Giáo án tự chọn Ngữ văn 8 - Tuần 16 đến 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n 8/12/2009. TuÇn 16. Buæi13. C©u ghÐp A. Mục tiêu cần đạt. - Nắm được đặc diểm của câu ghép, mối quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép. - Rèn kỹ năng phân tích cấu tạo câu ghép và cách sử dụng câu ghép cho đúng và phù hợp. B. chuÈn bÞ ; Gv : Gi¸o ¸n. Hs : ChuÈn bÞ bµi. C TiÕn tr×nh bµi d¹y. 1. Kh¸i niÖm: Cã tõ 2 côm C - V trë lªn, kh«ng bao chøa nhau. - Mỗi cụm C-V của câu ghép có dạng 1 câu đơn và được gọi chung là 1 vế của câu ghép. VD: Trời mưa to, nước sông dâng cao. 2. C¸ch nèi c¸c vÕ trong c©u ghÐp. a. Dïng nh÷ng tõ cã t¸c dông nèi. - Nèi b»ng 1 qht. VD: “Tôi đã nói nhưng anh ấy không chịu nghe”. - Nèi b»ng 1 cÆp qht. VD: NÕu em kh«ng cè g¾ng th× em sÏ kh«ng qua ®­îc k× thi nµy. - Nối bằng 1 cặp phó từ, hay đại từ thường đi đôi với nhau (cặp từ hô ứng). VD: Công việc khó khăn bao nhiêu chúng ta cố gắng bấy nhiêu. (đại từ) b. Kh«ng dïng tõ nèi: Gi÷a c¸c vÕ c©u cÇn cã dÊu phÈy, dÊu chÊm phÈy hoÆc dÊu 2 chÊm. VD: + Nã còng lµ th»ng kh¸, nã thÊy bè nãi thÕ th× th«i ngay. + Ta đến bệnh viện K sẽ thấy rõ: Bác sĩ viện trưởng cho biết trên 80% ung thư vòm häng vµ ung th­ phæi lµ do thuèc l¸. 3. C¸c kiÓu quan hÖ trong c©u ghÐp. - Các vế của câu ghép có qh ý nghĩa với nhau khá chặt chẽ. Nững qh thường gặp: qh nguyên nhân, đk (gt), tương phản, tăng tiến, lựa chọn, bổ sung, tiếp nối, đồng thời, giải thÝch. - Mỗi cặp qh thường được đánh dấu bằng những qht, cặp qht hoặc cặp từ hô ứng nhất định. - Phải dựa vào văn cảnh hoặc hoàn cảnh giao tiếp để nhận biết chính xác qh ý nghĩa giữa c¸c vÕ c©u. VD: Tôi đi chợ, nó nấu cơm. -> Qh nguyên nhân, đồng thời, tiếp nối, tương phản… 4. C¸c kiÓu c©u ghÐp. a. C©u ghÐp chÝnh phô: QHT - VP - QHT - VC hoÆc VC - QHT - VP.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Kh¸i niÖm: Gåm 2 vÕ: VC vµ VP, vÕ phô bæ sung ý nghÜa cho vÕ chÝnh, gi÷a 2 vÕ ®­îc nèi víi nhau b»ng qht. * Ph©n lo¹i: - CGCP chØ qh nguyªn nh©n-kq. VD: Bëi nã kh«ng nghe lêi thÇy c« gi¸o nªn nã hoch hµnh ch¼ng ra sao c¶! - CGCP chØ qh ®iÒu kiÖn (gt). VD: Hễ còn 1 tên xâm trên đất nước ta thì ta còn phải tiếp tục chiến đấu quét sạch nó đi! - CGCP chỉ qh nhượng bộ - tăng tiến. VD: Nã kh«ng nh÷ng th«ng minh mµ nã cßn ch¨m chØ n÷a. - CGCP chỉ qh hành động - mục đích. VD: Chúng ta phải học tập tốt để cha mẹ vui lòng. b. C©u ghÐp liªn hîp. * Khái niệm: Các vế bình đẳng với nhau về mặt ngữ pháp, thường nối với nhau bằng dấu phÈy hoÆc b»ng c¸c qht liªn hîp. * Ph©n lo¹i: - CG liªn hîp kh«ng dïng qht. VD: Người ta đi cấy lấy công T«i nay ®i cÊy cßn tr«ng nhiÒu bÒ. - CG liªn hîp cã dïng qht. + Chỉ qh bổ sung hoặc qh đồng thời. VD: C¸i ®Çu l·o ngoÑo vÒ 1 bªn vµ c¸i miÖng mãm mÐm cña l·o mÕu nh­ con nÝt. + ChØ qh tiÕp nèi. VD: Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau. + Chỉ qh tương phản. VD: Con dường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ.  