Giáo án các môn khối 2, kì I - Tuần số 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:Thứ bảy, ngày 8 tháng 12 năm 2012 Ngày giảng:Thứ hai, ngày 10 tháng 12 năm 2012 Tuần 17 Toán. Tiết 81 Ôân tập về phép cộng và phép trừ I. Muïc tieâu : - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3 (a), Baøi 4. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 3,4. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức; Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ : -. Lớp bảng con. -Ghi : 100 – 38 100 - 7 100 – x = 53 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài. -Ôn tập về phép cộng và phép - HS nhắc lại trừ. b.Hoạt động : Giới thiệu ngày giờ. -Tính nhaåm. Baøi 1 : Yeâu caàu gì ? -Nhaåm, baùo keát quaû: -Vieát baûng : 9 + 7 = ? 9 + 7 = 16. -Viết tiếp : 7 + 9 = ? có cần nhẩm để tìm kết quả ? Vì sao ? Không cần vì đã biết : 9 + 7 = - HS trả lới 16, có thể ghi ngay 7 + 9 = 16. Vì khi đổi chỗ -Nhẩm :. các số hạng thì tổng không đổi. - HS trả lới -Vieát tieáp : 16 – 9 = ? 16 – 9 = 7 -9 + 7 = 16 có cần nhẩm để tìm 16 – 9 ? vì sao ? -Không cần vì khi lấy tổng trừ đi số hạng này -Làm vở BT. HS đọc sửa baøi. sẽ được số hạng kia. - HS trả lới -16 – 7 = 9. -Đọc kết quả 16 – 7 = ? -3 em lên bảng làm. Lớp -Yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp. làm vở. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Nhaän xeùt. -4 em trả lời. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Ñaët tính. -Khi ñaët tính phaûi chuù yù gì ? -Ñaët sao cho ñôn -Nhaåm roài ghi keát quaû. vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Bắt đầu tính từ đâu ? -Từ hàng đơn vị.. -Nhaän xeùt. -Neâu cuï theå caùch tính : 38 + 42, 36 + 64, 81 – 27,100 – 42. Baøi 3: Yeâu caàu gì ? -Vieát baûng : -9 + 1   + 7   -Hoûi : 9 + 8 = ? -9 + 8 = 17 -Haõy so saùnh 1 + 7 vaø 8 ? -1 + 7 = 8. -Vaäy 9 + 1 + 7 = 17 coù caàn nhaåm 9 + 8 khoâng vì sao ? -Khoâng caàn vì 9 + 8 = 9 + 1 + 7 ta ghi ngay keát quaû laø 17. -Kết luận : Khi cộng một số với một tổng cũng bằng cộng số ấy với các số hạng của tổng. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán cho biết gì ? -Lớp 2A trồng được 48 cây. Lớp 2B trồng nhiều hơn 12 cây -Bài toán hỏi gì ? Số cây lớp 2B trồng được.. -Bài toán thuộc dạng gì ? -Bài toán về nhiều hôn. -Yeâu caàu HS toùm taét vaø giaûi?. -2-3 em nhaéc laïi. -Làm tiếp vở BT.. -1 em đọc đề. - HS trả lới -HS trả lới. - HS làm bài. HS trả lới -HS tự làm Giaûi. Số cây lớp 2B trồng được : 48 + 12 = 60 (caây) Đáp số : 60 cây.. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 4. Cuûng coá daën doø: - Hoâm nay hoïc baøi gì? - Giáo dục tư tưởng. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Nhieàu em nhaéc laïi.. Tuần 17TiÕng ViÖt lớp 5A: Tiết 17: Tăng: Luyện từ và câu:Tổng kết vốn từ I. Mục đích yêu cầu: - Hệ thống lại cho hs những vốn từ đã học về chủ đề: Gia đình; Trường học; Nghề nghiÖp; D©n téc - NhËn biÕt ®­îc c¸c tõ ng÷ theo chñ ®iÓm; sö dông tõ ng÷ phï hîp theo chñ ®iÓm đã học; Tìm được những từ đồng nghĩa, trái nghĩa; ... - Có ý thức sử dụng từ ngữ đúng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HSKT làm bài tập 1 ý a và b bài tập 3 II.§å dïng d¹y häc: - GV: HÖ thèng bµi tËp III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chøc: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. D¹y häc bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm những từ không thuộc nhóm và đặt tªn cho nhãm: a, mÑ, cha, con c¸i, chó, d×, «ng ngo¹i, «ng, «ng néi, bµ, bµ néi, bµ ngo¹i; c«, thÝm, cËu, c« gi¸o, anh, anh c¶, chÞ, em, em ót, ch¸u ch¾t, anh rÓ, chÞ d©u, anh em hä.... b, giáo viên, thầy giáo, cô giáo, hiệu trưởng, häc sinh, b¹n bÌ, anh em hä, b¸c b¶o vÖ... c, N«ng d©n, d©n cµy, ng­ d©n, c«ng nh©n, ho¹ sÜ, b¹n bÌ, thî lÆn, thî dÖt, c«ng an, nhµ khoa häc, häc sinh, nghÖ sÜ, nhµ bu«n, phi c«ng, thî thñ c«ng,... d, Thái, Mường, Dao, Kinh, Tày, Nùng, Giáy, Hm«ng, Gia- rai, c©y K¬ - nia, Tµ- «i, Ch¨m, Khơ-me, Xơ- Đăng, Khơ-mú, Ê-đê,.... * Nhận xét, chốt bài đúng: Bµi 2: XÕp c¸c tõ ng÷ sau ®©y vµo b¶ng a, nhân hậu, nhân từ, bạc ác, độc