Giáo án lớp ghép 4 + 5 - Năm học 2012 - 2013 - Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp ghép 4+5. Năm học :2012-2013. TUẦN 17: TỪ NGÀY : 10 / 12 / 2012 ĐẾN 14 / 12 / 2012. Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012. Ngày soạn : 8/ 12 / 2012 Ngày giảng : 10/ 12 /2012 . Sáng Tiết 1 CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN Tiết 2 TẬP ĐỌC RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG -Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. -Biết đọc diễn cảm bài văngiọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú bé, nàng công chúa nhỏ. Hiểu nội dung bài: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng ngộ nghĩnh, rất khác với người lớn .. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I,MỤC -Củng cố kĩ năng thực hiện các phép ĐÍCH tính với STP. Biết thực hiện các phép Y/C tínhvới các số thập phân và giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm.Thực hiện được các bài tập 1a,, 2a, 3. - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Giáo dục học sinh yêu thích môn II, học. -HS khá, giỏi thựchiện được bài ĐDDH *GV :Tranh minh hoạ bài trong 4/80 + GV:Phấn màu, bảng phụ. SGK *HS :SGK + HS: Bảng con, SGK, VBT. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1. Khởi động: Hát 1.ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài cũ: 5 1 -GV gọi HS đọc bài Trong quán -HS lần lượt sửa bài nhà ăn Ba cá bống và trả lời câu hỏi GV nhận xét và cho điểm. trong SGK 3. Bài mới: 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài: a,Giới thiệu bài b. Luyện đọc: b,Nội dung * Bài 1,2: /79 6 2 -GV gọi HS nối tiếp nhau đọc -HS đọc đề – Tóm tắt – Giải. HS làm bài theo nhóm (Trao đổi theo đoạn của bài +Đoạn 1: Tám dòng đầu mẫu). +Đoạn 2: Tiếp theo đến Tất -HS trình bày cách tính. Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 45.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. 4. 3. 10. 4. 5. 5. 5. 6. 4. 7. Năm học :2012-2013. nhiên là bằng vàng rồi. +Đoạn 3: Phần còn lại -HS: Đọc đoạn trong nhóm -Lớp trưởng điều khiển lớp . - GV đọc diễn cảm bài văn -GV: HD hs Tìm hiểu bài: + Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì? +Trước yêu cầu của công chúa nhà vua đã làm gì? +Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua như thế nào? về +Tại sao họ cho rằng đòi hỏi đó không thể thực hiện được? +Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học? +Sau khi biết công chúa muốn có một mặt trăng theo ý nàng, chú hề đã làm gì? - Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp nhau đọc cả bài. + GV hướng dẫn cả lớp đọc diễn cảm một đoạn trong bài. - GV đọc mẫu -Từng cặp HS luyện đọc -GV: Một vài HS thi đọc diễn cảm. 4. Củng cố -dặn dò: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -Công chúa nhỏ đáng yêu, ngây thơ. Chú hề thông minh. -Nhận xét tiết học.. -GV nhận xét ,sửa sai cho hs . * Bài 3/79: •HS: Học sinh đọc đề. Học sinh tóm tắt. Học sinh giải. -Học sinh sửa bài và nhận xét .. -GV: Nhận xét chữa bài và HD hs làm BT 4/80 * Bài 4: Học sinh đọc đề. Học sinh tóm tắt. Học sinh giải. -Học sinh sửa bài và nhận xét . 4. Củng cố - dặn dò: -Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học. Làm bài nhà 2, 3/ 79 . Chuẩn bị: “ Luyện tập chung “ -Nhận xét tiết học. .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 46.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. Năm học :2012-2013. Tiết 3 TOÁN LUYỆN TẬP. ĐẠO ĐỨC HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH ( T2) I, MỤC -Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS -Cách thức hợp tác với những người TIÊU rèn luyện kĩ năng . xung quanh và ý nghĩa của việc hợp -Thực hiện phép chia cho số tác .Trẻ em có quyền được giao kết, hợp tác với bạn bè và mọi người trong có ba chữ số. -Giải bài toán có lời văn . công việc để nâng cao hiệu quả công việc, HS giỏi làm BT 2/89 -Giáo dục hs yêu thích môn - Học sinh có những hành vi, việc làm học . cụ thể, thiết thực trong việc hợp tác giải quyết công việc của trường, của lớp, của gia đình và cộng đồng. -Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh II,ĐDDH vàkhông đồng tình với những người không biết hợp tác với những người *GV :Bảng phụ xung quanh *HS :SGK - GV : - Phiếu thảo luận nhóm. -HS : SGK III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1.