Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 - Tuần 24 (chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 24:. Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010 TIEÁNG VIEÄT UAÂN – UYEÂN.. I/ MUÏC TIEÂU: - Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện. *Tăng cường TV: Mỗi HS đọc 1 lượt toàn bài. *KT: Đọc, viết được: uaân, uyeân. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, tranh luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1. Khởi động: Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Đọc sách kết hợp bảng con. - 3 Hoïc sinh. Vieát baûng con. - 2 - 3 Hoïc sinh. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 30’ 3. Các hoạt động: Giới thiệu bài. - Học sinh đọc theo: uân, uyên Hoạt động 1: Dạy vần uân -Caøi baûng caøi. Lớp cài vần uân. -HS phaân tích, caù nhaân 1 em. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uaân -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. HD đánh vần vần uân. Coù uaân, muoán coù tieáng xuaân ta laøm theá naøo? Caøi tieáng xuaân. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng xuaân. Goïi phaân tích tieáng xuaân. GV hướng dẫn đánh vần tiếng xuân. Dùng tranh giới thiệu từ “mùa xuân”. Trong từ có tiếng nào mang vần mới học? Gọi đánh vần tiếng xuân, đọc trơn từ “muøa xuaân”. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Hoạt động 2: Dạy vần uyên. (Qui trình tương tự) Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết HD vieát baûng con: uaân, uyeân, muøa xuaân,. -Thêm âm x đứng trước vần uân. -Toàn lớp.. -CN 1 em -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -Tieáng xuaân. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.. -3 em -1 em.. 278 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Toàn lớp viết.. boùng chuyeàn. 30’. GV nhận xét và sửa sai. Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho học sinh đọc từ ứng dụng - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: - Giáo viên giải thích các từ ngữ này. - Giáo viên đọc mẫu. Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt tranh. - Đọc câu ứng dụng. - Giáo viên chỉnh sửa. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng. Hoạt động 2:Luyện viết - Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập vieát. Hoạt động 3: Luyện nói. - Đọc tên bài luyện nói. - Tranh vÏ g×?. - Em đã xem những cuốn truyện gì? - Trong số truyện đã xem em thích nhất truyeän gì? - Em haõy keå veà moät caâu truyeän maø em thích? - Đọc truyện giúp em điều gì? 4’. 1’. -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em -HS nêu.. -Học sinh đọc CN – ĐT. -Hoïc sinh thaûo luaän neâu nhaän xeùt. - Học sinh đọc câu ứng dụng CN-ĐT. -Học sinh đọc 2 – 3 em.. - Hoïc sinh vieát naén noùt. - Học sinh đọc tên bài. - Học sinh luyện nói và trả lời cho troïn caâu.. * Tăng cường TV: Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. * Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. - Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần uân, uyên. - Thi ñua hai nhoùm. Nhoùm naøo nhanh, Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm đúng được tuyên dương. nào tìm được nhiều, tuyên dương. 5. Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau.. ĐẠO ĐỨC: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH. (T1) I.Muïc tieâu: - Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phöông. - Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định. 279 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. II.Chuaån bò: -Tranh BT1/ 33 -Hoïc sinh chuaån bò giaáy , buùt chì , buùt maøu. III. Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’. Hoạt động của giáo viên. 2.Baøi cuõ :(5’) -Muoán coù nhieàu baïn quyù meán mình thì em phải cư xử với bạn như theá naøo khi cuøng hoïc cuøng chôi ? -Nhaän xeùt. 3.Bài mới: Giới thiệu bài : 28’ HÑ.1 GV treo tranh1 vaø 2, thaûo luaän H.