Giáo án Lớp 4 - Tuần 16 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 16 ĐẠO ĐỨC. Thứ Hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 YÊU LAO ĐỘNG. I.MUÏC TIEÂU: -Học xong bài này, HS nhận thức được giá trị của lao động. -Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả naêng cuûa baûn thaân. -Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai. III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Đọc truyện “Một ngày cuûa Peâ- chi- a” -GV đọc truyện lần thứ nhất. - HS đọc lại truyện lần thứ hai. -GV cho lớp thảo luận nhóm theo 3 caâu hoûi (SGK/25) -GV kết luận về giá trị của lao động. *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài taäp 1-SGK/25) -GV chia 2 nhoùm vaø giaûi thích yeâu caàu laøm vieäc. Nhóm 1 :Tìm những biểu hiện của yêu lao động. Nhóm 2 : Tìm những biểu hiện của lười lao động. -GV keát luaän veà caùc bieåu hieän cuûa yêu lao động, của lười lao động. *Hoạt động 3: Đóng vai (Bài tập 2SGK/26) -GV chia 2 nhóm thảo luận, đóng vai. Hoạt động của trò. HS laéng nghe.. -1 HS đọc lại truyện. -HS cả lớp thảo luận. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả. -HS cả lớp trao đổi, tranh luận. -HS đọc và tìm hiểu ý nghĩa của phần ghi nhớ của bài.. -Caùc nhoùm thaûo luaän. -Đại diện từng nhóm trình bày. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. -Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng Trang 630. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> moät tình huoáng. -GV nhận xét và kết luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống. *Hoạt động 4: Hãy sưu tầm các câu chuyện, câu ca dao, tục ngữ nói về ý nghĩa và tác dụng của lao động. 4.Cuûng coá - Daën doø: -Về nhà học thuộc ghi nhớ. -Làm đúng theo những gì đã học. -Chuaån bò baøi taäp 5, 6- SGK/26.. TẬP ĐỌC:. vai. -Mỗi nhóm lên đóng vai. -Cả lớp thảo luận. Đại diện nhóm trình bày các cách ứng xử.. -HS cả lớp thực hiện.. KEÙO CO. I. MUÏC TIEÂU: 1. Đọc thành tiếng:  Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ. -PN: thượng võ, giữa, đối phương, Hữu Trấp, khuyến khích,…  Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.  Đọc diễn cảm toàn bài, phù hợp với nội dung. 2. Đọc - hiểu:  Hiểu nghĩa các từ ngữ: thượng võ, giáp, ...  Hiểu nội dung bài: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ. Tục kéo co ở nhiều địa phương trên nước ta rất khác nhau. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn cần luyện đọc.  Tranh ảnh, vẽ minh hoạ sách giáo khoa trang 154. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy 1. KTBC: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: - 3 HS đọc từng đoạn của bài. -Chuù yù caùc caâu vaên:. Hoạt động của trò - HS lên bảng thực hiện yêu cầu. -Quan saùt vaø laéng nghe. - HS lắng nghe và trả lời. -3 HS đọc theo trình tự. + Đoạn 1: kéo co … bên ấy thắng. Trang 631. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> +Hội làng Hữu Trấp/ thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức kéo co giữa nam và nữ. Có năm/ bên nam tháng, có năm/ bên nữ thắng ". - HS đọc phần chú giải. - HS đọc toàn bài. -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hoûi. -Dựa vào phần đầu bài văn và tranh minh hoạ để tìm hiểu cách chơi kéo co. + Đoạn 1 cho em biết điều gì ? + Ghi ý chính đoạn 1. - HS đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời. +Đoạn 2 giới thiệu điều gì ? +Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp ? -Ghi ý chính đoạn 2. - HS đọc đoạn 3 trao đổi và trả lời. -Ghi ý chính đoạn 3: Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn.. +Đoạn 2: Hội làng... người xem hội. + Đoạn 3: Làng Tích Sơn ...thắng cuoäc. -1 HS đọc. - 2 HS đọc toàn bài. -HS laéng nghe. - HS đọc, trao đổi, trả lời câu