Ổn định: 1.ổn định: 2.Bài cũ: 2. Bài cũ: 5 1 -GV yêu cầu HS sửa bài làm -GV hỏi: Tại sao cần phải hợp tác nhà với mọi người? GV nhận xét Như thế nào là hợp tác với mọi người. Kể về việc hợp tác của mình với 3. Bài mới : người khác. a,Giới thiệu bài 3. Bài mới : b,Nội dung a,Giới thiệu bài 8 2 Bài tập 1/89: b,Nội dung HS đặt tính rồi tính -Thảo luận nhóm đôi làm bài tập 3 -GV:Từng cặp HS sửa và thống (SGK). -HS thảo luận làm bài tập 3. nhất kết quả 7 3 Thương có chữ số 0 Từng cặp học sinh làm bài tập. Thương có ba chữ số. - GV gọi HS Đại diện trình bày kết quả. Thương có bốn chữ số. Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 47.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. 10. 4. Năm học :2012-2013. Bài tập 2/89: -HS đổi đơn vị kg ra g rồi giải bài toán . -HS làm bài -HS sửa sai lại bài. Nhận xét, bổ sung.. -GV:Kết luận: Tán thành với những ý kiến a, không tán thành các ý kiến b Làm bài tập 4/ SGK. 5 5 -GV: Nhận xét chữa bài cho hs Yêu cầu học sinh làm bài tập 4. -HS:Từng cặp học sinh làm bài tập. ,HD hs làm BT3 /89 Bài tập 3: Đại diện trình bày kết quả. 4 6 - Giải toán có lời văn. Lưu ý: Nhận xét, bổ sung. - Kết luận: yêu cầu HS nhắc lại cách tính Thảo luận nhóm theo bài tập 5/ SGK. chiều rộng của hình chữ nhật -GV:Yêu cầu các nhóm thảo luận để khi biết diện tích và chiều dài. -HS làm bài xử lí các tình huống theo bài tập 5/ -HS sửa bài SGK. - GV nhận xét về những dự kiến của HS 4.Củng cố - Dặn dò: 4. Củng cố - dặn dò: -Chuẩn bị : Luyện tập chung -Giáo viên yêu cầu học sinh thực -Nhận xét tiết học . hiện nội dung 1 ở phần thực hành. -Chuẩn bị: Việt Nam – Tổ quốc em. -Nhận xét tiết học. .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Tiết 4 ĐẠO ĐỨC YÊU LAO ĐỘNG (T2) I, MỤC - Củng cố kiến thức đã học ở TIÊU Tiết 1 - Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp , ở trường , ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân. -HS biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động . -HS giỏi biết được ý nghĩa của II,ĐDDH lao động *GV : - SGK , phiếu học tập Họ và tên :Lò Văn Khăng. TẬP ĐỌC NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG - HS khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phú Lìn . - Đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng hào hứng -Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng làm thay đổi cuộc sống cả thôn, trả lời được các câu hỏi SGK. + GV: Giấy khổ to.. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 48.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. Năm học :2012-2013. *HS : - SGK. + HS: Bài soạn.. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1. Ổn định lớp. Hát . 1.ổn định: 2. KTBC : Yêu lao động . 2. Bài cũ: 5 1 - Nêu lại ghi nhớ bài học trước. - Học sinh TLCH - GV nhận xét và cho điểm 3. Bài mới : . 3. Bài mới : . a) Giới thiệu bài : a) Giới thiệu bài : b) Nội dung : b) Nội dung : Làm việc theo nhóm đôi (Bài 5 * Luyện đọc 10 2 - HS trao đổi nội dung BT theo - GV Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau cặp . đọc trơn từng đoạn. - Vài em trình bày trước lớp . - Sửa lỗi đọc cho học sinh. - Cả lớp thảo luận , nhận xét .  Giáo viên đọc toàn bài, nêu xuất - Nhận xét KL: HS cần cố gắng xứ. - Yêu cầu học sinh phân đoạn , học tập , rèn luyện để có thể thực hiện được ước mơ nghề nghiệp tương lai của mình . Trình bày , giới thiệu về các bài viết , tranh vẽ (BT 3,4 6 10 3 Tìm hiểu bài SGK). -HS trình bày theo nhóm. - GV nêu câu hỏi : - Trình bày , giới thiệu các bài + Ông Lìn đã làm thế nào để đưa viết , tranh các em đã vẽ về được nước về thôn ? + Nhờ có mương nước, tập quán một cơng việc mà các em yêu thích và các tư liệu sưu tầm canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào ? được - Cả lớp thảo luận , nhận xét . + Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ 8 4 rừng, bảo vệ dòng nước ? Đọc diễn cảm -GV:- Nhận xét , khen những - HS cả lớp luyện đọc diễn cảm một bài viết , tranh vẽ tốt . đoạn thư (đoạn 2) - Kết luận chung : Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thư theo cặp 4, 5 học sinh thi đọc diễn cảm - HS nhận xét cách đọc của bạn Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 49.