Giáo án các môn lớp 2 - Tuần 3 năm học 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3 Thø hai ngµy th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc. B¹n cña Nai Nhá A. Mục đích yêu cầu : - Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơI đúng và rõ ràng. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ngời bạn đáng tin cậy là ngời sẵn lòng cứu ngời,giúp ngời. (Trả lời đợc các CH trong SGK) B. ChuÈn bÞ - Tranh ¶nh minh häa s¸ch gi¸o khoa, phiÕu th¶o luËn, b¶ng phô viÕt c¸c c©u văn cần hớng dẫn luyện đọc C. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra 2 häc sinh .. Hoạt động của HS. 2. Bµi míi a) PhÇn giíi thiÖu : - GV giíi thiÖu bµi vµ Ghi tùa bµi lªn b¶ng b) Luyện đọc đoạn 1 ,2 - §äc mÉu diÔn c¶m ®o¹n 1 vµ 2 . - Gọi một em đọc lại đoạn 1 và 2 * Híng dÉn ph¸t ©m : - GV hdẫn đọc một số từ ngữ khó * Híng dÉn ng¾t giäng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài, câu khó ngắt thống nhất cách đọc c¸c c©u nµy trong c¶ líp . * §äc tõng ®o¹n : - Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trớc lớp - L¾ng nghe vµ chØnh söa cho häc sinh . - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hớng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . - Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân - L¾ng nghe nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm .. - §äc bµi “ Lµm viÖc thËt lµ vui“ vµ tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn. - L¾ng nghe- Nh¾c l¹i tªn bµi. - Lớp lắng nghe đọc mẫu. Đọc chú thÝch - Một em đọc lại - Rèn đọc các từ nh : Chặn lối, chạy nh bay,.... - Mét lÇn kh¸c , chóng con ®ang ®i däc bê s«ng t×m níc uèng th× thÊy l·o Hæ hung d÷ ®ang r×nh sau bôi c©y. - Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp .- Ba em đọc từng đoạn trong bµi . - §äc tõng ®o¹n trong nhãm .C¸c em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .. - Các nhóm thi đua đọc bài cá nhân c) T×m hiÓu néi dung ®o¹n 1 vµ 2 - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu Lop2.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hái : - Nai nhá xin phÐp cha ®i ®©u ? - Khi đó cha Nai nhỏ nói gì ?. - Một em đọc thành tiếng. Lớp đọc thÇm ®o¹n 1 tr¶ lêi c©u hái .. - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 2 . - Nai nhỏ đã kể cho cha nghe về những hành động nào của bạn ? - V× sao cha cña Nai nhá vÉn lo ? - B¹n cña Nai nhá cã nh÷ng ®iÓm nµo tèt? - Em thÝch b¹n cña Nai nhá ë ®iÓm nµo nhÊt ? V× sao ? * Luyện đọc lại cả bài : - Hớng dẫn đọc theo vai . - Chú ý giọng đọc từng nhân vật . - NhËn xÐt chØnh söa cho häc sinh . ®) Cñng cè dÆn dß : - Theo em vì sao cha của Nai nhỏ đồng ý cho Nai nhá ®i ch¬i xa?. - §i ch¬i cïng b¹n - Cha kh«ng ng¨n c¶n con. Nhng con h·y kÓ cho cha nghe vÒ b¹n cña con. - Lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời . - HS suy nghÜ tr¶ lêi. - Ph¸t biÓu theo suy nghÜ .. - 6 học sinh đọc theo vai chia thành hai nhóm để đọc .. - V× Nai nhá cã mét ngêi b¹n võa dòng c¶m võa tèt bông s½n sµng gióp đỡ ngời khác . To¸n. KiÓm tra A. môc tiªu: KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m häc cña HS, tËp trung vµo: - §äc, viÕt sè cã hai ch÷ sè; viÕt sè liÒn tríc, sè liÒn sau. - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ(kh«ng nhí) trong ph¹m vi 100. - Giải bài toán bằng một phép tính đã học. - Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng. B. §Ò bµi: (40 phót) 1. ViÕt c¸c sè: a) Từ 70 đến 80:…………………………………… b) Từ 89 đến 95:………………………………….... 2. a) Sè liÒn tríc cña 61 lµ:............................................. b) Sè liÒn sau cña 99 lµ:.............................................. 3. TÝnh: 42 84 60 66 5 + + + 54 31 25 16 23 4. Mai và Hoa làm đợc 36 bông hoa, riêng Hoa làm đợc 16 bông hoa. Hỏi Mai làm đợc bao nhiêu bông hoa? 5. Vẽ độ dài đoạn thẳng AB dài 1dm. Lop2.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C. Cách đánh giá: - Bài 1: (3 điểm): Viết đúng mỗi phần đợc 1 điểm. - Bài 2: ( 1 điểm): Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm. - Bài 3: (2,5 điểm): Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm. - Bµi 4: (2,5 ®iÓm) - Bµi 5: ( 1 ®iÓm): ________________________________________________ Đạo đức. NhËn lçi vµ söa lçi A. Môc tiªu: - BiÕt khi m¾c lçi cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi. - Biết đợc vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. - Thùc hiÖn nhËn lçi vµ söa lçi khi m¾c lçi. - BiÕt nh¾c b¹n bÌ nhËn lçi vµ söa lçi khi m¾c lçi. B. §å dïng d¹y häc: - Néi dung c©u chuyÖn “ C¸i b×nh hoa”. C¸c tÊm biÓn ghi t×nh huèng vµ c¸ch øng xử cho hoạt động 3 tiết 2 . Nội dung các ý kiến hoạt động 3 - tiết 1 . Giấy khổ lớn , bút dạ . Phiếu thảo luận cho hoạt động 2 ở tiết 1 và hoạt động 2 ở tiết 2 . C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò 2.Bµi míi: Hoạt động 1: Tìm hiểu phân tích truyện - Yªu cÇu c¸c nhãm theo dâi c©u chuyÖn vµ - C¸c nhãm l¾ng nghe c©u chuyÖn và thảo luận để xây dựng phần kết x©y dùng phÇn kÕt c©u chuyÖn . c©u chuyÖn . - V« - va quªn lu«n chuyÖn lµm vì - KÓ c©u chuyÖn :”C¸i b×nh hoa” - Yêu cầu các nhóm thảo luận để xây dụng cái bình . - V« - va day døt vµ nhê mÑ mua phÇn kÕt . mét c¸i b×nh míi tr¶ l¹i cho c« . - Th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái . - Yªu cÇu th¶o luËn theo c¸c c©u hái : - Qua câu chuyện em thấy cần làm gì khi - Lần lợt các nhóm cử các đại diện cña m×nh lªn tr¶ lêi tríc líp m¾c lçi? - C¸c nhãm kh¸c l¾ng nghe nhËn - NhËn lçi vµ söa lçi ®em l¹i t¸c dông g× ?. - Gi¸o viªn l¾ng nghe nhËn xÐt vµ bæ sung xÐt vµ vµ bæ sung . nÕu cã * KÕt luËn ( Ghi b¶ng ) : Trong cuéc sèng ai còng cã thÓ m¾c lçi , nhÊt lµ víi c¸c em ë - Hai em nh¾c l¹i . tuæi nhá . Nhng ®iÒu quan träng lµ biÕt nhËn lçi vµ söa lçi . BiÕt nhËn vµ söa lçi th× sÏ mau tiến bộ và đợc mọi ngời yêu quý .. Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ ý kiến . - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo mét t×nh - Líp chia ra tõng nhãm vµ th¶o huèng do gi¸o viªn ®a ra . - LÇn lît nªu lªn 2 t×nh huèng nh trong s¸ch luËn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn . gi¸o viªn . Lop2.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Yêu cầu các nhóm trao đổi để đa ra ý kiến cña nhãm m×nh . - Mời từng nhóm cử đại diện trình bày trớc líp - Lần lợt các nhóm cử đại diện lên - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc đóng vai giải quyết tình huống cña c¸c nhãm . cña nhãm m×nh cho c¶ líp nghe - C¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt ý kiÕn nhãm b¹n . * Gi¸o viªn kÕt luËn theo s¸ch gi¸o viªn . - Líp b×nh chän nhãm cã c¸ch gi¶i Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức: Tìm ý quyết hay và đúng nhất . kiến đúng - Phæ biÕn luËt ch¬i . - Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng trong đó ghi các ý kiến đúng sai về nội dung bài học . - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vµ lªn ®iÒn - Các đội tổ chức thảo luận và cử vµo « trèng § hay S tríc c¸c ý . đại diện lên điền vào ô trống. - Cho häc sinh ch¬i thö . - NhËn xÐt ý kiÕn nhãm b¹n . - Tổ chức cho 3 đội thi đua . - Nhận xét và phát thởng cho đội thắng cuộc . Cñng cè dÆn dß : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Gi¸o dôc häc sinh ghi nhí thùc theo bµi -VÒ nhµ su tÇm chuyÖn kÓ hoÆc tù liªn hÖ b¶n th©n c¸c trêng hîp häc nhËn vµ söa lçi . Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc. Quay ph¶i, quay tr¸i Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i I. Môc tiªu: - Bíc ®Çu biÕt thùc hiÖn quay ph¶i, quay tr¸i. - Biết cách thực hiện hai động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i. II. địa điểm, phơng tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng. - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi, cê vµ kÎ s©n cho trß ch¬i. III. néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn 1. PhÇn më ®Çu. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Gv nhËn líp, phæ biÕn néi - L¾ng nghe. dung, yªu cÇu giê häc +«n c¸ch b¸o c¸o, chµo khi GV nhËn líp. - GV cho HS ch¹y nhÑ nhµng theo một hàng dọc theo địa - HS thực hiện Lop2.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. PhÇn c¬ b¶n. 3.PhÇn kÕt thóc. h×nh tù nhiªn . - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - GV cho HS tËp hîp hµng däc, dóng hàng điểm số từ một đến hÕt Từ đội hình vòng tròn sau khởi động . - GV cho häc sinh gi¶i t¸n. Sau đó hô khẩu lệnh tập hợp hµnh däc . - Häc quay ph¶i, quay tr¸i (tËp 4,5 lÇn) - GV lµm mÉu vµ gi¶i thÝch động tác sau đó cho học sinh tËp, lÇn 1,2 tËp chËm; lÇn 3,4 nhÞp h« nhanh h¬n . + TËp hîp hµng däc, dãng hµng ®iÓm sè quay ph¶i quay tr¸i điểmsố từ 1đến hết theo tổ ( 1,2 lÇn ). Gv nhËn xÐt tuyªn d¬ng .. - §øng vç tay vµ h¸t +Trß ch¬i: “Cã chóng em”, GV cho tÊt c¶ HS ngåi xæm - Khi GV gọi đến tổ nào, HS tổ đó đứng lên và đồng thanh trả lêi “cã chóng em” - Cho HS «n c¸ch GV vµ HS chµo nhau khi kÕt thóc giê häc . - NhËn xÐt tiÕt häc .. - HS lµm theo hiÖu lÖnh cña GV. - C¶ líp cïng vç tay vµ h¸t - C¶ líp cïng ch¬i .. KÓ chuyÖn. B¹n cña Nai Nhá A. Mục đích, yêu cầu: - Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh, nhắc lại đợc lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình (BT1); nhắc lại đợc lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2) - Biết kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT1. - HS khá giỏi thực hiện đợc yêu cầu của BT3. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh minh häa s¸ch gi¸o khoa . Trang phôc cña Nai Nhá vµ cha Nai Nhá C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. KiÓm tra bµi cò : - Gäi 3 em lªn nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn “ PhÇn thëng” - NhËn xÐt cho ®iÓm . 2.Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: b) Híng dÉn kÓ chuyÖn : * KÓ trong nhãm : - Yªu cÇu chia nhãm . - Dùa vµo tranh minh häa vµ c©u hái gîi ý kÓ cho b¹n trong nhãm nghe . * KÓ tríc líp : - Mời đại diện các nhóm lên kể trớc lớp theo néi dung cña 4 bøc tranh . -Yªu cÇu líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt sau mçi lÇn cã häc sinh kÓ . - Có thể đặt câu hỏi gợi ý nh sau : * Bøc tranh 1 : - Bøc tranh vÏ nh÷ng g× ? - Hai bạn Nai đã gặp chuyện gì ? - Bạn của Nai Nhỏ đã làm gì ? * Bøc tranh 2 : - Hai b¹n Nai cßn gÆp chuyÖn g× ? - Lúc đó hai bạn đang làm gì ? - Bạn của Nai Nhỏ đã làm gì ? - Em thÊy b¹n cña Nai Nhá th«ng minh, nhanh nhÑn nh thÕ nµo ? * Bøc tranh 3 : - Hai b¹n gÆp chuyÖn g× khi nghØ trªn b·i cá xanh ? - B¹n Dª non s¾p bÞ l·o Sãi tãm th× b¹n cña Nai Nhỏ đã làm gì ? - Theo em b¹n cña Nai Nhá lµ ngêi nh thÕ nµo ? * Nãi l¹i lêi cña Nai Nhá : - Khi Nai Nhỏ xin đi chơi cha của bạn ấy đã nãi g×?. - 3 em lªn nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn - Mçi em kÓ mét ®o¹n trong chuyÖn “ PhÇn thëng” - L¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi - Líp chia thµnh c¸c nhãm . - Mçi nhãm 4 em lÇn lît kÓ theo 4 ®o¹n c©u chuyÖn - 4 em đại diện cho 4 nhóm lần lợt kể lại câu chuyện . - NhËn xÐt b¹n theo c¸c tiªu chÝ - Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái : - Một chú Nai và một hòn đá to - Gặp một hòn đá to chặn lối . - Hích vai hòn đá lăn sang một bên - GÆp l·o Hæ ®ang r×nh sau bôi c©y - T×m níc uèng - KÐo Nai Nhá ch¹y nh bay . - Nhanh trÝ kÐo Nai Nhá ch¹y . - GÆp l·o Sãi hung ¸c ®uæi b¾t cËu Dª non - Lao tíi hóc l·o Sãi ng· ngöa . - RÊt tèt bông vµ kháe m¹nh .. - Cha kh«ng ng¨n c¶n con . Nhng con h·y kÓ cho cha nghe vÒ b¹n cña con . - Khi nghe con kể về bạn cha Nai Nhỏ đã - Bạn của con thật thông minh nhng cha vẫn lo nãi g× ? - §ã chÝnh lµ ®iÒu tèt nhÊt . Con cã mét ngêi b¹n nh thÕ cha rÊt yªn t©m . * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn : - Yªu cÇu häc sinh nèi tiÕp kÓ l¹i c©u - Thùc hµnh 3 em nèi tiÕp kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn chuyÖn - Híng dÉn líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt . - C¸c em kh¸c l¾ng nghe vµ nhËn xÐt b¹n kÓ . - Yªu cÇu kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn . - 1 - 2 em kÓ l¹i toµn bé c©u c) Cñng cè dÆn dß : Lop2.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Giáo viên nhận xét đánh giá . chuyÖn . - DÆn vÒ nhµ kÓ l¹i cho nhiÒu ngêi cïng - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i nhiÒu lÇn cho nghe . ngêi kh¸c nghe . - Häc bµi vµ xem tríc bµi míi .. To¸n. PhÐp céng cã tæng b»ng 10 A. Mục đích yêu cầu : - BiÕt céng hai sè cã tæng b»ng 10. - Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số cha biết trong phép cộng có tổng bằng 10. - Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có 1 số cho trớc. - BiÕt céng nhÈm: 10 céng víi sè cã 1 ch÷ sè. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. b. đồ dùng dạy học: - Bảng gài , que tính - Mô hình đồng hồ . c. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.Bµi cò : - Yªu cÇu 2 em lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái bµi cò - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: *) Giíi thiÖu 6 + 4 = 10 - Yªu cÇu lÊy 6 que tÝnh . - GV: Gµi 6 que tÝnh lªn b¶ng gµi . - Yªu cÇu lÊy thªm 4 que tÝnh.§ång thêi gµi 4 que tÝnh lªn b¶ng gµi vµ nãi : Thªm 4 que tÝnh - Yêu cầu gộp và đếm xem có bao nhiêu que tÝnh ? H·y viÕt phÐp tÝnh ? - ViÕt phÐp tÝnh nµy theo cét däc ? - T¹i sao em viÕt nh vËy ? b) LuyÖn tËp – Thùc hµnh Bµi 1 : - Yêu cầu đọc đề bài . ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh 9 + ...= 10 - 9 céng mÊy b»ng 10 ? - §iÒn sè mÊy vµo chç chÊm ? - Yêu cầu lớp đọc phép tính vừa hoàn thành . - Yêu cầu tự làm bài sau đó gọi 1 em đọc ch÷a bµi . Lop2.net. 7. Hoạt động của HS - Tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu .. - L¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi. - Lấy 6 que tính để trớc mặt . - LÊy thªm 4 que tÝnh - Đếm và đọc to kết quả 10 que tÝnh . - 6 + 4 = 10 6 + 4 10 - 6 céng 4 b»ng 10 viÕt 0 vµo cét đơn vị , viết 1 vào cột chục .. - Đọc đề bài - 9 céng 1 b»ng 10 . - §iÒn sè 1 vµo chç chÊm - Líp lµm vµo vë - 1 em ch÷a bµi miÖng ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Mêi em kh¸c nhËn xÐt . Bµi 2: - Yêu cầu nêu đề bài - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë . - Mêi 1 em lªn b¶ng lµm bµi . - Gäi häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn 5 + 5 Bµi 3 : - Yêu cầu đọc đề bài - Yªu cÇu líp tÝnh nhÈm vµ ghi ngay kÕt qu¶ vµo sau dÊu = gäi 1 em ch÷a bµi miÖng líp chéo vở cho nhau để kiểm tra . Bµi 4: Trß ch¬i §ång hå chØ mÊy giê ? - Sử dụng mô hình đồng hồ để quay kim đồng hồ . - Yêu cầu lớp chia thành 2 đội . - Lần lợt quay kim yêu cầu các đội đọc giờ trên đồng hồ - Lớp ghi kết quả từng lần đọc vào vở . c) Cñng cè - DÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp .. - NhËn xÐt, kiÓm tra bµi cña m×nh - Một em nêu yêu cầu đề bài - Thùc hiÖn vµo vë vµ ch÷a bµi . - 5 céng 5 b»ng 10 viÕt 0 vµo cét đơn vị , viết 1 vào cột chục . - Đọc đề bài . - HS thi ®ua tÝnh nhÈm vµ nªu miÖng kÕt qu¶.- §æi vë ktra bµi nhau. - Lắng nghe để nắm luật chơi . - Chia thành hai đội quan sát đồng hồ và đọc giờ trên đồng hồ sau 5 lần đội nào đọc đúng nhiều hơn thì đội đó thắng . - Ghi kÕt qu¶ vµo vë .. Tập đọc. Gäi b¹n A. Mục đích yêu cầu: - BiÕt ng¾t nhÞp râ ë tõng c©u th¬, nghØ h¬I sau mçi khæ th¬. - Hiểu ND: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. (Trả lời đợc CH trong SGK; thuộc đợc 2 khổ thơ cuối bài) B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài tập đọc sách giáo khoa . - Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc . C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS đọc bài “Bạn của Nai Nhỏ” và trả lêi c©u hái SGK. - Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em . 