vai. Học sinh đóng vai. tranh seõ laøm gì? -Kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp em Cả lớp trao đổi, sửa bài. được nghe giảng đầy đủ. *Hoạt động 3: Bài 5. Thaûo luaän, treo tranh. -Em nghĩ gì về các bạn trong bức tranh? Trình bày trước lớp. -Kết luận: Trời mưa, các bạn vẫn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn đi học. 4/ Cuûng coá: - Cả lớp cùng hát bài: “Tới lớp tới trường” - Đọc 2 câu thơ: Trò ngoan đến lớp đúng giờ Đều đặn đi học, nắng mưa ngại gì. 5/ Daën doø: Dặn học sinh thực hiện đi học đều và đúng giờ. --------------------------------------------------------Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9 I/ Muïc tieâu: - Học sinh thành lập và ghi nhớ được bảng trừ trong phạm vi 9. - Thực hành tính trừ đúng trong phạm vi 9. - Giaùo duïc hoïc sinh reøn luyeän tính caån thaän, nhanh nheïn. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Maãu vaät. - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán. 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 8+1=9 2+7=9 8–1<9 1+7=8 5+4=9 1+8=9 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên: * Họat động 1:Giới thiệu bài: Phép trừ trong phạm vi 9. *Họat động 2 :Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phaïm vi 9: -Giáo viên dùng mẫu vật để hình thành công thức. 9–1=8 9–3=6 9–2=7 9–8=1 9–6=3 9–7=2 9–4=5 9–5=4 -Giáo viên đọc mẫu. -Giaùo vieân xoùa daàn. * Họat động 3:Thực hành: Làm bài tập trong SGK. Baøi 1: Tính: _ 9 _ 9 _ 9 _9 _ 9 1 2 3 4 5 8 7 6 5 4 _9 _ 9 _ 9 _ 9 _ 9 6 7 8 9 0 3 2 1 0 9 Baøi 2: Tính: 8 + 1 =9 7+2=9 6+3=9 5+4=9 9 – 1 =8 9–2=7 9–3=6 9–4=5 9–8=1 9–7=2 9–6=3 9–5=4 Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và trừ. Baøi 3: Ñieàn soá: 7 3 9 5 1 4 9. 8. 7. 6. 5. 4. 5. 4. 3. 2. 1. 0. Hoạt động của học sinh: Cá nhân, lớp.. Dùng bộ đồ dùng toán 1. Cá nhân, lớp.. Học sinh học thuộc công thức.. Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Lần lượt từng học sinh lên hoàn thành bài bảng lớp .. Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Trao đổi, sửa bài.. Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Quan sát tranh và nêu đề toán, giaûi. 4 + 5 = 9 5 + 4 = 9.... -4 +2 Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 7 6 5 4 3 2 Bài 4: Viết phép tính thích hợp. 9 4 = 5 -Thu chaám 1 soá baøi, nhaän xeùt 4/ Cuûng coá: - Chôi troø chôi. - Học thuộc lòng bài phép trừ trong phạm vi 9. 5/ Daën doø: Daën hoïc sinh hoïc thuoäc baøi. --------------------------------------------------Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Hoïc vaàn : BÀI 59: OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Học sinh đọc viết 1 cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng ng và nh. - Đọc đúng các từ, câu ứng dụng. Tìm được 1 số tiếng mới. - Nghe hiểu và kể lại tự nhiên 1 số tình tiết quan trọng trong truyện kể: Quạ và Công. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Baûng oân, tranh. - Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc viết bài: inh – ênh ( 3 HSø) - Học sinh đọc bài SGK ( 2HS) 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cá nhân, lớp. Tieát 1: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Ôn tập -Học sinh nêu các vần đã học, giáo viên viết leân goùc baûng. Cá nhân, lớp. -Gaén baûng oân. Hoïc sinh gheùp vaø vieát vaøo khung. a ng a nh ang, anh, aêng, aâng, ong, oâng, ung, öng... ang anh Haùt muùa. *Hoạt động 2: Ôn tập. -Hướng dẫn học sinh đọc âm ở hàng ngang vaø coät doïc. -Ghép âm ở cột dọc và âm ở hàng ngang. 6. Lop1.net. 2 – 3 em đọc. bình minh, roâng, naéng chang chang.. Hoïc sinh vieát vaøo baûng con.