Bài soạn môn Đại số 8 - Tiết 11, 12: Phân tích đa thực thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 2 – Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học nguyên Hoà. TuÇn 6 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2009. Chµo cê _______________________________________________ Tập đọc MAÅU GIAÁY VUÏN A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ .Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài . -Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện : - Khuyên chúng ta phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp . - Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ; HSG trả lời được câu hỏi 4. B/ Chuaån bò -Tranh aûnh minh hoïa , - bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS TIEÁT 1 1.kiÓm tra - Kiểm tra 2 học sinh đọc thuộc lòng và trả - Hai em đọc bài “ Cái trống trường em” và trả lời câu hỏi của giáo viên. lời câu hỏi. 2.Bài mới: H§1) Phần giới thiệu : - Treo tranh vaø hoûi hoïc sinh : Tranh veõ gì ? -Để biết chuyện gì xảy ra trong lớp học . -Vài em nhắc lại Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi “ Maåu giaáy vuïn ” HĐ2) Hướng dẫn luyện đọc -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những -Lớp lắng nghe đọc mẫu . từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như - Gọi một em đọc lại . giaùo vieân löu yù . * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các - Một em đọc lại tiết trước . -Rèn đọc các từ như : rộng rãi , sáng sủa ,xì xào , hưởng ứng , sọt rác , cuời rộ … - Yêu cầu đọc từng câu . * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài, câu khó ngắt - lớp rộng rãi,/sáng sủa / và sạch sẽ / nhưng thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp không biết ai /vứt một mẩu giấy /ngay lối ra vào .// Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá ! // Thật . đáng khen !// * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . -“ hưởng ứng “ có nghĩa là gì ? - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - đồng tình có nhiều người làm theo . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Thi đọc:-Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . TIEÁT 2 H§3)Tìm hieåu noäi dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi : -Mẫu giấy nằm ở đâu ? Có dễ thấy không ? - Gọi một em đọc đoạn 2 . - Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì ?. -Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc cá nhân). -1 HS đọc.Lớp đọc thầm đoạn 1. - Maåu giaáy vuïn naèm ngay loái ra vaøo raát deã thaáy . -Đọc đoạn 2 . - Yêu cầu đọc đoạn 3 . - Yêu cầu cả lớp lắng nghe sau đó nói lại cho coâ maåu giaáy noùi gì . -Tại sao cả lớp lại xì xào ? - Khi cả lớp đang hưởng ứng lời bạn trai là -Đọc đoạn 3 . mẩu giấy không biết nói thì điều gì đã xảy ra - Các em không nghe mẩu giấy nói gì. ? - Một bạn gái đã đứng lên nhặt mẩu giấy bỏ - Baïn gaùi nghe maåu giaáy noùi gì ? vaøo soït raùc . - Đó có phải là lời của mẩu giấy không? - Vậy đó là lời của ai ? - Tại sao bạn gái nói được như vậy ?. - Bạn nghe được lời mẩu giấy nói : “ Hãy bỏ toâi vaøo soït raùc “ -Đó không phải là lời của mẩu giấy . - Là lời của bạn gái . - Tại sao cô giáo lại muốn nhắc các em cho - Vì bạn gái hiểu được ý cô giáo muốn nhắc rác vào thùng? Cho rác vào thùng giúp cảnh nhớ hãy bỏ rác vào thùng . quan nhà trường như thế nào? -Muốn học sinh biết giữ vệ sinh trường lớp H§4) Thi đọc truyện theo vai : sach sẽ . Giúp trường lớp luôn sạch đẹp . -Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các - Các nhóm tự phân ra các vai : Người dẫn nhoùm moãi nhoùm 4 em . chuyeän , caùc baïn , baïn gaùi vaø coâ giaùo. - Chú ý giọng đọc từng nhân vật . - Luyện đọc trong nhóm - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Thi đọc theo vai . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thể hiện . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3) Cuûng coá daën doø : - Bạn gái vì bạn là người thông minh . - Em thích nhaát nhaân vaät naøo ? Vì sao ? - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi .. ___________________________________________ Toán 7 CỘNG VỚI MỘT SỐ; 7 + 5 A/ Muïc tieâu : - Biết cách thực hiện phép cộng 7 + 5 . Lập và học thuộc bảng 7 cộng với một số . - Nhận biết trực giácvề tính chất giao hoán của phép cộng. - Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn. B/ Chuaån bò : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 2 – Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học nguyên Hoà. - Baûng gaøi - que tính. C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV 1.KiÓm tra -Goïi 2 em leân baûng -HS1 : Giải bài toán dựa vào tóm tắt sau - Haø cao : 88 cm - Ngoïc cao hôn Haø : 5cm . - Ngoïc cao : ... cm ? -HS2: Tính : 48 + 7 + 3 ; 29 + 5 + 4 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép cộng dạng 7 +5 tự lập và học thuộc công thức 7 cộng với một số. *H§ 1 Giới thiệu phép cộng 7 + 5 - Nêu bài toán : - Có 7 que tính thêm 5 que tính nữa . Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo? - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả . - Hướng dẫn thực hiện tính viết . