Giáo án các môn lớp 2 - Tuần 10 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 10 S¸ng, thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012 t2 – to¸n: LUYEÂN TAÄP I. Muïc tieâu : - Biết tìm x trong các bài tập dạng : x + a = b ; a + x = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số ) - Biết giải bài toán có một phép trừ. - Hoµn thµnh ®­îc c¸c bµi tËp: 1, 2(cét 1,2), 4, 5. HSKG hoµn thµnh c¶ 4 BT. - Giúp học sinh biết nhận dạng bài toán và ham thích học toán. II. Chuaån bò: - Đồ dùng phục vụ trò chơi . III. Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng trả lời nội dung bài cũ và -Hai em lên bảng mỗi em thực hiện một sửa bài tập về nhà yeâu caàu . - Tìm x : x + 8 = 19; x + 13 = 38; 41 + x = 75 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta ôn lại các kiến thức về “ -Vài em nhắc lại mơc bài. Tìm số hạng trong một tổng và các bài toán có lời văn b) Luyeän taäp : -Một em đọc đề bài . Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Lớp thực hiện vào vở . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - 3 em leân baûng laøm baøi . -Yeâu caàu 3 em leân baûng laøm . +Vì x laø soá haïng caàn tìm , 10 laø toång , 8 laø H:Vì sao x = 10 - 8 ? số hạng đã biết . Muốn tìm x ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . - Đọc đề . Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Một em đọc chữa bài ,hai em ngồi cạnh -Yêu cầu HS nhẩm và ghi kết quả vào vở . nhau đổi chéo vở để kiểm tra . - Mời một em đọc chữa bài . H:Khi đã biết 9 + 1 = 10 ta có thể ghi ngay kết +Ta có thể ghi ngay kết quả vì 1 và 9 là quả của 10 - 9 và 10 - 1 được không ? Vì sao ? hai số hạng trong phép cộng 9 + 1 = 10 . +Lấy tổng trừ đi số hạng này ta được số - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . haïng kia . - Đọc đề . Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề . + Cam và quýt có 45 quả trong đócó H: Bài toán cho biết gì ? 25quaû cam +Hoûi soá quyùt . H: Bài toán hỏi gì ? 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H: Để biết có bao nhiêu quả quýt ta làm như +Thực hiện phép tính 45 - 25. Vì 45 là theá naøo ? Taïi sao ? toång soá cam vaø quyùt , 25 laø soá cam. Laáy - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ giải vào vở . tổng 45 trừ đi số hạng đã biết 25 - Mời một em lên bảng làm bài . Baøi giaûi -Mời em khác nhận xét bài bạn . Soá quaû cam coù laø : -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh . 45 - 25 = 20 ( quaû ) Ñ/S : 20 quaû - Đọc đề . Bài 5: - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Thực hiện. Khoanh vào ý C , x = 0. - Yêu cầu lớp tự làm vào vở . - Một em đọc chữa bài . - Mời một em đọc chữa bài . - Lớp nghe và nhận xét bài bạn . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . c) Cuûng coá - Daën doø: - Giúp học sinh biết nhận dạng bài toán và - Hai em nhắc lại nội dung bài luyện tập . - Lắng nghe và ghi nhớ thực hiện ham thích học toán. - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. . ChiÒu, thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012. t1 + 2 – tập đọc: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I. Muïc tieâu : - Ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. - Hiểu nội dung : Sáng kiến của Bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) - Rèn kĩ năng đọc các văn bản văn xuôi cho HS. - Giáo dục các em phải biết kính trọng , yêu thương ông bà của mình . Có ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. - KNS : + Bieát xaùc ñònh giaù trò, tö duy saùng taïo. + Biết thể hiện sự cảm thông, ra quyết định. II. Chuaån bò: -Tranh aûnh minh hoïa. -Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS TiÕt 1: 1. Baøi cuõ: - Kiểm tra 2 học sinh trả lời câu hỏi về tên - Hai em lên bảng trả lời câu hỏi của giáo cuûa caùc ngaøy 1 - 6 ; 1- 5 ; 8 - 3 ; 20 -11 ... . vieân. 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : -Để biết tình cảm của bé Hà đối với ông bà 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cuûa mình theá naøo .Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu caâu chuyeän “ Saùng kieán cuûa beù Haø ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện . - Gọi một em đọc lại . Hướng dẫn phát âm :Hướng dẫn đọc từ khó.. -Vaøi em nhaéc laïi môc baøi. Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . Thi đọc: -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh cả baøi c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) . -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn đọc. - Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giaùo vieân löu yù . - Một em đọc lại -Rèn đọc các từ như : sáng kiến , ngạc nhiên , suy nghó , hieáu thaûo , ñieåm 10 -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết đoạn - Yêu cầu đọc từng câu . 2. Hướng dẫn ngắt giọng: Yêu cầu đọc tìm - Bố ơi ,/ sao không có ngày của ông ,/ bà caùch ngaét gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù boá nhæ ?