Bài soạn Giao an lop3 tuan 20 day theo PP moi

Giáo án lớp 3 Tuần 20
Tuần 20
Thứ 2 ngày 3 tháng 1 năm 2011
Tiết 2+3: Tập đọc - kể chuyện
:
ở lại với chiến khu

I. Mục tiêu :
* T :- Bit u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt ( ngi ch huy vi cỏc
chin s nh tui)
- Hiu ND : cac ngi tinh thn yờu nc , khụng qun ngi khú khn , gian kh ca cỏc chin s nhừ tui
trong cuc khỏng chin chng thc dõn Phỏp trc õy ( Tr li c cỏc CH trong SGK ). HS khỏ,gii
bc u bit
c vi ging biu cm mt on trong bi
* KC: K li c tng on cõu chuyn da theo gi ý. HS khỏ , gii k li c ton b cõu chuyn
* Cỏc KNS cn t : T duy sỏng to; bỡnh lun nhn xột; Lng nghe tớch cc Th hin s t tin
II . Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Tg
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
4
1
23
A. Kim tra bi c: GV gi 2 HS c li bi:
Bỏo cỏo kt qu ca thỏng thi ua noi
gng chỳ b i tr li cõu hi.
- Bn bỏo cỏo gm nhng ni dung no ?
- GV nhn xột, cht
B. Dy bi mi
1. Gii thiu bi:
+ Tranh gi cho em bit iu gỡ ?

* GV cht li: ú l mt lỏn tri n s: Nh
tranh, vỏch na chin khu chng Phỏp. Mt
chỳ b i ln tui ang ngi bờn cỏc chin
s nh tui.
- GV gii ngha t Chin khu: Ni quõn ta
úng cn c chng gic. Trong cõu chuyn
ny, chin khu b gic bao võy hng tip t
lng thc, n dc b ct t. Vỡ vy, cuc
sng chin khu vụ cựng gian kh. Cỏc
chin s nh tui v ch huy ca cỏc em ang
núi chuyn gỡ ? Chỳng ta cựng c bi ny
hiu c iu ú.
TIT 1
2.2 Luyn c
a. c mu
- GV c ton bi 1 lt. Chỳ ý ging c
nh nhng, xỳc ng, nhn ging t.
- Trung on trng vi cỏc i viờn thỏi
trỡu mn, õu ym.
- Cỏc chin s nh tui: Thỏi sn sng chu
ng gian kh, kiờn quyt sng cht cựng
chin khu.
b. Hng dn luyn c + gii ngha t.
- Hng dn c tng cõu
- Luờn phỏt õm t khú d ln: Trỡu mn,
hon cnh, gian kh.
- Nờu nhn xột v cỏc mt hot ng ca lp,
hc tp, lao ng, cỏc cụng tỏc khỏc. Cui cựng
l ngh khen thng nhng tp th v cỏ
nhõn tt nht.

- HS quan sỏt tranh minh ho bi c trong SGK
v tr li cõu hi:
- HS c li bi
- HS theo dừi GV c mu.
- HS c 1 cõu tip ni ht bi (2 vũng)
- HS nhỡn bng c cỏc t ng cn chỳ ý phỏt
õm
Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu
học Thanh Tờng
1
Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 20
10’
- Hướng dẫn HS đọc đoạn lần 1 sau đó theo
dõi HS đọc bài và chỉnh sữa lỗi ngắt giọng
cho HS.
- Yêu cầu tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong
bài lần 2
- Hướng dẫn tìm hiểu các từ mới trong bài:
+ Trung đoàn trưởng: Người chỉ huy trung
đoàn (đơn vị bộ đội tương đối lớn)
+ Lán: nhà dựng tạm, sơ sài, thường bằng tre
nứa
+Việt gian:Người Việt Nam làm tay sai cho
giặc
+ Thống thiết: tha thiết, cảm động
+ Vệ quốc quân (Vệ quốc đoàn): tên của
quân đội ta sau Cách mạng tháng Tám và
trong thời kì đầu kháng chiến chống thực dân
Pháp.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm

- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- GV gọi 1 HS đọc cả bài trước lớp.
- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Y/c HS đọc thầm đoạn 1 hỏi: Trung đoàn
trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm
gì ?
- Vì sao nghe ông nói: “ Ai cũng thấy cổ
họng mình nghẹn lại “ ?
- Thái độ của các bạn sau đó như thế nào ?
- Vì sao Lượm và các bạn không muốn về
nhà ?
- Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động ?
- Cho HS đọc thầm đoạn 3
- Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi
nghe lời van xin của các bạn ?
- Cả lớp đọc thầm đoạn 4
- Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài.
- Đọc từng đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng
đúng ở các dấu chấm, dấu phẩy và khi đọc các
câu khó: VD:
+ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy/ bọn trẻ
lặng đi.// Tự nhiên, /ai cũng thấy cổ họng mình
nghẹn lại.//
- HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.
- HS tập đặt câu với mỗi từ: Thống thiết, bảo
tồn.
- Luyện đọc theo nhóm 4
- Mỗi nhóm 4 HS lần lượt từng HS đọc 1 đoạn
trong nhóm.

- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc cả lớp cùng theo dõi SGK.
- Truyện có 3 nhân vật: Trung đoàn trưởng,
Lượm, Mừng và các chiến sĩ nhỏ tuổi.
- Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn.
Cho các chiến sĩ nhỏ tuổi về sống với gia đình.
Vì cuộc sống ở chiến khu thời gian còn gian
khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu
nổi.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời:Vì các chiến sĩ
nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình
phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về
nhà, không được tham gia chiến khu.
- Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết ở
lại.
- Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng
chịu ăn đói sống chết với chiến khu, không
muốn kẻ chiến khu về ở với tụi Tây, tụi Việt
gian.
- Mừng rất ngây thơ, chân thật xinh trung đoàn
cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em
phải trở về.
- HS đọc thầm đoạn 3
- Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt
trước những lời van xin thống thiết, van xin
được chiến đấu hi sinh vì tổ quốc của các chiến
sĩ nhỏ. Ông hứa sẽ về báo cáo lại với ban chỉ
huy nguyện vọng của các em.
- HS đọc thầm đoạn 4
- Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa

NguyÔn Gia TiÕn Tr êng TiÓu
häc Thanh Têng
2
Giáo án lớp 3 Tuần 20
15
25
2
- Qua cõu chuyn ny, em hiu iu gỡ v cỏc
chin s V quc dõn nh tui ?
- GV cht bi
TIT 2
4. Luyn c li bi
- GV chn c mu on 2 trong bi, sau ú
yờu cu HS c li ỳng on vn.
- Yờu cu HS c theo vai
- Nhn xột cho im
K CHUYN
1. Xỏc nh yờu cu
2. K mu:- GV gi HS k mu
- Nhn xột phn k chuyn ca HS.
3. K trong nhúm
- Yờu cu HS chn 1 on truyn v k cho
bn bờn cnh nghe.
4. K trc lp
- Gi HS 4 nhúm tip ni k li tng on
cõu chuyn.
- HS k li ton b cõu chuyn theo vai.
- Nhn xột cho im HS
5. Cng c - dn dũ
- Qua cõu chuyn ny cỏc em hiu iu gỡ v

cỏc chin s nh tui ?
+ V truyn thng ca dõn tc VN?
- Dn: V nh k li cõu chuyn cho ngi
thõn nghe.
Bi sau: Chỳ bờn Bỏc H
ờm rng lnh ti.
- Rt yờu nc, khụng qun ngi khú khn gian
kh, sn sng hi sinh vỡ t quc.
- HS luyn c li ỳng on vn.
- 2 nhúm c bi theo vai
- C lp theo dừi v bỡnh chn nhúm c hay.
- HS c yờu cu, gi ý SGK
- 1 HS khỏ k, c lp theo dừi v nhn xột.
- K theo cp da theo gi ý
- HS k li tng on cõu chuyn da theo gi ý
- 7 hc snh k
- C lp theo dừi v nhn xột
- Rt yờu nc, khụng qun ngi khú khn gian
kh, sn sng hi sinh vỡ t quc.
-Truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm
của dân tộc ta
Tiết 3: Toán: Điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng
I. Mục tiêu : Giúp HS:
- Bit im gia hai im cho trc , trung im ca mt on thng . Bi tp cn lm: Bi 1, Bi 2
II. Đồ dùng dạy học : - Thớc kẻ dài
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Tg
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
4
1

