Kế hoach bài dạy môn học lớp 1 - Tuần 19 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc ---------------------------------------------------------------------------------------------------. TuÇn 19 Thø Hai, ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2009 Häc vÇn Bµi 77: ¨c,. ©c. I.Môc tiªu:. - HS đọc được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc; từ và câu ứng dụng. - ViÕt ®­îc: ¨c, ©c, m¾c ¸o, qu¶ gÊc. - Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang. II. §å dïng d¹y- häc. - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸: m¾c ¸o , qu¶ gÊc. - Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi ë trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học:. TiÕt1 1. KiÓm tra bµi cò: - 4 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng. - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: h¹t thãc Tæ2: con cãc Tæ 3: b¶n nh¹c 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. D¹y vÇn ¨c * NhËn diÖn vÇn - HS cài âm ă sau đó cài âm c . GV đọc ăc HS đọc theo: cá nhân, tổ, cả lớp ? Vần ăc có mấy âm ? Âm nào đứng trước ? Âm nào đứng sau ? - §¸nh vÇn: ¨- cê -¨c - HS đánh vần: cá nhân, tổ, cả lớp . HS đọc trơn: ăc - GV: VÇn ¨c cã trong tiÕng m¾c GV ghi b¶ng ? TiÕng m¾c cã ©m g× , vÇn g× vµ dÊu g× . - HS đánh vần : mờ - ăc - măc - sắc - mắc theo cá nhân, tổ, lớp - HS đọc trơn: mắc theo cá nhân, tổ, cả lớp. - HS quan s¸t tranh vÏ ë SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×. - GV: TiÕng m¾c cã trong tõ m¾c ¸o GV ghi b¶ng. - HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp. - HS đọc: ăc , mắc , mắc áo , mắc áo , mắc , ăc - GV theo dâi vµ s÷a lçi ph¸t ©m cho HS c.D¹y vÇn ©c (Quy trình dạy tương tự như vần ăc ) d. §äc tõ ng÷ øng dông: - Cho 4 - 5 em đọc các từ ngữ ứng dụng - GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ hiÓu - T×m tiÕng cã chøa vÇn võa häc ®. LuyÖn viÕt: - GV viÕt mÉu - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - HS viÕt vµo b¶ng con: ¨c , ©c, m¾c ¸o , qu¶ gÊc. ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: - HS đọc lại bài của tiết 1 + HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp - §äc c©u øng dông + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×. - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng - HS đọc: cá nhân, nhóm, cả lớp. b. LuyÖn viÕt : - HS viÕt vµo vë tËp viÕt : ¨c , ©c, m¾c ¸o , qu¶ gÊc. - GV theo dõi - giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. c. LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói - HS quan sát tranh trong SGK và nêu câu hỏi như SHD để HS trả lời d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn ¨c, ©c võa häc. IV. Cñng cè - dÆn dß:. - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhËn xÐt tiÕt häc -------------------------------------------------------------To¸n Mười một, mười hai I. Môc tiªu: - Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc, viết các số đó; bước. đầu nhận biết số có hai chữ số; 11 ( 12 ) gồm 1chục và 1 ( 2 ) đơn vị. II. §å dïng d¹y - häc:. - Bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi. III. Các hoạt động dạy - học:. 1.Giíi thiÖu sè 11: - HS lÊy 1 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? ? Mười que tính và 1 que tính là mấy que tính ( 11 que tính ) - GV ghi b¶ng: 11 - Đọc là: Mười một. - GV: Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. Sè 11 gåm hai ch÷ sè, hai sè 1 viÕt liÒn nhau. 2.Giới thiệu số 12: các bước tương tự như dạy số 11. L­u ý: Sè 12 cã hai ch÷ sè lµ ch÷ sè 1 vµ ch÷ sè 2 viÕt liÒn nhau: 1 ë bªn tr¸i vµ 2 ë bªn ph¶i. 3. Thùc hµnh: - Hướng dẫn HS làm BT ở VBT Toán. -HS t×m hiÓu néi dung tõng bµi 1, 2, 3, 4. HS nªu yªu cÇu cÇn lµm. 2 ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------- GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài đặc biệt chú ý đến học sinh yếu, học sinh HNCĐ. - ChÊm bµi- nhËn xÐt bµi lµm. 4. Ch÷a bµi ë b¶ng líp. 5. Hướng dẫn trò chơi: GV nêu tên trò chơi: Điền số gì? - Số 11 gồm.....chục.....đơn vị - Số 12 gồm.....chục.....đơn vị 6.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn làm bài tốt. ----------------------------------------------------------------------Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn §äc, viÕt bµi ¨c,. ©c. I. Môc tiªu:. - Luyện đọc, viết các tiếng, từ có vần ăc, âc. - Rèn luyện kỹ năng nghe viết đúng cho HS. II. Các hoạt động dạy - học:. 1. §äc bµi ë SGK - HS đọc bài ăt, ât theo cá nhân , nhóm , cả lớp - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm. 2. HS viÕt bµi vµo b¶ng con: - GV đọc cho HS viết 1 số từ : quả gấc, bậc thềm, màu sắc, giấc ngủ, lắc vòng .... - GV theo dõi và giúp đỡ thêm. 3. Thùc hµnh : HS lµm bµi tËp vµo vë BTTV - Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2, 3 trang 78. - HS nªu yªu cÇu cña tõng bµi . Bµi 1: Nèi Bµi 2: §iÒn vÇn ¨c hay ©c. Bµi 3: ViÕt tõ con mµu s¾c, giÊc ngñ. - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - ch÷a bµi . - NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß. ------------------------------------------------------------------------LuyÖn To¸n Luyện bài: mười một, mười hai I. Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè. - Số 11 gồm một chục và một đơn vị. - Số 12 gồm một chục và 2 đơn vị. - Đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết cấu tạo các số có hai chữ số. II. Các hoạt động dạy học:. - GV ghi c¸c bµi tËp lªn b¶ng , tæ chøc cho häc sinh lµm bµi vµo trong vë « li. Gäi HS nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 1: ViÕt sè: - Mười, mười một, mười hai. Bµi 2: §äc sè: - 10, 11, 12. ---------------------------------------------------------------------------------------------- 3. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng. - 10 gồm .....chục và..... đơn vị. - 11 gồm .....chục và ....đơn vị. - 12 gồm .....chục và ....đơn vị. Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. - Sè liÒn sau sè 10 lµ sè..... - Sè liÒn sau sè 11 lµ sè..... - Số liền trước số 12 là số..... Bµi 5: §iÒn sè thÝch hîp vµo mçi v¹ch cña tia sè. 1 2 5 8 10 L­u ý: Bµi 4,5 HS TB , YÕu, KT kh«ng ph¶i lµm , sau khi HS K,G Lµm xong, ch÷a bµi yªu cÇu HS TB, YÕu, KT nh¾c l¹i kÕt qu¶. III. Cñng cè , dÆn dß:. - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt tiÕt häc. --------------------------------------------------------------Tù häc hoµn thµnh bµi tËp I.môc tiªu:. - HS tù kiÓm tra vµ hoµn thµnh bµi tËp theo yªu cÇu. II. hoạt động dạy học: - GV nªu yªu cÇu giê häc . - GV hướng dẫn tự kiểm tra và hoàn thành bài tập theo yêu cầu. * Những HS đã hoàn thành bài tập trong VBT, GV hướng dẫn HS luyện đọc lại bài 77 mét lÇn vµ viÕt c¸c tõ øng dông trong bµi. - GV quan sát hướng dẫn thêm. - Cuèi tiÕt häc GV nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------------Thø Ba, ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2009 ThÓ dôc Động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung Trß ch¬i " nh¶y « tiÕp søc " I. môc tiªu:. - Bước đầu biết cách thực hiện hai động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. II. Địa điểm - Phương tiện. - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi. III. Các hoạt động dạy- học. 1. PhÇn më ®Çu: + GV nhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇu giê häc. C¸n sù, tËp hîp, ®iÓm sè b¸o c¸o sÜ sè + Khởi động: Chạy nhẹ nhàng trên sân tập. Xoay cổ tay, chân, hông, gối. + Trß ch¬i: “KÕt b¹n” . GV tæ chøc cho HS ch¬i. 4 ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------2. PhÇn c¬ b¶n: - Tập 2 động tác vươn thở và tay. GV làm mẫu, giải thích động tác. HS thực hiện , Gv quan sát biểu dương. - Ôn hai động tác đã học. GV làm mẫu, quan sát, uốn nắn, sửa sai - §éi h×nh 4 hµng ngang. *Trß ch¬i: “Nh¶y « tiÕp søc” . Nªu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: - Thả lỏng chân tay Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người lỏng, hít, thở sâu. - NhËn xÐt giê häc. §i theo vßng trßn võa vç tay võa h¸t. - Giao bài tập về nhà: Ôn 2 động tác thể dục đã học. --------------------------------------------------------------------To¸n mười ba, mười bốn, mười lăm I. Môc tiªu:. - Nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 gồm 1 chục và một số đơn vị ( 3, 4, 5 ); biết đọc, viết các số đó. II. §å dïng d¹y häc:. - Gv : mét b¶ng cµi, que tÝnh, b¶ng phô. - HS :que tÝnh, bót mÇu, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy học:. 1. Bµi cò:. - Gäi h/s kh¸ lªn b¶ng ch÷a BT sè 4 trong vë BT cña (tiÕt 70). - HS dưới lớp và GV nhận xét cho điểm.. 2. Bµi míi: * Hoạt động1: Giới thiệu số 13. -Yªu cÇu h/s lÊy mét bã (lµ mét chôc) que tÝnh vµ ba que tÝnh rêi, cµi vµo b¶ng cµi. - GV nhËn xÐt. ? §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? v× sao em biÕt? (h/s kh¸, giái tr¶ lêi, h/s TB, Y nh¾c l¹i.) - (HS: vì mười que tính và ba que tính là mười ba que tính.) - GV ghi bảng 13.Cho h/s đọc. - HD h/s viÕt sè 13. HS viÕt vµo b¶ng con sè 13.GV nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Giới thiệu số 14. -Tiến hành tương tự như số 13. * L­u ý: khi y/c h/s lÊy thªm mét que tÝnh rêi vµ hái:”chóng ta cã mÊy que tÝnh rời”.Sau đó tiến hành tương tự như HĐ1. GV nên gài vào bảng một bó que tính và 4 que tính rời màu khác ở hàng dưới. * Hoạt động3: Giới thiệu số 15. -Tiến hành tương tự như số 14. HS đọc lại các số từ 1 đến 15 và ngược lại. *Lưu ý cách đọc: Đọc “mười lăm”, không đọc là “mười năm”. * Hoạt động4: Hướng dẫn HS làm bài tập + Bài 1: GV hướng dẫn làm bài vào vở bài tập. - Gäi 2 h/s K,TB lªn b¶ng lµm bµi; HS nhËn xÐt ; GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------+ Bài 2: ( h/s K-G đọc và nêu y/c bài toán.) - GV hướng dẫn : để điền được số thích hợp chúng ta phải làm gì? Nên đếm theo hµng nµo? - HS lµm bµi vµo vë. Gäi h/s TB-Y lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt. + Bµi 3:GV gäi h/s nªu y/c BT3. - GV HD h/s lµm (h/s Y nèi ®­îc hai sè cßn l¹i hoµn thµnh vµo giê tù häc.) - GV treo bảng phụ gọi 1 h/s TB lên bảng làm bài,ở dưới làm bài vào vở. - GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng, kiÓm tra bµi c¶ líp. +Bµi 4: HD h/s vÒ nhµ lµm . 