Giáo án Lớp 1 Tuần 9 - Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. TUÇN 9 Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕng ViÖt: Häc vÇn: Bµi 35:. U¤I - ¦¥I( 2 tiÕt). I/ Môc tiªu: - Học sinh đọc được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi,từ và câu ứng dụng -Viết được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa. -Hs TB viết được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi. -Gd Hs ch¨m häc bµi . II/ ChuÈn bÞ: ( Gi¸o viªn: Tranh. ( Häc sinh: Bé ghÐp ch÷. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :Tiết 1 ND-TG *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Gọi học sinh đọc bài: vui vẻ, gửi quà, 3-5HS Bµi cò ngöi mïi, 3-5ph - §äc c©u øng dông :D× Na …vui qu¸ 2HS . ViÕt vµo b/con viÕt bµi: ui - ­i, c¸i tói , göi quµ NhËn xÐt - Ghi ®iÓm Bµi míi *H§1:Giíi Giíi thiÖu vÇn :u«i ,­¬i-Ghi b¶ng thiÖu bµi1p H§2: D¹y *ViÕt b¶ng: u«i. H: §©y lµ vÇn g×? vÇn(14p) VÇn u«i -Ph¸t ©m: u«i. C¸ nh©n, líp. -Hướng dẫn HS gắn vần uôi. Thùc hiÖn trªn b¶ng g¾n. -Hướng dẫn HS phân tích vần uôi. Vần uôi có âm đôi uô đứng trước, âm i đứng sau: Cá nhân. -Hướng dẫn HS đánh vần vần uôi. U« - i - u«i: c¸ nh©n, nhãm, líp. -§äc: u«i. C¸ nh©n, nhãm, líp. -Hướng dẫn học sinh gắn: chuối. Thùc hiÖn trªn b¶ng g¾n. -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng Tiếng chuối có âm ch đứng trước chuèi. - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng vần uôi đứng sau, dấu sắc đánh trªn ©m «. chuèi. Chê - u«i - chu«i - s¾c - chuèi: c¸ -§äc: chuèi. nh©n. -Treo tranh giíi thiÖu: N¶i chuèi. -Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. C¸ nh©n, líp. -§äc phÇn 1. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 1 Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. *ViÕt b¶ng: ­¬i. -H: §©y lµ vÇn g×? -Ph¸t ©m: ­¬i. -Hướng dẫn HS gắn vần ươi. -Hướng dẫn HS phân tích vần ươi. -So s¸nh: +Gièng: i cuèi. +Kh¸c: u« - ­¬ ®Çu -Hướng dẫn HS đánh vần vần ươi. -§äc: ­¬i. -Hướng dẫn HS gắn tiếng bưởi. -Hướng dẫn HS phân tích tiếng bưởi. -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng bưởi.. *NghØ gi÷a tiÕt:. :. * NghØ chuyÓn tiÕt. TiÕt 2: Luyện đọc (13p) :. -Đọc: bưởi. -Treo tranh giới thiệu: Múi bưởi. -GV đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc từ Múi bưởi. -§äc phÇn 2. -§äc bµi khãa. H¸t móa ViÕt b¶ng con: uôi - ươi - nải chuối - múi bưởi. -Hướng dẫn cách viết. -NhËn xÐt, söa sai. §äc tõ øng dông. tuæi th¬ túi lưới buæi tèi tươi cười Gi¶ng tõ -Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có uôi - ­¬i. -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc tr¬n tõ.. -§äc toµn bµi -§äc bµi tiÕt 1. -Treo tranh giíi thiÖu c©u. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. C¸ nh©n, nhãm, líp. VÇn ­¬i. C¸ nh©n, líp. Thùc hiÖn trªn b¶ng g¾n. Vần ươi có âm đôi ươ đứng trước, âm i đứng sau: cá nhân. So s¸nh. ¦¬- i - ­¬i: c¸ nh©n, líp. C¸ nh©n, nhãm, líp. Thùc hiÖn trªn b¶ng g¾n. Tiếng bưởi có âm b đứng trước, vần ươi đứng sau, dấu hỏi đánh trªn ©m ¬: c¸ nh©n. Bờ - ươi - bươi - hỏi - bưởi: cá nh©n, líp.. C¸ nh©n, nhãm, líp. C¸ nh©n, líp. C¸ nh©n, líp. HS viÕt b¶ng con.. 2 – 3 em đọc tuổi, lưới, buổi, tươi cười. C¸ nh©n, líp. C¸ nh©n, líp.. C¸ nh©n, líp. 3 Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 9. LuyÖn viÕt (12p). Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. -§äc c©u øng dông: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố ch÷. -Giáo viên đọc mẫu. -§äc toµn bµi.. 2 em đọc. NhËn biÕt tiÕng cã ¬i. C¸ nh©n, líp.. -L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ vµ c¸c dÊu. -Thu chÊm, nhËn xÐt.. ViÕt vµo vë tËp viÕt.. *NghØ gi÷a tiÕt: LuyÖn nãi: -Chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa. (8P) -Treo tranh: -H: Trong tranh vÏ g×? -H: Trong 3 thø qu¶ nµy em thÝch lo¹i nµo nhÊt? -H: Vườn nhà em trồng cây gì? -H: Chuèi chÝn cã mµu g×? -H: Vó s÷a chÝn cã mµu g×? -H: Bưởi thường có nhiều vào mùa nµo? -H: Chủ đề luyện nói là gì? -H: TiÕng nµo mang vÇn võa häc. Củng cố - -Nêu lại chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa. -Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng míi: nu«i thá, DÆn muèi d­a ... dß(3p) -DÆn HS häc thuéc bµi.. C¸ nh©n, líp.. C¸ nh©n, líp.. Chuối, bưởi, vú sữa. Tù tr¶ lêi. Tù tr¶ lêi. Chuèi chÝn cã mµu vµng Vó s­· chÝn cã mµu tÝm. Tù tr¶ lêi. Tù tr¶ lêi. Chuối, bưởi, vú sữa.. Đạo đức: lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ( T1) I- MôC TI£U: - Giúp HS biết : Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn (Biết vì sao cần lễ phépvới anh chị, nhường nhịn em nhỏ). - Học sinh yêu quý anh chị em trong gia đình. - Qua bài học: HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sèng hµng ngµy (§èi víi HSKG: BiÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi, viÖc lµm phï hîp vÒ lÔ phÐp víi anh chÞ, nhường nhịn em nhỏ). II- CHUÈN BÞ: - Gi¸o viªn: Tranh BT1, BT2 phãng to . - Học sinh : Vở bài tập đạo đức lớp 1 . III- C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC: NéI DUNG H§ CñA GI¸O VI£N H§ CñA HS Sống trong gia đình được bố mẹ - HS trả lời... Bµi cò Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 4 Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUẦN 9. (2-3phót):. Giíi thiÖu bµi (2-3phót): Hoạt động 1 HS xem tranh vµ nhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá trong BT1 (8-10 phót):. Hoạt động 2 Th¶o luËn, ph©n tÝch t×nh huèng BT2 (18phót):. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. quan t©m nh­ thÕ nµo? Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng ? - GV nhận xét, bổ sung, đánh giá.. cha mẹ thương yêu ... . - Yêu quý gia đình ... .. - Giáo viên ghi đề bài lên bảng.. - HS l¾ng nghe.. - Giao viÖc: Quan s¸t tranh BT1 (tr15) theo nhóm đôi và trả lời câu hái: Tranh 1: Anh ®­a cam cho em ¨n, em đã nói gì? Hai anh em đối xử với nhau như thế nµo? Tranh 2: Hai chÞ em ®ang lµm g×?. - Quan s¸t th¶o luËn nhãm đôi, trả lời câu hỏi.. Hai chị em đối xử với nhau như thế nµo? - Yªu cÇu: HS c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn ®­îc ... - GV nhËn xÐt, bæ sung. * Chốt: Anh, chị em trong gia đình phải thương yêu và hòa thuận với nhau. - Yªu cÇu: HS xem tranh BT2 tr16 vµ cho biÕt tranh vÏ g×?. - Em nãi lêi c¶m ¬n. - Anh rÊt quan t©m em, em lÔ phÐp víi anh . - Hai chÞ em cïng nhau ch¬i đồ hàng. - Hai chị em đối xử với nhau rÊt hßa thuËn. - Từnh nhóm đôi nêu kết qu¶ th¶o luËn tranh 1, tranh 2. - L¾ng nghe, 1-2 HS nh¾c l¹i. - N¾m vµ thùc hiÖn. - HS xem tranh, th¶o luËn. - Tr1: B¹n Lan ®ang ch¬i víi em th× ®­îc c« cho quµ. 1. Lan nhËn quµ vµ gi÷ tÊt c¶ cho m×nh. 2. Lan chia cho em qu¶ bÐ gi÷ cho m×nh qu¶ to. 3. Mỗi người 1 nữa quả to 1 n÷a qua bÐ.. Theo em b¹n Lan ë tranh 1 cã thÓ cã nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt nµo trong tình huống đó? *Bước 1: - Yªu cÇu: HS nªu tÊt c¶ c¸c c¸ch gi¶i quyÕt cã thÓ cã cña Lan trong t×nh huèng tranh 1. ? NÕu em lµ b¹n Lan em sÏ chän 4. Lan chia cho em qu¶ to c¸ch gi¶i quyÕt nµo? gi÷ cho m×nh qu¶ nhá. 5. Nhường cho em bé chọn trước. *Bước 2: - Đại diện nhóm TB trước Chia HS thµnh c¸c nhãm cã cïng sù líp. - C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ lùa chän. sung. *Bước 3: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, GV nhËn xÐt, bæ sung. * Chèt : C¸ch øng xö thø (5) trong - L¾ng nghe, 1-2 em nh¾c. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 5 Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN 9. Cñng cè, d¨n dß (2-3 phót) :. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. tình huống là đáng khen, thể hiện lại . chị yêu em nhất, biết nhường nhịn em nhá. * Đối với tranh 2: GV hướng dẫn - Bạn Hùng có 1 chiếc ôtô làm tương tự như tranh 1 . đồ chơi. Nhưng em bé nhìn - B1: Gợi ý cách ứng xử của tranh 2 thấy và đòi muợn chơi. : - HS th¶o luËn nªu c¸ch gi¶i 1. Hùng không cho em mượn ôtô. quyết đúng nhất trong 3 2. Đưa cho em mượn và để mặc em cách giải quyết mà GV đã tù ch¬i. gîi ý hay c¸c c¸ch gi¶i 3. Cho em mượn và hướng dẫn em quyết khác của HS. cách chơi, cách giữ gìn ôtô khỏi - Đại diện nhóm TB trước líp. háng. - B2: HS trình bày trước lớp, GV - Lớp bổ sung. - L¾ng nghe. nhËn xÐt, bæ sung. * Chèt : C¸ch øng xö thø 3 trong - 1,2 em HS nh¾c l¹i. tình huống là đúng. Lµ anh chÞ ph¶i nh­ thÕ nµo víi em -§¹i diÖn 1,2 em TLCH... nhá? - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, thùc hiÖn - L¾ng nghe, thùc hiÖn. theo bµi häc. xÐ, d¸n h×nh con gµ con. Thñ c«ng: I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch xÐ d¸n ®­îc h×nh con gµ con - HS biết cách xé dán hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt ,chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. - (§èi víi HS n¨ng khiÕu:-XÐ d¸n ®­îc h×nh con gµ con.