9
A. Bi c:
- Gi 1 HS c cỏc s 9992; 9654; 2013 10.000.
- GV nhn xột, ỏnh giỏ
B. Bi mi
1. Gii thiu bi: hiu th no l im gia
hai im cho trc. Th no l trung im ca mt
on thng. Chỳng ta s tỡm hiu qua bi hc hụm
nay.
2. Ging bi
Hot ng 1: Gii thiu im gia
- Cho HS ly bng con (giy trng) k ng thng.
- Trờn ng thng ú v hai im A,B ri tip tc
v im O sao cho im O gia hai im A v B
- GV hng dn cỏch v: Dựng bỳt t vo mt
- HS c
- Ly bng con hoc giy trng k ng
thng v 2 im A, B trờn ng thng
ú.
- V im O sao cho im O gia hai
im A v B.
Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu
học Thanh Tờng
3
Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 20
Tg
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
9’
15’
trong hai điểm A và B của đoạn thẳng rồi di chuyển

bút trên đoạn thẳng theo hướng đến điểm kia của
đoạn thẳng ( Từ điểm A đến điểm B hoặc ngược lại
từ điểm B đến điểm A ). Nếu gặp điểm O trước khi
gặp điểm kia thì ta có điểm O là điểm O là điểm ở
giữa hai điểm A và B.
- GV sữa lỗi những HS làm sai và hỏi:
+ Em hãy nhận xét về tính thẳng hàng của 3 điểm
A, O, B trên bảng phụ.
- GV treo băng giấy tiết ghi:
- A, O, B là ba điểm thẳng hàng.
Kết luận: O là điểm ở giữa hai điểm A và B.
- Gọi vài HS nhắc lại
Chuyển ý: Các em đã biết được điểm ở giữa. Còn
trung điểm của đoạn thẳng như thế nào ta tìm hiểu
qua phần 2.
Hoạt động 2:Giới thiệu trung điểm của đoạn
thẳng.
- Cho HS thực hiện bằng bảng con để kẻ đoạn thẳng
AB có độ dài 12 cm
- Yêu cầu HS vẽ điểm M ở giữa 2 điểm A và B sao
cho AM = 6cm.
- Yêu cầu HS xác định độ dài đoạn thẳng MB.
- Yêu cầu so sánh độ dài AM và độ dài MB
- M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB.
Vậy thế nào là trung điểm của đoạn thẳng.
GV chốt: M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng
AB khi:
- M là là điểm ở giữa hai điểm A và B.
- AM = MB (độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài
đoạn thẳng MB viết là: AM = MB)

Hoạt động 3: Thực hành
- Bài 1: Trong hình bên (SGK):
a) 3 điểm thẳng hàng là 3 điểm nào?
b) M là điểm ở giữa 2 điểm nào?
N là điểm ở giữa 2 điểm nào?
O là điểm ở giữa 2 điểm nào?
- GV chốt kết quả đúng
Bài 2: C©u nµo ®óng, c©u nµo sai?
2cm 2cm
A O B
2cm 3cm
E H G
GV chốt:
a) O là trung điểm của đoạn thẳng AB. (Đ)
b) M là trung điểm của đoạn thẳng CD. (S)
c) H là trung điểm của đoạn thẳng EG. (S)
d) M là điểm ở giữa hai điểm C và D. (S)
e) H là điểm ở giữa hai điểm E và G. (Đ)
- HS thực hiện vẽ trên bảng con theo
hướng dẫn của GV.
- HS nhận xét 3 điểm A, O, B thẳng hàng
- Vài HS nhắc lại
- HS dùng bảng con hoặc giấy trắng kẻ
đoạn thẳng AB có độ dài 12 cm. Vẽ điểm
M ở giữa hai điểm A và B sao cho AM =
6cm.
- Độ dài đoạn thẳng MB = 6cm.
- AM = MB
- AM = MB (điểm M cách đều hai điểm
A và B )

