Giáo án các môn lớp 2 - Tuần học 5 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn: 5. Thø hai ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n 38 + 25. TiÕt 21 : A. Môc tiªu: - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 38 + 25 ( đặt tính rồi tính) - Củng cố phép cộng 8 + 5, 28 + 5 đã học. - Gióp HS cã thãi quen nhÈm nhanh khi céng cã nhí. * BiÕt c¸ch céng d¹ng 38 + 25 B. §å dïng d¹y häc: 7 bã 1 chôc que tÝnh vµ 14 que rêi. B¶ng gµi. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV. H§ cña HS. I. KTBC: - Gọi HS đọc bảng cộng 8 - TÝnh 26 + 8; 18 + 8 GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu phÐp céng 38 + 25 - GV nêu bài toán để có phép cộng 38 + 25 Hướng dẫn HS thao tác với que tính. - §Æt tÝnh: th¼ng cét 38 - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i + 25 63 2. Thùc hµnh: +Bµi 1: GV chÐp tõng phÐp tÝnh lªn b¶ng con. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. + Bµi 3: GV vÏ h×nh lªn b¶ng minh ho¹ - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. + Bµi 4: GV nªu yªu cÇu - GV nhËn xÐt III. Cñng cè -. DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - VN: lµm bµi tËp ë VBT. - 4 HS đọc. Cả lớp nhận xét. - 2 HS lµm b¶ng líp; c¶ líp lµm b¶ng con.. - HS thùc hµnh trªn que tÝnh. 38 + 25 = 63 - HS nêu cách đặt tính và tính - HS làm bảng con lần lượt mỗi dãy 1 phÐp tÝnh. Mçi 1 phÐp tÝnh, 2 HS lªn b¶ng tÝnh - C¶ líp nhËn xÐt. - 1 HS đọc đề bài - HS quan s¸t gi¶i vµo vë - 2 HS chữa bài: đọc kết quả - C¶ líp nhËn xÐt, - HS tÝnh nh¸p råi ®iÒn kÕt qu¶ 8 + 4 < 8 + 5 v× 4 < 5 nªn 8 céng 4 bÐ h¬n 8 céng 5. - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc. TiÕt 13 + 14:. ChiÕc bót mùc. A. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ : hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay… - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật ( cô giáo, Lan, Mai). 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi . - ND: Khen ngợi Mai là cô bé ngoan, biết giúp đỡ bạn. * Rèn kỹ năng đọc trơn và hiểu nội dung bài. Giáo dục KNS: Thể hiện sự cảm thông, hợp tác, ra quyết định giải quyết vấn đề. B. §å dïng d¹y häc: - bảng phụ ghi nội dung câu văn cần hướng dẫn luyện đọc đúng. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV. H§ cña HS. I. KTBC: GV gäi HS lªn b¶ng GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc: - Chủ điểm: Trường học - Bµi häc: ChiÕc bót mùc - Bøc tranh vÏ c¶nh g×? - GV ghi ®Çu bµi 2. Néi dung: a. Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài: * HD luyện đọc + giải nghĩa từ: - Chú ý các từ: lớp, nức nở, nước mắt, loay hoay, bót mùc… - Chú ý cách nghỉ hơi và giọng đọc. VD: ThÕ lµ trong líp / chØ cßn m×nh em / viÕt bót ch×. // - GT: håi hép, loay hoay,ng¹c nhiªn - GV gi¶i nghÜa thªm c¸c tõ HS khã hiÓu.. 2 HTL bµi: Trªn chiÕc bÌ.. - Quan s¸t tranh minh ho¹ chñ ®iÓm - HS đọc tên bài học - Vµi HS nªu.. - Đọc từng câu: HS tiếp nối đọc từng câu.. - Đọc từng đoạn trước lớp. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thi đọc giữa các nhóm ( ĐT, CN. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> (TiÕt 2) H§ cña GV b.T×m hiÓu bµi:. H§ cña HS - HS đọc thành tiếng, đọc thầm từng đoạn, cả bµi . - Trao đổi , thảo luận, tìm hiểu nội dung bài dưới sự hướng dẫn của GV.. + CH1: Mai mong ®­îc viÕt bót mùc? + Mai håi hép nh×n c«. Mai buån l¾m v× c¶ líp chØ cßn m×nh em viÕt bót ch×. + CH2: Chuyện gì đã xảy ra với Lan?. + Lan quªn bót.. + CH3: V× sao Mai loay hoay m·i víi. + Muốn cho bạn mượn nhưng lại tiếc.. hép bót? + CH4: Khi biÕt m×nh còng ®­îc viÕt bót mùc, Mai nghÜ vµ nãi thÕ nµo?. + Mai thấy tiếc nhưng rồi em vẫn nói: Cứ để bạn Lan viết trước. - Vµi HS nªu ý kiÕn. + CH5: V× sao c« gi¸o khen Mai? KL: Mai lµ c« bÐ tèt bông ch©n thËt. Em biết nhường nhịn và giúp đỡ bạn. c. Luỵên đọc lại:. - Vài nhóm HS: mỗi nhóm 3 em thi đọc toàn truyện theo kiểu phân vai (người dẫn chuyện, c« gi¸o, Lan, Mai ) - Thi đọc toàn chuyện - Cả lớp bình chọn cá nhân , nhóm đọc hay.. - GV nhận xét KL cá nhân, nhóm đọc hay 3. Cñng cè - DÆn dß: - C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g×? - Em thÝch nh©n vËt nµo trong chuyÖn? - VN: §äc l¹i chuyÖn .. - 2 HS nêu: (chuyện bạn bè thương yêu, giúp đỡ nhau) - HS nªu. - ChuÈn bÞ cho tiÕt KC ngµy h«m sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp. TiÕt 22: A. Môc tiªu: - Cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 8 + 5, 28 + 5, 38 + 25. - Cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh sè, kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã líi v¨n. -. Lµm quen víi to¸n tr¾c nghiÖm.. * Thùc hiÖn thµnh th¹o phÐp céng cã d¹ng 38 + 25. B. