Giáo án Lớp 3 Tuần 28 - Hai buổi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 28. Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 Chµo cê -----------------------------------------Mü thuËt VÏ trang trÝ : VÏ mµu vµo h×nh cho s½n (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) ----------------------------------------------TOÁN SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000. I. Môc tiªu: - Bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000. - Tìm số lớn nhất, nhỏ nhất trong một nhóm các số có 5 chữ số. - Củng cố thứ tự trong nhóm các số có 5 chữ số. II. §å dïng d¹y häc:- Baûng phuï vieát noäi dung BT 1-2 III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Giụựi thieọu baứi: * Hoạt động 2. Hửụựng daón so saựnh caực soỏ trong phaïm vi 100.000 - HS l¾ng nghe. + So sánh hai số có các chữ số khác nhau. + So sánh hàng chục nghìn với nhau như thế naøo? +Neáu hai soá coù haøng chuïc nghìn baèng nhau thì ta so saùnh tieáp nhö theá naøo? +Nếu hai số có hàng nghìn bằng nhau thì ta so - HS điền dấu, lớp làm vào nháp. 99999 < 100.000 saùnh tieáp nhö theá naøo? +Neáu hai soá coù haøng traêm baèng nhau thì ta so - Vì 99999 keùm 100.000 moät ñôn vò. saùnh tieáp nhö theá naøo? - 76200 > 76199 + Neáu hai soá coù haøng chuïc nghìn, haøng nghìn, haøng traêm, haøng chuïc vaø haøng ñôn vò baèng - HS neâu yù kieán. nhau thì sao? -1HS neâu, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Yeâu caàu Hs so saùnh 76200 …76199 vaø giaûi - HS suy nghĩ, trả lời. thích keát quaû so saùnh? * Hoạt động 3 : Luyeọn taọp thửùc haứnh Bài 1: (SGK)- Yêu cầu HS tự làm. - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm SGK. - Yeâu caàu HS giaûi thích veà moät soá daáu ñieàn 4589 < 10001 35276 > 35275 được -2HS neâu. Bài 2:- Yêu cầu HS tự làm và giải thích về Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> caùch ñieàn cuûa caùc daáu. - 1HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK. Baøi 3: - cho HS laøm theo nhoùm - HS nhaân phieáu, thaûo luaän laøm vaøo phieáu vaø daùn keát quaû leân baûng. - yc hs giaûi thích Bài 4:- - Yêu cầu HS tự làm bài ë nhµ. * Hoạt động 4 : Cuỷng coỏ, daởn doứ - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000. - Nhaân xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------Tập đọc - Kể chuyện Cuéc ch¹y ®ua trong rõng I. Môc tiªu * Tập đọc + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chó ý c¸c tõ ng÷ : söa so¹n, bêm dµi, ch¶i chuèt, ngóng nguÈy, .... - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con + Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu ND câu chuyện : Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan .... * KÓ chuyÖn - RÌn kÜ n¨ng nãi : Dùa vµo ®iÓm tùa lµ c¸c tranh minh ho¹ tõng ®o¹n c©u chuyÖn, HS kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi cña Ngùa Con, biÕt phèi hîp lêi kÓ.... - RÌn kÜ n¨ng nghe. *Gi¸o dôc hs kh«ng nªn chñ quan II. §å dïng GV: Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài *Hoạt động 2 : Luyện đọc a. GV đọc toàn bài b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. * §äc tõng c©u - HS nối nhau đọc từng câu trong bài. - GV kÕt hîp söa ph¸t ©m cho HS * Đọc từng đoạn trước lớp. - GV HD HS nghỉ hơi đúng 1 số đoạn văn. - HS đọc 4 đoạn trước lớp.. - T×m hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi * §äc tõng ®o¹n trong nhãm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Đọc đồng thanh toàn bài. - HS đọc theo nhóm đôi.. *Hoạt động 3 : HD HS tìm hiểu bài. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Ngùa Con chuÈn bÞ tham dù héi thi nh­ thÕ nµo ? - Ngùa Cha khuyªn nhñ con ®iÒu g× ?. - Nghe cha nãi Ngùa Con ph¶n øng nh­ thÕ nµo ?. - Chó söa so¹n cuéc ®ua kh«ng biÕt ch¸n. Chó mải mê soi bóng mình dưới dòng suối.. - Ngùa Cha thÊy con chØ m¶i ng¾m vuèt, khuyên con: Phải đến bác thợ rèn xem lại bộ móng. Nó cần thiết hơn cho bộ đồ đẹp. - Ngựa Con ngúng nguẩy, đầy tự tin đáp : Cha yªn t©m ®i, mãng cña con ch¾c l¾m. Con nhÊt định sẽ thắng.. - Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong héi thi ?. - Ngựa con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo ..... - Ngùa Con rót ra bµi häc g× ?. - §õng bao giê chñ quan, dï lµ viÖc nhá.. *Hoạt động 4 : Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn văn. - HD HS đọc đúng. + 1, 2 nhóm HS tự phân vai đọc lại chuyện. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô - Dùa vµo 4 tranh minh ho¹ 4 ®o¹n c©u chuyÖn, kÓ l¹i toµn chuyÖn b»ng lêi cña Ngùa Con. 2. HD HS kÓ chuyÖn theo lêi Ngùa Con - GV HD HS QS kÜ tõng tranh. - HS nghe. - HS nãi néi dung tõng tranh. - 4 HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi Ngùa Con. - 1 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. -------------------------------------------------------TiÕng anh (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) ............................................................................ To¸n* ¤n so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 I. Môc tiªu - Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè cã 5 ch÷ sè, thø tù c¸c sè. - RÌn KN so s¸nh sè vµ tÝnh to¸n cho HS Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GD HS ch¨m häc. II. §å dïng GV: B¶ng phô- PhiÕu HT HS: SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1/ LuyÖn tËp: *Bµi 1: §iÒn dÊu > ; < ; = vµo chç trèng. - Muốn điền dấu đúng ta làm ntn? - Gäi 3 HS lµm trªn b¶ng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. *Bµi 2: Khoanh trßn vµo sè lín nhÊt - Làm thế nào để tìm được số lớn nhất? - Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng - Giao phiÕu HT a) 67598; 67958; 76589; 76895. b) 43207; 43720; 32470; 37402. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. *Bµi 3: a)Xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé. 74152; 47215; 64521; 45512. b)Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn. 87561; 87516; 76851; 78615. - Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng - ChÊm bµi, nhËn xÐt 3/Cñng cè: - Nªu c¸ch so s¸nh sè cã n¨m ch÷ sè?. - DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. Hoạt động của trò - Đọc đề - So s¸nh c¸c sè víi nhau - Líp lµm nh¸p 54321 > 54213 57987 > 57978 89647 < 89756 64215 < 65421 24789 < 42978 78901 < 100.000 - HS kh¸c nhËn xÐt. - So s¸nh c¸c sè víi nhau - Líp lµm phiÕu HT - HS nhËn xÐt a) Khoanh trßn vµo sè: 76895 b) Khoanh trßn vµo sè: 43720 - Lµm vë a)Xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé. 74152; 64521; 47215; 45512. b)Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn. 78615; 76851; 87516; 87561 - Ta đếm số các chữ số, số nào nhiều chữ số hơn th× lín h¬n. NÕu 2 sè cã sè ch÷ sè b»ng nhau th×: - Ta SS tõ hµng ngh×n. Sè nµo cã hµng ngh×n lín h¬n th× lín h¬n.- NÕu hai sè cã hµng ngh×n b»ng nhau thì ta SS đến hàng trăm. Số nào có hàng tr¨m lín h¬n th× lín h¬n.- NÕu hai sè cã hµng trăm bằng nhau thì ta SS đến hàng chục. Số nào cã hµng chôc lín h¬n th× lín h¬n.- NÕu hai sè có hàng chục bằng nhau thì ta SS đến hàng đơn vị. Số nào có hàng đơn vị lớn hơn thì lớn hơn.Nếu hai số có hàng nghìn , hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị bằng nhau thì hai số đó bằng nhau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> --------------------------------------------------------TiÕng viÖt* Ôn bài tập đọc I. Môc tiªu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Cuộc chạy đua trong rừng - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng GV : SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Đọc tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - HS theo dâi - §äc c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó - §äc ®o¹n + §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n - Kết hợp luyện đọc câu khó - §äc ®o¹n theo nhãm - Thi đọc giữa các nhóm - §äc c¶ bµi - Bình chọn nhóm đọc hay + 4 HS nối nhau đọc cả bài Hoạt động 2 : Đọc hiểu - 1 HS đọc cả bài - GV hái HS c©u hái trong SGK - Ngùa Con chuÈn bÞ tham dù héi thi nh­ - Chó söa so¹n cuéc ®ua kh«ng biÕt ch¸n. Chó thÕ nµo ? mải mê soi bóng mình dưới dòng suối.. - Ngùa Cha khuyªn nhñ con ®iÒu g× ? - Ngùa Cha thÊy con chØ m¶i ng¾m vuèt, khuyên con : Phải đến bác thợ rèn xem lại bộ móng. Nó cần thiết hơn cho bộ đồ đẹp. - Nghe cha nói Ngựa Con phản ứng như thế - Ngựa Con ngúng nguẩy, đầy tự tin đáp : Cha nµo ? yªn t©m ®i, mãng cña con ch¾c l¾m. Con nhÊt định sẽ thắng. - Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong - Ngựa con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo .... héi thi ? - §õng bao giê chñ quan, dï lµ viÖc nhá - Ngùa Con rót ra bµi häc g× ? + HS tự phân vai đọc bài Hoạt động 3 : Đọc phân vai 2 nhóm HS tự phân vai đọc lại chuyện IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp ........................................................................................ Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 TOÁN Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LUYEÄN TAÄP I. Môc tiªu - Củng cố về so sánh các số có 5 chữ số - Củng cố về thứ tự các số có 5 chữ số. - Củng cố về các phép tính với số có 4 chữ số. II. §å dïng d¹y häc:- Baûng vieát noäi dung BT1. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi : * Hoạt động 2 : Hửụựng daón luyeọn taọp. *Baøi 1: - Yeâu caàu 3 HS leân baûng laøm + Trong dãy số này, số nào đứng liền sau số - HS laéng nghe 99600 ? - 99600 cộng thêm mấy để bằng 99601 ? - Lớp làm vào SGK. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Các số trong dãy số thứ hai là những số như - Số 99601 theá naøo ? - 99600 + 1 = 99601 - GV nhaän xeùt cho ñieåm. *Baøi 2: <, > , = ? - Yêu cầu HS tự làm phần a) - Là những số tròn trăm - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch ñieàn daáu so - Một HS làm, lớp làm vào SGK. sánh của một số trường hợp trong bài. a) 8357 > 8257 - Yêu cầu HS làm phần tương tự 63478 > 36488 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở *Baøi 3: Tính nhaåm baøi taäp. ‘Thi tiếp sức’ - Neâu caùch chôi, luaät chôi. - HS chia làm hai nhóm, mỗi nhóm cử - Nhậnh xét, tuyên dương đội thắng. hai em lên tiếp sức làm bài, cả lớp làm Baøi 4 : vaøo SGK. -Yêu cầu HS suy nghĩ và nêu số tìm được. + Vì sao số 99999 là số có 5 chữ số lớn nhất ? - 4HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vở. a) b) Baøi 5 : 1410 8326 8460 :6 = - Đặt tính rồi yêu cầu HS tự làm bài. + 2473 + 4916 1326 x 3 = * Hoạt động 3 : Cuỷng coỏ, daởn doứ. 5727 13242 - VN laøm baøi taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------------------------Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ThÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê. Trß ch¬i : Hoµng Anh - Hoµng YÕn ( Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) -----------------------------------------------------Tập đọc Cïng vui ch¬i. I. Môc tiªu + Đọc đúng toàn bài. + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chó ý c¸c tõ ng÷: §Ñp l¾m, n¾ng vµng, bãng l¸, bay lªn,... + Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu ND bài: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người .... - Häc thuéc lßng bµi th¬. +Gi¸o dôc hs lu«n tham gia nhiÖt t×nh c¸c tro ch¬i. II. §å dïng GV: Tranh minh hoạ ND bài đọc. HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài * Hoạt động 2. Luyện đọc a. GV đọc bài thơ. b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng dßng th¬ - GV kÕt hîp söa ph¸t ©m cho HS * Đọc từng khổ thơ trước lớp - GV HD HS ng¾t nhÞp gi÷a c¸c dßng th¬. - Gi¶i nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi. * §äc tõng khæ th¬ trong nhãm * Đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 3. HD HS tìm hiểu bài - Bài thơ tả hoạt động gì của HS ? - HS chơi đá cầu vui và khéo léo ntn ? - Em hiÓu " ch¬i vui häc vui " lµ thÕ nµo ? * Hoạt động 4 : Học thuộc lòng bài thơ. - GV HD HS häc thuéc lßng tõng khæ, c¶ bµi th¬. Hoạt động của trò. - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ. - HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trước lớp. - HS đọc theo nhóm đôi. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. - Trß ch¬i rÊt vui m¾t : qu¶ cÇu giÊy mµu xanh, bay lªn bay xuèng..., c¸c b¹n ch¬i rÊt khÐo lÐo : nhìn rất tinh, đá rất dẻo.... - Ch¬i vui lµm hÕt mÖt nhäc, tinh thÇn thoait m¸i, t¨ng thªm t×nh ®oµn kÕt, häc tËp sÏ tèt h¬n. + 1 HS đọc lại bài thơ - C¶ líp thi häc thuéc lßng tõng khæ, c¶ bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. ----------------------------------------------------------CHÍNH TAÛ CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I. Mục đích - yêu cầu + KT: Nghe viết chính xác đoạn trong bài: Cuộc chạy đua trong rừng, là đúng các bài tập + KN: Rèn kỹ năng nghe và viết đúng, sạch, đẹp, đúng tốc độ. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc cÈn thËn,kh«ng chñ quan. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng lớp viết (2 lần) các từ ngữ trong đoạn văn ở bài tập III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi * Hoạt động 2: HS nghe vieỏt : - HS laéng nghe. - Giáo viên đọc một lần - 2HS đọc lại. + Đọc đoạn văn trên có mấy câu ? - 3 caâu. + Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa? - Chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu, - Hướng dẫn viết từ khó: teân nhaân vaät. - Yêu cầu HS tìm từ, chữ dễ viết sai. - Giáo viên chốt lại và đọc cho HS viết vào bảng - HS vieát : khoûe, giaønh, nguyeät queá, con, 1HS viết bảng lớp. mải ngắm, thợ rèn ... * Hoạt động 3: Vieỏt vaứo vụỷ. - GV đọc, HS viết vào vở. HS viết vào vở. - Chấm chữa bài. - HS đổi chéo vở kiểm tra. - GV đọc, HS đọc soát lỗi - HS đọc yêu cầu. - GV thu chaám toå 4. Nhaän xeùt. - 1HS leân baûng laøm baøi - Hướng dẫn làm bài tập 2b - 4HS đọc lại và làm vào vở bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài a- Nªn, nai, lôa, láng, l­ng, n©u, l¹nh, - GV chốt lời giải đúng nã, nã, l¹i. * Hoạt động 4 : Cuỷng coỏ, daởn doứ b- VÒ nhµ - Yêu cầu HS về nhà đọc lại đoạn văn ở bài tập 2 ------------------------------------------------TiÕng ViÖt* RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶. I. Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : - Nghe - viết đúng đoạn 1 truyện Cuộc chạy đua trong rừng. - Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu thanh dễ viết sai do phát âm sai. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Giáo dục học sinh ý thức luyện viết chữ đúng đẹp. II. §å dïng GV: B¶ng líp viÕt c¸c tõ ng÷ trong ®o¹n v¨n BT2 HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy * Hoạt động 1 : Nêu MĐ, YC của tiết học. * Hoạt động 2: HD HS nghe - viết. a. HD HS chuÈn bÞ - Gọi HS đọc bài viết. - §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u ? - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n viÕt hoa ? b. GV đọc bài. c. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS * Hoạt động 3: HD HS làm BT * Bµi tËp 2a / 83. - Nªu yªu cÇu BT. Hoạt động của trò. - HS nghe, theo dâi SGK. - 5 c©u - C¸c ch÷ ®Çu bµi, ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u vµ tªn nh©n vËt. - HS tËp viÕt c¸c tõ dÔ sai vµo b¶ng con. + HS viÕt bµi vµo vë. + §iÒn vµo chç trèng l hay n - 1 HS lªn b¶ng lµm BT. - C¶ líp lµm bµi vµo vë. - NhËn xÐt. - Lêi gi¶i : thiÕu niªn, nai nÞt, kh¨n lôa, th¾t láng, rñ sau l­ng, s¾c n©u sÉm, trêi l¹nh buèt,, m×nh nã, chñ nã, tõ xa l¹i.. IV. Cñng cè, dÆn dß. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi. ------------------------------------------------------------. hoạt động tập thể tËp móa h¸t -----------------------------------------------------To¸n* RÌn kÜ n¨ng so s¸nh sè, tÝnh to¸n. A. Môc tiªu - Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè cã 5 ch÷ sè, thø tù c¸c sè. Cñng cè c¸c phÐp tÝnh víi sè cã bèn ch÷ sè. - RÌn KN so s¸nh sè vµ tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc. B. §å dïng GV : B¶ng phô HS : VBT C. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ LuyÖn tËp: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Bài 1: - Đọc đề? - Muèn ®iÒn sè tiÕp theo ta lµm ntn? - Giao phiÕu BT - Gäi 3 HS ch÷a bµi. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. *Bµi 2: BT yªu cÇu g×? - Nªu c¸ch SS sè? - Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. *Bài 3:- Đọc đề? - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? - Gäi HS nªu miÖng. - §iÒn sè -Ta lấy số đứng trước cộng thêm 1 đơn vị: 1 trăm; 1 ngh×n. 9900; 99601; 99602; 99603; 99604. 18200; 18300; 18400; 18500; 18600. 89000; 90000; 91000; 92000; 93000. - §iÒn dÊu > ; < ; = - HS nªu - Líp lµm phiÕu HT 8357 > 8257 3000 + 2 < 3200 36478 < 36488 6500 + 200 > 6621 89429 > 89420 8700 – 700 = 8000 - TÝnh nhÈm - HS nªu KQ a) 5000 9000 7500 9990. b) 6000 4600 4200 8300. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - §Æt tÝnh råi tÝnh *Bài 5: - Đọc đề? - §Æt c¸c hµng th¼ng cét víi nhau - Khi đặt tính em cần lưu ý điều gì? - Tõ ph¶i sang tr¸i. - Ta thùc hiÖn tÝnh theo thø tù nµo? - Lµm vë - Y/c HS tù lµm bµi. KQ nh­ sau: - ChÊm bµi, nhËn xÐt. a) 5727 b) 1410 2/Cñng cè: 3410 3978 - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi. --------------------------------------------------Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011 ¢m nh¹c ¤n : tiÕng h¸t b¹n bÌ m×nh. TËp kÎ khu«ng nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) -----------------------------------------------------------LUYỆN TỪ – CÂU NHÂN HÓA : ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I. Mục đích - yêu cầu: - Tieỏp tuùc hoùc veà nhaõn hoựa. - ¤ân tập cách đọc và trả lời câu hỏi để làm gì ? - ¤ân luyeän veà daáu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than. - Gi¸o dôc hs kh«ng nªn nh×n bµi cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc: Bảng lớp viết 3 câu văn ở BT2. - 3 tờ phiếu viết truyện vui ở BT3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. Giới thiệu