.
- HS suy nghĩ và trao đổi nhóm 2 nêu kết
quả.
a, A, M, B; M, O, N; C, N, D
b, M là điểm ở giữa 2 điểm A, B
- N là điểm ở giữa 2 điểm C, D
- O là điểm ở giữa 2 điểm M, N
- Lớp nhận xét
- HS đọc yêu cầu
- HS làm việc theo nhóm 4, trả lời: Câu
a, e đúng; Câu b, c, d sai:
- O là trung điểm của đoạn thẳng AB vì:
A, O, B thẳng hàng: AO = OB = 2cm.
- M không là trung điểm của đoạn thẳng
CD vì: C, M, D không thẳng hàng ( tuy
có: CM = MD = 2cm )
- M không là điểm ở giữa hai điểm C và
D vì: C, M, D không thẳng hàng ( tuy
có: CM = MD = 2cm )
NguyÔn Gia TiÕn Tr êng TiÓu
häc Thanh Têng
4
2cm 2cm
M
DC
Giáo án lớp 3 Tuần 20
Tg
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
- Nhn xột tuyờn dng.
Bi 3*:

Hi: I l im nh th no ca on BC ?
- Vỡ sao bit I l trung im ca on thng BC.
- Vỡ sao O l trung im ca on thng AD.
- Vỡ sao O l trung im ca on thng IK ?
- Vỡ sao bit K l trung im ca on thng GE ?
Hi: Th no l im gia hai im cho trc?
- H khụng l trung im ca on thng
EG vỡ: EH khụng bng HG ( EH = 2cm,
HG = 3cm ) tuy E, G, H thng hng.
- Lp nhn xột
- HS c yờu cu
- I l trung im ca on thng BC
- Vỡ B, I, C thng hng: BI = IC
- Vỡ A, O, D thng hng: AO = OD
- Vỡ A, O, K thng hng: IO = OK
- Vỡ G, K, E thng hng: GK = KE
- im gia hai im cho trc ba
im ú thng hng.
- Th no l trung im ca on thng?(- M c gi l trung im ca on thng AB: M l
im gia hai im A v B. di on thng AM bng di on thng AB.)
2
D. Cng c - dn dũ:
- GV nhn xột, dn dũ
* Bi sau: Luyn tp
Tiết 4: Luyện Toán: Ôn tập
I. Yêu cầu:
Giúp HS củng cố các kiến thức đã học
II. Các hoạt động dạy - học:
Tg HĐ của GV HĐ của HS
35

2
A: Bài cũ: HS tự kiểm tra lẫn nhau VBT in
Nhận xét nhắc nhở những em làm cha đầy đủ
B: Bài ôn:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
329 : 5 628 : 7 496 : 7 593 : 7
432 : 3 876 : 5 372 : 3 457 : 3
Bài 2: Vờn nhà Hồng có 54 cây vải, vờn nhà Huệ
có số cây vải kém vờn nhà Hồng 6 lần. Hỏi cả hai
vờn có bao nhiêu cây vải?
Bài 3: Một trại nuôi gà có 792 con gà nhốt đều
vào 9 ngăn chuồng. Ngời ta bán đi một số gà bằng
số gà nhốt trong 2 ngăn chuồng. Hỏi ngời ta đã
bán đi bao nhiêu con gà?
Bài 4: Trong phép chia hết có số chia là 48 và th-
ơng là 6. Nếu vẫn lấy số đó chia cho 4 thì đợc th-
ơng mới là bao nhiêu?
C. Củng cố- dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Về nhà làm vào vở bài tập in.
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vào vở. 4 HS lên bảng cha bi.
- Lớp nhận xét
- HS đọc yêu cầu và làm vào vở.
- 1 HS lên bảng làm.
- Nhận xét chữa bài.
- HS đọc yêu cầu và làm vào vở.
- 1 HS lên bảng làm.
- Nhận xét chữa bài.
- HS đọc yêu cầu

- HS làm vào vở
- 1 HS lên bảng làm
- Lớp nhận xét
Thứ 3 ngày 4 tháng 1 năm
2011
Tiết 1: Toán:

