Kế hoạch dạy học lớp 2 - Tuần 26 - Trường tiểu học Hàm Ninh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Hàm Ninh. Năm học 2010 -2011. TUẦN 26 Thứ 2 TOÁN :. Luyeän taäp.. I:Muïc tieâu: -Củng cố kĩ năng xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6 - Tiếp tục phát triển các biểu tượng về thời gian, thời điểm, khoảng thời gian, đơn vị đo thời gian, gắn với việc sử dụng thời gian trong cụôc sống. - GD HS tính cẩn thận II:Chuaån bò: 40 bộ đồ dùng toán 2. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.kieåm tra.. 2.Bài mới. HÑ 1: Cuûng coá caùch xem đồng hồ. Giaùo vieân -Cho HS sử dụng đồng hồ nêu: 7 giờ, 9 giờ 30 phút, 12giờ 15’ -Nhaän xeùt chung.. Baøi 1: yeâu caàu HS quan saùt tranh xem đồng hồ và trả lời câu hỏi. -Tổ chức cho HS đố vui theo nhoùm qua baøi taäp HÑ 2: Cuûng Bài 2: Gọi HS đọc. cố về khoảng Hà đến trường lúc 7 giờ, thời gian thời Toàn đến trường lúc 7h15’ ñieåm. ai đến sớm hơn? -Ngọc đi ngủ lúc 21 giờ? Khuyeân ñi nguû luùc 21h 30’ ai ñi nguû muoän hôn? Caâu hoûi lieân -Thường ngày em đi ngủ heä cho HS. lúc mấy giờ? -Nhắc nhở HS nên ngủ đúng giờ từ khoảng 21 giờ đến 21 giờ 30’ 3.Củng cố dặn -Nhận xét giờ học. Lop2.net. Hoïc sinh -Thực hiện trên đồng hồ.. -Thực hiện theo nhóm -N1: Giờ đồng hồ chỉ 8 giờ và neâu caâu hoûi: Nam cuøng caùc baïn đến vườn thú lúc mấy giờ? -N2: Trả lời: -Sau đó N2: hỏi.- N3 trả lời cứ như vậy cho đến hết. -3-4 HS đọc. -Hà đến sớm hơn Toàn 15’. -Khuyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc 30’ -Nhieàu HS neâu..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh doø:. Năm học 2010 -2011. -Nhaéc HS coù yù thức học tốt.  ĐẠO ĐỨC Bài: Lịch sự khi đến nhà người khác I.MUÏC TIEÂU: -Tập cách cư xử lịch sự khi đến nhà người khác chơi. -Củng cố lại cách cư xử lịch sự khi đến chơi nhà người khác -Có thái độ đúng đắn, lich sự khi đến nhà người khác III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1 Kieåm tra. 2 Bài mới HĐ1: Đóng vai. HÑ2: Troø chơi đố vui. Giaùo vieân Khi đến nhà người khác em cần có thái độ như thế nào? -Em hãy nêu những việc nên làm khi đến nhà người khác? -Đánh giá -Giới thiêu bài -Baøi4 -Chia lớp thành các nhóm và thaûo luaän theo tình huoáng. (Tiết 2). Hoïc sinh -Nêu: Lịch sự lễ phép… -Neâu -Nhaän xeùt boå sung. -2-3 HS đọc từng tình huống -Nhaän vai vaø thaûo luaän -Các cặp lên đóng vai -Nhaän xeùt caùch theå hieän vai. -Nhận xét đánh gía -KL: -Phổ biến luật chơi:Chia lớp -Nghe thaønh 4 nhoùm moãi nhoùm coù quyền ra câu hỏi để đố nhóm khác và cứ như vậy cho đền hết -Cho HS chơi thử -Thực hiện chơi -Nhoùm 1 neâu caâu hoûi. Nhoùm 2 trả lời và ngược lại -GV cuøng hoïc sinh laøm troïng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. 3)Cuûng coá daën doø. Năm học 2010 -2011. taøi -Cư xử lịc sự khi đến nhà người khaùc laø theå hieän neáp soáng vaên minh -Gọi HS đọc ghi nhớ -Nhắc HS thực hiện theo bài hoïc. TẬP ĐỌC. (2 tiết) Bài: Tôm càng và cá con I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Cá con và tôm càng đều có tài riêng.Tôm càng cứu bạn qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít - GDHS thích học Tiếng Việt . II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra. 2: Bài mới HÑ1:HD luyện đọc. HÑ2 Tìm hieåu baøi. Giaùo vieân -Gọi HS đọc bài:Bé nhìn biển -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Đọc mẫu -HD đọc câu. Hoïc sinh -3-4 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK -Nghe -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó - Luyên đọc cá nhân -Chia lớp thành các nhóm -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK -Yêu cầu HS đọc thầm -Luyện đọc trong nhóm -Tổ chức cho HS tự nêu câu -Nhận xét -Đọc hỏi và gọi bạn trả lời -Nhận xét, đánh giá -Thực hiện với câu hỏi1,2,3 +Đuôi cá có lợi ích gì? -Nhaän xét boå sung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. HÑ3: Luyeân đọc lại 3)Cuûng coá daën doø. Năm học 2010 -2011. +Vảy của cá con có lợi ích gì? -Kể lại việc tôm càng cứu cá con? -Em thấy tôm càng có gì đáng yeâu? -Tổ chức cho HS đọc nhóm và luyện đọc theo vai? -Em học được gì ở tôm càng? -Nhaän xeùt giao baøi veà nhaø. -Vừa là mái chèo vừa là baùnh laùi -Boä aùo giaùp baûo veä cô theå -5-6 HS keå -Nhaän xeùt boå sung -Nhieàu HS neâu yù kieán -Thoâng minh duõng caûm…. -Hình thành nhóm, đọc. . TOÁN. Thứ 3 Baøi: Tìm soá bò chia.. I.Muïc tieâu. Giuùp HS : - Hieåu vaø bieát caùch tìm soá bò chia khi bieát thöông vaø soá chia. - Biết cách trình bày dạng toán này.GDHS tính cẩn thận . II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL HÑ 1: OÂn moái quan heä giữa pheùp nhaân vaø pheùp chia.. Giaùo vieân Hoïc sinh -Coù 6 oâ vuoâng xeáp thaønh 2 -3oâ vuoâng. haøng vaäy 1 haøng coù maáy oâ vuoâng? -Ta laøm theá naøo? 6: 2= 3 -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa pheùp chia. -Từ phép chia ta có phép nhân 2 x 3 = 6 3x3=6 naøo? -Vậy số bị chia là 6 chính - số 2 và 3 (Số bị chia x với số baèng soá naøo nhaân laïi? chia) -Nhieàu hs nhaéc laïi. HÑ 2: Tìm soá -Neâu: x : 2 = 5 -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn. bò chia. x laø soá gì chöa bieát? -Soá bò chia. Vaäy x laø bao nhieâu? 10 vì 10 : 2 = 5 -Làm thế nào để đựơc 10 -Laáy 5 x 2 = 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. Năm học 2010 -2011. -Muốn tìm số bị chia ta làm -Lấy thương nhân với số chia theá naøo? -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Laøm baûng con. -x: 2 = 5 x=5x2 x = 10 HĐ 3:Thực Bài 1: Yêu cầu HS làm miệng -Thực hiện. -Neâu 6: 2 = 3 8 : 2 = 4 haønh. theo caëp. 2x3=6 4x2=8 -Em có nhân xét gì về phép -Lấy thương nhân với số chia chia và phép nhân có mối liên được số bị chia. -Nhaéc laïi quan gì? Baøi 2: yeâu caàu HS laøm baûng x: 2 = 3 x: 3 = 2 x : 3 = 4 x = 3 ×2 x = 2×3 x = 4×3 con. x =6 x=6 x = 12 -Nhaéc laïi quy taéc tìm soá bò chia. Bài 3: Gọi HS đọc. Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? -2-3HS đọc -HD -Có một số kẹo chia đều cho 3 -Coù moät soá keïo chia 3 em = 5 em em. -Moãi em 5 keïo. Coù taát caû … keïo -bài toán bắt tìm gì? -Caùch toùm taét. -Soá bò chia. 1em: 5keïo -Nhắc lại đề . 3em: … keïo? -Giải vào vở. -Có tất cả số kẹo để chia cho 3 em laø. -5 x 3 = 15 (chieác keïo) 3.Cuûng cố Gọi HS nhắc lại quy tắc tìm số Đáp số: 15 chiếc kẹo daën doø: bò chia. -3-4HS nhaéc. -Yeâu caàu HS veà laøm laïi caùc baøi taäp.  Keå Chuyeän : Toâm caøng vaø caù con. I.Muïc tieâu:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. Năm học 2010 -2011. - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung caâu chuyeän. - Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện một cách tự nhiên. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới. HÑ 1: Keå chuyeän theo tranh.. Giaùo vieân -Goïi HS keå chuyeän Sôn Tinh Thuyû Tinh. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh. Và nhớ lại nội dung bài. -Chia lớp thành nhóm.. HÑ 2: Phaân vai dựng lại caâu chuîeân. Đánh giá tuyên dương HS. -Để kể được câu chuyện cần maáy nhaân vaät? -Chia lớp thành nhóm 3 người. -Nhận xét đánh giá. -yêu cầu HS mượn lời cá con, toâm caøng keå laïi caâu chuyeän.. -Đánh giá tuyên dương. 3.Cuûng coá daën -Qua caâu chuyeän muoán nhaéc doø: em ñieàu gì? -Nhận xét giờ học.. Lop2.net. Hoïc sinh -3HS noái tieáp nhau keå.. -Quan saùt. -Neâu toùm taét noäi dung tranh. -Vaøi HS keå noái tieáp tranh. -Keå trong nhoùm -Đại diện các nhóm thi đua keå theo tranh. 1-2 HS kể toàn bộ nội dung caâu chuyeän. -nhaän xeùt bình choïn HS. -3Người: dẫn chuyện, tôm caøng, caù con. -Taäp keå theo vai trong nhoùm -4-5 nhóm HS lên đóng vai. -Nhaän xeùt caùc nhaân vaät caùc vai đóng.-2HS kể. -Nhaän xeùt. -neâu.-Nghe. -Veà taäp keå chuyeän..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. Năm học 2010 -2011.  Thứ 4 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi. Vì sao caù khoâng bieát noùi. I.Muïc ñích – yeâu caàu. - Cheùp laïi chính xaùc truyeän vui: Vì sao caù khoâng bieát noùi? - Viết đúng một số tiếng có âm dầu r/d hoặc ưt/ưc. - GD HS có ý thức rèn chữ viết II.Đồ dùng dạy – học. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL 1.Kieåm tra. 2-3’ 2.Bài mới, HÑ 1: HD taäp cheùp. 18 – 20’. Giaùo vieân -Đọc: cá trê, chăn màu, lực sĩ, day dứt. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. Đọc đoạn chép Vieát hoûi anh ñieàu gì? -Câu trả lời của lâu có gì đáng buoàn? KL:Caù khoâng bieát noùi vì chúnglà các sinh vật những cõ lẽ cá có cách trao đổi riêng với nhau. -Yeâu caàu tìm tö hay vieát sai. -Đọc đoạn chép. -Nhắc nhở trước khi chép bài.. HÑ 2: Laøm baøi taäp. 8 – 10’. -Thu chaáp moät soá baøi. Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu gì?. Lop2.net. Hoïc sinh -Vieát baûng con.. -Nghe. -3-4HS đọc. -Vì sao caù khoâng bieát noùi. -Lân chê em ngớ ngẩn …. Vì miệng cá ngậm đầy nước.. -Tìm phaân tích vaø vieát baûng con. -nghe. -Chép bài vào vở. -Tự đổi vở soát lỗi -2HS đọc đề. Điền vào chỗ trống r/d hoặc öt/öc. -Làm vào vở..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. 3.Cuûng coá daën doø:3’. Năm học 2010 -2011 -Vài Hs đọc lại bài. a) da diết, rạo rực. b) Vàng rực, thức dậy.. Nhận xét đánh giá. -Nhaéc HS veà nhaø luyeän vieát.  TẬP ĐỌC Bài: Sông hương.. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Đọc đúng các từ khó:. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. - Biết đọc bài với giọng tả thong thả nhẹ nhàng. - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung: Cảm nhận được vẻ đẹp thơ mộng. Luôn luôn biến đổi của soâng Höông qua caùch moâ taû cuûa taùc giaû. - GDHS có ý thức học tốt . II. Chuaån bò. - Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 3-4’ 2.Bài mới. HÑ 1: HD đọc. 10 – 12’. Giaùo vieân Hoïc sính -Gọi HS đọc bài: Tôm càng và cá -2HS đọc và trả lời câu hỏi. con. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Đọc mẫu. -Nghe. -yêu cầu đọc câu. -Nối tiếp đọc câu. -Phát âm từ khó. -Treo bảng phụ HD đọc một số câu -Luyện đọc. daøi. Nối tiếp nhau đọc đoạn. Nêu nghĩa của từ SGK. -Chia nhoùm. -Luyên đọc. -Thi đua đọc giữ các nhóm. -Cử đại diện thi đọc. -Nhaän xeùt bình choïn. HĐ 2: Tìm -Yêu cầu đọc thầm -Thực hiện. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh hieåu baøi. 10’. Năm học 2010 -2011. -Maøu xanh aáy do gì taïo neân? Câu hỏi 2: Nêu gợi ý. -Vào mùa hè sông Hương thay đổi nhö theá naøo? - Do đâu mà có sự thay đổi ấy? - Vaøo ñeâm traêng saùng soâng Höông theá naøo? - Vì sao lại có sự thay đổi ấy?. -Đọc câu hỏi 1 và trả lời. -da trời, lá cây, bãi ngô, thaûm coû … Ửng hồng cả phố phừng.. -Hoa phượng nở đỏ rực. -Dòng sông là một đường traêng luõnh linh daùt vaøng. -Dòng sông được ánh trăng chieáu xuoáng … -Gọi HS đọc. -Đọc – trả lời câu hỏi. - Qua bài cho em biết gì về sông -Sông hương đẹp… Höông? HÑ 3: -Tổ chức thi đọc. -3HS thi đua đọc. Luyện đọc -2HS đọc cả bài. laïi -Nhaän xeùt bình choïn. 8 -10’ -Vaøi HS neâu. 3.Củng cố - Em hãy kể một số cảnh đẹp của -Nêu. daën doø: 3’ đất nước? - Khi đến thăm cảnh đẹp em cần laøm gì? -Nhận xét – nhắc nhở HS.  LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Từ ngữ về sông biển – dấu phẩy. I. Muïc ñích yeâu caàu. - Mở rộng vốn từ về sông biển (các loài cá con vật sống dưới nước) - Luyeän taäp veà daâu phaåy. GDHS thích học Tiếng Việt . II. Đồ dùng dạy – học. - Bảng phụ .Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 4 – 5’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Hãy nêu các từ ngữ về sông -2HS nêu: bieån? -Yeâu caàu laøm baøi taäp ñaët caâu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. 2.Bài mới. HĐ 1: Từ ngữ về sông bieåu 18 – 20’. HĐ 2: Thực haønh daáu phaåy 5 – 7’. 3.Cuûng coá daën doø:. Năm học 2010 -2011. hoûi. + Caây khoâ heùo vì haïn. + Đàn bò béo tốt vì được chăm soùc. -Giới thiệu bài. Baøi 1:Quan saùt tranh vaø neâu yeâu caàu.. - Vì sao caây coû khoâ heùo? - Đàn bò béo tròn vì sao?. -Quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo caëp. -Noái tieáp nhau neâu. -thu, chim, chuoàn, caù maäp, caù -Kể tên các con cá nước nặm? heo, mực,…. - Caù meø, caù cheùp, caù troâi, caù -Kể tên các con cá nước ngọt? traém, roâ phi, ….. -2HS đọc đề bài. Baøi 2: -Neâu teân caùc con vaät - Noái -Nhaän xeùt – tuyeân döông. tieáp nhau keå teân caùc con vaät sống dưới nước theo 2 nhóm ï . + Trai, heán, raén, ba ba, ruøa, …. Baøi 3: + Hà mã, sư tử biển, chó biển, lợn biển, …. Baøi taäp yeâu caàu gì? - Caâu vaên naøo in nghieâng? -2HS đọc. - Trăng ở những đâu? - Ñieàn daáu phaåy. - Caâu 1, caâu 4. -Vậy em ghi dấu phẩy vào chỗ - Trên sông trên đồng, trên naøo? laøng queâ. -Gọi HS đọc bài. -Neâu: -Nhận xét đánh giá. -Làm vào vở bài tập..  TOÁN. Baøi: Luyeän taäp.. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Reøn luîeân kó naêng giaûi baøi taäp: Tìm soá bò chia chöa bieát. - Rèn luyện kĩ năng giải toán có phép nhân. GDHS tính cẩn thận . II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh ND – TL 1. Kieåm tra. 5’. 2.Bài mới. HÑ 1: OÂn caùch tìm soá bò chia. 18 – 20’. Năm học 2010 -2011. Giaùo vieân -Goïi HS.. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. Baøi 1: Neâu: y : 2 = 3 -y được gọi là gì? - Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? Baøi 2: Yeâu caàu neâu quy taéc tìm số bị trừ.( a, b ). Baøi 3: Neâu yeâu caàu. cột 1, 2, 3. HÑ 2: Giaûi toán. 8 – 10’. 3.Cuûng coá daën doø. 2’. -Nhận xét – sửa bài. Bài 4: Gọi HS đọc đề bài.. -Nhận xét sửa bài. - Chaám moät soá baøi. - Daën HS.. Hoïc sinh -Laøm baûng con. x:5=6 x:4=9 x=6x5 x=9x4 x = 30 x = 36 -Neâu caùch tìm soá bò chia.. -Soá bò chia. -Lấy thương nhân với số chia. -Laøm baûng con. -3-4Hs đọc -Làm vào vở. x–2=4 x:2=4 x=4+2 x=4×2 x =6 x=8 -Nhaéc laïi caùch tìm caùc soá. -Chia lớp thành các nhóm lên thi ñieàu soá.Nhoùm naøo nhanh đúng thì thắng. -Nhận xét sửa bài. -3-4HS đọc. - Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài. Giải vào vở Taát caû coù soá lít daàu laø 3 x 6 = 18 (lít) Đáp số: 18 lít. -Veà nhaø laøm laïi baøi taäp.. Ôn toán : Tiết 1 ( tuần 26) I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Reøn luîeân kó naêng giaûi baøi taäp: Tìm soá bò chia chöa bieát.Tìm thừa số chưa biết Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. Năm học 2010 -2011. - Rèn luyện kĩ năng giải toán có phép nhân. GDHS tính cẩn thận . II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra. 5’. 2.Bài mới. HÑ 1: OÂn caùch tìm soá bò chia. 18 – 20’. Giaùo vieân -Goïi HS.. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. Baøi 1: Tính Bài 2 : HD HS làm Bài 3 : Tìm x Neâu: x : 3 = 4 x :5=3 -x được gọi là gì? - Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? Baøi 4 : Tìm y. -Nhận xét – sửa bài. Bài 5: Gọi HS đọc đề bài. HÑ 2: Giaûi toán. 8 – 10’. -Nhận xét sửa bài. - Chaám moät soá baøi. - Daën HS.. 3.Cuûng coá daën doø. 2’. Hoïc sinh -Laøm baûng con. x:5=6 x:4=9 x=6x5 x=9x4 x = 30 x = 36 -Neâu caùch tìm soá bò chia. 10 : 2 =5 8 : 4 = 2 12 : 4 = 3 2 x 5 = 10 2 x 4 = 8 3 x 4 = 12. -Soá bò chia. -Lấy thương nhân với số chia. -Laøm vở -3-4Hs đọc -Làm vào vở. y x 2 = 10 y :2=5 y = 10 : 2 y=5×2 y=5 y = 10 -Nhận xét sửa bài. -3-4HS đọc. - Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài. Giải vào vở Số bông hoa có taát caû laø: 4x 5 = 20 (Bông) Đáp số: 20 bơng -Veà nhaø laøm laïi baøi taäp.. CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Lop2.net. Soâng Höông..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. Năm học 2010 -2011. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bước đầu nhận biết về chu vi hình tam giác. - Viết đúng, nhớ cách viết một số tiếng có âm đầu r/d/gi; ưt/ưc - Rèn kĩ năng viết nắn nót, sạch sẽ đẹp. II. Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra 3 – 4’. Giaùo vieân -Yêu cầu HS tìm từ viết bắt đầu baèng d/r/gi coù hai tieáng. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu đọc bài chính tả.. Hoïc sinh -Tìm vaø vieát baûng con: rì raøo, rì rầm, dịu dàng, dào dạt, giữ gìn, gioùng giaû. - Nghe theo doõi. 2.Bài mới. -2- 3 HS đọc. Đồng thanh đọc. HÑ 1: HD -Đoạn viết tả sông Hương vào -Vào mùa hè đêm trăng. chính taû. thời gian nào? 18 – 20’ -yêu cầu HS tìm từ khó hay viết -Tự tìm, phân tích và viết bảng con: Höông giang, giaûi luïa, sai. lung linh. - Nghe. -Đọc lại lần 2. - Nghe – vieát baøi. -Đọc cho HS viết. -Đổi vở và soát lỗi. -Đọc lại cho HS soát lỗi. -Chấm vở HS. 