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời một em khác nhận xét . * H§ 2 Lập bảng công thức : 7 cộng với một soá - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả caùc pheùp coäng trong phaàn baøi hoïc . - Mời 2 em lên bảng lập công thức 7 cộng với moät soá . - Yêu cầu đọc thuộc lòng bảng công thức . - Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu hoïc thuoäc loøng . H§ 3) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài. -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. -Yêu cầu đọc chữa bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài. Lop2.net. Hoạt động của HS -Hai em leân baûng moãi em laøm baøi vaø HS2 neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính .. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. - Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vaøi em nhaéc laïi. - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán - Thực hiện phép tính 7 + 5 - Thao taùc treân que tính vaø neâu ; 12 que tính 7 7 coäng 5 baèng 12,vieát 2 thaúng + 5 cột với 7 và 5, viết 1 vào cột 12 chuïc .. - Tự lập công thức : 7+2=9 - Lần lượt các tổ đọc 7 +3 =10 đồng thanh các công thức , cả lớp 7 + 4 = 11 đọc đồng thanh theo yeâu caàu ...... cuûa giaùo vieân . 7 + 9 = 16 - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở dựa vào bảng công thức - Đọc chữa bài : 7 cộng 2 bằng 19,...7 cộng 9 baèng 16 . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Tính vieát theo coät doïc . - Vieát soá sao cho ñôn vò thaúng coät ñôn vò,.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Bài toán có dạng gì ? - Ta phaûi löu yù ñieàu gì ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Nêu cách thực hiện : 7 + 3 và 7 + 8 . -Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề. - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Bài toán cho biết gì ? - Muoán bieát tuoåi anh laø bao nhieâu ta laø theá naøo ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Toùm taét : Em : 7 tuoåi Anh hôn em : 5 tuoåi Anh : ... tuoåi ? - Thu bài chấm, chữa. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Muốn cộng 7 với một số ta làm như thế nào - Nhận xét đánh giá tiết học. cột chục thẳng với chục . - Lớp thực hiện vào vở . -Tính nhaåm - Một em đọc đề - T×m Soá tuoåi cuûa anh . -Em 7 tuoåi , anh hôn em 5 tuoåi . -Thực hiện phép tính cộng : 7 + 5 -Moät em leân baûng laøm . Baøi giaûi Tuoåi cuûa anh laø : 7 + 5 = 12 ( tuoåi ) ÑS: 12 tuoåi - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện taäp. ______________________________________ Đạo đức GOÏN GAØNG NGAÊN NAÉP ( T2 ) A / Muïc tieâu : - BiÕt cÇn ph¶i gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p chç häc chç ch¬i nh­ thÕ nµo? - Nªu ®­îc Ých lîi cña viÖc gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i. - Yêu mến đồng tình với các bạn sống gọn gàng ngăn nắp. - Thùc hiÖn gi÷ g×n gän gµng, ng¨n n¾p chç häc chç ch¬i. B /Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp . C/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Liên hệ bản thân . -Yêu cầu một số em lên kể những câu -Lần lượt một số em lên kể trước lớp chuyện về việc giữ gọn gàng ngăn nắp góc -Lớp lắng nghe nhận xem bạn đưa ra cách giữ học tập và nơi sinh hoạt hàng ngày của gọn gàng ngăn nắp của bạn như thế đã tốt chöa . Neáu chöa thì ñöa ra yù kieán giuùp baïn mình . giữ gọn gàng ngăn nắp trong sinh hoạt + Em đã giữ gọn gàng ngăn nắp chưa ? +Em đã làm những việc gì để giữ gọn gàng -Lớp chia ra 4 nhóm và thực hiện theo các ngaên naép? yeâu caàu giaùo vieân ñöa ra . + Đã có khi nào em không gọn gàng ngăn nắp ? Khi đó chuyện gì xảy ra ? -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt nhoùm baïn . - Yêu cầu tự nhận xét sau mỗi hành vi đưa ra . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 2 – Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học nguyên Hoà. - Khen những em biết giữ gọn gàng ngăn naép . b) Hoạt động 2: Trò chơi : Gọn gàng ngăn naép -Yêu cầu 4 nhóm phân ra không gian hoạt động cho từng nhóm . - Yêu cầu các nhóm lấy đồ dùng, sách, vở cặp sách của tất cả nhóm để lên bàn. -Voøng 1 : Yeâu caàu caùc nhoùm thi xeáp laïi baøn hoïc taäp - Nhoùm naøo xeáp nhanh vaø goïn gaøng hôn laø nhoùm thaéng cuoäc. - Voøng 2 . Thi laáy nhanh caùc duïng cuï theo yeâu caàu . -Nhận xét đánh giá về việc làm của các nhoùm . c) Hoạt động 3: K/c: Bác Hồ ở Pắc Bó. - Kể câu chuyện “ Bác Hồ ở Pắc Bó -Chuyện này kể về ai ? Với nội dung gì ? -Qua chuyện này em học tập được điều gì ở Baùc Hoà? - Em có thể đặt những tên gì cho câu chuyện naøy ? -Nhận xét câu trả lời của học sinh. Ghi nhớ: Yêu cầu HS đọc SGK 3) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài hoïc. - HS thực hành. -Lớp bình chọn nhóm có cách sắp xếp gọn gaøng vaø nhanh nhaát .. - Bình chọn người lấy nhanh nhất.. - Laéng nghe giaùo vieân keå chuyeän . - Suy nghĩ để trả lời các câu hỏi nhanh và đúng nhất . - Bổ sung nếu bạn trả lời chưa đầy đủ.. - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ .. ______________________________________________________________________________ Thø ba ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2009 Keå chuyeän MAÅU GIAÁY VUÏN A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn câu chuyện “mẩu giấy vụn”. * HS khá giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện. B / Chuaån bò: -Tranh aûnh minh hoïa. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1.KiÓm tra : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Goïi 3 em leân noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän “ Chiếc bút mực“ - Nhaän xeùt cho ñieåm . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng takeå laïi caâu chuyeän “ Maåu giaáy vuïn” b) Hướng dẫn kể chuyện : H§ 1 : Keå trong nhoùm - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm, dựa vào tranh minh họa để kể lại từng đoạn truyện trong nhoùm mình . H§ 2 : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp . - Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå . Tranh 1 -Coâ giaùo ñang chæ cho hoïc sinh thaáy caùi gì? - Mẩu giấy vụn nằm ở đâu ? - Sau đó cô nói gì với học sinh ?. - Cô yêu cầu cả lớp làm gì ? Tranh 2 -Cả lớp có nghe mẩu giấy nói gì không? - Bạn trai đứng lên làm gì ? -Ngheý kiến củabạn trai cả lớp thế nào? Tranh 3vaø 4 - Chuyện gì đã xảy ra sau đó?. - Ba em leân noái tieáp nhau keå chuyeän . - Mỗi em kể một đoạn trong chuyện “ Chiếc bút mực “. -Vaøi em nhaéc laïi. - Lớp chia thành các nhóm - Mỗi nhóm 4 em quan sát tranh và lần lượt kể theo đoạn qua bức tranh 1. - Các nhóm cử đại diện kể lần lượt từng đoạn cho đến hết chuyện . - Nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện . - Chæ cho hoïc sinh thaáy maåu giaáy vuïn. - Nằm giữa lối ra vào của lớp học . - “ Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá ! Nhưng các em có nhìn thấy mẫu giấy nằm ngay giữa cửa kia khoâng ?” - Nghe xem maåu giaáy noùi gì . - Khoâng ai nghe thaáy maåu giaáy noùi gì caû. -Thưa cô, mẩu giấy không nói được đâu ạ! - Cả lớp đồng tình hưởng ứng . - Một bạn gái đứng lên nhặt mẩu giấy bỏ vào soït raùc . -Vì baïn gaùi noùi : Maåu giaáy baûo : caùc baïn ôi ! Haõy boû toâi vaøo soït raùc !. - Tại sao cả lớp lại cười ?. -Thực hành kể lại cả câu chuyện theo từng vai. * H§ 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Một số em nhận vai các bạn trong lớp , bạn - Yêu cầu kể lại câu chuyện theo hình thức trai , bạn gái , cô giáo . phaân vai -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn keå Lần 1 : - GV: làm người dẫn chuyện phối - Ba em lên nhận vai bạn trai, bạn gái, cô hợp kể cùng học sinh giáo kể lại toàn bộ câu chuyện. - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt . Lần 2 :- Gọi học sinh xung phong nhận vai - Bình chọn bạn đóng vai hay nhất . để kể hướng dẫn nhận nhiệm vụ từng vai . - Yêu cầu thực hành kể . - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . 3) Cuûng coá daën doø Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 2 – Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học nguyên Hoà. - Giáo viên nhận xét đánh giá . Chính taû MAÅU GIAÁY VUÏN A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chép lại chính xác, trình bày đúng lời nhân vật đoạn: “ Bỗng một em gái...vào sọt rác” trong chuyeän “Maåu giaáy vuïn “ . - Làm được BT2( 2 trong số 3 dòng a,b,c); BT(3) a/ b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû . C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1. KiÓm tra : - Gọi hai em lên bảng viết các từ khó - Hai em lên bảng viết các từ : long lanh , non nước , chen chúc , leng keng , lỡ hẹn . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Nhaéc laïi. - Viết một đoạn trong bài “ Mẩu giấy vụn “. b) Hướng dẫn tập chép * H§1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu baøi -Đọan chép này có nội dung từ bài nào? - Maåu giaáy vuïn -Đoạn chép kể về ai? - Về hành động của bạn gái . - Bạn gái đã làm gì ? - Baïn nhaët maåu giaáy boû vaøo thuøng raùc . - Baïn gaùi nghe maåu giaáy noùi gì ? - “ Caùc baïn ôi ! Haõy boû toâi vaøo soït raùc!“ * H§2/ Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn văn có 5 câu . - Đoạn văn có mấy câu ? -Cuoái moãi caâu coù ghi daáu chaám - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Coù 2 daáu phaåy . - Câu đầu tiên có mấy dấu phẩy ? - Daáu chaám , daáu 2 chaám , daáu chaám than , - Ngoài dấu phẩy ra còn có dấu nào ? dấu gạch ngang, dấu ngoặc kép . - Đặt ở đầu và cuối lời nói của mẩu giấy . - Dấu ngoặc kép đặt ở đâu ? - Viết hoa , chữ đầu dòng phải lùi vào một ô. - Chữ đầu dòng phải viết thế nào ? * H§3/ Hướng dẫn viết từ khó: - đứng , bỗng , mẩu giấy , sọt rác , cười rộ - Đọc cho học sinh viết các từ khó bảng con leân -Giáo viên nhận xét đánh giá . * H§4/ Cheùp baøi : - Yeâu caàu nhìn baûng cheùp baøi vô - Nhìn baûng cheùp baøi . Soát lỗi: -Đọc lại học sinh dò bài, tự bắt lỗi -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . * H§5/ Chấm bài : -Thu vở chấm chữa. c) Hướng dẫn làm bài tập - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . Baøi 2 (a/b,c): - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Yêu cầu lớp làm vào vở . - Đọc yêu cầu đề bài . -Mời một em lên làm bài trên bảng . - Học sinh làm vào vở -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Moät em laøm treân baûng : maùy caøy , maùi nhaø - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi , thính tai , giơ tay , chải tóc , nước chảy . -Đọc lại các từ khi đã điền xong . ñieàn . Baøi 3(a/b): - Goïi moät em neâu baøi taäp 3. - Đọc yêu cầu đề bài . -Yêu cầu lớp làm vào vở . - Học sinh làm vào vở -Mời một em lên làm bài trên bảng . - Moät em laøm treân baûng : xa xoâi , sa xuoáng , -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. phố xá , đường sá , ngã ba đường , ba ngả đường vẽ tranh , có vẻ . - Yc lớp đọc các từ trong bài sau khi điền . -Đọc lại các từ khi đã điền xong. 