//... Hai boá con baøn nhau /laáy ngaøy ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong lập đông hàng năm / làm ngày “ ông bà “,/ vì khi đó trời bắt đầu rét ,/ mọi người cần cả lớp chăm lo sức khỏe / cho các cụ già .//. - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh cả bài .. -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm đoạn 1 H:Beù Haø coù saùng kieán gì ? + Choïn moät ngaøy laøm ngaøy leã cho oâng baø . H: Hai bố con bé Hà quyết định chọn ngày + Ngày lập đông.Vì khi trời bắt đầu rét mọi naøo laøm ngaøy leã cuûa oâng baø ? Vì sao ? người cần chăm lo cho sức khỏe các cụ già . H: Sáng kiến của bé Hà đã cho thấy , bé Hà + Bé Hà rất yêu quí và kính trọng ông bà có tình cảm như thế nào đối với ông bà ? cuûa mình . -Chuyện gì đã khiến bé Hà băn khoăn. Chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi . Tieát 2 d) Luyện đọc đoạn 2 , 3 : - Lớp thực hành luyện phát âm từ khó , - Tiến hành các bước như tiết 1 . luyeän ngaét gioïng . -Yêu cầu luyện đọc ngắt giọng các câu như -Món quà ông thích nhất hôm nay / là chùm 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> yeâu caàu saùch giaùo khoa . Tìm hiểu đoạn 2 , 3 : - Gọi một em đọc đoạn 2 và 3 . H:Beù Haø baên khoaên ñieàu gì ?. điểm mười của cháu đâùy .//. -Đọc đoạn 2 , 3. +Beù baên khoaên vì khoâng bieát taëng oâng baø caùi gì . H: Neáu laø em , em seõ taëng oâng baø caùi gì ? -Trả lời theo suy nghĩ . H: Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? + Bé tặng ông bà chùm điểm mười . H:Oâng baø nghó sao veà moùn quaø cuûa beù Haø ? + OÂng baø thích nhaát moùn quaø cuûa Haø. H: Muốn cho ông bà vui lòng các em nên làm + Cần chăm học , chăm ngoan, vâng lời ... gì? Luyện đọc lại truyện : -Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các - Luyện đọc trong nhóm nhoùm moãi nhoùm 5 em . - Chú ý giọng đọc từng nhân vật . - Caùc nhoùm phaân vai theo caùc nhaân vaät trong - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . caâu chuyeän . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Thi đọc theo vai . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . ñ) Cuûng coá daën doø : H: Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì sao ? - Phaùt bieåu theo suy nghó cuûa baûn thaân . H: Em coù muoán choïn moät ngaøy cho oâng baø mình không ? Đó là ngày nào ? - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Giáo dục các em phải biết kính trọng , -Ghi nhớ yêu thương ông bà của mình . Có ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia ñình. - Về nhà học bài xem trước bài mới . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . T3 – TiÕng viÖt:.  luyện đọc: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAỉ. I. Muïc tieâu : - Ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. - Hiểu nội dung : Sáng kiến của Bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) - Rèn kĩ năng đọc các văn bản văn xuôi cho HS. - Giáo dục các em phải biết kính trọng , yêu thương ông bà của mình . Có ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. II. Chuaån bò: -Tranh aûnh minh hoïa. -Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy- hoc: 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Bài mới: Hướng dẫn phát âm :Hướng dẫn đọc từ khó.. -Rèn đọc các từ như : sáng kiến , ngạc nhiên , suy nghó , hieáu thaûo , ñieåm 10 -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu chohết đoạn - Yêu cầu đọc từng câu . Hướng dẫn ngắt giọng: Yêu cầu đọc tìm 2 caùch ngaét gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù - Boá ôi ,/ sao khoâng coù ngaøy cuûa oâng ,/ baø ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong bố nhỉ ?//... Hai bố con bàn nhau /lấy ngày laäp ñoâng haøng naêm / laøm ngaøy “ oâng baø “,/ cả lớp vì khi đó trời bắt đầu rét ,/ mọi người cần chăm lo sức khỏe / cho các cụ già .// Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn Thi đọc: đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . và cá nhân đọc . Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh cả baøi - Lớp đọc đồng thanh cả bài . c) Tìm hieåu noäi dung H: Beù Haø coù saùng kieán gì ? H: Hai boá con beù Haø quyeát ñònh choïn ngaøy + Choïn moät ngaøy laøm ngaøy leã cho oâng baø . naøo laøm ngaøy leã cuûa oâng baø ? Vì sao ? + Ngày lập đông.Vì khi trời bắt đầu rét mọi H: Sáng kiến của bé Hà đã cho thấy , bé Hà người cần chăm lo cho sức khỏe các cụ già . có tình cảm như thế nào đối với ông bà ? + Beù Haø raát yeâu quí vaø kính troïng oâng baø H: Beù Haø baên khoaên ñieàu gì ? cuûa mình . H: Neáu laø em , em seõ taëng oâng baø caùi gì ? H: Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? +Beù baên khoaên vì khoâng bieát taëng oâng baø caùi H: Oâng baø nghó sao veà moùn quaø cuûa beù Haø ? gì . H: Muốn cho ông bà vui lòng các em nên làm -Trả lời theo suy nghĩ : + Bé tặng ông bà gì? chùm điểm mười ; Ông bà thích nhất món Luyện đọc lại truyện : quaø cuûa Haø; Caàn chaêm hoïc , chaêm ngoan, -Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các vâng lời ... nhoùm moãi nhoùm 5 em . - Chú ý giọng đọc từng nhân vật . - Luyện đọc trong nhóm - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Caùc nhoùm phaân vai theo caùc nhaân vaät trong - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . caâu chuyeän . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . - Thi đọc theo vai . ñ) Cuûng coá daën doø : 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. - Về nhà học bài xem trước bài mới .. . S¸ng, thø ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012. t1 – to¸n: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I. Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. - Biết giải bài toán có một phép trừ ( số tròn chục trừ đi một số ). - Hoµn thµnh ®­îc c¸c bµi tËp: 1, 3. HSKG lµm thªm BT 2. - Giúp học sinh nắm được các số tròn chục và yêu thích môn học. II. Chuaån bò: - Que tính . III. Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em leân baûng laøm 2 pheùp tính veà -Giáo viên nhận xét đánh giá . daïng tìm soá haïng trong moät toång . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về phép trừ có -Vài em nhắc lại mơc bài. dạng “ Số tròn chục trừ đi một số “ b) Giới thiệu phép trừ 40 - 8 Bước 1 : Nêu vấn đề : - Nêu bài toán : có 40 - Lắng nghe và phân tích bài toán . que tính bớt đi 8 que tính . Hỏi tất cả có bao nhieâu que tính ? H:Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như + Ta thực hiện phép trừ 40 - 8 . theá naøo ? - Vieát leân baûng : 40 - 8 Bước2 : Tìm kết quả : - Yeâu caàu laáy ra 4 boù que tính . - Thực hiện thao tác trên que tính trao đổi - Thực hiện thao tác bớt đi 8 que để tìm kết theo cặp để tìm cách bớt . quaû . H:Coøn laïi bao nhieâu que tính ? + Coøn 32 que . H:Em laøm nhö theá naøo ? + Thaùo 1 boù tính laáy ñi 8 que coøn laïi 2 que còn lại 3 bó ( 3 chục ) và 2 que rời tất cả còn lại 32 que ( hoặc ) Tháo 4 bó que tính được 40 que bớt đi 8 que , đếm lại coøn 32 que . H: Vaäy 40 - ñi 8 baèng bao nhieâu ? + Vậy 40 trừ 8 bằng 32 . Bước 3 : Đặt tính và tính : 40 Viết 40 rồi viết 8 xuống dưới sao - Yeâu caàu 1 em leân baûng ñaët tính . - 8 cho 8 thẳng cột với0;viết dấu 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> H:Em ñaët tính nhö theá naøo ?. vaø. 32 vaïch keû ngang . -Trừ từ phải sang trái bắt đầu từ H: Em thực hiện thế nào ? Tính từ bên nào tới 0 trừ cho 8 beân naøo ? + 0 không trừ được 8 . H: 0 có trừ được cho 8 không ? H:Vừa rồi chúng ta đã làm gì để bớt được 8 + Tháo 1 bó que tính để có 10 que rồi bớt que tính ? ñi 8 que tính . - Đó chính là ta đã mượn 1 chục ở 4 chục là 10 , 10 trừ 8 bằng 2 viết 2 nhớ 1 . H:Vieát 2 vaøo ñaâu ? Vì sao ? + Viết 2 thẳng cột với 0 và 8 vì 2 thuộc H: 4 chục đã cho mượn ( bớt ) đi 1 chục còn lại hàng đơn vị của kết quả. maáy chuïc ? + Coøn 3 chuïc . H: Vieát 3 vaøo ñaâu ? Bước 4 : Aùp dụng : + Vieát 3 thaúng 4 ( vaøo coät chuïc ) - Yêu cầu áp dụng cách trừ vừa học để đặt tính vaø tính caùc pheùp tính 60 - 9 , 50 - 5 , 90 - - 3 em leân baûng laøm moãi em 1 pheùp tính . 2 - Lớp thực hiện vào nháp . - Yeâu caàu neâu laïi caùch ñaët tính vaø tính ra keát 60 50 90 quaû caùc pheùp tính treân . -9 - 5 -2 - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 51 45 88 c) Giới thiệu phép trừ 40 - 18 -Tiến hành tương tự theo 4 bước trên . - Tương tự học sinh nêu cách đặt tính và - Gợi ý để học sinh rút ra cách trừ . tính . - Gọi hai em nhắc lại cách đặt tính và cách 40 -0không trừ được8,lấy10trừ 8 bằng tính . 2 - 18 viết 2, nhớ1.1 thêm 1 bằng2, 4 trừ 2 d) Luyeän taäp : 22 baèng 2 vieát 2 . Bài1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Một em đọc đề bài . - Mời 3 em lên bảng làm bài . - Tự làm bài vào vở , hai em ngồi cạnh -Yêu cầu 2 em cạnh nhau đổi chéo vở kiểm nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài tra nhau . - Hỏi thêm về cách thực hiện trong phép trừ x + 9 = 30 ; x + 5 = 20 ; x + 19 = 60 khi tieán haønh tìm x . x = 30 - 9 x = 20 - 5 x = 60 - 19 a/ 30 - 9 ; b/ 20 - 5 ; c/ 60 - 19 x= 21 x = 15 x = 41 -Giáo viên nhận xét đánh giá - Ba em neâu laïi caùch laøm Bài 3: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . -Một em đọc đề bài . -Yêu cầu một em lên tóm tắt bài toán . - Một em nêu tóm tắt bài toán . - Lớp làm vào vở .Một em lên bảng làm baøi . 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Toùm taét: Coù : 2 chuïc que tính Bớt : 5 que tính Coøn laïi ... que tính ? H:2 chuïc baèng bao nhieâu que tính ? + Baèng 20 que tính . H:Muốn biết còn lại bao nhiêu qe tính ta làm + Thực hiện phép trừ : 20 - 5 . nhö theá naøo ? Baøi giaûi - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . 2 chuïc = 20 que - Mời 1 em lên bảng làm bài . Soá que tính coøn laïi laø : -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở 20 - 5 = 15 ( que ) - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Ñ/S: 15 que tính . d) Cuûng coá - Daën doø: - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện - Lồng ghép : Giúp học sinh nắm được các tập . soá troøn chuïc vaø yeâu thích moân hoïc. - Ghi nhớ - Nhận xét đánh giá tiết học - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . t2 – kÓ chuyÖn:.  SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ. I. Muïc tieâu : - Dựa vào các ý cho trước, kể lại được từng đoạn câu chuyện Sáng kiến của Bé Hà. - HS kh¸ giái kÓ ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. - RÌn kÜ n¨ng nãi l­u lo¸t, râ ý, trän lêi. - Lồng ghép :+ Yêu cầu HS liên hệ thực tế + Dùng lời kể của mình mạch lạc, rõ ràng + Có ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. II. Chuaån bò: -Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý mỗi bức tranh . III. Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Baøi cuõ: Nhận xét bài kiểm tra giữa kì I 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã -Vài em nhắc lại mơc bài học qua bài tập đọc tiết trước “ Sáng kiến của - Chuyện kể : Sáng kiến của bé Hà. beù Haø “ b) Hướng dẫn kể từng đoạn : Bước 1 : Kể trong nhóm - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa vào - Lớp chia ra các nhóm mỗi nhóm 3 em tranh minh họa kể lại từng đoạn và toàn bộ lần lượt mỗi em kể 1 đoạn câu chuyện . Laéng nghe nhaän xeùt baïn keå . caâu chuyeän . Bước 2: Kể trước lớp 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Yêu cầu lớp cử đại diện lên kể . - Goïi em khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå . - Đặt các câu hỏi gợi ý để học sinh kể . Hỏi: Bức tranh1 : H:Bé Hà được mọi người coi là gì ? Vì sao?. +Moät caây saùng kieán vì beù luoân ñöa ra saùng kieán H: Laàn naøy , beù ñöa ra saùng kieán gì ? + Muoán choïn moät ngaøy laøm ngaøy leã oâng , baø. H: Taïi sao beù laïi ñöa ra saùng kieán aáy ? + Vì bé thấy mọi người trong nhà đều có ngaøy leã cuûa mình . Beù thì ngaøy 1 - 6 . Boá coù ngaøy 1-5. Meï coù ngaøy 8-3 coøn oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû . H:Hai bố con bàn nhau lấy ngày nào làm ngày +Ngày lập đông . Vì khi trời bắt đầu rét leã cuûa oâng baø ? Vì sao ? mọi người cần chú ý chăm lo cho sức khoûe cuûa caùc cuï giaø . Bức tranh 2 : H:Khi ngày lập đông đến gần bé Hà đã chọn + Bé vẫn chưa chọn được món quà tặng được quà gì để tặng ông bà chưa ? cho ông bà , dù bé đã suy nghĩ mãi . H:Khi đó ai đã giúp bé Hà chọn quà cho bà ? + Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà . Bức tranh 3 : - Ngày lập đông những ai đã về thăm ông bà ? + Có các cô , chú ,...đã về thăm ông bà H: Bé Hà đã tặng ông bà cái gì ? H:Thái độ của ông bà đối với món quà của bé ntn? Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yeâu caàu keå laïi caâu chuyeän theo vai . - Mời một hoặc hai em kể lại toàn bộ câu chuyeän - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất . ñ) Cuûng coá daën doø : - Yêu cầu HS liên hệ thực tế. vaø taëng oâng baø nhieàu quaø . +Beù taëng oâng baø chuøm ñieåm 10 . +OÂng noùi raèng oâng thích nhaát moùn quaø cuûa beù . - Naêm em leân nhaän vai roài keå theo vai. - Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện . - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay nhaát - Ghi nhớ. - Dùng lời kể của mình mạch lạc, rõ ràng - Có ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng -Học bài và xem trước bài mới . nghe. . S¸ng, thø t­ ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2012. t1 – to¸n: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11 - 5 . 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I. Muïc tieâu : - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11 – 5, lập được bảng 11 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 11 – 5 - Hoµn thµnh ®­îc c¸c bµi tËp: 1(a), 2, 4. HSKG hoµn thµnh c¶ 3 BT. - Giáo dục học sinh có ý thức tự học. II. Chuaån bò: - Baûng gaøi - que tính . III. Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em leân baûng moãi em laøm moät baøi . -HS1 : Ñaët tính vaø tính : 30 - 8 ; 40 - 8 -HS2: Tìm x : x + 14 = 60 ; 12 + x = 30 -Giáo viên nhận xét đánh gia -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ -Vài em nhắc lại mơc bài. daïng 11 - 5 tự lập và học thuộc công thức 11 trừ ñi moät soá. b) Giới thiệu phép trừ 11 - 8 - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề - Nêu bài toán : Có 11 que tính bớt đi 5 toán . que tính coøn laïi bao nhieâu que tính ? H:Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm + Thực hiện phép tính trừ 11 - 5 nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 11 - 5 Tìm keát quaû : Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả . - Lấy 11 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt 5 - Thao tác trên que tính và nêu còn 6 que que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao tính nhieâu que tính . - Trả lời về cách làm . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . + Có 11 que tính ( gồm 1bó và 1 que rời ) H: Coù bao nhieâu que tính taát caû ? + Bớt 4 que nữa . H:Đầu tiên ta bớt 1 que rời trước . Chúng + Vì 1 + 4 = 5 ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao ? - Để bớt được 4 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 4 que còn lại 6 que . +Coøn 6 que tính . H:Vậy 11 que tính bớt 5 que tính còn mấy 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> que tính ? + 11 trừ 5 bằng 6 H:Vậy 11 trừ 5 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 11 - 5 = 6 Đặt tính và thực hiện phép tính . 11 Viết 11rồi viết5 xuống dưới thẳng - Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó cột neâu laïi caùch laøm cuûa mình . - 5 với 1 (đơn vị) . Viết dấu trừ và vạch 6 kẻ ngang. Trừ từ phải sang trái. 1 - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . không trừ được 5 lấy 11 trừ 5 bằng 6 . Viết thực hiện tính viết . 6 , nhớ 1 . 1 trừ 1 bằng 0. - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính Lập bảng công thức : 11 trừ đi một số - Tự lập công thức : - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả 11 - 2 = 9 11- 5 = 6 11 - 8 = 3 các phép trừ trong phần bài học . 11- 3 = 8 11- 6 = 5 11 - 9 = 2 - Mời 2 em lên bảng lập công thức 11 trừ 11- 4 = 7 11- 7 = 4 11 -10 =1 ñi moät soá . Lần lượt các tổ đọc đồng thanh các công - Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc thức , cả lớp đọc đồng thanh theo yêu cầu lòng bảng công thức . cuûa giaùo vieân . - Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu hoïc thuoäc loøng . c) Luyeän taäp : - Một em đọc đề bài . Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Tự làm bài vàovở dựa vào bảng công -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . thức -Yêu cầu đọc chữa bài . H: Khi biết 2 + 9 bằng 11 có cần tính 9 + 2 - Đọc: 11 trừ 2 bằng 9 và 11 trừ 9 bằng 2 khoâng , vì sao? ,... + Không cần . Vì khi thay đổi vị trí các số H: Khi bieát 9 + 2 = 11 coù theå ghi ngay keát haïng trong moät toång thì toång khoâng thay quaû cuûa 11 - 9 vaø 11 - 2 khoâng ? Vì sao ? đổi . +Coù theå ghi ngay vì 2 vaø 9 laø caùc soá haïng -Giáo viên nhận xét đánh giá trong pheùp tính coäng 9 + 2 = 11 . Khi laáy tổng trừ đi một số hạng thì ta được số hạng kia . Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Nêu cách thực hiện : 11 - 7 và 11 - 2 . - Lớp thực hiện vào vở . -Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập +Hai em neâu : vieát 11 roài vieát 7 xuoáng dưới, 7 thẳng cột với 1 đơn vị . Tính từ phải sang trái 1 không trừ được 7 lấy 11 trừ 7 Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở bằng 4 viết 4 nhớ 1 , 1 trừ 1 bằng 0 . - Một em đọc đề . - Tự làm vào vở . H:Cho ñi coù nghóa laø theá naøo ? 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Yeâu caàu 1 em leân baûng baøi .. + Là bớt đi - Moät em leân baûng laøm baøi . -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi giaûi Quaû boùng bay Bình coøn laïi laø : d) Cuûng coá - Daën doø: 11 - 4 = 7 ( quaû ) H:Muốn tính 11 trừ đi một số ta làm như Ñ/S : 7 quaû boùng bay theá naøo ? - 3 em trả lời . - Giáo dục học sinh có ý thức tự học. - Nhận xét đánh giá tiết học - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . taäp . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . t2 – chÝnh t¶:.  tËp chÐp: ngµy lÔ. I. Muïc tieâu : - Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ. - Rèn kĩ năng nhìn chép chính xác từng cụm từ (Nhìn - đánh vần thầm và ghi lại tiếng – từ) - Làm đúng BT2 ; BT(3) b: RÌn kÜ n¨ng ph©n biƯt dÊu hái/ dÊu ng· (nghØ hay nghÜ) - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, tæ mó trong khi trình baøy II. Chuaån bò: - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû . III. Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Baøi cuõ : - Nhận xét bài kiểm tra giữa kì I. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , - Lắng nghe giới thiệu bài viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Ngày lễ“, - Nhắc lại mơc bài . và các tiếng có âm đầu c/ k thanh hỏi / thanh ngaõ . b) Hướng dẫn tập chép : Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm bài theo . H:Đọan chép này nói về điều gì ? + Nói về những ngày lễ . H:Đó là những ngày lễ nào ? + Keå teân ngaøy leã theo noäi dung . Hướng dẫn cách trình bày : - Nhìn bảng để đọc . H:Trong bài có những chữ nào viết hoa ? + Viết : Ngày Quốc tế Phụ nữ , Ngày Quốc H: Yêu cầu HS viết bảng tên các ngày lễ tế Lao động , Ngày Quốc tế Thiếu nhi , trong baøi . Ngày Quốc tế Người cao tuổi . 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét đánh giá . Chép bài : - Yêu cầu nhìn bảng chép bài Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt loãi Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhận xét từ 10 – 15 bài . c) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một em lên làm bài trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn . Baøi 3: - Goïi moät em neâu baøi taäp 3. -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một em lên làm bài trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn . d) Cuûng coá - Daën doø: -Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, tæ mó trong khi trình baøy -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước baøi t3 – tập đọc:. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - Hai em thực hành viết các từ khó trên baûng - Nhìn baûng cheùp baøi . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .. - Đọc yêu cầu đề bài . - Học sinh làm vào vở - Moät em laøm treân baûng : a/ con caù ,con kieán , caây caàu , doøng keânh . -Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Đọc yêu cầu đề bài . - Học sinh làm vào vở - Moät em laøm treân baûng : b/ Nghæ hoïc , lo nghó , nghæ ngôi , ngaãm nghó .. - Ghi nhớ -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch ..  BÖU THIEÁP. I. Muïc tieâu : - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu tác dụng của bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK) - Rèn kĩ năng đọc văn bản nhật dụng cho HS. - Giúp học sinh hiểu cách viết một bưu thiếp, phong bì thư để gởi cho bạn bè, người thân,… II. Chuaån bò: - Tranh minh hoïa . Baûng phuï ghi saün noäi dung hai böu thieáp vaø phong bì trong baøi .Moãi hoïc sinh chuaån bò 1 böu thieáp , 1 phong bì . 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động của GV 1.Baøi cuõ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi “ Saùng kieán cuûa beù Haø “. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “Böu thieáp” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng nhẹ nhàng tình cảm . - Gọi một em đọc lại . Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước . - Yêu cầu đọc từng câu . Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm caùch ngaét gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng bưu thiếp 1 trước lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Kết hợp giảng nghĩa : năm mới , nhân dịp . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn đọc thông tin người gửi trước sau đó đọc thông tin người nhận . Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh c) Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi : H:Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai? Vì sao?. Hoạt động của HS - Hai em đọc bài “ Sáng kiến của bé Hà “ và trả lời câu hỏi của giáo viên.. -Vaøi em nhaéc laïi môc baøi -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giaùo vieân löu yù . -Rèn đọc các từ như : bưu thiếp năm mới , nhieàu nieàm vui , Phan Thieát , Bình Thuaän , Vónh Long. -Hai đến ba học sinh đọc. - Chúc mừng năm mới . // Nhân dịp năm mới ,/cháu kính chúc ông bà mạnh khỏe / vaø nhieàu nieàm vui .// -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp - Ba em đọc từng đoạn trong bài . - Laéng nghe giaùo vieân . -Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài ,đọc đồng thanh và cá nhân đọc .. - Lớp đọc đồng thanh cả bài . -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm baøi + Bưu thiếp đầu là của bạn Hoàng Ngân gửi cho ông bà để chúc mừng ông bà nhân dịp năm mới +Bưu thiếp thứ hai là của ông bà gửi cho H:Bưu thiếp thứ 2 là của ai gửi cho ai ? Gửi Ngân để thông báo đã nhận được bưu thiếp để làm gì ? của Ngân và chúc mừng bạn nhân dịp năm mới. +Dùng để chúc mừng , hỏi thăm thông qua. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> H: Bưu thiếp dùng để làm gì ? H: Em có thể gưỉ­ bưu thiếp cho người thân vào những dịp nào ? H:Khi gưỉ­ bưu thiếp qua đường bưu điện em cần chú ý điều gì để bưu thiếp đến tay người nhaän ? -Yeâu caàu hoïc sinh laáy böu thieáp vaø phong bì đã chuẩn bị để thực hiện viết bưu thiếp gửi chuùc thoï oâng baø . ñ) Cuûng coá daën doø : - Giuùp hoïc sinh hieåu caùch vieát moät böu thiếp, phong bì thư để gởi cho bạn bè, người thân,… -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. đường bưu điện + Năm mới , Sinh nhật , Ngày lễ lớn ... +Phải ghi rõ và đầy đủ họ tên , địa chỉ người gửi , người nhận . -Thực hành viết bưu thiếp . - Đọc bưu thiếp và phong bì của mình trước lớp . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Ghi nhớ thực hiện. - Về nhà học bài xem trước bài mới .. . t1 – tù häc : (to¸n) luyƯn tËp: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I. Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. - Biết giải bài toán có một phép trừ ( số tròn chục trừ đi một số ). - Hoµn thµnh ®­îc c¸c bµi tËp: 1, 3. HSKG lµm thªm BT 2. - Giúp học sinh nắm được các số tròn chục và yêu thích môn học. II. Chuaån bò: Vë Thùc hµnh To¸n III. Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Luyeän taäp : - HS đọc đề bài . Bài1: - Yêu cầu HS tù đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở , hai em ngồi cạnh -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu 2 em cạnh nhau đổi chéo vở kiểm nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau . tra x + 9 = 30 ; x + 5 = 20 ; x + 19 = 60 x = 30 - 9 x = 20 - 5 x = 60 - 19 x= 21 x = 15 x = 41 - HS đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở , hai em ngồi cạnh Bài 2: - Yêu cầu HS tù đọc đề bài . nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu 2 em cạnh nhau đổi chéo vở kiểm nhau . -Một em đọc đề bài . tra 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài 3: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . -Yêu cầu một em lên tóm tắt bài toán . - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: - Giuùp hoïc sinh biÕt tù gi¸c hoµn thµnh BT. - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Một em nêu tóm tắt bài toán . - Lớp làm vào vở . Baøi giaûi 3 chuïc = 30 con gµ Soá con gµ coøn laïi laø : 30 - 7 = 23 con gµ ) Ñ/S: 23 con gµ . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi ..  S¸ng, thø n¨m ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2012. t2 – luyÖn tõ vµ c©u: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG. DẤU CHẤM , DẤU CHẤM HỎI I. Muïc tieâu : - Tìm được một số từ chỉ người trong gia đình, họ hàng ( BT1, BT2 ); xếp đúng từ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ ngoại ( BT3). - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (BT4) - Giúp học sinh kể được những người trong gia đình, họ hàng của mình và điền đúng dấu câu cho thích hợp. II. Chuaån bò: - 4 Tờ giấy Roki , bút dạ . Bảng phụ ghi nội dung bài tập 4 . III. Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Baøi cuõ: - Nhận xét đánh giá bài kiểm tra giữakì. - Lắng nghe rút kinh nghiệm . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chỉ về - Nhắc lại mơc bài gia đình họ hàng . Rèn kĩ năng sử dụng dấu chaám vaø daáu hoûi. b) Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1 : - Tìm những từ chỉ người trong gia đình , - Treo bảng phụ và yêu cầu đọc . - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài “ Sáng kiến họ hàng ở câu chuyện “Sáng kiến của bé của bé Hà“ đọc thầm và gạch chân các từ chỉ Hà“ -Một em đọc thành tiếng lớp đọc thầm người và đọc . theo - Ghi các từ này lên bảng . - Mời một em đọc lại bài . -Từ chỉ người trong gia đình ,họ hàng : bố , 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 2 :-Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Yêu cầu lớp suy nghĩ và nối tiếp nhau nêu mỗi em một từ . - Nhận xét đánh giá . - Yêu cầu lớp ghi vào vở . Bài 3 :-Mời một em đọc bài tập H: Họ nội là những người như thế nào ? H: Họ ngoại là những người ra sao với nhà mình ? - Yêu cầu lớp tự làm vào vở . - Mời một em đọc lại bài . Bài 4:-Mời một em đọc nội dung bài tập 4 - Mời một em khá đọc truyện vui trong bài . H:Dấu hỏi thường đặt ở đâu ? - Yêu cầu lớp làm bài , một em lên bảng làm. con, oâng, baø, meï, coâ, chuù, cuï giaø, oâng chaùu, chaùu - Đọc đề bài . - Nối tiếp nhau nêu các từ ngoài những từ ở bài tập 1 còn có thể nêu thêâm : cậu, dì, dượng, anh, con dâu, con rễ, chắt, cụ ,... - Ghi vào vở. - Một em đọc bài tập 3 +Là những người ruột thịt với bố . + Là những người bà con ruột thịt với mẹ . + Hoï noäi : oâng noäi, baø noäi, baùc, chuù, coâ, ... + Họ ngoại :ông ngoại, bà ngoại, dì, dượng. - Đọc yêu cầu đề . - Đọc chuyện vui . + Cuoái daáu hoûi . -Làm bài vào vở, một em làm trên bảng . -Điền dấu chấm vào ô trống thứ nhất, dấu - Nhận xét đánh giá . chấm hỏi vào ô trống thứ 2 .- Ghi câu đúng - Yêu cầu lớp ghi vào vở . vào vở . c) Cuûng coá - Daën doø - Giúp học sinh kể được những người trong -Hai em nêu lại nội dung vừa học gia đình, họ hàng của mình và điền đúng - Ghi nhô dấu câu cho thích hợp. -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới t3 – tËp viÕt:. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi ..  CHỮ HOA H. I. Muïc tieâu : - Viết đúng chữ hoa H ( 1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Hai ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), Hai sương một nắng ( 3 lần ) - Rèn kĩ năng lia bút, viết đúng các nét của từng con chữ hoa cỡ vừa và nhỏ. - GDHS khi viết bài phải cẩn thận viết đúng nét chữ và độ cao của con chữ II. Chuaån bò: - Mẫu chữ hoa H đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết III. Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ G và cụm từ - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu . Góp sức chung tay. - 2 em viết chữ G . -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Lớp thực hành viết vào bảng con . 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa H và một số từ ứng dụng có chữ hoa H . b) Hướng dẫn viết chữ hoa : Quan sát số nét quy trình viết chữ H : -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : H: Chữ hoa H gồm mấy nét ? H:Cao mấy đơn vị chữ , rộng mấy đơn vị chữ ? H:Chỉ nét 1 và hỏi học sinh : -Nét 1 là sự kết hợp giữa nét nào với nét nào? H:Điểm đặt bút của nét này ở đâu ? Dừng bút ở đâu ? H: Nét thứ 2 gồm những nét cơ bản nào nối với nhau? - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình viết chữ H Hoïc sinh vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa H vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng con . Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . Quan saùt , nhaän xeùt : H: Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ?. H:Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu ? H: Nêu cách viết nét nối từ H sang a ? Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ H vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh . Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . c) Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . ñ) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trng vở .. -Vaøi em nhaéc laïi môc baøi.. -Hoïc sinh quan saùt . + Chữ H gồm 3 nét . +Cao 5 oâ li , roäng 5 oâ li . + Của nét cong trái và nét luợn ngang . + Đặt bút ở trên đường kẻ ngang 5 giữa đường dọc 3 và dọc 4 lượn xuống dưới đường kẻ ngang 5 viết nét cong trái nối liền nét lượn ngang . - Quan saùt .. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con . - Đọc : Hai sương một nắng . + Goàm 4 tieáng : Hai , söong , moät , naéng . +Chữ g, h cao 5 li .chữ t cao 1,5 li +Các chữ còn lại cao 1 li . +Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o) +Nét cong trái của chữ a chạm vào điểm dừng của nét móc phải chữ H - Thực hành viết vào bảng .. - Viết vào vở tập viết : -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø xem trước bài mới : “ Ôn chữ hoa I”. . 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> T4 - to¸n (t¨ng): luyƯn tËp: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11 - 5 . I. Muùc tieõu : Giúp HS hoàn thành các BT để củng cố về: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11 – 5, lập được bảng 11 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 11 – 5 - Giáo dục học sinh có ý thức tự học. II. Chuaån bò: - Vë Thùc hµnh To¸n . III. Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em leân baûng moãi em laøm moät baøi . -HS1 : Ñaët tính vaø tính : 40 - 8 ; 70 - 8 -HS2: Tìm x : x + 4 = 6 ; 15 + x = 20 -Giáo viên nhận xét đánh gia -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 2.Bài mới: -Vaøi em nhaéc laïi môc baøi. a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp : - HS đọc đề bài . Bài 1: - Yêu cầu HS tù đọc đề bài . - Tự làm bài vàovở dựa vào bảng công -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . thức - Đọc thÇm: 11 trừ 2 bằng 9 và 11 trừ 9 baèng 2 ,... Baứi 2: - HS tự đọc yeõu caàu ủeà baứi -HS đọc đề bài - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Lớp thực hiện vào vở . - Tự trao đổi vở để kiểm tra bài bạn Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Một em đọc đề -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Tự làm vào vở . -Yeâu caàu 1 em leân baûng baøi . - Moät em leân baûng laøm baøi . Baøi giaûi -Giáo viên nhận xét đánh giá Sè bi cña Long coøn laïi laø : 11 - 5 = 6( viªn bi ) d) Cuûng coá - Daën doø: Ñ/S : 6 viªn bi - Giáo dục học sinh có ý thức tự học. - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . - Nhận xét đánh giá tiết học. . ChiÒu, thø n¨m ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2012. t1 – to¸n: 31-5 I. Muïc tieâu : .- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31 – 5. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5 - Nhận biết giao điểm của 2 đoạn thẳng 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Hoµn thµnh ®­îc c¸c bµi tËp: 1(dßng 1), 2(a,b), 3, 4. HSKG hoµn thµnh c¶ 4 BT. - Giúp học sinh có ý thức tự học thuộc các bảng trừ vừa học để làm các bài toán. II. Chuaån bò: - Baûng gaøi - que tính . III. Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu -HS1 : Đọc thuộc lòng bảng trừ 11 trừ đi một . soá - HS1 nêu ghi nhớ bảng 11 trừ đi một số . -HS2: Thực hiện một số phép tính dạng 11 - HS2 . Lên bảng thực hiện . trừ đi một số . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ -Vài em nhắc lại mơc bài. daïng 31 - 5 . b) Giới thiệu phép trừ 31 - 5 - Nêu bài toán : - Có 31 que tính bớt đi 5 que - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? toán . H:Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như + Thực hiện phép tính trừ 31 - 5 theá naøo ? - Vieát leân baûng 31 - 5 * Tìm keát quaû : Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả . - Lấy 31 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt 5 - Thao tác trên que tính và nêu còn 16 que que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu tính que tính . - Trả lời về cách làm . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . H: Coù bao nhieâu que tính taát caû ? + Có 31 que tính ( gồm 3bó và 1 que rời ) H:Đầu tiên ta bớt 1 que rời trước . Chúng ta + Bớt 4 que nữa . còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao + Vì 1 + 4 = 5 ? - Để bớt được 4 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 4 que còn lại 6 que . + Coøn 16 que tính . H:Vậy 31 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ? + 31 trừ 5 bằng 6 H:Vậy 31 trừ 5 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 31 - 5 = 26 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>