2-3 Hsđọc. HĐ 2:Luyện Bài 2: Gọi HS đọc. -Laøm baøi vaøo baûng con. taäp 8 -10’ -Nhận xét chữa bài. -2HS Bài 3: Gọi HS đọc. -Trả lời miệng. a) Dở, giấy. b) Mực, mứt. 3.Cuûng cố -Nhận xét đánh giá giờ học. daën doø: 2’ -Nhaéc HS veà laøm laïi baøi taäp.. Thứ 5 TOÁN : Chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. Năm học 2010 -2011. I. Muïc tieâu: Giuùp HS : - Bước đầu biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. - Biết cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác. GD HS tính cẩn thận . II: Chuẩn bò: - Thước đo độ dài. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 5 – 6’. Giaùo vieân 4cm 3cm 5cm. -Tính chu vi đường gấp khúc? -Nêu cách tính độ dài đường gaáp khuùc? -Nhận xét đánh giá HS. 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi. HĐ 1: Chu vi -Đường gấp khúc trên là hình hình tam gì? giaùc, chu vì -Ñaët teân cho hình tam giaùc laø hình tứ giác. ABC. 18 – 20’ -Độ dài đường gấp khúc cũng chính là độ dài các đoạn thẳng. Vaäy laø bao nhieâu? -Nêu cách tính độ dài các đoạn thaúng cuûa tam giaùc? -Tổng độ dài các cạnh của hình tam giaùc ABC laø chu vi cuûa hình đó. Là 12 cm -Muoán tính chu vi hình tam giaùc ta laøm theá naøo? -Tưng tự GV vẽ tứ giác DEGH leân baûng. -Em hãy tính tổng độ dài hình tứ giác DEGH? Lop2.net. Hoïc sinh -Laøm baûng con. x:5=4 -Neâu caùch tính soá bò chia. -Thựchiện. 3 + 4 + 5 = 12 cm -2-3 HS neâu.. -theo doõi. -Hình tam giaùc. -Đọc nêu tên các cạnh và độ daøi cuûa caùc caïnh.. -12cm. Neâu:3cm+4 cm + 5 cm =12 cm -Nhieàu HS nhaéc laïi.. -Tính tổng độ dài các cạnh. -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Đọc tên nêu 4 cạnh và số đo từng cạnh. -Neâu: 3cm+2cm + 4 cm+ 6 cm=15cm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. Năm học 2010 -2011. -Thế em nào biết chu vi hình tứ giaùc laø bao nhieâu? -Muốn tính chu vi hình tứ giác ta laøm theá naøo? -Muốn tính chu vi tam giác, tứ giaùc ta laøm theá naøo?. -Laø 15cm. -Tính tổng độ dài các cạnh. -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Tính tổng độ dài các cạnh của hình đó. -Nhaéc laïi nhieàu laàn. HĐ 2: Thực Bài 1: Cho HS đọc. -2-3hs đọc. haønh 12’ -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Tính chu vi hình tam giaùc -Muoán tính chu vi hình tam giaùc -Neâu: a) 7 + 10 + 13 = 30 cm ta laøm theá naøo? -Chia lớp 2 dãy thực hành làm b) Chu vi hình tam giác. baûng con. 20 + 30 + 40 = 90 dm Đáp số: 90 dm c) 8 +12 + 7 = 27 cm Baøi 2: -2HS đọc đề bài. Baøi taäp yeâu caàu gì? -Tính chu vi hình tứ giác. -Muốn tính chu vi hình tứ giác -2 – 3 HS nêu. ta laøm theá naøo? -Làm bài vào vở. Goïi Hs nhaéc laïi caùch tính chu vi tam giác, tứ giác. 3.Cuûng coá -Thu chaám baøi vaø nhaän xeùt. daën doø: 2’ -Daën HS veà oân baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp.. 3cm. 3cm. 3cm. TẬP VIẾ T : Chữ hoa X. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa X(theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “ Xuôi chè mát mái” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. GD HS cĩ ý thức rèn chữ viết II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ, bảng phụ.Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân -Chấm vở viết ở nhà của HS. Lop2.net. Hoïc sinh - Viết bảng con: V, Vượt suối.