Tài liệu Tuần 5/thứ 3

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2008
Tiết 1: Thể dục :
$9: Trò chơi " Bịt mắt bắt dê"
I) Mục tiêu :
- Củng cố và nâng cao KT : Tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,điểm số, đi đều
vòng phải , vòng trái ,đứng lại .Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác,tơng đối
đều ,đẹp ,đúng khẩu lệnh .
-Trò chơi "Bịt mắt bắt dê".Y/c rèn luyện, nâng cao tập trung chú ý ,khả năng
định hớnh ,chơi đúng luật ,hào hứng ,nhiệt tình trong khi chơi .
II) Địa điểm -ph ơng tiện :
- Sân trờng .1 cái còi .6chiếc khăn sạch
III) Nội dung - P
2
lên lớp :
Nội dung
1.Phần mở đầu :
-Nhận lớp , phổ biến nội
dung y/c giờ học .
-Trò chơi " Tìm ngời chỉ
huy "
2.Phần cơ bản :
a. Đội hình đội ngũ :
- Ôn tập hợp hàng
ngang,dóng hàng ,điểm số ,đi
đều vòng phải vòng trái ,đứng lại
.
b. Trò chơi vận động :
- Trò chơi " Bịt mắt bắt dê"
3. Pần kết thúc:
- Chạy thờng
- GV hệ thống bài.

- NX đánh giá giờ học.
Định l-
ợng
6 phút
3
'
3
'
22phút
14
'
4lần

'
6
'
8 phút
6 phút
P
2
lên lớp
GV
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
- Cán sự TD báo cáo
-GV phổ biến ND, Y/C
-Thực hành
- GV điều khiển
- Cả lớp tập

- Tập theo tổ .Tổ trởng đ k .
- Cả lớp tập GV điều khiển .
-GV làm mẫu giảng giải cách bớc
theo nhịp hô.
- GV quan sát sửa sai


- Nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và luật chơi
- Q/S NX biểu dơng những học
sinh hoàn thành vai chơi của mình
- HS chạy thờng vòng xung quanh
trờng khép lại thành hình vòng
tròn- đi chậm- làm động tác thả l-
ng.
1
Tiết 5: Kể chuyện
$ 5: Kể chuyện đã nghe, đã học
*Đề bài : Kể lại một câu chuyện mà em đã đ ợc nghe , đã đ ợc đọc về tính trung
thực
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói:
- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện( mẩu chuyện, đoạn
chuyện)đã nghe, đã đọc nói về tính trung thực.
- Hiểu truyện, trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện ( Mẩu
chuyện, đoạn chuyên)
2. Rèn kĩ năng nghe: Học sinh chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể
của bạn.
II. Đồ dùng:
- Một số chuyện viết về tính trung thực.

- Bảng lớp viết đề bài. Bảng phụ viết 3 gợi ý SGK dàn ý KC, tiêu chuẩn
đánh giá bài kể chuyện.
III. Các HĐ Dạy - học
A KT:1hs kể 1-2 đoạn chuyện:Một nhà thơ chân chính.
B Dạy bài mới
1.GT bài:
- Y/c học sinh giới thiệu nhanh truyện
đã mang đến lớp .
2. HDHS kể chuyện :
a, HDHS hiểu yêu cầu của đề:
? Đề bài y/c gì? - GV gạch chân TN
quan trọng đợc học, đợc nghe, tính
trung thực.
* Nhắc học sinh: Những chuyện đợc
nên làm VD trong gợi ý 1 là những
chuyên trong SGK. Nếu không tìm đợc
chuyện ngoài SGK , em có thể kể một
trong các chuyện đó, điểm không cao
bằng đợc bạn tìm đợc chuyện ngoài
SGK
-HS Giới thiệu chuyện
- 1 HS đọc đề
-- HS nêu
- 3 HS đọc nối tiếp các gợi ý 1,2,3,4
- Nghe
b, HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện.
- Yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm
* Lu ý: Truyện quá dài chọn kể 1- 2
đoạn hay nhất dành t/g cho bạn khác kể
- Thi kể trớc lớp.

HS đặt câu hỏi để hỏi bạn về nhân vật,
chi tiết, ý nghĩa.
- GV treo bảng phụ tiêu chuẩn đánh giá
-Lớp chọn bạn ham đọc sách ,KC hay
- Kể theo cặp trao đổi về ý nghĩa câu
truyện.
- Các nhóm cử đại diện thi kể, kể xong
nói về ý nghĩa câu chuyện mình kể.

- Lớp NX, tính điểm.
2
nhất .KC tự nhiên , hấp dẫn nhất.
3.Củng cố- dăn dò.
- NX tiết học: Tập kể lại câu chuyện
CB bài KC ( T6)
Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2008
Tiết 1: Toán
$22:Tìm số trung bình cộng
I.Mụctiêu: Giúp học sinh
- Có hiểu biết ban đầu về số TBC của nhiều số.
- Biết cách tìm số TBC của nhiề số.
II. Đồ dùng:
- Vẽ ra giấy khổ to hoặc hình vẽ SGK.
III. Các HĐ dạy- học.
1. KT bài cũ: 1 giờ = ? phút ; 60 giây = ? phút.
100năm = ? TK ; 1TK = ? năm.
2. Bài mới: - GT bài.
a, GT sốTBC và tìm số TBC.
- GV nêu bài toán:
*VD1: Tổ 1 thu nhặt đợc 6kg giấy