ác, nhân ái, nhân đức, nhân nghĩa, nhân văn, tàn nhẫn, tàn bạo, phúc hậu, phúc đức, bất nhân, hung hãn, thương người như thể thương thân. b, trung thùc, trung hËu, thµnh thùc, dèi tr¸, gian dèi, thµnh t©m, thµnh thËt, ch©n thËt, th¼ng thắn, lừa đảo, lừa thầy phản bạn, cây ngay không sợ chết đứng, gian trá... c,dòng c¶m, gan d¹, hÌn nh¸t, gan gãc, can đảm, nhút nhát, bạo dạn, nhát gan, mạnh bạo, dám nghĩ dám làm, hèn yếu, bạc nhược, nhu nhược, vào sinh ra tử d, cần cù, chăm chỉ, lười biếng, lười nhác, chây lười, biếng nhác, chịu khó, chuyên cần, siêng năng, cần mẫn, đại lãn, há miệng chờ sung, … Tõ trung t©m §ång nghÜa Tr¸i nghÜa Nh©n hËu Trung thùc Dòng c¶m CÇn cï. Lop2.net. - HS hát - Học sinh đọc đoạn văn tả hoạt động đã viết tiết ôn trước.. Đọc đề, xác định từ không cùng nhãm, b¸o c¸o: a, c« gi¸o b, anh em hä c,b¹n bÌ d, c©y K¬-nia Vµi em nªu tªn cña tõng nhãm: a, Chỉ những người họ hàng b, Chỉ những người trong trường häc c,Chỉ những người lao động trong x· héi d, ChØ c¸c d©n téc anh em trªn đất nước ta - Đọc đề và làm bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * ChÊm, nhËn xÐt, ch÷a bµi, cñng cè vÒ tõ đồng nghĩa, từ trái nghĩa Bµi 3:T×m tõ ng÷ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng để hoàn chỉnh những câu thành ngữ, tục ngữ sau: - ë .... gÆp lµnh - Thương ... như thể thương thân.. - Đọc đề và làm bài - ë hiÒn gÆp lµnh - Thương người như thể thương th©n. - Cây ngay không sợ chết đứng. - Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. - Tèt danh h¬n lµnh ¸o. - §ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m. - Chết trong còn hơn sống đục. - Cái nết đánh chết cái đẹp.. - Cây ... không sợ chết đứng. - Tốt ...hơn tốt nước sơn. - Tèt ... h¬n lµnh ¸o. - §ãi cho..., r¸ch cho th¬m. - Chết.... còn hơn sống đục. - Cái ... đánh chết cái đẹp. * ChÊm ch÷a bµi Bµi 4: §Æt c©u víi mçi thµnh ng÷, tôc ng÷ sau: Lá lành đùm lá rách; Một nắng hai sương; Lµm bµi vµo vë; Vµi em nªu bµi Thøc khuya dËy sím lµm: * ChÊm vµi bµi, nhËn xÐt 4. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê Đọc đề và làm bài vào vở - VÒ viÕt l¹i bµi tËp 6 Vài em đọc bài làm của mình Tuần 17 Tập đọc Tieát 49 - 50 Tìm ngoïc I. Muïc tieâu : - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi. - Hiểu ND: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người. ( trả lời được CH 1,2,3) * HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4. II. Đồ dùng dạy học: 1.Giaùo vieân : Trang minh hoïa 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức; - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc bài trả lời câu hỏi -Gọi 3 em đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Dạy bài mới : - HS nhắc lại a. Giới thiệu bài. -Tìm ngọc. -Choù vaø Meøo ñang aâu yeám beân - GV hỏi Bức tranh vẽ cảnh gì ? cạnh một chàng trai.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Thái độ của những nhân vật trong tranh ra -Rất tình cảm sao ? . - Chỉ vào bức tranh : (Truyền đạt) Chó mèo là những vật nuôi trong nhà rất gần gũi với caùc em. Baøi hoïc hoâm nay seõ cho caùc em thaáy chuùng thoâng minh vaø tình nghóa nhö theá naøo. b.Hoạt động 1 : Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu lần 1, giọng nhẹ nhaøng, tình caûm, khaån tröông. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. Đọc từng câu : -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết . -Kết hợp luyện phát âm từ khó . :nuốt, -HS luyện đọc các từ ngoạm, rắn nước, Long Vương, đánh tráo, toan ræa thòt . Đọc từng đoạn trước lớp. -HS nối tiếp nhau đọc từng Xưa/ có chàng trai/ thấy một bọn trẻ định đoạn trong bài. giết con rắn nước/ liền bỏ tiền ra mua,/ rồi thả rắn đi.// Không ngờ/ con rắn ấy là con cuûa Long Vöông.// - Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 139) -3 HS đọc chú giải: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo. - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc từng đoạn 1-2-3 nối - Nhaän xeùt cho ñieåm. c.Hoạt động 2 : Tìm hiểu đoạn 1-2-3. -Gọi 1 em đọc. Hỏi đáp : -Gặp bọn trẻ định giết con rắn chàng trai đã làm gì ? -Con rắn đó có gì kì lạ ? -Raén taëng chaøng trai vaät quyù gì ? -Ai đánh tráo viên ngọc ? -Vì sao anh ta tìm cách đánh tráo viên ngọc ?. Lop2.net. tieáp trong nhoùm. -Thi đọc giữa các nhóm - Đồng thanh. -1 em đọc cả bài. -1 em đọc đoạn 1-2-3. - Boû tieàn ra mua roài thaû raén ñi -Laø con cuûa Long Vöông - Moät vieân ngoïc quyù -Người thợ kim hoàn -Vì anh biết đó là viên ngọc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> quyù -Raát buoàn. -Thái độ của anh chàng ra sao ? * Gọi 1 em đọc lại đoạn 1-2-3.. Chuyển ý : Chó và Mèo đã làm gì để lấy lại -Đọc bài và tìm hiểu đoạn 4-5viên ngọc quý ở nhà người thợ kim hoàn, 6. lấy được viên ngọc quý rồi và chuyện gì sẽ xảy ra nữa, chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2. TIEÁT 2 *Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn 4-5-6. - 4 em đọc rõ ràng rành - Giáo viên đọc mẫu đoạn 4-5-6. Chú ý giọng mạch, ngắt câu đúng. nhanh, hồi hộp, bất ngờ, đoạn cuối vui, chậm -Theo dõi đọc thầm. raõi. -Luyện phát âm. : ngậm, bỏ tiền, thả rắn, Long -Phát âm các từ Vöông. -Luyện ngắt giọng : -Mèo liền nhảy tới/ ngoạm -Luyện đọc câu dài, khó ngọc/ chạy biến.// Nào ngờ,/ vừa đi một quãng/ ngắt. thì có con quạ sà xuống/ đớp ngọc/ rồi bay lên cao.// -Giảng từ : ngoạm ngọc : động tác dùng miệng -HS trả lời theo ý của các em. giữ lấy ngọc thật chặt không rơi ra được. -HS nối tiếp đọc từng câu -Đọc từng câu. cho đến hết. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Đọc cả đoạn. -Thi đọc giữa các nhóm. - Đồng thanh. -1 em giỏi đọc đoạn 4-5-6 . Lớp theo dõi đọc thầm. - HS trả lới *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Chuyeän gì xaûy ra khi choù ngaäm ngoïc mang -Choù laøm rôi ngoïc bò caù nuoát maát. veà? -Rình beân soâng, thaáy coù -Khi bị Cá đớp mất ngọc, Chó- Mèo đã làm gì ? người đánh được cá, mổ ruột cá có ngọc. Mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy -Laàn naøy con naøo seõ mang ngoïc veà ? - Mèo đội trên đầu.. -Chúng có mang ngọc về được không ? Vì sao ? - -Không vì bị quạ lớn đớp lấy Meøo nghó ra keá gì ? roài bay leân cao. -Qụa có bị mắc mưu không và nó phải làm gì ? - Giả vờ chết để lừa quạ. .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Quïa maéc möu, van laïy xin traû ngoïc. -Thái độ của chàng trai như thế nào khi thấy - Mừng rỡ ngoïc ? - Tìm những từ ngữ khen ngợi Chó và Mèo ? - -Thông minh, tình nghĩa.. - Luyện đọc lại. -Nhaän xeùt. .-Đọc bài. 4. Cuûng coá daën doø: -HS trả lới -Em bieát ñieàu gì qua caâu chuyeän ? -Chó, Mèo là những con vật gần gũi -Phải sống đoàn kết với mọi -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? người xung quanh. -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét - Dặn HS đọc bài Ngày soạn:Thứ bảy, ngày 8 tháng 12 năm 2012 Ngày giảng:Thứ ba, ngày 11 tháng 12 năm 2012 Tuần 17 Toán. Tieát 82 OÂân taäp veø pheùp coäng vaø pheùp trö (Tieáp theo) I. Muïc tieâu : - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về ít hơn. - Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3 (a,c), Baøi 4. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giaùo vieân : 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức; Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ : -3 em leân baûng tính. -Ghi baûng : 91 – 37 85 – 49 -Lớp làm bảng con. 39 + 16 - 27 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Dạy bài mới : - HS nhắc lại a.Giới thiệu bài. Ôân tập về phép cộng và trừ tieáp theo b. Hoạt động 2 : Ôn tập. Baøi 1 : Yeâu caàu gì ? - Tự nhẩm, nhiều em nối -Yêu cầu HS tự nhẩm. tieáp baùo keát quaû.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Baøi 2: Yeâu caàu gì ? Ñaët tính vaø tính -Nêu cách thực hiện phép tính : 90 – 32, 56 + 44, 100 - 7. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Bài 3 : Yêu cầu làm gì ? Điền số thích hợp -Vieát baûng : 17 - 3  - 6  -Ñieàn maáy vaøo oâ troáng ?. -. -3 em leân baûng laøm Nhaän xeùt . -3 em trả lời. -.. -HS điền 14 vì 17 – 3 = 14 Ñieàn 8 vì 14 – 6 = 8 -Ở đây ta thực hiện liên tiếp mấy phép trừ ? Thực -2 phép trừ, thực hiện từ trái hiện từ đâu ? sang phaûi. -Vieát : 17 – 3 – 6 = ? 