3 . Cñng cè, dÆn dß. ? Mỗi số 13,14,15 gồm mấy chục và mấy đơn vị? nêu cách viết các số đó. - GV nhËn xÐt giê häc --------------------------------------------------------------------Häc vÇn Bµi 78: uc,. ­c. I. Môc tiªu:. - HS đọc được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ và câu ứng dụng. - ViÕt ®­îc: uc, ­c, cÇn trôc, lùc sÜ. - Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất? II. §å dïng d¹y- häc. - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸: cÇn trôc, lùc sÜ. - Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi ë trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học: TiÕt1 1. KiÓm tra bµi cò: - 4 HS đọc đoạn thơ ứng dụng. - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: mµu s¾c Tæ2: ¨n mÆc Tæ 3: giÊc ngñ 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. D¹y vÇn uc * NhËn diÖn vÇn - HS cài âm u sau đó cài âm c . GV đọc uc HS đọc theo: cá nhân, tổ, cả lớp ? Vần uc có mấy âm ? Âm nào đứng trước ? Âm nào đứng sau ? - §¸nh vÇn: u- cê -uc - HS đánh vần: cá nhân, tổ, cả lớp . HS đọc trơn: uc - GV: VÇn uc cã trong tiÕng trôc GV ghi b¶ng ? TiÕng trôc cã ©m g× , vÇn g× vµ dÊu g× . - HS đánh vần : trờ - uc - trúc - nặng - trục theo cá nhân, tổ, lớp - HS đọc trơn: trục theo cá nhân, tổ, cả lớp. - HS quan s¸t tranh vÏ ë SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×? - GV: TiÕng trôc cã trong tõ cÇn trôc GV ghi b¶ng. - HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp. 6. ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------- HS đọc: uc, trục, cần trục, cần trục, trục, uc. - GV theo dâi vµ s÷a lçi ph¸t ©m cho HS c.D¹y vÇn ­c (Quy trình dạy tương tự như vần uc ) d. §äc tõ ng÷ øng dông: - Cho 4 - 5 em đọc các từ ngữ ứng dụng - GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ hiÓu - T×m tiÕng cã chøa vÇn võa häc ®. LuyÖn viÕt: - GV viÕt mÉu - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - HS viÕt vµo b¶ng con: uc, ­c, cÇn trôc, lùc sÜ. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: - HS đọc lại bài của tiết 1 + HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp - §äc c©u øng dông + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×. - GV ghi ®o¹n th¬ øng dông lªn b¶ng - HS đọc: cá nhân, nhóm, cả lớp. b. LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói - HS quan sát tranh trong SGK và nêu câu hỏi như SHD để HS trả lời. c. LuyÖn viÕt : - HS viÕt vµo vë tËp viÕt : uc, ­c, cÇn trôc, lùc sÜ. - GV theo dõi - giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn uc, ­c võa häc. IV. Cñng cè - dÆn dß: - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -------------------------------------------------------------------Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt: viªn ngäc, b¶n nh¹c, ch¸u ch¾t, sÊm sÐt, c¸i miệng, đôi mắt, nhóm lửa, đồng chiêm, ngõ hẻm,... I. Môc tiªu:. - Luyện viết tốt các từ có chứa âm đã học. - Rèn kĩ năng viết chữ đẹp cho HS. II. Các hoạt động dạy- học:. 1. GV nªu yªu cÇu giê häc. 2. LuyÖn viÕt - Luyện viết ở bảng con: viên ngọc, bản nhạc, cháu chắt, sấm sét, cái miệng, đôi mắt, nhóm lửa, đồng chiêm, ngõ hẻm,... ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------- GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết. - LuyÖn viÕt vµo vë « ly: 1 dßng viªn ngäc,1 dßng b¶n nh¹c, 1 dßng ch¸u ch¾t, 1 dòng sấm sét, 1 dòng cái miệng, 1 dòng đôi mắt,... - HS luyÖn viÕt vµo vë. - GV quan sát, hướng dẫn thêm. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. III. cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------------LuyÖn To¸n Luyện bài: mười ba, mười bốn, mười lăm I. Môc tiªu:. - HS củng cố về cấu tạo của số mười ba, mười bốn, mười lăm. - Vận dụng làm bài tập có liên quan đến mười ba, mười bốn, mười lăm. II. Các hoạt động dạy học:. 1. ¤n tËp lÝ thuyÕt . - HS nêu cấu tạo số của số mười ba, mười bốn, mười lăm. - HS nhËn xÐt bæ sung - Cho HS nªu l¹i. ? 13 bằng mấy chục? Mấy đơn vị?.... - HS nªu. 2. HS lµm bµi vµo vë « li Bµi 1: ViÕt sè: a, mười một, mười hai, mười ba, mười bốn, mười lăm. ....................................................................................... b, 10,....., ......,......., 14, ...... Bài 2:(vở bài tập) Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số: 0 ....1. .... .... ..... ..... .... .... ..... ...... ..... ..... ..... ..... ...15..... Bài 3: Khoanh vào để có tất cả là 15 . * *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. . *. .  . . . . .  . . . . .  . .      3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét giờ học. Tuyên dương những bạn làm bài tốt. -----------------------------------------------------------------8 ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------Tù häc hoµn thµnh bµi tËp I.môc tiªu:. - HS tù kiÓm tra vµ hoµn thµnh bµi tËp theo yªu cÇu. II. hoạt động dạy học: - GV nªu yªu cÇu giê häc . - GV hướng dẫn HS làm bài tập VBT bài 77 ăc, âc. Bµi 1: Nèi. Bµi 2: §iÒn vÇn ¨c hay ©c ? Bµi 3 : HS viÕt : mµu s¾c, giÊc ngñ. - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - ch÷a bµi. * Những HS đã hoàn thành bài tập trong VBT, GV hướng dẫn HS luyện đọc lại bài 78 một lần và luyện viết các từ ứng dụng đã học trong bài. - GV quan sát hướng dẫn thêm. - Cuèi tiÕt häc GV nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------Thø T­, ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2009 Häc vÇn Bµi 79: «c,. u«c. I.Môc tiªu:. - HS đọc được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và câu ứng dụng. - ViÕt ®­îc: c, u«c, thî méc, ngän ®uèc. - Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc. II. §å dïng d¹y- häc:. - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸: thî méc, ngän ®uèc. - Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi ë trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học:. TiÕt1 1. KiÓm tra bµi cò: - 4 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng. - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: m¸y xóc Tæ2: lä mùc Tæ 3: nãng nùc. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. D¹y vÇn «c * NhËn diÖn vÇn - HS cài âm ô sau đó cài âm c . GV đọc ôc HS đọc theo: cá nhân, tổ, cả lớp ? Vần ôc có mấy âm ? Âm nào đứng trước ? Âm nào đứng sau ? - §¸nh vÇn: « - cê - èc - HS đánh vần: cá nhân, tổ, cả lớp . HS đọc trơn: ôc - GV: VÇn «c cã trong tiÕng méc GV ghi b¶ng ? TiÕng méc cã ©m g× , vÇn g× vµ dÊu g×? - HS đánh vần : mờ - ốc - mốc - nặng - mộc theo cá nhân, tổ, lớp - HS đọc trơn: mộc theo cá nhân, tổ, cả lớp. ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------- HS quan s¸t tranh vÏ ë SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×? - GV: TiÕng tÐt cã trong tõ thî méc GV ghi b¶ng. - HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp. - HS đọc: ôc - mộc - thợ mộc - thợ mộc - mộc - ôc. - GV theo dâi vµ s÷a lçi ph¸t ©m cho HS c.D¹y vÇn u«c (Quy trình dạy tương tự như vần ôc ) d. §äc tõ ng÷ øng dông: - Cho 4 - 5 em đọc các từ ngữ ứng dụng - GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ hiÓu - T×m tiÕng cã chøa vÇn võa häc ®. LuyÖn viÕt: - GV viÕt mÉu - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - HS viÕt vµo b¶ng con: «c, u«c, thî méc, ngän ®uèc. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: - HS đọc lại bài của tiết 1 + HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp - §äc c©u øng dông + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×? - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng - HS đọc: cá nhân, nhóm, cả lớp. b. LuyÖn viÕt : - HS viÕt vµo vë tËp viÕt : «c, u«c, thî méc, ngän ®uèc. - GV theo dõi - giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. c. LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói: Tiêm chủng, uống thuốc - HS quan sát tranh trong SGK và nêu câu hỏi như SHD để HS trả lời d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn «c, u«c võa häc IV. Cñng cè - dÆn dß:. - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -----------------------------------------------------------------To¸n mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín I. Môc tiªu: - Giúp h/s nhận biết mỗi số 16,17,18,19 gồm một chục và một số đơn vị (6,7,8,9);. biết đọc, biết viết các số đó; điền được các số 12, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia sè. II. phương tiện dạy học:. - Gv: một bảng bộ đồ dùng dạy toán. 10 ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------- HS : Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng con. III. Các hoạt động dạy học:. 