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a aê aâ o oâ u ö ieâ uoâ öô e eâ i. ng ang aêng aâng ong oâng ung öng ieâng uoâng öông eng. nh anh. Chôi troø chôi.. Cá nhân, lớp. 2 em đọc.. Cá nhân, lớp. Viết vào vở. eânh inh. -Đọc vần. *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng: bình minh, nhaø roâng, naéng chang chang -Nhận biết tiếng có vần vừa ôn. -Giảng từ. -Đọc từ. * Vieát baûng con:. Cá nhân, lớp.. bình minh nhà rông nắng chang chang. Hoïc sinh keå chuyeän theo tranh.. -Nhận xét, sửa sai. Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc. -Đọc bài tiết 1. a ng a nh ang anh -Đọc câu ứng dụng: Trên trời mây trắng như bông. Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây. Mấy cô má đỏ hây hây. Đội bông như thể đội mây veà laøng. -Giáo viên giảng nội dung, đọc mẫu. *Hoạt động 2: Luyện viết. -Chú ý nét nối các chữ. -Thu chaám, nhaän xeùt. Lop1.net. Theo doõi, quan saùt.. 1 học sinh kể toàn câu chuyện.. - Neâu yù nghóa.. Cá nhân, lớp.. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Hoạt động 3: Keå chuyeän: Quaï vaø Coâng. -Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1. -Keå laàn 2 coù tranh minh hoïa. -Tranh 1: Quạ vẽ cho Công trước Quạ vẽ rất khéo, thoạt đều tiên nó dùng màu xanh tô đầu, cổ và mình... óng ánh rất đẹp. -Tranh 2: Veõ xong, Coâng coøn phaûi xoøe ñuoâi cho thaät khoâ. -Tranh 3: Công khuyên mãi chẳng được đành làm theo lời bạn. -Tranh 4: Cả bộ lông Quạ trở nên xám xịt, nhem nhuoác. - YÙ nghóa: Voäi vaøng, haáp taáp, laïi theâm tính tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm được vieäc gì. *Hoạt động 4: Học sinh đọc bài trong SGK. 4/ Củng cố: Tìm tiếng, từ có vần vừa ôn. 5/ Daën doø: Daën hoïc sinh veà hoïc baøi. --------------------------------------------------Myõ thuaät : Bµi: VEÕ CAÂY I: Môc tiªu bµi häc: - Gióp hs nhËn biÕt ®­îc c¸c lo¹i c©y vµ h×nh d¸ng cña chóng - BiÕt c¸ch vÏ mét vµi lo¹i c©y quen thuéc. - VÏ ®­îc h×nh d¸ng c©y vµ vÏ mµu theo ý thÝch II: ChuÈn bÞ - GV: Tranh ¶nh vÒ mét sè lo¹i c©y - Bµi vÏ cña hs - H×nh gîi ý c¸ch vÏ c©y - HS : §å dïng häc tËp III: TiÕn tr×nh bµi d¹y- häc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HSTL 1. Kiểm tra: Kiểm tra dụng cụ của HS HSTL 2. Bài mới: GV treo tranh ¶nh KÓ tªn 1 sè lo¹i c©y trong tranh , ¶nh? C©y cã nh÷ng bé phËn g×? Các loại cây này có đặc điểm hình dáng ntn? Ngoµi c¸c c©y nµy ra cßn cã c©y nµo kh¸c? HS l¾ng nghe Em sẽ vẽ loại cây gì? kể đặc điểm hình dáng cây em định vẽ? 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gv nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña hs GV tãm t¾t: Có nhiều loại cây : Cây cho bóng mát: Phượng, xµ cõ, sÊu…C©y cã hoa qu¶ nh­: c©y nh·n, c©y mÝt, c©y dõa. Mçi mét lo¹i c©y cã h×nh d¸ng khác nhau khi vẽ các em chú ý đến hình dáng cây để vẽ cho đúng GV treo h×nh gîi ý Nªu c¸ch vÏ c©y? GV nhËn xÐt vµ tãm t¾t: + Vẽ thân, cành trước +VÏ vßm l¸, t¸n l¸ sau +VÏ chi tiÕt: Hoa , qu¶… VÏ mµu theo ý thÝch Trước khi thực hành Gv giới thiêu cho hs bài vẽ của hs khóa trước Yêu cầu hs vẽ 1 cây hoặc vườn cây theo ý thích GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài Yêu cầu hs yếu vẽ 1 đến 2 cây khác nhau. HS khá vẽ vườn cây có thể 1 loại cây hoặc nhiều lo¹i c©y.C¸c c©y cã d¸ng kh¸c nhau. vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động như: Hoa , qu¶, m©y, chim.. Chó ý hs vÒ bè côc cho võa víi giÊy. VÏ mµu theo ý thÝch . Cã thÓ mµu gièng mµu tù nhiªn hoÆc kh«ng Gv chọn 1 số bài tốt hoặc chưa tốt để hs nhận xÐt Gv nhËn xÐt ý kiÕn cña hs GV đánh giá và xếp loại bài 3.Cñng cè- DÆn dß Hoµn thµnh bµi , chuÈn bÞ bµi sau. HS quan s¸t tranh, ¶nh HSTL HSTL HSTL 2 HSTL 2 HSTL. HS l¾ngnghe vµ ghi nhí. HS quan s¸t h×nh gîi ý HS suy nghÜ tr¶ lêi HS quan sát các bước vẽ cây. -------------------------------------------------------------To¸n TiÕt 57: LUYEÄN TAÄP (T80) I- Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Cñng cè phÐp céng, trõ trong ph¹m vi 9 2. KÜ n¨ng: TÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 9 thµnh th¹o. 3. Thái độ: Tự giác học tập, có ý thức giúp đỡ bạn trong học tập. II- §å dïng: Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ bµi 4. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - TÝnh: 5+4=...., 9-5 = ... - lµm b¶ng con Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - §äc b¶ng céng, trõ 9 ? 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi. 3. Hoạt động 3: Làm bài tập (20') Bµi 1: TÝnh:. - N¾m yªu cÇu cña bµi. - HS tự nêu cách làm, sau đó làm và ch÷a bµi. - Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng, mèi - Kh¾c sau mèi quan hÖ gi÷a phÐp quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. céng vµ phÐp trõ. Bµi 2: Sè ? - Quan sát giúp đỡ HS yếu. Bµi 3: Gäi HS nªu c¸ch lµm. Bài 4: Treo tranh, gọi HS nêu đề toán, từ đó viết phÐp tÝnh thÝch hîp ? - Gọi HS khá giỏi nêu đề toán và phép tính giải kh¸c. Bµi 5: VÏ h×nh lªn b¶ng. - HS tù nªu c¸ch lµm, lµm nhÈm tõ b¶ng céng vµ b¶ng trõ 9. - HS trung b×nh ch÷a bµi. - Tù nªu c¸ch lµm: 5+4 ... 9 ®iÒn dÊu = v× 5+4 = 9, 9 = 9 - HS trung b×nh ch÷a bµi. - Mỗi em có thể có đề toán khác nhau, từ đó viết các phép tính khác nhau 6+3 = 9, 9 - 3 = 6.... - HS nêu yêu cầu, sau đó làm và chữa bµi. - HS kh¸ giái ch÷a.. - L­u ý h×nh vu«ng bªn ngoµi. 4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (5') - Ch¬i trß ch¬i: GhÐp h×nh vu«ng cã tæng (hoÆc hiÖu) c¸c sè b»ng 9 - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Phép cộng trong phạm vi 10 -------------------------------------------------Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 Theå duïc : rèn luyện tư thế cơ bản – trò chơi: vận động I.Muùc tieõu:- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác hơn giờ học trước. - Học động tác đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. Yêu cầu cần biết thực hiện ở mức cơ bản đúng. - ¤n trß ch¬i:”ChuyÒn bãng tiÕp søc”. Yªu cÇu tham gia ®­îc vµo trß ch¬i ë møc b¾t ®Çu cã sự chủ động. II. chuẩn bị- Sân trường dọn vệ sinh nơi tập trung. Giáo viên chuẩn bị còi. III. Hoạt động 1. Hoạt động 1: Phần mở đầu - Gi¸o viªn tËp hîp líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc - Cho học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát - GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 30 10. Lop1.net. - Häc sinh tËp hîp 2 hµng däc vµ b¸o c¸o sÜ sè nghe Gi¸o viªn phæ biÕn yªu cÇu - Häc sinh thùc hµnh theo.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> – 40 m hướng dẫn của giáo viên - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - ¤n trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” 2. Hoạt động 2: Phần cơ bản - động tác đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng - Học sinh thực hành hướng - Häc sinh ch¬i trß ch¬i. - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức”. Cho hai tæ ch¬i thi 3. Hoạt động 3: Phần kết thúc - Cho học sinh đi thường theo nhịp - Häc sinh l¾ng nghe gi¸o viªn - Võa ®i võa h¸t nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê -----------------------------------------------------------Hoïc vaàn : BÀI 60: OM – AM I/ Muïc tieâu: - Học sinh đọc – viết được om - am, làng xóm, rừng tràm. - Nhận biết vần om – am trong các tiếng. Đọc được từ, câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: nói lời cảm ơn. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh. - Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc bài: ôn tập (2 HS) - Đọc bài SGK. (3 HS ). 