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, phÊn mµu… C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV. H§ cña HS. I. KTBC: - Gọi HS đọc bảng cộng 8 - TÝnh 78 + 23; 18 +37 GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Néi dung: + Bµi 1: GV chÐp tõng phÐp tÝnh lªn b¶ng . - GV nhËn xÐt ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng + Bµi 2: GV ghi tõng phÐp tÝnh lªn b¶ng, YC HS đặt tính vào bảng con: - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. + Bµi 3: - GVghi tãm t¾t lªn b¶ng Gãi kÑo chanh: 28 c¸i. Gãi kÑo dõa : 26 c¸i. C¶ hai gãi :…c¸i? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. + Bµi 5: Ghi 28 + 4 = ? 28 + 4 = 32 - GV chốt ý kiến đúng III. Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.. - HS đọc. Cả lớp nhận xét. - 2 HS lµm b¶ng líp; c¶ líp lµm b¶ng con.. - HS lµm miÖng: tÝnh nhÈm - Cả lớp đọc lại kết quả bài - HS làm bảng con lần lượt mỗi dãy 1 phÐp tÝnh. Mçi d·y 1 HS lªn b¶ng tÝnh - C¶ líp nhËn xÐt. - 1 HS đọc lại tóm tắt - HS gi¶i theo tãm t¾t råi ch÷a bµi - 2 HS chữa bài: đọc kết quả - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi C¶ hai gãi cã sè kÑo lµ: 28 + 26 = 54 ( c¸i kÑo) §¸p sè: 54 c¸i kÑo - HS nhÈm kÕt qu¶ vµ nªu Khoanh vµo C. ChuÈn bÞ bµi sau.. - VN: lµm bµi tËp ë VBT. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÓ ChuyÖn ChiÕc bót mùc. TiÕt 5 : A. Môc tiªu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo tranh, trÝ nhí kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn chiÕc bót mùc. - Biết kể chuyện một cách tự nhiên, phối hợp với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giäng kÓ phô hîp víi néi dung. 2. RÌn kü n¨ng nghe : - TËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn . - Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. * HS kÓ tèt néi dung truyÖn, nhËn xÐt ®­îc lêi b¹n kÓ. Giáo dục KNS: Thể hiện sự cảm thông, hợp tác, ra quyết định giải quyết vấn đề. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV. H§ cña HS. I. KTBC: KÓ l¹i chuyÖn: BÝm tãc ®u«i sam. - 2 HS tiÕp nèi nhau kÓ chuyÖn: BÝm tãc ®u«i sam. C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt.. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2. Hướng dẫn kể chuyện: a. KÓ tõng ®o¹n theo tranh. - GV yªu cÇu cña bµi.. - 1 HS nh¾c l¹i tªn c©u chuyÖn .. + KC trong nhãm + KC trước lớp - GV khen ngîi HS kÓ tèt. b. KÓ toµn bé truyÖn: - GV khuyÕn khÝch HS kÓ b»ng lêi cña m×nh. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III. Cñng cè - DÆn dß: - B×nh chän c¸ nh©n, nhãm kÓ chuyÖn hay nhÊt. - Noi gương theo bạn Mai. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VN: Tập kể lại câu chuyện cho người th©n nghe. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. Quan sát tranh ph©n biÖt c¸c nh©n vËt ( Mai, Lan, c« gi¸o) - HS nãi tãm t¾t néi dung mçi tranh. - HS tËp kÓ trong nhãm. - §¹i diÖn nhãm thi kÓ. C¶ líp nhËn xÐt. - 2, 3 HS kÓ l¹i toµn bé truyÖn. - C¶ líp nhËn xÐt.. HS nªu ChuÈn bÞ bµi sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ChÝnh t¶ (tËp chÐp) TiÕt 9: ChiÕc bót mùc A. Môc tiªu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi: ChiÕc bót mùc. - Luyện viết đúng quy tắc chính tả với ia/ ya. Làm BT phân biệt tiếng có âm đầu dÔ lÉn: l/ n - Giúp HS rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. * Chép đúng, chính xác đoạn viết trong bài: Chiếc bút mực. B. §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng líp chÐp bµi tËp chÐp - b¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 2, 3. HS: VBT. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV I. KTBC: - GV đọc: nghi ngờ, nghe ngóng, nghiªng ng¶, trß chuyÖn, ch¨m chØ. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Néi dung: a. Hướng dẫn tập chép * ChuÈn bÞ: - GV đọc toàn bài chính tả. - TËp viÕt tªn riªng trong bµi:. H§ cña HS - 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con. - 2 HS lªn b¶ng viÕt hä tªn m×nh. - C¶ líp nhËn xÐt.. - 2 HS đọc lại - HS viÕt b¶ng con: bót, quªn, líp, lÊy, mượn… Mai, Lan… - Tìm những chỗ có dấu phảy trong đoạn - 1HS đọc lại đoạn văn, nghỉ hơi đúng ở dÊu ph¶y. v¨n. * TËp chÐp: - HS chÐp bµi vµo vµo vë. - GV quan s¸t, nh¾c nhë HS viÕt bµi - HS nhìn bảng, nghe GV đọc, soát lại bài, * ChÊm ch÷a: tù ch÷a bµi ra lÒ vë. - GV đọc lại bài b. HD lµm BT chÝnh t¶: + Bµi 2: GV gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi - 2, 3 HS lµm b¶ng nhãm, c¶ líp lµm vµo VBT. C¶ líp ch÷a bµi. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS sửa bài cho đúng. - 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi + Bµi 3: GV yªu cÇu lµm phÇn a, - C¶ líp lµm bµi vµo nh¸p , 2 HS lµm b¶ng - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. nhóm, chữa bài trước lớp. a) nón - lợn- lười - non III. Cñng cè - DÆn dß: - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi chÝnh t¶ - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Khen ngợi HS viết đẹp. - HS viết chưa đạt VN chép lại. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Đạo đức gän gµng , ng¨n n¾p. TiÕt 5: A. Môc tiªu: 1.HS hiÓu: - Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng,ng¨n n¾p. - BiÕt ph©n biÖt gän gµng,ng¨n n¾p vµ ch­a gän gµng,ng¨n n¾p. 2. HS biÕt gän gµng,ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i. 3. HS yêu mến những người sống gọn gàng, ngăn nắp. * HS hiÓu: Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng,ng¨n n¾p. B. Tài liệu,phương tiện. GV: - Bé tranh th¶o luËn nhãmH§ 2-tiÕt 1. HS: Vë BT . C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV H§ cña HS I. Giíi thiÖu bµi: II. Néi dung: 1.HĐ1:Hoạt cảnh Đồ dùng để ở đâu? * Môc tiªu: Gióp hs nhËn thÊy lîi Ých cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p. * C¸ch tiÕn hµnh: -Hs nhËn kÞch b¶n,chuÈn bÞ. - GV chia nhãm vµ giao kÞch b¶n. - 1 nhãm hs tr×nh bµy. - HS th¶o luËn sau khi xem ho¹t c¶nh. - Gv nªu c©u hái th¶o luËn: Qua ho¹t c¶nh trªn em rót ra ®iÒu g×? KLH§1: 2.H§ 2 :Th¶o luËn nhËn xÐt néi dung tranh * Môc tiªu: HS biÕt ph©n biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ ch­a gän gµng, ng¨n n¾p. * C¸ch tiÕn hµnh: - HS lµm viÖc theo nhãm. - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. GV KL: Tranh1,3 gän gµng;tranh 4,2 ch­a gän gµng. 3.H§ 3: Bµy tá ý kiÕn * Mục tiêu:Giúp hs biết đề nghị, biết bày tỏ ý kiến - HS th¶o luËn. của mình với người khác. - 1 sè hs lªn tr×nh bµy * C¸ch tݪn hµnh: - C¶ líp nhËn xÐt, bæ xung. - GV nªu t×nh huèng KÕt luËn chung: Nga nªn bµy tá ý kiÕn, yªu cÇu mäi người trong gia đình để đồ dùng đúng nơi qui định. IV. Cñng cè, dÆn dß: - Thùc hµnh gän gµng, ng¨n n¾p. - Về nhà sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương gọn gàng, ngăn nắp. - ChuÈn bÞ bµi:Ch¨m lµm viÖc nhµ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 23: A. Môc tiªu:. Thø t­ ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n H×nh ch÷ nhËt - h×nh tø gi¸c. - NhËn d¹ng ®­îc HCN, h×nh tø gi¸c - Bước đầu vẽ được hình tứ giác, hình chữ nhật (nối các điểm cho sẵn) * NhËn d¹ng ®­îc h×nh ch÷ nhËt, h×nh tø gi¸c vµ vÏ ®­îc h×nh. B. §å dïng d¹y häc: - MiÕng nhùa HCN, vÏ h×nh trªn b¶ng . C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV. H§ cña HS. I. KTBC: - TÝnh 26 + 8; 18 + 8; 78 + 9; 8 + 9 GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Néi dung: a. Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt - GV ®­a 1 sè h×nh trùc quan cã d¹ng HCN vµ nãi: §©y lµ HCN - GV vÏ h×nh lªn b¶ng. Ghi tªn c¸c h×nh ch÷ nhËt: ABCD, MNPQ b. Giíi thiÖu h×nh tø gi¸c - GV ®­a 1 sè h×nh trùc quan cã d¹ng h×nh tø gi¸c vµ nãi: §©y lµ h×nh tø gi¸c - GV vÏ h×nh lªn b¶ng. Ghi tªn c¸c h×nh tø gi¸c: CDEG, PQRS - Tìm trong thực tế các đồ vật có dạng HCN, h×nh tø gi¸c. c. Thùc hµnh: + Bµi 1: GV nªu yªu cÇu + Bµi 2: GV yªu cÇu HS quan s¸t SGK GV chốt lại ý kiến đúng + Bài 3: Có thể kẻ thêm một đoạn thẳng để ®­îc sè h×nh theo yªu cÇu: III. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - VN: lµm bµi tËp ë VBT. - 4 HS lµm b¶ng líp; c¶ líp lµm b¶ng con.. - HS đọc: Hình chữ nhật - HS đọc lại - HS tự ghi tên hình 3 rồi đọc lại EGIH. - HS đọc: Hình tứ giác - HS đọc lại - HS tự ghi tên hình 3 rồi đọc lại KMNH. - Vµi HS nªu. - HS lµm vµo vë - HS nªu: H×nh a) vµ h×nh c) cã mét h×nh tø gi¸c. H×nh b) cã hai h×nh tø gi¸c. - Lµm vµo vë: a) Mét h×nh ch÷ nhËt vµ mét h×nh tam gi¸c. b) Ba h×nh tø gi¸c. ChuÈn bÞ bµi sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tập đọc. TiÕt 15:. Môc lôc s¸ch. A. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng giọng văn bản có tính chất liệt kê, biết ngắt nghỉ và chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên truyện trong mục lục. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - N¾m ®­îc nghÜa cña c¸c tõ míi - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu. * HS đọc trơn lưu loát bài và biết dùng mục lục sách để tra cứu. B. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết 1, 2 dòng trong mục lục để hướng dẫn HS luyện đọc. - Mét tËp chuyÖn thiÕu nhi. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV H§ cña HS - 2 HS đọc bài: Chiếc bút mực. I. KTBC: - GV gọi HS lên bảng đọc bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Néi dung: - HS l¾ng nghe a. Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài: - Đọc từng mục: HS tiếp nối đọc . * HD luyện đọc + giải nghĩa từ: - §äc tõng môc trong nhãm - GV hướng dẫn đọc 1, 2 dòng VD: Một. // Quang Dũng. // Mùa quả cọ. - Thi đọc giữa các nhóm ( Từng mục, cả bµi) //Trang 7. // - Chó ý c¸c tõ dÔ ph¸t ©m sai: qu¶ cä, cá néi, Quang Dòng, Phïng Qu¸n, - HD HS đọc thành tiếng, đọc thầm từng b. T×m hiÓu bµi: môc, tr¶ lêi c©u hái 1, 2, 3, 4 + HS nªu tªn tõng truþÖn + TuyÓn tËp nµy cã nh÷ng truyÖn nµo? + Truyện “ Người học trò cũ” ở trang nào? + HS tìm nhanh ( trang 52) + TruyÖn “ Mïa qu¶ cä” cña nhµ v¨n nµo? + Quang Dòng. + Cho biÕt cuèn s¸ch viÕt vÒ c¸i g×, cã + Mục lục sách để làm gì? nh÷ng phÇn nµo…Ta nhanh chãng t×m được những mục cần đọc. - HS mở mục lục và tìm tuần 5, đọc lại * TËp tra môc lôc s¸ch TV2 - T1 - Cả lớp thi hỏi đáp nhanh về nội dung trong môc lôc. c. Luyện đọc lại: - Vài HS thi đọc lại toàn văn bài mục lục. III. Cñng cè- dÆn dß: - CÇn sö dông môc lôc khi më s¸ch . - GV nhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau. - VN thực hành tra mục lụcđể hiểu qua nội dung sách trước khi đọc sách. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TËp viÕt ch÷ hoa D. TiÕt 5: A. Môc tiªu: - BiÕt viÕt ch÷ c¸i D theo cì ch÷ võa vµ nhá. - Biết viết câu ứng dụng : “ Dân giàu nước mạnh ” theo cỡ chữ nhỏ, đúng mẫu, nối chữ đúng quy định. - Giúp HS rèn viết chữ hoa đẹp, chính xác. * Viết đúng chữ hoa D và cụm từ ứng “ Dân giàu nước mạnh”. B. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ D, c©u øng dông. - Vë TËp ViÕt (TV). C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV H§ cña HS I. KTBC: - 2, 3 HS lªn b¶ng viÕt: C, Chia - Cho viÕt ch÷ C, Chia C¶ líp viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Néi dung: a. Hướng dẫn viết chữ hoa + Cao: 5 li, gåm 1 nÐt,… * Quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ D: - NhËn xÐt ch÷ mÉu: - HS l¾ng ghe vµ quan s¸t. - GV chØ dÉn c¸ch viÕt trªn b×a ch÷ mÉu: - HS tập viết 2, 3 lượt - GV viÕt mÉuch÷ D, nãi l¹i c¸ch viÕt. * ViÕt b¶ng con: Quan s¸t, uèn n¾n HS b. Hướng dẫn viết câu ứng dụng: * Giới thiệu câu ứng dụng: Dân giàu nước - HS đọc câu ứng dụng. m¹nh. + Dân có giàu thì nước mới hùng - Nªu c¸ch hiÓu c©u trªn. m¹nh - NhËn xÐt ch÷ øng dông: HS nªu - §é cao cña c¸c ch÷ c¸i? - Nh¾c vÒ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ c¸i, tiÕng… * ViÕt ch÷ D©n vµo b¶ng con: - HS viết 2 lượt. - GV nhËn xÐt, uèn n¾n. c. ViÕt vµo vë tËp viÕt - GV yªu cÇu viÕt theo trong vë. - HS viÕt vµo vë - GV quan sát, giúp đỡ HS viết bài. d. ChÊm ch÷a: - GV chÊm kho¶ng 5 bµi - GV nªu nhËn xÐt. III. Cñng cè - DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau. - GV nhËn xÐt giê häc.. - VN: ViÕt phÇn ë nhµ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ThÓ dôc tiết 9: Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại - Ôn 4 động tác cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung A. Môc tiªu: - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn. YC thực hiện được động tác tương đối chÝnh x¸c. - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại. YC thực hiện động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự. - Gióp HS cã thãi quen rÌn luyÖn th©n thÓ. * HS thực hiện đúng 4 động tác của bài TD phát triển chung. B. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. Còi. C. Nội dung và phương pháp lên lớp: H§ cña GV. H§ cña HS. I. PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn ND, YC giê häc. - Cho chơi trò chơi khởi động * Kiểm tra 4 động tác thể dục đã học. - Nhận xét, đánh giá II. PhÇn c¬ b¶n: a) Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại: GV gi¶i thÝch c¸ch chuyÓn : HS n¾m tay nhau di chuyển thành vòng tròn theo ngược chiều kim đồng hồ từ tổ 1 đến hết, sau đó cho dừng l¹i vµ quay mÆt vµo t©m. TiÕp tôc cho di chuyÓn về đội hình ban đầu. b) Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân,lườn: - Quan sát và hướng dẫn thêm. * Tổ chức thi tập 4 động tác GV cùng HS đánh giá. d) Trß ch¬i “KÐo c­a lõa xΔ - GV chọn vần điệu vui để cho HS đọc kết hợp với động tác. - Nhận xét, đánh giá. III. PhÇn kÕt thóc: - Cúi người thả lỏng, cúi lắc người (4 – 6 lần) - GV hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ. Lop2.net. - §øng vç tay vµ h¸t. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhÞp. Trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. 2 - 4 HS lên tập lại hai động tác đã häc.. L¾ng nghe - Tập chậm 1 -2 lần, sau đó giãn cách để tập bài TD phát triển chung. - LÇn 1 do GV ®iÒu khiÓn, lÇn 2 do cán sự điều khiển. Sau đó tập lại nhiÒu lÇn mçi lÇn (2 x 8 nhÞp). - Tõng tæ lªn tr×nh diÔn do GV h« nhÞp. - 1 – 2 cặp làm mẫu, sau đó chia tổ để chơi. TËp th¶ láng theo YC.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n TiÕt 24: Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n A. Môc tiªu: - Cñng cè kh¸i niÖm nhiÒu h¬n, biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i d¹ng to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - Rèn kĩ năng giải toán về nhiều hơn ( toán đơn 1 phép tính). - Giúp các em biết tính toán trong đời sống thực tế. * HS biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. B. §å dïng d¹y häc: - Bảng gài, 1 số quả để đính lên bảng. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV. H§ cña HS. I. KTBC: - KiÓm tra vë BT cña HS II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Néi dung: a. Giíi thiÖu vÒ bµi to¸n: - GV gài lần lượt như SGK. - HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK vµ nªu - HS nh¾c l¹i bµi to¸n - HS nªu phÐp tÝnh vµ c©u tr¶ lêi Số cam ở hàng dưới là: 5 + 2 = 7 ( qu¶) §¸p sè: 7 qu¶ cam. - GV hướng dẫn trình bày lời giải b. Thùc hµnh: + Bµi 1, 2: GV nªu yªu cÇu, ghi tãm t¾t lªn b¶ng GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. + Bµi 3: GV nªu yªu cÇu - GV chấm 1 số bài đã xong và nêu nhận xét, chốt kết quả đúng. III. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - VN: lµm bµi tËp ë VBT.. - HS đọc lại tóm tắt - HS t×m c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy lêi gi¶i. 2) Sè bi B¶o cã lµ: 10 + 5 = 15 ( viªn) §¸p sè: 15 viªn bi. - HS gi¶i vµo vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng líp. - HS đọc đề, tóm tắt, nêu cách giải. - HS lµm vµo vë: ChiÒu cao cña §µo lµ: 95 + 3 = 98 ( cm) §¸p sè: 98 cm. ChuÈn bÞ bµi sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Cái trống trường em. TiÕt 10: A. Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác hai khổ thơ đầu bài: Cái trống trường em; Biết trình bày bµi th¬ 4 ch÷, viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu dßng th¬. - Làm đúng các bài tập phân biệt phụ âm đầu dễ lẫn d / r / gi. - Giúp HS rèn chữ giữ vở sạch đẹp. * Nghe - viết đúng hai khổ thơ đầu của bài Cái trống trường em. B. §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng nhãm viÕt néi dung BT 2, 3a C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV H§ cña HS I. KTBC: - GV đọc: chia quà, đêm khuya, tia nắng 2 HS lªn b¶ng viÕt: - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. C¶ líp viÕt b¶ng con. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Néi dung: a. Hướng dẫn nghe - viết * ChuÈn bÞ: - 2 HS đọc lại - GV đọc toàn bài chính tả. - DÊu chÊm vµ dÊu chÊm hái. - T×m c¸c dÊu c©u trong bµi chÝnh t¶? - Cã 9 ch÷. V× nã lµ nh÷ng ch÷ ®Çu tiªn - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa.V× sao ph¶i viÕt cña tªn bµi vµ cña mçi dßng th¬. hoa? - HS viÕt vµo b¶ng con - TËp viÕt tõ khã: trèng, ngÉm nghÜ, nghØ, buån, tiÕng * HS viÕt bµi : - HS viÕt bµi vµo vë. - GV đọc chính tả - HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× ra lÒ vë - GV chÊm 5 bµi. Nªu nhËn xÐt. b. Hướng dẫn làm bài tập chính tả - 1 HS đọc yêu cầu của đề. + Bµi 2: GV yªu cÇu lµm bµi tËp 2a. - HS lµm nh¸p. 3, 4 HS lµm b¶ng nhãm, đọc kết quả. VD: a) Long lanh đáy nước in trời - GV nhận xét chốt lời giải đúng. Thµnh x©y khãi biÕc non ph¬i bãng vµng. 3 HS đọc lại các câu thơ và đoạn văn đó. HS ch÷a bµi vµo VBT. - 1 HS đọc đề - 1 HS khá làm mẫu + Bµi 3: GV nªu yªu cÇu lµm 3a. - HS lµm vë BT vµ ch÷a bµi. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. a) + non, nước, na, nén, nồi, nấu, no nê, III. Cñng cè - DÆn dß: nong, nãng… - GV nhËn xÐt tiÕt häc + l¸, lµnh, lao, léi, long lanh, lung linh, - VN: xem l¹i bµi vµ ch÷a c¸c lçi. lương, lượng… Nhí viÕt hoa tªn riªng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LuyÖn tõ vµ c©u Tªn riªng. KiÓu c©u : Ai lµ g× ?. TiÕt 5 : A. Môc tiªu: - Ph©n biÖt c¸c tõ chØ sù vËt nãi chung víi tªn riªng cña tõng sù vËt. BiÕt viÕt hoa tªn riªng. - Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu Ai(cái gì, con gì)- là gì? * BiÕt ph©n biÖt vµ viÕt hoa tªn riªng, n¾m ®­îc kiÓu c©u: Ai lµ g×? B. §å dïng d¹y häc: GV: Bảng nhóm để làm BT2 HS: VBT C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV I. KTBC: - §Æt c©u hái vÒ ngµy, th¸ng, n¨m? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm BT: +Bµi1: (miÖng) - GV gióp HS hiÓu yªu cÇu cña bµi - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. +Bµi 2: ( viÕt) - GV nªu yªu cÇu . - GV nhËn xÐt + Bµi 3:(viÕt): - GV nªu yªu cÇu cña bµi. - GV nhận xét. Chốt lời giải đúng.. H§ cña HS 1 HS lên bảng đặt câu, HS dưới lớp trả lời.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. + C¸c tõ ë cét 1 lµ tªn chung kh«ng viÕt hoa ( s«ng, nói, thµnh phè, häc sinh) + C¸c tõ ë cét 2 lµ tªn riªng cÇn ph¶i viÕt hoa (Cöu Long, BaV×, HuÕ, TrÇn Phó B×nh). C¶ líp nhËn xÐt - 5 HS đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ. - 1 HS đọc yêu cầu.Cả lớp làm bài vào vở BT - 2 HS lµm b¶ng nhãm. C¶ líp ch÷a bµi. - C¶ líp lµm VBT - Vài HS đọc kết quả. VD: + Trường em là Trường Tiểu học Chu Minh. + Bạn Hương là một học sinh ngoan và giái cña líp em. C¶ líp ch÷a bµi.. - 2 HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt tªn riªng III. Cñng cè – dÆn dß: - GV gióp HS kh¾c s©u kiÕn thøc cÇn thiÕt sau bµi häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - GV nhËn xÐt giê häc. - VN hoµn thµnh nèt bµi lµm vµo vë.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thñ c«ng GÊp m¸y bay ®u«i rêi. TiÕt 5: A. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ®u«i rêi. - GÊp ®­îc m¸y bay ®u«i rêi. - HS yªu thÝch gÊp h×nh. * HS biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ®u«i rêi B. ChuÈn bÞ: GV: gÊp mÉu m¸y bay ®u«i rêi - Quy tr×nh gÊp m¸y bay ®u«i rêi. GiÊy thñ c«ng, bót mµu HS: GiÊy thñ c«ng, bót mµu, kÐo… C . Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV H§ cña HS I. KiÓm tra bµi cò: HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái : II. Bµi míi: 1. Quan s¸t- nhËn xÐt: Gv cho hs xem mẫu máy bay đuôi rời đã Các phần của máy bay phản lực : phần ®Çu, th©n, c¸nh,®u«i . gÊp. -Nªu h×nh d¸ng, c¸c phÇn cña m¸y bay -HS tr¶ lêi: cÇn tê giÊy HCN,gÊp c¾t thµnh ®u«i rêi( ®Çu, c¸nh, th©n, ®u«i ? 