L­u ý: C©u ghÐp cã thÓ cã nhiÒu vÕ. MQH gi÷a c¸c vÕ cña c©u ghÐp cã thÓ cã nhiÒu tÇng bËc kh¸c nhau. VD: (1) Tôi nói mãi (2) nhưng nó không nghe tôi (3) nên nó thi trượt.  3 vÕ c©u vµ cã 2 lo¹i qh. + Vế 1, 2: qh tương phản. + VÕ 2, 3: qh nguyªn nh©n. Bµi tËp: 1. C¸c c©u sau gåm mÊy côm C - V. Chóng cã ph¶i lµ c©u ghÐp kh«ng, v× sao? a. Bà ta 1 hôm đi qua chợ thấy mẹ tôi ngồi cho con bú ở bên rổ bóng đèn. C V -> Câu đơn. b. Bà ta thương tình toan gọi hỏi xem sao thì mẹ tôi vội quay đi, lấy nón che. C V C V -> C©u ghÐp. c. Rồi chị đón lấy cái Tỉu và ngồi xuống đó như có ý chờ xem chồng chị ăn có C V ngon miÖng hay kh«ng. -> Câu đơn. 2. Có thể đảo trật tự các vế câu trong các câu ghép sau không, vì sao? a. Ngày mai, nếu ai mang sính lễ đến trước thì ta sẽ gả con gái cho.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b. Bà con đều vui lòng gom góp gạo nuôi chú bé, vì ai cũng mong chú giết giặc, cứu nước. -> Không thể đảo vị trí các vế câu trong những câu trên. Vì ý nghĩa của các vế sau chỉ có thể hiểu được khi trước nó đã có vế câu nêu ý nghĩa làm cơ sở để hiểu ý nghĩa của vế sau. Nừu các vế sau chuyển lên đầu câu, người đọc sẽ không hiểu được nghĩa của các vế câu đó. 3. ChØ râ mqh gi÷a c¸c vÕ cña c©u ghÐp: a. Người ta đánh mình không sao, mình đánh người ta thì mình phải tù, phải tội. -> Qh đối lập về ý nghĩa. b. KÕt côc, anh chµng “hÇu cËn «ng lÝ” yÕu h¬n chÞ chµng con män, h¾n bÞ chÞ nµy tóm tãc l¼ng cho 1 c¸i, ng· nhµo ra thÒm. -> Qh nguyªn nh©n - kÕt qu¶. Bµi vÒ nhµ: 1. Cho ®o¹n v¨n: “Với khói từ điếu thuốc mình hút, người hút đã hút vào hơn 1nghìn chất. Phần lớn các chất đó như khí a-mô-ni-ắc, ô xít các-bon và hắc ín đều rất nguy hiểm đối với sức khỏe. Chất ni-cô-tin trong thuốc lá còn độc hại hơn: đó là 1 thứ ma túy. Nhiều người hút đã quen tíi møc kh«ng thÓ nµo nhÞn næi. Bëi vËy, hä vÉn tiÕp tôc hót”. a. Trong ®o¹n v¨n trªn c©u nµo lµ c©u ghÐp? b. Các vế câu trong câu ghép đó có qh gì? => Câu ghép: Chất ni-cô-tin trong thuốc lá còn độc hại hơn: đó là 1 thứ ma túy. Các vế nối với nhau bằng dấu 2 chấm. Vế sau giải thích cho vế trước. 2. ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n cã c©u ghÐp chØ qh ®k - gt, néi dung vÒ häc tËp. 4. Cñng cè. -Nªu c¸c mèi quan hÖ cña c©u ghÐp. 5. DÆn dß. - Häc bµi.. Ký duyÖt. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngµy so¹n 16/12/2009. TuÇn 17. Buæi14. Lòng yêu nước qua bài thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” và “Đập đá ở Côn Lôn”. A. Mục tiêu cần đạt.. - Thấy được tinh thần yêu nước của các chiến sĩ cách mạng đầu TK XX: Ung dung, hiên ngang, bÊt khuÊt. - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch th¬. B. chuÈn bÞ ; Gv : Gi¸o ¸n. Hs : ChuÈn bÞ bµi. C TiÕn tr×nh bµi d¹y.. . Néi dung. 1. Hoµn c¶nh c¶m høng cña 2 tp. - Nhà tù đế quốc, thực dân giam cầm những chiến sĩ hoạt động CM: + PBC bÞ giam ë Qu¶ng Ch©u (Q§ - TQ). + PCT bị đày ra Côn Đảo. - Trong hoàn cảnh bị giam cầm, những nhà yêu nước luôn bộc lộ tâm hồn qua thơ, nói lên chí hướng, thể hiện tư thế hiên ngang không khuất phục trước cường quyền. 2. Khí phách người anh hùng. - Khí phách hiên ngang: làm thơ là lập ngôn, lập chí để thách thức một cách ngạo nghễ víi c¶nh tï: “VÉn lµ hµo kiÖt vÉn phong l­u Ch¹y mái ch©n th× h·y ë tï”. (Vµo nhµ ngôc Q§ c¶m t¸c) “Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn Lõng lÉy lµm cho lë nói non” (Đập đá ở Côn Lôn) - Nhà tù đế quốc trở thành trường học rèn luyện ý chí của người CM: “Xách búa đánh tan năm bảy đống Ra tay ®Ëp bÓ mÊy tr¨m hßn” - ChÝ anh hïng dêi non lÊp bÓ, dï thÊt thÕ nh­ng vÉn kh«ng chÞu cói ®Çu, s½n sµng chÊp nhËn mäi hiÓm nguy v× viÖc lín: “Bña tay «m chÆt bå kinh tÕ Mở cười tan cuộc oán thù” (Vµo nhµ ngôc Q§ c¶m t¸c) “Th¸ng ngµy bao qu¶n th©n sµnh sái M­a n¾ng cµng bÒn d¹ s¾t son” (Đập đá ở Côn Lôn) => Vẻ đẹp của tấm lòng son sắt, tinh thần lạc quan của người tù CM.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tình cảm luôn hướng về đất nước cao cả và chân thành. Những bận rộn tâm tư gắn liền với vận nước vượt ra khỏi sự lo toan sống chết của bản thân: “Th©n Êy h·y cßn, cßn sù nghiÖp Bao nhiªu nguy hiÓm sî g× ®©u” Hay: “Những kẻ vá trời khi lỡ bước Gian nan chi kÓ viÖc con con”.  ý thơ bộc lộ tầm vóc cao cả, vĩ đại của tâm hồn.  Giọng thơ hào hùng, khẩu khí ngang tàng -> tư thế hiên ngang lẫm liệt của người anh hùng, tư thế cao đẹp sánh với trời đất. Bài tập: Hình ảnh người anh hùng cứu nước hiên ngang lẫm liệt qua bài thơ “Đập đá ở C«n L«n” (Phan Ch©u Trinh). Bài về nhà: Phân tích và phát biểu cảm nhận về khí phách kiên cường của các chí sĩ yêu nước đầu thế kỉ XX qua 2 tác phẩm: “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” (PBC) và “Đập đá ở Côn Lôn” (PCT).  