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. Năm học 2010 -2011. 2’. băng rừng. -Nhận xét đánh giá chung.. 2.Bài mới. HĐ 1: HD -Đưa mẫu chữ. viể chữ hoa. -Chữ X có cấu tạo mấy li, mấy 8’ neùt? - Vieát maãu vaø HD caùch vieát. -Theo dõi sửa sai. HĐ 2: HD -Giới thiệu cụm từ ứng dụng. viết cụm từ Xuôi chèo mát mái - Giaûng: Xuoâi cheøo maùt maùi yù ứng dụng. nói làm việc gì đó gặp nhiều 10’ thuận lợi. - Yeâu caàu quan saùt vaø neâu. +Nêu độ cao các con chữ trong cụm từ ứng dụng?. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Quan saùt vaø neâu. -Cai 5 li, 1 neùt. -Theo doõi. -3-4HS đọc lại. -Cả lớp đọc.. -Quan saùt. -Neâu: +Cao 2,5 li: X, h + cao 1 li: các chữ còn lại. - caùch ghi daáu thanh. -Khoảng cách giữa các con chữ? -1 con chữ o. -HD vieát : Xuoâi - Theo doõi. -Vieát baûng con 2-3 laàn. HĐ 3: Tập -Nêu yêu cầu viết và theo dõi -Viết vở. vieát 12’ HS vieát. HĐ 4: Đánh -Chấm và nhận xét. giaù. 4’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. 3. Daën doø. -Nhắc HS về viết bài ở nhà.. Thứ sáu TOÁN : Luyện tập. I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Củng cố về cách tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, tứ giác - GDHS tính cẩn thận . II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân Lop2.net. Hoïc sinh -Chữa bài tập về nhà..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh 5’. 2.Bài mới. HÑ 1: Noái caùc ñieåm. 8 – 10’. Năm học 2010 -2011. -Muoán tính chu vi hình tam giác, tứ giác ta làm thế nào? -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. Baøi 2:. Baøi 3: -Đổi vở và tự chấm. Baøi 4: Veõ hình leân baûng. -Đường gấp khúc ABCDE gồm mấy đoạn thẳng? -Muốn tính độ dài đường gấp khuùc ta laøm theá naøo? HÑ 2: OÂn -Hình tứ giác ABCD có mấy caùch tính đoạn thẳng có độ dài là bao chu vi hình nhieâu? tam giaùc, -Muốn tính chu vi hình tứ giác hình tứ giác. ta làm thế nào? 18 – 20’ -Em nhận xét gì về độ dài đường gấp khúc ABCDE và chu vi hình tứ giác ABCD. -Vậy độ dài đường gấp khúc cuõng chính laø chu vi cuûa noù. 3.Cuûng coá -Nhận xét đánh giá giờ học. -Nhaéc HS laøm baøi taäp. daën doø: 2’. -3-4HS nhaéc laïi. -Đọc đồng thanh. -Neâu caùch tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. -2-3Hs đọc. -Làm vào vở. Chu vi hình tam giaùc ABC laø 2 + 4 + 5= 11 (cm) Đáp số: 11cm. -Đọc. Tính chu vi của tứ giác. -Neâu quy taéc tính chu vi cuûa hình tam giác, tứ giác. -Làm vào vở. Chu vi hình tứ giác DEGH là 4 + 3 + 5 + 6 = 18 (cm ) Đáp số : 18 cm -Thực hiện. -4Đoạn thẳng dài 3 cm. -Tính độ dài các đoạn thẳng 3 x 4 = 12 (cm) - 4 đoạn thẳng có độ đài 3cm -tính độ dài 4 cạnh. 3 + 3+ 3 + 3 = 12 (cm). -Baèng nhau.. Ôn Toán : Tiết 2 ( tuần 26) I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Củng cố về cách tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, tứ giác - GDHS tính cẩn thận . II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân. Lop2.net. Hoïc sinh -Chữa bài tập về nhà..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh 5’. 