§­êng xÐ Ýt r¨ng c­a.H×nh d¸n phẳng.Mỏ, mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ.- Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng ,kích thước ,màu sắc khác.- Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con.) II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Hình mẫu con gà con, các bước xé. - HS : GiÊy mµu, vë, bót ch×. III/ Hoạt động dạy học : Néi dung-tg 1.Ôn định tổ chøc:(3 phót) 2.Bµi míi: Hoạt động 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu. (5 phót). Hoạt động của GV - Yêu cầu HS đặt dụng cụ lên bàn GV kiÓm tra. - GV nhËn xÐt. PP Trùc quan,thuyÕt tr×nh,lµm mÉu. -Giíi thiÖu bµi: XÐ, d¸n h×nh con gµ con. - Hướng dẫn HS quan sát mẫu và trả lêi c©u hái:.. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 6 Lop1.net. Hoạt động của HS - HS lµm theo yªu cÇu. - HS l¾ng nghe. - Nhắc đề. - Theo dâi. Th©n, ®Çu h¬i trßn, cã c¸c bé phËn: m¾t, má, Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUẦN 9. Hoạt động 2: XÐ d¸n h×nh con gµ con. (10 phót). Hoạt động 3: Hướng dẫn thùc hµnh. (15 phót). 3.Cñng cè dÆn dß: (2 phót. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. +H·y nªu mµu s¾c, h×nh d¸ng cña con gµ?. c¸nh, ch©n, ®u«i, con gµ mµu vµng. - HS so s¸nh.. +So s¸nh gµ con víi gµ lín vÒ ®Çu, th©n, c¸nh, ®u«i, mµu l«ng. PP Lµm mÉu. a/XÐ h×nh th©n gµ. +VÏ h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi 10 «, ng¾n 8 «. +XÐ 4 gãc cña h×nh ch÷ nhËt. +Xé, chỉnh sửa để giống hình thân gà. b/XÐ h×nh ®Çu gµ. +XÐ h×nh vu«ng mçi c¹nh 5 «. +XÐ 4 gãc cña h×nh vu«ng. +ChØnh söa cho gÇn trßn gièng h×nh ®Çu gµ. c/XÐ h×nh ®u«i gµ. +XÐ h×nh vu«ng mçi c¹nh 4 «. +VÏ råi xÐ h×nh tam gi¸c. d/XÐ h×nh má, ch©n vµ m¾t gµ. D¸n h×nh. -Sau khi xÐ xong c¸c bé phËn gi¸o viªn lµm thao t¸c b«i hå vµ d¸n theo thø tù: Th©n , ®Çu, ®u«i, má, m¾t, ch©n gµ lªn giÊy nÒn. PP Thùc hµnh. Hướng dẫn học sinh thực hành. -Yªu cÇu häc sinh lÊy 1 tê giÊy mµu vµng . -Yêu cầu học sinh đếm ô, đánh dấu. -Gi¸o viªn uèn n¾n thao t¸c cña häc sinh. -Hướng dẫn dán hình con gà con. -Thu chÊm, nhËn xÐt. -§¸nh gi¸ s¶n phÈm. -DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau.. - Quan s¸t, theo dâi.. ¤n luyÖn tiÕng ViÖt: I/ Môc tiªu:. - Thùc hiÖn trªn giÊy nh¸p. - HS tiÕp thu. - HS d¸n h×nh. - HS theo dâi. - HS l¾ng nghe. - HS ghi nhí.. luyện đọc, viết uôi – ươi. * Củng cố về đọc, viết đúng vần uôi, ươi và tiếng từ mới tuổi thơ, tươi cười... * Rèn kĩ năng đọc, viết đúng vần và tiếng trên. * Gi¸o dôc häc sinh ch¨m chØ, cÈn thËn. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 7 Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. II/ ChuÈn bÞ: - PhiÕu, B¶ng con, vë III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - H§ *Giíi thiÖu bµi HĐ1: Luyện đọc (15 - 17 phót). H§2: LuyÖn viÕt. (13- 15 phót). NhËn xÐt - DÆn dß: ( 1-2 phót) ¤n luyÖn To¸n:. Hoạt động của giáo viên Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề bài - Gọi hs đọc phiếu: uôi ươi, tuổi thơ, tươi cười... Giúp hs đọc đúng, rõ ràng. - Cho học sinh đọc SGK Cả lớp đọc (đọc to bằng mắt) * Nhận xét HS đọc - GV viÕt mÉu vµ nh¾c l¹i c¸ch viết chữ uôi, ươi. tuổi thơ, tươi cười. - Cho hs luyÖn viÕt vµo vë. * GV giúp đỡ thêm cho hs viết cßn sai. -Thu bµi chÊm, nhËn xÐt N hËn xÐt chung giê häc. - Dặn luyện đọc, viết thêm ở nhà. Hoạt động của học sinh C¸ nh©n( kh¸, TB - yÕu). 8 - 10 em (giỏi, khá) đọc. HS quan s¸t. HS viÕt bµi vµo vë.. 7- 8 em. luyÖn tËp sè 0 trong phÐp céng. I/ Môc tiªu: - Củng cố về thực hiện tính cộng: 0 cộng với một số bằng chính số đó và 1 số cộng với 0 cũng bằng chính số đó. - Rèn kĩ năng vận dụng làm tính đúng, nhanh. - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ, tù gi¸c häc. II/ §å dïng d¹y häc: - VBT, bót ch×... - III/ Các hoạt động dạy học:. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 8 Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. ND - TG - H§ *Giíi thiÖu bµi H§1: Cñng cè sè 0 trong phÐp céng (13 - 15 phót) H§2:Thùc hµnh (15 -17 phót). Hoạt động của giáo viên Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề bài - Cho hs đọc các phép tính (ghi ở b¶ng) 0 + 3 = , 3+ 0 = , 1 + 0 = ; 0 + 3 = ,... - Cho cả lớp đọc lại nhiều lần ở b¶ng. * HD cho hs lµm vµo vë bµi tËp in. - GV nªu lÖnh theo tõng bµi, hs lµm, kiÓm tra kÕt qu¶ bµi lµm. Bµi. TÝnh: Bµi 2: TÝnh: Cho hs nªu c¸ch tÝnh qua 2 bước. -YC hs tÝnh råi ®iÒn kÕt qu¶ vµo. Hoạt động của HS C¸ nh©n. §äc thuéc HS lÊy VBT. HS làm bài, đổi vở kiÓm tra kÕt qu¶. HS nªu. HS lµm vë, 3 em lµm b¶ng. Bµi 3: (>,<, =) TÝnh råi so s¸nh ?Muốn điền dấu trước hết ta phải HS lµm bµi lµm g×. - VÕ bµi tËp n©ng cao: 2+ 0 =.... + 2 - HSKG: lµm vÕ n©ng cao - YC hs lµm vµo VBT. HS lµm bµi vµo vë, 2 Bµi 4: HD hs quan s¸t tranh vÏ råi em lµm b¶ng. viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. * Còng cè- DÆn dß: ( 2 phót). *Gv theo dâi, gióp hs yÕu. - Nhận xét giờ học, Dặn hs về đọc, viÕt l¹i. Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕng ViÖt: Häc vÇn: Bµi 36:. ay -©y (D¹y tiÕt 1, tiÕt 3). I/ Môc tiªu: - Häc sinh däc vµ viÕt ®­îc ay, ©, ©y, m¸y bay, nh¶y d©y. . §äc ®­îc tõ, c©u øng dông. -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chạy ,bay ,đi bộ ,đi xe. -GD HS ch¨m häc TiÕng ViÖt . II/ ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Tranh. - Häc sinh: Bé ghÐp ch÷. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 9 Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. III/ Hoạt động dạy và học: ND -TG Bµi cò (35p) Bµi míi *Hoạt động 1: D¹y vÇn (22p). TiÕt 1:. *Hoạt động của giáo viên: Học sinh đọc viết bài: uôi - ươi -§äc bµi SGK *ViÕt b¶ng: ay. H: §©y lµ vÇn g×? -Ph¸t ©m: ay. -Hướng dẫn HS gắn vần ay. -Hướng dẫn HS phân tích vần ay. -Hướng dẫn HS đánh vần vần ay. -§äc: ay. -Hướng dẫn học sinh gắn: bay. -Hướng dẫn học sinh phân tích tiÕng bay. - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiÕng bay. -§äc: bay. -Treo tranh giíi thiÖu: m¸y bay. -Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. -§äc phÇn 1. *ViÕt b¶ng: ©y. -H: §©y lµ vÇn g×? -Ph¸t ©m: ©y. H: Vần ây có âm gì đã học? -Giíi thiÖu ©m © (© viÕt nh­ a cã dÊu mò. §äc lµ: í) -Hướng dẫn HS gắn vần ây. -Hướng dẫn HS phân tích vần ây.. *Hoạt động của học sinh: 3-5HS. VÇn ay C¸ nh©n, líp. Thùc hiÖn trªn b¶ng g¾n. Vần ay có âm a đứng trước, âm y đứng sau: Cá nhân a - y - ay: c¸ nh©n, nhãm, líp. C¸ nh©n, nhãm, líp. Thùc hiÖn trªn b¶ng g¾n. Tiếng bay có âm b đứng trước vần ay đứng sau. bê - ay - bay: c¸ nh©n. C¸ nh©n, líp. C¸ nh©n, nhãm, líp. C¸ nh©n, nhãm.. VÇn ©y. C¸ nh©n, líp. y đã học. Quan s¸t. §äc ©: C¸ nh©n, nhãm, líp. Thùc hiÖn trªn b¶ng g¾n. Vần ây có âm â đứng trước, âm y đứng sau: cá nhân. -Hướng dẫn HS đánh vần vần ây. © - y - ©y: c¸ nh©n, líp. -§äc: ©y. C¸ nh©n, nhãm, líp. -Hướng dẫn HS gắn tiếng dây. Thùc hiÖn trªn b¶ng g¾n. -Hướng dẫn HS phân tích tiếng dây. Tiếng dây có âm d đứng trước, vần ây đứng sau: cá nhân. -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng dây. dờ - ây – dây : cá nhân, lớp. C¸ nh©n, nhãm, líp. -§äc: d©y. -Treo tranh giíi thiÖu: nh¶y d©y. -GV đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc từ : nh¶y d©y C¸ nh©n, líp. -§äc phÇn 2. C¸ nh©n, líp. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 10 Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. -§äc bµi *NghØ gi÷a tiÕt:. *Hoạt động 2: §äc tõ øng dông (8p). *NghØ chuyÓn tiÕt. TiÕt 2: *Hoạt động 1:L.