Luyện tập
I. Mục tiêu : Giỳp HS:
- Bit khỏi nim v xỏc nh c trung im ca mt on thng cho trc. Bi tp cn lm: Bi 1,2
II . Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, thớc kẻ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu
học Thanh Tờng
5
Gi¸o ¸n líp 3 – TuÇn 20
Tg
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4’
1’
33’
2’
A. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước ?
- Thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng ?
- GV nhận xét chung
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Để nắm vững trung điểm của
đoạn thẳng và xác định trung điểm của đoạn
thẳng cho trước. Chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết

luyện tập.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Xác định trung điểm của đoạn thẳng
(theo mẫu )
a, Mẫu: Xác định trung điểm của đoạn thẳng
AB.
- Để xác định trung điểm của đoạn thẳng AB ta
làm thế nào ?
GV chốt các bước xác định trung điểm đoạn
thẳng
- Đo độ dài
- Chia đôi độ dài
- Đặt thước, đánh dấu điểm
- Vẽ trung điểm
b, Xác định trung điểm của đoạn thẳng CD
- Để xác định trung điểm của đoạn thẳng CD ta
làm thế nào ?
- Vậy CN như thế nào so với CD ?
- GV chốt bài.
Bài 2: Cho mỗi HS chuẩn bị 1 tờ giấy hình chữ
nhật rồi làm như phần thực hành SGK.
- Gấp đoạn thẳng AD trùng với đoạn thẳng BC
để đánh dấu trung điểm của đoạn thẳng AB và
DC.
4. Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học
* Về nhà: Thực hành tìm trung điểm của một số
vật xung quanh.
* Bài sau: So sánh các số trong phạm vi
- 2 HS trả lời
- Lớp nhận xét

- HS theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS đọc yêu cầu
- Đo độ dài đoạn thẳng AB = 4cm
- Chia đôi độ dài của đoạn thẳng AB: 4 : 2
= 2 ( cm )
- Đặt thước sao cho vạch O cm trùng với
điểm A. Đánh dấu điểm M trên AB ứng với
vạch 2cm cho trước.
- M là trung điểm của đoạn thẳng AB.
- Độ dài đoạn thẳng AM bằng 1/2 độ dài
đoạn thẳng AB viết là: AM = 1/2 AB
- Thảo luận nhóm đôi
* Bước 1: Đo độ dài đoạn thẳng CD
CD = 6cm
* Bước 2: Chia đôi độ dài đoạn thẳng CD: 6
: 2 = 3 ( cm ).
- Đặt thước sao cho vạch O trùng với điểm
C. Đánh dấu điểm N trên CD ứng với vạch
2cm của thước.
* Bước 3: N là trung điểm của đoạn thẳng
CD:
- CN = 1/2 CD
- HS đọc yêu cầu
- HS thực hành gấp 1 tờ giấy hình chữ nhật
để tìm trung điểm của hai đoạn thẳng AB và
DC hoặc trung điểm AD và BC
* Tương tự: Tìm trung điểm của một đoạn
dây.
C M D
- GV chốt

NguyÔn Gia TiÕn Tr êng TiÓu
häc Thanh Têng
6
A
B
C D
I
`
B A I B
A
C
D D K
K
C
Giáo án lớp 3 Tuần 20
Tg
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
10.000
Tiết 2: Chính tả
:
( Nghe- viết):
ở
lại với chiến khu
I. Mục tiêu :
- Nghe - vit ỳng bi CT ; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi . Lm ỳng BT(2) a .
II. Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết sẵn BT2a
III. Các hoạt động dạy học :
Tg
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
3

A. Kiểm tra bài cũ:
- Viết các từ: núng nính, cái liềm, niềm vui
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS viết ra bảng con
34
1
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài
23
2. Hớng dẫn HS viết
2.1 Hớng dẫn chuẩn bị
GV Đọc đoạn viết
Hớng dẫn tìm hiểu bài viết, nhận xét chính tả
- Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì?
- Lời bài hát đó đợc viết nh thế nào?
Viết tiếng, từ dễ lẫn: bảo tồn, bay lợn, bùng
lên, rực rỡ, ...
2.2 HS viết bài vào vở.
- GV đọc
- GV quan sát, nhắc nhở t thế viết
- GV đọc ln 2
2.3 Chấm, chữa bài
- GV chấm, nhận xét một số bài
- Nghe
- 2 HS đọc to, lớp đọc thầm
- Tinh thần quyết tâm, chiến đấu không sợ
hy sinh của các chiến sĩ Vệ quốc quân,....
- Đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, trong
dấu ngoặc kép, lùi vào 2 ô li so với lề vở,...
- HS khác nxét, bổ sung

