Giáo án các môn lớp 2 - Tuần 3 (buổi chiều)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3 Thø hai ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2009 LuyÖn TiÕng viÖt. Luyện đọc:Bạn của Nai Nhỏ MUC TI£U : -Củng cố đọc thành tiếng:đọc to, rõ ràng, mạch lạc,phát âm đúng những vần dễ lẫn . -Bước đầu giúp các em luyện đọc diễn cảm . II) Hoạt động dạy học . -GTB: -Yc học sinh nhắc lại tên bài tập đọc đã häc . Họat động 1: Luyện đọc .Bài: Bạn của Nai Nhỏ - T đọc mẫu. - Học sinh luyện đọc nối tiếp câu ,theo ®o¹n. -Chó ý ng¾t nghØ c©u dµi thÓ hiÖn t×nh c¶m Hoạt động 2: Thi đọc diễn cảm GV nhËn xÐt ,HD häc ë nhµ. 1HS nh¾c l¹i -Học sinh thi đọc theo đoạn, cả bài . -C¶ líp theo dâi nhËn xÐt , bæ sung cho b¹n. -§¹i diÖn c¸c nhãm tham gia thi. LuyÖn To¸n. PhÐp céng trong ph¹m vi 10 I, Môc tiªu -Gióp hs :cñng cè vÒ phÐp céng cã tæng b»ng 10. HS kh¸ giái lµm thªm mét sè bµi tËp. Rèn KN đặt tính và thực hiện phép cộng. -RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c . II,Các hoạt động dạy học * Giúp đỡ HS yếu hoàn thành VBT. *§èi víi HS kh¸ -giái lµm thªm mét sè bµi tËp sau : Bµi 1:§iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 3+2=...+3. 3+4+...=10. 1+... < 2. ....+2+1 =7. 9-....> 8. ... . > 9. Bài 2:Tách số đã cho thành 2(3) số bằng nhau theo mÉu : 8= 4 + 4. Lop2.net. Lµm bµi vµo vë. Ch÷a bµi trªn b¶ng – nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 6=... +.... 10=...+.... 3=...+...+.... III. Cñng cè - dÆn dß :nx giê häc . ThÓ dôc. TiÕt 5 :Quay ph¶i,quay tr¸i. Trß ch¬i : Nhanh lªn b¹n ¬i (GV chuyªn d¹y). Thø ba ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2009 LuyÖn viÕt Ch÷ hoa B I- Môc tiªu - HS biÕt viÕt chø B hoa, viÕt côm tõ øng dông - Thực hành viết chữ theo cỡ vừa và nhỏ đúng mẫu, nối chữ đúng quy định - Rèn tính cẩn thận, trình bày sạch đẹp. III- Hoạt động dạy học: 2- ¤n c¸ch viÕt ch÷ B hoa - GV treo ch÷ mÉu cho HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Ch÷ B cao mÊy li? Gåm m¸y dßng kÎ ngang?. - HS quan s¸t. Ch÷ B ®­îc viÕt bëi mÊy nÐt?. Ch÷ B cao 5 li, gåm 5 dßng kÎ §­îc viÕt bëi 2 nÐt. - GV viÕt mÉu. - HS quan s¸t. - Cho HS viÕt vµo b¶ng con. - HS viÕt vµo b¶ng con - NhËn xÐt. 3- H/dÉn viÕt c©u øng dông GV giíi thiÖu c©u øng dông vµ gi¶i nghÜa. - HS đọc câu ứng dụng. - Cho HS nhận xét độ cao của các con chữ. - Hs nªu - NhËn xÐt. - GV nh¾c l¹i kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ c¸i vµ c¸ch nèi ch÷. - HS viÕt vµo vë. 4- H/dÉn viÕt vµo vë luyÖn viÕt. -HS viÕt vë. GV nªu yªu cÇu viÕt 5- Thu vë chÊm bµi 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - NhËn xÐt. LuyÖn To¸n. LuyÖn tËp I. Môcc tiªu: -Gióp c¸c em:cñng cè vÒ :phÐp céng cã tæng b»ng 10 -§Æt tÝnh ,råi tÝnh -TÝnh nhÈm II. Hoạt động dạy học : H§1: T giao bµi tËp 1,2,3 vë bµi tËp HS theo dâi vµ lµm bµi -H lµm bµi vµo vë (trang14) -Bµi 1 :§iÒn sè ? 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 1 + 9 = 10 6+…=10 4+…=10 1+….=10 Hs lµm vë Bài 2:Đặt tính rồi tính : các em cần đặt th¼ng cét -KÕt qu¶ ghi hµng ®v th¼ng hµng ®v CÇn chó ý c¸c em :An, HËu, Lîi. Hs nªu kÕt qu¶ Bµi 3 TÝnh nhÈm : C¸c em cÇn chó ý céng lµm trßn 10 H§ 2 : GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt -Giao bµi vÒ nhµ. sinh ho¹t tËp thÓ. Thø t­ ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2009 LuyÖn TiÕngViÖt. ¤n luyÖn tõ vµ c©u . I. MUC TI£U: Gióp HS cñng cè vÒ: - Kĩ năng đặt câu theo mẫu . - T×m tõ chØ sù vËt . II. Hoạt động dạy học: Bµi 1: §Æt c©u theo mÉu : Ai ( hoÆc c¸i g× , con g× ) lµ g× ? - T. lưu ý HS Ai ( chỉ người ) ; cái gì ? ( chỉ vật ) ; con gì ? ( con vật ) - HS làm bài ra giấy nháp , đọc kết quả . - T. khuyến khích HS đặt nhiều câu . Bµi 3: T×m c¸c tõ chØ : Chỉ người ChØ con vËt Chỉ đồ vật ChØ c©y cèi B¹n Hµ C©y nh·n ………… ……….. Học sinh đọc đề làm miệng - giáo viên nhận xét sau đó học sinh làm bài vào vở. Luyện đọc. Bài Mít làm thơ Giáo viên đọc mẫu. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -HS luyện đọc nối tiếp theo câu, theo đoạn. -Học sinh thi đọc theo đoạn, cả bài. -Sau mỗi lần học sinh đọc, học sinh khác nhận xét, giáo viên theo dõi bỗ sung CÇn chó ý nh÷ng häc sinh yÕu , ph¸t ©m cßn chËm … C. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ LuyÖn To¸n. ¤n tËp c¸c sè trong ph¹m vi 100 I.MUC TI£U: Gióp häc sinh cñng cè vÒ : -¤n luyÖn vÒ tÝnh nhÈm -Lµm tÝnh céng sè cã 2 ch÷ sè ( kh«ng nhí ) -Giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị đo độ dài . II. Hoạt động dạy học : H§1 : HD lµm bµi tËp . - T . giao BT 3 trang 15 – VBT , BT 2, 3 , 4, 5 – trang 16 VBT . - HS đọc yêu cầu bài tập. Nêu y/ c từng bài . - C¶ líp lµm bµi vµo VBT . T. theo dâi . H§2 : Ch÷a bµi . Bµi 3 : NhiÒu HS nªu phÐp céng cã tæng = 50 . C¶ líp nhËn xÐt . bæ sung . Bài 2 : 4 HS lên bảng đặt tính và tính . Bµi 3 : HS nªu kÕt qu¶ miÖng . Bài 4 : HS đọc đề bài , nêu tóm tắt bài toán . 1 HS lên bảng giải .T. lưu ý cách viết phép tính giải có đơn vị đo độ dài . Bµi 5 : HS quan s¸t h×nh vÏ , ®iÒn vµo chç chÊm. . C/ Cñng cè dÆn dß : ( 2) - T. nhËn xÐt tiÕt häc . ThÓ dôc. TiÕt 6 : Quay ph¶i,quay tr¸i. Động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Trß ch¬i : Qua ®­êng léi ( GV chuyªn d¹y). Thø s¸u ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 LuyÖn viÕt. Bµi 6 I. MUC TI£U Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa đúng mẫu. -ViÕt ®­îc c©u øng dông 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> _RÌn tÝnh cÈn thËn ,lßng say mª luyÖn ch÷. II,Các hoạt động dạy học. 1.Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa -Gi¸o viªn treo ch÷ mÉu -Hs quan s¸t ch÷ mÉu, nhËn xÐt -Gv viÕt mÉu -Hs quan s¸t -HS viÕt b¶ng con -GV nhËn xÐt ,sña lçi cho HS 2.Hướng dẫn Hs viết từ, câu ứng dụng -1-2 Hs đọc -Gv gäi hs nªu tõ øng dông -Hs nhận xét độ cao các con chữ Gv hướng dẫn HS viết từ ứng dụng,câu øng dông. -Gi¶i nghÜa c©u øng dông cho HS -H theo dâi 3.Hướng dẫn HS viết vở _GV yªu cÇu H viÕt tõng dßng theo -H viÕt vë hướng dẫn -GV chÊm vµ nhËn xÐt. LuyÖn To¸n. LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu - Củng cố cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Củng cố về đoạn thẳng, độ dài II. Hoạt động dạy học H§1: T giao bµi tËp 1, 2, 3 cho H - H đọc đầu bài, nắm vững yêu cầu của HĐ2: Hướng dẫn chữa bài đề, nêu những thắc mắc cần thiết . -H lµm bµi vµo vë Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 12+9, 25+16, 37+45, -HS lµm b¶ng con. 61+29, 73+18, 54+38, Chó ý H: Lîi, An, HËu Bµi 2: MÑ em mua 25 qu¶ trøng gµ vµ 18 qu¶ trøng vÞt. Hái mÑ mua tÊt c¶ bao nhiªu qu¶ trøng H ghi tãm t¾t: Trøng gµ: 25 qu¶ Trøng vÞt: 18 qu¶ TÊt c¶ cã:… qu¶ trøng? T giúp đỡ các em nhận xét về lời giải, phÐp tÝnh. Bµi gi¶i TÊt c¶ cã sè trøng lµ 25+18=43 (qu¶ trøng) §/s: 43 qu¶ trøng. Bµi 3: AB = 16 dm, BC = 17 dm  AC = 33 dm - T cñng cè nhËn xÐt tiÕt häc. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>