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.. ________________________________________ ¢m nh¹c (GV chuyªn tr¸ch so¹n gi¶ng) ___________________________________________ Toán 47 + 5 A/ Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 5 . - Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng , B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - Noäi dung baøi taäp 2 , -hình veõ baøi taäp 4 veõ saün . C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra: -Goïi 2 em leân baûng -Hai em lên bảng mỗi em thực hiện theo - HS1 : đọc thuộc lòng bảng các công thức 7 một yêu cầu của giáo viên . cộng với 1 số . -HS2 : - Tính nhaåm : 7 + 4 + 5 ; 7+8+2 - Nhaän xeùt baøi baïn . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép cộng -Vài em nhắc lại daïng 47 +5 . *H§1/ Giới thiệu phép cộng 47 + 5 - Bài toán : có 47 que tính thêm 5 que tính . - Lắng nghe và phân tích bài toán . Hoûi taát caû coù bao nhieâu que tính ? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 2 – Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học nguyên Hoà. - Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta - Ta thực hiện phép cộng 47 + 5 laøm nhö theá naøo ? * H§2/ Tìm keát quaû : -Yeâu caàu 1 em leân 47 - Vieát 47 roài vieát 5 xuoáng bảng thực hiện phép cộng trên . + dưới sao cho 5 thẳng cột - Yeâu caàu ñaët tính vaø tính . 5 với 7 viết dấu+ vµ vạch kẻ - Neâu caùch laøm. 52 ngang. Cộng từ phải sang trái 7 cộng 5 bằng 12 viết 2 thẳng cột với 7 và 5 nhớ 1, 4 thêm 1 bằng 5 viết 5 vào cột chục . Vaäy : 47 + 5 = 52 b) Luyeän taäp : - Một em đọc đề bài . H§1/Baøi 1(coät 1,2,3): - Tự làm bài vào vở , hai em ngồi cạnh nhau - Yêu cầu 1 em đọc đề bài. đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Yeâu caàu 1 em leân baûng laøm. - Đọc đề . -Giáo viên nhận xét đánh giá - Quan sát sơ đồ và nêu . - Đoạn thẳng CD dài 17 cm H§2/Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề. - Đoạn AB dài hơn đoạn CD là 8cm . - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng -Đoạn thẳng CD dài bao nhiêu cm ? -Đoạn thẳng AB như thế nào so với đoạn CD ? - Độ dài đoạn thẳng AB ? - Một em nêu đề bài theo sơ đồ . - Bài toán hỏi gì ? Baøi giaûi -Hãy đọc đề toán . Đoạn thẳng AB dài là : -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . 17 + 8 = 25 ( cm ) - Mời một em lên chữa bài . Ñ/S : 25 cm. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. ____________________________________________________________________________ Thø t­ ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc NGÔI TRƯỜNG MỚI A/ Muïc ñích yeâu caàu: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; Bứơc đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng chaäm raõi. - Hiểu nội dung: Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn hs tự hào về ngôi trường và yêu quý thầy coâ, baïn beø * Trả lời được các câu hỏi 1,2.HSG trả lời được câu hỏi 3 . B/Chuaån bò: – Tranh minh hoïa - bảng phụ ghi các từ ngữ và câu cần luyện đọc. C/ Các hoạt động dạy và học Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động của GV 1.KiÓm tra: -Gọi 2 em lên bảng đọc bài “ Mẩu giấy vụn “ -Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Học bài Ngôi trường mới. b) Luyện đọc: * H§1/ Đọc mẫu : chú ý đọc to rõ ràng , rành mạch và thong thả, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả tình cảm của các em học sinh với ngôi trường . * H§2/ Luyện đọc : - Giới thiệu các từ cần luyện đọc yêu cầu đọc. Hoạt động của HS - HS đọc, trả lời câu hỏi.. - Vài HS nêu đề bài.. -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo .. -Luyện đọc từ khó dễ lẫn . -Nối tiếp đọc bài cá nhân các từ xây trên nền lá, lợp lá, lấp ló,trang nghiêm,cũ,sáng leân. - Nhìn từ xa,/ những mảng tường vàng /ngói Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu tìm cách đọc và luyện đọc câu dài , đỏ / như những cánh hoa lấp ló trong cây .// caâu khoù ngaét gioïng . - Đọc nối tiếp ( 2 lần ) * H§3/ Đọc từng đoạn : - Yêu cầu đọc nối tiếp cho đến hết bài trước - Lần lượt đọc theo nhóm trước lớp . lớp - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. -Thi đọc giữa các nhóm . - Yêu cầu đọc theo nhóm . H§4/Thi đọc giữa các nhóm : - Yêu cầu lớp thi đọc cả bài giữa các nhóm . -Cả lớp đọc thầm . H§5/ Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Là đoạn 1 , HS đọc đoạn 1 . - Yêu cầu lớp đọc thầm . - Đoạn văn nào trong bài tả ngôi trường từ xa ? Hãy đọc đoạn văn đó ? - Ngôi trường mới xây có gì đẹp ? - Đoạn văn thứ 2 - Đoạn văn nào trong bài tả lớp học? -Những mảng tường vàng ngói đỏ như những đóa hoa lấp ló trong cây . - Tường vôi trắng ...trong nắng mùa thu . - Cảnh vật trong lớp học được miêu tả như thế naøo? - Đoạn văn cuối bài . - Cảm xúc của các bạn học sinh dưới mái trường mới được thể hiện qua đoạn văn nào ? - Tiếng trống rung động kéo dài.Tiếng cô giáo - Dưới mái trường mới các bạn cảm thấy có nghiêm mà ấm áp,Tiếng đọc bài vang những gì mới ? vang,đến lạ, nhìn ai cũng thấy thương ,... - Bạn rất yêu trường của mình vì bạn đã thấy được vẻ đẹp của ngôi trường,.. - Theo em bạn học sinh có yêu ngôi trường của mình không ? Vì sao em biết điều đó ? 