Giáo án các môn khối 2 - Tuần dạy 11 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn tuaàn 11 Thứ 2 ngày 29 tháng 10 năm 2012 Buoåi saùng Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán: Luyeän taäp I:Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Học thuộc và nêu nhanh các công thức của bảng trừ có nhớ (11 trừ đi một số). - Vận dụng khi tính nhẩm, tính viết và giải toán có lời văn. - Củng cố về tìm số hạng chưa biết, về bảng trừ có nhớ. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. -Laøm baûng con. 61 – 34, 91 – 58, 81 – 55 -Nhaän xeùt cho ñieåm. -Nêu cách thực hiện. 2.Bài mới. Daãn daét ghi teân baøi. -3HS đọc thuộc bảng trừ 11 HÑ 1: OÂn Baøi 1: -1HS đọc yêu cầu. 4 nhóm nối tiếp lên ghi lại bảng trừ 11 bảng trừ 11 trừ Chia nhóm và nêu yêu cầu trừ đi một số. ñi moät soá. -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt. HĐ 2: Thực Baøi 2 -Laøm baûng con haønh. -Nhận xét chữa bài. -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. MT:Giuùp HS Baøi 3: -1HS đọc yêu cầu đề bài. giải bài toán. -Bài tập yêu cầu gì? Tìm x -? trong baøi laø gì? xlaø soá haïng chöa bieát. ?-Muoán tìm soá haïng chöa -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laáy toång bieát ta laøm theá naøo? trừ đi số hạng đã biết. -Làm bài vào vở. x + 18 = 61 23 + x = 71 x= 61 – 18 x = 71 – 23 x = 43 x = 48 Baøi 4. -2HS đọc. -Gợi ý. -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài -Bài toán cho biết gì? -Chia laøm 3 nhoùm vaø neâu -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết cửa hàng còn lại ta làm thế naøo? Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn tuaàn 11. 3.Cuûng coá – daën doø:. Baøi 5: HSKG yeâu caàu leân ñieàn nhanh caùc daáu +, -, = - Củng cố giải toán trừ - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS.Về nhà hoàn thaønh baøi taäp. Tieát 3: Myõ thuaät. -Giải vàovở. -Thi đua giữa các nhóm. 9 +6 = 15 16 – 10 = 6 11 – 8=3 11- 6 =5 10 –5= 5 8 + 8 =16 11 –2=9 8 + 6 =14 7 + 5 =12 -Nhaän xeùt. Về nhà hoàn thành bài tập.. GV daïy chuyeân. Tiết 4 + 5: Tập đọc Baø chaùu I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúng các từ mới : - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, và giữa các cụm từ dài. - Biết đọc bài với giọng tình cảm, chậm rãi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc châu báu. - Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 5.HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4 II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -3HS đọc bài Thương ông và trả lời caâu hoûi trong SGK. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Treo tranh -Quan saùt tranh. -Tranh veõ gì? -Vẽ cảnh 3 bà cháu quấn quýt với -Daãn daét ghi teân baøi. nhau. -Đọc mẫu lần 1. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HĐ 1: Luyện +HD cách đọc. -Nghe. đọc HD luyện đọc. -Nối tiếp nhau đọc từng câu. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 Đọc câu. -Theo dõi HS phát hiện từ sai. -Treo bảng phụ HD đọc câu dài. -Chia nhoùm.. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc cá nhân. -nối tiếp nhau đọc từng câu. -Giải từ ngữ SGK. Đọc đoạn -Mỗi nhóm 4 HS luyện đọc. -Đại diện nhóm đọc, cá nhân đồng thanh. -Thi đua đọc cá nhân giữa các nhóm. -Yêu cầu đọc thầm. -Nhận xét đánh giá nhóm, cá nhân -yêu cầu đọc đoạn và trả lời câu đọc. -Cả lớp đọc. hoûi. HÑ 2: Tìm -Luyện đọc – trả lời. hieåu baøi. ?-Trước khi gặp cô tiên bà cháu -Sống nghèo khổ, thương yêu nhau. MT: Giuùp HS soáng nhö theá naøo? hieåu noäi ?Cô tiên cho hạt đào và nói gì? -Khi bà mất gieo hạt đào bên mộ bà dung baøi hoïc sẽ được sung sướng. ?