17 – 3 = 14, 14 – 6 = 8 –Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Keát luaän : 17 – 3 – 6 = 17 – 9 vì khi trừ đi một tổng ta có thể thực hiện trừ liên tiếp caùc soá haïng cuûa toång Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán cho biết gì ? -Thuøng to 60 lít, thuøng beù ít hôn 22 lít. -Bài toán hỏi gì ? -Thùng bé đựng bao nhiêu lít -Bài toán thuộc dạng gì ? -Bài toán về ít hơn. Thuøng to : 60l Baøi giaûi Thuøng beù :ít hôn thuøng to 22l Thùng nhỏ đựng : Thuøng beù:…. Lít ? 60 – 22 = 38 (l) -Nhaän xeùt. Đáp số 38 l -3em lên bảng làm tiếp. Lớp 4. Cuûng coá daën doø: làm vở. - Hoâm nay hoïc baøi gì? - Hs trả lời - Giaùo duïc tính caån thaän khi laøm tính. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS oân baøi. Tuaàn 17 Keå chuyeän Tieát 17 Tìm ngoïc I. Muïc tieâu: - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện. - HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT2) II. Đồ dùng dạy học: GV:Tranh minh hoïa HS:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. Các hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò - Gäi h/s kÓ l¹i chuyÖn: Con chã nhµ hµng xãm. - NhËn xÐt- §¸nh gi¸. 3. Bµi míi: a,Giới thiệu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b, HD KÓ chuyÖn: * Dùa vµo tranh vÏ, kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - Treo tranh y/c HS quan s¸t tranh vµ kÓ trong nhãm. - Gäi c¸c nhãm kÓ. - Tranh1:. - Tranh 2: - Tranh 3:. - Tranh 4:. - Tranh 5:. - Tranh 6:. Lop2.net. - H¸t - 2h/s nèi tiÕp kÓ.. - T×m ngäc - Quan s¸t tranh – kÓ theo néi dung tranh. - HS trả lời - C¸c nhãm thi kÓ. - Tranh1: + Ngµy xa ë mét lµng nä cã mét chµng trai tèt bông. Mét h«m chµng gÆp bän trẻ định giết một con rắn nớc, chàng đã cứu con rắn thoát chết. Con rắn đã tặng chàng mét viªn ngäc quý. - Tranh 2: + Ngêi lµm thî kim hoàn đánh tráo viên ngọc quý. MÌo vµ Chã ®i t×m gióp. - Tranh 3: + §Õn nhµ thî lim hoµn, MÌo b¾t ngay mét con chuét. Chuét sî qu¸ van xin tha vµ høa sÏ t×m gióp viªn ngäc. - Tranh 4: + Chã lµm r¬i viªn ngọc xuống nớc. Con cá đớp mất viên ngọc. Ngời đánh cá b¾t được c¸ mỉ ruét thÊy ngäc MÌo liÒn nh¶y tíi ngo¹m ngäc ch¹y mÊt. - Tranh 5: + Mèo đội lên đầu kh«ng ngê con qu¹ sµ xuèng cíp ngäc bay lªn cao. MÌo bÌn vê chÕt. Qu¹ tróng kÕ toan sµ xuèng rØa thÞt MÌo. MÌo nh¶y xæ lªn vå . Qu¹ van l¹y, xin tr¶ ngäc. Tranh 6: Cuèi cïng chã vµ mèo đã mang đợc ngọc về cho chñ. Chµng trai v« cïng mõng rì «m hai con vËt th«ng minh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nhận xét- đánh giá. * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - YC c¸c nhãm kÓ. - Nhận xét đánh giá. 4, Cñng cè daën doø : - Hoâm nay caùc em keå chuyeän gì? - Qua caâu chuyeän naøy muoán daïy em ñieàu gì? - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn.. vµ t×nh nghÜa vµo lßng. - NhËn xÐt bæ sung. - §¹i diÖn nhãm thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - 2 h/s kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - NhËn xÐt – b×nh chän. Tìm ngoïc Yeâu thöông caùc con vaät nuoâi trong gia ñình. Tuaàn 17 Chính taû (nghe vieát) Tieát 33 Tìm ngoïc- Phaân bieät ui/uy; r/d/gi; et/ec I. Muïc tieâu : -Nghe – viết chính xác bài CT, trình bài đúng tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc. - Làm đúng BT2, BT(3) a/b, hoặc BT phương ngữ do GV soạn. II. Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tóm tắt truyện “Tìm ngọc” . Viết sẵn BT3. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức; - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết -HS nêu các từ viết sai. học trước. Giáo viên đọc . trâu, ra ngoài -3 em lên bảng viết : ruoäng, noâng gia, quaûn coâng.Vieát baûng con. . -Nhaän xeùt. 3. Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài. -Chính tả (nghe viết) : HS nhắc lại Tìm ngoïc b. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết. a/ Nội dung đoạn viết: -1-2 em nhìn bảng đọc lại. Baûng phuï. -Giáo viên đọc mẫu bài viết. - Hs trả lời-Choù, Meøo, chaøng -Đoạn văn nói về nhân vật nào ? trai. -Ai taëng cho chaøng trai vieân ngoïc ? -Long Vöông. -Thoâng minh möu meïo. -Nhờ đâu Chó, Mèo lấy được ngọc ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Chó, Mèo là những con vật như thế nào ? b/ Hướng dẫn trình bày . -Đoạn văn có mấy câu ? -4 câu -Trong bài những chữ nào cần viết hoa vì sao ? c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. Long Vương, mưu mẹo, tình nghóa, thoâng minh. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Vieát chính taû : -GV nhắc nhở cách viết và trình bày. Đọc từng câu từng từ cả bài. -Đọc lại cho HS soát lỗi . Chấm vở, nhận xeùt. c. Hoạt động 2 : Bài tập. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Hướng dẫn sửa. Nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho học sinh chọn BTa hoặc BTb laøm vaøo baûng con. -Nhận xét, chỉnh sửa .. -Thoâng minh, tình nghóa. -Tên riêng và chữ đầu câu. - Hs trả lời -HS nêu các từ khó : -Vieát baûng . -Nghe đọc, viết vào vở. -Sửa lỗi.. -Tìm 3 tiếng chứa vần ui, 3 tiếng chứa vần uy. - HS tìm từ -Tìm các từ chỉ đồ dùng bắt đầu baèng ch. Tìm 3 tieáng coù thanh hoûi, 3 tieáng coù thanh ngaõ. - HS laøm . -Lên đọc kết quả.. -Chốt lời giải đúng 4. Cuûng coá daën doø : -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng. - Cho HS viết các từ còn sai nhiều - Tuyeân döông HS taäp cheùp vaø laøm baøi tập đúng. - Giaùo duïc tính caån thaän - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về sửa lỗi còn sai. Ngày soạn:Thứ bảy, ngày 8 tháng 12 năm 2012 Ngày giảng:Thứ tư, ngày 12 tháng 12 năm 2012 Tuần 17 TiÕng ViÖt lớp 5B: Tiết 17: Tăng: Luyện từ và câu:Tổng kết vốn từ I. Mục đích yêu cầu: - Hệ thống lại cho hs những vốn từ đã học về chủ đề: Gia đình; Trường học; Nghề nghiÖp; D©n téc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - NhËn biÕt ®­îc c¸c tõ ng÷ theo chñ ®iÓm; sö dông tõ ng÷ phï hîp theo chñ ®iÓm đã học; Tìm được những từ đồng nghĩa, trái nghĩa; ... - Có ý thức sử dụng từ ngữ đúng. - HSKT làm bài tập 1 ý a và b bài tập 3 II.§å dïng d¹y häc: HÖ thèng bµi tËp III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chøc: - HS hát - Học sinh đọc đoạn văn tả hoạt 2. Kiểm tra bài cũ: động đã viết tiết ôn trước. 3. D¹y häc bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm những từ không thuộc nhóm và đặt tªn cho nhãm: Đọc đề, xác định từ không cùng a, mÑ, cha, con c¸i, chó, d×, «ng ngo¹i, «ng, «ng néi, bµ, bµ néi, bµ ngo¹i; c«, thÝm, cËu, c« nhãm, b¸o c¸o: a, c« gi¸o b, anh em hä gi¸o, anh, anh c¶, chÞ, em, em ót, ch¸u ch¾t, c,b¹n bÌ anh rÓ, chÞ d©u, anh em hä.... d, c©y K¬-nia b, giáo viên, thầy giáo, cô giáo, hiệu trưởng, Vµi em nªu tªn cña tõng nhãm: häc sinh, b¹n bÌ, anh em hä, b¸c b¶o vÖ... c, Nông dân, dân cày, ngư dân, công nhân, hoạ a, Chỉ những người họ hàng b, Chỉ những người trong trường sÜ, b¹n bÌ, thî lÆn, thî dÖt, c«ng an, nhµ khoa häc, häc sinh, nghÖ sÜ, nhµ bu«n, phi c«ng, thî häc c,Chỉ những người lao động thñ c«ng,... d, Thái, Mường, Dao, Kinh, Tày, Nùng, Giáy, trong xã hội d, ChØ c¸c d©n téc anh em trªn Hm«ng, Gia- rai, c©y K¬ - nia, Tµ- «i, Ch¨m, đất nước ta Khơ-me, Xơ- Đăng, Khơ-mú, Ê-đê,.... * Nhận xét, chốt bài đúng: Bµi 2: XÕp c¸c tõ ng÷ sau ®©y vµo b¶ng - Đọc đề và làm bài vào vở a, nhân hậu, nhân từ, bạc ác, độc ác, nhân ái, nhân đức, nhân nghĩa, nhân văn, tàn nhẫn, tàn bạo, phúc hậu, phúc đức, bất nhân, hung hãn, .. b, trung thùc, trung hËu, thµnh thùc, dèi tr¸, gian dèi, thµnh t©m, thµnh thËt, ch©n thËt, th¼ng thắn, lừa đảo, lừa thầy phản bạn, cây ngay không sợ chết đứng, gian trá... c,dòng c¶m, gan d¹, hÌn nh¸t, gan gãc, can đảm, nhút nhát, bạo dạn, nhát gan, mạnh bạo, dám nghĩ dám làm, hèn yếu, bạc nhược, nhu nhược, vào sinh ra tử d, cần cù, chăm chỉ, lười biếng, lười nhác, chây lười, biếng nhác, chịu khó, chuyên cần, siêng năng, cần mẫn, đại lãn, há miệng chờ sung, .. Tõ trung t©m §ång nghÜa Tr¸i nghÜa Nh©n hËu Trung thùc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Dòng c¶m CÇn cï * ChÊm, nhËn xÐt, ch÷a bµi, cñng cè vÒ tõ đồng nghĩa, từ trái nghĩa Bµi 3:T×m tõ ng÷ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng để hoàn chỉnh những câu thành ngữ, tục ngữ sau: - ë .... gÆp lµnh - Thương ... như thể thương thân. - Cây ... không sợ chết đứng. - Tốt ...hơn tốt nước sơn. - Tèt ... h¬n lµnh ¸o. - §ãi cho..., r¸ch cho th¬m. - Chết.... còn hơn sống đục. - Cái ... đánh chết cái đẹp. * ChÊm ch÷a bµi Bµi 4: §Æt c©u víi mçi thµnh ng÷, tôc ng÷ sau: Lá lành đùm lá rách; Một nắng hai sương; Thøc khuya dËy sím * ChÊm vµi bµi, nhËn xÐt 4. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê - VÒ viÕt l¹i bµi tËp 6. - Đọc đề và làm bài - ë hiÒn gÆp lµnh - Thương người như thể thương th©n. - Cây ngay không sợ chết đứng. - Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. - Tèt danh h¬n lµnh ¸o. - §ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m. - Chết trong còn hơn sống đục. - Cái nết đánh chết cái đẹp. Lµm bµi vµo vë; Vµi em nªu bµi lµm: Đọc đề và làm bài vào vở Vài em đọc bài làm của mình. Tuần 17 Tập đọc Tiết 51: Gà “tỉ tê”â với gà I. Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Hiểu ND: Loài gà cũng có tình cảm với nhau: che chở, bảo vệ, yêu thương nhau như con người. ( trả lời được các câu hỏi 4trong SGK) II. Đồ dùng dạy học: 1.Giaùo vieân : baûng phuï 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức; - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ : -3 em đọc và trả lời. - Gọi 3 em đọc bài Tìm ngọc.. -Do ñaâu maø chaøng trai coù vieân ngoïc quyù ? -Nhờ đâu Chó Và Mèo tìm lại được ngọc ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài. -Chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy laø gì ? -Bạn trong nhà của chúng ta là những con vật naøo ?. -Hoâm nay chuùng ta seõ bieát theâm veà moät người bạn rất gần qua bai øGà “tỉ tê” với gaø. b.Hoạt động 1 : Luyện đọc. * Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng keå taâm tình, chaäm raõi). - Hướng dẫn luyện đọc. Đọc từng câu ( Đọc từng câu). GV chỉ định 1 em đọc đầu bài.Các em khác nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài. - Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em. -Luyện đọc từ khó :gấp gáp, roóc rooùc,nguy hieåm, noùi chuyeän, nuõng nòu, lieân tuïc. -Luyện đọc câu : Yêu cầu HS đọc và tìm caùch ngaét caùc caâu daøi. Từ khi gà con còn nằm trong trứng,/ gà mẹ đã nói chuyện với chúng/ bằng cách gõ mỏ lên vỏ trứng,/ còn chúng/ thì phát tín hiệu/ nũng nịu đáp lới mẹ.// -Đàn con đang xôn xao/ lập tức chui hết vaøo caùnh meï,/ naèm im.// - Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc câu: -Đọc từng đoạn trong nhóm : Đoạn 1 : Từ đầu đến lời mẹ. Đoạn 2 : Khi gà mẹ ………… mồi đi. Đoạn 3 : Gà mẹ vừa tới …… nấp mau Đoạn 4 : Phần còn lại. -Kết hợp giảng từ : Tỉ tê, tín hiệu, xôn. -Baïn trong nhaø. -Choù, Meøo.. -Theo dõi đọc thầm.1 em đọc laàn 2. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu.. -HS luyện đọc các từ ngữ. -Luyện đọc các câu :. - Chia nhoùm : Trong nhoùm tieáp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài.. - 4 em nhắc lại giảng từ. - Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc cả bài. -Thi đọc giữa đại diện các nhóm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> xao, hớn hở.. đọc nối tiếp nhau. Nhận xét.. -Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhất. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.. -Đọc thầm. - Hs trả lời -Từ khi còn nằm trong trứng. -Gõ mỏ lên vỏ trứng.. -Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào ? -Gà mẹ nói chuyện với con bằng cách nào ? -Gà con đáp lại mẹ thế nào ? -Từ ngữ nào cho thấy gà con rất yêu mẹ ? - Gaø meï baûo cho con bieát khoâng coù chuyeän gì nguy hieåm baèng caùch naøo? -Gọi 1 em bắt chước tiếng gà . “cúc ….. cúc ….. cuùc” - Caùch gaø meï baùo tin cho con bieát “Tai hoïa!naáp mau!” -Xuø loâng, mieäng keâu lieân tuïc, gaáp gaùp “rooùc …… rooùc”. -Khi naøo luõ con laïi chui ra ? -Nhaän xeùt. 4.Cuûng coá daën doø: - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? - Dặn HS đọc bài. - Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại.. - Nuõng nòu. -Kêu đều đều “cúc … cúc …… cuùc” -1 em thực hiện. -Khi mẹ “cúc …. cúc ….cúc” đều đều - Hs trả lời: Mỗi loài vật đều có tình caûm rieâng, gioáng nhö con người. Gà cũng nói bằng thứ tiếng riêng của nó.