§äc. *Hoạt động 2: LuyÖn viÕt. H¸t móa ViÕt b¶ng con: ay - © - ©y - m¸y bay - nh¶y d©y. -Hướng dẫn cách viết. -NhËn xÐt, söa sai. §äc tõ øng dông. cèi xay v©y c¸ ngµy héi c©y cèi Gi¶ng tõ -Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có ay - ©y. -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc tr¬n tõ. -§äc toµn bµi.. HS viÕt b¶ng con.. 2 - 3 em đọc xay, ngµy, v©y, c©y. C¸ nh©n, líp. C¸ nh©n, líp. C¸ nh©n, líp.. Luyện đọc. -§äc bµi tiÕt 1. -Treo tranh giíi thiÖu c©u -§äc c©u øng dông: “Giê ra ch¬i, bÐ trai thi ch¹y, bÐ g¸i thi nh¶y d©y”. -Giáo viên đọc mẫu. -§äc toµn bµi. -L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ vµ c¸c dÊu. -Thu chÊm, nhËn xÐt. H¸t móa. *NghØ gi÷a tiÕt: *Hoạt động : 3: Luyện nói -Chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe. -Treo tranh: H: Tranh vÏ g×? Em gäi tõng ho¹t động trong tranh? H: Hµng ngµy em ®i xe hay ®i bé đến lớp? H: Bè mÑ em ®i lµm b»ng g×? -Nêu lại chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, ®i xe. Cñng cè -Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng míi: DÆn dß -DÆn HS häc thuéc bµi. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 11 Lop1.net. 2 em đọc. NhËn biÕt tiÕng cã ay - ©y. C¸ nh©n, líp. C¸ nh©n, líp. ViÕt vµo vë tËp viÕt. C¸ nh©n, líp.. Tù tr¶ lêi. Tù tr¶ lêi.. C¶ líp. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. MÜ thuËt: ThÇy Lai d¹y luyÖn tËp. To¸n:. I Môc tiªu:  Sau bµi häc, gióp HS biÕt phÐp céng víi sè 0  Thuộc bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học . HS TB biÕt lµm tÝnh céng ë BT. GD HS ch¨m häc to¸n . II §å DïNG D¹Y HäC  GV: b¶ng phô.  HS: VBT III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU Néi dung. Hoạt động của GV. Hoạt động 1 GV cho HS lµm vµo phiÕu kiÓm tra KiÓm tra bµi a) TÝnh cò (4-5p) 0+5= 0+0= 0+1= 2+0= 4+0= 3+0=. Hoạt động 2 Giíi thiÖu bµi (1p) Bµi 1 :TÝnh (10p). Bµi 2 :TÝnh (8p). Hoạt động của HS HS lµm vµo phiÕu bµi tËp 4 b¹n lªn lµm bµi. b) §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm 3 + 0 …. 1 + 2 0+3…3+0 4+1…2+2 1+3…3+1 NhËn xÐt cho ®iÓm. HS dưới lớp nhận xét b¹n. GV giíi thiÖu bµi luyÖn tËp GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk  Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi 1 1 HS nªu c¸ch lµm HS lµm bµi vµo sgk, 3 HS lªn b¶ng lµm HS söa bµi, GV nhËn xÐt cho ®iÓm  HS nªu yªu cÇu cña bµi 2 HS lµm bµi vµ söa bµi. GV chØ vµo 2 phÐp tÝnh: 2 + 1 = 3 vµ 1 + 2 = 3 hái: Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ cña 2 phÐp tÝnh? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè trong phÐp tÝnh? Vị trí của số 1 và số 2 trong hai phép tính đó. HS chó ý l¾ng nghe. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 12 Lop1.net. HS lµm BT 1 HS lµm bµi 2 HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUẦN 9. Bµi 3 :>,<,= (10p). Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. nh­ thÕ nµo? Vậy khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả của chúng ra sao? (không đổi) => §ã chÝnh lµ mét tÝnh chÊt cña phÐp céng  1 HS nªu yªu cÇu bµi 3 HS lµm bµi vµ söa bµi 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi. HS lµm bµi 3 §æi vë söa bµi. Hoạt động 3 Cñng cè:( 3p). H«m nay häc bµi g×? HS thùc hµnh ch¬i trß Cho HS chơi hoạt động nối tiếp ch¬i C¸ch ch¬i: 1 em nªu phÐp tÝnh (VD: 3 + 1) HS l¾ng nghe và chỉ định 1 em khác nói kết quả. Nếu em được chỉ định trả lời đúng (bằng 4) thì sẽ ®­îc quyÒn nªu mét phÐp tÝnh kh¸c vµ gäi mét b¹n tr¶ lêi c©u hái cña m×nh. NÕu kh«ng tr¶ lêi ®­îc sÏ bÞ ph¹t. Nếu bạn bị phạt thì GV chỉ định bạn khác trả lời và tiếp tục hoạt động DÆn dß GV nhËn xÐt HS ch¬i HD HS lµm bµi vµ tËp ë nhµ Nhận xét tiết học, tuyên dương các em ¤n luyÖn To¸n: «n luyÖn phÐp céng trong ph¹m vi 4, 5 I/ Mục tiêu:  Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 4, 5  Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép cộng.  Giáo dục cho học sinh ham học toán. II/ Chuẩn bị:  Học sinh: vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 2 + 1= 5=2+ 4 2+=5 5=3+ +1 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 1 +3. 5 +0. *Hoạt động của học sinh:. Nêu yêu cầu 13 Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN 9. Tính: 3 2 +1 +0. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. 2 +3. 1 +2. 1 + 4. 1 +3. Đọc đồng thanh.. 