- HS viết vào bảng con
- 1 HS đọc lại
- HS viết
- HS đọc, soát lỗi
- Nhn xột, cha li
10
3. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả
Bài 2a: Viết vào vở lời giải các câu đố:
- GV nhận xét
- 1 HS đọc yêu cầu và câu đố
- Cả lớp làm bài. 1 HS chữa miệng, giải
thích câu đố thứ nhất: Sấm sét
- HS khác nhận xét
- HS đọc lại câu đố
- 1 HS chữa miệng, giải thích câu đố thứ hai:
Con sông
- HS đọc lại câu đố
2
C. Củng cố - dặn dò:
- GV nxét tiết học, dặn dò
- Chú ý rèn chữ, viết đúng chính tả
- Tự làm phần b của bài 2
Tiết 3: Tập đọc: Chú ở bên Bác Hồ
I. Mục tiêu :
- Bit ngt ngh hi hp lớ khi c mi dũng th , kh th .
Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu
học Thanh Tờng
7
Giáo án lớp 3 Tuần 20
- Hiu ND: Tỡnh cm thng nh v lũng bit n ca mi ngi trong gia ỡnh em bộ vi lit s ó hy

sinh vỡ T quc (Tr li c cỏc CH trong SGK; thuc bi th)
- Cỏc KNS cn t : Th hin s cm thụng; Lng nghe tớch cc
II . Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài học SGK
- Bảng viết khổ thơ cần hớng dẫn HS luyện đọc và HTL
III. Các hoạt động dạy học:
Tg
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
4'
33'
2
10
10
A. Kim tra bi c : - K tng on cõu chuyn
li vi chin khu
? Cõu chuyn cho ta hiu c iu gỡ?
- GV nhn xột, chm im
B. Bi mi:
1. Gii thiu bi :Trong s nghip bo v T
quc, ó cú khụng bit bao ngi lớnh ó ngó
xung ginh li bu tri t do cho chỳng ta,
nhng ngi thõn ca h v i i con chỏu sau
ny mói khc ghi cụng n ca cỏc anh hựng lit
s. Bi c hụm nay s cho chỳng ta bit iu ú...
2. Luyn c
2.1 c mu: - GV c din cm bi th: Hai kh
th u: Ging ngõy th, hn nhiờn th hin bn
khon, thc mc rt ỏng yờu ca bộ Nga. Kh
cui: c nhp chm, trm lng, th hin s xỳc
ng nghn ngo ca b m bộ Nga khi nh n
ngi ó hi sinh.

2.2 Luyn c, kt hp gii ngha t
c tng 2 dũng th
- GV sa li phỏt õm
- T khú c: dng dc, o ni, Kon Tum, k
Lk,...
c tng kh th, lu ý cỏc cõu:
Sao lõu quỏ l lõu ! //
Nh chỳ, / Nga thng nhc.//

Gii ngha cỏc t ng : Trng Sn, Trng
Sa, Kon Tum, c Lc, bn th.
- Gii thớch thờm t: Bn th l ni th cỳng
nhng ngi ó mt, con chỏu, ngi thõn thp
hng tng nh vo nhng ngy gi, tt.

c tng kh th theo nhúm 2

c c bi
3. Tìm hiểu bài: - Y/c HS c kh 1,2
- Nhng cõu no cho thy Nga rt mong nh chỳ?
- Gi c lp c thm kh th 2,3
- Khi nhc n chỳ thỏi ca ba v m ra sao ?
- 2 HS k chuyn, tr li cõu hi
- Ca ngi tinh thn yờu nc, khụng qun
ngi khú khn, gian kh ca cỏc chin s
nh tui trong cuc khỏng chin chng
thc dõn Phỏp trc õy, ..
- HS khỏc nhn xột
- HS theo dừi SGK
- HS ni tip c 2 dũng th t u n ht