-Loài gà cũng coù tình caûm, bieát yeâu thöông đùm bọc với nhau như con người.. Tuần 17 Toán. Tiết 83 Ôân tập phép cộng và phép trừ (Tieáp theo) I. Muïc tieâu : - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng - Baøi 1( coät 1,2,3), Baøi 2 ( coät 1,2), Baøi 3, Baøi 4 II. Đồ dùng dạy học: 1.Giaùo vieân : baûng phuï 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức; - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ : -Giờ tan học của em là mấy giờ ? -Em xem truyền hình lúc mấy giờ tối ? -8 giờ tối còn gọi là mấy giờ ? -GV gọi 1 em lên quay đồng hồ chỉ số giờ trên . -Nhaän xeùt. 3.Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài. b. Hoạt động 1 : luyện tập. Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm.. -16 giờ 30. -8 giờ tối -20 giờ. -1 em lên quay đồng hồ.. - Laøm baøi. -3 em leân baûng laøm. Neâu cách đặt tính và tính. Lớp làm vở. - 4 em làm bảng lớp, cả lớp làm vở.. Baøi 2 : -Neâu caùch ñaët tính vaø tính : 100 – 2, 100 – 75, 48 + 48, 83 + 17 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -Tìm x. -GV vieát baûng : x + 16 = 20 -GV : x laø gì trong pheùp coäng x + 16 = 20 ? -Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như thế - Hs trả lời.-Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. naøo ? -x laø soá haïng chöa bieát x + 16 = 20 x = 20 – 16 x=4 -x – 28 = 14Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế -Lấy hiệu cộng với số trừ. x – 28 = 14 naøo ? x = 14 + 28 -HS thực hiện. x = 42 - Nhaän xeùt Baøi 4 : -Vẽ hình và đánh số từng phần. -Yêu cầu HS kể tên các hình tứ giác ghép đôi, gheùp ba, gheùp tö. -Hình (1,2), Hình (1,2,4), Hình (1,2,3), Hình (2,3,4,5) - Có tất cả 4 hình tứ giác -Có tất cả bao nhiêu hình tứ giác ? .-Khoanh caâu D. -Nhaän xeùt. -Học sinh tự làm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4.Cuûng coá daën doø : - HS lắng nghe - Giaùo duïc tính caån thaän khi laøm tính. - Học cách xem giờ, ngày tháng. Tuần 17 Luyện từ và câu : Tiết 17 Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về vật nuôi Caâu kieåu: Ai theá naøo? I. Muïc tieâu : - Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẻ trong tranh (BT1); bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3) II. Đồ dùng dạy học: 1.Giaùo vieân : baûng phuï 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức;. - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ : -dữ, lanh, nhanh. -Tìm từ trái nghĩa với : hiền, khờ, chậm? -Tìm 3 từ chỉ đặc điểm hình dáng của một -nho nhỏ, cao ráo, tròn trịa. người ? -Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ chấm : -tròn xoe “Ñoâi maét cuûa beù Haø ………” -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài. b. Hoạt động 2 : Làm bài tập. Bài 1 :Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -HS nhắc đầu bài. -Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp. Chọn cho mỗi con vật trong tranh một từ thể -1 em đọc , cả lớp đọc thầm. -HS trao đổi theo cặp. hiện đúng đặc điểm của mỗi con vật. -GV goïi 1 em leân baûng chæ vaøo beân tranh -1 em leân baûng chæ vaøo beân tranh minh hoïa moãi con vaät, minh hoïa moãi con vaät. -GV chốt lại lời giải đúng : Trâu khoẻ, Rùa đọc kết quả. chaäm, Choù trung thaønh, Thoû nhanh. Khoeû nhö traâu, chaäm nhö ruøa, nhanh nhö thoû, trung thaønh nhö choù……… - Các thành ngữ nào chỉ đặc điểm của mỗi -HS nêu : con vaät ? -Nhaän xeùt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Giáo viên viết bảng một số cụm từ so sánh :. -1 em nêu yêu cầu. Lớp đọc thaàm. -Trao đổi theo cặp và ghi ra nhaùp. -HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán -Đẹp như tranh (như : hoa, -Đẹp như tranh (như : ). tieân, mô, moäng). -Cao nhö seáu ( nhö ). -Cao nhö seáu ( nhö caùi saøo). -Hiền như đất (như ). -Hiền như đất (như Bụt). -Traéng nhö tuyeát (nhö ). -Trắng như tuyết (như trứng -Xanh (nhö )ù. gaø boùc, nhö boät loïc). -Đỏ như gấc (như ). -Xanh nhö taøu laù. -Đỏ như gấc (như son, như lửa). -Nhaän xeùt, boå sung. -1 em nêu yêu cầu. Cả lớp Baøi 3 :(Vieát) Yeâu caàu gì ? đọc thầm. -Nhaän xeùt. -GV viết bảng : Mắt con mèo nhà em tròn như -Học sinh làm vở bài tập. viên bi ve. Toàn thân nó phủ một lớp lông mượt -Nhiều em đọc bài viết của nhö nhung. Hai tai noù nhoû xíu nhö hai buùp laù mình. non. -Nhaän xeùt, boå sung. 4.Cuûng coá daën doø: -Hoàn chỉnh bài viết. - Hoâm nay hoïc baøi gì? - Cho HS tìm cụm từ so sánh với các từ: hiền, đỏ, xanh, trắng… - Hoïc baøi, laøm baøi. Ngày soạn:Thứ bảy, ngày 8 tháng 12 năm 2012 Ngày giảng:Thứ năm, ngày 13 tháng 12 năm 2012 Tuần 17 Toán. Tieât 84 OÂn taäp veà hình hoïc I. Muïc tieâu : - Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật. - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Bieát veõ hình theo maãu. - Baøi 1, Baøi 2, Baøi 4.. II. Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên : thước thẳng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức; - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ : - HS vẽ -Vẽ đoạn thẳng AB. -Vẽ đoạn thẳng CD dài hơn đoạn thẳng AB 4 cm -Vẽ đoạn thẳng MN ngắn hơn đoạn thẳng AB 2 cm. -Nhaän xeùt. 3.Dạy bài mới : - HS nhắc lại a.Giới thiệu bài.Ôân tập về hình học b. Hoạt động Luyện tập. -Quan saùt hình. Baøi 1 : Veõ caùc hình leân baûng. -Có bao nhiêu hình tam giác ? Đó là hình - Hs trả lời-Có 1 hình tam giaùc, hình a. naøo ? - Có bao nhiêu hình vuông ? Đó là hình nào -Có 2 hình vuông : hình d, g ? Có bao nhiêu hình chữ nhật ? Đó là hình -Có 1 hình chữ nhật, hình e. naøo ? - Hình vuông có phải là hình chữ nhật -Hình vuông là hình chữ nhật ñaëc bieät. Vaäy coù taát caû 3 hình khoâng ? chữ nhật. -Có 2 hình tứ giác, hình b, c. -Có bao nhiêu hình tứ giác ? -Hình chữ nhật, hình vuông là hình tứ giác -Có 5 hình tứ giác. Đó là hình : b,c,d,e,g. đặc biệt. Vậy có bao nhiêu hình tứ giác ? Baøi 2 : Phaàn a yeâu caàu gì ? -Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 cm. -Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 - Hs trả lờiChấm1 điểm trên giấy. Đặt vạch 0 của thước trùng cm ?. -Yêu cầu HS thực hành vẽ. -Phần b thực hiện tương tự. Bài 4 : Yêu cầu HS tự vẽ. -Hình vẽ được là hình gì ? -. -Hình ngôi nhà gồm những hình nào ghép laïi ? -Gọi 1 em lên chỉ. hình tam giác, hình chữ. Lop2.net. với điểm chấm. Tìm độ dài 8 cm, sau đó chấm điểm thứ hai. Nối 2 điểm với nhau ta được đoạn thaúng 8 cm -Học sinh tự vẽ hình theo mẫu.. - Hs trả lời Hình ngoâi nhaø -Coù 1 hình tam giaùc, 2 hình chữ nhật. -1 em leân chæ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> nhaät. -Nhaän xeùt. 4.Cuûng coá daën doø : - Ôn lại các hình đã học. - Biểu dương HS tốt, nhắc nhở HS chưa chú yù. - Giaùo duïc tính caån thaän - Dặn dò, ôn lại về các hình đã học.. Tuaàn 17 Taäp vieát Tiết 17 Chữ hoa Ô Ơ I. Muïc tieâu : - Viết đúng 2 chữ Ô, Ơ ( một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ – Ô hoặc Ơ), chữ và câu ứng dụng: Ơn ( một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghĩa nặng (3lần) II. Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên : Mẫu chữ Ô, Ơ hoa. Bảng phụ : Ơn, Ơn sâu ngĩa nặng . 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng con. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức; - Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ : -Nộp vở theo yêu cầu. Kiểm tra vở tập viết của một số học sinh. -2 HS viết bảng lớp. Cả lớp -Cho học sinh viết chữ O, Ong vào bảng con. vieát baûng con. -Nhaän xeùt. HS nhắc lại 3.Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài. - Chữ Ô, Ơ hoa, Ơn sâu nghĩa naëng . b. Hoạt động 1: Chữ Ô-Ơ hoa.. A. Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Hs trả lời-Cao 5 li. -Chữ Ô, Ơ hoa cao mấy li ? - Hs trả lời-Chữ Ô, Ơ gồm -Chữ Ô, Ơ hoa gồm có những nét cơ bản nào ? moät neùt cong kín gioáng nhö chữ O chỉ thêm các dấu -Vừa nói vừa tô trong khung chữ : Chữ Ô, Ơ phụ. gồm một nét cong kín giống như chữ O chỉ thêm caùc daáu phuï (OÂ coù theâm daáu muõ, Ô coù theâm daáu raâu). -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -Chữ Ô : Viết chữ O sau đó thêm dấu mũ có ñænh naèm treân ÑK 7.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>