2.Bài mới.. Năm học 2010 -2011. -Muoán tính chu vi hình tam giác, tứ giác ta làm thế nào? -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. Baøi 1:. Luyện tập. Baøi 2: -Đổi vở và tự chấm. -Hình tứ giác có mấy đoạn thẳng có độ dài là bao nhiêu? -Muốn tính chu vi hình tứ giác ta laøm theá naøo?. -Neâu caùch tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. -2-3Hs đọc. -Làm vào vở. Chu vi hình tam giaùc laø: 15 +20 + 30= 65 (cm) Đáp số: 65cm. -Đọc. Tính chu vi của tứ giác. -Neâu quy taéc tính chu vi cuûa hình tam giác, tứ giác. -Làm vào vở. Chu vi hình tứ giác là: 3 + 5 + 7 + 9= 24 (dm ) Đáp số : 24 dm -Thực hiện. Chu vi hình tam giác ABC là : 7 + 5 + 10 = 22 ( cm ) Đáp số : 22 cm. Bài 3 :. 3.Cuûng coá daën doø: 2’. -3-4HS nhaéc laïi. -Đọc đồng thanh.. -Nhận xét đánh giá giờ học. -Nhaéc HS laøm baøi taäp.. TẬP LAØM VĂN Bài: Đáp lời đồng ý – Tả ngắn về biển. I.Muïc ñích - yeâu caàu. - Tiếp tục luyện tập cách đáp lại lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp. Giúp HS biết cách áp dụng đáp lại lời đồng ý trong giao tiếp. - Trả lời câu hỏi về biển, viết thành đoạn văn ngắn. GDHS thích học Tiếng Việt . II.Đồ dùng dạy – học. -Baûng phuï -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. Năm học 2010 -2011. ND – TL 1.Kieåm tra. 5’. Hoïc sinh -2Cặp HS thực hành.. 2.Bài mới. HĐ 1: Đáp lời đồng ý 10 -12’. Giaùo vieân -Yêu cầu Hs đáp lời đồng ý. + Hỏi mượn đồ dùng học tập cuûa baïn. +Đề nghị bạn giúp mình một việc gì đó. -Nhận xét, đánh giá chung. -Giới thiệu bài. Baøi 1: -Baøi taäp yeâu caàu gì? - Em cần có thái độ khi đáp lời đống ý với 3 tình huống theá naøo? -Yêu cầu HS đóng vai theo từng tình huống.. -Nhận xét đánh giá chung. HĐ 2: Trả lời Bài 2: caâu hoûi taû ngắn về biển -yêu cầu HS mở sách giáo khoa. 15 – 18’ -Chia nhoùm.. 3.cuûng coá daën doø. 3’. -Nhaän xeùt boå xung.. -2-3 HS đọc bài. -Nói lời đáp đồng ý của mình. a) Bieát ôn baùc baûo veä. b)Vui veû caûm ôn. c) Vui vẻ chờ bạn. -Thaûo luaän theo caëp. -Moãi tình huoáng 2 -3 caëp HS leân đóng vai. -Nhận xét, bổ sung cách đáp lời đồng ý.. -2-3 HS đọc câu hỏi. -Đọc đồng thanh. -Quan saùt. -Trả lời miệng. -Taäp noùi trong nhoùm 4 caâu hoûi. -Cử đại diện các nhóm lên nói. -Nhaän xeùt. -Nhắc nhở HS viết đoạn văn -Thực hành viết. -5-6 HS đọc bài. vào vở. -Nhaän xeùt chaám baøi. - Khi đáp lời đồng ý cần có -Thái độ lịch sự, lễ phép, vui vẻ… thái độ như thế nào? - Biết đáp lại lời đồng ý là thể hiện con người có văn hoá. -Nhaéc HS. -Ôn các bài TV từ tuần 19 – 26. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Hàm Ninh. Năm học 2010 -2011.  Sinh ho¹t : I. Môc tiªu :. Sinh ho¹t Sao. -HS nắm được ,nhược điểm các hoạt động trong tuần qua . -Häc tËp nh÷ng em ngoan häc giái .Nh÷ng em häc cßn yÕu cÇn cè g¾ng H¬n n÷a . -Nªu phương hướng tuÇn tíi . häc tèt , ngoan , ... II.Các hoạt động dạy học : 1.Các tổ nhận xét : 2. GV nhËn xÐt : - ¦u ®iÓm : - Trong tuần qua có một số em có ý thức học tập tốt , nên đạt kết quả cao Như em :Duy , Linh , Cúc , Đan ...C¸c em cÇn häc tËp b¹n viết chữ đẹp , làm toán nhanh , đúng tính cẩn thận . Vệ sinh thân thể sạch sẽ . Lao động làm vệ sinh chăm chỉ siêng năng - Nh÷ng em häc cßn yÕu cÇn cè g¾ng nhiÒu h¬n n÷a về môn toán và môn Tiếng Việt . Như em :Thương , Trinh , -GV nêu phương hướng tuÇn tíi . + Về nhà học bài ,và làm bài đầy đủ . + VÖ sinh th©n thÓ s¹ch sẽ -VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ, ch¨m sãc hoa. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>