3/ Dạy học bài mới:. Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tieát 1: *Hoạt động 1:Giới thiệu bài *Hoạt động 2: Dạy vần *Vieát baûng: om. Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: om. -Hướng dẫn Học sinh gắn vần om. -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần om. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần om. -Đọc: om . -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: xoùm. -Höôáng daãn hoïc sinh phaân tích tieáng xoùm. - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng xoùm. -Đọc: xóm. -Treo tranh giới thiệu: làng xóm. -Đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc. -Đọc phần 1. *Vieát baûng: am. -Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: am. -Hướng dẫn Học sinh gắn vần am. -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần am. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần am. -Đọc: am. -Hướng dẫn Học sinh gắn tiếng tràm. -Hướng dẫn Học sinh phân tích tiếng traøm. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng traøm. -Đọc: tràm -Treo tranh giới thiệu: rừng tràm. -Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc từ rừng tràm. -Đọc phần 2. -Đọc bài khóa. * Vieát baûng con:. Vaàn om Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Vần om có âm o đứng trước, âm m đứng sau: Caù nhaân o – mờ – om: cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng xóm có âm x đứng trước vần om đứng sau, dấu sắc đánh trên âm o. xờ – om – xom – sắc – xóm: cá nhân. Cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Caù nhaân, nhoùm. Vaàn am. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Vần am có âm a đứng trước, âm m đứng sau, dấu huyền đánh trên a: cá nhân. a – mờ – am: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng tràm có âm tr đứng trước, vần àm đứng sau. trờ –am – tram – huyền tràm: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp.. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Hoïc sinh vieát baûng con.. om am làng xóm rừng tràm -Hướng dẫn cách viết. 13. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Nhận xét, sửa sai. *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng. Choøm raâu quaû traøm Đom đóm traùi cam Giảng từ -Hướng dẫn Học sinh nhận biết tiếng có om - am. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Đọc toàn bài. Tieát 2: *Hoạt động 4: Luyện đọc. -Đọc bài tiết 1. om am xoùm traøm laøng xoùm rừng tràm -Đọc câu ứng dụng: -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng: Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài. *Hoạt động 5: Luyện viết:. om am làng xóm rừng tràm. 2 – 3 em đọc raâu. Quaû, cam Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp.. Cá nhân, lớp. 2 em đọc Nhaän bieát tieáng coù: eânh Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Viết vào vở tập viết.. Haùt muùa.. -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. Cá nhân, lớp. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Hoạt động 6: Luyện nói: Chò taëng bong boùng cho em beù. -Chủ đề: nói lời cảm ơn. Taïi vì chò taëng cho em beù bong boùng. -Treo tranh. Cá nhân, lớp. -Nêu lại chủ đề: nói lời cảm ơn. Cá nhân, lớp. * Học sinh đọc bài trong SGK. 4/ Cuûng coá – daën doø: - Học lại bài và chuẩn bị bài mới. - Hãy nhớ rằng khi nhận được của ai cho hoặc tặng, ta phải nhớ nói lời cảm ơn.. ----------------------o0o---------------------------Toán : PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I/ Muïc tieâu: - Học sinh thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10. Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 10, reøn kó naêng tính nhanh. - Gíao duïc hoïc sinh tính caån thaän. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Maãu vaät. - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3 HS). - Đọc bảng cộng (trừ) trong phạm vi 9 9–3+2=4 7–3+1=5 5+4–6=3 8–4+2=2 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 10. *Hoạt động 1 :Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10: -Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh Coù maáy chaám troøn xanh? (9) Coù maáy chaám troøn ñen? (1) Coùtaát caû maáy chaám troøn? (10) Giaùo vieân noùi : 9 chaám troøn theâm 1 chaám troøn laø 10 chaám troøn Giaùo vieân ghi 9 + 1 = 10 Caùc pheùp tính coøn laïi tieán haønh töông tự. 9 + 1 = 10 4 + 6 = 10 1 + 9 = 10 6 + 4 = 10 8 + 2 = 10 5 + 5 = 10 2 + 8 = 10 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 -Giaùo vieân xoùa daàn. * Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: Tính: a) 1 2 3 4 5 9 + + + + + + 9 8 7 6 5 1 10 10 10 10 10 10 b) 15. Hoïc sinh quan saùt tranh. Chín Moät Mười. Học sinh đọc 9 + 1 = 10. Sử dụng bộ đồ dùng học toán. Đọc cá nhân, lớp.. Hoïc sinh hoïc thuoäc Laøm vaøo saùch. Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Đổi vở chữa bài. Yêu cầu HS tự làm ngay tại lớp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1 + 9 =10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 9 + 1 =10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 9–1=9 8–2=6 7–3=4 Baøi 2: Ñieàn soá: Bài 3: Viết phép tính thích hợp Coù 6 con caù theâm 4 con caù. Hoûi coøn taát caû maáy con caù? 6 + 4 = 10 4 *Thu chaám, nhaän xeùt. 4/ Cuûng coá:. + 6. = 10. Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Gọi Học sinh lên bảng thực hiện. HS laøm bài Neâu baøi giaûi.. 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10. - Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10. - Học sinh gắn phép tính thích hợp 5/ Daën doø: - Dặn học sinh về học công thức. ----------------------o0o---------------------------Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009 Häc vÇn AÊM - AÂM I. Môc tiªu - §äc vµ viÕt ®­îc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm - §äc ®­îc c©u øng dông: Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II. §å dïng - Tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸ (SGK) - Tranh minh ho¹ c©u øng dông - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi III. Hoạt động daùy hoùc : 1. KiÓm tra bµi cò - Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Häc sinh viÕt b¶ng - Học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt 2. Bµi míi - Häc sinh quan s¸t tranh th¶o a) Giíi thiÖu luËn t×m ra vÇn míi - Cho häc sinh quan s¸t tranh t×m ra vÇn míi: - Học sinh đọc ¨m - ©m - Giáo viên đọc b): D¹y vÇn: ăm. Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * NhËn diÖn - VÇn ¨m gåm nh÷ng ©m nµo? - So s¸nh: ¨m - am - VÇn ¨m vµ vÇn am gièng vµ kh¸c nhau ë chç nµo? b1) §¸nh vÇn vµ ph¸t ©m - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần: ¨ – mê - ¨m - Giáo viên đánh vần và phát âm từ khoá ¨ – mê - ¨m tê - ¨m – t¨m – huyÒn – t»m nu«i t»m - Gi¸o viªn chØnh söa b2) Cho häc sinh ghÐp vÇn - Gi¸o viªn cho häc sinh ghÐp vÇn vµ tiÕng trªn bé ch÷ c): D¹y vÇn: ©m * NhËn diÖn - VÇn ©m gåm nh÷ng ©m nµo? - So s¸nh: ©m - ¨m - VÇn ©m vµ vÇn ¨m gièng vµ kh¸c nhau ë chç nµo? c1) §¸nh vÇn vµ ph¸t ©m - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần: ©– mê - ©m - Giáo viên đánh vần và phát âm từ khoá ©– mê - ©m nê – ©m – n©m – s¾c – nÊm h¸i nÊm - Gi¸o viªn chØnh söa c2) Cho häc sinh ghÐp vÇn - Gi¸o viªn cho häc sinh ghÐp vÇn vµ tiÕng trªn bé ch÷ c3) LuyÖn b¶ng - Gi¸o viªn viÕt mÉu vÇn. ăm âm. nuôi tằm. hái nấm. - Gi¸o viªn