Bài soạn lớp 2 - Tuần 20 - Trường: TH Ngô Thất Sơn
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.73 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN.. Giáo án: Toán (Lớp 2).. TUAÀN 20: Ngày dạy: Thứ .......... TOÁN.. BAÛNG NHAÂN 3. I. Yeâu caàu: 1. Kiến thức: Lập được bảng nhân 3. Nhớ được bảng nhân 3. Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3). Biết đếm thêm 3 Tính đúng nhanh, chính xác. (HS khá, giỏi.) 2. Kyõ naêng: Thành lập bảng nhân 3 (3 nhân với 1, 2, 3, . . . , 10) và học thuộc lòng bảng nhân naøy. Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân. (trong bảng nhân 3). Biết đếm thêm 3. Tính đúng nhanh, chính xác. (HS khá, giỏi.) 3. Thái độ: GDHS yêu thích học Toán, có tính cẩn thận khi làm toán. II. Chuaån bò: GV: 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 3 chấm tròn hoặc 3 hình tam giác, 3 hình vuông. Kẻ saün noäi dung BT 3 leân baûng. Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN. III. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh: Haùt. 2. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp. Tính: 2 cm x 8 = 2 cm x 5 = Nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng nhân 3. Gaén 1 taám bìa coù 3 chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? Ba chấm tròn được lấy mấy lần? Ba được lấy mấy lần? 3 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 3 x 1 = 3 (ghi lên bảng phép nhân.) Gaén tieáp 2 taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù 2 taám bìa, moãi taám coù 3 chaám troøn, vaäy 3 chấm tròn được lấy mấy lần? Vậy 3 được lấy mấy lần? Hãy lập phép tính tương ứng với 3 được lấy 2 lần. 3 nhân với 2 bằng mấy? Viết lên bảng phép nhân: 3 x 2 = 6 và yêu cầu HS đọc phép nhân này. GV: PHAÏM THÒ DUY LAN.. Trang: Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN.. Giáo án: Toán (Lớp 2).. Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại tương tự như trên. Sau mỗi lần lập được phép tính mới GV ghi phép tính đó lên bảng để có bảng nhân 3. Chỉ bảng và nói: Đây là bảng nhân 3. Các phép tính trong bảng đều có 1 thừa số là 3, thừa số còn lại lần lượt là các số 1, 2, 3, . . ., 10. Yêu cầu HS đọc bảng nhân 3 vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc baûng nhaân 3 naøy. Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng. Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. Hoạt động 2: HD luyện tập. Baøi 1: HS neâu mieäng. Bài 2: HS làm vào vở. Yêu cầu HS viết tóm tắt và trình bày bài giải vào vở. Gọi 1 HS lên bảng làm bài. Toùm taét: 1 nhoùm : 3 HS. 10 nhoùm : . . . HS? Baøi giaûi: Mười nhóm có số HS là: 3 x 10 = 30 (HS) Đáp số: 30 HS. Baøi 3: Troø chôi “Ai nhanh hôn.” Số đầu tiên trong dãy số này là số nào? Tiếp sau đó là 3 số nào? 3 coäng theâm maáy thì baèng 6? Tieáp sau soá 6 laø soá naøo? 6 coäng theâm maáy thì baèng 9? Giảng: Trong dãy số này, mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng thêm 3. HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm được. 4. Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt. 5. Daën doø: HS veà nhaø hoïc cho thaät thuoäc baûng nhaân 3. Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. HS: Sgk, vở, bảng, phấn. Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ________________________________________________________________________ Ngày dạy: Thứ ................. TOÁN.. LUYEÄN TAÄP. I. Yeâu caàu: 1. Kiến thức: Thuoäc loøng baûng nhaân 3. GV: PHAÏM THÒ DUY LAN.. Trang: Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN.. Giáo án: Toán (Lớp 2).. Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3). Tính đúng nhanh, chính xác. (HS khá, giỏi.) 2. Kyõ naêng: Thuoäc loøng baûng nhaân 3. Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3). Tính đúng nhanh, chính xác. (HS khá, giỏi.) 3. Thái độ: HS có tính cẩn thận khi làm toán, ham thích học Toán, tính đúng nhanh, tính chính xaùc. II. Chuaån bò: GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 5 leân baûng. III. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh: Haùt. 2. Kieåm tra baøi cuõ: Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 3. Hỏi HS về kết quả của một phép nhaân baát kì trong baûng nhaân. Nhaän xeùt. 3. Bài mới: Giới thiệu: Noäi dung: Hoạt động 1: HD luyện tập: Bài 1: HS TLN. (Đố vui.) Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Vieát leân baûng: 3. x3. Nhaän xeùt. Bài 3: HS làm bài vào vở. Baøi 4: HS TLN/6 4. Cuûng coá: Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân 3. GDTT: Nhaän xeùt. 5. Daën doø: Chuaån bò baøi: Baûng nhaân 4. HS: Sgk, vở, bảng, chấm tròn, phấn. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ________________________________________________________________________ Ngày dạy: Thứ .................. GV: PHAÏM THÒ DUY LAN.. Trang: Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN.. Giáo án: Toán (Lớp 2). TOÁN.. BAÛNG NHAÂN 4. I. Yeâu caàu: 1. Kiến thức: Lập được bảng nhân 4. Nhớ được bảng nhân 4. Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4). Biết đếm thêm 4 Tính đúng nhanh, chính xác. (HS khá, giỏi.) 2. Kyõ naêng: Lập được bảng nhân 4. Nhớ được bảng nhân 4. Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4). Biết đếm thêm 4 Tính đúng nhanh, chính xác. (HS khá, giỏi.) 3. Thái độ: GDHS yêu thích học Toán, có tính cẩn thận khi làm toán. II. Chuaån bò: GV: 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 4 chấm tròn hoặc 4 hình tam giác, 4 hình vuông, . . . Keõ saün noäi dung baøi taäp 3 leân baûng. Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN. III. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh: Haùt. 2. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp. Gọi HS khác lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 3. Nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn thành lập bảng nhân 4. Gaén 1 taám bìa coù 4 chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? Bốn chấm tròn được lấy mấy lần? Bốn được lấy mấy lần 4 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 4x1=4 (ghi lên bảng phép nhân này). Gắn tiếp 2 tấm bìa mỗi tấm có 4 chấm tròn. Vậy 4 chấm tròn được lấy mấy lần? Vậy 4 được lấy mấy lần? Hãy lập phép tính tương ứng với 4 được lấy 2 lần. 4 nhaân 2 baèng maáy? Viết lên bảng phép nhân: 4 x 2 = 8 và yêu cầu HS đọc phép nhân này. Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự như trên. Sau mỗi lần HS lập được phép tính mới GV ghi phép tính này lên bảng để có bảng nhân 4. Chỉ bảng và nói: Đây là bảng nhân 4. các phép nhân trong bảng đều có một thừa số là 4, thừa số còn lại lần lượt là các số 1, 2, 3, . . ., 10. Xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng. Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân. GV: PHAÏM THÒ DUY LAN.. Trang: Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN.. Giáo án: Toán (Lớp 2).. Hoạt động 2: HD luyện tập. Baøi 1: HS neâu mieäng. Bài 2: HS làm vào vở. GV hướng dẫn HS tóm tắt trình bày bài giải. Toùm taét: 1 xe : 4 baùnh. 5 xe : . . . baùnh? Baøi giaûi: Soá baùnh xe naêm xe oâ toâ coù laø : 4 x 5 = 20 (baùnh xe) Đáp số: 20 bánh xe. Baøi 3: GV cho 2 daõy thi ñua. Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Số đầu tiên trong dãy số này là số nào? Tieáp sau soá 4 laø soá naøo? 4 coäng theâm maáy thì baèng 8? Tieáp sau soá 8 laø soá naøo? 8 coäng theâm maáy thì baèng 12? Trong dãy số này, mỗi số đứng sau hơn số đứng trước nó mấy đơn vị? Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài rồi cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm được. 4. Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt. 5. Daën doø: HS veà nhaø hoïc cho thaät thuoäc baûng nhaân 4. Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. HS: Sgk, vở, bảng, phấn. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ________________________________________________________________________ Ngày dạy: Thứ ................. TOÁN.. LUYEÄN TAÄP. I. Yeâu caàu: 1. Kiến thức: Thuoäc baûng nhaân 4. Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trong trường hợp ñôn giaûn. Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4). Tính đúng nhanh, chính xác. (HS khá, giỏi.) 2. Kyõ naêng: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN.. Trang: Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN.. Giáo án: Toán (Lớp 2).. Thuoäc baûng nhaân 4. Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trong trường hợp ñôn giaûn. Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4). Tính đúng nhanh, chính xác. (HS khá, giỏi.) 3. Thái độ: HS có tính cẩn thận khi làm toán, ham thích học Toán, tính đúng nhanh, tính chính xaùc. II. Chuaån bò: GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 2 leân baûng. Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN. III. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Baûng nhaân 4. Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 4. Hỏi HS về kết quả của một phép nhaân baát kì trong baûng. Nhaän xeùt. 3. Bài mới: Giới thiệu: Trong giờ toán hôm nay, các em sẽ cùng nhau luyện tập củng cố kĩ năng thực hành tính nhân trong bảng nhân 4. Noäi dung: Hoạt động 1: HD luyện tập: Baøi 1: HS neâu mieäng. Yeâu caàu: Haõy so saùnh keát quaû cuûa 2 x 3 & 3 x 2 Vậy khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi không? (Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi.) Hãy giải thích tại sao 2 x 4 & 4 x 2 có kết quả bằng nhau. (Vì khi thay đổi vị trí các thừa số thì tích không thay đổi.) Baøi 2: HS laøm vaøo baûng con. Vieát leân baûng: 2 x 3 + 4 = Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm kết quả của biểu thức trên. Chú ý: Khi thực hiện tính giá trị của một biểu thức có cả phép nhân và phép cộng ta thực hiện phép nhân trước rồi mới thực hiện phép cộng. Bài 3: HS làm bài vào vở. Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài. Toùm taét: 1 em mượn : 4 quyển. 5 em mượn : . . . quyển? Baøi giaûi: Số sách 5 em HS được mượn là : 4 x 5 = 20 (quyeån saùch) Đáp số: 20 quyển sách. 4. Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt. 5. Daën doø: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN.. Trang: Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN.. Giáo án: Toán (Lớp 2).. Chuaån bò baøi: Baûng nhaân 5. HS: Sgk, vở, bảng, chấm tròn, phấn. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ________________________________________________________________________ Ngày dạy: Thứ TOÁN.. BAÛNG NHAÂN 5. I. Yeâu caàu: 1. Kiến thức: Lập được bảng nhân 4. Nhớ được bảng nhân 4. Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4). Biết đếm thêm 4 Tính đúng nhanh, chính xác. (HS khá, giỏi.) 2. Kyõ naêng: Lập được bảng nhân 4. Nhớ được bảng nhân 4. Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4). Biết đếm thêm 4 Tính đúng nhanh, chính xác. (HS khá, giỏi.) 3. Thái độ: GDHS yêu thích học Toán. II. Chuaån bò: GV: 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 5 chấm tròn hoặc 5 hình tam giác, 5 hình vuông, . . . Keõ saün noäi dung baøi taäp 3 leân baûng. Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN. III. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp. Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi taäp 3 sgk/ 100 Nhaän xeùt. 3. Bài mới: Giới thiệu: Trong giờ học toán hôm nay, các em sẽ được học bảng nhân 5 để giải các bài tập có liên quan. Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn thành lập bảng nhân 5. Gaén 1 taám bìa coù 5 chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? Năm chấm tròn được lấy mấy lần? 5 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 5x1=5 (ghi lên bảng phép nhân này). Gắn tiếp 2 tấm bìa mỗi tấm có 5 chấm tròn. Vậy 5 chấm tròn được lấy mấy lần? Vậy 5 được lấy mấy lần? GV: PHAÏM THÒ DUY LAN.. Trang: Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN.. Giáo án: Toán (Lớp 2).. Hãy lập phép tính tương ứng với 5 được lấy 2 lần. 5 nhaân 2 baèng maáy? Viết lên bảng phép nhân: 5 x 2 = 8 và yêu cầu HS đọc phép nhân này. Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự như trên. Sau mỗi lần HS lập được phép tính mới GV ghi phép tính này lên bảng để có bảng nhân 5. Chỉ bảng và nói: Đây là bảng nhân 5. các phép nhân trong bảng đều có một thừa số là 5, thừa số còn lại lần lượt là các số 1, 2, 3, . . ., 10. Yêu cầu HS đọc bảng nhân 5 vừa lập được. Xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng. Hoạt động 2: HD luyện tập. Baøi 1: HS neâu mieäng. Bài 2: HS làm bài vào vở. Toùm taét: 1 tuaàn laøm : 5 ngaøy 5 xe : . . . ngaøy? Baøi giaûi Boán tuaàn leã meï ñi laøm soá ngaøy laø: 5 x 4 = 20 (ngaøy) Đáp số: 20 ngày. Baøi 3: Troø chôi. Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Số đầu tiên trong dãy số này là số nào? Tieáp sau soá 5 laø soá naøo? 5 coäng theâm maáy thì baèng 10? Tieáp sau soá 10 laø soá naøo? 10 coäng theâm maáy thì baèng 15? Hỏi: Trong dãy số này, mỗi số đứng sau hơn số đứng trước nó mấy đơn vị? Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài rồi cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm được. 5. Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt. 5. Daën doø: Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân 5 vừa học. Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. HS: Sgk, vở, bảng, phấn. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ________________________________________________________________________ . GV: PHAÏM THÒ DUY LAN.. Trang: Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(9)</span>