Dµn ý: a. MB: - Sơ lược về văn thơ yêu nước đầu thế kỉ XX và 2 nhà chí sĩ yêu nước PBC và PCT. - Giíi thiÖu 2 bµi th¬ cña 2 nhµ th¬, sù thÓ hiÖn khÝ ph¸ch vµ t©m hån cña nh÷ng người yêu nước. b. Th©n bµi: - Tổng: + Thơ trong tù là 1 hiện tượng đặc biệt của văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX -> trước CMT8 – 1945. Kẻ thù run sợ trước sức mạnh của các ptđt y/n -> thẳng tay đàn áp, bắt bớ những người chống đối. + Từ nhà ngục đã vang lên những lời thơ bất khuất mang theo hào khí của 1 dt kh«ng chÞu cói ®Çu. - Phân: + Phong thái ung dung, khí thế ngạo nghễ của những người có chí dời non lấp bÓ, coi nhµ tï vµ nh÷ng trß hµnh h¹ cña kÎ thï ch¼ng qua chØ lµ nh÷ng thö th¸ch kh«ng đáng quan tâm. + H/a người chiến sĩ CM trong hoàn cảnh, đk khắc nghiệt không hề run sợ dù phải đứng trước ranh giới sự sống - cái chết. + Tự tin vào khả năng, vượt lên thử thách lao tù, tinh thần lạc quan. + Khát vọng tự do, ý chí chiến đấu bền bỉ, kiên cường. - Hợp: + Đánh giá về con người 2 nhà yêu nước. + Nghệ thuật thơ mới mẻ, vượt lên khuôn khổ của thi ca truyền thống. c. KÕt bµi: Bµi häc rót ra tõ nh©n c¸ch cña 2 nhµ CM tiÒn bèi. 4. Cñng cè. ? qua 2 bài thơ hãy làm rõ vể đẹp hào hùng mà lãng mạn của 2 nhà cách mang. 4/ DÆn dß. - Häc «n bµi.. Ký duyÖt. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngµy so¹n 16/12/2009. TuÇn 18. Buæi15. A. Mục tiêu cần đạt.. ¤n tËp c©u: Nghi vÊn, CÇu khiÕn.. - Nắm vững đặc điểm, chức năng các các loại câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuËt. - RÌn kü n¨ng nhËn biÕt vµ sö dông c¸c kiÓu. B. chuÈn bÞ ; Gv : Gi¸o ¸n. Hs : ChuÈn bÞ bµi. C TiÕn tr×nh bµi d¹y.. . Néi dung. I. C©u nghi vÊn. 1. Khái niệm: Là câu có hình thức nghi vấn, có chức năng chính là dùng để hỏi. 2. Các hình thức nghi vấn thường gặp. a. C©u nghi vÊn kh«ng lùa chän. - Câu có đại từ nghi vấn: ai, gì, nào, (tại) sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu,… VD: VËy th× b÷a sau con ¨n ë ®©u ? - C©u cã t×nh th¸i tõ nghi vÊn: µ, ­, h¶, chø,… VD: U bán con thật đấy ư ? b. Câu nghi vấn có lựa chọn: Kiểu câu này khi hỏi người ta thường dùng qht: hay, hay là, hoặc, hoặc là; hoặc dùng cặp phó từ: có…không, đã…chưa. VD: Sáng nay người ta đấm u có đau lắm không ? 3. Các chức năng khác của câu nghi vấn: Trong nhiều trường hợp, câu nghi vấn được dùng để cầu khiến, kđ, pđ, đe dọa, biểu lộ t/c, cảm xúc,…và không yêu cầu người đối thoại trả lời. Nếu không dùng để hỏi thì trong 1 số trường hợp, câu nghi vấn có thể kết thúc bằng dấu chấm, chấm than, chấm lửng tùy thuộc mục đích nói -> câu nghi vấn ®­îc dïng víi m® nãi gi¸n tiÕp. a. Dùng câu nghi vấn để diễn đạt hành động cầu khiến. VD: NÕu kh«ng cã tiÒn nép s­u cho «ng b©y giê, th× «ng sÏ dì c¶ nhµ mµy ®i, chöi m¾ng th«i µ ! b. Dùng câu nghi vấn để diễn đạt hành động khẳng định. VD: Anh b¶o nh­ thÕ cã khæ kh«ng ? c. Phủ định. VD: Bµi khã thÕ nµy ai mµ lµm ®­îc ?. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> d. §e däa. VD: Mày định nói cho cha mày nghe đấy à ? e. Béc lé t/c, c¶m xóc. VD: Hắn để mặc vợ con khổ sở ư? Hắn bỏ liều, hắn ruồng rẫy chúng, hắn hi sinh như người ta vẫn nói ư ? - Trong 1 số trường hợp, câu nghi vấn có thể kết thúc bằng dấu chấm, chấm than, chấm löng. 4. Chó ý: - C©u hái tu tõ lµ d¹ng c©u nghi vÊn ®­îc dïng víi m® nh»m nhÊn m¹nh vµo ®iÒu muèn nãi hoÆc thÓ hiÖn c¶m xóc. - Khi dùng câu nghi vấn không nhằm mđ hỏi thì cần chú ý đến hoàn cảnh giao tiếp và qh giữa người nói với người nghe. II. C©u cÇu khiÕn. 1. Khái niệm: Là kiểu câu có những từ cầu khiến như hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào,… hay ngữ điệu cầu khiến, được dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… VD: §õng cho giã thæi n÷a ! 2. §Æc ®iÓm vµ chøc n¨ng a. §Æc ®iÓm: - Câu được cấu tạo bằng những từ ngữ chỉ mệnh lệnh như hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nµo,… + Hãy có ý nghĩa khẳng định. VD: Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương. + Đừng, chớ có ý nghĩa phủ định. VD: Đừng uống nước lã ! - Các từ chỉ mệnh lệnh như: đi, thôi, nào…ngoài mục đích thúc giục còn có sắc thái thân mËt. VD: §i th«i con. + Kh«ng ®­îc chØ ý th©n mËt. VD: Không được trèo tường ! (khác với: Cấm trèo tường) - Ngoài ra có khi còn được thể hiện bằng ngữ điệu, khi viết thường có dấu chấm than. VD: Tiến lên ! Chiến sĩ, đồng bào. B¾c Nam sum häp xu©n nµo vui h¬n. (Hå ChÝ Minh) b. Chức năng: dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… VD: - Ra lÖnh: Xung phong ! - Yêu cầu: Xin đừng đổ rác ! - Đề nghị: Đề nghị mọi người giữ trật tự. - Khuyªn b¶o: Ai ¬i chí bá ruéng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu. 3. Chó ý: - Chủ ngữ của câu khiến thường là chủ thể thực hiện hành động được cầu khiến trong câu (ng«i thø 2 hoÆc ng«i thø nhÊt sè nhiÒu). - Có trường hợp câu cầu khiến được rút gọn CN. - C©u cÇu khiÕn biÓu hiÖn c¸c s¾c th¸i kh¸c nhau khi cã hoÆc kh«ng cã CN, khi sö dông các từ xưng hô khác nhau -> người nói phải hết sức chú ý. Bµi tËp: 1. Xác định câu nghi vấn và hình thức nghi vấn trong các đoạn sau: a. Thấy lão nằn nì mãi, tôi đành nhận vậy. Lúc lão về tôi còn hỏi:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Có đồng nào, cụ nhặt nhạnh đưa tôi cả thì cụ lấy gì mà ăn ? (Nam Cao – L·o H¹c) b. Bỗng bác già nhìn đồng hồ nói một mình: - Thanh niên bây giờ lạ thật! Các anh chị cứ như con bướm. Mà mới mười một giờ, đã đến giờ “ốp” đâu ? Tại sao anh ta không tiễn mình đến tận xe nhỉ ? (NguyÔn Thµnh Long – LÆng lÏ Sa Pa) c. C« hái lu«n, giäng vÉn ngät: - Sao lại không vào ? Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu ! (Nguyªn Hång – Nh÷ng ngµy th¬ Êu) 2. Xác định mục đích nói của những câu nghi vấn trong các trường hợp sau: a. NÕu kh«ng b¸n con th× lÊy tiÒn ®©u nép s­u ? (Ng« TÊt Tè) -> Phủ định. b. Tôi cười dài trong tiếng nấc hỏi cô tôi: - Sao c« biÕt mî con cã con ? (Nguyªn Hång) -> Hái. c. Ông tưởng mày chết đêm qua, còn sống đấy à ? (Ng« TÊt Tè) -> Khẳng định. d. Bác đã đi rồi sao, Bác ơi ! (Tè H÷u) -> Bộc lộ cảm xúc buồn thương. 3. Hãy xác định sắc thái ý nghĩa trong các câu cầu khiến sau đây: a. Hìi anh chÞ em nhµ n«ng tiÕn lªn ! -> Tha thiÕt. b. Anh cø tr¶ lêi thÕ ®i ! -> Th©n h÷u. c. §i ®i, con ! -> DÞu dµng. d. Mµy ®i ®i ! -> G¾t gáng. 4. So s¸nh c¸c c©u sau ®©y: - Chång t«i ®au èm, «ng kh«ng ®­îc phÐp hµnh h¹ ! (Ng« TÊt Tè) -> Kiªn quyÕt. - Chồng tôi đau ốm, ông đừng hành hạ ! -> Cầu khẩn. - Chång t«i ®au èm, xin «ng chí hµnh h¹ ! -> Van xin. a. Xác định sắc thái mệnh lệnh trong các câu trên ? b. C©u nµo cã t¸c dông nhÊt ? V× sao ? => Câu 1, vì đây là mệnh lệnh từ trái tim, từ lẽ phải -> chị Dậu kiên quyết hành động để bảo vệ chồng. Bµi vÒ nhµ: 1. Xác định chức năng của câu nghi vấn trong các đoạn trích sau: a. Tho¾t tr«ng lên lît mµu da Ăn gì cao lớn đẫy đà làm sao ? (NguyÔn Du) -> Béc lé c¶m xóc.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b. Nghe nói, vua và các triều thần đều bật cười. Vua lại phán: - Mày muốn có em thì phải kiếm vợ khác cho cha mày, chứ cha mày là giống đực, làm sao mà đẻ được! (Em bÐ th«ng minh) -> Phủ định, bộc lộ cảm xúc. c. Mụ vợ nổi trận lôi đình tát vào mặt ông lão: - Mµy c·i µ ? Mµy d¸m c·i mét bµ nhÊt phÈm phu nh©n µ ? §i ngay ra biÓn, nÕu kh«ng tao sẽ cho người lôi đi. (Ông lão đánh cá và con cá vàng) -> §e däa. 2. Các câu nghi vấn sau đây biểu thị những mục đích gì ? a. Bác ngồi đợi cháu một lúc có được không ạ ? -> CÇu khiÕn. b. CËu cã ®i ch¬i biÓn víi bän m×nh kh«ng? -> Rñ rª. c. CËu mµ m¸ch bè th× cã chÕt tí kh«ng ? -> Béc lé c¶m xóc. d. Sao mµ c¸c ch¸u ån thÕ ? -> CÇu khiÕn. e. Bµi v¨n nµy xem ra khã qu¸ cËu nhØ ? -> Tr×nh bµy. g. Sao u l¹i vÒ kh«ng thÕ ? -> Hái. 3. Trong các trường hợp sau đây: - Đốt nén hương thơm mát dạ người H·y vÒ vui chót, mÑ T¬m ¬i ! (Tè H÷u) - Hãy còn nóng lắm đấy nhé ! Em đừng mó vào mà bỏng thì khốn. (Ng« TÊt Tè) a. C©u nµo lµ c©u cÇu khiÕn ? - H·y vÒ vui chót, mÑ T¬m ¬i ! - Em đừng mó vào mà bỏng thì khốn. b. Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a tõ h·y trong 2 c©u ë c¸c ®o¹n trÝch trªn. - H·y vÒ vui chót, mÑ T¬m ¬i ! -> tõ cã ý nghÜa cÇu khiÕn. - Hãy còn nóng lắm đấy nhé ! -> từ mang ý nghĩa tồn tại, đồng nghĩa với từ đang. Ký duyÖt. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>