-Sau khi bà mất hai anh em -Sung sướng và trở nên giàu có. soáng nhö theá naøo? -Chia nhoùm phaùt phieáu baøi taäp. -Nhaän phieáu thaûo luaän theo nhoùm. ?Thái độ của 2 anh em thế nào -Đại diện các nhóm báo cáo. khi trở nên giàu có? -Nhaän xeùt boå sung. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Baùo caùo keát quaû. ?-Vì sao hai anh em trở nên giàu -Yêu thương, nhớ thương bà. có mà không thấy vui sướng? HÑ 3: Luyeän HSKG 3 bà cháu trở lại cuộc sống nghèo khổ đọc lại. ?Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? nhưng đầm ấm MT: Biết đọc theo vai. -Hai cháu đối với bà như thế Yêu quý bà. 3.Cuûng coá – naøo? -Yeâu quyù caùc chaùu. daën doø. -Bà đối với cháu như thế nào? Luyện đọc. -Tổ chức đọc theo vai. -Nhận xét thái độ đọc. -Tự đọc theo vai. -Chia nhoùm neâu yeâu caàu. -Vài nhóm đọc. -Nhaän xeùt. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 ?-Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì? ?Em đã làm gì để tỏ lòng kính yeâu oâng baø? -Daën HS.Taäp keå laïi chuyeän.. -Tình caûm cuûa baø chaùu quyù hôn vaøng baïc, … -Neâu. -Taäp keå laïi chuyeän.. Buoåi chieàu : Tieát 1: Theå duïc Tiết 2: Đạo đức:. GV daïy chuyeân. Ôn tập. Hình thành kĩ năng đã học giữa học kì I. I.Yêu cầu: HS nắm được các mẩu hành vi đã học .Biết áp dụng các mẩu hành vi đạo đức đã học vào thực tế Rèn hs các kỉ năng sinh hoạt đúng giờ, gọn gàng ngăn nắp, chăm làm việc nhà, chăm chỉ học tập. II.Các hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Ôn các kiến thức đã học -MT:Nắm được các kiến thức đã học -Từ đầu năm đến nay đã học được những bài -HS nêu tên các bài đã học đạo đức nào? -GV ghi bảng. … -5 em đại diện lên bốc thăm -GV chia lớp 5 nhóm -GV ghi câu hỏi vào thăm -Các nhóm thảo luận- Đại diện các nhóm 1.Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi gì? trình bày. 2.Khi mắc lỗi chúng ta cần làm gì? -Lớp nhận xét bổ sung… 3.Gọn gàng ngăn nắp có lợi gì? 4.Em đã làm được gì trong gia đình? 5.Chăm chỉ học tập có lợi gì? -GV nhận xét kết luận Hoạt động 2: Liên hệ thực tế MT:Tự liên hệ bản thân-biết áp dụng bài - HS lần lượt nêu câu trả lời học vào thực tế. -Lớp bổ sung -Em đã có lúc nào mắc lỗi chưa? Khi mắc lỗi em làm gì? - Ở nhà và ở lớp các em đã sắp xếp đồ đạc gọn gàng ngăn nắp chưa?nêu 1 số ví dụ? -Hãy kể 1 số việc em đã làm đễ giúp đỡ bố Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 mẹ? -Em đã chăm chỉ học tập chưa?nêu ví dụ * Tổng kết -GV hệ thống bài… -Dặn dò: .. Tieát 3: AÂm nhaïc. -HS áp dụng các mẫu hành vi đã học vào thực tế. GV daïy chuyeân Thứ 3 ngày 30 tháng 10 năm 2012 Buoåi saùng. Tiết 1: Toán 12 trừ đi một số: 12 – 8 I.Muïc tieâu. Giuùp HS : - Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 12 – 8 (nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập) và bước đầu làm quen học thuộc bảng trừ. - Biết vận dụng bảng trừ đã học vào làm tính (tính nhẩm, tính viết) vài giải toán có lời vaên. II Chuaån bò. 12 que tính. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. -2HS đọc bảng trừ 11 trừ đi một -Nhaän xeùt. soá. 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ 1: Lập bảng Lấy 1 bó 1 chục que và 2 que -Thực hành theo các thao tác của trừ. 12 trừ đi một tính rời, lấy ra 8 que ta làm thế GV. 12 que muoán boû ñi 8 que ta laáy 2 soá. naøo? que rời sau đó lấy trong bó que tính ra 6 que tính nữa còn lại 4 que -Haõy ñaët tính vaøo baûng con. 12 – 8 = 4 -yêu cầu lập bảng tính trừ 12 trừ đi một số. -Qua que tính vaø neâu mieäng. 