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. 5. Năm học :2012-2013. 5 4. Củng cố - Dặn dò : - Đọc lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động . - Nhận xét tiết học .. -HS nhẩm học thuộc câu văn đã chỉ định HTL 4. Củng cố - dặn dò: - Câu chuyện giúp em có suy nghĩ gì? - Đọc diễn cảm lại bài -Chuẩn bị: “Ca dao về lao động sản xuất”. .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ...................................................................................................................... Tiết 5 :ÂM NHẠC GV CHUYÊN DẠY Chiều :Tiết 1+2 Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 15 đã học và trả lời câu hỏi trong sgk. -Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu trong tuần 15 và tập làm văn tuần 15. -HS khá -giỏi biết đọc diến cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,. Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập trong tuần 15 bài tập 2, 3/ 77 .BT 3 ,/78,làm BT trong VBT. -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT về nhân số có 5 chữ số với số có 2 chữ số,chia cho số có 2 chữ số. -Cho hs yếu thực hiện các phép cộng ,trừ nhân chia đơn giản do GV yêu cầu. -Hs yếu làm BT về viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.. Tiết 3 Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập Phép nhân ,chia BT,1,3/88 BT 2 ,3/89 sgk -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia Họ và tên :Lò Văn Khăng. Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 15 và trả lời câu hỏi trong sgk. -Ôn lại các bài tập làm văn đã học trong. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 50.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. Năm học :2012-2013. và làm BT về chia ba số cho một chữ số. -Cho hs yếu thực hiện các phép cộng ,trừ,nhân đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp,Ôn lại bảng nhân và chia .. tuần 15,Luyện từ & câu trong tuần 15 . -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ năng đã học. -Làm các BT trong VBT.. Ngày soạn: 9/ 12 / 2012 Ngày giảng :11 / 12/ 2012 Tiết 1. Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012. CHÍNH TẢ:NGHE-VIẾT MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO I, MỤC -Nghe -viết đúng chính tả, trình bày ĐÍCH Y/C đúng bài văn miêu tả: Mùa đông trên rẻo cao. -Luyện viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: l/n ; ât/âc -GDBVMT :Giúp học sinh thấy được những nét đẹp của thiên nhiên vùng núi cao trên đất nước ta . Từ đĩ , thêm II,ĐDDH yêu quý mơi trường thiên nhiên. *GV : Một số tờ phiếu viết nội dung BT 2ahoặc 2b. *HS :SGK. KHOA HỌC ÔN TẬP HỌC KÌ I - Đặc điểm giới tính: Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân. - Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. - Giaó dục học sinh yêu thích tìm hiểu khoa học. - GV: Hình vẽ trong SGK trang 68 - HS: SGK.. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1. Ổn định 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài cũ: 5 1 -HS viết lại vào bảng con những -GV:Giáo viên nhận xét. 1 học sinh tự đặt câu + trả lời. từ đã viết sai tiết trước. Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới : . 3. Bài mới : . a) Giới thiệu bài : a) Giới thiệu bài : b) Nội dung : b) Nội dung : Hướng dẫn chính tả: Làm việc với phiếu học tập. 8 2 -HS:-Học sinh đọc thầm đoạn -GV: Bước 1: Làm việc cá nhân. -Từng học sinh làm các bài tập chính tả -Cho HS luyện viết từ khó vào trang 68 SGK và ghi lại kết quả Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 51.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. 10. 3. Năm học :2012-2013. bảng con: trườn xuống, chít bạc, làm việc vào phiếu học tập hoặc khua lao xao vở bài tập theo mẫu sau: -GV: Hướng dẫn HS nghe viết -HS:Làm việc theo phiếu bài tập . chính tả: -Nhắc cách trình bày bài đoạn Phiếu học tập văn. Câu 1: Đánh dấu x vào trước câu trả lời bạn cho là đúng. -Giáo viên đọc cho HS viết Trong số các dấu hiệu sau đây, dấu hiệu nào là cơ -Giáo viên đọc lại một lần cho học bản nhất để phân biệt nam và nữ? Cách để tóc sinh soát lỗi. Cấu tạo của cơ quan sinh dục -Chấm và chữa bài. Cách ăn mặc -Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. Giọng nói, cử chỉ, điệu bộ Câu 2: Trong số những bệnh: sốt xuất huyết, sốt rét, viem não, viêm gan A, viêm gan B, bệnh nào lây qua đường sinh sản và đường tiếp xúc máu? ..... 