2+2= 1+2= 2+0= 3+1= Cho học sinh tự hoàn thành bảng cộng -Cho cả lớp đọc bảng cộng trong phạm vi 3,4.5 -Học sinh tính theo hàng dọc, viết số thẳng với các số ở trên. -Gọi học sinh nhận xét 2 phép tính. Bài 2: -Nêu yêu cầu bài tập 1+….= 3 3+...=4 …+1 = 4 4=2+…. 1+3 =… 3=…+1 2+2 =… 4=1+….. 1 + 3 = 3 + 1. Trong phép cộng, khi đổi chỗ các số, kết quả không thay đổi. -Viết số thích hợp vào chỗ chấm: học sinh tự làm bài, sau đó chữa bài.. -Giáo viên theo dõi học sinh làm bài Bài 3: -Giáo viên đính tranh -Nêu yêu cầu bài tập Viết phép tính thích hợp với tranh. -Gọi 2 em sửa bài. Bài 4(3phút): <,>,=?. -2 học sinh nêu đề bài. 2 em khác trả lời. Nêu phép tính: 3+ 1 = 4 1+ 3= 4 -Học sinh trả lời và lập phép tính : 2+ 2= 4 1+3=4 1+3<5 4=3+1 4=1+3 4< 1+4. H: Muốn điền dấu ta phải làm gì trước? Bài 5:Nâng cao -Cho các số 2.3.5,và dấu +.= .Hãy lập các phép tính thích hợp. - Học sinh suy nghĩ tự làm bài và chữa bài.. 4/ Củng cố: 5/ Dặn dò: -Dặn học sinh về ôn bài. ¤n luyÖn MÜ thuËt: ¤n luyÖn TV:. ThÇy Lai d¹y. Luyện đọc, viết :. I/ Môc tiªu: - Củng cố về đọc, viết đúng: ay, â, ây và Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. ay - ©y mét sè tõ ng÷, c©u øng dông. 14. Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. - Rèn kĩ năng đọc ,viết đúng âm và tiếng, từ trên - Gi¸o dôc häc sinh ch¨m chØ häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc: - PhiÕu, vë, SGK. III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - H§. Hoạt động của giáo viên. *Giíi thiÖu bµi. Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề bài. HĐ1: Luyện đọc.. - Gọi hs đọc phiếu: ay, â, ây, mây bay, cÊy lóa... * GV uốn nắn giúp đỡ HS đọc đúng. - Cho hs đọc bài ở SGK, Yc cả lớp dß bµi ë s¸ch. * Nhận xét HS đọc - GV ghi lần lượt lên bảng, nhắc lại quy tr×nh viÕt ch÷ ay, ©y, m©y bay, cÊy lóa. - Cho hs viÕt vµo vë « li. (GV theo dâi nh¾c hs ngåi viÕt đúng) - ChÊm bµi, nhËn xÐt. NhËn xÐt giê häc.. (15 -17 phót). H§2:LuyÖn viÕt (15 - 17 phót). * Cñng cè- DÆn dß: ( 1 phót). Häc vÇn : Bµi 37:. Hoạt động của HS. HS đọc phiếu(cá nh©n). HS đọc cá nhân (khá, giái). HS quan s¸t HS viÕt bµi 8 - 10 em. Thø t­ ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011 «n tËp( d¹y tiÕt 1,3). I/ Môc tiªu: - Học sinh đọc, những vần kết thúc bằng i, y, Từ, câu ứng dụng từ bài 32-37. - ViÕt ®­îc c¸c vÇn,tõ øng dông tõ bµi 32-37. - Nghe, hiÓu vµ kÓ l¹i mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: C©y khÕ. - Gd hs ch¨m häc tiÕng viÖt. II/ChuÈn bÞ :B¶ng phô II/ Hoạt động dạy và học: Tiết 1: Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 15 Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. -Học sinh đọc viết bài: ay - ây -§äc bµi SGK. ND *Hoạt động của giáo viên: -Học sinh đọc viết bài: ay - ây Bµi cò : -§äc bµi SGK. (3-5p) Bµi míi :30p *Hoạt động 1: . Gọi học sinh chỉ chữ và đọc âm. ¤n c¸c vÇn võa häc GhÐp ch÷ thµnh vÇn. -Gọi học sinh đọc vần. Giáo viên viÕt b¶ng. đôi đũa tuæi th¬ m©y *Hoạt động 2: bay §äc tõ øng -NhËn biÕt tiÕng cã vÇn võa «n. dông -GV đọc mẫu. : *Hoạt động 4: ViÕt tõ øng -Gi¸o viªn viÕt mÉu: dông tuæi th¬ m©y bay *NghØ chuyÓn tiÕt: TiÕt 2: : *Hoạt động 1: -§äc bµi tiÕt 1. Luyện đọc -Xem tranh. -Giíi thiÖu bµi øng dông: Giã tõ tay mÑ Ru bÐ ngñ say Thay cho giã trêi Gi÷a tr­a oi ¶. *Hoạt động 2: . LuyÖn viÕt -L­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ vµ c¸c dÊu. -Thu chÊm, nhËn xÐt. * Trß ch¬i gi÷a tiÕt: KÓ chuyÖn: C©y khÕ. -Giíi thiÖu c©u chuyÖn *Hoạt động 3: -GV kÓ chuyÖn lÇn 1. KÓ chuyÖn -GV kÓ chuyÖn lÇn 2 cã tranh minh häa. -Gäi c¸c nhãm lªn thi tµi: Mçi nhãm gäi 5 em kÓ 5 tranh. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 16 Lop1.net. *Hoạt động của học sinh: 3-5HS §äc: C¸ nh©n, nhãm, líp: i - y a - © - « - ¬ - u -­ -u« - ­¬. GhÐp trªn b¶ng g¾n. §äc: Nhãm, líp. 2– 3 em đọc.. ViÕt vµo b¶ng con.. C¸ nh©n, nhãm, líp. 2 em đọc. NhËn biÕt 1 sè tiÕng cã vÇn võa «n. ViÕt vë tËp viÕt.. L¾ng nghe. L¾ng nghe, quan s¸t tranh. Lªn chØ vµo tranh vµ kÓ: T1: Người anh ở riêng, chia cho em c©y khÕ, em lµm nhµ c¹nh c©y khÕ... Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các em.. -ý nghÜa: Kh«ng nªn tham lam -Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng míi. -DÆn HS häc thuéc bµi. Tù nhiªn – X· héi: C« Xu©n d¹y. T2: Có 1 con đại bàng bay tới ăn khế và hứa sẽ đưa em ra đảo vµng... T3: Người em chỉ lấy 1 ít vàng trë nªn giµu cã. T4: Người anh đòi em đổi cây khế lấy ruộng vườn của mình. T5: Anh lÊy qu¸ nhiÒu vµng b¹c nªn bÞ r¬i xuèng biÓn. Nh¾c l¹i.. C.cè - DÆn dß. To¸n: luyÖn tËp chung I MôC TI£U:  Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0  Nh×n tranh viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp  HS vui vÎ, hå hëi khi häc to¸n II §å DïNG D¹Y HäC  GV: b¶ng phô. PhÊn mµu, b×a ghi c¸c bµi tËp  HS: Vở bài tập 1, thước, bút … III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU Néi dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động 1 GV cho HS lµm vµo phiÕu kiÓm tra KiÓm tra bµi b) TÝnh cò (3-5)p’ c) 1 + 2 = 3+1= 0+5= 4+0= 1+3= 0+0= b) §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm 2 + 0 …. 2 1+2…3+2 4+1…2+1 1+3…3+1 NhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động 2(30 p ) Giíi thiÖu bµi Bµi 1 :TÝnh. GV giíi thiÖu bµi luyÖn tËp GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk  Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi 1 1 HS nªu c¸ch lµm. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 17 Lop1.net. Hoạt động của học sinh HS lµm vµo phiÕu bµi tËp 4 b¹n lªn lµm bµi. HS dưới lớp nhận xét b¹n HS chó ý l¾ng nghe. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. khi lµm hµng däc ta chó ý ®iÒu g×? HS söa bµi, GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2 :TÝnh  HS nªu yªu cÇu cña bµi 2 GV hái: mçi phÐp tÝnh cã hai phÐp céng, ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo? 1 HS nªu c¸ch lµm GV nhËn xÐt chèt k.thøc. Bµi 4 :ViÕt p .t 1 HS nªu yªu cÇu bµi 4 thÝch hîp GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu bài to¸n Nêu bài toán rồi viết phép tính tương ứng với bµi to¸n m×nh võa nªu. HS lµm BT 1 Đổi vở để sửa bài HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái HS lµm bµi söa bµi. HS lµm bµi 4 söa bµi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. GV nhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động 3 Cñng cè. DÆn dß. ¤n luyÖn TV:. H«m nay häc bµi g×? Cho HS chơi hoạt động nối tiếp Cách chơi: tương tự như tiết trước 1 HS nªu phÐp tÝnh 1 HS nêu đáp số. Nếu trả lời đúng thì tiếp tục được nêu phép tính để đố bạn khác. Nếu nãi sai kÕt qu¶ th× bÞ ph¹t GV nhËn xÐt HS ch¬i HD HS lµm bµi vµ tËp ë nhµ Nhận xét tiết học, tuyên dương các em học tèt. HS thùc hµnh ch¬i trß ch¬i. HS l¾ng nghe. luyện đọc, viết các vần đã học. I.Mục Tiêu: -Học sinh đọc và viết thành thạo vần ay, ây.ui, ưi. uôi ,ươi .oe, ao -Học đọc, viết được một số từ ứng dụng và câu chính tả ứng dụng. -Làm được các bài tập trong VBT Tiếng Việt. II. Đồ Dùng Dạy Học: -VBT Tiếng Việt -Vở ôn luyện Tiếng Việt III. Các hoạt động dạy học: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1:Ôn đọc-viết -Giáo viên chỉ các chữ trong bài oe, oa đã -Học sinh đọc bài. được viết sẵn ở bảng phụ và gọi học sinh -Học sinh viết bài vào bảng con. đọc. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 18 Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. *Đối với học sinh trung bình yêu cầu học sinh đánh vần và đọc trơn. * Đối với học sinh khá giỏi yêu cầu học sinh chỉ nhẩm bài và đọc trơn. -Giáo viên đọc các vần , từ: ay, ây ui,ưi ,uôi, ươi . oa, oe để HS viết vào bảng con. -Giáo viên đọc để học sinh viết chính tả câu ứng dụng : Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo *Hoạt động 2: làm việc với VBT Tiếng Việt Bài 1: Bài 1 yêu cầu chúng ta làm gì? -Học sinh nối .Giáo viên quan sát và nhận xét.. -Học sinh viết vào vở ô li.. -Học sinh lấy VBT TV. -Nối từ với tranh thích hợp. -Học sinh nối : cá nheo, kéo lưới, tờ báo, mào gà.và nêu kết quả. -Nối tiếng thành từ thích hợp. -Học sinh chữa bài: Suối chảy rì rào.Chú Tư đi cày.Bầy cá bơi lội.. Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta điều gì? -Học sinh nối các từ thành câu thích hợp -Giáo viên gọi học sinh đọc và giải nghĩa - Học sinh viết: gà gáy,vây cá,con một số từ . heo .