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: - Gi¸o viªn ghi b¶ng tªn bµi b) Luyện đọc: * §äc mÉu lÇn 1 :. Hoạt động của HS - 2 HS lên bảng đọc bài. - Tr¶ lêi c©u hái theo yªu cÇu. - L¾ng nghe. Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi. - Lắng nghe và đọc thầm theo . - Một em khá đọc mẫu lần 2 .. * Híng dÉn ph¸t ©m tõ khã : - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu học - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó : xa xa , sinh đọc . Lop2.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> thuë nµo , s©u th¼m .. . * Híng dÉn ng¾t giäng : - Treo b¶ng phô híng dÉn ng¾t giäng theo - Thùc hµnh ng¾t giäng tõng c©u dấu phân cách , hớng dẫn cách đọc ngắt thơ theo hình thức nối tiếp : Tù xa xa / thuë nµo giäng . - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc . Trong rõng xanh / s©u th¼m §«i b¹n / sèng bªn nhau * §äc tõng khæ th¬ Bª vµng / vµ Dª Tr¾ng . - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc líp . Theo dâi nhËn xÐt cho ®iÓm . líp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Theo dõi đọc theo nhóm . - Lần lợt đọc trong nhóm . * Thi đọc - Thi đọc cá nhân . c) Híng dÉn t×m hiÓu bµi : - Một em đọc khổ thơ1, lớp đọc - Yêu cầu một em đọc khổ thơ 1 . - §«i b¹n Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng sèng ë ®©u? thÇm theo . - Câu thơ nào cho biết đôi bạn ở bên nhau từ - Trong rừng xanh sâu thẳm . - C©u : Tù xa xa thuë nµo . l©u ? - Một em đọc tiếp khổ thơ 2 . - Gọi một em đọc khổ thơ 2 . - Lµ kh« c¹n do thiÕu níc l©u ngµy - H¹n h¸n cã nghÜa lµ g× ? . - Trêi h¹n h¸n th× c©y cá ra sao ? - Cỏ cây bị khô héo đôi bạn không - V× sao Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá ? cã g× ¨n nªn - Bª Vµng ph¶i ®i t×m cỏ để ăn . - Một em đọc khổ thơ còn lại, lớp - Gọi một em đọc khổ thơ còn lại . đọc thầm - §i hÕt chç nµy chç kh¸c kh«ng - Lang thang nghÜa lµ g× ? dõng l¹i - Vì đi lang thang nên chuyện gì đã xảy ra - Bê Vàng bị lạc không tìm đợc đờng về. víi Bª Vµng? - Khi bạn quên đờng về Dê Trắng đã làm gì? - Dê Trắng chạy khắp nơi để tìm b¹n . - §Õn b©y giê em thÊy Dª Tr¾ng gäi b¹n nh - Lu«n gäi b¹n : Bª ! Bª ! thÕ nµo ? - Qua bµi nµy em thÝch Bª Vµng hay Dª - Nªu theo suy nghÜ cña b¶n th©n . Tr¾ng ? V× sao? * Häc thuéc lßng : - Rèn học sinh đọc diễn cảm bài thơ . - §äc l¹i tõng khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬ . - Xóa dần bài thơ để học sinh học thuộc . - Ba em thi đọc thuộc lòng bài thơ - NhËn xÐt cho ®iÓm . - Nhận xét bạn đọc . d) Cñng cè - DÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học.- Dặn về nhà - Ba häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc thuéc bµi vµ xem tríc bµi míi. - VÒ nhµ häc thuéc bµi. Tù nhiªn vµ x· héi Lop2.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HÖ c¬ A. Mục đích yêu cầu : - Nắm đợc tên và chỉ đựơc vị trí các vùng cơ chính: cơ đầu, cơ ngực, cơ lng, cơ bông, c¬ tay, c¬ ch©n. - Biết đợc sự co duỗi của bắp cơ khi cơ thể hoạt động. B. §å dïng d¹y häc: Tranh vÏ hÖ c¬. C. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Gäi 3 em lªn b¶ng tr¶ lêi néi dung bµi “ Bé x¬ng” 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Quan sát hệ cơ * Bíc 1 : Lµm viÖc theo cÆp: - Yªu cÇu quan s¸t h×nh vÏ s¸ch gi¸o khoa chØ vµ nªu tªn mét sè c¬ cña c¬ thÓ. - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm viÖc. *Bớc 2 : Hoạt động cả lớp . - Treo tranh vÏ bé x¬ng phãng to lªn b¶ng. - Yªu cÇu 2 em lªn b¶ng chØ vµ nªu tªn mét sè c¬ vµ vai trß cña mçi c¬. * Gi¸o viªn rót kÕt luËn nh s¸ch gi¸o khoa Hoạt động 2: Thực hành co duỗi tay * Bíc 1 : Lµm viÖc c¸ nh©n vµ theo cÆp : - Cho líp quan s¸t h×nh 2 trang 9 vµ lµm c¸c động tác nh hình vẽ, sờ, nắn để mô tả bắp c¬ c¸nh tay khi co l¹i vµ khi duçi tay ra xem có gì thay đổi. * Bớc 2 : Hoạt động cả lớp . - Yªu cÇu mét sè em lªn tr×nh diÔn tríc líp, vïa lµm võa nãi . * KÕt luËn : - Khi co c¬ ng¾n l¹i vµ cøng. Khi duçi ra c¬ dµi ra vµ mÒm h¬n. Nhê cã sù co duçi cña cơ mà các bộ phận trong cơ thể cử động đợc. Hoạt động 3: Thảo luận làm gì để cơ đợc s¨n ch¾c - Chúng ta phải làm gì để cơ đợc săn chắc ? - Nªu kÕt lu©n nh s¸ch gi¸o khoa . - Mêi nhiÒu em nh¾c l¹i . d) Cñng cè - DÆn dß: Lop2.net. 10. Hoạt động của HS - Ba em lªn b¶ng chØ tranh vµ kÓ tên, nêu vai trò của bộ xơng đối với các hoạt động - L¾ng nghe. Vµi em nh¾c l¹i tªn bµi - Líp më s¸ch quan s¸t h×nh vÏ hÖ c¬. - Mçi nhãm 2 em ngåi quay mÆt vµo nhau nãi cho nhau nghe mét sè c¬ vµ vai trß cña chóng. - Quan s¸t tranh. - Mét sè em lªn thùc hµnh chØ tranh vµ nªu - Nh¾c l¹i. - Quan s¸t vµ thùc hµnh co duçi c¬ tay. - Hai em trong nhóm trao đổi với nhau. - Một số đại diện lên thực hành co duỗi các cơ trả lời về sự thay đổi cña c¬ tay khi co, khi duçi - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt b¹n . - Ba em nh¾c l¹i .. - Đi đứng, ngồi đúng t thế giúp cho c¬ ph¸t triÓn tèt. Lµm viÖc võa søc, n¨ng tËp thÓ dôc, ¨n uèng vui chơi điều độ ... - NhiÒu em nªu vÒ nh÷ng ®iÒu cÇn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng lu ý để giúp cơ phát triển tốt . ngày để khỏe mạnh cơ phát triển tốt ta cần - Hai em nêu lại nội dung bài học siªng n¨ng tËp thÓ dôc. - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy 2 th¸ng 9 n¨m 2009 ChÝnh t¶. B¹n cña Nai Nhá A. Mục đích yêu cầu : - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n tãm t¾t trong bµi “B¹n cña Nai Nhá”(SGK) - Làm đúng BT2; BT3 a/b. B. đồ dùng dạy học : - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn chÐp . C. các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1. Bµi cò : - Gäi hai em lªn b¶ng . §äc c¸c tõ khã cho häc sinh viÕt, yªu cÇu díi líp viÕt vµo b¶ng con . 