viÕt mÉu tiÕng: ©m - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa sai d) §äc tõ ng÷ øng dông - Cho 2 -3 học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng - Gi¸o viªn gi¶i thÝch nghÜa. - Giáo viên đọc lại TiÕt 2: LuyÖn tËp 3. LuyÖn tËp a) Luyện đọc - Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh lần lượt đọc: ¨m, nu«i t»m ©m, h¸i nÊm 17. Lop1.net. - Häc sinh nhËn diÖn - Häc sinh so s¸nh - Học sinh đánh vần - Học sinh đánh vần. - Häc sinh ghÐp vÇn vµ ghÐp tiÕng - Häc sinh nhËn diÖn - Häc sinh so s¸nh - Học sinh đánh vần - Học sinh đánh vần. - Häc sinh ghÐp vÇn vµ ghÐp tiÕng trªn bé ch÷ - Häc sinh luyÖn b¶ng con Häc sinh luyÖn b¶ng con. - Học sinh đọc. - Học sinh đọc bài SGK - Học sinh đọc - Häc sinh quan s¸t tranh vµ th¶o.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ 1 em t×m c©u øng dông - Giáo viên đọc mẫu - Gi¸o viªn söa sai - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng b) LuyÖn viÕt - Cho häc sinh viÕt vë tiÕng ViÖt - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài. ăm âm. nuôi tằm. luËn - Học sinh đọc - Lớp đọc câu ứng dụng - Häc sinh luyÖn viÕt trong vë tiÕng ViÖt. hái nấm. - Gi¸o viªn quan s¸t vµ uèn n¾n nh÷ng em cÇm bót sai hoặc các em ngồi không đúng tư thế - Häc sinh quan s¸t tranh th¶o c) LuyÖn nãi - Cho học sinh đọc chủ đề luyện nói: Thứ, ngày, tháng, luận nhóm - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi n¨m - Gi¸o viªn nhËn xÐt - C¸c nhãm nhËn xÐt bæ sung - Học sinh đọc lại bài 4. Cñng cè dÆn dß - Cho häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi - Về đọc lại bài và viết vào vở bài tập Tiếng Việt - Tìm từ chứa vần mới, xem trước bài mới ---------------------------------------------------Toán : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Học sinh được củng cố khắc sâu về phép cộng trong phạm vi 10. - Viết phép tính thích hợp với các tình huống – Cấu tạo số 10. - Giaùo duïc hoïc sinh tính tæ mæ, nhanh trí. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Baûng phuï. - Hoïc sinh: Saùch. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (2 HS). - Đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10. 1 + ... = 10 9 + ... = 10 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Giới thiệu bài: Luyện tập. *Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Baøi 1: Tính: 9 + 1 =10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 6 + 4 = 10 Khi thay đổi vị trí các số trong phép 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 4 + 6 = 10 cộng thì kết quả không thay đổi. 5 + 5 = 10 10 + 0 = 10 Neâu yeâu caàu. Baøi 2: Tính: Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4 5 8 + 5 + 5 + 2 9 10 10 Baøi 3: Ñieàn soá:. 3 + 7 10. 6 +2 8. 6+4. 3 +7. Vieát soá phaûi thaät thaúng coät.. 4 + 6 10. Chôi troø chôi – Thi ñua caùc nhoùm. 0 +10 …. 10. 1+9. 5+5. 8+2. 10 +0. 7+3. Baøi 4: Tính: 5 + 3 + 2 = 10 4+4+1=9 6+3–5=4 5+2–6=1 Bài 5: Viết phép tính thích hợp. 7. +. 3. =. 10. 3. +. 7. =. 10. Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Nêu đề toán và giải: 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 Trao đổi, sửa bài.. 4/ Cuûng coá: - Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10. 5/ Daën doø: - Daën hoïc sinh hoïc thuoäc baøi. ----------------------o0o---------------------------Thuû coâng : GAÁP CAÙI QUAÏT (T1) I/ Muïc tieâu: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp caùi quaït. - Học sinh gấp được cái quạt bằng giấy. - Giaùo duïc hoïc sinh reøn tính thaåm mó, caån thaän. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Mẫu cái quạt, giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi len... - Học sinh: giấy trắng hình chữ nhật, len, keo... III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra duïng cuï: -Học sinh lấy giấy trắng hình chữ nhật, len, keo... để trên bàn. -Giaùo vieân kieåm tra. 19. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên:. Hoạt động của học sinh :. *Giới thiệu bài: Gấp cái quạt. Nhắc đề. -Giáo viên ghi đề. Theo doõi, quan saùt. *Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu cái quạt. -Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu: Cái quạt. -Hướng dẫn học sinh nhận xét mẫu: *Hoạt động 2: Làm maãu. -Giáo viên lấy giấy màu hình chữ nhật gấp các đoạn thẳng cách đều. Gấp đôi để lấy dấu giữa. Sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa và phết hồ dán vào lên nét gấp ngoài cùng. Gấp đôi dùng tay 2 ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát vào nhau. Khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quaït. Hoïc sinh laáy giaáy traéng *Trò chơi giữa tiết: gaáp caùi quaït. *Hoạt động 3: Thực hành trên giấy trắng. -Hướng dẫn học sinh lấy giấy trắng hình chữ nhật để thực haønh nhaùp. -Giáo viên theo dõi, kiểm tra, nhắc nhở những em làm sai. 4/ Cuûng coá:  Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm nhaùp: Caùi quaït cuûa hoïc sinh. 5/ Dặn dò: Tập gấp ở nhà  Dặn học sinh chuẩn bị dụng cụ để tiết sau gấp cái quạt. -------------------------------------------------Thứ sáu ngày27 tháng 11 năm 2009 Hoïc vaàn : OÂM ÔM I/ Muïc tieâu: - Học sinh đọc – viết được ôm - ơm, con tôm, đống rơm. - Nhận biết vần ôm – ơm trong các tiếng. Đọc được từ, câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bữa cơm. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh. - Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Học sinh đọc bài: 61 (2 HS) - Đọc bài SGK (3 HS). 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên Tieát 1: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài *Hoạt động 2: Dạy vần *Vieát baûng: oâm. Hoûi: Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: oâm. -Hướng dẫn Học sinh gắn vần om. -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần ôm.. Hoạt động của học sinh. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần ôm. -Đọc: ôm. -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: toâm. -Höôáng daãn hoïc sinh phaân tích tieáng toâm. - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng tôm. -Đọc: tôm. -Treo tranh giới thiệu: con tôm. -Đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc contôm. -Đọc phần 1. *Vieát baûng: ôm. -Hoûi: Ñaây laø vaàn gì? So sánh ôm với ôm: + giống: đều kết thúc bằng m + khác: ôm bắt đầu bằng ô và ơm bắt đầu bằng ơ. -Phaùt aâm: ôm. -Hướng dẫn Học sinh gắn vần ơm. -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần ơm. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần ơm. -Đọc: ơm. -Hướng dẫn Học sinh gắn tiếng rơm. -Hướng dẫn Học sinh phân tích tiếng rơm. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng rơm. -Đọc: rơm -Treo tranh giới thiệu: đống rơm. -Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc từ 21. Lop1.net. Vaàn oâm Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Vần ôm có âm ô đứng trước, âm m đứng sau: Cá nhân ô – mờ – ôm: cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng tôm có âm t đứng trước vần ôm đứng sau. tờ – ôm – tôm: cá nhân. Cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Caù nhaân, nhoùm. Vaàn ôm. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. ơm có âm ơ đứng trước, âm m đứng sau: cá nhân đọc. ơ – mờ –ơm: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng rơm có âm r đứng trước, vần ơm đứng sau: rờ –ơm – rơm: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>