Ở thành phố đi bộ phải đi ở phần đường nào? H. Ở nông thôn khi đi bộ phải đi ở phần đường nào ? KL: OÛ noâng thoân caàn ñi saùt leà đường. Ở thành phố cần đi trên vỉa heø... HÑ.2: HS laøm baøi taäp 2. Trong các tranh dưới đây, em thấy bạn nào đi bộ đúng quy định.. Hoạt động của học sinh. - HS trả lời. - HS quan saùt, thaûo luaän - Phần đường dành cho người đi bộ - Đi sát vào lề đường phía bên phải. Quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi - Tranh 1 : đi bộ đúng quy định - Tranh 2 : Bạn nhỏ chạy ngang qua đường là sai quy ñònh. - Tranh 3 : Hai bạn sang đường đi đúng quy ñònh. Lớp chia 3 nhóm. Moät soá HS trình baøy keát quaû - Lớp nhận xét bổ sung. HĐ.3: Trò chơi “ qua đường” GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy Caùc nhoùm tieán haønh troø chôi định dành cho người đi bộ, ... Lớp nhận xét khen các nhóm có bạn đi đúng GV phoå bieán luaät chôi ..... quy ñònh 2’. 3. Dặn dò: (2’) Nhớ đi sát lề đường phía beân tay phaûi.. Thứ ba, ngaøy 23 thaùng 2 naêm 2010 280 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIEÁNG VIEÄT UAÂT - UYEÂT I/ MUÏC TIEÂU: - Đọc được : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh; Từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. - Luyện nói 2 -4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp . *Tăng cường TV: Mỗi HS đọc 1 lượt toàn bài. *KT: Đọc, viết được: uaât, uyeât. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, tranh luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1. Khởi động: Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Đọc sách kết hợp bảng con. - 3 Hoïc sinh. Vieát baûng con. - 2 - 3 Hoïc sinh. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 30’ 3. Các hoạt động: Giới thiệu bài. - Học sinh đọc theo: uât, uyêt Hoạt động 1: Dạy vần uât -Caøi baûng caøi. Lớp cài vần uât. -HS phaân tích, caù nhaân 1 em. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uaât. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. HD đánh vần vần uât. Coù uaât, muoán coù tieáng xuaát ta laøm theá -Thêm âm x đứng trước vần uât, naøo? thanh sắc trên đầu âm â. -Toàn lớp. Caøi tieáng xuaát. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng xuaát. -CN 1 em Goïi phaân tích tieáng xuaát. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. GV hướng dẫn đánh vần tiếng xuất. Dùng tranh giới thiệu từ “sản xuất”. -Tieáng xuaát. Trong từ có tiếng nào mang vần mới học? Gọi đánh vần tiếng xuất, đọc trơn từ “sản -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. xuaát”. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Hoạt động 2: Dạy vần uyêt. -3 em (Qui trình tương tự) -1 em. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết HD vieát baûng con: uaât, uyeât, saûn xuaát, -Toàn lớp viết. duyeät binh 281 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 30’. GV nhận xét và sửa sai. Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho học sinh đọc từ ứng dụng - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: - Giáo viên giải thích các từ ngữ này. - Giáo viên đọc mẫu. Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt tranh. - Đọc câu ứng dụng. - Giáo viên chỉnh sửa. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng. Hoạt động 2:Luyện viết - Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập vieát. Hoạt động 3: Luyện nói. - Đọc tên bài luyện nói. - Tranh vÏ g×?. - Nước ta có tên là gì? - Em nhận ra cảnh đẹp nào trên tranh ảnh em đã xem? - Nói về một cảnh đẹp mà em biết?. 4’. 1’. * Tăng cường TV: Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. - Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần uât, uyêt. Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm nào tìm được nhiều, tuyên dương. 5. Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em -HS nêu.. -Học sinh đọc CN – ĐT. -Hoïc sinh thaûo luaän neâu nhaän xeùt. - Học sinh đọc câu ứng dụng CN-ĐT. -Học sinh đọc 2 – 3 em.. - Hoïc sinh vieát naén noùt. - Học sinh đọc tên bài. - Học sinh luyện nói và trả lời cho troïn caâu.. * Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài.. - Thi ñua hai nhoùm. Nhoùm naøo nhanh, đúng được tuyên dương.. - Chuaån bò baøi sau.. TOÁN LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục. - Bước đầu nhận ra cấu tạo của các số tròn chục ( 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị ). * HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1 , bµi 2 , bµi 3, bµi 4. II. CHuÈn bÞ: 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học: 282 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1- ổn định tổ chức: (1') 4’ 2- KiÓm tra bµi cò (4') - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3- Bµi míi (28') 28’ a- Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp. b- LuyÖn tËp Bµi tËp 1: Nèi ( theo mÉu) - Hướng dẫn cách làm bài. - Gäi häc sinh lªn b¶ng thi nèi. - Gọi đại diện các nhóm nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương Bµi tËp 2: ViÕt (theo mÉu) - GV hướng dẫn cách viết lên bảng. + Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt. - GV nhËn xÐt. Bài tập 3: GV hướng dẫn cách làm và gọi hai nhãm häc sinh lªn thi lµm bµi. - GV nhận xét, tuyên dương.. 2’. Bài tập 4: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn. - Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - Dưới lớp học sinh làm bài vào vở. - GV nhËn xÐt. 4- Cñng cè, dÆn dß (2') - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc.. Hoạt động của học sinh. Häc sinh thùc hiÖn.. Häc sinh l¾ng nghe Häc sinh th¶o luËn vµ lµm vµo phiÕu bµi tËp. Hai nhãm thi nãi trªn b¶ng. Häc sinh lµm bµi.. + Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị. + Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị. + Số 80 gồm 8 chục và 0 đơn vị. Hai nhãm lªn b¶ng thi lµm bµi. A, Khoanh trßn vµo sè bÐ nhÊt 70, 40, 20, 50, 30 B, Khoanh trßn vµo sè lín nhÊt. 10, 80, 60, 90, 70 ViÕt thø tù c¸c sè: t¨ng, gi¶m: 20 50 70 80 90 80 60 40 30 10. Về nhà học bài xem trước bài học sau.. Thứ tư , ngày 24 tháng 2 năm 2010 TOÁN Céng c¸c sè trßn chôc A. Môc tiªu: - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90. Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã phÐp céng. * HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1 , bµi 2 , bµi 3. B. CHuÈn bÞ: 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. C. Các hoạt động dạy học: 283 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1- ổn định tổ chức: (1') 4’ 2- KiÓm tra bµi cò (4') - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 28’ 3- Bµi míi (28') a- Giíi thiÖu bµi: Céng c¸c sè trßn chôc. b- Gi¶ng bµi: * Giíi thiÖu c¸ch céng c¸c sè trßn chôc, hướng dẫn học sinh thực hiện phép cộng 30 + 20 = 50 - Hướng dẫn thao tác trên que tính: Hướng dÉn häc sinh lÊy 3 bã mét côc que tÝnh. ? Em lÊy bao nhiªu que tÝnh. ? 30 gồm mấy chục và mấy đơn vị. - Ta viết 3 ở cột chục và 0 ở cột đơn vị - Yªu cÇu häc sinh lÊy 20 que tÝnh. - 20 que tính gồm mấy chục và mấy đơn vị. - Hướng dẫn viết 2 chục thẳng với 3 chục, số 0 hàng đơn vị thẳng với nhau. ? Gép l¹i ta ®­îc bao nhiªu que tÝnh. - Ta viết 5 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị * Hướng dẫn học sinh thực hiện đặt tính - §Æt tÝnh: ViÕt 30 råi viÕt 20 sao cho chôc thẳng cột với chục và đơn vị thẳng cột với đơn vị. - ViÕt dÊu + 30 - KÎ v¹ch ngang. + 20 - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i. 50. Hoạt động của học sinh. Häc sinh thùc hiÖn.. Häc sinh l¾ng nghe. Häc sinh thao t¸c trªn que tÝnh. 30 que tÝnh. Số 30 gồm 3 chục và 0 đơn vị. Häc sinh ghi. Häc sinh lÊy 20 que tÝnh Gồm 2 chục và 0 đơn vị.. Häc sinh theo dâi. (0 céng 0 b»ng0 viÕt 0; 3 céng 2 b»ng 5 viÕt 5 VËy : 30 + 20 = 50 - Nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn tÝnh céng Học sinh nêu cách đặt tính c, Thùc hµnh: Bài 1- GV làm mẫu và hướng dẫn học sinh c¸ch tÝnh. ? Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh. Thùc hiÖn phÐp tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i, cộng hàng đơn vị trớc, hàng chục sau: - Gäi 3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë. 40 50 30 10 + + + + - GV nhận xét, tuyên dương. 30 40 30 70 70 90 60 80 Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm. Häc sinh th¶o luËn theo nhãm vµ nªu 284 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2’. - GV hướng dẫn học sinh nhẩm. 20 + 30 = ? NhÈm: 2 chôc + 3 chôc = 5 chôc VËy : 20 + 30 = 50 Cho häc sinh th¶o luËn. Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV ghi kÕt qu¶ trªn b¶ng. - GV nhận xét, tuyên dương. Bµi tËp 3: - GV đọc đề toán. - GV hướng dẫn cách làm và gọi học sinh lên b¶ng tãm t¾t bµi to¸n. - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë. - GV kiểm tra, hướng dẫn thêm. - NhËn xÐt. 4- Cñng cè, dÆn dß (2') - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc.. kÕt qu¶. 50 + 10 = 60 20 + 20 = 40 30 + 50 = 80. 40 + 30 = 70 20 + 60 = 80 70 + 20 = 90. Tãm t¾t: Thïng 1: 20 gãi b¸nh Thïng 2: 30 gãi b¸nh C¶ 2 thóng: ? gãi b¸nh. Bµi gi¶i: Sè b¸nh ë c¶ hai thïng lµ. 20 + 30 = 50 ( gãi b¸nh) §¸p sè: 50 (gãi b¸nh) Về nhà học bài xem trước bài học sau.. Thuû coâng. CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I.Muïc tieâu:. Biết cách kẻ, cắt dán hình chữ nhật. Kẻ, cắt dán được hình chữ nhật theo cách đơn giản II.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên nền tờ giấy trắn có kẻ ô. -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III.Các hoạt động dạy học :. TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1.OÅn ñònh: 4’ 2.KTBC:. 28’. Hoạt động của học sinh Haùt.. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa.  Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt: Ghim hình veõ maãu leân baûng. + Định hướng cho học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu (H1). Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giaùo vieân keåm tra.. Vaøi HS neâu laïi. Học sinh quan sát hình chữ nhật H1. 285. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Hình chữ nhật có mấy cạnh? + Độ dài các cạnh như thế nào? Giáo viên nêu: Như vậy hình chữ nhật coù hai caïnh daøi baèng nhau vaø hai caïnh ngaén baèng nhau.  Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình chữ nhaät: Giáo viên thao tác từng bước yêu cầu học sinh quan saùt: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng. Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được ñieåm D. Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B và C. Nối lần lượt các điểm từ A -> B, B -> C, C -> D, D -> A ta được hình chữ nhật ABCD.  Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình chữ nhật và dán. Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hình chữ nhật. + Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phaúng. + Thao tác từng bước để học sinh theo dõi cắt và dán hình chữ nhật. + Cho học sinh cắt dán hình chữ nhật treân giaáy coù keû oâ ly.. 2’. 4.Cuûng coá- daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng.. Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ daùn…. A. B. D. C. Hình 1 Hình chữ nhật có 4 cạnh. Hai caïnh daøi baèng nhau, hai caïnh ngaén baèng nhau.. Giáo viên hướng dẫn mẫu, học sinh theo doõi vaø thao taùc theo.. A. B. D. C. Học sinh thực hành trên giấy kẻ ô ly. Cát và dán hình chữ nhật có chieàu daøi 7 oâ vaø chieàu roäng 5 oâ.. Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû, caét, daùn hình chữ nhật.. 286 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ năm, ngày 26 tháng 2 năm 2010 Theå Duïc BAØI THEÅ DUÏC – ÑHÑN I. Muïc tieâu:. - Biết cách thực hiện 6 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ và lớp. Chú ý: Thực hiện 6 động tác của bài thể dục phát triển chung chưa cần theo thứ tự từng động tác của bài. II. Ñòa ñieåm – Phöông tieän: - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập, giáo viên chuẩn bị còi. III. Noäi Dung:. Phaàn. Mở đầu. Noäi dung - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yeâu caàu baøi hoïc. - Đứng vỗ tay.. - Hoïc sinh xeáp 4 haøng doïc quay thaønh haøng ngang. - Hoïc sinh haùt.. 1’-2’. - Động tác điều hòa. - Giáo viên nêu tên động tác. - Giaùo vieân laøm maãu, giaûi thích. - Chú ý: Động tác điều hòa cần thực hiện chaäm, thaû loûng tay chaân. - Ôn toàn bài thể dục đã học.. - Hoïc sinh daõn haøng. 1 – 2l 2x8 nhòp. - Giáo viên vừa làm mẫu vừa hô nhịp. - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm soá. - Troø chôi.. Keát thuùc. Tổ chức luyện tập. 1’. - Troø chôi.. Cô baûn. Thời gian Ñònh löông 1’ – 2’. - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. - Đi thường thả lỏng. - Giaùo vieân heä thoáng baøi. - Giaùo vieân nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø.. - Hoïc sinh taäp theo. - Giaùo vieân ñieàu khieån 1 laàn. - Nhảy đúng, nhảy nhanh.. 2l 3 – 4’. 1 – 2’ 2-3’ 1 - 2’. 287 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TIEÁNG VIEÄT : UYNH – UYCH. I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch; từ và các câu ứng dụng - Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. *Tăng cường TV: Mỗi HS đọc 1 lượt toàn bài. *KT: Đọc, viết được: uynh, uych. II. CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, tranh luyện nói. - Hoïc sinh: Saùch Tieáng Vieät – Baûng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1. Khởi động: Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Đọc sách kết hợp bảng con. - 3 Hoïc sinh. Vieát baûng con. - 2 - 3 Hoïc sinh. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 30’ 3. Các hoạt động: Giới thiệu bài. - Học sinh đọc theo: uynh, uych Hoạt động 1: Dạy vần uynh -Caøi baûng caøi. Lớp cài vần uynh. -HS phaân tích, caù nhaân 1 em. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uynh. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. HD đánh vần vần uynh. Coù uynh, muoán coù tieáng huynh ta laøm theá -Thêm âm h đứng trước vần uynh. naøo? -Toàn lớp. Caøi tieáng huynh. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng huynh. Goïi phaân tích tieáng huynh. -CN 1 em GV hướng dẫn đánh vần tiếng huynh. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Dùng tranh giới thiệu từ “phụ huynh”. Trong từ có tiếng nào mang vần mới học? -Tieáng huynh. Gọi đánh vần tiếng huynh, đọc trơn từ “phụ huynh”. -CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Hoạt động 2: Dạy vần uych. (Qui trình tương tự) Đọc lại 2 cột vần. -3 em Gọi học sinh đọc toàn bảng. -1 em. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết HD vieát baûng con: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch -Toàn lớp viết. GV nhận xét và sửa sai. 288 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 30’. Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho học sinh đọc từ ứng dụng - Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: - Giáo viên giải thích các từ ngữ này. - Giáo viên đọc mẫu. Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt tranh. - Đọc câu ứng dụng. - Giáo viên chỉnh sửa. - Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng. Hoạt động 2:Luyện viết - Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập vieát. Hoạt động 3: Luyện nói. - Đọc tên bài luyện nói. - Tranh vÏ g×?. - Em hãy nói tên từng loại đèn trong tranh? - Đèn nào dùng điện để thắp sáng ? - Đèn nào dùng dầu để thắp sáng? - Nhà em có những loại đèn gì?. 4’. 1’. -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em -HS nêu.. -Học sinh đọc CN – ĐT. -Hoïc sinh thaûo luaän neâu nhaän xeùt. - Học sinh đọc câu ứng dụng CN-ĐT. -Học sinh đọc 2 – 3 em.. - Hoïc sinh vieát naén noùt. - Học sinh đọc tên bài. - Học sinh luyện nói và trả lời cho troïn caâu.. * Tăng cường TV: Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. * Mỗi học sinh đọc lại 1 lượt toàn bài. 4. Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài. - Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần uât, uyêt. - Thi ñua hai nhoùm. Nhoùm naøo nhanh, Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm đúng được tuyên dương. nào tìm được nhiều, tuyên dương. 5. Toång keát – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau. TOÁN LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90. Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã phÐp céng. - Bước đầu biết về tính chất phép cộng. * HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1 , bµi 2(a) , bµi 3, bµi 4. B. CHuÈn bÞ: 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 289 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. C. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1- ổn định tổ chức: (1') 4’ 2- KiÓm tra bµi cò (4') - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp Häc sinh thùc hiÖn. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 28’ 3- Bµi míi (28') a- Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp . Häc sinh l¾ng nghe b- LuyÖn tËp Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. Häc sinh nªu yªu cÇu. - GV Hướng dẫn cách làm bài. Nêu cách đặt tính 30 50 ? Nêu cách đặt tính. + + 30 40 - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét, tuyên dương 60 90 Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm - GV hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm. Häc sinh th¶o luËn nhãm - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt kÕt qu¶. 30 + 20 = 50 - GV nhËn xÐt. 20 + 30 = 50 ? Vị trí hai số thay đổi thì kết quả có thay đổi 40 + 50 = 90 kh«ng. 50 + 40 = 90 Bài tập 3: Gọi học sinh đọc bài. GV hướng dẫn cách làm và gọi hai nhóm học sinh lªn thi lµm bµi. - Gäi häc sinh tãm t¾t bµi to¸n Học sinh đọc bài, tóm tắt bài toán - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm bµi. Lan h¸i: 20 b«ng hoa - GV nhận xét, tuyên dương. Mai h¸i: 10 b«ng hoa C¶ hai b¹n: ? b«ng hoa Bµi gi¶i: Sè hoa c¶ hai b¹n h¸i ®­îc lµ 20 + 10 = 30 ( b«ng hoa) §¸p sè: 30 (b«ng hoa) Bµi tËp 4: Nèi ( theo mÉu) - Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - Dưới lớp học sinh làm bài vào vở. Häc sinh th¶o luËn nhãm vµ lµm bµi - GV nhËn xÐt. vµo phiÕu bµi tËp. 2’ 4- Cñng cè, dÆn dß (2') - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc Về nhà học bài xem trước bài học sau. - GV nhËn xÐt giê häc.. Thứ sáu, ngày 26 tháng 2 năm 2010 TOÁN Trõ c¸c sè trßn chôc A. Môc tiªu: - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90. 290 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. * HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1 , bµi 2 , bµi 3. B. CHuÈn bÞ: 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. C. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1- ổn định tổ chức: (1') 4’ 2- KiÓm tra bµi cò (4') - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp Häc sinh thùc hiÖn. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 28’ 3- Bµi míi (28') a- Giíi thiÖu bµi: Trõ c¸c sè trßn chôc. Häc sinh l¾ng nghe b- Bµi gi¶ng: * Giíi thiÖu c¸ch trõ hai sè trßn chôc: Bước 1: Hướng dẫn thao tác trên que tính. - Cho häc sinh lÊy 5 bã que tÝnh, mçi bã 1 chôc que tÝnh. ? 5 bã que tÝnh cã bao nhiªu que tÝnh. Häc sinh lÊy 50 que tÝnh, ë 5 bã, mçi bã cã 1 chôc que tÝnh. ? 50 gồm mấy chục và mấy đơn vị. 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị. - VIết 5 ở hàng chục, 0 ở hàng đơn vị. - Cho häc sinh lÊy 2 bã que tÝnh, mçi bã 1 chôc que tÝnh. ? 2 bã que tÝnh cã bao nhiªu que tÝnh. Häc sinh lÊy 20 que tÝnh, ë 2 bã, mçi ? 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị. bã cã 1 chôc que tÝnh. - VIết 2 ở hàng chục, 0 ở hàng đơn vị. 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị. ? Tách ra tương ứng với phép tính gì. PhÐp tÝnh trõ. Bước 2: Hướng dẫn học sinh đặt tính - §Æt tÝnh: ViÕt 50 råi viÕt 20 sao cho th¼ng cột chục và đơn vị. Theo dõi cách đặt tính - ViÕt dÊu trõ. - KÎ v¹ch ngang. - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i. Gi¸o viªn lµm mÉu: -. 50 20 30. 0 trõ 0 b»ng 0, viÕt 0 5 trõ 2 b»ng 3, viÕt 3. VËy: 50 - 20 = 30 C, Thùc hµnh: Bµi tËp 1: TÝnh - GV hướng dẫn cách làm và gọi 1 học sinh lên Học sinh làm bài. 291 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> b¶ng thùc hiÖn. - Yêu cầu học sinh dưới lớp làm bài vào vở. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm. - NhËn xÐt. Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm - Hướng dẫn cách tính nhẩm. NhÈm: 5 chôc – 2 chôc = 3 chôc VËy 50 - 20 = 30. 2’. Bài tập 3: Hướng dẫn học sinh cách giải. - Gọi học sinh đọc bài. - Tãm t¾t bµi to¸n - YC lµm bµi. - Nhận xét, tuyên dương. Bµi tËp 4: §iÒn dÊu < ; > ; = - Cho häc sinh th¶o luËn nhãm - Gọi đại diện các nhóm lên bảng làm bài. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 4- Cñng cè, dÆn dß (2') - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc.. -. 40 20 20. -. 80 50 30. -. 90 10 80. -. Häc sinh th¶o luËn nhãm: 40 - 30 = 10 70 - 20 = 50 90 - 10 = 80. 70 30 40. -. 90 40 50. 80 - 40 = 40 90 - 60 = 30 50 - 50 = 0. Bµi gi¶i: An cã tÊt c¶ lµ: 30 + 10 = 40 ( c¸i kÑo) §¸p sã: 40 (c¸i kÑo) 50 - 10 > 20 40 - 10 < 40 30 = 50 - 20. Về nhà học bài xem trước bài học sau. TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103. - Viết được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103. - Nghe hiểu và kể được đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể mãi không heát. II/ CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể: Truyện kể mãi không hết. III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. Ổn định lớp 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ:. -HS đọc bài oat, oăt -Viết bảng con: lưu loát, chỗ ngoặt. -GV nhaän xeùt 30’ 3.Bài mới:(2’) ôn tập HĐ.1:(33’) a/ Ôân các vần vừa học GV ghi các vần vừa học trong tuần. Hoạt động của học sinh. - Hát - Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân -HS ghép và đọc các chữ. 292 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b/ Gheùp aâm thaønh vaàn . Ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang cuûa baûng oân * Giaûi lao c/ Đọc từ ngữ ứng dụng. Uỷ ban hoà thuận luyện tập. - Tìm tiếng có vần mới d/ HD vieát baûng : GV viết mẫu: ngoan ngoãn, khai hoang. Sửa sai cho học sinh -HS đọc lại toàn bài Tieát 2 HĐ.1(10’) Luyện đọc. -Đọc bài bảng lớp - Đọc câu ứng dụng: Sóng nâng thuyền Lao hoái haû... - Đọc bài sgk 13’ HÑ.2(13’) Keå chuyeän : Truyeän keå maõi khoâng heát. - GV kể lần 1 toàn bộ câu chuyện kèm theo tranh minh hoạ - GV keå laàn 2 keát hoûi hoïc sinh. . Nhà vua đã ra lệnh cho những người ....? . Những người kể chuyện cho vua nghe...? . eâm haõy keå caâu chuyeän maø anh noâng...? .Vì sao anh nông dân lại được vua ...? - HD học sinh kể chuyện theo từng tranh. + HS khá giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh. HÑ.3(7’)Luyeän vieát. 