bi. c 2 vũng
- c tng kh th theo hng dn
- HS ngt ging ỳng cỏc du chm, du
phy v cui mi dũng th
- HS c chỳ gii hiu ngha cỏc t mi
SGK.
- 3 HS tip ni c tng kh th
- HS ln lt tng em c 1 kh th trong
nhúm 2.
- 2 nhúm thi c tip ni
- ng thanh c bi th
- C lp c thm.
- Chỳ Nga i b i, Sao lõu quỏ l lõu!
- Chỳ bõy gi õu? Chỳ õu? õu?
- c lp c thm kh th 2,3
- M thng chỳ, khúc hoe ụi mt. Ba
nh chỳ ngc lờn bn th, khụng mun
núi vi con rng chỳ ó hi sinh, khụng tr
Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu
học Thanh Tờng
8
Giáo án lớp 3 Tuần 20
10
2
- Em hiu cõu núi ca ba bn Nga nh th no ?
- Vỡ sao nhng chin s hi sinh vỡ t quc c
nh mói.
* GV cht: Vỡ nhng chin s ú l hin dõng c
cuc i cho hnh phỳc v s bỡnh yờn ca nhõn
dõn, cho c lp t do ca T quc. Ngi thõn

ca h v nhõn dõn khụng bao gi quờn n h.
4. Hc c thuc lũng bi th
- Hng dn HS hc thuc lũng bi th.
- Xoỏ dn ni dung bi th cho HS hc thuc
lũng.
- Thi c thuc lũng bi th
- Tuyờn dng nhng HS ó hc thuc lũng bi
th, c bi hay.
C. Cng c - dn dũ
- Bi th c vit theo th th no ?
- Ni dung bi th núi lờn iu gỡ ?
- V nh hc li cho thuc bi th, tp c bi th
vi ging din cm.
- Tuyờn dng nhng HS hc tt, ng viờn HS
cũn yu c gng hn.
v. Ba gii thớch vi bộ Nga. Chỳ bờn
Bỏc H.
HS1: Chỳ ó hi sinh
HS2: Bỏc H ó mt. Chỳ bờn Bỏc H
trong th gii nhng ngi ó khut.
HS3: Bỏc H khụng cũn na. Chỳ ó hi
sinh v c bờn Bỏc.
- Vì họ đã hiến dâng cả cuộc đời cho độc
lập tự do của Tổ quốc.
- HS nxét, khác bổ sung
- Hc thuc lũng bi th
- Thi c thuc bi theo cỏ nhõn.
- Thi c ng thanh theo bn
- Th 5 ch, c chia thnh 3 kh, mi
kh cú 4 cõu th.

- Tỡnh cm thng nh v lũng bit n ca
mi ngi trong gia ỡnh em bộ vi lit s
ó hi sinh vỡ t quc.
Tiết 4 : Luyện viết : Bài 20
I. Mc tiờu:
- Giỳp HS vit ỳng, p ni dung bi, vit u nột, ỳng khong cỏch, cao tng con ch.
- Rốn k nng vit p, cn thn, chu ỏo.
II. Chun b:- V luyn vit ca HS, bng lp vit sn ni dung bi
III. Hot ng trờn lp:
Tg Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
5'
2'
8'
15'
1. Kim tra bi vit nh ca HS
- GV nhn xột chung
2. Gii thiu ni dung bi hc
3. Hng dn luyn vit
+ Hng dn HS vit ch hoa trong bi
- Trong bi cú nhng ch hoa no?
- Yờu cu HS nhc li quy trỡnh vit.
+ Vit bng cỏc ch hoa v mt s ting khú trong bi
- Yờu cu HS vit vo v nhỏp
- GV nhn xột chung
4. Hng dn HS vit bi
- Cỏc ch cỏi trong bi cú chiu cao nh th no?
- Khong cỏch gia cỏc ch nh th no?
- GV nhn xột, b sung.
- GV bao quỏt chung, nhc nh HS t th ngi vit, cỏch
trỡnh by

- HS m v, kim tra chộo, nhn xột
- 1 HS c bi vit
- HS nờu
- HS nhc li quy trỡnh vit
- HS vit vo v nhỏp
- Lp nhn xột
- HS tr li
- HS tr li
- Lp nhn xột.1 HS c li bi vit
- HS vit bi
Nguyễn Gia Tiến Tr ờng Tiểu
học Thanh Tờng
9