5. 4. 6. 5. 5. 6. - HS làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài tập 2b, và bài 3. -GV:Giáo viên giao việc : 2b vài lên bảng HS thi làm bài, 3 HS thi tiếp sức. -Cả lớp làm bài tập -HS trình bày kết quả bài tập -Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 4. Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có ) -Nhận xét tiết học, làm BT 2a, chuẩn bị tiết ôn tập.. -GV: Bước 2: Chữa bài tập. Giáo viên gọi lần lượt một số học sinh lên chữa bài. -HS: Làm việc và hoàn thiện phiếu học tập .. 4. Củng cố - dặn dò: Trò chơi: “Hái hoa dân chủ” (4 nhóm). Mỗi nhóm cử đại diện lên bốc thăm câu hỏi theo nội dung bài học và trả lời. Giáo viên nhận xét, tuyên dương. Chuẩn bị: Ôn tập (tt). Nhận xét tiết học . .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... I, MỤC. Tiết 2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? -HS nắm được cấu tạo cơ bản. Họ và tên :Lò Văn Khăng. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG - Ôn tập về so sánh 2 số thập phân.. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 52.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. ĐÍCH Y/C. II, ĐDDH. Năm học :2012-2013. của câu kể Ai làm gì? -Nhận ra được 2 bộ phận CN và VN của câu kể Ai làm gì? từ đó biết vận dụng câu kể Ai làm gì? vào bài viết.. -GV: Bìa có viết sẵn nội dung BT1, BT2, 3.. - Củng cố các kỹ năng tính cộng, trừ, nhân chia trên các số thập phân.Thực hiện được các bài tập 1,2,3. - Giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. -Giáo dục học sinh yêu thích môn học. -Hs khá, giỏi thực hiện bài tập 4/80 + GV:Bảng phụ, tình huống giải đáp. + HS: Bảng con, SGK, VBT.. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1-Ổn định lớp. 1.ổn định: 2-Kiểm tra bài cũ: 2. Bài cũ: 5 1 -GV:Hỏi: Thế nào là câu -HS lần lượt sửa bài nhà GV nhận xét và cho điểm. kể?Nêu VD. GV nhận xét và ghi điểm. 3. Bài mới : . 3. Bài mới : . a) Giới thiệu bài : a) Giới thiệu bài : b) Nội dung : b) Nội dung : +,Nhận xét * Bài 1/80: 8 2 Bài1,2: -HS đọc y/c bài toán -Giải. -GV Gọi HS đọc yêu cầu.. -HS làm bài theo nhóm (Trao đổi - Cho HS phân tích theo mẫu theo mẫu). -HS trình bày cách tính. SGK. -Thảo luận và làm bài trong phiếu học tập. 7 3 - GV nhận xét kết luận. Bài 3: -GV nhận xét,chữa bài và HD hs làm -HS đọc yêu cầu của bài. BT 2 /80 - HD HS đặt câu hỏi cho từng -Học sinh đọc đề.. -Học sinh lên bảng làm . vế câu. - Thực hiện theo nhĩm: đặt câu -Học sinh sửa bài và nhận xét . và trả lời miệng. - Gọi HS thực hiện trên bảng lớp. - Gọi HS đọc phần ghi nhớ. * Bài 3/80: 6 4 -Luyện tập: -HS: Học sinh đọc đề bài . Bài 1: Học sinh tóm tắt. -GV:Gọi HS đọc yêu cầu của Học sinh giải. Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 53.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. Năm học :2012-2013. bài. -HD HS thực hiện và trình bày: Tìm câu kể Ai làm gì? 5 5 -GV gạch chân các câu kể mẫu -GV: Cùng học sinh sửa bài và nhận Ai làm gì? xét,chữa bài cho hs . Bài 2: -Gv HD hs k-g làm BT4 /80 -HS đọc yêu cầu. * Bài 4: -Yêu cầu HS xác định các bộ -Học sinh đọc đề. 5 6 phận CN và VN. -HS: Lên bảng giải bài tập . -Các nhóm trình bày trên phiếu -Học sinh sửa bài và nhận xét . học tập. -GV:Nhận xét chốt lại lời giải đúng,HD hs làm BT 3 Bài 3: 3 7 -Gọi hs đọc y/c bài. -Y/c hs làm bài 4. Củng cố - dặn dò: -Gọi hs đọc bài của mình trước Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học. Làm bài nhà 2, 3/ lớp. -Nhận xét. Nhận xét tiết học 4- Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Làm BTTV. .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Tiết 3 KHOA HỌC ÔN TẬP HỌC KÌ I I, MỤC TIÊU. -Tháp dinh dưỡng cân đối . - Một số tính chất của nước và không khí ; thành phần chính của không khí . -Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên . -Vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt , lao động sản xuất và vui chơi giải trí . - Có khả năng vẽ tranh cổ động bảo. Họ và tên :Lò Văn Khăng. CHÍNH TẢ:NGHE-VIẾT NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài “Người mẹ của 51 đứa con ”.Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi( BT1) làm được BT2. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở.. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 54.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. Năm học :2012-2013. vệ môi trường nước và không khí . II, - Yêu thích tìm hiểu khoa học . ĐDDH - Hình vẽ “tháp dinh dưỡng cân đối” chưa hoàn thiện đủ dùng cho các nhóm . - Giấy khổ to , bút màu đủ dùng cho các nhóm . III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: 5 1 -GV:Gọi 3 HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Không khí gồm những thành phần nào ? -GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới : . a) Giới thiệu bài : b) Nội dung : 7 2 * Ôn tập về phần vật chất. -GV chuẩn bị phiếu học tập cá nhân và phát cho từng HS. -GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu khoảng 5 đến 7 phút. -GV thu bài, chấm 5 đến 7 bài tại lớp. -GV nhận xét bài làm của HS. 10 3 * Vai trò của nước, không khí trong đời sống sinh hoạt. - HS hoạt động nhóm. -Yêu cầu các nhóm có thể trình bày theo từng chủ đề theo các cách sau: 5 4 +Vai trò của nước. +Vai trò của không khí. +Xen kẽ nước và không khí. -GV:Yêu cầu nhắc nhở, giúp HS 6 5 trình bày đẹp, khoa học, thảo luận về nội dung thuyết trình. -Yêu cầu mỗi nhóm cử một đại 4 6 diện vào ban giám khảo. Họ và tên :Lò Văn Khăng. + GV: SGK. + HS: Vở chính tả.. NTĐ5 1.ổn định: 2. Bài cũ: - HS ghi lại các từ còn sai - HS viết bảng con và sửa BT. 3. Bài mới : . a) Giới thiệu bài : b) Nội dung : Học sinh nghe – viết bài. -HS: đọc toàn bài Chính tả. -Giáo viên giải thích từ Ta -sken.. -GV:Giáo viên đọc cho học sinh nghe -viết. -Giáo viên chấm chữa bài.HD hs làm BT. * Bài 2 : -HS làm bài - HS báo cáo kết quả - Cả lớp sửa bài + Câu a : - GV giúp HS nắm vững yêu cầu của BT + Câu b :. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 55.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. Năm học :2012-2013. -HS:Gọi các nhóm lên trình bày, các nhóm khác có thể đặt câu hỏi.. - GV chốt lại : Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi 4. Củng cố - dặn dò: Chuẩn bị: “Tiết 4”. Nhận xét tiết học.. 4.Củng cố- dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra. .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Tiết 4 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ I, MỤC -Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS - Củng cố kiến thức đã học về từ và TIÊU rèn luyện kĩ năng cấu tạo từ ( từ đơn, từ phức, các kiểu từ -Thực hiện phép tính nhân và phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm) chia. -Giải bài toán có lời văn . - Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu -Đọc biểu đồ và cách tính toán từ phức: Từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm, tìm được từ đồng số liệu trên biểu đồ . ngiã với từ đã cho. Bước đầu biết giải -HS giỏi làm BT2, BT3/90 thích lí do chọn từ trong văn bản. *GV :Bảng phụ - Giáo dục học sinh thái độ tự giác II,ĐDDH *HS :SGK nghiêm túc trong học tập. + GV: bảng phụ viết nội dung bài tập.Giấy khổ to, giấy phiếu khổ nhỏ BT3 + HS: SGK III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 5. HĐ 1. NTĐ4 1.Ổn dịnh lớp: Hát . 2. KTBC : Luyện tập . - GV Sửa các bài tập về nhà .. Họ và tên :Lò Văn Khăng. NTĐ5 1.ổn định: 2. Bài cũ: -HS:Học sinh làm BT 1, 3 tiết trước. Giáo viên nhận xét.. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 56.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. 8. 2. 8. 3. 7. 4. 7. 5. Năm học :2012-2013. 3. Bài mới : . a) Giới thiệu bài : b) Nội dung : HD hs làm bài tập. - Bài 1/90 : HS đọc Y/C. -HS làm bài sau đó nêu miệng kết quả. -GV Nhận xét ghi bảng.. 3. Bài mới : . a) Giới thiệu bài : b) Nội dung :. * Bài 1 -GV : Trong tiếng việt có những kiểu cấu tạo từ như thế nào? -Học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi. Cả lớp nhận xét. - GV chốt kiến thức và ghi bảng Giáo viên nhận xét cho điểm. - Bài 2/90 : * Bài 2 : -GV gọi hs đọc y/c. -HS:đọc y/c của bài. -Y/C hs làm bài vào vở. GV nhắc học sinh chú ý yêu cầu đề -Gọi 3 hs lên bảng sửa bài. bài. -Nhận xét cho điểm hs. -HS viết vào vở các kiểu câu theo yêu cầu - Cả lớp nhận xét và bổ sung . Bài3 /90 : - Giáo viên nhận xét. -HS:Gọi hs đọc đề bài. * Bài 3 -HD hs phân tích đề tốn