12 – 3 = 9 12 – 7 = 5 12 – 4 = 8 12 – 8 = 4 12 – 5 = 7 12 – 9 = 3 12 – 6 = 6 Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 HĐ 2: Thực hành Bài 1 a: Yêu cầu đọc.. Baøi 2. -Yeâu caàu hs laøm vaøo baûng. Baøi 3 HSKG. -Nhận xét sửa bài. Baøi 4. -Luyện đọc thuộc lòng trong nhoùm. -Cá nhân đọc. -Thực hành cặp đôi. -Neâu. b- neâu mieäng.HSKG 12 – 2 – 7 = 3 12 – 2 – 5 = 5 12 – 9 = 3 12 – 7 = 5 -2HS đọc đề bài. -Làm bài vào vở. -2HS đọc đề bài. -Tự đặt câu hỏi tìm hiểu đề -Giải vào vở. -Đổi vở sửa bài.. - Yeâu caàu HS laøm baøi. -Nhận xét sửa bài. -Hãy đọc bảng trừ 12 trừ đi một 3.Cuûng coá daën soá. doø. -Daën hs. -2 –3 HS đọc -Về nhà học thuộc bảng trừ 12 trừ ñi moät soá. TIEÁT 2: Chính taû(taäp cheùp). Baø chaùu. I.Muïc ñích – yeâu caàu. - Chép lại chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài Bà cháu - Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh, x/s; ươn/ương. II.Đồ dùng dạy – học. - Cheùp saün baøi cheùp. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. Đọc:sáng kiến, con công, nước -Viết bảng con. non, coâng lao. -Nhaän xeùt chung. -Daãn daét ghi teân baøi. 2.Bài mới. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ 1: HD tập -Đọc đoạn chép. - 2hS đọc lại đoạn đoạn chép. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 cheùp. -Tìm lời nói của 2 anh em trong baøi chính taû? -Lời nói ấy được viết như thế naøo? -Tìm một số từ viết sai. -Nhận xét đánh giá. HÑ 2: Taäp -Theo dõi uốn nắn, nhắc nhở cheùp HS. -Đọc lại bài. -Chữa một số lỗi. -Thu chấm một số vở. HÑ 3 Laøm baøi Baøi 2: taäp Treo baûng phuï. -Trước chữ cái nào em viết g? -Vieát gh khi naøo? Baøi 4 3.Cuûng coá -baøi taäp yeâu caàu gì? daën doø. -Chaám nhaän xeùt. Daën Hs.. -Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi. -Sau dấu hai chấm và trong dấu ngoặc keùp. -Tìm, phaân tích vaø vieát baûng con -Chép bài vào vở -Đổi vở soát lỗi.. -2hS đọc đề bài. -2Nhóm thi đua ghi nhanh những tiếng vaøo oâ. - gờ, gà, gu, gỗ, gò, …. -Ghi, gheù, gheá, …. -Chữ a, ă, â, o, ô, ơ, u, ư -Trước chữ e, ê, i -2HS đọc. -Neâu. -Làm bài vào vở. -Về nhà hoàn thành bài tập.. TIEÁT 3: Keå chuyeän Baø chaùu I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và trí nhớ kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung caâu chuyeän. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Kieåm tra truyeän: Saùng kieán cuûa -3HS keå. beù Haø. -Nhaän xeùt baïn keå. -Nhaän xeùt chung 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 HÑ 1: Keå theo tranh. -Treo 4 tranh leân baûng. -HD keå tranh 1. ?+Trong tranh có những nhân vaät naøo? ?Bà cháu sống với nhau như thế naøo? ?-Coâ tieân noùi gì?. -Chia nhoùm nhoû vaø neâu yeâu caàu keå trong nhoùm. HÑ 2 Keå laïi toàn bộ câu chuyeän. 3.Cuûng coá daën doø.. -Nhaän xeùt tuyeân döông -keå maãu. -Gọi 3 đại diện nhóm kể nối tieáp. -Nhận xét đánh giá chung. ?-Qua caâu chuyeän em thaáy tình caûm cuûa baø chaùu nhö theá naøo? -Em đã làm gì để ông bà vui loøng? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën Hs.Veà nhaø taäp keå chuyeän cho người thân nghe.. Tieát 4: Theå duïc. -Quan saùt tranh. -Coù 3 baø chaùu vaø coâ tieân cho caäu beù quả đào. -Soáng vaát vaû, rau chaùu nuoâi nhau, nhà cũng đầm ấm. -Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ của bà sẽ giàu sang sung sướng. -2HS kể đoạn 1. -Keå trong nhoùm. -Đại diện các nhóm kể theo tranh. -Nhận xét đánh giá. -Nghe. - 3HS keå. 1 – 2HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -Neâu. -Neâu.. -Về nhà tập kể chuyện cho người thaân nghe.. GV daïy chuyeân Buoåi chieàu. Tiết 1: GĐHSY Toán Luyện bảng trừ 11.Vận dụng trừ có nhớ I.Muïc tieâu.Giuùp HS: - Học thuộc và nêu nhanh các công thức của bảng trừ có nhớ (11 trừ đi một số). Vận dụng khi tính nhẩm, tính viết và giải toán có lời văn. - Củng cố về tìm số hạng chưa biết, về bảng trừ có nhớ. Rèn kĩ năng viết số đẹp , rõ ràng, đặt tính và tính kết quả đúng II.Chuaån bò: Vở ôn luyện Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân HĐ1 : Ôn bảng trừ 11 HD HS đọc đúng GV sửa sai và giúp HS yếu ghi nhớ HĐ2 : Thực hành Baøi 1: Ñaët tính roài tính 31- 7 61-26 51-14 71- 25 Bài 2 :Đúng ghi Đ, sai ghi S 11-5 = 7 11- 8 = 3 11- 6 = 5. 11 - 4 = 8. Bài 3 Cô giáo có 41 quyển vở . Cô thưởng cho hs giỏi một số vở , cô còn lại 18 quyển vở . Hỏi cô thưởng bao nhiêu quyển vở? HÑ3 : Gv chaám vaø nhaän xeùt keát quaû Tieát 2: GÑHSY Tieáng Vieät:. Hoïc sinh Đọc bảng trừ 11 Từng hs trảû lời (ïNghóa, Bình, An) Lớp nhận xét ,giúp bạn đọc thuộc HS laøm baûng con Neâu keát quaû ( 3 em yeáu ) Lớp nhận xét , bổ sung cho bạn HS làm vào vở 2 em leân baûng Lớp đối chiếu kết quả 1 em leân baûng giaûi Lớp giải vào vở Lớp kiểm tra kết quả. Luyeän vieát chính taû baøi : Baø chaùu. I.Muïc ñích – yeâu caàu. Rèn kĩ năng viết đúng và cách trình bày Viết đúng chính ta ûmột đoạn trong bài: Bà cháu( đoạn 3) Giáo dục ý thức rèn chữ đẹp đúng , cẩn thận II. Chuaån bò. Vở ôn luyện Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1 : Luyeän vieát Đọc đoạn chính tả cần viết HS đọc lại Gọi HS đọc đoạn cần viết HS viết vào vở Doø baøi GV đọc một û đoạn trong bài: Bà cháu Lớp chửa lỗi cho bạn ( đoạn 3) Đọc dò bài GV hướng dẫn , sửa sai cho HS HD HS viết lại đúng những tiếng sai HĐ2 ; Chấm bài và chửa lỗi Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 GV chấm bài cho HS , nhận xét và sửa sai Dặn dò : Đọc trứơc bài tập đọc ngày thứ 4. Tiết 3: Tự chọn TV:. Luyện viết đoạn văn kể về người thân. 1. Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết kể về ông bà hoặc một người thân, thể hiện tình cảm đối với ông bà và người thân. 2. Rèn kĩ năng viết: Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( 3 đến 5 câu) II. Dạy học: Hoạt động của HS Hoạt động của GV 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn làm bài tập 2.1 Bài tập 1 ( miệng)  1 học sinh đọc yêu cầu của bài * Giáo viên nhắc học sinh: Các câu hỏi trong bài tập chỉ là gợi ý. Yêu cầu của bài tập là kể chứ không phải trả lời câu hỏi.  Giáo viên khơi gợi tình cảm với ông bà, người  Một số học sinh nói trước lớp, sẽ thân ở học sinh. chọn kể về ai.  1 học sinh khá giỏi kể mẫu trước * Nhận xét lớp  Yêu cầu học sinh kể trong nhóm * Nhận xét  Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh làm việc * Nhận xét  Đại diện học sinh thi kể * Nhận xét Bài tập 2 ( Viết ) VD: Bà em năm nay 60 tuổi. Trước 1 học sinh đọc yêu cầu của bài khi nghỉ hưu bà dạy ở trường tiểu  Giáo viên nhắc học sinh chú ý học. Bà rất thương học sinh. Em rất  Bài tập yêu cầu các em viết lại những gì em vừa nói ở bài tập 1. Cần viết rõ ràng dùng từ đặt yêu bà vì bà là người hiền hậu và rất câu cho đúng. Viết xong em phải đặt lại bài, phát chiều chuộng em. Có gì ngon bà cũng phần cho em. Em làm điều gì hiện và sửa những chỗ sai. sai bà cũng không mắng mà bảo ban  Giáo viên chấm điểm một số bài viết tốt. rất nhẹ nhàng. 