7’ - Hướng dẫn viết - Chaám baøi, nhaän xeùt HÑ.4:(2’) Cuûng coá – daën doø. 2’ Nhận xét lớp học. - Đọc nhóm, cá nhân, cả lớp - HS tìm. - Quan saùt GV vieát - HS vieát baûng con. - Đọc theo hướng dẫn của GV - Đọc nhóm, cá nhân, cả lớp. -HS chuù yù laéng nghe Tranh 1:Ngaøy xöa coù moät oâng vua... Tranh 2: Đã bao người lên kinh ñoâ... Tranh 3:Coù moätanh noâng daân.... Tranh 4: Cuoái cuøng anh noâng daân... - HS keå chuîeân theo noäi dung từng tranh - HS viết vở tập viết. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI: 293 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> CAÂY GOÃ. I.Muïc tieâu : - Keå teân vaø neâu ích lợi của một số cây gỗ . - Chỉ được rễ, thân, , lá, hoa của cây gỗ. II.Đồ dùng dạy học: - Hình aûnh caùc caây gỗ trong baøi 24 SGK. III.Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra : HS kÓ KÓ tªn mét sè loµi hoa mµ em biÕt ? NhËn xÐt . 28’ 2. Bµi míi :giíi thiÖu H§.1:(13’) Cho HS quan s¸t c©y gỗ. Tổ chức lớp ra vườn trường để quan sát. - Quan sát cây gỗ, trả lời . - Cho häc sinh quan s¸t c©y gç - C©y gç nµy tªn lµ g×? - Hs chØ vµo tõng bé phËn cña c©y - ChØ th©n, l¸ cña c©y, em nh×n thÊy rÔ hoa. c©y kh«ng? . - Thân cây này có đặc điểm gì? - So sánh cây gỗ với cây rau, cây hoađã häc? KL :Giống như các cây đã học cây gỗ còng cã rÔ, th©n l¸ vµ hoa, nh­ng c©y gç - Th©n c©y cao, to, cøng. C©y rau c©y hoa thÊp, th©n nhá.... có thân to, cao cho ta gỗ để dùng.... H§. 2:( 15’) Lµm viÖc víi SGK . C©y gç ®­îc trång ë ®©u? . KÓ tªn c¸c loµi hoa kh¸c mµ em biÕt? . KÓ tªn mét sè c©y gç mµ em biÕt? . Kể tên một số đồ dùng được làm bằng HS quan sát tranh (theo cặp), đại diện tr¶ lêi gç? Cây gỗ được trồng ở rừng, đồi, . Nªu lîi Ých cña c©y gç? vườn... KL : Cây gỗ được trồng để lấy gỗ làm - HS kÓ đồ dùng, rễ ăn sâu tán lá cao, có tác dụng giữ đất,được trồng nhiều thành kể- - HS kể một số cây gỗ.... rõng.... 3. DÆn dß:(3’) GV nhËn xÐt giê . 3’ Quan sát trước con cá. - Ch¾n giã, to¶ bãng m¸t. 294 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TËP VIÕT BµI TUÇN 20, 21.. I. MôC TI£U: - Viết dúng các chữ : hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn..... kiểu chữ viết thường, cở vừa theo vở tËp viÕt 1, tËp 2. - Viết đúng kiểu chữ viết thường , cỡ vừa. II. §å DïNG D¹Y HäC: 1. GV : Ch÷ viÕt mÉu vµo b¶ng phô: hoµ b×nh, hÝ ho¸y, khoÎ kho¾n 2. HS : Vë tËp viÕt , b¶ng con . III. HO¹T §éng d¹y häc : TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. ổn định tổ chức :. Hoạt động của học sinh. - HS h¸t 1 bµi 295 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2. KiÓm tra bµi cò : - GV cho HS viÕt vµo b¶ng con :bËp bªnh, lợp nhà, xinh đẹp. - GV nhËn xÐt . 3. Bµi míi : 30’ a. H§.1 : nhËn diÖn ch÷ viÕt . - Treo b¶ng phô . - Hướng dẫn HS viết từng tiếng , từ . b. H§.2: LuyÖn viÕt b¶ng con - Cho HS đọc từ - nhận xét . - §äc cho HS viÕt vµo b¶ng con . 4’. 4’. 1’. c. H§.3 : ViÕt vµo vë - Cho HS më vë tËp viÕt . - Cho HS viÕt vë - Uốn nắn ,giúp đỡ em yếu . - ChÊm 1 sè bµi . 4. Cñng cè : - Cho häc sinh t×m tiÕng cã vÇn uya,oay. - GV nhËn xÐt giê häc .. - HS viÕt vµo b¶ng con : tuèt lóa , hạt thóc , con ốc , đôi guốc . -HS nhËn xÐt bµi cña b¹n . - HS quan s¸t - HS đọc thầm các từ ở bảng phụ . - HS viÕt b¶ng con bËp bªnh , lîp nhµ , s¸ch gi¸o khoa . - HS viÕt bµi tËp viÕt vµo vë tËp viÕt . - HS chó ý kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ .. 296 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>