vụn . Tổ 2 thu nhặt đợc 8kg giấy vụn
.Hỏi nếu số kg giấy vụn thu đợc của hai
tổ nh nhau thì mỗi tổ thu đợc bao nhiêu
kg giấy vụn ?
?Bài toán cho biết gì ?
?Bài toán hỏi gì ?
?Nêu kế hoạch giải ?
-GV hớng dẫn HS tóm tắt và trình bày
bài giải.
*Ta gọi 7 là số trung bình cộng của 2 số
là 6 và 8.Ta nói tổ 1 thu dợc 6 kg giấy
vụn ,tỉi 2 thu đợc 8 kg giấy vụn .Trung
bình mỗi tổ thu đợc 7 kg giấy vụn .
* VD2: Lớp 4A có 38 HS ,lớp
4Bcó 40HS ,lớp 4C có 39 HS .Hỏi trung
bình mỗi lớp có bao nhiêu HS ?
? Bài toán cho biết gì ?
? Bài toán hỏi gì ?
-Nghe
-HS nêu
Bài giải :
Số kg giấy vụn 2 tổ thu nhặt đợc là :
6 + 8 = 14 ( kg)
Số kg giấy vụn của mỗi tổ là :
14 : 2 = 7 (kg)
Đáp số : 7 kg

-Nghe

3

? Nêu kế hoạch giải ?
* Nhận xét : số 39 là tung bình
cộng của 3 số 38,40,39
Ta viết : ( 38 = 40 +39 ) : 3 =39
? Muốn tìm trung bình cộng của 3
số ta làm thế nào ?
?Muốn tìm trung bình cộng của
nhiều số ta làm thế nào ?
3.Thực hành:
Bài 1(T27): ? Nêu y/c?
?Muốn tìm TBC của nhiều số ta
làm thế nào ?

? Bài 1 củng có kiến thức gì ?
Bài 2(T27):
? BT cho biết gì ? BT hỏi gì ?
? Muốn tìm TBC của nhiều số ta
làm thế nào ?
-Hớng dẫn HS tóm tắt và giải.
Bài 3(T 27). ? Nêu YC
Bài giải :
Tổng số HS của 3 lớp là :
38 + 40 + 39 =117 (HS)
Trung bình mỗi lớp có số HS là :
117 : 3 = 39 ( HS )
Đáp số : 39 HS
-HS nêu
- Muốn tìm TBC của nhiều số ,ta
tính tổng của các số đó ,rồi chia tổng đó
cho số các số hạng .

-HS nhắc lại
-Làm vào vở ,2HS lên bảng .
a.TBC của 42và 52 là :
(42 + 52 ) :2 = 47
b.TBC của 36 ,42 và 57 là :
( 36 + 42 +57 ) =45
c. TBC của 34, 43, 52 và 39là :
934 + 43 +52 +39 ) :4 = 42

-Tìm số trung bình cộng .
-2HS đọc đề
-Làm vào vở
-2 HS lên bảng .
Bài giải:
TB mỗi HS nặng số Kg là:
( 36 + 38 + 40 +34) : 4 = 37 (kg )
Đáp số: 37 kg.
- Làm vào vở.
- Đọc BT
*Số TBC của các số tự nhiên từ 1- 9 là:
( 1+ 2 +3+4+5+6+7+8+9 ): 9 =5.
4. Tổng kết - dặn dò:
- ? Hôm nay học bài gì ? Muốn tìm TBC của nhiều số ta làm thế nào?
- NX. Làm BT trong VBT.
Tiết 4:Chính tả: (Nghe viết )
4
$ 5:Những hạt thóc giống
I. Mục tiêu.
1. Nghe - viết đúng chính tả đoạn văn " Lúc ấy..............ông vua hiền minh"
trong bài những hạt thóc giống.

2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: l/ n, en/ eng.
II. Đồ dùng:
- 3 tờ phiếu khổ to viết sẵn BT 2a,2b.
III. Các HĐ dạy -học
A. Kt bài cũ:
- GV đọc.
Con giun, rì rào, lá rừng, gió bấc,
cánh diều.
B. Dạy bài mới.
1. GT bài:
2. HD HS nghe viết:
a. GV đọc bài viết.
? Nhà Vua chọn ngời NTN để nối
ngôi?
? Vì sao ngời trung thực là ngời
đáng quý?
b. HD viết từ khó:
? Tìm từ khó viết, dễ lẫn?
- GV đọc: Luộc kĩ, thóc giống,
dõng dạc, truyền ngôi.
-NX, sửa sai.
c. Viết chính tả:
- GV đọc bài cho HS viết Q/S uốn
nắn.
- GV đọc bàicho HS soát.
d. Chấm- chữa bài:
3. HDHS làm bài tập:
Bài 2 (T 47): ? Nêu Y/C đọc ND
bài tập
a. Lời, nộp, này, làm, lâu, lòng.

b. chen, len, leng, len, đen, khen
Bài 3 (T47): Đọc BT
- GV ghi lên bảng.
a, Con nòng nọc.
b, Chim én.
- Lớp viết nháp.
- 2HS lên bảng.
- Mở SGK (T 46)
- Nghe
- HS đọc thầm đoạn văn.
- .........trung thực.
-..........mọi ngời tin yêu và kính
trọng.
- HS nêu.
- Viết bảng con.
- Viết bài.
- đổi vở soát bài
- 2 HS
- Làm vào vở.
- Mỗi tổ cử 1 bạn lên bảng làm BT
- NX sửa sai.
- 2 Hs
- Suy nghĩ viết nhanh KQra nháp
chạy nhanh lên bảng nêu kq.
4. Củng cố dặn dò:
- NX. Học thuộc lòng 2 câu đố. CB bài (T 6).
Tiết 4 : Đạo đức :
5