3. Củng cố  dặn dò:  Học sinh viết bài vàovở * Giáo viên nhận xét tiết học  Nhiều học sinh đọc bài viết * Dặn dò: Bài sau * Cả lớp nhận xét Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn tuaàn 11. Thứ 4 ngày 31 tháng 10 năm 2012 Buoåi saùng : Tiết 1: Tập đọc: Cây xoài của ông em I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung:Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn của 2 mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sính 1.Kiểm tra -Gọi HS đọc bài Bà cháu -2 HS đọc-trả lời câu hỏi 3,4. baøi cuõ 2’ -Nhận xét, đánh giá -Xem tranh SGK 2.Bài mới -Giới thiệu bài -Theo doõi HĐ1:Luyện -Đọc mẫu:Giọng kể chậm rãi, nhẹ đọc nhaøng. -HD HS luyện đọc -Nối tiếp nhau đọc từng câu. -Theo dõi HS đọc -Phát âm từ khó -Đọc cá nhân -Treo bảng phụ – HD đọc câu dài. -Nối tiếp đọc đoạn. -Giải nghĩa từ SGK -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc trong nhóm. -Các nhóm đồng thanh. -Cử đại diện thi đua đọc -Nhận xét cách đọc của các nhóm HÑ2:Tìm Yêu cầu cả lớp đọc thầm -Thực hiện hieåu baøi -Tìm hình ảnh đẹp của cây xoài -Cuối đông hoa nở trắng cành… caùt? -Thơm dịu, ngọt đậm đà, màu vàng Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 -Quả xoài có mùi vị, màu sắc NTN? -Phaùt phieáu hoïc taäp cho 4 nhoùm vaø yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi 3,4.. đẹp -Thaûo luaän -Đại diện các nhóm báo cáo +C3:Để tưởng nhớ biết ơn ông trồng caây cho con chaùu aên quaû +C4:Vì xoài cát vốn thơm ngon… -Qua bài cây xoài của ông em nói -Tình cảm thương nhớ, biết ơn của 2 leân tình caûm gì? mẹ con bạn nhỏ đó với ông đã mất -Em đã có tình cảm gì của mình với -Vài HS nêu oâng baø? -4 HS đọc HÑ3: -Gọi HS đọc cả bài văn -Nhận xét cách đọc Luyện đọc -Đánh giá chung laïi -Baøi vaên taû caây gì? -Cây xoài -Qua đó nói lên tình cảm gì? -Tình cảm thương nhớ biết ơn của 2 mẹ con với ông. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 3.Cuûng coá, -Daën HS: -Về nhà luyện đọc. daën doø. Tiết 3: Toán: 32- 8. I. Muïc tieâu:Giuùp HS: -Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 32 –8 khi làm tính và giải toán. -Cuûng coá caùch tìm moät soá haïng khi bieát toång vaø soá haïng kia. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra Gọi HS đọc bảng trừ 12 3- 4HS đọc. -cả lớp đọc. -Nhaän xeùt chung 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi. 2.1GTB. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2.2Giaûng baøi -Tổ chức cho HS làm trên que HĐ1:Giới thiệu tính 32 – 8 -Đặt tính bảng con và nêu cách thực phép trừ 32 – 8 Bài1:Chia lớp làm 2 dãy và hieän. yeâu caàu hS laøm vaøo baûng con. 52 82 22    HÑ2:Thöc haønh 9 4 3 MT:Vaän duïng Bài2:Yêu cầu HS làm vào vở. 43 78 19 Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 vaøo trong vieäc laøm tính- giaûi toán. -Nêu cách thực hiện đặt, tính -Ñaët tính vaø tính. Bài3:Gọi HS đọc bài.. 2HS đọc. -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu đề bài và yêu cầu bạn trả lời. -Giải vào vở. Hoà còn lại số nhãn vở là 22- 9 = 13 (nhãn vở) Đáp số: 13 nhãn vở. -2HS neâu. Làm bài vào vở. -Đổi vở nhận ra cái sai cho nhau. -Về hoàn thành bài ở nhà.. Baøi 4: -Neâu quy taéc tìm soá haïng. 3.Cuûng coá daën doø.. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. Tieát 3: OÂn luyeän Myõ thuaät:. GV daïy chuyeân. Luyeän taäp daïng 51 – 15. Tiết 4: Tự chọn Toán:. I,Yêu cầu:HS thực hiện được các phép trừ dạng 51 – 15 . -Vận dụng bảng trừ 11 trừ đi một số đễ làm bài tập. -Luyện HS tính nhẩm nhanh. II,Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên HĐ1:HD làm -HD làm BT –T52 -Trước khi làm BT cho hs ôn bảng trừ bài tập -MT:thực hiện 11 trừ đi một số (5 phút) -Bài1:Yêu cầu gì? được các phép trừ dạng 51 - 15. -Bài 1 có đặc điểm gì giống nhau -Áp dụng bảng trừ đễ làm bài GVnhận xét B2:YC gi?. Học sinh -Lớp đọc đồng thanh- có số 1 -Làm bài vào vở -5 em yếu lên chữa bài -Đặt tính rồi tính hiệu biết số đọc tiếp sức -Tính -Các số bị trừ ở hàng đơn vị đều bị. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn tuaàn 11. YC làm vở -4 em đọc lại bài -GV nhận xét B3: Tìm x -GV ghi bài lên bảng như Tvở -Nhận xét kết luận B4: YC hs đọc bài. HĐ2: Tổng kết MT:HS nắm lại kiến thức bài học.. -Nhận xét kết luận: Đoạn thẳng PS cắt đoạn thẳng AB tại điểm I -Củng cố bài: Đọc lại bảng trừ -Nhận xét giờ học.. trừ và số trừ đã cho. -Làm vở -4em đọc lại bài -Làm vở -3 em khá chữa bài -Đọc bài - Làm bài vào vở -1 em chữa bài -Nghe. Buoåi chieàu : Tieát 1: Thuû coâng: Ôn tập chủ đề: Gấp hình I Muïc tieâu. - Đánh giá các kiến thức, kĩ năng gấp hình của HS qua sản phẩm của chương gấp hình. - HS yeâu quyù saûn phaåm mình laøm ra. II Chuaån bò. - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. -Dẫn dắt – ghi đề bài kiểm tra. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HĐ1:Thực -Ñöa ra 5 saûn phaåm -Quan saùt. -Em haõy neâu teân 5 saûn phaåm treân? -Noái tieáp neâu. haønh gaáp -Ñöa ra caùc thaêm, moãi thaêm coù -Chia 5 nhoùm leân boác thaêm, moãi một loại sản phẩm. nhóm sẽ làm một loại sản phẩm -Theo dõi giúp đỡ chung. theo thăm mình đã bốc được. HĐ 2: Cách -Đánh giá từng sản phẩm -Trong nhoùm nhìn quy trình thaûo đánh giá. -Hoàn thành tốt: Gấp đúng quy luận và hoàn thành sản phẩm. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn tuaàn 11. Daën doø.. trình, các nếp đều, đẹp, thẳng. -Hoàn thành: Gấp đúng quy trình -Trưng bày sản phẩm -Nhaän xeùt cân đối. +Chưa hoàn thành: chưa gấp đúng quy trình nếp gấp không đều. -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa -Chuaån bò tieát sau. HS. Nhaéc HS.. Tiết 2 : Bồi dưỡng toán:. Luyện giải toán - Tìm số hình trong một hình. I,Yêu cầu: Luyện HS giải toán ,tìm số hình trong một hình Rèn kỷ năng giải toán và làm toán hình cho HS. II,Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên HĐ1:luyện giải Bài 1: Hoà và Bình có 32 viên bi.Nếu toán. bớt của Bình 8 viên bi thì số bi của 2 -MT:giải được bạn còn lại là bao nhiêu? -Nhận xét kết luận. toán nâng cao +Trong số tổng nếu bớt 1 số hạng8 đơn vị thì tổng sẽ giảm 8 đơn vị -Số bi của 2 bạn còn lại là: 32 - 8 = 24 (viên bi) Đáp số: 24 viên bi -Bài 2: Hồng và Lan mỗi bạn có 12 quyển truyện.Nếu bớt của Lan 5 quyển truyện và bớt của Hồng số quyển truyện còn lại của Lan,thì hai bạn còn lại bao nhiêu quyển truyện? -GV hướng dẫn... -Nhận xét kết luận. Giải Lan còn lại soá quyeån truyeän laø: 12 - 5 = 7 ( quyeån ) Hồng còn lại soá quyeån truyeän laø: 12 - 7 = 5 ( quyeån ) Hai bạn còn lại soá quyeån truyeän laø: 7 + 5 = 12 ( quyeån ). Học sinh -HSđọc bài -Làm vào vở - em chữa bài. Đọc bài -Làm vở 2 em chũa bài. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn tuaàn 11. HĐ2:Tìm số hình trong 1 hình -MT: luyện hs làm toán hình.. Đáp số:12 quyển truyện Bài 3:Hình vẽ dưới đây có bao nhiêu hình tam giác bao nhiêu hình tứ giác?. -Đọc bài -HS làm bài vào vở -1 em chữa bài. -GV nhận xeùt kết luận:.6 hình tam giác,3 hình tứ giác.. *Tổng kết: Nhận xét -Làm bài 124,128(T18,19-Tncao) Tiết 3: An toàn giao thông:. -Nghe. Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy. I Mục tiêu: HS biết - Hs biết được những quy định đối với người ngồi trên xe đạp , xe máy - HS thể hiện thành thạo các động tác lên,xuống xe đạp xe máy. Thực hiện thành thạo động tác đội mũ bảo hiểm . - HS có thói quen đội mũ bảo hiển khi ngồi trên xe máy . II.Chuẩn bị: 2 cái mũ bảo hiểm III. Các hoạt động dạy –học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ: -Hãy kể 1 số PTGT cơ giới mà em biết? -HS nêu Khi ra đường cần chú ý điều gì? 2.Bài mới: GT bài… *Hoạt động 1: Nhận biết được các hành vi đúng, sai khi ngồi sau xe đạp, xe máy . - Chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm 1 hình vẽ. -Các nhóm thảo luận … -Yêu cầu các nhóm quan sát các hình vẽ TSGK - Đại diện các nhóm trình bày và giải nhận xét những động tác đúng sai của người trong thích tại sao những động tác trên là hình vẽ. đúng/ sai. -Gv nhận xét kết luận… +Khi lên xuống xe đạp, xe máy em thường trèo lên -Em lên xuống xe từ phía tay trái ở phía bên trái hay bên phải? +Khi ngồi trên xe máy em nên ngồi trước người lái - Em ngồi phía sau người lái xe. Vì xe hay ngồi sau người lái xe?vì sao? ngồi phía trước che lấp tầm nhìn người +Để đảm bảoan toàn khi ngồi trên xe đạp xe máy điều khiển -Bám chặt vào người ngồi phía trước cần chú ý điều gì? hoặc bám vào yên xe + Khi đi xe máy tại sao phải đội mũ bảo hiểm? +Khi đi xe máy quần áo giày dép phải ntn? - HS nêu… -GV nhận xét kết luận … Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 *Hoạt động2: Thực hành và trò chơi -GV chia lớp thành 4 nhóm, 2 nhóm đóng vai thực hành 1 tình huống -Tình huống 1: Em được bố đèo đến trường bằng xe máy. Em hãy thể hiện các động tác lên xe , ngồi trên xe . -Gv lấy ghế giả làm xe đẽ hs thực hành -Tình huống 2: Mẹ em đèo đến trường bằnng xe đạp trên đường đi gặp bạn bố đèo bằng xe máy. Bạn vẫy gọi em em đi nhanh đến trường đễ chơi . em thể hiện thái độ và động tác như thế nào? -GV nhận xét kết luận : Các em cần thực hiện đúng những động tác và những quy định khi ngồi trên xe đế đảm bảo an toàn… khi ngồi trên xe không được vung tay, vung chân. *Tổng kết Gv củng cố dặn dò…. -HS nêu… - HS đọc tình huống trong phiếu. - Lần lượt cho các nhóm thực hành theo 2 tình huống - Khi bạn thực hành thì các nhóm theo giỏi nhận xét đúng, sai . - HS nghe.. Thứ 5 ngày 01 tháng 11 năm 2012 Buoåi saùng. . Tiết 1: Toán 52 – 28 I. Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biết thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có hai chữ số, chữ số ở hàng đơn vị là 2 và số trừ cũng là số có hai chữ số. - Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính (tính nhẩm) và giải toán. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Laøm baûng con. 72 – 9 92 – 8 82 – 7 -1HS giải bài toán. Hoa coù 32 quaû taùo. Cho 9 quaû. -Nhận xét đánh giá. Coøn: … quaû taùo. 2.Bài mới. -Neâu yeâu caàu. -Đặt tính và thực hiện tính vào bảng con. HÑ 1:Giới 52  thieäu pheùp 28 tính 52 – 28 24 MT: HS thực -Vaøi hoïc sinh neâu caùch ñaët vaø tính. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 hieän được phép trừ 52 - 28 -Muốn trừ số có 2 chữ số cho -Đặt theo cột dọc – các số thẳng cột với số có 2 chữ số ta làm thế nào? nhau. -Trừ từ phải sang trái. HĐ 2: Thực Bài 1: -Laøm baûng con theo hai daõy. haønh MT: Reøn kó naêng laøm tính vaø giaûi -Neâu caùch tính. toán Baøi 2: -2HS đọc yêu cầu đề bài. -Tự làm vào vở. -Đổi vở kiểm tra bài của bạn. Baøi 3: -2HS đọc. Bài toán yêu cầu gì? Đội 2 có 92 cây Đội 1 trồng ít hơn đội 2 là 38 cây Bài toán hỏi gì? -Đội 1 trồng được: …. Cây ? -Bài toán thuộc dạng toán gì? Bài toán thuộc dạng ít hơn. -Giải vào vở. Giaûi Đội 1 có số cây là: 92 – 38 = 54 (caây) Đáp số: 54 cây. -2HS nêu lại cách trừ 52 – 38 3.