( mỗi từ mỗi hàng) -Bài 3: Giáo viên yêu cầu học sinh viết và -Học sinh lấy bộ lắp ghép. hướng dẫn cho những học sinh còn yếu. *Hoạt động 3: .Trò chơi: Thi ghép tiếng - Học sinh thi đua theo tổ. nhanh -Giáo viên yêu cầu học sinh lấy bộ thực hành lắp ghép. -Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm, nhóm nào lắp được nhiều tiếng có vần ay,ây nhất -Học sinh lắng nghe. thì nhóm đó thắng cuộc. Dặn dò: Giáo viên nhận xét và dặn dò. ¤n luyÖn To¸n: «n luyÖn phÐp céng trong ph¹m vi 4, 5 I/ Mục tiêu:  Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và làm phép tính cộng trong phạm vi 5, phép cộng 1 số với 0  Biết so sánh, nhìn tranh viết phép tính thích hợp  Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II/ Chuẩn bị:  Học sinh : Vở bài tập III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 19 Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ : Làm bảng con theo nhóm 1 + 2 ..... 2 + 3 3 + 1 ..... 1 + 3 4 + 1 ..... 2 + 1 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Luyện tập chung. *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Tính:. Cá nhân, lớp.. Tính: 2 +2 4 Tính: 2+1+1= Trao đổi sửa bài Điền dấu > < = 2+2<5. Học sinh nêu yêu cầu bài toán Học sinh làm bài và hướng dẫn Học sinh trao đổi, sửa bài Bài 2: Tính: Học sinh nêu yêu cầu bài toán Bài 3: Điền dấu > < = Học sinh nêu yêu cầu Bước đầu làm phép tính, sau đó so sánh. *Nghỉ giữa tiết: Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Hát múa. Học sinh nêu yêu cầu Hỏi: Bên phải có 3 con chó bên trái có 1 con chó. Hỏi có tất cả bao nhiêu con chó ? Nhận xét bài Bài 5: số? (nâng cao) 1+2+0+□=5. 5 +0 5. Viết phép tính thích hợp 3+1=4 1+3=4 Học sinh lên chữa bài. -Học sinh làm bài vào vở, sau đó chữa bài.. 0+3+1+□=5 3+2+0+□=5 4/ Củng cố: -Nhận xét, nhắc lại công thức. 5/ Dặn dò: -Chuẩn bị thi giữa kì I. H®GDNGLL: ATGT: Bµi 5: ®i bé vµ qua ®­êng an toµn Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 20 Lop1.net. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUẦN 9. Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn. 1.Mục tiêu: - Kiến thức: nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và khi qua đường. - H nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi dành cho người đi bộ khi đi qua đường. H nhận biết được tiếng động cơ và tiếng còi của ô tô xe máy. - Kĩ năng: H biết nắm tay người lớn khi qua đường, biết quan sát hướng đi của các loại xe trên đường. - Thái độ: Chỉ qua đường khi có người lớn dắt tay và qua đường nới có vạch cho người đi bộ. 2. Đồ dùng dạy học: - Hệ thống đèn. Đ4 3. Hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Bài cũ: (3-5’) 2. Bmới: (25’) a. Giới thiệu bài (1-2’). b. Quan sát đường (5-7’). * Gv hỏi: H khi đi bộ trên đường không có vỉa hè các em đi như thế nào? - GV nhận xét, ghi điểm. - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi đề bài. * Gv tổ chức cho H quan sát, lắng nghe, phân biệt cuả các âm thanh riêng biệt khi tham gia giao thông. - GV huy động kết quả. - GV nhận xét, kết luận.. * GV treo tranh về một số loại đường và đặt hệ thống câu hỏi, để H Trả lời: - Trong mỗi bức tranh đường ở đây như thế nào? Rộng hay hẹp? Đường có phần dành riêng cho người đi bộ không? Em thấy người đi bộ đi ở đâu?.... - GV huy động các câu trả lời của H nhận xét chung, kết luận. c. Thựa hành * GV hướng dẫn H thực hành đi qua đi qua đường đường( Trên mô hình vẽ trên sân trường) - Gv theo dõi giúp đỡ hướng dẫn H thực (5’) hành. - Gv dặn dò H khi đi trên đường phải 3. Củng cố luôn thực hiện tốt ATGT. * Gv nhận xét tiết học. (3-5’) - Dặn dò H. Giáo viên: Lê Thị Thúy Mai. 21 Lop1.net. *H trả lời câu hỏi G nêu HS khaùc nhaän xeùt *H lắng nghe, ghi nhớ * H quan sát, lắng nghe, phân biệt cuả các âm thanh riêng biệt khi tham gia giao thông. H trả lời câu hỏi G nêu - HS khaùc nhaän xeùt *H quan sát trả lời câu hỏi G nêu. - HS khaùc nhaän xeùt * H thực hành đi qua đường( Trên mô hình vẽ trên sân trường) HS nhận xeùt, sửa sai lẫn nhau -H lắng nghe, ghi nhớ *H lắng nghe, ghi nhớ. Năm học: 2011- 2012.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>