2 phần.Phần HV để gấp đầu và cánh.HCN Gv më dÇn mÉu gÊp m¸y bay ph¶n lùc gÊp th©n vµ ®u«i ,sau đó gấp lại và hỏi hs : -Nªu c¸ch gÊp maý bay ®u«i rêi? -1 tê giÊy lµm th©n, ®u«i -HS quan s¸t GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña hs. 2.GV hướng dẫn mẫu: + Bước 1: Cắt tờ giấy HCN thành 1 HV vµ 1 HCN +Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay. - Gấp theo hình 3a, 3b, 4, 5, 6, 7, 8,9, 10. Hs quan sát theo từng bước. + Bước 3:Làm thân và đuôi máy bay. Dùng tờ giấy còn lại để làm thân, đuôi m¸y bay( h×nh 11a, 11b) Dïng kÐo c¾t bá phÇn g¹ch chÐo( H 12) + Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử - HS lên thao tác. C¶ líp quan s¸t dông HS tËp gÊp ®Çu vµ c¸nh m¸y bay b»ng - Gọi 1,2 hs lên thao tác các bước gấp giÊy nh¸p . ®Çu vµ c¸nh - GV nhËn xÐt,uèn n¾n c¸c thao t¸c. 3. Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi. - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ tËp gÊp m¸y - VÒ nhµ tËp gÊp m¸y bay bay ®u«i rêi cho thµnh th¹o.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n luyÖn tËp. TiÕt 25: A. Môc tiªu: - Cñng cè gi¶i d¹ng to¸n vÒ nhiÒu h¬n.. - Rèn kĩ năng giải toán về nhiều hơn ( toán đơn 1 phép tính). * HS gi¶i thµnh th¹o bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, phÊn mµu C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV. H§ cña HS. I. KTBC: - KiÓm tra vë BT cña HS - GV nhËn xÐt ý thøc häc bµi ë nhµ. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Thùc hµnh: +Bµi 1: GV nªu yªu cÇu, ghi tãm t¾t lªn b¶ng - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. + Bµi 2: GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng An cã : 11 b­u ¶nh B×nh nhiÒu h¬n An: 3 b­u ¶nh B×nh cã : …b­u ¶nh? - GV nhận xét, chốt kết quả đúng + Bài 3: HD tương tự bài 2. + Bµi 4: - Gợi ý cho HS tính độ dài đoạn thẳng CD sau đó thực hành vẽ đoạn thẳng CD. C. ? cm. D. - HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK vµ nªu tãm t¾t bµi to¸n. - HS nªu phÐp tÝnh vµ c©u tr¶ lêi Sè bót ch× trong hép lµ: 6 + 2 = 8 ( c¸i ) §¸p sè: 8 c¸i - HS đọc lại tóm tắt - HS t×m c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy lêi gi¶i. B×nh cã sè b­u ¶nh lµ: 11 + 3 = 14 ( b­u ¶nh) §¸p sè: 14 b­u ¶nh. - HS đọc đề, tóm tắt, nêu cách giải. - HS lµm vµo vë - HS chữa bài, ( đọc kết quả) phần a. - HS vÏ h×nh phÇn b vµo vë.. III. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - VN: lµm bµi tËp ë VBT. ChuÈn bÞ bµi sau. TËp lµm v¨n Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 5:. Tr¶ lêi c©u hái - §Æt tªn cho bµi LuyÖn tËp vÒ môc lôc s¸ch A. Mục đích - yêu cầu 1. RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi : Dùa vµo tranh vÏ vµ c©u hái, kÓ l¹i ®­îc tõng viÖc thành câu, bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài. 2. Rèn kĩ năng viết : Biết soạn một mục lục đơn giản. 3. Häc sinh nãi vµ viÕt thµnh c©u. * HS ; Dựa vào tranh vẽ và câu hỏi, kể lại được từng việc thành câu, bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài. Biết soạn một mục lục đơn giản. B. §å dïng d¹y - häc Gi¸o viªn : B¶ng phô , tranh SGK Häc sinh : VBT C. Các hoạt động dạy - học H§ cña GV H§ cña HS I. KiÓm tra bµi cò : Khi nµo nãi lêi c¶m ¬n cho vÝ dô ? - HS tr¶ lêi Khi nµo nãi lêi xin lçi cho vÝ dô ? II.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi : Nªu M§,YC cña tiÕt 2. Giảng bài : Hướng dẫn hs làm bài tập Bµi tËp 1: ( miÖng ) : Dùa vµo tranh TLCH Cho hs đọc yêu cầu - §äc yªu cÇu ( Dùa vµo tranh để trả lời). nháp, rồi phát biểu. GVcho HS quan sát kĩ từng tranh, đọc lời nhân vật trong tranh. Sau đó đọc mỗi câu hỏi trong - Bạn trai vẽ ở bức tường của trường tranh, thÇm tr¶ lêi, viÕt ra nh¸p - Mình vẽ có đẹp không? Nhận xét, sửa sai, chốt lời giải đúng. - Vẽ lên tường làm xấu truờng lớp. GV nhËn xÐt chung khen gîi nh÷ng em nãi tèt - Hai bạn quét vôi bức tường cho s¹ch. Bµi tËp 2 (miÖng ) §Æt tªn cho c©u chuyÖn HS đọc yêu cầu của bài - HS đọc YC; đặt tên cho c©uchuyÖn GV cho HS suy nghÜ råi ph¸t biÓu - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu GVnhËn xÐt, kÕt luËn nh÷ng tªn hîp lÝ - Không vẽ lên tường / Bức vẽ… Bµi tËp 3 (viÕt) §äc môc lôc s¸ch ë tuÇn 6. Viết tên các bài tập đọc ở tuần đó. - HS đọc yc rồi mở SGK tìm tuần 6 - HS đọc ND tuần 6 theohàng ngang. - Lµm bµi vµo vë bµi tËp GV chÊm vµi bµi vµ nhËn xÐt III. Cñng cè , dÆn dß. - §äc môc lôc s¸ch tuÇn 6 - §äc môc lôc s¸ch tuÇn 6 - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp tra môc lôc s¸ch. Tù nhiªn vµ x· héi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 5: C¬ quan tiªu ho¸ A. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Chỉ đường đi của thức ăn và nói tên các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ. - ChØ vµ nãi tªn mét sè c¬ quan tiªu ho¸. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù ch¨m sãc c¬ thÓ. * HS n¾m ®­îc vÞ trÝ vµ tªn gäi mét sè bé phËn cña c¬ quan tiªu ho¸. B. §å dïng d¹y häc: GV: Tranh vÏ bµi c¬ quan tiªu ho¸… C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV I. KTBC: - Cần làm gì để cơ và xương phát triển tốt? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Cho ch¬i trß ch¬i khëi động: Chế biến thức ăn. 2. Néi dung: a. HĐ1: Thực hành và thảo luận để nhận biết sự tiªu ho¸ thøc ¨n ë khoang miÖng. + Bước 1: Thực hành theo cặp GV yªu cÇu 2 HS cïng quan s¸t h×nh 1 ( SGK tr 12) vµ th¶o luËn : Thøc ¨n vµo miÖng råi ®i ®©u? GV theo dõi, giúp đỡ và gợi ý HS + Bước 2: Làm việc cả lớp. GV treo hình vẽ b. H§2: Quan s¸t nhËn xÐt c¸c c¬ quan tiªu ho¸ trên sơ đồ. + Bước 1: GV giảng giải + Bước 2: Quan sát hình 2 và chỉ đâu là tuyến nước bọt, gan, mật, tuỵ…? - KÓ tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸? * KL: C¬ quan tiªu ho¸ gåm cã: miÖng, thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét non, ruét giµ vµ c¸c tuyÕn tiªu ho¸. c. H§3: Trß ch¬i: “GhÐp ch÷ vµo h×nh” + Bước 1:GV phát tranh câm và phiếu rời + Bước 2: gắn chữ vào hình cho đúng. + Bước 3: Các nhóm làm bài tập. GV KL: khen ngîi c¸c nhãm lµm tèt. III.Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VN ghi nhí c¸c ®iÒu võa häc. ThÓ dôc. Lop2.net. H§ cña HS 1 - 2 HS nªu HS kh¸c nhËn xÐt Nghe GV gi¶ng gi¶i, lµm theo hướng dẫn.. - HS lµm viÖc theo cÆp - 2 HS lªn b¶ng g¾n c¸c phiÕu rêi vµo h×nh. - Vµi HS nªu - HS quan sát sơ đồ cơ quan tiêu hoá , đọc chú thích và trả lời.. - HS nhËn tranh theo nhãm. - HS đọc lại các phiếu - HS lµm bµi tËp.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tiết 10: Động tác bụng - Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại A. Môc tiªu: - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn. Học động tác bụng. YC thực hiện từng động tác tương đối chính xác. - Học cách chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại. YC thực hiện động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự. - Gióp HS cã thãi quen rÌn luyÖn th©n thÓ. * HS biết cách và tập tương đối đúng động tác bụng. B. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. Còi. C. Nội dung và phương pháp lên lớp: H§ cña GV. H§ cña HS. I. PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, YC giê häc. - Cho khởi động nhẹ II. PhÇn c¬ b¶n: a) Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại: - Từ đội hình hàng ngang, GV dùng khẩu lệnh cho HS chuyển đội hình thành vòng tròn và ngược lại. Tiếp theo cho HS quay thành hàng dọc, tập chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn. Sau đó cho đứng lại quay mặt vào tâm, giãn cách một sải tay để tập thể dục. b) Động tác bụng: Hướng dẫn như động tác ch©n c) Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bông. - Quan sát và hướng dẫn thêm. d) Trß ch¬i “Qua ®­êng léi” - GV Hướng dẫn lại cách chơi - Nhận xét, đánh giá. III. PhÇn kÕt thóc: * Trò chơi: Chạy ngược chiều theo tín hiệu. - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng: 5 – 10 lần - GV hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ:. - §øng vç tay vµ h¸t. - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¼ng tay, cánh tay. Mỗi động tác mỗi chiều 4 -5 lÇn.. L¾ng nghe - Tập chậm 1 -2 lần, sau đó giãn cách để tập bài TD phát triển chung. - LÇn 1 do GV ®iÒu khiÓn, lÇn 2 do cán sự điều khiển. Sau đó tập l¹i nhiÒu lÇn mçi lÇn (2 x 8 nhÞp). - LÇn 1 GV võa lµm mÉu võa h« nhÞp. LÇn 2 h« nhÞp. LÇn 3 c¸n sù ®iÒu khiÓn. - HS chia tổ để chơi. HS ch¹y theo vßng trßn, khi cã tiếng còi, chạy ngược lại với chiều võa ch¹y. - TËp th¶ láng theo YC. An toµn giao th«ng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt 5: Bµi 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>