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoàn thành bài tập ở nhà. -Daën doø: daën doø: Tiết 2: Luyện từ và câu:. Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà. I. Muïc ñích yeâu caàu. -Mở rộng hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc trong nhà. -Giaùo duïc HS bieát chaêm chæ laøm caùc vieäc vaët trong nhaø. II. Đồ dùng dạy – học -10 tranh cho 10 nhoùm - Vở bài tập. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân 1.Kieåm tra -Gọi HS làm bài tập giờ trước. -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới -Daãn daét ghi teân baøi 2.1GTB -Trong gia đình em có những đồ 2.2 Giaûng baøi vaät gì? HĐ1:Từ ngữ về -Đồ vật đó được dùng để làm gì? đồ dùng trong Baøi1:Yeâu caâu: gia ñình. -Baøi taäp yeâu caàu gì? MT:Qua tranh -Chia lớp thành các nhóm trong HS bieát theâm baøi – Phaùt phieáu tranh phoâ toâ vaø một số đồ dùng bài tập. trong nhaø. -Để đồ dùng trong nhà sử dụng laâu beàn caùc em caàn laøm gì? HĐ2:Từ ngữ Bài 2:Gọi HS đọc. chæ coâng vieäc -Baøi taäp yeâu caàu gì? trong gia ñình -Bạn nhỏ trong bài có gì đáng yeâu? -Em ở nhà đã giúp cha mẹ việc gì? -Keå theâm coâng vieäc trong gia 3.Cuûng coá, daën ñình doø -Nhận xét giờ học -Daën HS:. Hoïc sinh -2 HS.. -Noái tieáp nhau keå -Neâu. -Quan saùt tranh SGK -Tìm các đồ vật ẩn chứa trong tranh vaø neâu taùc duïng. -Thaûo luaän trong nhoùm -Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû. -Nhaän xeùt boå sung. -2-3 HS đọc yêu cầu-Nêu nghĩa3 từ. -Tìm từ chỉ những việc mà bạn nhỏ muốn giúp ông, nhờ ông làm. -Ghi từ ra bảng con -Muốn ông làm: đun nước,rút ra -Nhờ ông giúp:xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi lửa. -Lời nói ngộ nghĩnh -Noái tieáp nhau keå. -Veà laøm baøi taäp.. Tieát 3: Taäp vieát: Chữ hoa I I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa I(theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “ Ích nước lợi nhà” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ I, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn tuaàn 11 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân 1,Kieåm tra. -kiểm tra vở viết của HS. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. Daãn daét ghi teân baøi hoïc. HĐ 1: Viết -Đưa mẫu chữ. -Chữ L cao mấy li, có mấy chữ hoa neùt?. HÑ 2: Vieát câu ứng dụng.. HÑ 3: Vieát vào vở. 3.Cuûng daën doø:. coá. Hoïc sinh -Vieát baûng con H, Hai.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. 5li goàm 2 neùt. Nét 1: kết hợp bởi 2 nét cơ bản cong trái và lượn ngang. Nét 2:Nét cong ngược trái phần cuối lượn vào trong. -HD vieát. -Theo doõi. -Giới thiệu cụm từ. -Vieát vaøo baûng con 2 –3 laàn. Ích nước lợi nhà: Khuyên -3 – 4HS đọc, lớp đọc. chuùng ta neân laøm vieäc coù ích -Nghe cho đất nước – gia đình em caàn laøm vieäc gì? -Viết mẩu cụm từ nêu nhận -Nêu. xét về cụm từ về các chữ có -Quan sát và nêu. độ cao như thế nào? -Cao 2,5 li laø l, h, i Ích nước lợi nhà các chữ còn lại cao 1 li -HD viết chữ Ích -Neâu yeâu caàu vieát baøi. -Vieát baûng con 2 –3 laàn. -Theo doõi HS vieát baøi. -Ngoài ngay ngaén. -Chaám 10 baøi. -Viết bài vào vở. Nhận xét đánh giá chung. -Về nhà hoàn thành bài viết ở nhà. Daën HS.. Tiết 4: Tự nhiên – Xã hội: Gia ñình I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết các việc thường ngày của từng người trong gia đình - Có ý thức giúp đỡ bố mẹ, làm việc nhà tuỳ theo sức của mình. - Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. Trường Tiểu học Quảng Trung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>