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn tËp chÐp : * §äc mÉu ®o¹n v¨n cÇn chÐp . - Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thÇm theo .. Hoạt động của HS - C¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng g vµ b»ng gh . - Líp viÕt b¶ng con .. - L¾ng nghe giíi thiÖu bµi - Nh¾c l¹i tùa bµi . - Lớp lắng nghe giáo viên đọc . - Ba học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bµi - B¹n cña Nai nhá . - §äan chÐp nµy cã néi dung tõ bµi nµo ? - B¹n cña Nai nhá - §o¹n chÐp kÓ vÒ ai ? - V× sao cha Nai nhá yªn lßng cho Nai con - V× b¹n cña Nai nhá th«ng minh , kháe m¹nh , nhanh nhÑn vµ d¸m ®i ch¬i? liÒu m×nh cøu ngêi kh¸c . *Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy : - §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? - Bµi cã nh÷ng tªn riªng nµo? Tªn riªng ph¶i viÕt nh thÕ nµo? - Cuèi c©u thêng cã dÊu g×? *Híng dÉn viÕt tõ khã : - §äc cho häc sinh viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng con - Giáo viên nhận xét đánh giá . *ChÐp bµi : - Yªu cÇu nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - Theo dâi chØnh söa cho häc sinh . *So¸t lçi :. Lop2.net. 11. - §o¹n v¨n cã 3 c©u - Cuèi mçi ®o¹n cã dÊu chÊm . - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn . - DÊu chÊm. - Líp thùc hµnh viÕt tõ khã vµo b¶ng con: kháe, khi, nhanh nhÑn, míi, ch¬i . - Nh×n b¶ng chÐp bµi ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi *ChÊm bµi : - Thu tËp häc sinh chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt tõ 10 – 15 bµi . c) Híng dÉn lµm bµi tËp *Bµi 2 : - Gäi mét em nªu bµi tËp 2. -Yªu cÇu líp lµm vµo vë . - Ngh ( kÐp ) viÕt tríc c¸c nguyªn ©m nµo ?. - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch× . - Nộp bài lên để giáo viên chấm ®iÓm . - §iÒn vµo chç trèng g hay gh . - Häc sinh lµm vµo vë - Ngµy, nghØ ng¬i, ngêi b¹n, nghÒ nghiÖp - Ngh viÕt tríc c¸c nguyªn ©m e, i, ª . - Ng tríc nh÷ng nguyªn ©m cßn l¹i .. - Ng ( đơn ) viết với các nguyên âm còn lại . - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. *Bµi 3(a): - Mét em nªu bµi tËp 3. - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Häc sinh lµm vµo b¶ng vë - Yªu cÇu líp lµm vµo b¶ng vë - Mét em lªn b¶ng lµm - Mêi mét em lªn b¶ng lµm bµi - KÕt luËn vÒ lêi gi¶i cña bµi tËp . d) Cñng cè - DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi xem tríc bµi trong s¸ch gi¸o khoa . míi LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ chØ sù vËt. C©u kiÓu:Ai lµ g×? A. Mục đích yêu cầu - Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý (BT1, BT2) - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa : Ngời, đồ vật, cây cối, con vật - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2 ,3 . C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò : - Gäi 2 em lªn b¶ng lµm bµi tËp 1 vµ 4 . - NhËn xÐt ghi ®iÓm tõng em . - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ . 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Bµi 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. - Treo bức tranh vẽ sẵn mời một em đọc mÉu . - H·y nªu tªn tõng bøc tranh? - Yªu cÇu suy nghÜ vµ t×m tõ - Gäi 4 em lªn b¶ng ghi tªn gäi díi mçi Lop2.net. 12. Hoạt động của HS - HS1: T×m mét sè tõ cã tiÕng “ häc” hoÆc tiÕng “ tËp” - HS2: Lµm bµi tËp 4 nªu c©u hái vµ cách đặt dấu chấm hỏi . - L¾ng nghe. Nh¾c l¹i tªn bµi - Một em đọc to, lớp đọc thầm theo - Quan s¸t bøc tranh : - Bộ đội, công nhân, ô tô, máy bay, voi, tr©u, dõa, mÝa - 4 em nèi tiÕp ghi c¸c tõ díi mçi bøc.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> bøc tranh . - NhËn xÐt bµi lµm häc sinh. - Yêu cầu lớp đọc lại các từ trên. Bµi 2 - Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Gi¶ng : Tõ chØ sù vËt chÝnh lµ nh÷ng tõ chØ ngêi, vËt, c©y cèi, con vËt. - Yªu cÇu suy nghÜ vµ lµm bµi . - Mêi hai nhãm lªn b¶ng thi t×m nhanh b»ng c¸ch g¹ch chÐo vµo c¸c « kh«ng ph¶i lµ tõ chØ sù vËt . - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm häc sinh . - Mở rộng: Sắp xếp các từ tìm đợc thành 3 lo¹i: chØ ngêi, chØ vËt, chØ c©y cèi vµ chØ con vËt . - Tæ chøc cho líp nhËn xÐt chÐo nhãm b¹n . Bµi 3 - Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo. - §Æt mét c©u mÉu: - C¸ Heo lµ b¹n cña ngời đi biển. Yêu cầu học sinh đọc. - Gọi học sinh đặt câu. - Khuyến khích các em đặt đa dạng - Cho häc sinh luyÖn theo cÆp. c) Cñng cè - DÆn dß: - Yêu cầu