3) Cuûng coá - Daën doø -Ba em nhaéc laïi noäi dung baøi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 2 – Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học nguyên Hoà. - Nhận xét đánh giá tiết học.. Toán 47 + 25 A/ Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 25 . - Biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng một phép cộng. B/ Chuaån bò : - Que tính . - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 4 . C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1.KiÓm tra : - HS leân baûng ñaët tính vaø tính: 25 + 7, 37 + - 2 HS lµm bµi trªn b¶ng líp 6, 57 + 8, 17 +3 - Chấm vở bài tập toán 5 em. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép -Vài em nhắc lại bài. coäng daïng 47 + 25 . *H§1/ Giới thiệu phép cộng 47 +25 - Nêu bài toán : có 47 que tính thêm 25 - Lắng nghe và phân tích bài toán . que tính . Hoûi taát caû coù bao nhieâu que tính ? -Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta - Ta thực hiện phép cộng 47 + 25 laøm nhö theá naøo ? * H§2/ Tìm kết quả : - Yêu cầu học sinh Làm theo các thao tác trên que tính sau đó sử dụng que tính để tìm kết quả. đọc kết quả 47 cộng 25 bằng 72 - Hoûi :- 47 que tính theâm 25 que tính baèng - 47 que tính theâm 25 que tính baèng 72 que bao nhieâu que tính . tính . -Yeâu caàu neâu caùch laøm . - Nêu cách đếm . * H§3/ Ñaët tính vaø tính : - Goïi moät em leân baûng ñaët tính vaø tính . - Yeâu caàu neâu laïi caùch laøm cuûa mình . 47 - Viết 47 rồi viết 25 xuống dưới + 2 5 sao cho 5 thẳng cột với 7, 2 thẳng 63 cét víi 4 vieát daáu + vaø vaïch keû ngang .Cộng từ phải sang trái 7 cộng 5 bằng 12 viết 2 nhớ 1 , 4 cộng 2 bằng 6 thêm 1 bằng 7 Vaäy : 47 + 25 = 72. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b) Luyeän taäp : Baøi 1(coät 1,2 3): - Yêu cầu 1 em đọc đề bài. -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yeâu caàu 1 em leân baûng laøm . -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2( coät a,b,c,d): - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Một phép tính làm đúng là phép tính như theá naøo? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên bảng làm bài . - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Taïi sao laïi ñieàn S vaøo pheùp tính b ? - Tại sao các ý : c , e lại ghi là S ? Sai ở choã naøo ? Bài 3: - Yêu cầu đọc đề và nêu cách hiểu . - Đề bài cho ta biết gì ? - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Ghi tóm tắt đề lên bảng. Tóm tắt: Nữ : 27 người Nam : 18 người Cả đội : ... người ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở Bài 4: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . - Ghi baûng pheùp tính : -Ta ñieàn soá naøo vaøo oâ troáng ? Taïi sao ? - Mời 1 em lên bảng làm bài . -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . c) Cuûng coá - Daën doø: - HS làm vở bài tập toán.. - Một em đọc đề bài. - Tự làm bài vào vở, hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau .. -Một em đọc đề bài . - Là phép tính đặt tính đúng(thẳng cột), kết quả tính đúng . - Lớp thực hiện vào vở. -Moät em neâu caùch tính vaø tính . - Nhaän xeùt baøi baïn . - Vì pheùp tính naøy ñaët tính sai . - Vì 2 phép tính này sai kết quả không nhớ 1 từ hàng đơn vị sang hàng chục . - Quan sát nêu yêu cầu đề - Đội văn nghệ có 27 nữ và 18 nam . - Đội văn nghệ có tất cả bao nhiêu người . Baøi giaûi Số người đội đó có là : 27 + 18 = 45 ( người) Đ/S: 45 người - Lớp theo dõi và chỉnh sửa . -Một em đọc đề bài . Điền 7 vì 7 + 5 = 12 Viết 2 nhớ 1 , 3 thêm 1 baèng 4 . Vaäy 37 coäng 5 baèng 42 . - Lớp thực hiện vào vở.. ______________________________________________ Tự nhiên xã hội : TIÊU HÓA THỨC ĂN A/ Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát : - Noựi sụ lược veà sửù bieỏn ủoồi thửực aờn ụỷ mieọng, daù daứy, ruoọt non, ruoọt giaứ * Giải thích được tại sao cần ăn chậm nhai kĩ và không nên chạy nhảy sau khi ăn no - HS có ý thức : ăn chậm, nhai kĩ, B/ Chuaån bò : - Tranh vẽ cơ quan tiêu hóa và một vài bắp ngô luộc hoặc bánh mì . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 2 – Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học nguyên Hoà. C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV 1.KiÓm tra : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung bài “ Heä tieâu hoùa “ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Khởi động : - Trò chơi chế biến thức ăn . Hướng dẫn học sinh chơi “ Nhập khẩu - vận chuyeån - cheá bieán “ cho caùc em neâu yù nghóa trò chơi và GV nêu đề bài * Hoạt động 1 : -Tiêu hóa thức ăn ở khoang mieäng - Daï daøy. Bước 1 : Làm việc theo cặp : - Phaùt cho hoïc sinh moät mieáng baùnh mì hay moät moät maåu ngoâ luoäc . - Yêu cầu nhai kĩ ở trong miệng sau đó mô tả quá trình biến đổi thức ăn ở khoang miệng . - Hai em trao đổi, tham khảo SGK trả lời - Nêu vai trò răng, lưỡi, nước bọt khi ta ăn ? - Vào đến dạ dày thức ăn được biến đổi thành gì ?. - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm vieäc . Bước 2 : Hoạt động cả lớp . -Yêu cầu đại diện trả lời trước lớp . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . - Keát luaän SGK.HS nhaéc laïi * Hoạt động 2 : - Làm việc với SGK . Bước 1 : Làm việc theo cặp . -Thảo luận nhóm 2 HS trả lời các câu hỏi . - Vào tới ruột non thức ăn tiếp tục được biến đổi thành gì? -Phần chất bổ trong thức ăn được đưa đi đâu ? Để làm gì? - Phần chất bã trong thức ăn đưa đi đâu? - Ruoät giaø coù vai troø gì trong quaù trình tieâu hoùa ? - Tại sao chúng ta cần đi đại tiện hàng ngày ? Bước 2 : Hoạt động cả lớp . - Yêu cầu một số em lên trả lời câu hỏi. * Keát luaän SGK. * Hoạt động 3 : Vận dụng kiến thức đã học Lop2.net. Hoạt động của HS - Ba em lên bảng nêu các hoạt động tiêu hóa thức ăn .. -Lớp thực hành trò chơi theo hướng dẫn giáo viên ,lắng nghe giới thiệu bài .Vài em nhaéc laïi. - Mỗi nhóm 2 em thực hành nhai nát thức aên trong mieäng vaø noùi cho nhau nghe veà cảm giác của mình về vị của thức ăn cho baïn nghe . - Thảo luận để trả lời câu hỏi . - Răng nghiền nát thức ăn , lưỡi nhào trộn nước bọt tẩm ướt thức ăn và nuốt xuống dạ dày thức ăn tiếp tục được nhào trộn nhờ sự co bóp của dạ dày và một phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng . - Lần lượt một số em đại diện lên trả lời trước lớp . - Nhaän xeùt boå sung yù kieán cuûa baïn . - Quan saùt caùc thoâng tin trong saùch giaùo khoa và trao đổi trả lời các câu hỏi .. - Phần lớn thức ăn biến thành các chất bổ thaám vaøo thaønh ruoät non vaøo maùu vaø ñi nuoâi cô theå . Chất cặn bã được đưa xuống ruột già và thải ra ngoài ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> vào đời sống -Yêu cầu HS thảo luận để trả lời các câu hỏi - Taïi sao chuùng ta neân aên chaäm nhai kó ? - Vì sao không nên chạy nhảy , nô đùa sau khi aên no ? - Yêu cầu HS trả lời miệng. - GV choát yù kieán hay. 3) Cuûng coá - Daën doø: -Nêu sự tiêu hóa thức ăn trong hệ tiêu hóa ?. - Vì nếu không đi đại tiện hàng ngày dễ bị taùo boùn . Lần lượt một số cặp lên trả lời trước lớp . - Các nhóm nhận phiếu rời . - Thảo luận trả lời vào phiếu cử đại diện lên trả lời. - Nhận xét .-Lớp nhận xét đánh giá. - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. ______________________________________________ Thuû coâng GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( T2 ) A/ Muïc tieâu: - Học sinh biết gấp máy bay đuôi rời . - Gấp được máy bay đuôi rời .Các nếp gấp thẳng phẳng , sản phẩm sử dụng được. - HS hứng thú và yêu thích gấp hình . B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của caùc toå vieân trong toå mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em thực hành làm “Máy bay đuôi rời “ -Hai em nhaéc laïi. b) Khai thaùc: * Hoạt động 3 :- Yêu cầu thực hành gấp máy bay đuôi rời . -Gọi một em nêu lại các bước gấp máy bay - 1 em nêu lại trình tự các bước gấp máy bay đuôi rời . đuôi rời . -Bước 1 :Cắt tờ giấy HCN thành một hình vuông và một hình chữ nhật . Gấp tạo mũi và thân máy bay phản lực - Bước 2 Gấp tạo đầu và cánh máy bay. - Bước 3 Gấp tạo thân và đuôi máy bay. - Yêu cầu lớp tiến hành gấp máy bay đuôi - Bước 4 Tạo thành máy bay và sử dụng. - Các nhóm thực hành gấp máy bay đuôi rời rời Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những bằng giấy thủ công theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc máy bay đuôi rời theo hoïc sinh coøn luùng tuùng . - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm . -Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm. -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản - Các tổ cử người ra thi phóng máy bay xem Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 2 – Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học nguyên Hoà. phẩm đẹp . saûn phaåm cuûa toå naøo bay xa hôn , cao hôn . - Cuối giờ cho HS thi phóng máy bay đuôi rời . Nhắc HS giữ trật tự , vệ sinh an toàn - Hai em nhắc lại qui trình gấp. khi phoùng maùy bay . - Chuẩn bị tiết sau đầy đủ để tiết sau học gấp “ Thuyền phẳng đáy không mui “ . 3) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu nhắc lại các bước gấp. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn giờ học sau mang giấy thủ công , giấy nháp, bút màu để học “ Gấp thuyền phẳng đáy không mui ” _______________________________________________ Theå duïc ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌCCỦA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG A/Muïc tieâu: - Ôn 5 động tác Vươn Thở - Tay - Chân - Lườn - Bụng . - BiÕt c¸ch thùc hiƯn 5 động tác cđa bµi TD ph¸t triĨn chung - Biết cách chơi và thực hiện đúng yêu cầu trò chơi. B/ Ñòa ñieåm phöông tieän : - Sân bãi sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập . - Chuaån bò coøi , keû saân cho troø chôi C/ Các hoạt động dạy và hoc 1.Phần mở đầu -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . -HS + Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp . + Xoay các khớp cổ tay , cánh tay , hông , đầu gối . - Troø chôi ( do giaùo vieân choïn ) . 2. Phaàn cô baûn *H§1/ Ôn lại 5 động tác mới học ( 3 - 4 lần ) - Yêu cầu cả lớp ôn lại lần lượt 4 động tác 2 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp theo đội hình 4 hàng ngang . Lần 1 do GV điều khiển lần 2 -4 do cán sự điều khiển . Xen kẽ giáo viên nhận xét học có thể chia tổ và trình diễn dưới dạng kiểm tra thử để tieát sau kieåm tra . * H§2/ Học động tác đi đều ( Theo đội hình 2 -4 hàng dọc ) - GV làm mẫu cách đi đều của TDTT (đánh tay ngang ngực , bước chân đặt gót chạm đất phía trước ) Nhắc HS bước chân trái trước , sau đó hô khẩu lệnh cho các em đi . Sau khi HS đi được một quãng nhất định GV hô : “ Đứng lại ...