1. Bµi cò: - Gọi 1 h/s đọc số từ 0-15, một h/s viết số trên bảng lớp còn cả lớp viết ra giấy nháp. +HS dưới lớp và GV nhận xét cho điểm. 2. Bµi míi: * Hoạt động1: Giới thiệu số 16. -H/s lấy một bó (là một chục) que tính và sáu que tính rời để lên bàn. G/v gài một bó que tÝnh vµ s¸u que tÝnh rêi lªn b¶ng cµi. ? §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? v× sao em biÕt? (h/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y, nh¾c l¹i.) - HS: vì mười que tính và sáu que tính là mười sáu que tính. - GV ghi bảng 16.Cho h/s đọc. - HD h/s viÕt sè 16; HS viÕt vµo b¶ng con sè 16 .GV nhËn xÐt. ? Vậy số 16 gồm mấy chục và mấy đơn vị. - G/v gọi h/s K,G đọc trước, h/s TB,Y, đọc lại. - H/s đọc cá nhân, đồng thanh. * Hoạt động2: Giới thiệu số 17,18,19. - Tiến hành tương tự như khi giới thiệu số 16. - Gọi học sinh đếm từ 1 đến 19 và ngược lại. HD đếm các số từ 1 đến 19 và ngược l¹i. * Hoạt động3: Luyện tập. Bµi 1:Gäi h/s nªu y/c bµi tËp. - Câu a/ Gv hướng dẫn h/s làm bài vào vở bài tập. - Câu b/ Gv kẻ phần b lên bảng sau đó đi quan sát h/s làm bài và giúp đỡ h/s TB,Y. - Gọi h/s K đọc số, h/s TB lên bảng viết số. Gv nhận xét kết quả trên bảng. Bµi 2:Gäi h/s nªu y/c bµi tËp (®iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng). ? Để diền số được chính xác ta phải làm gì? H/s làm bài vào vở BT, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra kết quả. Bµi 3:GV gäi h/s nªu y/c BT. - Gọi một h/s K lên bảng làm bài,ở dưới làm BT vào vở BT. G/v q/s giúp đỡ h/s TB,Y - C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. Bµi 4:HD h/s vÒ nhµ lµm . 3 . Cñng cè, dÆn dß. - Gọi một số h/s đọc lại các số 16,17,18,19 và y/c h/s nêu lại cách viết của các số đó. -DÆn h/s lµm BT 4 trong vë BT vµo giê tù häc. ---------------------------------------------------------------------Tù nhiªn - X· héi cuéc sèng xung quanh ( tiÕt 2) I. Môc tiªu: - Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi học. sinh ë. II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c h×nh ë bµi 19 trong SGK,Bøc tranh vÎ vÒ cuéc sèng ë thµnh phè. III. Các hoạt động dạy học:. ---------------------------------------------------------------------------------------------- 11. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------* Hoạt động1: Học sinh nói được những nét nổi bật về các công việc sản xuất, buôn b¸n cña nh©n d©n. Bước 1: Thảo lụân nhóm 4. - Các nhóm nói với nhau về những gì mình đã quan sát được như hướng dẫn ở bài 18. - GV quan sát, giúp đỡ thêm. Bước 2:Thảo luận cả lớp. -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết quả. Các nhóm khác nhận xét. Bước 3: Kiểm tra kết quả hoạt động. - C¸c em ®i tham quan cã thÝch kh«ng? vµ nh×n thÊy ®­îc nh÷ng g×? GV nhËn xÐt. Yêu cầu các em liên hệ đến công việc mà gia đình làm hàng ngày. * Hoạt động2. HS biết phân tích hai bức tranh trong SGK để nhận ra bức tranh nào vẻ vÒ cuéc sèng ë n«ng th«n, bøc tranh nµo vÎ vÒ cuéc sèng ë thµnh phè. Bước 1: Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi trong SGK. - Mỗi học sinh lần lượt chỉ vào các hình trong hai bức tranh và nói về những gì các em nh×n thÊy. Bước 2. ( Học sinh K, G trả lời trước, h/s TB,Y, nhắc lại). - GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Dặn h/s làm BT trong vở BT vào giờ tự học và xem trước bài 20. ---------------------------------------------------------------------Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn §äc, viÕt bµi «c,. u«c. I. Môc tiªu:. - Luyện đọc, viết các tiếng, từ có vầnoôc, uôc. - Rèn luyện kỹ năng nghe viết đúng cho HS. II. Các hoạt động dạy - học:. 1. §äc bµi ë SGK - HS đọc bàioôc, uôc theo cá nhân, nhóm, cả lớp. - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm. 2. HS viÕt bµi vµo b¶ng con: - GV đọc cho HS viết 1 số từ : gốc cây, vỉ thuốc, rau luộc, con ốc, đôi guốc,.... - GV theo dõi và giúp đỡ thêm. 3. Thùc hµnh : HS lµm bµi tËp vµo vë BTTV - Hướng dẫn HS làm bài tập 1 , 2 , 3 trang 80. - HS nªu yªu cÇu cña tõng bµi . Bµi 1: Nèi Bµi 2: §iÒn vÇn «c hay u«c. Bài 3: Viết từ con ốc, đôi guốc. - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - ch÷a bµi . - NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß. ------------------------------------------------------------------LuyÖn To¸n Luyện bài: mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín 12 ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------I. Môc tiªu:. - HS củng cố về cấu tạo của số mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín. . - Vận dụng làm bài tập có liên quan đến mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 1. ¤n tËp lÝ thuyÕt. - Gv nêu cấu tạo số của số mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín. - HS nªu. HS nhËn xÐt bæ sung - Cho HS đọc lại. ? 16 bằng mấy chục? Mấy đơn vị? ? 17 bằng mấy chục? Mấy đơn vị? ? 18 bằng mấy chục? Mấy đơn vị? ? 19 bằng mấy chục? Mấy đơn vị? - HS nªu. 2. Lµm bµi tËp vµo vë « li. Bµi 1: ViÕt sè: a, mười một, mười hai, mười ba, mười bốn, mười lăm, mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín. ..................................................................................................................................... b, 10,....., ......,......., 14, ......,...........,.........,...........,.......... Bµi 2:(vë bµi tËp) §iÒn sè vµo díi mçi v¹ch cña tia sè: 0 ....1. .... .... ..... ..... .... .... ..... ...... ..... ..... ..... ..... ...15..................... Bài 3: Khoanh vào để có tất cả là 18 hình tròn , 19 bông hoa .   .   . . . . . . . . . .      3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét giờ học. Tuyên dương những bạn làm bài tốt. -----------------------------------------------------------------------Tù häc hoµn thµnh bµi tËp I.môc tiªu:. - HS tù kiÓm tra vµ hoµn thµnh bµi tËp theo yªu cÇu. II. hoạt động dạy học: - GV nªu yªu cÇu giê häc . - GV hướng dẫn HS tự kiểm tra và hoàn thành bài tập theo yêu cầu. * Những HS đã hoàn thành bài tập trong VBT, GV hướng dẫn HS luyện đọc lại bài 79 một lần và luyện viết các từ ứng dụng đã học trong bài. - GV quan sát hướng dẫn thêm. - Cuèi tiÕt häc GV nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------------------------------------- 13. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø N¨m, ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2009 To¸n hai mươi, hai chục I. Môc tiªu:. - Nhận biết được số hai mươi gồm 2 chục; biết đọc, viết số 20; phân biệt số chục, số đơn vị. II. §å dïng d¹y häc:. - Gv: Bộ đồ dùng dạy toán 1, phấn màu. - HS : Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng con. III. Các hoạt động dạy học:. 1. Bµi cò: - Gäi 2 h/s TB,Y lªn b¶ng lµm BT. + Câu a:viết số từ 0 đến 10. + Câu b: viết số từ 11 đến 19. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) * Hoạt động1: Giới thiệu số 20. - GV y/c h/s lÊy mét bã que tÝnh råi lÊy thªm mét bã n÷a, cßn Gv gµi hai bã que tÝnh lªn b¶ng gµi. ? §­îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? v× sao em biÕt ?(h/s K,G tr¶ lêi,h/s TB,Y nh¾c l¹i. 20. V× mét bã mét chôc thªm mét bã mét chôc n÷a lµ hai chôc que tÝnh). - GV ghi bảng số 20.(Cho h/s đọc cả lớp, nhóm,cá nhân) . + HD h/s viÕt sè 20. (HS viÕt vµo b¶ng con sè 20) - GV nhËn xÐt. ? Vậy số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị? - HS: Gồm hai chục và không đơn vị. (HS K,G đọc trước, HS TB,Y, KT đọc lại. H/s đọc cá nhân, đồng thanh). * Hoạt động2: luyện tập. Bài 1: HS nêu y/c bài tập: Viết các số từ 10 đến 20, từ 20 đến 10 và đọc các số đó. - Hai HS TB,Y lên bảng viết,ở dưới lớp làm bài vào vở BT. - Gv nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. Bµi 2: HS nªu y/c bµi tËp vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS làm việc theo cặp ( Hs thảo luận làm bài ),Gv q/s giúp đỡ các cặp. - §¹i diÖn mét sè cÆp hái vµ tr¶ lêi c©u hái cña bµi tËp. ( Hs nhËn xÐt c¸c cÆp ) - Gv nhËn xÐt chung. Bµi 3: HS nªu y/c BT. - Hs lµm bµi vµo vë BT, Gv gäi 1 h/s K lªn b¶ng lµm bµi. - Hs nhËn xÐt bµi cña b¹n, Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¶ líp. Bài 4: HS nêu y/c BT.Gv hướng dẫn h/s về nhà làm bài vào vở BT. 3. Cñng cè,dÆn dß. ? H«m nay chóng ta häc sè míi lµ sè nµo?sè 20 cßn gäi lµ g×? - Dặn h/s về làm BT 4 trong vở BT. Xem trước bài 74. ------------------------------------------------------------------Đạo đức 14 ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc ---------------------------------------------------------------------------------------------------. LÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o (TiÕt 1) I. Môc tiªu:. - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn lÔ phÐp víi thÇy gi¸o, c« gi¸o. - BiÕt v× sao ph¶i lÔ phÐp víi thÇy gi¸o, c« gi¸o. - Thùc hiÖn lÔ phÐp víi thÇy gi¸o, c« gi¸o. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh lÔ phÐp víi thÇy gi¸o. III. Các hoạt động dạy- học:. * H§1: §ãng vai( Bµi tËp 1) - GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm đóng vai một tình huống. - HS chuÈn bÞ vµ lªn thùc hiÖn. - Líp th¶o luËn nhËn xÐt. - Nhóm nào đã thực hiện vâng lời thầy giáo, cô giáo, nhóm nào chưa. Cần làm gì khi gÆp thÇy, c« gi¸o? * H§2: HS lµm BT 2: - HS điền đúng, sai vào 5 bức tranh ở VBT đạo đức. - HS tr×nh bµy, gi¶i thÝch lÝ do v× sao? - Cả lớp trao đổi , nhận xét. - GV kÕt luËn bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. -----------------------------------------------------------------Häc vÇn Bµi 80: iªc,. ­¬c. I.Môc tiªu:. - HS đọc được iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và câu ứng dụng. - Viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. - Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc. II. §å dïng d¹y- häc:. - Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸: móa rèi, ca nh¹c. - Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi ë trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học:. TiÕt1 1. KiÓm tra bµi cò: - 4 HS đọc câu ứng dụng. - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: con èc Tæ2: gèc c©y Tæ 3: thuéc bµi 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. D¹y vÇn iªc * NhËn diÖn vÇn - HS cài âm iê sau đó cài âm c . GV đọc iêc HS đọc theo: cá nhân, tổ, cả lớp ? Vần iêc có mấy âm ? Âm nào đứng trước ? Âm nào đứng sau ? - §¸nh vÇn: iª - cê - iªc - HS đánh vần: cá nhân, tổ, cả lớp . HS đọc trơn: iêc ---------------------------------------------------------------------------------------------- 15. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------- GV: VÇn iªc cã trong tiÕng xiÕc. GV ghi b¶ng ? TiÕng xiÕc cã ©m g× , vÇn g× vµ dÊu g×? - HS đánh vần : xờ - iêc - xiêc - sắc - xiếc theo cá nhân, tổ, lớp - HS đọc trơn: xiếc theo cá nhân, tổ, cả lớp. - HS quan s¸t tranh vÏ ë SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×? - GV: TiÕng xiÕc cã trong tõ xem xiÕc GV ghi b¶ng. - HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp. - HS đọc: iêc, xiếc, xem xiếc, xem xiếc, xiếc, iêc. - GV theo dâi vµ s÷a lçi ph¸t ©m cho HS c.D¹y vÇn ­¬c (Quy trình dạy tương tự như vần iêc ) d. §äc tõ ng÷ øng dông: - Cho 4 - 5 em đọc các từ ngữ ứng dụng - GV cã thÓ gi¶i thÝch c¸c tõ ng÷ nµy cho HS dÔ hiÓu - T×m tiÕng cã chøa vÇn võa häc ®. LuyÖn viÕt: - GV viÕt mÉu - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - HS viết vào bảng con: iêc, xiếc, xem xiếc, rước đèn. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: - HS đọc lại bài của tiết 1 + HS đọc : cá nhân, tổ, cả lớp - §äc c©u øng dông +HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Bøc tranh vÏ g×? - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng - HS đọc: cá nhân, nhóm, cả lớp. b. LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói: Ngày chủ nhật - HS quan sát tranh trong SGK và nêu câu hỏi như SHD để HS trả lời c. LuyÖn viÕt : - HS viết vào vở tập viết: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. - GV theo dõi - giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn iªc, ­¬c võa häc IV. Cñng cè - dÆn dß:. - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ------------------------------------------------------------------Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn §äc, viÕt bµi iªc,. ­¬c. I. Môc tiªu:. - Luyện đọc, viết các tiếng, từ có vần iêc, ươc - Rèn luyện kỹ năng nghe viết đúng cho HS. 16 ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------II. Các hoạt động dạy - học:. 1. §äc bµi ë SGK - HS đọc bài iêc, ươc theo cá nhân , nhóm , cả lớp - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm. 2. HS viÕt bµi vµo b¶ng con: - GV đọc cho HS viết 1 số từ : cá diếc, cái thước, thác nước, công việc, ước mơ,.... - GV theo dõi và giúp đỡ thêm. 3. Thùc hµnh : HS lµm bµi tËp vµo vë BTTV - Hướng dẫn HS làm bài tập 1 , 2 , 3 trang 81. - HS nªu yªu cÇu cña tõng bµi . Bµi 1: Nèi Bµi 2: §iÒn vÇn iªc hay ­¬c. Bµi 3: ViÕt tõ c«ng viÖc, ­íc m¬. - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm. - ChÊm bµi - ch÷a bµi . - NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß. ---------------------------------------------------------------------LuyÖn To¸n Luyện bài: hai mươi. hai chục I. Môc tiªu:. - HS củng cố về cấu tạo của số hai mươi. - Vận dụng làm bài tập có liên quan đến mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín, hai mươi. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 1. ¤n tËp lÝ thuyÕt. - Gv nêu cấu tạo số của số hai mươi. - HS nªu. HS nhËn xÐt bæ sung - Cho HS nªu l¹i. ? 16 gồm mấy chục? Mấy đơn vị? ? 17 gồm mấy chục? Mấy đơn vị? ? 18 gồm mấy chục? Mấy đơn vị? ? 19 gồm mấy chục? Mấy đơn vị? ? 20 gồm mấy chục? Mấy đơn vị? - HS nªu. 2. Lµm bµi tËp vµo vë « li. Bµi 1: ViÕt sè: a, mười một, mười hai, mười ba, mười bốn, mười lăm, mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín, hai mươi ..................................................................................................................................... b, 10,....., ......,......., 14, ......,...........,.........,...........,.......... Bµi 2: §iÒn sè - Sè liÒn sau 19 lµ... - Số liền trước 20 là ... - Sè liÒn sau 18 lµ.... ---------------------------------------------------------------------------------------------- 17. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------Bài 3: Vẽ thêm để có tất cả 20 hình tròn.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét giờ học. Tuyên dương những bạn làm bài tốt. -------------------------------------------------------------------Hoạt động tập thể Sinh ho¹t sao --------------------------------------------------------------------Thø S¸u, ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2009 TËp viÕt TuÇn 17:. tuèt lóa h¹t thãc,.... I. Môc tiªu:. - HS viết đúng các chữ: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc,. . .kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vë tËp viÕt 1, tËp mét. II. Các hoạt động dạy học:. H§1: LuyÖn viÕt vµo b¶ng con: tuèt lóa, h¹t thãc, mµu s¾c,.... - GV kẻ bảng, hướng dẫn viết nét rồi đến chữ đến từ. - HS quan s¸t nhËn xÐt c¸c ch÷. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con: . H§2: LuyÖn viÕt vµo vë tËp viÕt - GV hướng dẫn HS mở vở - Hướng dẫn HS đọc chữ mẫu ở vở. - Hướng dẫn HS viết từng từ - HS thực hành viết. - GV ®i tõng bµn theo dâi nhËn xÐt, nh¾c nhë tõng em. H§3: ChÊm bµi - nhËn xÐt bµi viÕt cña HS III. NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß:. - Tuyên dương những em viết đẹp. --------------------------------------------------------------------TËp viÕt TuÇn 18:. con ốc, đôi guốc,.... I. Môc tiªu:. - HS viết đúng các chữ: con ốc, đôi guốc, cá diếc,. . .kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vë tËp viÕt 1, tËp mét. II. Các hoạt động dạy học:. HĐ1: Luyện viết vào bảng con: con ốc, đôi guốc, cá diếc,.... - GV kẻ bảng, hướng dẫn viết nét rồi đến chữ đến từ. 18 ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------- HS quan s¸t nhËn xÐt c¸c ch÷. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con: . H§2: LuyÖn viÕt vµo vë tËp viÕt - GV hướng dẫn HS mở vở - Hướng dẫn HS đọc chữ mẫu ở vở. - Hướng dẫn HS viết từng từ - HS thực hành viết. - GV ®i tõng bµn theo dâi nhËn xÐt, nh¾c nhë tõng em. H§3: ChÊm bµi - nhËn xÐt bµi viÕt cña HS III. NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß:. - Tuyên dương những em viết đẹp. ---------------------------------------------------------------Thñ c«ng GÊp mò ca l« ( t1 ) I. môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp mò ca l« b»ng giÊy.. - Gấp được mũ ca lô bằng giấy. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. II. §å dïng d¹y häc:. - GV: Một chiếc mũ ca nô có kích thước lớn, một tờ giấy hình vuôngto. - HS mét tê giÊy mÇu, mét tê giÊy vë thñ c«ng. III. Các hoạt động dạy học:. 1. Bµi cò: - Kiểm tra đồ dùng học tập của h/s. 2. Bµi míi: * Hoạt động1: GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét. - Học sinh quan sát chiếc mũ ca nô mẫu, một học sinh lên bảng đội thử. Cả lớp quan sát và trả lời hình dáng, tác dụng (h/s K,G trả lời trước, học sinh TB,Y nhắc lại. * Hoạt động2: Hưóng dẫn mẫu. - GV treo tranh quy trình. GV hướng dẫn thao tác gấp mũ ca nô, h/s quan sát từng nét bước gấp. Bước 1: GV hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuông. - Học sinh lấy giấy vở để làm theo. GV quan sát giúp đỡ h/s làm đúg theo bước 1. Bước2:Gấp đôi hình vuông theo đường gấp chéo Bước 3: Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa. Bước 4: Gấp một phần của cạnh bên phải vào sao cho mép gấp cách đều với cạnh trªn. Bước 5: Gấp một lớp giấy phần rưới lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp. Lật mặt sau cũng làm tương tự như vậy ta hoàn thành được cái mũ. - Cả lớp thực hành gấp mũ ca nô trên giấy đã chuẩn bị. GV quan tâm giúp đỡ h/s TB,Y. - Hai häc sinh K,G lªn b¶ng gÊp mÉu. C¶ líp nhËn xÐt. GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: ? Nêu lại các bước gấp mũ ca nô. - Gv dặn h/s chuẩn bị đồ dùng tiết sau học bài (Gấp mũ ca lô). ------------------------------------------------------------------Hoạt động tập thể ---------------------------------------------------------------------------------------------- 19. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Phạm Thị Bích Hoà - Trường Tiểu học An Lộc --------------------------------------------------------------------------------------------------Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: - Gióp HS thÊy ®­îc ­u, khuyÕt ®iÓm trong tuÇn qua. - KÕ ho¹ch tuÇn tíi. II. Hoạt động dạy- học:. 1. NhËn xÐt tuÇn qua: - Nhìn chung mọi nề nếp, hoạt động của lớp tốt. + Sinh ho¹t 15 phót tèt, cã hiÖu qu¶. + Chất lượng học tập nhìn chung có nhiều chuyển biến. Qua đợt kiểm tra cuối học kì 1 vừa qua nhiều em đạt điểm cao cả hai môn đó là em: Bắc, Phúc, Việt Anh, Khánh, TrÝ, ViÖt. NhiÒu em cã tiÕn bé trong häc tËp so víi ®Çu n¨m nh­ em:Cóc, hµ, HiÕu, Huyền, Trang,...cô đề nghị cả lớp tuyên dương các bạn. Bên cạnh đó còn bạn Thái, Biên, Nhung điểm thi chưa cao, cô mong rằng trong học kì 2 các em sẽ cố gắng để đạt thành tích cao hơn trong học tập. Cô tiếp tục phân công bạn Bắc, Việt tiếp tục giúp đỗ bạn Thái. Hà, Giang giúp đỡ bạn Nhung. Trí, Khánh giúp đỡ bạn Biên. 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - TiÕp tôc cñng cè nÒ nÕp líp häc. - Học bài và làm bài tập đầy đủ theo yêu cầu của Gv - Ph¸t huy nh÷ng mÆt m¹nh , kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i. -----------------------------------------------------------------. 20 ----------------------------------------------------------------------------------------------. N¨m häc: 2009 - 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>