đặt câu theo mẫu Ai , Là gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc bµi xem tríc bµi míi. tranh - §äc l¹i c¸c tõ. - Một em đọc bài tập 2 - Nghe gi¸o viªn gi¶ng. - Hai nhãm cö mçi nhãm 3 - 5 em lªn thi lµm trªn b¶ng - Lêi gi¶i: b¹n, thíc kÎ, c« gi¸o, thÇy gi¸o, b¶ng, häc trß, nai, c¸ heo, phîng vÜ, s¸ch - Thùc hµnh s¾p . - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo nhãm. - Một em đọc bài tập 3 - Quan sát và đọc lại câu mẫu. - Thực hành đặt câu theo mẫu . - Tõng em nªu miÖng c©u cña m×nh . - Hai em đặt câu: HS1 nói phần Ai? (cái gì, con gì )? HS2: -đặt phần còn l¹i lµ g×? - Thực hành đặt câu theo yêu cầu . - Hai em nªu l¹i néi dung võa häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i .. To¸n. 26 + 4 ; 36 + 24 A. Mục đích yêu cầu : - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 26 + 4 ; 36 + 24 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng B. §å dïng d¹y häc :. - B¶ng gµi, que tÝnh . C. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bµi cò : - Yªu cÇu 2 em lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái bµi - HS1 : TÝnh 2 + 8 ; 3 + 7 ; 4 + 6 - HS2: TÝnh nhÈm : 8 + 2 + 7 ; cò 5+5+6 . - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2. Bµi míi: Lop2.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a) Giíi thiÖu bµi: *) Giíi thiÖu 26 + 4 - Yªu cÇu lÊy 26 que tÝnh . - GV: Gµi 26 que tÝnh lªn b¶ng gµi . - Yªu cÇu lÊy thªm 4 que tÝnh. §ång thêi gµi 4 que tÝnh lªn b¶ng gµi vµ nãi: Thªm 4 que tÝnh - Yêu cầu gộp và đếm xem có bao nhiêu que tÝnh? H·y viÕt phÐp tÝnh? - ViÕt phÐp tÝnh nµy theo cét däc?. - L¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi. - Quan s¸t vµ l¾ng nghe giíi thiÖu . - Lấy 26 que tính để trớc mặt . - LÊy thªm 4 que tÝnh. - Đếm và đọc to kết quả 30 que tÝnh . - 26 + 4 = 30 26 +4 - T¹i sao em viÕt nh vËy ? 30 *) Giíi thiÖu 36 + 24 - Quan s¸t vµ l¾ng nghe giíi thiÖu . GV tiÕn hµnh t¬ng tù phÐp tÝnh 26 + 4 - HS thùc hiÖn theo sù HD cña c« b. LuyÖn tËp – Thùc hµnh gi¸o. Bµi 1 : - Đọc đề bài - Yêu cầu đọc đề bài . - Nªu c¸ch tÝnh thùc hiÖn phÐp - Hái thªm vÒ c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh tÝnh 42 + 8 vµ 63 + 27 t¬ng tù nh 42 + 8 vµ 63 + 27 ? víi phÐp tÝnh 36 + 24 ë vÝ dô - Yêu cầu tự làm bài sau đó gọi 1 em đọc - Lớp làm vào vở - 1 em ch÷a bµi miÖng . ch÷a bµi . - Líp l¾ng nghe nhËn xÐt, kiÓm tra - Mêi em kh¸c nhËn xÐt . bµi cña m×nh Bµi 2: - Một em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu nêu đề bài - Nhµ Mai nu«i 22 con gµ nhµ Lan - Bµi to¸n cho biÕt g× ? nu«i 18 con gµ - Hái c¶ hai nhµ nu«i tÊt c¶ bao - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - Muèn biÕt c¶ hai nhµ nu«i t©t c¶ bao nhiªu nhiªu con gµ ? - Thùc hiÖn phÐp céng 22 + 18 con gµ ta lµm nh thÕ nµo ? - Thùc hiÖn vµo vë vµ ch÷a bµi . - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë . - Mét em lªn b¶ng lµm bµi . - Mêi 1 em lªn b¶ng lµm bµi . Gi¶i : Sè con gµ c¶ 2 nhµ nu«i : Tãm t¾t : Nhµ Mai nu«i : 22 con gµ 22 + 18 = 40 ( con gµ ) Nhµ lan nu«i : 18 con gµ §/S: 40con gµ C¶ hai nhµ nu«i ....con gµ ? Bµi 3 : - Đọc đề bài . - Yêu cầu đọc đề bài - Yªu cÇu líp tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ - Lµm bµi vµo vë . 3 Em lªn b¶ng lµm : phÐp tÝnh 18 + 2 = 20 14 + 6 = 20 - Gọi 3 em chữa bài trên bảng, lớp đổi chéo 17 + 3 = 20 13 + 7 = 20 vở cho nhau để kiểm tra 16 + 4 = 20 12 + 8 = 20 15 + 5 = 20 11 + 9 = 20 - Lớp đọc đồng thanh . - Yêu cầu đọc các phép tính vừa lập . c) Cñng cè - DÆn dß: - H«m nay to¸n häc bµi g× ? - Nhận xét đánh giá tiết học. - Vµi häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi. Lop2.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp .. - VÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp cßn l ¢m nh¹c. ¤n tËp bµi h¸t : ThËt lµ hay ( GV chuyªn tr¸ch so¹n gi¶ng) ______________________________________________ Thø n¨m ngµy th¸ng 9 n¨m 2009 ThÓ dôc Bµi 6 I. Môc tiªu:. - ôn quay phải quay trái. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối chính xác và đúng hớng . - Biết cách thực hiện 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i. II. Địa điểm, phương tiện:. - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Một còi và kẻ sân cho trò chơi . III. NéI DUNG Vµ PH¦¥NG PH¸P L£N LíP :. PhÇn Hoạt động của GV 1.PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp ,phæ biÕn néi dun g yªu cÇu giê häc - Trò chơi khởi động 2. PhÇn c¬ b¶n : + Quay ph¶i, quay tr¸i (45lÇn) GV nh¾cl¹i c¸ch thùc hiÖn động tác đồng thời làm mẫu H« khÈu hiÖu cho hs quay (2 lÇn )( mçi lÇn gåm quay ph¶i quay tr¸i ) - GV quan sát và sửa động tác sai. + §éng t¸c v¬n thë . GV lµm mÉu 1-2 lÇn - NhÞp 1:Bíc ch©n tr¸i sang ngang rộng bằng vai ,đồng thêi ®a hai tay sang ngang lªn cao lßng bµn tay híng vµo nhau hÝt s©u bµng mòi . - NhÞp 2: §a hai tay sang hai bªn –xuèng thÊp, b¾t chÐo tríc bông, ®Çu cói, thë m¹nh ra b»ng miÖng. NhÞp 3: Hai tay dang ngang,bµn tay ngöa, hÝt vµo. NhÞp 4: VÒ TTCB.. Lop2.net. 15. Hoạt động của HS -Hs đứng vỗ tay và hát -Giậm chân tạy chỗ, đếm to theo nhịp - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn 1-2 lÇn theo gv ®iÒu khiÓn . - LÇn 3-5 theo c¸n sù ®iÒu khiÓn . - HS thùc hiÖn theo gv lµm mÉu.