bài :ghi tên bài 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: -Yêu cầu học sinh đọc 2 đoạn thơ -Trong những câu thơ vừa đọc,cây cối và sự vật tự xưng là gì ?cách xưng hô như vaäy coù taùc duïng gì ?. Hoạt động của trò. - 1HS đọc đề bài, lớp theo dõi SGK. - 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc ĐT. - Bèo tự xưng là tôi, xe lu – tớ. Cách xưng hoâ nhö theá laøm cho chuùng ta deã caûm thaáy bèo lục bình và xe lu như những người bạn đang nói chuyện với chúng ta - HS laéng nghe.. Kết luận: Để cây cối,con vật tự xưng bằng các từ tự xưng của người như tôi, tớ, mình... laø moät caùch nhaân hoùa. +Bài 2: Gọi một học sinh đọc đề, học sinh ở lớpï đọc thầm. Gọi HS đọc các câu văn trong bài tập - Gọi học sinh khác đọc lại câu văn trong - 1HS đọc, cả lớp theo dõi. - 3HS lên bảng, gạch dưới bộ phận trả lời baøi câu hỏi ‘Để làm gì’ ? HS cả lớp làm vào vở - Yeâu caàu HS suy nghó vaø ï laøm baøi baøi taäp. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm + Bài 3: -Yêu cầu HS đọc thầm bài tập - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì ? - Ñaët daáu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở bài tập, than vào vị trí thích hợp trong câu. sau đó gọi một HS lên bảng làm bài. - HS cả lớp làm bài , cả lớp theo dõi, nhận -Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài của xeùt. nhau. 3. Cuûng coá daën doø - Về nhà đặt 3 câu hỏi theo mẫu ‘Để làm gì ?’ Sau đó trả lời các câu hỏi này. - Nhaän xeùt tieát hoïc -----------------------------------------------------------TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Môc tiªu: - Luyện đọc, viết số. - Nắm thứ tự các số trong phạm vi 100 000 - Luyện dạng bài tập tìm thành phần chưa biết của phép tính. Luyện giải toán. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi, ghi teõn baứi - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp. * Hoạt động 2 : Hửụựng daón luyeọn taọp. Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài : Baøi 2: - BT yeâu caàu laøm gì ? - Yêu cầu HS tự làm. - Yêu cầu HS giải thích cách làm của từng - Lớp làm vào vở, 3HS lên bảng làm baøi. a) 3897, 3898, 3899, 38100, 38101 ... - GV nhaän xeùt cho ñieåm. - Tìm x ; Baøi 3 : - 4HS làm trên bảng, lớp làm vở. - Gọi 1 HS đọc đề bài và phân tích đề -HS thực hiện - BT thuộc dạng toán gì ? - Yêu cầu HS tự làm bài : - Nhận xét, chữa bài. Bài 4 : HS quan sát và tự ghép hình - 1HS lên bảng làm tóm tắt, lớp làm vào vở * Hoạt động 3 : Cuỷng coỏ, daởn doứ : - VN oân baøi, chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -----------------------------------------------------------TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA T (Tiếp theo) I. Mục đích - ¤n ch÷ hoa T. - Viết tên riêng Thăng Long bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng ‘bằng chữ cỡ nhỏ. II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ viết hoa T. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy * Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi. * Hoạt động 2: Hửụựng daón HS vieỏt treõn baûng con a) Luyện viết chữ hoa. - Tìm các từ viết hoa trong bài ? - GV vieát maãu. - Yeâu caàu HS taäp vieát Th, L baûng con b) Luyện viết từ ứng dụng. - GV giải nghĩa từ ứng dụng - GV vieát maãu.. Lop3.net. Hoạt động của trò - Moät HS leân baûng. - lớp viết bảng con :. -HS theo doõi - Chữ T, L.. 1HS đọc từ ứng dụng : ‘Thăng Long’..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS taäp vieát treân baûng con. - HS theo doõi. - Yêu cầu HS nêu độ cao và khoảng cách - Cả lớp : Thăng Long. con chữ trong từ ứng dụng. - 2HS neâu. c) Luyện viết câu ứng dụng - 1HS đọc câu ứng dụng - GV giải nghĩa câu ứng dụng - Yêu cầu HS nêu độ cao và khoảng cách con - 1,2 HS neâu. chữ. - 1HS lên bảng, lớp bảng con. - Cho HS vieát treân baûng con. - HS viết vào vở. * Hoạt động 3: Hửụựng daón HS vieỏt vaứo vụỷ - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. taäp vieát. - Chấm chữa bài * Hoạt động 4 : Cuỷng coỏ, daởn doứ. - Veà vieát luyeän theâm (2 trang). - Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------------------------------ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (Tiết 1) I. Môc tiªu: HS hieåu - Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. - Biết sử dụng tiết kiệm nước. Biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm. II. Tài liệu và phương tịên :- Vụỷ BT ẹaùo ẹửực. - Các tư liệu về sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước của địa phương. III. Các hoat động dạy học Hoạt động của trò Hoạt động của thầy *Hoạt động 1: Xem aỷnh. - Cho HS xem caùc aûnh chuïp trong SGK/tr 42- 43 và nêu tác dụng của nước. - Yêu cầu HS hoạt động nhóm. - Mời đại diện các nhóm trình bày. Keát luaän : . *Hoạt động 2 : Thaỷo luaọn nhoựm. - Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï.. - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. Keát luaän : *Hoạt động 3: Thaỷo luaọn nhoựm.. - Quan s¸t 7 aûnh. - HS chia laøm 6 nhoùm, thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày. - HS laéng nghe. - HS chia laøm 6 nhoùm, nhaän phieáu vaø thaûo luaän, ghi keát quaû vaøo phieáu. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến. - HS laéng nghe.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm : - HS chia thành nhóm 6 người, nhận phiếu vaø thaûo luaän. - Tổng kết ý kiến, khen ngợi HS đã biết quan tâm đến việc sử dụng nước nơi mình - Các nhóm khác trao đổi bổ sung ý kiến. soáng. - Hướng dẫn thực hành. - Tìm hiểu thực tế sử dụng nước ở gia đình, nhà trường ---------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011 TOÁN DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I. Muc tiªu: - Làm quen với khái niệm diện tích. Có biểu tượng về di tích qua hoạt động so sánh diện tích caùc hình. - Biết được: Hình này làm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn hình kia. Hình P được tách rời thành 2 hình M, N thì diện tích hình P bằng tổng diện tích 2 hình M và N. II. §å dïng d¹y häc - Các miếng bìa, các hình ô vuông thích hợp có các màu khác nhau để minh họa các ví dụ 1, 2, 3 vaø caùc baøi taäp trong SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài . 2. Giới thiệu về diện tích của một hình a) VD1 : Ñöa hình troøn nhö SGK. Hoûi : - Ñaây laø hình gì ? - Ñaây laø hình gì ? - GV : ñaët HCN leân hình troøn thaáy HCN naèm trọn trong hình tròn. Khi đó ta nói diện tích hình chữ nhật bé hơn hình tròn. b) VD2 : Hình A coù maáy oâ vuoâng ?  Ta noùi hình A dieän tích baèng 5 oâ vuoâng. - Hình B coù maáy oâ vuoâng ?  Vaäy dieän tích hình B baèng maáy oâ vuoâng ? c) VD3 : - Dieän tích hình P baèng maáy oâ vuoâng ? - GV duøng keùo caét hình P thaønh 2 hình M vaø N. Neáu taùch hình P thaønh 2 hình M vaø N. Em Lop3.net. - 2HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi nhaän xeùt.. - Laéng nghe. - Hình troøn - Hình chữ nhật. - Quan saùt vaø nhaän thaáy dieän tích hình chữ nhật nhỏ hơn diện tích hình tròn. - Coù 5 oâ vuoâng - 2HS nhaéc laïi - Coù 5 oâ vuoâng. - Dieän tích hình B baèng 5 oâ vuoâng..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> haõy neâu soá oâ vuoâng trong moãi hình M vaø N ? - Dieän tích hình P baèng 10 oâ vuoâng. - Khi đó ta nói diện tích của hình P bằng - Hình M coù 6 oâ vuoâng, hình N coù 4 oâ toång dieän tích cuûa hình M vaø N. vuoâng. - Thì được 10 ô vuông. 3. Luyện tập thực hành Bài 1: - Yêu cầu cả lớp quan sát hình. - Laø dieän tích cuûa hình P. + Diện tích hình tam giác ABC lớn hơn diện tích hình tứ giác ABCD đúng hay sai ? vì sao ? - 1HS đọc các ý a,b,c trước lớp + Dieän tích hình tam giaùc ABC beù hôn dieän - Sai vì tam giaùc ABC coù theå naèm troïn tích hình tứ giác ABCD đúng hay sai ? vì trong tứ giác ABCD. sao ? + Dieän tích hình tam giaùc ABC baèng dieän tích hình tứ giác ABCD đúng hay sai ? vì sao ? + Diện tích của hình tứ giác ABCD như thế nào so với diện tích 2 hình tam giác ABC và ACD ? *Baøi 2 : - HS tự làm - Yêu cầu HS tự làm bài. Chữa bài, nêu từng câu hỏi cho từng HS trả lời. - Baøi 3 : -Baøi taäp yeâu caàu laøm gì ? - Yêu cầu HS quan sát kĩ và đoán kết quả.  Chữa bài : 4. Cuûng coá, daën doø. - Veà nhaø oân baøi, chuaån bò baøi sau. - Nhận xét giờ học ........................................................... ThÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê Trß ch¬i : Nh¶y « tiÕp søc ( Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) -------------------------------------------------CHÍNH TAÛ CUØNG VUI CHÔI I. Mục đích - yêu cầu - Nhớ và viết lại chính xác các khổ thơ 2, 3, 4 của bài ‘Cùng vui chơi’. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có chứa âm, dấu thanh dễ viết sai : L –N, dấu hỏi, daáu ngaõ. II. §å dïng d¹y häc : 4 tờ giấy A4 - Tranh aûnh veà moät soá moân theå thao. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi 2. Hướng dẫn HS viết chính tả. a) Hướng dẫn chuẩn bị : - Gv đọc mẫu bài viết -Yc 2 hs đọc - GV theo dõi, sửa cho HS. b)YC HS gấp SGK viết bài vào vở. nhắc nhở tư thế ngồi viết. c) Chấm chữa bài - Thu vở tổ 1 chấm, nhận xét. 3. Hướng dẫn HS làm luyện tập. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu củabài tập 2b. - Yêu cầu HS tự làm : phát phiếu cho các nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quaû - Giaùo vieân chốt lời giải đúng. 4. Cuûng coá, daën doø - Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao. - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.. Một HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con -HS thực hiện theo YC. -HS laéng nghe. - 2HS đọc thuộc lòng bài thơ ‘ - 2HS đọc thuộc lòng 3khổ thơ cuối. -HS đọc thầm 2, 3 lượt các khổ thơ 2, 3, 4 để thuộc các khổ thơ. - HS viết những từ ngữ dễ viết sai. - HS viết vào vở khổ thơ 2, 3, 4. - 1HSđọc, cả lớp theo dõi. - HS nhaän phieáu, thaûo luaän vaø ghi keát quaû, dán lên bảng và sửa bài. - HS đọc lại và làm vào VBT + Lời giải : Boùng roå, nhaûy cao – voõ thuaät. -------------------------------------------------------------TỰ NHIÊN – Xà HỘI MẶT TRỜI. I. Môc tiªu : - Biết được mặt trời vừa chiếu sáng, vừa tỏa nhiệt. - Biết được vai trò của mặt trời với sự sống trên trái đất - Biết một số ứng dụng của con người và bản thân gia đình trong việc sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời trong cuộc sống hàng ngày. II. ChuÈn bÞ: - Phieáu thaûo luaän nhoùm. - Moät soá tranh aûnh minh hoïa. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *Hoạt động 1 : Maởt trụứi vửứa chieỏu saựng vừa tỏa nhiệt. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi trong SGK. 1. Vì sao ban ngày không cần đèn mà chuùng vaãn nhìn roõ moïi vaät? 2. Khi ra ngoài nắng em thấy thế nào? - Qua kết quả thảo luận em có những kết luận gì về mặt trời? Keát luaän : *Hoạt động 2: Vai troứ cuỷa maởt trụứi ủoỏi vụựi cuoäc soáng. - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm theo 2 caâu hoûi sau: 1. Theo em mặt trời có vai trò gì? 2. Hãy lấy ví dụ để chứng minh vai trò của mặt trời.. - Thaûo luaän nhoùm. - Đại diện nhóm lên bảng trình bày. - … Nhờ có ánh sáng mặt trời. - … Nóng, khát nước và mệt. Đó là do mặt trời tỏa nhiệt - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - 2HS nhắc lại. 2HS trả lời.. - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm lên trình bày. - Cung caáp nhieät vaø aùnh saùng cho muoân loài. - Cung cấp ánh sáng để con người, cây cối sinh soáng. - Mùa đông giá lạnh nhưng con người vẫn sống được là nhờ mặt trời cung cấp nhiệt, sưởi ấm đảm bảo sự sống. - Ban ngày không cần thắp đèn ta vẫn nhìn Kết luận: Mặt trời chiếu sáng và tỏa nhiệt, cây cỏ mới xanh tươi, người và động thấy mọi vật là do có mặt trời chiếu sáng … vaät khoûe maïnh. .. * Hoạt động 3: Sửỷ duùng aựnh saựng vaứ nhiệt của mặt trời. - Để đảm bảo được sức khỏe cũng như cuộc sống của con người, loài vật, cây cỏ trên trái đất, chúng ta luôn sử dụng hợp lí nguồn sáng và nguồn nhiệt của mặt trời. + Vậy chúng ta phải sử dụng ánh sáng và - Phơi quần áo, phơi thóc, đỗ, rơm, dạ … nhiệt của mặt trời vào những công việc gì? - Cung cấp ánh sáng để cây quang hợp Keát luaän: - Gia đình em sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời vào những công việc gì?  Nhaän xeùt Toång keát caùc yù kieán cuûa noäi dung baøi hoïc. - Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------------------TiÕng anh (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) ........................................................................ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕng viÖt* ¤n LuyÖn tõ vµ c©u. I. Môc tiªu - Tiếp tục ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? - ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊu chÊm hái, dÊu chÊm than. - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng GV: B¶ng phô viÕt BT HS: Vë III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. a. Hoạt động 1: Ôn luyện cách đặt và trả lời c©u hái : §Ó lµm g× ? + GV treo b¶ng phô viÕt c¸c c©u. + 1,2 HS đọc.. - Em phải đến bệnh viện để khám lại cái r¨ng.. - HS lµm bµi vµo vë, 3 em lªn b¶ng lµm - Em phải đến bệnh viện để làm gì ?. - Chiều nay chúng em phải lao động để chuÈn bÞ cho ngµy 20 - 11 - Chúng em phải luyện chữ để chuẩn bị thi vở sạch chữ đẹp.. - Chiều nay chúng em phải lao động để làmgì ?. + T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái §Ó lµm g× ?. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n.. b. Hoạt động 2: Điền dấu chấm, chấm hỏi, chÊm than vµo chç trèng.. + HS lµm bµi vµo vë. - Hôm chạy thử xe điện, người ta xếp hàng dài để mua vé £-®i-x¬n mêi bµ cô d¹o nä ®i chuyÕn ®Çu tiªn . ¤ng b¶o : - Tôi giữ đúng lời hứa với cụ rồi nhé . + NhËn xÐt bµi lµm cña HS. - Chúng em phải luyện chữ để làm gì ?. - 1 em lªn b¶ng lµm. - Hôm chạy thử xe điện, người ta xếp hàng dài để mua vé . . Ê-đi-xơn mời bà cụ dạo nọ đi chuyÕn ®Çu tiªn . ¤ng b¶o : - Tôi giữ đúng lời hứa với cụ rồi nhé !. IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi -----------------------------------------------------To¸n* ¤n tËp A- Môc tiªu - Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè. T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - RÌn KN so s¸nh sè vµ tÝnh to¸n cho HS Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GD HS ch¨m häc. B- §å dïng GV: B¶ng phô- PhiÕu HT HS: SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1/ LuyÖn tËp : Treo b¶ng phô *Bµi 1: a) T×m sè lín nhÊt? 45679; 45879; 54231; 55123. b) T×m sè nhá nhÊt? 76542; 88213; 100000; 67541 - Đọc đề? - Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng. Hoạt động của trò - Quan s¸t - HS đọc - Líp lµm nh¸p a)Sè lín nhÊt lµ: 55123 b)Sè nhá nhÊt lµ: 67541. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. *Bµi 2: T×m X - Đọc đề? - X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - Nªu c¸ch t×m X? - Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng. - HS đọc - HS nªu - HS nªu - Líp lµm phiÕu HT a)X + 1204 = 5467 X = 5467 – 1204 X = 4263 b)X x 7 = 9807 X = 9807 : 7 X = 1401 - HS đọc - 5 ngµy dÖt 1825 c¸i ¸o. - 7 ngµy dÖt bao nhiªu c¸i ¸o. - Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Líp lµm vë Bµi gi¶i Sè c¸i ¸o dÖt trong mét ngµy lµ: 1825 : 5 = 365( c¸i ¸o) B¶y ngµy dÖt ®­îc sè ¸o lµ: 365 x 7 = 2555( c¸i ¸o) §¸p sè: 2555 c¸i ¸o. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. *Bài 3: Đọc đề? - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? - BT thuéc d¹ng to¸n nµo? - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng Tãm t¾t 5 ngµy : 1825 7 ngµy : ...c¸i ¸o? - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 2- Cñng cè: - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi. -------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011 TAÄP LAØM VAÊN KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO VIEÁT LAÏI MOÄT TIN THEÅ THAO Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I. Mục đích - yêu cầu - Rèn kĩ năng nói : Kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem được nghe tường thuật...(theo các câu hỏi gợi ý), giúp người nghe hình dung được trận đấu. - Rèn kĩ năng viết: Viết lại được một tin thể thao mới đọc được( hoặc nghe được, xem được trong các buổi phát thanh truyền hình). Viết gọn, rõ, đủ thông tin. II. §å dïng d¹y häc:- Bảng lớp viết các gợi ý kể về một trận thi đấu thể thao. - Tranh ảnh một số trận thi đấu thể thao, một vài tờ báo có tin thể thao. - Maùy Caùt-xeùt vaø baêng coù baûn tin theå thao. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của trò Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: - HS thực hiện. Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài 1: 1HS đọc yc Nhaéc HS : - Có thể kể về một buổi thi đấu thể thao các em đã tận mắt nhìn thấy trên sân vận động, sân trường hoặc trên Tivi,. - 1HS đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi SGK. - Kể theo gợi ý nhưng không cần thiết phải theo sát gợi ý, có thể linh hoạt thay đổi trình tự gợi ý. - Trận đấu đó là môn thể thao nào ? -Là bóng bàn/ cầu lông/ bóng đá/ đá cầu/ + Em đã tham gia hay chỉ xem thi đấu ? chaïy ngaén/ baén suùng. Em cùng xem với những ai ? - Em đã xem trận đấu cùng với bố/ anh trai . + Trận thi đấu được tổ chức ở đâu ? khi - ... Được tổ chức tại sân vận động thành nào ? giữa đội nào với đội nào ? phố vào thứ 7 tuần trước. + Diễn biến của cuộc thi đấu như thế - Sau khi trọng tài ra hiệu bắt đầu, trân đấu nào ? Các cổ động viên cổ vũ ra sao ? trở nên gay cấn ngay. Cầu thủ mang áo xanh lớp 5C liên tục phát những quả bóng + Keát quaû cuoäc thi ra sao ? xoáy, bay rất nhanh. - Yêu cầu hai HS ngồi cạnh nhau, nói cho - Cuối cùng chiến thắng đã thuộc về đội bóng trường Đa Nhiệm.. nhau nghe - Laøm vieäc theo caëp. - Gọi 4, 5 HS nói trước lớp. - 4, 5 HS thực hiện. - Nhận xét chỉnh sửa cho HS. *Bài 2 :- Gọi một số HS đọc các tin thể - 1HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo dõi thao sưu tầm được trước lớp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>