hỏi.. + Phần đầu giới thiệu cách chơi kéo co. - Đoạn 2 giới thiệu về cách thức chơi kéo co ở làng Hữu Trấp. + Laéng nghe vaø nhaéc laïi 2 HS.. - HS đọc. Lớp đọc thầm, thảo luận và trả lời. - Keùo co laø moät troø chôi thuù vò veà theå * Đọc diễn cảm: hiện tinh thần thượng võ của người - HS đọc bài Vieät Nam ta. -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần -HS đọc luyện đọc. - HS luyện đọc. -Tổ chức cho HS thi đọc từng đoạn -HS luyện đọc theo cặp. vaên vaø caû baøi vaên. -Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS. -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. -3 - 5 HS thi đọc toàn bài. 3. Cuûng coá – daën doø: - Troø chôi keùo co coù gì vui ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi. Trang 632 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Thực hiện theo lời dặn của vieân.. TOÁN:. giaùo. LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: -Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số -Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải các bài toán có liên quan II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài b ) Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi. -Lớp nhận xét bài làm của bạn. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 - HS đọc đề bài. - HS tự tóm tắt và giải bài toán. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 - HS đọc đề bài. - HS tự làm bài. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 4 - HS đọc đề bài -GV yeâu caàu HS laøm baøi. -Vậy phép tính nào đúng ? Phép tính nào sai và sai ở đâu ? -GV giảng lại bước làm sai trong baøi.. Hoạt động của trò HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi nhaän xeùt. -HS nghe giới thiệu.. -1 HS neâu yeâu caàu. -3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 2 phép tính, lớp làm bài vào vở. -HS nhận xét bài bạn, đổi chéo vở để kieåm tra baøi cuûa nhau. -HS đọc đề bài. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm baøi vaøo VBT. - HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vaøo VBT. -HS đọc đề bài, tự làm bài. -HS thực hiện phép chia. -Phép tính b thực hiện đúng, phép tính a sai.. Trang 633 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS cả lớp thực hiện. -HS laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. Thứ Ba ngày 23 tháng 12 năm 2008 THEÅ DUÏC. THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TRÒ CHƠI : “LÒ CÒ TIẾP SỨC”. I. MUÏC TIEÂU : -OÂn ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang . yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. -Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. ÑAËC ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập. đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện : Chuẩn bị 1- 2 còi, dụng cụ, kẻ sẵn các vạch để tập đi theo vạch kẻ thaúng vaø duïng cuï phuïc vuï cho chôi troø chôi. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung. Ñònh Phương pháp tổ chức lượng 6 – 10 -Lớp trưởng tập hợp báo 1 . Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định, phổ biến nội phút caùo. dung, mục tiêu, yêu cầu giờ học. 1 – 2 phuùt -Khởi động: Xoay các khớp cổ chân, -HS đứng theo đội hình 4 cổ tay, đầu gối, hông, vai. haøng ngang. +Troø chôi : “Troø chôi chaün leû”. 