đứng !” cho HS đứng lại nhưng chưa yêu cầu đúng kĩ thuật. * H§3/ Troø chôi : “ Nhanh leân baïn ôi ! “ -Chia về các tổ để chơi . 3. Phaàn keát thuùc -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) - Troø chôi hoài tónh ( do giaùo vieân choïn ) Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2009 Luyện từ và câu CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ? KHAÚNG ÑÒNH, PHUÛ ÑÒNH TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu đã xác định(BT1); Đặt được câu phụ định theo maãu(BT2) - Tìm được một số từ ngữ chỉ đồ dùng học tập ẩn trong tranhvà cho biết đồ vật ấy dùng để laøm gì?(BT3) B/ Chuaån bò : - Tranh minh hoïa baøi taäp 3. C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra: - Gọi 2 em lên bảng đọc cho viết một số từ - HS1: viết các từ Cửu Long , núi Ba Vì , hồ chỉ tên riêng người , con vật , sự vật , đồ vật Ba Bể , thành phố Hải Phòng . . -Ñaët caâu theo maãu Ai ( caùi gì , con gì ) laø gì - HS2: Ñaët caâu theo maãu yeâu caàu . ? - Nhận xét ghi điểm từng em . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu veà taäp - Nhaéc laïi đặt câu Ai là gì ? Mở rộng vốn từ học tập . b)Hướng dẫn làm bài tập: HĐ1: Hướng dẫn làm bài tâp1 - Treo bảng và yêu cầu đọc . - Tìm bộ phận được in đậm ? -Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm . - Đặt câu thế nào để có câu trả lời là em? - Em - Tiến hành tương tự với các câu còn lại . - Ai là học sinh lớp 2 ? - Ai là học sinh giỏi nhất lớp ? HĐ2: Hướng dẫn làm bài tâp2 - Moân hoïc naøo em thích nhaát ? -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Yêu cầu đọc câu a . - Tìm caùch noùi coù nghóa gioáng caâu sau : - Yêu cầu học sinh đọc câu mẫu . - Caùc caâu naøy coù nghóa khaúng ñònh hay phuû -Maåu giaáy khoâng bieát noùi . ñònh ? - Đọc mẫu . - Hãy đọc các cặp từ in đậm trong các câu - Nghóa phuû ñònh . maãu ? - Khi muoán noùi vieát caùc caâu coù cuøng nghóa phủ định ta thêm các cặp từ trên vào câu . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 2 – Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học nguyên Hoà. - Gọi đọc câu b sau đó nối tiếp nhau nói các - Không ...đâu ; có ...đâu ; đâu ...có . caâu coù nghóa gaàn gioáng caâu b . HĐ3: Hướng dẫn làm bài tâp3 -Mời một em đọc bài tập - Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu ./ Em coù thích -Yeâu caàu quan saùt tranh vaø vieát teân taát caû nghæ hoïc ñaâu ./ Em ñaâu coù thích nghæ hoïc . các đồ dùng em tìm được ra một tờ giấy . -Một em đọc bài tập 3 - Goïi moät soá caëp hoïc sinh leân trình baøy . - Hai em ngoài gaàn nhau quan saùt vaø tìm teân các đồ dùng rồi viết ra tờ giấy . - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn . -Chữa bài và cho ghi vào vở . - Lần lượt từng cặp lên một em chỉ tranh , một 3) Cuûng coá - Daën doø em nói tác dụng các đồ vật . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Caùc em coøn laïi theo doõi nhaän xeùt boå sung . - Thực hành ghi vào vở . -Hai em nêu lại nội dung vừa học .. _______________________________________________ Taäp vieát CHỮ HOA Đ A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Biết viết đúng chữ Đ hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ . - Biết viết đúg chữ và cụm từ ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ đều nét . B/ Chuaån bò : -Mẫu chữ hoa Đ đặt trong khung chữ . - Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1.KiÓm tra: - Thu vở tập viết chấm chữa. - 5 HS. -Giáo viên nhận xét đánh gi 2.Bài mới: H§1) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa Đ -Vài em nhắc lại. và một số từ ứng dụng có chữ hoa Đ. H§2)Hướng dẫn viết chữ hoa : * Quan sát số nét quy trình viết chữ Đ: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Hoïc sinh quan saùt. - Chữ hoa Đ gồm mấy nét?Có những nét - Chữ Đ gồm 1 nét thẳng đứng và 1 nét cong naøo ? phaûi noái lieàn vaø theâm moät neùt ngang . - Quan saùt Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV nêu qui trình viết chữ hoa Đ - Vieát maãu. * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . - Goàm maáy tieáng? - Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ?. - Viết vào không trung sau đó bảng con . - Đẹp trường đẹp lớp . - 4 tiếng : Đẹp , trường , đẹp , lớp -Chữ Đ, l cao 5 li , các chữ đ , p cao 2â li , chữ t cao 1,5 li , các chữ còn lại cao 1 li. - Viết sao cho nét khuyết chữ e chạm vào nét cong phải của chữ Đ - Thực hành viết vào bảng .. -Khi viết chữ Đẹp ta nối chữ Đ với chữ e nhö theá naøo? * Viết bảng: - Yêu cầu viết chữ Đẹp vào baûng - Viết vào vở tập viết - Theo dõi sửa cho học sinh . * H§3) Hướng dẫn viết vào vở : -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . H§4) Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . -Veà nhaø taäp vieát . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. _______________________________________ MÜ thuËt: (GV chuyªn tr¸ch so¹n gi¶ng) ___________________________________________ Toán LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng 7 cộng với một số - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng : 47 + 5 ; 47 + 25 - BiÕt gi¶i to¸n theo tßm t¾t víi mét phÐp céng B/ Chuaån bò : - Đồ dùng phục vụ trò chơi, - baûng phuï vieát saün noäi dung baøi 4 , 5 C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.kieåm tra : - Thu vở bài tập chấm chữa. - 5 HS. - Giáo viên nhận xét đánh gia 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Luyeän taäp veà pheùp coäng trong phaïm vi -Vaøi em nhaéc laïi. 100 và Giải toán có lời văn bằng 1 phép Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 2 – Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Hoà - Trường Tiểu học nguyên Hoà. tính coäng b) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2( coät 1,3,4): - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài . -Yeâu caàu 2 em leân baûng ñaët tính vaø tính. - Một em đọc đề bài . -Lµm bµi vµo vë. - Đọc nối tiếp mỗi em một phép tính - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .. -Một em đọc đề bài SGK. - Lớp thực hiện đặt tính và tính ra kết quả. -Hai em neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính - Gọi 2 em lên bảng nêu lại cách thực hiện : - Viết 37 rồi viết 15 dưới 37 sao cho 5 thẳng cột với 7 ; 1 thẳng cột với 3 viết dấu + kẻ 37 + 15; 67 + 9 dấu gạch ngang . Thực hiện từ phải sang -Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập trái 7 cộng 5 bằng 12 viết 2 nhớ 1 ; 3 cộng 1 bằng 4 nhớ 1 bằng 5 viết 5 .Vậy 37 cộng 15 baèng 52 -Một em đọc đề bài . Bài 3 : – Mời một học sinh đọc đề bài . -Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho - Cho biết thúng cam có 28 quả, thúng quýt coù 37 quaû. bieát gì ? - Bài toán hỏi cả hai thúng có bao nhiêu quả - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Thuùng cam coù 28 quaû, thuùng quyùt coù 37 quaû . Hoûi caû hai thuùng coù bao nhieâu quaû? -Hãy đọc đề bài theo tóm tắt ? -Cả lớp thực hiện làm vào vở . Baøi giaûi -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . Soá quaû caû hai thuùng laø : - Gọi một em lên bảng chữa bài . 28 + 37 = 65 (quaû) Ñ/S : 65 quaû -Nhận xét đánh giá ghi điểm . Bài 4(dòng 2): - Yêu cầu học sinh tự làm - Lớp tự làm bài . bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của - Đổi chéo vở kiểm tra kết quả . -Phải thực hiện phép tính rồi so sánh kết nhau . Để điền dấu đúng trước tiên ta phải làm gì ? quả. 19 +7 = 17 + 9 ; 23 + 7 = 38 - 8 17 + 9 > 17 + 7 ; 16 + 8 < 28 - 3 - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - HSthực hành vở bài tập.. ________________________________________ Chính taû NGÔI TRƯỜNG MỚI A/ Muïc ñích yeâu caàu : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Nghe viết lại chính xác không mắc lỗi đoạn cuối trong bài “ Ngôi trường mới “ Trình bày đúng các dấu câu trong bài. - Làm được BT2;BT(3) a/ b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn B/ Chuaån bò : -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp . C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra: -Mời 2 em lên bảng làm bài tập trong bài - 2 HS viết: mái nhà , máy cày , thính tai , giơ tay , xa xoâi , sa xuoáng , ngaõ ba , veõ tranh. chính tả tiết trước . -Nhaâïn xeùt baøi baïn . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài 2.Bài mới: -Hai em nhaéc laïi. a) Giới thiệu bài -Bài viết đoạn cuối bài “ Ngôi trường mới “ b) Hướng dẫn nghe viết : * H§1/Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết -Lớp đọc đồng thanh đoạn viết . - Treo bảng phụ đọc đoạn cần viết . -Trả lời theo nội dung bài . -Dưới ngôi trường mới bạn HS thấy gì mới ? * H§2/ Hướng dẫn cách trình bày : -Tìm caùc daáu caâu trong baøi chính taû -Chữ đầu câu viết như thế nào? - Daáu phaåy , daáu chaám , daáu chaám than . - Phải viết hoa các chữ đầu câu , đầu đoạn. * H§3/ Hướng dẫn viết từ khó: - Lớp thực hiện đọc và viết vào bảng con -Đọc và yêu cầu viết các từ khó. - Hai em leân baûng vieát . -Yêu cầu lên bảng viết các từ vừa tìm được . - Chỉnh sửa lỗi cho học sinh . -Lớp nghe đọc chép vào vở . * H§4/ Đọc viết: – Đọc thong thả từng câu, các dấu chấm. Mỗi câu hoặc cụm từ đọc 3 laàn . * H§5/ Soát lỗi chấm bài : - HS soát và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Đọc lại chậm rãi để học sinh soát bài - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét. c)Hướng dẫn làm bài tập Trò chơi 1(BT2) : Tìm nhanh tiếng có vần ai/ - Lớp tiến hành chia 4 nhóm . ay -Chia lớp thành các đội . - Phát cho mỗi đội 1 tờ Ro ki to và bút dạ - Các nhóm thi tìm từ có vần ai / ay rồi viết trong 3 phút các đội tìm và ghi các từ có vần vào tờ giấy , cử đại diện lên dán lên bảng . ai / ay vào giấy . Kết thúc cuộc chơi đội nào tìm được nhiều hơn là thắng cuộc . Trò chơi 2(BT3a/b) : - Yêu cầu lớp chia thành - Hai đội thi : Tìm các tiếng có s / x như :đồng 2 nhoùm xu , su hào , xù lông , sáng sủa , sung sướng , - Moãi nhoùm(10 - 15 em) leân xeáp thaønh 2 haøng doøng soâng , xung phong , xaáu xí , xanh xao , dọc tìm những tiếng có chứa s/x hoặc thanh sắc sáo ... hoûi / ngaõ. Cứ lần lượt như thế cho đến cuối cùng đội -Lần lượt mời mỗi em nêu 1 tiếng em sau nào còn lại nhiều người hơn thì đội đó thắng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>