rồi - GV yêu cầu Hs đọc bài tập 3và tìm giải. từ đồng nghĩa với từ in đậm trong -Y/c hs làm bài. bài cây rơm? -Phát phiếu riêng cho 1 hs làm. -HS thực hành cá nhân. -Chấm điểm 1 số tập hs. -GV nhận xét và bổ sung .HD hs làm -Nhận xét bài hs làm trên bảng. BT 4. - Bài 4/90:hs k-g làm. -GV Y/C hs thảo luận nhóm -HS tự làm bài vào vở. đôi đọc biểu đồ TLCH. 3 6 -Gọi hs TL. -GV nhận xét ghi điểm -Nhận xét. 4. Củng cố -Dặn dò - Các nhóm cử đại diện thi đua 4. Củng cố - dặn dò: thực hiện các phép tính ở bảng. - GV hỏi lại các kiến thức vừa học - Nêu lại các nội dung vừa Về nhà rèn đọc diễn cảm. Chuẩn bị: bài tiếp theo luyện tập. - Nhận xét tiết học . Nhận xét tiết học. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 57.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. Năm học :2012-2013. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Tiết 5 LỊCH SỬ LỊCH SỬ ÔN TẬP HỌC KÌ I ÔN TẬP HỌC KÌ I I, MỤC -Hệ thống lại những sự kiện - Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử TIÊU tiêu biểu về các giai đoạn lịch tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945 và sử từ buổi đầu dựng nước đến ý nghiã lịch sử của các sự kiện đó. cuối thế kỉ XIII :Nước Văn Lang ,Âu Lạc , hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập , buổi đầu độc lập , nước Đại - Bảng kẻ sẵn bảng thống kê các sự kiện Việt thời Lý , nước Đại Việt II, lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến năm thời Trần. ĐDDH 1945. *GV:Một số tranh ảnh , bản đồ. *HS :SGK III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1.Ổn định: 1. Ổn định lớp 2.KTBC : 2. Kiểm tra bài cũ 5 1 -HS:TL:Ý chí quyết tâm tiêu - GV gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu diệt quân xăm lược Mông trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, Nguyên của quân dân nhà Trần sau đó nhận xét và cho điểm HS. được thể hiện như thế nào? -GV nhận xét , đánh giá. 3. Bài mới : . 3. Bài mới : . a) Giới thiệu bài : a) Giới thiệu bài : b) Nội dung : b) Nội dung : 7 2 *Hoạt động nhóm : Làm việc cả lớp. -GV treo băng thời gian (theo - HS đọc lại bảng thống kê làm ở nhà. SGK) lên bảng và phát cho mỗi - HS cả lớp làm việc. nhóm một bản yêu cầu HS ghi 8 3 (hoặc gắn) nội dung của mỗi - GV chọn 1 HS điều khiển lớp đàm thoại để xây dựng bảng thống kê. giai đoạn. -HS các nhóm thảo luận và đại - GV theo dõi và làm trọng tài cho HS diện lên điền hoặc báo cáo kết khi cần thiết. Trò chơi-Ô chữ kỳ diệu. quả -Các nhóm khác nhận xét , bổ 6 4 sung . Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 58.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. 5. 5. 2. 5. 6. 7. Năm học :2012-2013. -HS lên chỉ băng thời gian và trả lời. -GV hỏi :chúng ta đã học những giai đoạn LS nào của LS dân tộc, nêu những thời gian của từng giai đoạn. -GV nhận xét , kết luận . *Hoạt động cả lớp : -HS đọc nội dung câu hỏi và trả lời theo yêu cầu . *Nhóm 1:kể về đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang. *Nhóm 2:kể về khởi nghĩa Hai Bà trưng. *Nhóm 3:kể về chiến thắng Bạch Đằng. -Đại diện nhóm trình bày kết quả. -HS khác nhận xét , bổ sung. -HS cả lớp . -GV nhận xét và kết luận . *Hoạt động cá nhân : -GV yêu cầu HS chuẩn bị cá nhân theo yêu cầu mục 3 trong SGK : Em hãy kể lại bằng lời hoặc bằng bài viết ngắn hay bằng hình vẽ về một trong ba nội dung sau : +Đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang (sản xuất ,ăn mặc , ở , ca hát , lễ hội ) +Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ ra trong hoàn cảnh nào ? Nêu diễn biến và kết quả của cuộc khởi nghĩa ? +Trình bày diễn biến và nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng . -GV nhận xét và kết luận . 4.Củng cố – Dặn dò:. Họ và tên :Lò Văn Khăng. -HS:Chơi trò chơi .. - GV giới thiệu trò chơi: ô chữ gồm 15 hàng ngang và 1 hàng dọc - GV chia lớp thành 3 đội, mỗi đội chọn 4 bạn tham gia chơi, các bạn khác làm cổ động viên: + Lần lượt các đội chơi được chọn từ hàng ngang, GV sẽ đọc các gợi ý từ hàng ngang. Trả lời đúng 10 điểm…. -HS:Trò chơi kết thúc khi tìm được các từ hàng dọc. + Đội được nhiều điểm nhất giành chiến thắng.. 4. Củng cố –dặn dò: - GV tổng kết giờ học, tuyên dương các HS đã chuẩn bị tốt. - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau.. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 60.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. Năm học :2012-2013. -Nhận xét tiết học . -Chuẩn bị tiết sau kiểm tra cuối học kì I .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................... Chiều Toán ÔN TẬP -Cho hs ôn lại và làm các bài tập về phép nhân ,chia, có nhớ 1,2 lần BT 2,3 /92 ,các BT trong VBT. -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT về chia ba số cho một chữ số đối với hs yếu. -Cho hs yếu thực hiện các phép cộng ,trừ,nhân ,chia đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp .. : Tiết 1+2 Tiếng việt ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần ,16 vừa học và trả lời câu hỏi trong sgk. -Ôn lại các bài tập làm văn đã học trong tuần ,16,Luyện từ & câu tuần ,16 -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ năng đã học .. Tiết 3: HOẠT ĐỘNG G.D NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN A. Mục tiêu - Tổ chức cho hs hoạt động văn nghệ chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam - Giáo dục hs biết ơn những người đã chiến đấu, hi sinh, đang tham gia bảo vệ Tổ quốc B. Thời gian, địa điểm - Thời gian: 35 phút - Địa điểm: phòng học lớp 4+5 Bản Pho C. Chuẩn bị - Gv: một số bài hát nói về chủ đề, tư liệu lịch sử (nếu có) - Hs: Sưu tầm các bài hát nói về chủ đề - Đối tượng : 15 hs lớp 4+5 Bản Pho D.Các hoạt động 1. Hoạt động 1: Văn nghệ chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam - Tổ chức cho hs thi tìm tên các bài hát - Hs thi tìm theo tổ, tổ nào tìm được nhiều Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 61.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. thuộc chủ đề. Năm học :2012-2013. tên bài hát, bài thơ tổ đó sẽ thắng - VD: + Chú bộ đội và cơn mưa + Màu áo chú bộ đội + Cháu yêu chú bộ đội + Tình quân dân + Chú bộ đội hành quân trong mưa. - Nhận xét, tuyên dương - Hs nghe 2.Hoạt động 2: - Kể cho hs nghe chuyện lich sử: Chiến dịch Điện Biên Phủ 3. Hoạt động 3: - Hs hát - Tổ chức cho hs hát bài : Cháu yêu chú bộ đội. - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 10 / 12 /2012 Ngày giảng :12 / 12 /2012. Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012. Tiết 1. TẬP ĐỌC KĨ THUẬT RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG (TT) THỨC ĂN NUÔI GÀ (T1) I,MỤC - Biết đọc diễn cảm bài văn với -Liệt ke được 1 số thức ăn thường ĐÍCH giọng kể nhẹ nhàng (căng thẳng ở dùng để nuơi gà. Y/C đoạn đầu; nhẹ nhàng ở đoạn sau ). -Nêu được tác dụng và sử dụng 1 Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện số thức ăn thường dùng nuơi gà . -Cĩ nhận thức bước đầu về vai trị với lời các nhân vật: chú hề, nàng công chúa nhỏ. của thức ăn trong chăn nuơi gà. -Hiểu ND:,Cách nghĩ của trẻ em về -Tranh minh họa 1 số loại thức ăn đồ chơi và sự vật xung quanh rất ngộ nghĩnh ,đáng yêu . chủ yếu nuơi gà II, *GV :Tranh minh hoạ truyện trong -Một số mẫu thức ăn như lúa, ĐDDH SGK ngô,….. HS :SGK -Phiếu học tập III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1-Ổn định lớp 1-Ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ: 2-Kiểm tra bài cũ: 5 1 -GV gọi HS đọc bài: Rất nhiều mặt -HS kiểm tra đồ dùng lẫn nhau Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 62.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. 6. 2. 7. 3. 10. 4. 5. 5. Năm học :2012-2013. trăng và trả lời câu hỏi. -Nhận xét cho điểm hs. 3. Bài mới : . a) Giới thiệu bài : b) Nội dung : -Luyện đọc: -HS đọc to toàn bài. -GV chia đoạn. HD giọng đọc: -Đoạn 1:Sáu dòng đầu. -Đoạn 2: Năm dòng tiếp. -Đoạn 3: Còn lại. - HS đọc nối tiếp theo 3 đoạn.Chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs. - Gọi HS đọc chú giải - Luyện đọc theo cặp. -Gọi 1 hs đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Tìm hiểu nội dung: GV Y/c hs TLCH: + Nhà vua lo lắng về điều gì? + Nhà vua cho vời các vị thần và các nhà khoa học tới để làm gì? + Tại sao các nhà khoa học và các vị thần lại không giúp được gì? + Chú hề đặt câu hỏi với cơng chúa về hai mặt trăng để làm gì? Yêu cầu HS nêu nội dung của bài - GV tóm lại. - Đọc diễn cảm: Gọi 3HS đọc phân vai toàn bài . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc đoạn : Làm sao mặt trăng … Nàng đã ngủ . - Đọc mẫu đoạn văn . -HS: Luyện đọc diễn cảm theo cặp. - Thi đọc diễn cảm trước lớp . Các nhĩm thi đọc diễn cảm.. Họ và tên :Lò Văn Khăng. GV nhận xét 3. Bài mới : . a) Giới thiệu bài : b) Nội dung : *Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuôi gà. -HS đọc nội dung mục 1 SGKvà trả lời câu hỏi: +Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng và phát triển? +Các chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể động vậy được lấy từ đâu? +Thức ăn có tác dụng ntn đối với cơ thể gà? -GV:-Kết luận:bổ sung cho hs *Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà. - HS quan sát hình 1.Em hãy kể tên các loại thức ăn nuơi gà -Cho HS trả lời –GV ghi lên bản *Tìm hiểu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà. -Cho HS đọc mục 2 SGK +Thức ăn của gà được chia làm mấy loại? Hãy kể tên các loại thức ăn. -GV:Cho HS thảo luận nhĩm về tác dụng và sử dụng các loại thức. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 63.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. Năm học :2012-2013. - Nhận xét , sửa chữa. ăn nuôi gà. -Phát phiếu học tập Tác dụng. 3. 6. 2. 7. Sử dụng. Nhóm th.ăn c cấp chất đạm Nhóm th.ăn ccấp chất Bột đường Nhóm th.ăn ccấp chất Khống Nhóm th.ăn ccấp chất vi-tamin Thức ăn tổng hợp - HS thảo luận và trình bày -Kết luận: -GV cho mỗi nhóm thảo luận về mỗi loại thức ăn 4,Củng cố-Dặn dò: -Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS -Chuẩn bị bài hơm sau:. -GV: Nhận xét tuyên dương hs đọc tốt . 4 Củng cố- Dặn dò: - Nêu ý chính của bài . - Giáo dục HS cần suy nghĩ theo đúng lứa tuổi - Nhận xét tiết học .. .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Tiết 2 KỂ CHUYỆN MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ I,MỤC ĐÍCH Y/C. -Dựa vào lời kể của thầy (cô) và tranh minh hoạ, HS kể lại được câu chuyện Một phát minh nho nhỏ, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét. Họ và tên :Lò Văn Khăng. MĨ THUẬT TTMT. XEM TRANH DU KÍCH TẬP BẮN - Giúp HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Du kích tập bắn và hiểu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung - Biết nhận xét được sơ lược về. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 64.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp ghép 4+5. Năm học :2012-2013. mặt. -Hiểu truyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu truyện (Nếu chịu khó tìm hiểu thế giới xung quanh, ta sẽ phát hiện ra những điều lí thú và bổ ích). -Chăm chú nghe thầy (cô) kể truyện, nhớ truyện. Theo dõi bạn KC. Nhận xét đúng II,ĐDDH lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. *GV :Tranh minh hoạ truyện trong SGK phóng to (nếu có) *HS :SGK. hình ảnh và màu sắc trong tranh - Có nhận xét cụ thể về bức tranh( thích hay khơng thích, tại sao)Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh. -GV : - Sưu tầm một số tranh của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung HS : - Sưu tầm tranh của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 1-Ổn định lớp 1-Ổn định lớp 2-Kiểm tra bài cũ: 2-Kiểm tra bài cũ: 5 1 -Gv gọi HS KC tiết trước -HS kiểm tra đồ dùng lẫn nhau GV nhận xét GV nhận xét 3. Bài mới : . 3. Bài mới : . a) Giới thiệu bài : a) Giới thiệu bài : b) Nội dung : b) Nội dung : Hướng dẫn hs kể chuyện: 9 2 -GV kể chuyện - HS đọc mục 1 sgk -Kể lần 1:Sau khi kể lần 1, GV giải - HS tìm hiểu nội dung theo nhĩm * Vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ : nghĩa một số từ khó chú thích sau Nguyễn Đỗ Cung truyện. -Kể lần 2:Vừa kể vừa chì vào tranh * Một số tác phẩm sơn dầu nổi minh hoạ phóng to trên bảng. tiếng : -Kể lần 3(nếu cần) *Hướng dẫn hs kể truyện, trao đổi Xem tranh Du kích tập bắn về ý nghĩa câu chuyện -Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập 1, 10 3 2. -GV:- Cho HS nêu cảm nhận của -HS:Cho hs kể theo nhóm. mình về bức tranh -Cho hs thi kể trước lớp. * Hình ảnh chính trong bức tranh +Theo nhóm kể nối tiếp. là gì ? +Kể cá nhân toàn bộ câu chuyện. * Hình ảnh phụ của bức tranh là -Yêu cầu hs trao đổi về ý nghĩa câu những hình ảnh nào ? * Có những màu chính nào trong chuyện. Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang. Lop2.net. Trang. -. 65.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>