2. Phaàn cô baûn: -Học sinh 4 tổ ở vị trí a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: * OÂn : Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay khác nhau để luyện tập. choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang 1–2 T T 1 3 +HS cả lớp đi theo đội hình 4 hàng dọc phút +Chia nhoùm cho HS taäp luyeän. GV T T +Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, 18 – 22 2 4 doùng haøng, ñieåm soá vaø ñi theo vaïch keû phuùt thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang. 12 – 14 Trang 634 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> +Sau khi caùc toå bieãu dieãn, GV cho HS nhận xét và đánh giá. b) Trò chơi : “Lò cò tiếp sức” -Tập hợp HS theo đội hình chơi: cho HS khởi động lại các khớp. -Neâu teân troø chôi. -GV giaûi thích laïi caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi. -Cho HS chơi thử và chơi chính thức, cho các em thay nhau làm trọng tài để tất cả HS đều được tham gia chơi. -Nhaän xeùt, bieåu döông. 3. Phaàn keát thuùc: -HS làm động tác thả lỏng tại chỗ, sau đó hát và vỗ tay theo nhịp. -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ hoïc. -GVø giao baøi taäp veà nhaø oân luyeän reøn luyện tư thế cơ bản đã học ở lớp 3. -GV hoâ giaûi taùn.. CHÍNH TAÛ:. phuùt 6 – 7 phuùt. 1 laàn 5 – 6 phuùt. 4 – 6 phuùt. -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc.     GV. -HS hoâ “khoûe”.. KEÙO CO. I. MUÏC TIEÂU:  Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn văn từ " Hội làng Hữu Trấp ... đến chuyển baïi thaønh thaéng " trong baøi Keùo co .  Tìm và viết đúng các từ ngữ theo nghĩa cho trước có âm đầu r / d / gi hoặc vần aât / aâc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Giaáy khoå to vaø buùt daï, III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy 1. KTBC: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn viết chính tả:. Hoạt động của trò -HS thực hiện theo yêu cầu. -HS laéng nghe. Trang 635 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Trao đổi về nội dung đoạn văn: - HS đọc đoạn văn. -Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp có gì ñaëc bieät ? * Hướng dẫn viết chữ khó: - HS tìm các từ khó, đễ lẫn khi viết chính taû vaø luyeän vieát. * Nghe vieát chính taû: * Soát lỗi chấm bài: c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: *GV có thể lựa chọn phần a/ hoặc phần b/ hoặc BT khác để chữa lỗi chính taû cho HS ñòa phöông. Baøi 2: a/ HS đọc yêu cầu và mẫu. - Phaùt phieáu vaø buùt daï cho nhoùm 4 HS nhóm nào làm xong trước dán phiếu leân baûng. -Gọi các nhóm khác bổ sung từ mà các nhoùm khaùc chöa coù. -Nhận xét và kết luận lời giải đúng. - HS đọc các câu văn vừa hoàn chỉnh . + Câu b hướng dẫn học sinh thực hiện tương tự như câu a 3. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà viết lại một đoạn văn miêu tả một đồ chơi hay một trò chơi maø em thích vaø chuaån bò baøi sau.. TOÁN:. -1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. +Diễn ra giữa nam và nữ. Cũng có năm nam thắng, cũng có năm nữ thaéng. -Các từ : Hữu Trấp, Quế Võ, Bắc Ninh, Tích Sôn, Vónh Yeân, Vónh Phuùc, ganh ñua, khuyeán khích, trai traùng,…. - HS đọc thành tiếng. -Trao đổi, thảo luận khi làm xong cử đại diện các nhóm lên dán phiếu của nhoùm leân baûng. -Bổ sung những từ mà nhóm bạn chưa coù . - 2 HS đọc lại phiếu. Từ cần điền : nhảy dây - múa rối giao bóng ( đối với bóng bàn, bóng chuyeàn ) b/ Đấu vật - nhấc - lật đật - Nhaän xeùt boå sung cho baïn ( neáu coù ). - Thực hiện theo giáo viên dặn dò.. THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0. I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: Trang 636 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Biết thực hiện các phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thöông. -Áp dụng để giải các bài toán có liên quan. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực hiện phép chia * Pheùp chia 9450 : 35 -GV vieát pheùp chia, yeâu caàu HS thực hiện đặt tính và tính. -GV theo doõi HS laøm baøi. -GV hướng dẫn lại, như nội dung SGK trình baøy. Vaäy 9450 : 35 = 270 -Pheùp chia 9450 : 35 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? * Phép chia 2448 : 24 (trường hợp có chữ số 0 ở hàng chục của thương) -GV viết phép chia, HS thực hiện ñaët tính vaø tính. -GV hướng dẫn lại như nội dung SGK. Vaäy 2448 :24 = 102 -Pheùp chia 2 448 : 24 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? -GV nên nhấn mạnh lần chia thứ hai 4 chia 24 được 0, viết 0 vào thöông beân phaûi cuûa 1. c) Luyện tập , thực hành Baøi 1(boû 11780:42 vaø 13870:45) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV cho HS tự đặt tính rồi tính. - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. Hoạt động của trò HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi để nhaän xeùt. -HS laéng nghe.. -HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp. -HS neâu caùch tính cuûa mình.. -Laø pheùp chia heát vì soá dö laø 0. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm baøi vaøo nhaùp. -HS neâu caùch tính cuûa mình.. -Laø pheùp chia heát vì soá dö laø 0.. -Ñaët tính roài tính. HS nhận xét, đổi chéo vở để kiểm tra. Trang 637 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Baøi 2 - HS đọc đề bài, tóm tắt và trình bày lời giải của bài toán. -GV chữa bài nhận xét. Baøi 3 - HS đọc đề bài. -Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? -GV vẽ một hình chữ nhật lên bảng và hướng dẫn học sinh làm bài. -GV chữa bài, nhận xét. 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. VAØ CAÂU:. -HS đọc đề bài. -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo VBT. -HS đọc. -Tính chu vi vaø dieän tích cuûa maûnh đất. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. LU YEÄ N TỪ. -HS cả lớp thự hiện.. MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI. I. MUÏC TIEÂU:  Biết một số trò chơi rèn luyện sức mạnh, sự khéo léo, trí tuệ.  Hiểu ý nghĩa của một số câu thành ngữ, tục ngữ có nội dung liên quan đến chủ ñieåm.  Biết sử dụng linh hoạt, khéo léo một số thành ngữ, tục ngữ, trong tình huống cụ theå nhaát ñònh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh minh hoạ các trò chơi dân gian ( Nếu có )  Giaáy khoå to keû saün baûng nhö BT1 Vaø BT2. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy 1. KTBC: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung. - HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu và giới thiệu một số trò chơi mà em bieát. - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên baûng, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå. Hoạt động của trò -3 HS leân baûng ñaët caâu. -HS laéng nghe.. -1 HS đọc thành tiếng. -Nhóm trao đổi thảo luận hoàn thành baøi taäp trong phieáu. Rèn luyện sức mạnh Kéo co, vật Reøn luyeän kheùo leùo Nhaûy daây, loø coø,.. Trang 638. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> sung. Reøn luyeän trí tueä. Baøi 2: - HS đọc yêu cầu, trao đổi trong nhóm để tìm từ. Nhóm khác nhận xét bổ sung. - Nhận xét kết luận những từ đúng Baøi 3: - HS đọc yêu cầu, hoạt động theo cặp. + Xaây duïng tình huoáng. + Dùng câu tực ngữ, thành ngữ để khuyeân baïn. - HS phaùt bieåu, boå sung yù kieán. - Nhận xét kết luận lời giải đúng. 3. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø laøm baøi taäp 3 vaø söu taàm 5 câu tục ngữ, thành ngữ, chuẩn bị bài sau.. Cờ tướng, xếp hình. -1 HS đọc. -HS thaûo luaän nhoùm. - Bổ sung những từ mà nhóm khác chöa coù. - Đọc lại phiếu, viết vào vở. HS đọc, nhau trao đổi, trả lời câu hỏi - Tieáp noái 3 caëp phaùt bieåu, boå sung.. -HS phaùt bieåu.. - Về nhà thực hiện theo lời dặn dò.. Thứ Tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 TẬP ĐỌC:. TRONG QUAÙN AÊN " BA CAÙ BOÁNG ". I. MUÏC TIEÂU: 1. Đọc thành tiếng:  Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ. -PN: Bu - ra - ti - noâ, tooÙc - ti - la , Ñu - reâ - ma, A - li - xa , A - di - li - oâ, Ba ra - ba, chuû quaùn, ngaû muõ, loåm ngoåm, ngô ngaùc, …  Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ gợi tả.  Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung bài và từng nhân vật. 2. Đọc - hiểu:  Hiểu nghĩa các từ ngữ : mê tín , ngay dưới mũi ,…  Hiểu nội dung bài: Cậu bé người gỗ Bu - ra - ti - nô thông minh đã biết dùng mưu để moi được chiếc chìa khoá vàng ở những kẻ độc ác đang tìm cách bắt chuù. Trang 639 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 159/SGK (phóng to nếu có điều kiện).  Tập truyện chiếc chìa khoá vàng hay chuyện li kì của Bu - ra - ti - nô ( nếu có )  Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy 1. KTBC: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của baøi. - HS đọc chú giải. - Gọi HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu. - Nhấn giọng ở những từ ngữ : - im thin thít, tống, sợ tái xanh cầm cập, ấp úng, mười đồng tiền vàng, nộp ngay, đếm đi đếm lại ngay dưới mũi, ném bốp, lổm ngoåm, haù hoác, lao .. . * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn giới thiệu truyện, trao đổi và trả lời câu hỏi. + Truyeän noùi leân ñieàu gì ? -Ghi yù chính cuûa baøi. * Đọc diễn cảm: -Goïi 4 HS phaân vai -Giới thiệu đoạn cần luyện đọc. -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn và toàn bài. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . -Nhận xét và cho điểm từng HS . 3. Cuûng coá – daën doø: - Bạn nhỏ người gỗ Bu - ra - ti nô trong. Hoạt động của trò -HS lên bảng thực hiện yêu cầu. -Quan saùt, laéng nghe.. -HS đọc theo trình tự. + Phần giới thiệu + Đoạn 1, đoạn 2, đoạn 3 - HS đọc chú thích, 2 HS đọc toàn bài.. -HS đọc. Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi. + Nhờ trí thông minh Bu - ra - ti - nô đã biết được điều bí mật về nơi cất kho báu ở lão Ba - ra - ba. -4 HS tham gia đọc. - HS cả lớp theo dõi, tìm giọng đọc. + 3 lượt HS thi đọc.. - Về thực hiện theo lời dặn giáo viên. Trang 640. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> bài có nét tính cách gì đáng yêu? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi vaø chuaån bò tieát sau.. TOÁN :. CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ. I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: -Biết cách thực hiện phép chia cho số có ba chữ số. -Áp dụng để tính giá trị của biểu thức số và giải bài toán về số trung bình cộng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực hiện phép chia * Phép chia 1944 : 162 (trường hợp chia hết) -GV vieát pheùp chia, HS ñaët tính vaø tính. -GV theo dõi HS làm bài, hướng daãn laïi nhö noäi dung SGK. Vaäy 1944 : 162 = 12 -Pheùp chia 1944 : 162 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thöông trong caùc laàn chia. -GV có thể yêu cầu HS thực hiện laïi pheùp chia treân. * Phép chia 8649 : 241 (trường hợp chia coù dö) -GV vieát pheùp chia, HS ñaët tính vaø tính. Hoạt động của trò -HS leân baûng laøm baøi. -HS nghe giới thiệu bài. -HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo nhaùp. -HS neâu caùch tính cuûa mình. -HS thực hiện chia. -Laø pheùp chia heát vì soá dö laø 0. -HS nghe giaûng.. -HS cả lớp làm bài, 1 HS trình bày rõ lại từng bước thực hiện chia. -HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo nhaùp. Trang 641 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -GV theo doõi HS laøm baøi. Vaäy 8469 : 241 = 35. -HS neâu caùch tính cuûa mình. -HS thực hiện chia theo hướng dẫn cuûa GV. -Pheùp chia 8469 : 241 laø pheùp chia -Laø pheùp chia coù soá dö laø 34. heát hay pheùp chia coù dö ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng -HS nghe giảng, trình bày rõ lại từng thöông trong caùc laàn chia. bước thực hiện chia. c) Luyện tập , thực hành Baøi 1(boû baøi 1b) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Ñaët tính roài tính. - HS tự đặt tính rồi tính. -HS leân baûng laøm baøi. - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. -HS nhaän xeùt. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 (boû baøi 2a) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Tính giá trị của các biểu thức. -Thứ tự thực hiện các phép tính +,-, -Thực hiện nhân chia trước, cộng trừ x,: ? sau. - HS laøm baøi. -2 HS leân baûng laøm. -GV chữa bài nhận xét. -HS dưới lớp đổi chéo vở để kiểm tra. Baøi 3 - HS đọc đề toán, tự tóm tắt và giải -1 HS đọc đề toán. bài toán. -1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài -GV chữa bài và nhận xét hỏi vào vở theâm: -HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn +Không cần thực hiện phép tính nhau. hãy cho biết cửa hàng nào bán được -HS trao đổi cặp đôi để trả lời: hết số vải đó sớm hơn và giải thích vì sao ? + … seõ giaûm. +Trong phép chia nếu giữ nguyên số bò chia vaø taêng soá chia thì thöông seõ taêng hay giaûm ? + … seõ taêng. +Nếu giữ nguyên số bị chia và giảm soá chia thì thöông seõ taêng hay giaûm ? +GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS cả lớp về nhà thực hiện. -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. BAØI 16:. TAÄP NAËN TAÏO DAÙNG Trang 642 Lop1.net. MÓ TH UAÄ T:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VÕ HỘP I. MUÏC TIEÂU - HS biết cách tạo dáng một số con vật, đồ vật bằng võ hộp - HS tạo dáng được con vật hay đồ vật bằng võ hộp theo ý thích - HS ham thÝch t­ duy s¸ng t¹o. Gi¸o viªn: - Một vài hình tạo dáng bằng võ hộp (Con mèo, con chim, ô tô) đã hoàn thiện. - C¸c vËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt cho bµi t¹o d¸ng b»ng vâ hép giÊy (Hép giÊy, b×a cøng, giÉy mµu, bót d¹, kÐo, hå d¸n). Häc sinh: - Một số vật liệu và dụng cụ để tạo dáng (Hộp giấy, bìa cứng, giẫy màu, bút dạ, kÐo, hå d¸n). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠÏY - HỌC Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.ổn định 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS 3.Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: b. T×m hiÓu bµi:  Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè s¶n phÈm t¹o d¸ng b»ng vâ hép giÊy (H1 SGK/38) vµ gîi ý để HS nhận biết:  H·y cho biÕt tªn cña h×nh t¹o d¸ng  H·y cho biÕt c¸c bé phËn cña h×nh t¹o d¸ng  Cho biết nguyên liệu để làm hình tạo dáng  GV ch«t: C¸c lo¹i vâ hép, nót chai, b×a cøng, víi nhiÒu h×nh d¸ng kÝch cë mµu s¾c khác nhau, co thể sử dụng để tạo thành nhiều đồ chơi đẹp theo ý thích. Muốn tạo dáng một con vật, đồ vật cần n¾m ®­îc h×nh d¸ng vµ c¸c bé phËn cña chúng để tìm võ hộp cho phù hợp. Bá dông cô lªn bµn. HS nªu. HS l¾ng nghe. Trang 643 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>  Hoạt động 2: Cách tạo dáng: - GV vừa hướng dẩn vừa làm mẩu cho HS quan s¸t.  Chọn hình để tạo dáng  Suy nghỉ để tìm các bộ phận chính của hình sao cho rõ đặc điểm và sinh động.  Chọn hình dáng và màu sắc vỏ hộp để làm c¸c bé phËn cho phï hîp. Cã thÓ c¾t bít hoÆc sửa đổi hình võ hộp rồi ghép cho tương xứng víi h×nh d¸ng c¸c bé phËn chÝnh.  T×m vµ lµm thªm cho c¸c chi tiªt cho h×nh thêm sinh động hơn.  DÝnh c¸c bé phËn bµng keo, hå, b¨ng dÝnh để hoàn chỉnh.  Hoạt động 3: Thực hành - GV chia lớp thành các nhóm để cùng nhau t¹o thµnh mét s¶n phÈm theo ý thÝch. - GV gîi ý cho c¸c nhãm. - GV quan sát và hướng dẩn thêm.  Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - GV gîi ý HS bµy s¶n phÈm vµ nhËn xÐt vÒ: + Hình dáng chung (Rõ đặc điểm, đẹp). + Các bộ phận, chi tiết (Hợp lý, sinh động) + Màu sắc (Hài hoà tươi vui) 4.Củng cố: Giáo viên nhận xét đánh giá sản phÈm. 5.DÆn dß: Xem bµi 17. - NhËn xÐt tiÕt häc. HS võa l¾ng nghe võa quan s¸t ¤ t«, tµu thuû, t¶u ho¶, con gµ, con voi. HS nhËn nhãm vµ chän h×nh để tạo dáng. HS thùc hµnh lµm. HS lªn tr­ng bµy s¶n phÈm cña nhãm. NhËn xÐt s¶n phÈn theo c¸c tiªu chÝ bªn.. Thứ Năm ngày 25 tháng 12 năm 2008 THEÅ DUÏC. THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÔNG”. I. MUÏC TIEÂU : Trang 644 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Rèn các tư thế cơ bản. Yêu cầu thực hiện bài thể dục đúng thứ tự và kĩ thuật. -Trò chơi: “Nhảy lướt sông” : Yêu cầu HS chơi đúng luật. II. ÑAËC ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phöông tieän : -Chuaån bò 1 coøi, phaán keû saân troø chôi. -Hoïc sinh chuaån bò baøn gheá cho GV ngoài kieåm tra. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung. Ñònh lượng 6 – 10 1 . Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định, phổ biến nội phút dung, neâu muïc tieâu, yeâu caàu vaø hình thức tiến hành kiểm tra. 2–3 -Khởi động. phuùt 2. Phaàn cô baûn: a) Reøn caùc tö theá cô baûn: GV hướng dẫn các tư thế cơ bản cho HS 18 – 22 tập vừa quan sát để sửa sai cho HS, dừng phút lại để sửa nếu nhịp nào có nhiều HS tập 2 lần sai mỗi động - Đánh giá nhận xét kết quả đạt được tác của từng HS. 2 laàn 8 b) Trò chơi : “Nhảy lướt sóng” nhòp -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Neâu teân troø chôi. -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán 5 – 6 laàn luaät chôi. -Cho HS chơi thử. -Tổ chức cho HS chơi chính thức. -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông. 3. Phaàn keát thuùc: -Cho HS đứng tại thả lỏng. -GV nhận xét, đánh giá,. 2 phuùt -GV giao baøi taäp veà nhaø. -GV hoâ giaûi taùn.. Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp baùo caùo. -HS đứng theo đội hình 4 haøng ngang.    . GV -HS vẫn đứng theo đội hình 4 haøng ngang.. -Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc. -HS hoâ “khoûe”.. Trang 645 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU:. CAÂU KEÅ. I. MUÏC TIEÂU:  Hieåu theá naøo laø caâu keå ,taùc duïng cuûa caâu keå.  Xác định được câu kể trong đoạn văn.  Biết đặt kể để tả, trình bày ý kiến. Nội dung câu đúng, từ ngữ trong sáng, câu vaên giaøu hình aûnh, saùng taïo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Giaáy khoå to vaø buùt daï.  Bảng lớp ghi sẵn phần nhận xét BT1. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy 1. KTBC: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: - HS đọc nội dung và trả lời câu hỏi. - Hãy đọc câu được gạch chân ( in đậm ) trong đoạn văn trên bảng. - HS phaùt bieåu. Baøi 2 : - Những câu còn lại trong đoạn văn dùng để làm gì ?. Hoạt động của trò -HS viết các câu thành ngữ, tục ngữ. -HS laéng nghe.. - HS đọc câu văn GV viết trên bảng.. -Thảo luận và trả lời câu hỏi.. - Những câu còn lại trong đoạn văn dùng để : + Giới thiệu về Bu - ra - ti – nô. + Mieâu taû Bu - ra - ti – noâ. + Kể lại sự việc liên quan đến Bu - ra ti – nô. - Cuoái moãi caâu aáy coù daáu gì ? + Cuoái moãi caâu coù daáu chaám. +Những câu văn mà các em vừa tìm + HS lắng nghe. được dùng để giới thiệu, miêu tả hay kể lại một sự việc có liên quan đến nhân vaät Bu - ra - ti - noâ. Baøi 3 : - HS đọc nội dung và yêu cầu đề. - HS đọc. Trang 646 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Lớp thảo luận trả lời. - HS phaùt bieåu vaø boå sung + Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng. + Câu kể dùng để làm gì ?. - 2 HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän. + HS phaùt bieåu boå sung. + Câu kể dùng để: kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc, nói lên ý kiến hoặc tâm tư, tình cảm của mỗi người. + Cuoái caâu keå coù daáu chaám.. +Dấu hiệu nào để nhận biết câu kể ? c. Ghi nhớ: - HS đọc phần ghi nhớ. -2 HS đọc. - HS ñaët caùc caâu keå. -HS đọc câu mình đặt. -Nhận xét câu HS đặt, khen những em hiểu bài, đặt câu đúng hay. d. Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung. -1 HS đọc thành tiếng. -Chia nhóm, yêu cầu HS tự làm bài. -Hoạt động nhóm theo cặp. -Kết luận về lời giải đúng. -Nhaän xeùt, boå sung.. Baøi 2: - HS đọc yêu cầu và nội dung, tự làm baøi -Gọi HS trình bày trước lớp. -Nhận xét, sửa lỗi, diễn đạt và cho điểm từng HS. 3. Cuûng coá – daën doø: - Neâu taùc duïng vaø daáu hieäu nhaän bieát caâu hoûi. -Về nhà học bài và viết một đoạn văn ngắn (3 đến 5 câu) tả về một thứ đồ chôi maø em thích nhaát.. TOÁN :. -HS đọc. Tự viết bài vào vở. - 5 đến 7 HS trình bày. - HS laéng nghe.. - Thực hiện theo lời dặn của giáo viên.. LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: -Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số. -Cuûng coá veà chia moät soá cho moät tích. Trang 647 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Giải toán có lời văn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Luyện tập , thực hành Baøi 1 (boû caâu b) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Cho HS tự đặt tính rồi tính. - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 - HS đọc đề bài, tóm tắt và giải. -GV chữa bài nhận xét và cho điểm HS. Baøi 3(boû caâu a) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Biểu thức trong bài có dạng như theá naøo ? -GV hướng dẫn HS làm bài theo 3 caùch. Hoạt động của trò -HS leân baûng laøm baøi. -HS laéng nghe.. -Ñaët tính roài tính. -3 HS leân baûng laøm baøi. -HS nhaän xeùt.. -1 HS nêu đề bài, lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào VBT.û. -Tính giá trị của các biểu thức theo 2 caùch. - … laø moät soá chia cho moät tích. -3 HS leân baûng laøm theo 3 caùch.. 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn dò HS làm bài tập và chuẩn bị -HS cả lớp thực hiện. baøi sau.. TAÄP LAØM VAÊN:. LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG. I. MUÏC TIEÂU:  Dựa vào bài tập đọc " Kéo co " giới thiệu được cách thức chơi kéo co của hai làng Hữu Trấp ( Quế Võ Bắc Ninh ) và Tích Sơn ( Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc )  Giới thiệu được một trò chơi hoặc lễ hội ở quê em. Trang 648 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>  Lời giới thiệu rõ ràng, chân thực, có hình ảnh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh minh hoạ trang 160 SGK ( phóng to nếu có điều kiện )  Tranh ảnh vẽ một số trò chơi, lễ hội ở địa phương mình ( nếu có )  Bảng phụ ghi dàn ý chung của bài giới thiệu. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 1 : - HS đọc đề bài. - HS đọc bài tập đọc " Kéo co " + Bài " Kéo co " giới thiệu trò chơi của những địa phương nào ? - Học sinh thực hiện yêu cầu. - GV nhắc HS giới thiệu bằng lời của mình để thể hiện không khí sôi động, haáp daãn. - HS trình bày, nhận xét, sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho điểm từng học sinh Baøi 2 : a/ Tìm hiểu đề bài : - HS đọc yêu cầu đề bài. - GV treo tranh minh hoạ và tên những trò chơi, lễ hội được giới thiệu trong tranh. + Ở địa phương mình hàng năm có những lễ hội nào? + Ở lễ hội đó có những trò chơi nào thuù vò ? - GV treo baûng phuï, goïi yù cho HS bieát daøn yù chính: + Mở đầu: Tên địa phương em, tên lễ hoäi hay troø chôi. + Nội dung, hình thức trò chơi hay lễ hoäi:. Hoạt động của trò -2 HS trả lời câu hỏi. - HS laéng nghe.. - 1 HS đọc. - Bài văn giới thiệu trò chơi kéo co của làng Hữu Trấp, huyện Quế Võ, tỉnh ... Vónh Yeân, tænh Vónh Phuùc. 2 HS ngồi cùng bàn giới thiệu, sửa cho nhau - 3 - 5 HS trình baøy. - HS đọc. - Quan saù, laéng nghe.. - HS phaùt bieåu theo ñòa phöông.. Trang 649 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>