( 1-2lÇn ). - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn lµm 2 lÇn.. - HS thùc hiÖn theo GV.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3: PhÇn kÕt thóc.. NhÞp 5,6,7,8, nh trªn. GV theo dâi, chØ dÉn thªm. + §éng t¸c tay: GV nªu tªn động tác –Làm mẫu cho cả líp thùc hiÖn theo . NhÞp 1:Bíc ch©n tr¸i sang ngang réng b»ng vai , 2 tay ®a theo chyÒu lên lªn cao ngang vai , bµn tay ngöa - NhÞp 2: ®a hai tay lªn cao ,vç hai bµn tay vµo nhau ,mÆt h¬i ngöa . NhÞp 3: ®a hai tay ra tríc th¼ng híng cao ngang vai, bµn tay sÊp . NhÞp 4: VÒ t thÕ chuÈn bÞ . NhÞp 5,6,7,8 nh trªn . GV nhân xét đánh giá . * Trò chơi” qua đờng lội” Theo dâi söa sai, tuyªn d¬ng nh÷ng tæ th¾ng cuéc . - Cho HS đứng vỗ tay và hát . - Cói ngêi th¶ láng (6-8 lÇn ) - Cho HS ôn lại 2 động tác võa häc . - DÆn vÒ «n l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc :. - Cho 1,2 HS tËp tèt lµm mÉu cho c¶ líp lµm theo .. - HS thùc hiÖn ch¬i . - LÇn 1ch¬i thö . - LÇn 2: Ch¬i cã thi ®ua . - HS thùc hiÖn. TËp viÕt. Ch÷ hoa B A. Mục đích, yêu cầu :. Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Bạn (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), b¹n bÌ sum häp (3 lÇn) B. ChuÈn bÞ : - Mẫu chữ hoa B đặt trong khung chữ . Vở tập viết C. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. KiÓm tra bµi cò: - Gäi hai em lªn b¶ng viÕt c¸c ch÷ ¡ , ¢ - Lªn b¶ng viÕt c¸c ch÷ theo yªu cÇu . vµ 2 em viÕt ch÷ ¡n - Líp thùc hµnh viÕt vµo b¶ng con . - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2. Bµi míi: *Më ®Çu : Lop2.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Giáo viên nêu yêu cầu và các đồ dùng cÇn cho m«n tËp viÕt ë líp 2 . a) Giíi thiÖu bµi: b)Híng dÉn viÕt ch÷ hoa : *Quan s¸t sè nÐt quy tr×nh viÕt ch÷ B: - Yªu cÇu quan s¸t mÉu vµ tr¶ lêi : - Chữ hoa B cao mấy đơn vị, rộng mấy đơn vị chữ? - Ch÷ hoa B gåm mÊy nÐt? §ã lµ nh÷ng nÐt nµo? - ChØ theo khung h×nh mÉu vµ gi¶ng quy tr×nh viÕt cho häc sinh nh s¸ch gi¸o khoa. - ViÕt l¹i qui tr×nh viÕt lÇn 2 . *Häc sinh viÕt b¶ng con - Yªu cÇu viÕt ch÷ hoa B vµo kh«ng trung và sau đó cho các em viết vào bảng con . *Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . *Quan s¸t , nhËn xÐt : - Côm tõ gåm mÊy tiÕng? Lµ nh÷ng tiÕng nµo? so s¸nh chiÒu cao cña ch÷ B vµ n - Nh÷ng ch÷ nµo cã chiÒu cao b»ng ch÷ B? - Nêu độ cao các con chữ còn lại . - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo ? * ViÕt b¶ng : - Yªu cÇu viÕt ch÷ B¹n vµo b¶ng * Híng dÉn viÕt vµo vë : - Theo dâi chØnh söa cho häc sinh .. - Líp theo dâi giíi thiÖu - Vµi em nh¾c l¹i tªn bµi. - Häc sinh quan s¸t . - Cao 5 « li, réng h¬n 5 « li mét chót - Chữ B gồm 2 nét đó là nét lợn từ tr¸i sang ph¶i, nÐt mãc díi vµ mét nÐt - Quan s¸t theo gi¸o viªn híng dÉn gi¸o viªn. - Líp theo dâi vµ cïng thùc hiÖn viÕt vào không trung sau đó bảng con . - §äc : B¹n bÌ sum häp . - Gåm 4 tiÕng: B¹n, bÌ, sum, häp - Ch÷ B cao 2,5 li c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 « li . - Ch÷ h Ch÷ B cao 1,5 « li c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 « li - Khoảng cách đủ để viết một chữ o - Thùc hµnh viÕt vµo b¶ng . - ViÕt vµo vë tËp viÕt nh yªu cÇu.. d) ChÊm ch÷a bµi - ChÊm tõ 5 - 7 bµi häc sinh . - Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . ®) Cñng cè - DÆn dß: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ hoµn thµnh nèt bµi viÕt trng - VÒ nhµ tËp viÕt l¹i nhiÒu lÇn vµ vë . xem tríc bµi míi: “ ¤n ch÷ hoa C ” To¸n. LuyÖn tËp A. Mục đích yêu cầu :. - BiÕt céng nhÈm d¹ng 9 + 1 + 5. - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 26 + 4; 36 +24. - BiÕt gi¶I bµi to¸n b»ng mét phÐp céng. Lop2.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> B. đồ dùng dạy học:. - §å dïng phôc vô trß ch¬i. C. các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của GV. 1.Bµi cò : - Hai em lªn b¶ng mçi em lµm 2 - Gäi 2 em lªn b¶ng söa bµi tËp vÒ nhµ - Yêu cầu thực hiện 32 + 8 và 41 + 39 nêu phép tính và nêu cách đặt tính và c¸ch tÝnh. cách đặt tính - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt. - 83 + 7 và 16 + 24 nêu cách đặt tính. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: * Líp theo dâi giíi thiÖu bµi c) LuyÖn tËp : - Vµi em nh¾c l¹i tªn bµi. Bµi 1(dßng 1): - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Một em đọc đề bài. - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë . - Yêu cầu đọc chữa bài . - §äc ch÷a bµi: 9 céng 1 b»ng 10, 10 céng 5 b»ng 15. - Giáo viên nhận xét đánh giá - Em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n . Bµi 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Một em đọc đề bài sách giáo - Yêu cầu nêu cách đặt tính và tính khoa - Nªu c¸ch thùc hiÖn : 7 + 33 ; 25 + 45. - Lớp thực hiện đặt tính và tính ra - Yc líp viÕt kÕt qu¶ vµo vë bµi tËp kÕt qu¶. Bµi 3 - Hai em nêu cách đặt tính và cách - Mời một học sinh đọc đề bài. tÝnh mçi em mét phÐp tÝnh. - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë. - Một em đọc đề bài. - Gọi một em đọc bài chữa miệng. - Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Mét em nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh sinh . - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n Bµi 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Bµi to¸n yªu cÇu ta lµm g×? - Một em đọc đề - Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ sè häc sinh? - Sè häc sinh cña c¶ líp . - Muèn biÕt tÊt c¶ cã bao nhiªu häc sinh ta - Cã 14 häc sinh n÷ vµ 16 häc lµm nh thÕ nµo ? sinh nam - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë. Thùc hiÖn phÐp tÝnh 14 + 16 - Tãm t¾t : N÷ : 14 häc sinh Nam : 16 häc sinh - Mét em lªn b¶ng lµm C¶ líp ....häc sinh ? Gi¶i : Sè häc sinh c¶ líp lµ : Bµi 5: 14 + 16 = 30 ( häc - Yc quan s¸t h×nh vÏ vµ gäi tªn c¸c ®o¹n sinh ) th¼ng trong h×nh . §S: 30 häc sinh - §o¹n th¼ng AO dµi bao nhiªu x¨ngtimet? - Mét em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. - §o¹n th¼ng OB dµi bao nhiªu x¨ngtimet? - Quan s¸t vµ nªu : -Muèn biÕt ®o¹n th¼ng AB dµi bao nhiªu - §o¹n AO, OB, AB x¨ngtimet ta lµm nh thÕ nµo ? Lop2.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Yªu cÇu líp lµm vµo vë. - Mêi mét em lªn b¶ng lµm bµi. - Gäi em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n d) Cñng cè - DÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp .. - 7 cm - 3cm - Thùc hiÖn phÐp tÝnh : 7 cm + 3 cm - §iÒn kÕt qu¶ ®o¹n th¼ng AB = 10 cm. - Thùc hiÖn vÏ vµ lµm vµo vë. - Lªn b¶ng lµm bµi. - Em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n - Hai em nh¾c l¹i néi dung bµi võa luyÖn tËp. - VÒ häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i. ChÝnh t¶. Gäi b¹n A. Mục đích yêu cầu:. - Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ cuối trong bài thơ“ Gọi bạn”. - Làm đợc BT2; BT3 a/b. B. ChuÈn bÞ:. - Gi¸o viªn: B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2, 3. C. Lªn líp: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra bµi cò mêi 2 em lªn b¶ng viÕt c¸c tõ thêng hay viÕt sai - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn nghe viÕt : * Ghi nhí néi dung ®o¹n th¬ - Treo bảng phụ đọc đoạn thơ cần viết. - Bª Vµng ®i ®©u ? - T¹i sao Bª Vµng ph¶i ®i t×m cá? - Khi Bê Vàng bị lạc Dê Trắng đã làm gì?. - Hai em lªn b¶ng viÕt mçi em viÕt c¸c tõ: trung thµnh, chung søc, m¸i che, c©y tre - Líp l¾ng nghe giíi thiÖu bµi - Hai em nh¾c l¹i tªn bµi. - Lớp đọc thầm 2 khổ thơ cuối. - Bª Vµng ®i t×m cá. - V× trêi h¹n h¸n suèi kh« níc, cá c©y hÐo - Dª Tr¾ng th¬ng b¹n ch¹y ®i kh¾p nơi để tìm. * Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy : - Cã 3 khæ th¬ - §o¹n th¬ cã mÊy khæ ? - Hai khæ ®Çu mçi khæ 4 c©u, khæ - Mét khæ th¬ cã mÊy c©u th¬? - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt cuèi cã 6 c©u. - Ch÷ ®Çu dßng , tªn riªng cña loµi hoa? - Lời gọi của Dê Trằng đợc ghi với dấu vật . - §Æt sau dÊu 2 chÊm vµ trong dÊu g×? Th¬ 5 ch÷ chóng ta nªn viÕt thÕ nµo cho ngoÆc kÐp - ViÕt vµo gi÷a trang giÊy c¸ch lÒ 3 « đẹp ? . * Híng dÉn viÕt tõ khã: Lop2.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - §äc c¸c tõ khã yªu cÇu viÕt . - Líp thùc hiÖn viÕt vµo b¶ng con c¸c - Yêu cầu lên bảng viết các từ vừa tìm đ- từ khó héo, nẻo đờng, hoài, lang îc. thang … - ChØnh söa lçi cho häc sinh . - Hai em lªn b¶ng viÕt . * §äc cho HS viÕt: * So¸t lçi chÊm bµi : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài - Lớp nghe đọc viết vào vở. - Thu tËp häc sinh chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt. - HS so¸t lçi. c) Híng dÉn lµm bµi tËp - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm Bµi 2 : - Gäi mét em nªu yªu cÇu . - Gäi hai em lªn lµm mÉu . - Một em nêu yêu cầu của đề bài - Hai em lªn b¶ng lµm mÉu. - Yªu cÇu líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . - Thùc hiÖn vµo vë nh¸p . - Giáo viên nhận xét đánh giá . - NhËn xÐt bµi b¹n. Bµi 3 : - Đọc đồng thanh và ghi vào vở. - Yªu cÇu nªu c¸ch lµm. - Yªu cÇu ba em lªn b¶ng viÕt. - Hai em nªu c¸ch lµm bµi tËp 3. - Yªu cÇu líp thùc hiÖn vµo nh¸p. - Ba em lªn b¶ng thùc hiÖn. - Nhận xét chốt ý đúng. - Trß chuyÖn, che chë, tr¾ng tinh, ch¨m - Líp lµm vµo vë nh¸p. - NhËn xÐt bµi b¹n chØ, c©y gç, g©y gæ, mµu mì, më cöa. - Đọc đồng thanh các từ và ghi vào d) Cñng cè - DÆn do: vë. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nh¾c nhí t thÕ ngåi viÕt vµ tr×nh bµy s¸ch vë - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi xem tríc bµi - Ba em nh¾c l¹i c¸c yªu cÇu khi viÕt chÝnh t¶. míi - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa. To¸n. 9 céng víi mét sè: 9 + 5 A. Mục đích yêu cầu : - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5. Lập đợc bảng 9 cộng với một số. B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng gµi - que tÝnh. C. các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bµi cò : - Hai em lªn b¶ng mçi em lµm 2 - Gäi 2 em lªn b¶ng söa bµi tËp vÒ nhµ - Yêu cầu thực hiện 32 + 8 và 8 + 12 nêu phép tính và nêu cách đặt tính và c¸ch tÝnh. cách đặt tính - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt . - 17 + 13 và 16 + 24 nêu cách đặt tính. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Lop2.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>